清明祭英烈主題活動總結（精選3篇）

清明祭英烈主題活動總結 篇1

清明前夕，在市文明辦、市教衞工作黨委的指導下，徐彙區文明辦、教育局在全區87所中國小部署開展“網上祭英烈”簽名寄語活動，進而號召全市學生追憶革命先烈、銘記革命傳統、弘揚愛國精神。以線上線下交融，學校、家庭、社會聯動的形式，讓全區8萬名未成年人在活動中樹立遠大志向、明確理想信念，將先烈的英勇精神和優秀傳統發揚光大，為祖國的繁榮富強和民族的偉大復興不懈奮鬥。

3月23日上午，徐彙區未成年人“網上祭英烈”簽名寄語活動啟動儀式在徐彙區龍華國小校隆重舉行，拉開了全區中國小生清明祭掃活動的序幕。市、區相關部門領導及全校師生，面對冉冉升起的五星紅旗，憶古思今，回望無數革命先烈浴血奮戰、締造新中國的光輝歷程，樹立為國奮鬥、強國圓夢的理想信念，踐行習總書記“人民有信仰、民族有希望、國家有力量”的鄭重囑託。啟動儀式上，古韻悠然的老校歌展開了龍華國小的百年曆史長卷，龍華國小不僅是一所有着深厚底藴的百年老校，更是一所承續愛國傳統的紅色學校。作為地下黨的機關，許多進步教師曾在此祕密從事地下工作，為革命事業的成功做出卓越貢獻。今天，龍華新校歌音韻鏗鏘、氣勢如虹，展現出新一代龍華學子意氣風發的精神面貌。舞台上，學生們朗誦革命組詩，頌揚英烈精神;學生代表向全市未成年人發出了參與“網上祭英烈”活動的倡議，呼籲大家：緬懷革命英烈，弘揚愛國情感;學習英烈事蹟，爭當美德少年;傳承英烈精神，實現民族復興。

儀式之後，同學們紛紛回到各自班級開展主題班會。一年級學生看部電影憶先烈，二年級學生折朵小花送英烈，三年級學生讀個故事學英烈，四年級學生吟首小詩頌英烈，五年級學生繪張小報思英烈。

此外，全區各學校緊緊圍繞 “清明祭英烈”主題，組織開展形式多樣、內涵豐富的清明主題活動，線上簽名寄語，線下教育實踐，學校宣傳發動，家長引導支持，在廣大學生中興起了緬懷先烈、繼承遺志、報效祖國的熱潮。一是立足校內的班團隊會和校外的社會實踐，在各中國小校普遍開展以“清明”為主題的實踐教育活動。二是依託龍華烈士陵園、光啟公園等一批愛國主義基地，有計劃地安排學生到實地開展參觀瞻仰、祭奠宣誓活動。全區連續十三年組織學生參加 “龍華魂”系列紀念活動，連續多年組織學生參與“光啟墓祭掃”活動。三是組織發動學生圍繞清明主題，設計創作“清明小報”，描繪出自己對清明風俗的理解和感受。四是發揮社區、家庭作用，開展“大手牽小手”父母同孩子在家上網活動，父母指導孩子瀏覽網頁、簽名寄語，通過網絡表達對先烈的哀悼懷念之情。20xx年徐彙區“網上祭英烈”活動，做到所有學校全覆蓋開展活動，所有學生100%參加活動。

清明祭英烈主題活動總結 篇2

為悼念革命烈士，緬懷先烈們的豐功偉績，教育學生們繼承革命先烈的光榮傳統，4月1日，__學校組織部分師生及家長來到鄂豫皖革命紀念館，舉行“清明祭英烈”主題活動。

同學們穿着整齊的校服，佩戴鮮豔的紅領巾，手捧鮮花，在革命紀念碑前，向革命烈士默哀一分鐘。默哀完畢後，同學們齊唱少先隊隊歌，表達對革命烈士無限的敬意和懷念。

同學們向革命先烈敬獻鮮花、敬禮致敬。

同學們認真聆聽學生代表講述革命先烈的英雄事蹟，重温少先隊誓詞。

最後，同學們參觀了革命紀念館，在革命烈士遺物面前，孩子們看得格外認真，革命前輩們艱苦樸素的優良作風和勤勞樸實的傳統美德給他們上了印象深刻的一課。

此次清明祭掃活動讓同學們學習了革命烈士的英雄事蹟，增進了愛國主義情感，更加珍惜今天的幸福生活。學生們紛紛表示要努力學習，弘揚英烈精神，做一個積極向上、熱愛生活、熱愛祖國、情趣高尚的好少年，將來為祖國和社會做貢獻!

清明祭英烈主題活動總結 篇3

開展“我們的節日.清明”活動，是認真貫徹落實黨的精神的具體體現，是全面落實科學發展觀，加強精神禮貌建設，提高公民道德素質和社會禮貌程度的一個行之有效的途徑。我校根據上級文件要求，結合實際用心開展形式多樣、內涵豐富的實踐活動，努力培育和弘揚民族精神。現總結如下：

一、高度重視、認真落實，確保活動實效。“宣傳月”活動是加強我校精神禮貌建設的重要舉措，學校行政組高度重視，精心組織，各盡其力，齊抓共管，認真落實方案要求，保證所承辦活動的順利開展。

二、加強引導，廣泛發動，營造良好氛圍。我校充分利用早會、班(隊)會、教師會、“向日葵”廣播站、黑板報等載體，認真學習《綱要》的指導思想、方針、原則及主要資料等理論知識，大力倡導道德規範，在師生中普及基本道德規範。開展有聲勢有深度的集中宣傳，努力營造有利於公民道德建設宣傳活動的良好氛圍。

三、精心組織，統籌安排，活動豐富多彩。

1、開展國學《弟子規》的誦讀活動。

《弟子規》傳承三百年，被譽為“人生第一步，天下第一規”，凝聚着中華民族數千年的處世哲學與人生智慧。今年開學初，我校開始將中華傳統經典《弟子規》引進校園，引進課堂，作為校園文化建設的一項重要資料。學校開展了一系列學習踐行《弟子規》的專題活動，收到了良好的教育效果。

3月初，學校就召開了“學習踐行《弟子規》”動員大會，強調要把學習踐行《弟子規》作為德育教育抓手，與孝道教育、誠信教育、愛國教育相結合起來，在實際行動中規範師生言行，禮貌做人，還就學習踐行《弟子規》活動進行了全面部署。學校要求每個班級每一天利用早讀和晨會組織學生誦讀《弟子規》，每週五的班隊活動課要舉行以《弟子規》為專題的班隊活動。為確保活動取得實效，學校分階段有步驟抓好《弟子規》的學習踐行工作，從誦讀記憶到理解感悟再到踐行落實。

開展學習踐行《弟子規》活動以來，全校師生的精神面貌發生很大變化，學生能更主動地向老師打招呼，同學之間相處更融洽了，課間追逐打鬧等不禮貌現象明顯減少，課堂紀律也有了顯著好轉……為建立平等友愛、團結互助的和諧校園奠定了良好的基礎。目前，學校正努力堅持“文化立校”的辦學理念，全力打造“文化校園”，併力圖將《弟子規》這一國學經典進一步融入校園軟文化之中，讓經典育人“潤物無聲”，融入到養成教育和實踐活動之中，構成和平國小新的文化特色。

2、開展“網上祭英烈”活動。

清明節期間，我校廣泛開展了“網上祭英烈”活動，廣大師生登陸中國禮貌網、晉江新聞網、晉江禮貌網、晉江德育網等，在網上進行祭拜，撰寫感言體會，發表祭奠感言、撰寫心得體會，充分表達對先烈的緬懷之情和珍惜這天幸福生活。用心參與“網上祭英烈”活動，透過學校、家庭、動員家長和孩子共同參與、共同祭奠，表達對英烈的感恩、敬仰之情。用心引導廣大未成年人上網祭奠英烈，為他們獻一束鮮花，寄託一片哀思，抒發一遍感言等方式緬懷革命先烈。

透過開展網上祭英烈活動，寄託哀思、追憶歷史、緬懷先烈，對全校青少年進行愛國主義教育和憶苦思甜教育，使網絡對青少年學生的健康成長產生用心的、有益的影響，取得了良好的效果。