趣味運動會活動總結怎麼寫（通用17篇）

趣味運動會活動總結怎麼寫 篇1

在比賽之前，我對學生的比賽的項目進行了確認，順便想對他們提醒比賽時應該注意什麼問題。結果發現很多學生對自己比賽項目以及時間都不知道!自己當時很詫異，想這是本該知道，而是必須知道，這是參加運動會的前提，但卻不知道。瞭解後覺得或許是班主任工作未做到位，或是學生在班主任通知時未注意沒有仔細聽，才會導致這一失誤。後面針對這一問題，自己對比賽學生進行逐依確認後，心裏方才踏實。其實，這也是提醒自己以後若自己班級有類似活動，應該如何通知，才能保證通知到位。辦法：對班級運動項目進行系統總結後，詳細寫於黑板上。不過，想這裏出現這一問題也可能是文老師想發揮學生的自己安排能力，讓他們自己學習解決自己的事情。側面也可以看到其實自己是一個很不放心學生或對學生是否會自主安排的不信認的老師。以後，應該更加學會了解學生，讓自己能夠更加清楚學生目前能力到底如何，方可解決自己目前這種心理，不然可能就此成為一個“保姆”式老師。

在比賽中，也會出現很多問題，比如有些學生參加多個比賽項目，而且時間上可能會有衝突，尋問老師怎麼辦?這時一般就需根據學生具體情況進行取捨，其實取捨就是兩個依據一個是學生自身況狀及他們具體要求，另一個就是比賽項目時間的具體估計，是哪個先，哪個後。

其中運動會中自己最不滿的是對重要運動項目，沒有具體安排，如“加油隊”的安排，“安慰隊”的安排，“陪跑隊”的安排。在整個運動會中，我們班這些方面組織不到位。自己認為，像跑步如長跑這類項目，不僅看學生的體力，還要看學生心理素質，而在體力上一般是跑道拐角處最難支撐;在心理素質最能反映的一般是加油人員稀少或跑道拐角處等地，在這些地方最易產生消極心理。因此，針對“特別”位置上要安排“加油隊”、“安慰隊”，讓他們在心裏上不恐懼，在情感上得到安慰，並從鬥志上得到鼓勵，這樣我們學生才會更有信心，更有勇氣完成整個比賽過程。但是實際沒有做到的。因此，這也是對自己以後安排提醒，在運動會開始之前(運動會後學生易走散，不集中，不易組織通知)，對並未參加任何項目或在項目上不發生衝突的學生進行具體安排。

在運動會過程中自己發現一個普遍的現象，不管是男生還是女生都喜歡用哭來渲泄自己如不滿、委屈、害怕、內疚、自責等情緒。不知道是他們太過天真還是心理素質不好。不過般哭過後，又是樂嘿嘿，可見其自愈能力也超強。提到哭就不得説説對學生安慰的事了。現在發現自己真的不是一個很安慰人的人。面對學生難過，自己真得不知所措，不知從哪裏安慰。原因可能是自己不能做到真正的換位思考，從他們角度感受這件事，自己總覺得這些事還不至於此——或許這就是常説的人老心也硬吧。

這次運動會的總結中多少還是帶了點理想主義在裏面吧，那就在以後實踐中去檢驗它們吧。其實這次運動會給自己感觸也不止這些，以後在慢慢體悟吧。想想這好像是自己到目前為止參加最認真，最投入的一次。相信真心付出一定會有真心回報!!

趣味運動會活動總結怎麼寫 篇2

以“安全、文明、綠色、超越”為主題的我校X年秋季田徑運動會於10月23——24日成功舉辦，在全校師生的共同努力下，圓滿地落下了帷幕。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，充分體現了我校師生良好的精神風貌，成為我校體育工作的一次成功檢閲。

尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動我校今後的體育工作，取得了更大意義上的成功。綜觀本屆運動會，開得隆重、精彩、有規模、有聲勢，達到了鍛鍊身體、振奮精神、凝聚人心的預期目的。歸結起來主要有以下幾個方面的特點：

一、學校重視、組織健全

在運動會籌備階段，學校就給予了高度的重視，投入了大量的人力和物力，並且成立了運動會組委會，形成了一個強而有力的領導核心。運動會之前，全校師生做了大量的前期籌備工作，召開了會議，落實、佈置、檢查籌備情況。大會還根據工作內容，進行了明確而合理的分工，確立了宣傳組、保衞組、後勤組、場地器材組、醫務組、大會評比組等小組，正因為有了這樣一個工作機構體系，使各項工作有人負責、有人落實，從而成為本屆運動會成功的首要條件。

二、準備充分、分工落實

運動會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，運動會籌委會貫徹“早安排、早佈置、早落實”的精神，對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，特別是對每個處室，尤其是為每個工作組規定了詳細的工作任務、職責，並一一規定完成期限，同時隨時對新出現的問題進行協調解決，從而使各項籌備工作有一個較為系統而嚴密的組織體系。

各小組各司其職、分頭落實，根據工作要求開展了大量工作。在運動會籌辦與組織過程中，體育教師付出了很多心血。從程序冊的編寫到前導隊伍的訓練，從班級桌椅如何擺放到運動會的預檢，直至整個賽場的工作，無不凝聚着體育教師的汗水，充分體現了體育教師的奉獻精神。各項細緻的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。

三、組織嚴密、協調配合

運動會從籌備到全部比賽結束，期間有許多工作需要各方面通力協作，老師們能以大局為重，全力支持。比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗，更是運動會最重要的一個環節，所有工作相互聯繫、互相協調、缺一不可。組委會各工作組互相之間協調、溝通聯繫，既分工又協作，每位組長與成員之間及時溝通。裁判員工作時認真執法，場地器材及時準確到位，學生會部分人員維護現場秩序，廣播宣傳及時播送信息、後勤服務及時提供後勤保障，從而保證了各項比賽的順利進行。

趣味運動會活動總結怎麼寫 篇3

神龍國小秉承“綻放七彩童年，奠基繽紛人生”的辦學理念，確立了“建立一個‘開放、創造、多元、發展’的現代化學校，成為武漢開發區優質教育品牌”的辦學目標。為把每一個孩子培養成具有學習力、實踐力、創造力、合作力和生命活力的具有民族責任感和現代素養的未來人，學校的每一位老師進行了不遺餘力的努力。期末將至，在辦學目標的引領下，各個年級針對本階段孩子的情況，制定了不同的活動方案。其中三年級以“七彩莊園”中的“運動歡樂島”為主題，制定了“我運動，我快樂，我健康”的活動方案。__年12月31日下午，“我運動、我快樂、我健康”國小生趣味運動會在操場隆重拉開帷幕。

此次運動會共有十個項目，分別是：趣味投籃、雙人夾球跑、乒乓球託球跑、集體跳長繩、帶人跳短繩、趕小豬、快樂保齡球、投準遊戲、兩人三足、編花籃。這十個項目分別由十位非班主任老師負責，也吸納了家委會的力量。每一個項目都會有一位老師和一位家長配合完成，學生管理以及總體協調方面也有家長們忙碌的身影。在此，感謝家長們的支持和參與。除了老師們，家長們的力量外，此次運動會還給予學生鍛鍊的舞台。部分學生有機會參與安全協管、總協調的工作，鍛鍊了他們的執行力。

由於項目多、管理難度大，為促進學生的安全管理，調動孩子參與活動的積極性，我們為每一位孩子做了一張挑戰卡。卡上按項目分十個區域，每個區域由負責這一項目的老師蓋章，蓋章則表示過關。孩子拿着自己的挑戰卡根據不同的成績會獲得不同的獎勵。小小的章，薄薄的挑戰卡激起了孩子們極大的興趣。每一位孩子都摩拳擦掌，躍躍欲試。

下午一點半，火熱的趣味運動會一觸即發。孩子們奔跑的身影，激動歡快的笑聲撕開了本次運動會神祕的面紗。操場上，熱鬧非凡，活動進行得如火如荼。讓我們跟隨着孩子們一波又一波激動的笑聲來看一看吧!

報告廳後牆，正在進行的是投準遊戲的活動。孩子們排着長長的隊伍等待激動人心的那一刻。拿球投靶子，打到靶子10分，打到藍色框內6分，6次機會，得20分者過關蓋章。成功的孩子喜氣洋洋，興高采烈地奔向下一個活動現場。看他們飛揚的手臂，是不是很用心?哪些等待的孩子們是不是很急切?

籃球場，正在進行的是趣味投籃活動。由於人數過多，分兩組同時進行。為激發孩子對籃球的興趣，鼓勵孩子們積極參與，路老師特意降低了過關的難度，加大了分值。看那些躍躍欲試的孩子們，是不是很激動?

籃球場另一側，正在進行的是趣味保齡球活動。由於場地有限，人數過多，孩子們的隊伍已經很長很長了。等待的孩子很急切，可是沒有一位孩子選擇離去。甄老師和家長一起認真地組織他們遊戲。越來越多的孩子參與進來，活動精彩紛呈。

足球場一側，正在進行的是雙人夾球跑遊戲。兩位孩子背靠背，手臂挽着手臂，球放兩人背部之間，合作前行再回來。三組同時進行，最先到達終點且球沒有掉的兩組過關。孩子們熱火朝天，激動地往前走，一不小心球就會掉下來。看來合作力還是很重要的啊!

趣味運動會活動總結怎麼寫 篇4

一、開展情況

此次活動開展很成功。雖然天一直在下小雨但並沒有阻止趣味運動會的開展。

原本運動會因為下雨將要取消但參賽者的熱情與積極讓我們這些工作人員感動，就這樣運動會在雨中拉開帷幕。並在雨中圓滿結束。

二、活動過程

在項目中體現團隊精神的，有一人不配合就會前功盡棄，這個遊戲大家都配合的很好，充分體現了團隊精神。__可謂深受大家喜愛，大家在玩這個遊戲時笑聲不斷。

三、工作經驗

在賽前所有的幹部做了充分的準備，包括會場的佈局與規劃，道具的準備。在準備中大家團結一致。這次活動參賽者的熱情也是這次活動舉辦成功的因素，即使下雨活動依然圓滿舉行。

四、此次活動意義

這次活動不僅豐富了職工的業餘生活更增進的大家的友誼。在整個運動會期間，認真組織參賽、觀看比賽、投稿、喝彩，秩序井然，氣氛相當熱烈。賽場上，全體運動員繼承了“友誼第一、比賽第二”的優良傳統，發揚了“更高、更快、更強”的奧運精神，使運動會取得了可喜的成績。特別值得一提的是：整個運動會沒有出現一件安全事故。每一次大會結束後，所處的場地沒有一片垃圾，這全得力於各的組織和管理工作做得相當到位。

趣味運動會活動總結怎麼寫 篇5

為了豐富同學們的課餘生活，讓同學們在競爭中尋歡樂的運動，展現個人的特長，激發我係學同對體育活動的熱情，培養同學們的團結協作精神，為了促進同學之間友誼的發展，提高自身素質及培養團結協作的精神，我係學生會特此開展首屆“秋季趣味運動會”。

本次運動會是以“團結、合作、拼搏、競爭”為主題，本屆運動會共有16個班級，參賽項目分為集體賽和個人賽，是一次規模較大的運動會。在廣大師生的共同努力下，經過一週緊張的激烈角逐，我們的運動會已經取得圓滿成功,這些都得力於全體師生的大力支持。

首先是系部領導從運動會的籌備到召開一直都非常的關注，特別是李枝海主任和系部輔導員為本次趣味運動會提出了許多合理化的建議，為這次運動會的成功召開提供了有力的保障。

體育組精心設計比賽形式與項目，做好各項賽前準備;在9月上旬就將秩序冊發放到各班，並利用體育課和課餘時間協助各班訓練，精心準備運動會所需器材;裁判長組織裁判員認真學習裁判規則。各裁判員忠於職守、在運動場上堅持公平、公正的原則做好裁判工作，保證了運動會的順利進行。

系學生會團總支組織部成員抱着照相機在整個校園裏忙個不停，拍攝運動會精彩場面，讓這歡樂的一刻成為永恆。並及時在校園網上進行了宣傳報道。

所有後勤崗的兩會幹部們服務態度熱情、周到，能讓學生高興而去，滿意而歸，既給學生提供了方便，又確保了安全。

尤其是全體班主任對本次運動會非常重視。賽前積極組織學生加強訓練，做到耐心指導，訓練到位，準備充分。

在整個運動會期間，各班主任老師認真組織學生參賽、觀看比賽、投稿、喝彩，秩序井然，氣氛相當熱烈。賽場上，全體運動員繼承了“友誼第一、比賽第二”的優良傳統，發揚了“更高、更快、更強”的奧運精神，使運動會取得了可喜的成績。特別值得一提的是：整個運動會沒有出現一件安全事故。每一次大會結束後，班級所處的場地沒有一片垃圾，這全得力於各班主任的組織和管理工作做得相當到位。

(一)開展情況

此次活動在相應的時間段順利開展，各系積極參與。在活動開展過程中出現小意外，但未能影響整個活動的進行。

(二)成績經驗

1、此次活動前期準備做了充足的準備工作，包括活動項目、場地規劃、活動前期宣傳、以及活動中應急措施等。學生會各部門成員加上社聯合會部分成員的協作使活動現場有足夠的人員調度;

2、此次活動以各系組隊的形式參與，系與系之間加強了競爭的力度，相應提高了現場活動參與的熱情度;

3、此次活動意在活躍校園氣氛，彌補取消校運動會的缺憾，達到了一定的成果.

(三)存在的問題和教訓

1、此次活動在計分過程中出現的意外事故，原因是為能精確時間，導致比賽兩方出現小的爭端。但通過合理的調節，在比賽過程中沒有較大的影響。

2、參賽人員比較多，統籌分數時，出現工作人員不夠，另一個原因出在對小組負責任人的工作交待的泄露不完整。

3、活動現場顯得冷清，除了參賽人員的熱情參與外，現場觀眾稀疏，熱情不高漲，從而導致趣味運動會的第二個自由組隊環節無法進行，直接結束活動。最後是在現場上未能積極的調動氣氛，導致活動現場氛圍不足。

趣味運動會活動總結怎麼寫 篇6

為了進一步推動我校陽光體育活動的開展，我校成功召開了大學田徑運動會。

在此次運動會上，我院學生盡顯風姿，不僅賽出自成績，也賽出了風采，為我院在學校樹立了良好的形象。其中我院男子團體總分取得第五名的驕人成績，實現了我們核資學院在南華大學大運會上歷史性的突破。這不僅為提升整個學院的體育素質起到激發作用，也極大地鼓舞了全院師生的工作學習熱情。這是我們學院團結一致，艱苦奮鬥的見證，是我們打造礦冶特色人才，樹立核資品牌的偉大一步。讓我們慶賀，讓我們銘記。

本屆大運會我部門主要從三個方面開展工作，即選拔，訓練和比賽。選拔是基礎，是取得好成績的前提條件，前期的動員活動需要院領導的大力支持，同時宣傳也是必要的。訓練是我們磨合隊伍，打造一支有戰鬥力的團隊的必要保證，是工作重點也是工作難點。這是一個考驗個人能力的過程，期間會面臨許多意料不到的問題，如何克服和解決就需要大家同心協力，集智集慧，奮戰到底。比賽是我們的收尾工作，合作精神和臨場發揮尤顯重要，這也是激情的事情。三個方面有機聯繫，環環相扣，是核資人員智慧和精神的結晶。

從新生入學開始，我們部門就積極發動各方關係開始物色體育人才，為大運會找苗子，大運會的準備工作就這樣悄無聲息而井然有序進行着。因為有了一年的大學經驗，我們深知體育是需要天賦的，腿短的再練習也很難跑過腿長的，況且就在那短短的一個月內。我們不相信奇蹟，只相信大家科學的準備，科學的安排。因此，我們慢慢地整理出大運會苗子選拔原則：

1、曾經在大運會上得過獎的優先考慮。這些同學都是有一定基礎的，只要稍加練習，保持激情不懈怠，很有希望在大運會上保持原來的成績並有所突破。比如運動員謝鑫，在去年短跑比賽中速度不錯，今年我們天天督促他進行訓練，希望他不要鬆懈，雖然有時他會來的遲一些，但是堅持到崗，這就説明他是有底氣的，鬥志昂揚的。果然不負眾望，在男子一百米比賽中取得第四的好成績。不過在這方面我們也有些遺憾，應該説是我們工作做得不夠細緻。去年在男子一萬米長跑比賽中取得第七名的廖光濤，今年卻並沒能保持其原有的成績。讓大家不勝唏噓。

2、有過比賽經驗的優先考慮。我們知道場下訓練再好也得看場上發揮，如果臨時怯陣，或者把握不了場上情況的，這樣的運動員在比賽中成績自然下滑。經驗是成功的一半，我們在選拔的時候，時刻記住這句話，並在訓練的時候不斷豐富其內涵。對大二大三那些未參加過大運會可是又覺得自己行的運動員，就必須加強這方面的考核和培訓。在訓練期間，我們努力為運動員模擬比賽情景，豐富臨戰經驗。不管是否有結果，這都應該是必需的。但不管怎樣經驗都是過去的，重要的是運動員現在的表現。

3、剛來的大一新生優先考慮。也許這點大家覺得有些納悶，不經過實戰我們的確如此認為。大一新生剛入大學，充滿了激情和鬥志，很想在四年大學生活一開始就立下一個漂亮的開端，這是他們夢想的。我們就得抓住他們這點表現的熱情，激發他們的潛能，合理引導，完成他們的追求。雖然我們在開學就着手選拔但還是可能漏掉許多優秀人才，有些甚至是場上的黑馬，因此積極而廣發地發動大一新生參與，是保證比賽亮點的前提。

趣味運動會活動總結怎麼寫 篇7

20__年11月親子趣味運動會終於拉下了帷幕，雖然活動已經結束，但運動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動中，學生收穫了他們的成功;家長收穫了他們的童真;教師也從中獲得了成就感。現對這次活動作如下總結：

一、真正讓學生體驗到了體育運動的快樂，增強了學生與家長之間的親情和競爭意識，高質量完成了運動會的活動目標。

活動中五顏六色的彩旗、歡快的音樂等本身就是給幼兒帶來一種視覺和聽覺上的享受，讓學生感到原來運動如此快樂。活動中以年級為單位同時進行，趣味競賽項目讓學生從小就有了競爭意識，學生在同父母合作的過程也增進了與家長之間的親情和合作能力。整個活動促進了學生的全面發展。

二、增強了家校聯繫，促進家長對我校工作的瞭解和支持。

本次活動面向全體家長開放，家長既瞭解了自己孩子在活動中的表現，又親自參與了親子游戲。活動中家長參與積極、配合默契，為活動的順利開展提供了有力的保障。從活動中及活動後的反響來看，家長對本次活動的組織和安排都感到非常滿意。

三、向社會展示了我校親子趣味活動特色及成果，展現了我校教師的良好風采及素質。

我們提前一週將這次活動對家長進行了通知。活動前在校內掛橫幅、彩旗等，為運動會的開展營造了一個良好的氛圍。活動當天，邀請了所有家長參與觀看，較好地向社會展示了我校特色活動成果和我校教師的風采。

四、活動組織緊湊，策劃成功。

為了保證活動的順利開展，在王校長的總指揮下，全校教師一起來協助，一起佈置操場。這些成員分工明確，各負其責。活動環節設計緊湊，場地安排合理，雖然場地較小，學生、家長、教師等幾百多名，但在校領導的精心組織下，活動開展得非常順利，得到了領導和家長們的一致好評。

五、時間上把握得當。

這次親子趣味運動會圓滿結束了，此次活動不僅給孩子們一個展示自我的機會，還能讓學生和家長在運動會上體驗到了快樂，而這是我們學校教師的最好回報。同時，又發現了一些不足，也是在下次舉行的時候，要注意的地方。相信，以後的運動會會舉辦的越來越順利，越來越出色。

趣味運動會活動總結怎麼寫 篇8

為了豐富同學們的課餘文化生活，促進同學之間交流，培養團隊合作精神，提高大學生心理健康水平，體育部在大操場舉辦了趣味運動會已成功落下帷幕，最終達到讓運動促進協作，讓運動煥發激情，在運動中得到鍛鍊、感受喜悦、獲得樂趣。

此次趣味運動會11級各個班級全部參加，比賽項目有：背夾球、同舟共濟、運動不NG、拔河等四個比賽項目。比賽分為積分制：獲獎團隊以總分取前三為準。每個項目的比賽分數：第一名3分、第二名2、第三名1。均取前三名。

這次運動會比賽現場極為的熱鬧，同學們的積極性尤為的高漲，本次活動8點準時開始，隨着第一個項目正式的開始準備大家都躍躍欲試，第一項目是背夾球每支隊伍男女各6人男女搭不限，從開局起大家就玩的不亦樂乎。緊接着是同舟共濟，運動不NG以及拔河。

活動已圓滿順利的完成，賽後同學們一個個露出了臉上的笑容，有的滿頭大汗還在不停地笑着，這種笑在陽光的照射下，變得特別的美麗，大家在課餘時間真正的得到了放鬆，同時在活動中讓大家感受到了團結的力量，感受到了一家人的温馨。此次活動評出了一等獎、二等獎、三等獎、風度獎、運動精神獎等等九個獎項。

本次運動會的宗旨是給大家提供一個鍛鍊身體、交流情感的機會。同學們也顯然領悟到了運動精神的內涵。從比賽開始，在各個項目中，同學們都在互相鼓勵，並且從不計較輸贏。加油聲，聲聲不絕於耳。同學們充分理解了趣味運動會的宗旨。輸贏不重要，開心和健康最重要。

趣味運動會活動總結怎麼寫 篇9

為了加強我校精神文明建設，豐富校園文化生活，培養學生的頑強毅力，切實提高同學們的心理素質和身體素質，20_年x月16日下午至18日，共兩天半時間，在我校田徑運動場舉行了“龍門中學第41屆田徑運動會”。

此次運動會設立了100米、200米、400米、800米、1500米等賽跑、跳遠、跳高、實心球等項目。各班的同學都使出了渾身的力氣參與到比賽中，努力地為班集體添光加彩。運動員們在賽場上頑強拼搏，奮勇爭先，賽出了風格，賽出了水平。本次運動會最具高潮的是集體項目，尤其是接力比賽，老師的吶喊聲高亢激昂，同學的加油聲一浪高過一浪。這激動人心的場面真是應了那句老話：“團結就是力量。”沒有參加運動比賽的同學也沒閒着，大家都不約而同地為自己所在的班級當拉拉隊，滿臉通紅地為運動員加油助威，吶喊聲、歡笑聲不絕於耳。還有的同學主動熱情地為班裏的運動員們保管物品、送水、放鬆肌肉，整個運動會賽場既激烈又充滿温情!

在此次運動會中，大家既鍛鍊了身體，健康了體魄，堅強了意志，更感受到了運動的快樂。在全體師生的積極參與下，各位班主任的協調配合下，我校第x屆田徑運動會取得了圓滿成功。

趣味運動會活動總結怎麼寫 篇10

x月8日，東孝義國小舉行了秋季運動會。這次運動會，在全體師生的共同努力下，圓滿結束了，這次運動會開得成功、開得喜慶，充分展示了我們一拉溪中心國小師生的精神面貌，是對我們學校教育教學工作的全面檢閲，是一個祥和歡樂的運動會，下面對本次運動會的成績和體會做簡要總結。

一、領導重視是本次運動會取得成功的關鍵。

本次運動會開始籌備時，運動會組織工作是一項複雜的工作，我們精心策劃，組織有序，工作落實到位，全校師生積極努力，密切配合，團結協作。

二、團結協作是運動會成功舉辦的基礎。

本屆運動會共有6個班級，參賽項目12個，45名運動員參加了競賽。在廣大師生的共同努力下，經過一天緊張的激烈角逐，我們的運動會已經取得圓滿成功，這些都得力於全體師生的大力支持，得益於大會工作人員和裁判員的精心工作。他們既有分工，又相互協作。“協作”是本次運動會最顯著的特點。正是有了他們的精心準備、盡職盡責，相互協作。才有了賽會的有序、歡樂、順暢、和諧。全體班主任對本次運動會非常重視。賽前積極組織學生加強訓練，做到耐心指導，訓練到位，準備充分。主要表現在班級學生隊伍整齊，道具樣式和色彩各異，口號聲音洪亮，振奮人心。同學們自信瀟灑，精彩呈，體了同學們朝氣蓬勃、奮發向上、頑強拼搏的精神。

三、本次運動會有如下收穫。

1、廣大師生參與意識空前高漲，參與的人次與項目都是空前的，達到了強體魄的目的。

2、通過這次運動會，發現了一批體育小人才。

3、和諧校園的氛圍已經形成。

四、存在的不足。

1、平時教職工的熱身準備不足。

2、我們為賽會工作有的地方考慮不周、不全、有的工作不細，不到位。

3、沒有通過廣播及時公佈比賽成績，不能和觀眾形成互動。

4、比賽中有跟跑現象，但沒有制止，下次應注意。

5、學生們對於起跑和衝刺，掌握的不好，應加強訓練。我相信，只要不斷總結經驗教訓，在今後工作中努力改進、發揚優點、克服缺點，我們的體育工作和學校工作必將登上一個新台階。

趣味運動會活動總結怎麼寫 篇11

在陽光體育冬季長跑活動組委會的召喚下，我們學校在12月9日舉行了陽光體育冬季長跑的啟動儀式，自學校舉行長跑以來，全體師生積極投入，特別是全體學生全情參與，開創了青駝國小陽光體育冬季長跑的新局面。且取得了良好成效，現將相關工作總結如下：

一、成立領導小組，有專人負責

不止學校有領導小組，領導我們更好的開展工作。每班成立了領導小組，組長體育班長，副組長每個小隊組長，班主任教師為成員。組織協調全校學生陽光體育運動的開展。組織本班學生陽光體育運動的實施。同時把推動本班的陽光體育冬季長跑運動列入了議事日程，根據學生特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，並將責任具體落實到人，要求組與組之間加強溝通，紮實有效的開展工作。

二、做好宣傳工作，齊心協力

1、加強宣傳營造陽光體育運動的良好輿論氛圍。充分利用廣播、宣傳欄等各種宣傳手段，開設專題欄目，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“每天鍛鍊一小時，健康生活一輩子”的理念深入人心，喚起師生對健康的關注。

三、全部參與，持之以恆

四—六年級，每天堅持800米。而且做好班級日誌，由班長組織檢查、統計工作。節假日，由學生自己就地堅持，回校後寫心得體會，統計長跑里程。

四、積累經驗、鞏固實效

我校將“陽光體育”與相關校園體育文化結合，開展形式多樣、內容新穎的活動，取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色，樹立典型，推廣經驗，引導學生在開展活動的同時，注意活動的後續宣傳，鼓勵學生寫長跑日記，與其他班級或學校學生分享長跑體驗。使冬季長跑活動真正成為重要的教育活動形式，實現以體育為手段，磨練學生意志品質，培養集體主義情感，提升學生耐力素質，促進青少年全面發展的活動目標。

總之，通過本次“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展，能夠讓我班學生深刻地認識到提高學生體質是一項“長久之計”，對每一名學生來講，參加陽光體育活動，不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動，而是要讓健康和運動的理念深入內心，併成為自覺的習慣，為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎，為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄!

趣味運動會活動總結怎麼寫 篇12

一、工作總結

(1)、活動前期

1、由於運動會的舉行時間推後，有部分參賽人員離職、請假或不清楚自己所報項目，導致不能準時參賽。

2、運動員未進行訓練、選拔，也沒有進行集中性地通告運動員每個項目比賽場地，導致部分運動員不能及時找到個別項目的場地。

3、運動員平常少鍛鍊，部分運動員身體出現體力不支，導致運動員到後項目參賽的積極性。

4、個別項目需要的器材準備的不足及場地準備的不充分，只能向外院公司借用。

5、運動會舉行前未對裁判員、記錄員、工作組織人員進行組織會議，導致部分裁判員、記錄員、組織人員工作出錯。

6、裁判員記錄員沒有補助和禮品，導致他們的工作積極性減弱。

7、未安排後勤工作人員和醫務人員。

(2)、活動中期

1、比賽正在進行時，有臨時報名參賽或臨時替換人員參賽。導致影響項目結束時間。

2、喊話筒用到中途沒有電，導致影響組織人員組織運動員參賽。

3、在公司未安排一個服務枱和供應純淨水站，導致個別項目不能及時接應運動員。

(3)、活動後期

1、未進行運動會閉幕式。

2、運動會結束後部分運動員和管理部成員都積極加入到物品以及器材的清單、收拾以及整理。

二、工作改進

以上就是20--年第三屆趣味運動會管理部的主要工作的缺點和不足，下面做一下歸納以及一些改進意見：

1、運動員不能準時參賽，我們管理部應報名表下發到每部門及每個班組，讓她們知道自己所報項目並提前找好替換離職人員、請假人員參賽。

2、活動缺少秩序化，在一些工作上顯得過於隨便以至於整個項目變得混亂，不能保證各別項目有條不紊的進行下去，是我們不應給予現場報名、臨時替換人員參賽。

3、場地找不到，應大力宣傳通告並明確所有項目比賽所在地。

4、調動全體員工積極性的能力不夠，主要是職工參加運動會的積極性不高，就失去了管理部策劃運動的意義。5、器材準備的不足及場地準備的不充分：在運動會舉行前一天或前兩天我未對前期已備好的器材進行核查。準備的場地沒有考慮天氣和實際問題。應考慮多方面實際問題，再安排工作。

6、裁判員、記錄員、組織人員工作出錯：因為我們裁判記錄不是專業人員，管理部在舉行運動前應組織一次或兩次會議進行教學和注意事項並明確分工個人所負責的項目。

7、後勤支持工作：運動會的後勤工作也是非常重要不可輕視的，管理部應安排後勤組，設置服務枱、宣傳站、保障站，備好所有的急用藥物，保障運動員和工作人員緊密聯繫安全保障和運動正常進行。

8、細節問題，在運動會期間進行某一項項目時，應該考慮到所發生的問題，對問題處理的方案等，充分調動同學們得思維，進行合理的假設，並作出預案。

9、各部門之間缺乏聯繫，在一些活動應該與其他部門進行聯繫，合理分配人員，增強整個公司管理的戰鬥力。

雖然這次運動會存在着以上各各問題，但我們管理部在婁總、施部長的組織和指揮下，我們還是不怕苦不怕累地將第三屆趣味運動會圓滿成功地結束了，我們將總結經驗和教訓。起到各工作部門、各崗位工作強化劑的作用。管理部將繼續與各部門加強協作，完成為職員服務，發展壯大我公司的所有光榮使命。充分發揮管理部在公司中的橋樑作用，為公司架起堅實的橋樑，同各部門攜手共進，共同建設美好的未來!

趣味運動會活動總結怎麼寫 篇13

__年4月13日我校舉辦了春季趣味運動會，比賽進行了約四個小時，師生在比賽中團結協作，為了班級榮譽共同拼搏，比賽在歡快、熱烈的氛圍中取得了圓滿成功。

本次比賽項目豐富多彩，先後進行了50米跑接力、兩人三足接力、跳繩接力、穿衣比賽等七個團體項目，兩個各人項目。在50米比賽中，同學們爭先恐後，拼勁十足，六年級李嘉慶同學，在比賽中一馬當先，帶領大家取得團體第一名;在穿衣比賽中，能看出同學們平時自理能力非常強，一年級二班同學在比賽中榮獲班級第一名;呼啦圈比賽更是一大亮點，這項內容平時體育課接觸的很少，但是報名的同學很多，在比賽中同學們盡情的展示，在四年級組比賽中，參加比賽同學都很優秀，最後裁判員判定全體參加比賽同學榮獲並列第一名。在200米跑的比賽中，同學們奮力爭先，五年級二班的孫家豪同學，在比賽中摔倒了，但是他沒有放棄，爬起來繼續比賽，很多同學為他鼓掌助威，賽場上無論成敗，他們都是好樣的。

在比賽中我們首次增加了教師比賽項目――夾乒乓球比賽。老師們積極報名，並在比賽前積極的練習，二年級組的李豔茹老師，自己在家裏拿來筷子，利用課餘時間練習，把整個教研組都帶動起來。在操場上，同學們看到老師也參加比賽，都興奮地高呼起來，每個班級同學都為自己的老師加油，比賽氣氛達到高潮。在最後一組中，韋校長也參加到比賽中，他雖然有些胖，但是一點都不示弱，最後取得了第二名的好成績。

在比賽中也出現了一些問題，現在總結如下：

1、腿夾球比賽項目，出現爭議，主要表現兩點：一是夾球的位置，二是比賽中球掉了，掉在哪裏從哪裏撿起來，裁判員不好判定。對於這種情況，以後比賽中增加裁判員的人數。

2、呼啦圈展示比賽，由個人的展示改為團體的協作。

3、“車輪滾滾”比賽項目，改為滾動呼啦圈，效果會更好些。

總之，這次比賽很圓滿，師生之間團結協作，達到了預期目的，相信全體老師和同學們都會以此為契機，更好的投入到工作學習中去。

趣味運動會活動總結怎麼寫 篇14

這次運動會，在全體師生的共同努力下圓滿結束了。這次運動會開得成功、開得喜慶，充分展示了我校師生的精神風貌，是對我校教育教學工作的全面檢閲，是一個祥和歡樂的運動會，下面對本次運動會的成績和體會做簡要總結：

一、領導重視是本次運動會取得成功的關鍵。

本次運動會在十月中旬開始籌備，運動會組織工作是一項複雜的工作，我校之所以能取得優異成績，關鍵在於領導高度重視，精心策劃，組織有序，工作落實到位，全校師生積極力，密切配合，團結協作。

二、團結協作是運動會成功舉辦的基礎。

本屆運動會共有43個班級，參賽項目共15個，560多名運動員參加了競賽，是一次規模較大的運動會。在廣大師生的共同努力下，經過二天緊張的激烈競逐，我們的運動會已經取得圓滿成功這些都得力於全體師生的大力支持，得益於大會工作人員和裁判員的精心工作。他們既有分工，又相互協作，“協作”是本次運動會最顯著的特點。正是有了他們的精心準備、盡職盡責，相互協作，才會有賽場的有序、歡樂、順暢、和諧。

全體班主任對本次運動會非常重視。賽前積極組織學生加強訓練，做到耐心指導，訓練到位，準備充分。主要表現在入場式中，班級學生隊伍整齊，口號聲音洪亮，振奮人心。同學們自信瀟灑，精彩紛呈，體現了同學們朝氣蓬勃、奮發向上、頑強拼搏的精神，將開幕式推向了高潮。

三、本次運動會有如下收穫：

1、廣大師生參與意識空前高漲，參與的人次與項目都是空前的，達到了強體魄的目的。

2、通過這次運動會，有很多學生打破了校運會的記錄，也讓我們發現了一批體育人才。

3、本次運動會比以前組織都要好，節奏很緊湊，老師上手也快，在時間上節約了很多。

4、和諧校園的氛圍已經形成。

趣味運動會活動總結怎麼寫 篇15

本次田徑運動會跟歷屆運動會一樣激動人心，所有參與運動會比賽和服務的人員都會感受到青春的活力、拼搏的激情、奉獻的價值、規則的益處、失敗的經驗、成功的喜悦……這是一個美好日子，是令全校師生都快樂的節日。現場師生如此一致的全心投入比賽、裁判和組織工作的出色，是平時難得一見的風景，如果多一些普及性的活動，這種景緻可能會在平時的教學過程中也顯現無疑。哪個老師不喜歡學生全力以赴的投入學習的活動中呢?可為什麼老師們所求的東西卻難以在平時的教學中看到呢?為什麼在運動場上，我們很難看到偷懶的學生呢?是不是教室教學也該向體育競技學習一些什麼呢?

當我們看到學生在跑道上跌倒後又迅速爬起飛奔時，我們的血液還會冰冷嗎?當我們看到平時與集體格格不入的學生，卻在運動場上為教室的榮譽喘着粗氣，咬着牙在跑道上艱難前行時，我們又有什麼理由將之拋棄呢?學生做裁判輔助人員，工作盡責盡力，也激勵了我們老師裁判員不斷提高裁判水平，從而使得本次田徑運動會圓滿結束。

有些運動員傾盡全力投入比賽，可是方向沒有控制好，跑錯了道，結果成績取消，很是可惜的。但經歷了本次教訓，相信該同學會深刻領會方向和規則的重要性，方向錯了，再怎麼努力都是白費勁，違反了規則，一切成績都會清零，不僅是運動競賽是這樣，人生的任何競賽也是如此。還有同學不領略，不同組的運動員成績一樣，為什麼卻只有一個人進了決賽。短跑成績相同的機率會很多，成績相同只好以小組中的名次作為參考。這樣解釋後學生還是不領略，直抱怨不公平。呵呵，我很喜歡這種抱怨，説明學生還是喜歡公平的競爭的，説明他們的父母也是如此，説明我們的社會還是需要公平競爭的。社會不會是公平的，但公平絕對是我們社會發展的目標，比起過去，我們生活在相對公平的環境中，未來將會更加公平，因為這會是我們共同的願望。

通過比賽，我們可以看出，有些學生為運動會是做好精心的準備的，不僅在賽前進行了針對性訓練，還在比賽會考慮到了運動裝備和戰術的運用問題。無論是運動場上，還是人生的各種戰場上，勝利總是青睞有準備的人。

運動會結束了，但我們的工作並沒有結束。我們在平時的教育、教學和管理中，應該從運動會中學到一些東西，以使我們的工作做得更好。

趣味運動會活動總結怎麼寫 篇16

在這個秋高氣爽，丹桂飄香的收穫的季節裏，_科技大學如火如荼，精彩紛呈的校運會最終完美的落下了帷幕。此次校運會不僅為全校的師生上演了一場令人回味無窮的視覺盛宴和無與倫比的饕餮大餐，也為廣大的運動健兒們一展英姿和表現自己提供了一個廣闊的平台，同時也為每個學院、每個班級展示自己的良好風貌提供了很好的契機。

一、活動前期的準備工作

1、在校運會之前將學院的每個班級都合理分工，組織安排好校運會期間在規定的時間、指定的地點集合，並清點人數。

2、在校運會之前對每個班級在參與運動會期間的紀律問題再三強調，以保證運動會期間的紀律有條不紊。

3、在運動會之前我們準備很多的塑料飲料瓶，買了很多口哨和許多的小紅旗，在比賽的時候分發給觀眾們，以便他們更有激情，更加積極活躍的為本院的運動員加油吶喊，從而鼓舞我們的運動員在比賽中取得佳績。

4、在活動開始之前，我們和院裏其他學生會部門加強溝通與聯繫，商定在運動會期間互相協助，合理分工，一提高辦事的效率和質量。

5、提前對組織部的成員進行了合理的分工和安排，讓每個成員都參與其中，去履行自己的職責，從而保證校運會的順利進行。

二、活動期間的工作

1、各個組織部的成員在自己負責的地點對自己負責的班級進行人數清點，並負責將該班級帶入會場其指定的座位有序的坐下，並對相關的突發情況加以解決。

2、在比賽期間，各成員負責維護各自指定的區域、班級的會場秩序和紀律。

3、每個成員都要帶頭加油助威，以身作則的調動現場觀眾的參與的積極主動性和激情，讓現場的氣氛更熱鬧，更有活力。

4、要負責提醒場內的觀眾講究文明衞生，做好保潔工作，保持整潔。

5、比賽時一部分成員負責擂鼓，一部分人負責搖旗，一部分人吶喊加油。

6、比賽結束後負責各班級有序的依次退場，並負責打掃衞生。

三、影響

1、此次運動會展現了我們科大積極向上、頑強拼搏的精神，顯示了科大充滿活力與激情的昂揚的風貌。

2、弘揚了更高、更快、更強的體育的追求和積極進取、堅持不懈的體育精神。

3、此次校運會極大地鍛鍊了我們的組織能力，交流溝通的能力，團結協作的能力，極大的給了我們很多的經驗和啟發，使我們受益匪淺。

4、校運會也給了我們一個張揚個性，展現自我的平台，讓我們認識了很多朋友，在幫助他人與被他人幫助的過程中懂得了人與人之間要充滿和諧，充滿謙虛，將心比心。

5、這次的活動讓我熟悉了組織部的工作的流程，也對組織部的工作有了更深入的瞭解，讓我堅定了繼續下去的決心。

四、此次活動的優點

1、此次的校運會的舉行不僅給我們提供了一個鍛鍊自己的平台，也給了我們展現自我，張揚個性的機遇。

2、這次的活動不僅提高了我們參與集體活動的積極性，同時增強了我們的集體榮譽感，更增強了我們的凝聚力和向心力。

3、各位組織部的成員、各個部門之間的分工明確，協作緊密，保證了各項事務都有條不紊的進行，使得工作既保證了質量，又提高了效率。

4、各位參與這次校運會的不論是組織工作人員還是觀眾，在關鍵的時候還是以大局為重，將集體榮譽放在前面，積極配合學生會的工作，表現出了很強的責任感和主人翁精神。

5、經過這次的活動，不僅使我們得到了鍛鍊，也使我們委員之間建立了很好的默契。

五、校運會的不足

1、由於到場人數較多，委員缺乏實際經驗，導致活動開始的前半期現場秩序未能較好維持，甚至出現小範圍秩序混亂。

2、因某些班級遲到現象，使得現場秩序受到一定程度的影響。

3、委員剛上任，由於經驗不足，臨場發揮能力不是很好，致使活動在開展過程中出現短時間冷場現象，現場紀律有些混亂。

4、由於委員都是剛剛認識，所以之間的默契不是很好，配合的不是很到位。

趣味運動會活動總結怎麼寫 篇17

大學生總洋溢着年輕的活力、充滿着狂熱的激情!莎士比亞戲劇社的風采，不僅僅展示在舞台上，課餘時的他們同樣充滿對生活的熱愛。這學期，新生已經適應了大學生活，有更多的時間來參與學校的活動，為了豐富同學的課餘生活，提高學生的身體素質，增進班級同學之間的友誼，在為期半個月的策劃中，我校組織部在部長及幾位幹事的精心策劃下，舉辦了一場別開生面的趣味運動會。活動主題：團結、合作、拼搏、競爭

活動地點：河北科技大學理工學院

活動開展：實踐出真知，深入顯成效。

準備過程：積極準備，認真落實學院有關文件精神，多方努力和支持使活動得以順利開展。

[趣味運動會活動主要內容]

一、精心部署，全面策劃——趣味運動會活動第一頁。

由於本次活動受到有關校領導的大力支持，並且在開展之前進行了精心的準備，趣味遊戲運動會的初衷是為了增強班級的凝聚力，提高同學參與活動的積極性，增進班級之間的交流。為同學們創設了一個參與運動、擁有健康、享受快樂的舞台。我們在看到成績、感受快

樂的同時也考慮到了安全問題，因此組織部每一個同學都經過了嚴格的培訓，每一個活動環節都進行了周密的安排，所以活動進行的非常順利，我們組織部也因此受到了學院的高度認可。

二、加強實踐宣傳，認真準備落實工作。——趣味運動會活動的前提保障。

我院組織部在趣味運動會活動前，通過宣傳板、海報、櫥窗等宣傳媒體為趣味運動會活動及時發佈關於活動的各類信息，號召廣大青年學生積極參加運動會我部學生力爭多層次，多角度，全方位開展服務活動，主動聯繫學校負責運動會的老師，積極設計運動會項目，搜索、印製宣傳資料等，在各方面都作了充分的準備，為運動會活動提供了前提保障。

三、重點突出，特色鮮明，趣味運動會成效顯著。——趣味運動會活動主要內容。

本次活動，結合我院專業特色，本着豐富學生課外文化，活躍校園氣氛，提高廣大青年學生的積極性，並得到了參加活動的同學們的鼎力支持。

我部學生共策劃了兩個項目：背氣球、頂碗。在背氣球這個活動中參賽者必須是兩名，這考驗了同學們之間的合作性，兩名參賽者必須背對背、手挽手，然後中間放入一個氣球，在保證氣球不破的前提下以最快的時間跑到終點的為勝者，這不僅要求參賽者之間的默契配合，還充分體現了團隊的合作精神。頂碗這個活動考驗了參賽者的平衡性，參賽者頭頂必須頂上一個碗，在保證碗不掉的前提下，以最快速度跑到終點的為勝者，和前一個活動有所不同的是此次項目只需一人就可，但碗如果在中途掉了只能前功盡棄，所以這也是考驗了參賽者的平衡感與做事的認真程度。這兩項活動都受到了同學們的喜愛,大家在參與活動時不僅收穫了成功還收穫到了快樂，不僅學會了合作還體驗到了做任何事都需要一個認真的態度，這對每個同學影響都很重要。

四、實踐出真知，深入顯成效。——趣味運動會活動圓滿結束。

此次趣味運動會活動不僅為參賽的學生提供了一個豐富課餘生活、增進彼此友誼、深入校園生活的機會，也為每個學生會成員提供了一個鍛鍊自己、提高自身能力的一個機會。不僅讓參賽的.同學收穫到了快樂，也讓每個學生體驗到合作精神的重要性。此次活動讓我們開闊了視野，瞭解了大學的生活，也更將在我們今後的生活中令我們回味無限。更何況參加運動會活動的整個過程就是一筆寶貴的財富。此次活動使更是全體參與，尤其在後期，不論是選手、裁判、還是被我們吸引而加入的同學，大家都十分積極踴躍。這類的活動必能讓我們組織部的知名度得到很大的提高，同時在活動中也增強了我們互相合作、支持的意識，拉進了彼此的距離。各部門成員也在此次活動中感受到了這個大家庭的温馨，每個人都是我的兄弟姐妹。在同學們燦爛的笑容、激動的吶喊聲中，我部所有成員欣慰的笑了，因為我們知道我們成功了!

在身體上受到了錘鍊,在思想上得到了啟發和昇華，使大家多了一份生活體驗，趣味運動會的策劃、參與過程和組織活動能力對我門以後的學習,生活和工作都將起到重要的影響作用。