開展2023世界地球日活動總結（精選22篇）

開展2023世界地球日活動總結 篇1

“世界地球日”的宣傳主題是“珍惜地球資源，轉變發展方式—提高資源利用效益”。根據國土資源廳《關於組織開展世界地球日主題宣傳活動周的通知》(寧國土資發〔__〕103號)文件要求，為深入宣傳國土資源國情國策，增強轉變經濟發展方式的緊迫感，切實提高社會公眾珍惜資源、節約集約利用資源的意識，積極普及地球科學技術知識，營造瞭解地球、保護我們美麗家園的良好社會氛圍。我局積極認真地組織本次活動，全面完成了地球日宣傳活動，取得了較好的效果。現將我局開展宣傳活動情況總結如下：

一、領導重視，部署周密，準備充分

局領導非常重視此次宣傳活動，召開局務會議對此次活動進行了安排部署，同時組織召開了宣傳活動職工會議，確定宣傳重點，並將宣傳任務層層分解到人，使宣傳活動組織周密、準備充分。

二、宣傳形式多樣、重點突出、效果顯著

今年“世界地球日”的宣傳活動，我們結合“珍惜地球資源，轉變發展方式—提高資源利用效益”主題，精心組織，積極宣傳，強化了輿論宣傳效果，擴大了社會影響。

1、開展現場宣傳活動。4月22日上午，我局在__縣電信局對面小廣場設立宣傳諮詢點一處，以“珍惜地球資源，轉變發展方式—提高資源利用效益”為宣傳主題，重點圍繞國家土地調控政策、耕地保護目標責任制、農村土地整治、耕地佔補平衡、開展基本農田永久保護、節約集約用地、被徵地農民保障、土地整理開發復墾、礦產資源等內容開展了宣傳，共發放宣傳材料3000餘份。

2、利用短信平台進行宣傳。利用移動公司短信平台，突出“珍惜地球資源，轉變發展方式—提高資源利用效益”這一宣傳主題，圍繞“節約資源、保護環境，珍惜資源、從我做起”等五個板塊發送信息8000條。

3、懸掛橫幅進行宣傳。4月19日至4月26日，在縣城主要街道、辦公場所、人員來往密集處懸掛宣傳橫幅6條，加大宣傳力度。

4、利用電視進行宣傳。4月19日至4月26日，在__縣廣播電視台播放鹽池新聞過後播放《“世界地球日”的宣傳主題是“珍惜地球資源，轉變發展方式—提高資源利用效益”》。

通過此次宣傳活動，提高了公眾對國土資源管理的認知程度，宣傳普及了國土資源管理知識，增強了全社會節約資源、保護環境和防災減災的意識，樹立了國土資源部門的良好形象。

開展2023世界地球日活動總結 篇2

一、指導思想

緊緊圍繞“科學發展保護環境“的基本國策和和持續發展戰略深入實施，結合我校實際，重點組織實施保護環境的宣傳行動。

二、活動目的

提醒師生重視保護地球的環境，制止生態惡化，是每一位學生都為捍衞地球環境、改善地球環境做出貢獻。

三、活動主題

善待地球——珍惜資源，持續發展

四、活動內容

活動一、老師講解讓學生認識地球，老師向學生介紹“世界清潔地球日”的來歷，教育學生珍惜地球資源。進行廢物的再利用活動。

活動二、開展“伸伸手、彎彎腰”活動。

(1)參與對象：六年級學生

(2)時間：星期二下午第三節課

(3)地點：六年級教室

活動三、主題大隊活動

(1)參與對象：四至五年級部分學生

(2)活動形式：由學校少先隊大隊部組織。

開展“世界清潔地球日”主題教育活動總結：

9月18日是世界清潔地球日，為培養師生關愛家園、保護環境的意識，__國小利用課餘時間開展了系列主題教育活動。

活動中：

1、老師的講解學生認識地球，瞭解從小愛護地球的重要性。

2、老師向學生介紹“世界清潔地球日”的來歷，教育學生珍惜地球資源。

3、進行廢物的再利用活動。用回收的廢物進行手工製作，美化生活環境。

4、倡議“低碳生活，從我做起”，號召同學們從我做起，撿起一張廢紙，節約一滴水，不用一次性筷子，樹立節約的綠色風尚，不亂扔雜物，減少能源污染，共同維護地球的清潔，營造良好的生存環境。

5、開展“伸伸手、彎彎腰”活動。每位學生不僅在校園中做好，更要把活動延伸到校外。同學們走出校園清潔了學校周邊環境，為營造文明、整潔、和諧的校園環境和社會環境出了一份力。

通過本次活動，不僅促進了我校學生良好行為習慣的養成，而且幫助學生樹立了保護自然、保護生態、保護地球的意識。同時，我校要求學生把開展“世界地球日”宣傳教育活動的信息向自己的家長進行彙報，營造一個小手牽大手、人人講環保的綠色教育氛圍。

開展2023世界地球日活動總結 篇3

地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。我校少先隊大隊部圍繞着今年的主題"善待地球可持續發展"，開展"我為地球媽媽生日獻禮"六個一系列環保主題活動：

1、進行一次國旗下講話。

2、一次主題活動：各年段開展"節約一滴水從我做起、"勤儉節約奔小康、勤儉節約從一做起、節約一張紙等主題活動。

3、一次畫畫比賽：中年級舉辦"地球媽媽我想對你説"畫畫比賽，隊員們用自己的筆描繪了他們對未來的憧憬。

4、一次家長問卷調查：對一二年級的家長進行"環保知識"問卷調查。從抽樣問卷中，瞭解到大部分的家長環保意識還是較強的，同時家長們也希望學校能多開展這樣的活動，讓他們的孩子從小做環保小衞士。

5、看一本環保書：全校結合書香校園活動。並填寫好"閲讀記錄卡"。厚厚的一疊記錄卡，足可以看出隊員們的環保熱情。

6、高年級進行"我為環保做些啥"作文比賽。從隊員們的作文中，可以感受到，小小年紀的他們也在為我們現在的環境污染而擔憂，也希望用他們稚嫩的小手為環保做些什麼。有的隊員的環保意識較強，已經用他們的小手拉起了大手。

活動暫時告一個段落，但是每個隊員的環保意識還必須從小事抓起，從身邊的事做起，畢竟這是全球面臨着嚴峻考驗的一個大問題。希望更多的小手拉起更多的大手，共同來保護這個賴於生存的美麗的家園。

開展2023世界地球日活動總結 篇4

一、指導思想：

本次活動以“善待地球·我愛我家”為主題，倡導每一位師生從生活的小事做起，少製造垃圾、合理處理廢棄物，用我們的實際行動來維護綠色家園。

二、活動組織：

成立“善待地球·我愛我家”世界地球日活動組織小組：

組長：__

副組長：__

組員：__

學生會全體成員、各班環保委員

三、參加對象：

常州市新橋中學全體師生;

四、活動安排：

1、第七週(3月31—4月4日)

(1)校團委委員會議，商討明確活動方案、流程;(2)各班團支部書記、環保委員會議，向全校師生公佈各項活動細則。

2、第八週(4月7日—4月11日)

(1)徵集新一批環保志願者;(2)開展“善待地球手抄報大賽”。

3、第九周(4月14日—4月18日)

(1)進行“善待地球徵文”預賽(各班完成決賽人員推選工作);(2)徵文比賽現場決賽。

4、第十週(4月21—4月25日)

(1)開展“綠色衞士·植物認養”活動;(2)公佈各項比賽獲獎名單、評選“優秀組織獎”;(3)校團委委員會議，總結本次活動的得失。

地球，就是我們人類賴以生存的家園，我們需要用真心去呵護，活動展現出來的是一種形式，大家在參與過程中更要去感悟其內在的實質。同時，也希望活動組織小組成員精心準備、認真組織;活動開展過程中，全校師生能積極參與，以確保本次活動取得圓滿成功。

開展2023世界地球日活動總結 篇5

4月22日是世界地球日，我們以“珍惜地球資源、轉變發展方式、倡導低碳生活”為主題，為響應全球全球環保的號召，在社聯的精品活動月期間開展了我們環保協會的品牌活動。我們希望在這個春暖花開、陽光燦爛的季節，在全世界共同的節日裏，希望人們尊重地球、保護地球、善待地球。

做一次成功的活動，要付出太多的汗水和艱辛，我們環保協會的目標就是呼籲人們落實科學發展觀，堅持保護資源基本國策，更好地有效保護和合理利用資源，實現經濟社會全面協調可持續發展。

為此活動，我們做了一個多月的前期準備，寫策劃書、籤場地、借展板、出海報、拉贊助、小製作···我們僅僅希望，藉助地球日活動平台，提高公眾對資源國情的認識普及國土資源科學技術知識,提升公眾對地球的認知程度，增強全社會節約集約利用資源和保護生態環境的意識,宣傳我國國土資源國情國策的良好平台。普及有關科學技術知識，引導全社會積極參與節約集約利用資源、減少碳排放、促進經濟發展方式轉變的實踐。

我們前期預熱海報共出三張，分別張貼於4月20號在a區c區張貼欄處，還有一張貼在展板上，放在理工樓的入口。4.22當天我們從社聯借了兩塊大展板，以及一塊小展板，共張貼了7張海報。內容主要分為四部分。

1、展示我們美麗的地球;

2、結合剛剛過去的哥本哈根會議的全球氣候異常及近期的“西南五省市大旱災”展示受傷的地球;

3、展示我們應該與地球和諧共處的重要性;

4、對於“低碳環保”進行宣傳，倡導大家“低碳生活”，使公眾能深刻理解減少碳排放的重要性，創建社會新的經濟發展模式。圖片內容豐富，清晰易懂，感受深刻，增強環保意識。

在整個活動中，最引人注目的地方就是展示我們的環保小製作，相框、花瓶、筆筒、時鐘、購物袋、自行車、花籃，在觀眾看的過程中講解廢品回收的意義及製作流程，組織羣眾現場進行學習與製作，發揮想象力，小小廢品創造神奇作品，讓羣眾通過親自動手參與到環保活動中來，既增強了羣眾的環保回收意識，也達到了資源的循環利用。

4.22的特色就是在環保衣服上簽名，白色的衣服，襯着黑色的字體，似乎申明我們將環保進行到底的決心，每一次的簽名，都更一步的堅定了我們的信念。當然，也有不少的成就感。我們認為，簽名活動，能讓更多的羣眾重視地球日並參與進來，提高關注度。

很感謝每個會員都大力支持，看着他們辛苦的拉贊助，很積極的配合參與小製作，找材料，出海報。所幸4.22當天天公作美，陽光明媚。我們的活動場地設在a區主幹道，我們搬好桌子、搭好太陽傘、運音箱、吹氣球、掛上我們的環保知識問題，場地佈置好以後，一切準備工作就緒。在第四節課下課之後，人流量的時候，我們開始忙活起來。烈日高照，悶悶的天氣卻助長着我們的熱情，在人羣湧出的時候，每一個會員都和路過的同學講解地球日的有關知識，拿着樹葉形的綠色便利簽寫下對地球母親的心願，貼在我們的歎息之樹上。同學們看着我們的海報，積極地配合在衣服上簽名，寫心願，聆聽小製作的製作過程，回答環保小知識。總之，挺熱鬧的。下午五點，由於天空下起了雨，我們也收工。4.22當天的活動於是告一段落。4月23日下午4點至4點40，協會成員共28人到東梅國小宣教，我們分發《保護紅樹林》的彩色書刊，和小朋友們分享環保的心得，並且教做小製作。小朋友們發揮想象力，和我們用小小廢品創造神奇作品。整節課下來，我們還意猶未盡，他們學的其樂融融，我們教的也很開心。現在回憶起整個過程，真的很累，但是很有成就感，因為所有的付出都很值得。想到那棵歎息之樹上的綠葉隨風搖曳，嘴角也掛滿了欣慰。

開展2023世界地球日活動總結 篇6

4月22日是世界地球日，保護地球環境是我們每一個人共有的責任和義務。善待地球，從身邊的小事做起。通過綠色低碳生活，廢物利用，節約資源，改善地球的整體環境。所以我們開展本次活動，讓小朋友從國小會愛護環境，學會節約，從我做起。本次活動的主題是：“我型我秀，綠色家園”世界地球日環保時裝秀活動。本次活動的目的是讓孩子從小樹立環保意識，感受參與環境保護的樂趣。

孩子都積極的報名參加本次活動，家長們都積極為幼兒準備了各種廢舊的材料，如報紙、紙箱、方便袋、瓶子罐子、紙袋、小紙盒等等，經過裁剪、粘貼、拼接等方法，做成了一種非同尋常的另類時裝，更具特色。

綠色環保時裝秀於4月20日上午如期舉行。隨着動感十足的音樂，“我型我秀、綠色家園”世界地球日環保時裝秀在教學園長張玲俐的開幕致詞中拉開帷幕。

廢舊物品在家長和孩子的精心設計製作下，成為靚麗時尚、形式各異的“時裝”。瞧!機器人、盔甲戰士、超人、蜘蛛俠、異域風情服，孩子們身着“盛裝”，自信十足地與家長一起上台走秀。他們用時尚的色彩，勁爆的“模特”步，為大家獻上了一場精彩的表演。

通過本次活動，孩子們知道了廢物循環再利用的意義，進一步增強了環保意識。同時通過家長、幼兒和教師的共同設計與製作，培養了孩子們的動手能力和創造力，更加促進了家長和孩子之間的親子互動。

開展2023世界地球日活動總結 篇7

地球是我們人類的家園，是我們人類生存和發展的物質基礎，保護環境、節約資源，是我們人類必須肩負的責任。根據上級通知精神，我局精心策劃，認真部署，組織開展了世界地球日宣傳活動，取得了較好的成效。

一、加強組織領導，制定宣傳計劃。

為做好今年“世界地球日”宣傳教育工作，緊緊圍繞“節約集約利用資源，倡導綠色簡約生活”這個主題，根據__市國土資源局《關於組織開展世界地球日主題宣傳活動周的通知》精神，我們對宣傳活動作出了精心策劃、詳細部署，並制定了宣傳計劃，具體工作落實到具體科室，明確責任，為搞好“世界地球日”宣傳活動奠定了基礎。

二、精心組織準備，開展形式多樣的主題宣傳活動

1、通過縣級報刊宣傳“世界地球日”活動主題

4月18日_4月22日，我們利用世界地球日主題宣傳週活動在縣級報刊宣傳土地管理相關法律法規。通過向全縣人民宣傳“世界地球日”，使大家樹立善待地球、節約資源的責任感和意識，認識到此次活動的重要性，能夠更好的服務於我縣經濟，實現人口、資源、環境相協調，加快絳縣構建社會主義和諧社會的步伐。

2、印製宣傳資料，設立諮詢台宣傳“世界地球日”

我局製作了“節約集約利用資源、倡導綠色簡約生活”的宣傳標語，橫掛在機關單位門口。在機關單位門口設立諮詢台由局班子成員宣傳，廣泛向全縣人民倡導“善待地球人人有責，節約資源從身邊做起、從自身工作做起”的全民意識。

3、利用機關電子屏滾動宣傳，提高幹部職工對地球科普知識的認識。

4、各國土資源所結合實際，在國土所門口懸掛宣傳橫幅，將地球資源、人與自然等科普知識展出。

三、“世界地球日”宣傳教育活動取得了較好的效果

通過精心策劃、詳細部署、充分準備，我局開展了以上一系列“世界地球日”的宣傳教育活動。活動內容豐富，形式多樣，引起了廣泛的關注，使廣大人民羣眾都投入到善待地球、節約資源這個活動中來，起到了較好的宣傳教育效果。

開展2023世界地球日活動總結 篇8

一、活動目標

1、瞭解和感受地球生態環境日益惡化的現象，瞭解世界地球日的起源和目的。

2、感受地球生態環境日益惡化的現象，增強孩子對大自然和人類社會的熱愛，激發孩子熱愛地球、保護環境的意識。

二、活動準備

1、課前收集有關生態環境的資料圖片或影像，多媒體課件。

2、請家長利用假日帶孩子出去走走，感受大自然的美好。

三、活動過程

1、認識“世界地球日”

你們知道每年的4月22日是什麼節日嗎?那麼世界地球日究竟是怎麼來的?是從哪一年開始的?觀看課件，瞭解：世界地球日的由來。

世界地球日(WorldEarthDay)即每年的4月22日，是一項世界性的環境保護活動。該活動最初在1970年的美國由蓋洛德·尼爾森和丹尼斯·海斯發起，隨後影響越來越大。20__年第6聯合國大會決議將每年的4月22日定為“世界地球日”。活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發與環境保護的協調發展，進而改善地球的整體環境。中國從20世紀90年代起，每年都會在4月22日舉辦世界地球日活動。

2、引導幼兒感受地球的美好

3、引導幼兒感受地球現狀

觀看環境惡化的圖片，瞭解環境污染，及人為破壞給生態環境帶來的危害。但是由於人類對地球資源開發利用不當，導致生態環境受到非常嚴重的破壞。

4、引導幼兒説説，你想怎樣來保護環境?

5、帶孩子來到校園，看看校園的小樹及園內環境，從我做起，美化環境。欣賞並學習兒歌：

愛護地球《拍手歌》

你拍一，我拍一。美化家園不遲疑;

你拍二，我拍二。撿紙和撿塑料袋;

你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山;

你拍四，我拍四。教育別人在其次;

你拍五，我拍五。做好榜樣別怕苦;

你拍六，我拍六。大家勁往一塊湊;

你拍七，我拍七。把握現在好時機;

你拍八，我拍八。保護環境靠大家;

你拍九，我拍九。造福社會才持久;

你拍十，我拍十。回收廢紙和電池。

開展2023世界地球日活動總結 篇9

4月22日是世界地球日，今年世界地球日的主題是。為了讓幼兒從小珍愛地球，樹立環保意識，4月21日，在地球日前夕，我園開展了《保護地球，從我做起》的主題活動。

在活動中，開展了美麗的地球、生病的地球、救救地球等系列活動，家長積極與幼兒互動，通過共同朗讀環保拍手歌、繪畫、佈置展板、做律動等形式打扮地球媽媽。孩子們用自己的行動來詮釋對環保的支持，呼喚着人們對地球的關愛，時刻牢記我們只有一個地球。從小懂得廢物利用和節約資源，倡導孩子們從生活中的點滴做起，從身邊的小事做起，不浪費水、電，愛惜糧食、愛護花草樹木、不亂扔垃圾，懂得節儉，努力爭做環保小衞士。

通過開展這樣的活動教孩子們從小認識地球，愛護人類綠色家園。增強了保護地球，愛護家園的意識，不僅學會環保的知識和方法，也懂得了愛護家園是每個人的責任和義務，保護環境要從身邊的小事做起。

開展2023世界地球日活動總結 篇10

今年世界地球日期間，省廳擬聯合__省地質礦產勘查開發局、__省地質勘查局、__省地質調查院、__省地質地理學會、各市縣國土環境資源局，在全省範圍內進行宣傳教育活動。為有組織、有步驟地做好宣傳活動各項工作，制定本方案。

一、開展新聞宣傳。

協調__日報、__電視台、__網、__晚報等省內主流媒體對我省的礦產資源管理工作的新舉措、新成績和宣傳活動進展情況進行報道。

二、舉辦電視特別對話節目。

由廳領導作為節目主嘉賓進行節目訪談。

基本思路：

(一)__礦產資源情況。

(二)整規的初步成果。

(三)面臨的問題。

(四)推動礦產資源優勢轉化為礦業經濟優勢。

(五)礦產資源開發差別化管理政策促進形成特色礦業經濟產業羣集。

三、發表廳領導署名理論文章。

圍繞“推動礦產資源優勢轉化為礦業經濟優勢”基本思路，推出廳領導署名理論文章。

四、開展廣場宣傳活動。

(一)圖片展。主要宣傳以下內容：

1.__礦產資源現狀、礦產種類、分佈情況、開發狀況、潛在價值。

2.礦產資源的精加工和循環經濟。

3.礦產資源的保護和合理開發以及礦山復墾、礦區環境治理、生態恢復。

4.地質災害易發、多發市縣對地質災害的防治。

(二)贈送和派發地質科普圖書。

(三)設立專家現場諮詢點。

五、配合有關部門考察、推薦__洞為國土資源科普基地。

六、一般性宣傳(含各市縣)。

1.印發宣傳資料。

2.主要街道懸掛宣傳橫幅。

3.張貼標語及宣傳畫。

4.舉辦科普講座。

5.利用廣播等擴大宣傳覆蓋面。

開展2023世界地球日活動總結 篇11

一、活動主題

“珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活”。

二、宣傳活動目標

地球日期間，緊緊圍繞“珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活”這一主題，藉助地球日宣傳活動平台，提高社區羣眾對國土資源國情的認識，普及有關科學技術知識，引導全社區積極參與節約集約利用資源、減少碳排放、促進經濟發展方式轉變的實踐。

三、宣傳活動內容

1、在志願者網站發佈活動方案。

2、社區公開欄進行宣傳。

3、編寫分發宣傳材料，向社區羣眾宣傳國土資源國情國策。

4、組織社區全體工作人員積極參與主題活動。

四、活動要求

(一)高度重視，精心組織。社區要高度重視，認真部署，圍繞主題，落實具體措施，組織開展形式多樣的紀念和宣傳活動，確保宣傳活動有聲有色的開展。

(二)創新形式，營造氛圍。社區要充分利用自身優勢，圍繞活動主題，創新活動形式，採取通俗易懂、公眾喜聞樂見的形式，開展集知識性、趣味性於一體的宣傳活動，努力營造良好的社會氛圍。

(三)認真總結。活動結束後，社區認真總結，將組織開展活動的情況(含圖片)上報相關部門。

開展2023世界地球日活動總結 篇12

一、活動主題：攜手第50個世界地球日，共創綠色和諧社區

二、活動背景：

今年4月22日是第50個世界地球日，在我們的生存環境日益受到破壞，自然在開始向我們人類以牙還牙的時候，我們在也不能被動地索取，人類不擁有地球，而是屬於地球，地球接納了我們，而我們如果不懂的報恩，只是毫無忌憚的向地球索取的話，更大的災難將會將臨在人類的身上。

作為人類，我們頭腦應該清醒，始終都要有保護地球的意識，保護自己的家園，與自然和諧共存。我們每個人要從身邊的小事做起，分類回收垃圾資源，減少對一次性餐具的使用，節約資源，愛護花草樹木等等。

三、活動目的：

迎接第50個世界地球日，走進社區，宣傳綠色生活環保理念，與社區居民活動交流，增加居民對地球日的認同和保護我們生存空間環境的重要性，呼籲人們重視地球的福祉，把愛護地球和保護日漸稀少的自然資源作為共同的責任，共創人類與自然和諧共處。

四、活動時間：20__年4月9日

五、活動主辦單位：__大學綠色動力協會

六、活動地點：__街

七、活動介紹：

主要分四個活動專區：

1、“攜手地球日，共創綠色和諧社區”專區

①圖説地球

使用圖文並茂的海報介紹人類的影響對地球自然環境造成的變化和破壞，倡導我們在地球日以及日常生活中力所能及的行動來保護我們的生存家園——的地球。

②“心語心願”互動

拒絕使用“一次性筷子”的簽名，也可寫一下祝福語

③描繪“我心中的地球”

讓參加了我們活動的小朋友將自己心中的“綠色世界”畫在圖紙上。

④環保知識“智多多”遊戲：

我們將會提前設定100多道有關綠色生活等有關環保知識的判斷、選擇題，寫在小卡紙上，將適當的題數編在一組，分若干組，每個人可答一組題，根據答對不同類型的題所得的分數，根據累加的分數獲得不同的獎品

2、“感受自然語言，保護動植物”專區

①“動物猜猜看”遊戲

讓參與者通過謎語猜出一種動物，恰當的在動物紙牌裏找出正確的答案，猜對者獲得一份獎品。

②盆栽展示：

展示多種盆栽植物，根據查找的植物資料，向人們介紹相應植物的知識，懸掛若干植物介紹的圖文資料。

3、“被忽視了的資源，垃圾分類回收”專區

①宣傳垃圾分類回收相關知識

②綠色環保DIY產品展覽：展出一些使用塑料罐等廢棄品做成的DIY作品，同時現場與居民互動，變廢為寶，與居民一起製作小型的DIY產品。

③垃圾分類“層層疊”遊戲：

結合層層疊的遊戲，將每一個木塊貼上代表不同垃圾的標籤，人們通過玩這個遊戲將這些代表不同“垃圾”的木塊分類，根據分類正確的“垃圾”數目獲得不同的獎品

④垃圾分類“樂投球”遊戲：

我們將標有不同垃圾分類的桶擺在一定位置，參與者將標有代表不同類型垃圾的球投中它們所屬的桶中，8球投中5個(包括5個)將獲得不同的獎品。

_注意：每個專區由若干名協會同學負責，配有一張桌子以及符合主題的展示海報等。

開展2023世界地球日活動總結 篇13

一活動背景

4月22日是世界地球日，然而隨着人類的進步，地球母親也面臨着變暖、能源等很多環境問題，這些問題也已經極大的威脅到地球上的人類生存。尤其是地球氣候持續變暖已成為一個非常嚴峻的事實。在4·22世界地球日之際，讓我們__的全體師生一起行動起來，素食一天，關愛環境，珍愛地球。

二活動意義

1在地球日，以倡議師生素食一天的方式，呼籲大家關愛環境、珍愛地球。

2通過活動樹立師生環保意識，從而建設“綠色”校園，進而影響到全社會。

三活動名稱

“4·22真愛地球——師生總動員，快樂素食一天”。

四活動具體實施方式

1、擬倡議書，宣傳落實到各個學院、班級、宿舍樓以及校內各單位。

2、與後勤方協商，在4月22日，學校各食堂開設一個窗口提供素食。

3、出展板、橫幅宣傳畜牧業對環境的影響以及後果，倡議大家關愛地球母親。

4、招募志願者，於4月22日在指定地點(各食堂門口、生態廣場)宣傳並倡議。

五活動主題

珍愛地球——關注畜牧業對氣候的影響。

六具體流程

_日—_日擬好策劃書，向學校和後勤申請活動。_日—_日宣傳部製作展板、橫幅。會員中心負責擬倡議書，招募志願者。外聯部和信息部負責場地申請籌集22日活動所需的物資。_日—_日懸掛橫幅、擺放展板。張貼倡議書。22日誌願者在指定地點宣傳倡議大家珍愛地球，素食一天。同時，給參與活動的同學發送一個小巧的記事本，並讓他們自己在第一頁寫上“愛護地球，從我做起”，作為一個在地球日參與這樣一個愛護地球的活動的一個紀念，以此在今後也能長時期地提醒他們珍愛地球。另外，向同學送發綠絲帶，繫於手臂上，作為愛護地球者的一個象徵。

開展2023世界地球日活動總結 篇14

3月_日是一年一度的植樹節，為給校園發展作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加秀麗，我們社團開展了植樹活動。

陽春三月，萬物復甦，大地呈現一片欣欣向榮勃勃生機的景象，萬物都向人們露出春天的微笑。在那裏---我們可愛的同學們，一個學子們學習修養的佳境，鳥語花香的好地方。

“飲水思源，取之社會，用之社會”帶着這份感恩與社會賦予我們的使命，我們要為新的一年栽下新的期望，播撒愛的種子，讓思源的愛的信念傳播的更遠，讓更多的人民感受到愛的温暖。

植樹造林為人們的生活和工農業生產帶給了許多有用的原料和用品。如在吃的方面，有各種香甜鮮美的水果;有芳香四溢的茶葉;還有滋補身體的冬青樹上的女貞子，鮮美可口、清肺平喘的銀杏等珍貴藥材。在用的方面，搞建築，開採煤炭，交通運輸，製造車輛、船舶、尺機，修建橋樑、碼頭，造紙等都需要木材。比如，修建1000平方米混合結構的房屋需要木材130立方米;開採1000噸煤，需要22立方米的坑木。在農業生產中，我們使用的超多農具也離不開木材。

其次，植樹造林可為人類帶給氧氣，淨化空氣，美化環境，有利於生態環境的保護。我們明白人每一天吸入氧氣，吸出二氧化碳，樹正好相反，它的葉子在陽光照耀下不斷進行光合作用——吸入二氧化碳，釋放出氧氣。據統計，一畝樹林每一天能吸收67公斤二氧化碳，釋放出49公斤氧氣，足可供65個成年人呼吸用。由於森林具有遮蔭避風、樹木呼吸和蒸騰作用，因此有成片樹林的地方冬暖夏涼，能夠避暑療養。樹木能粘附空氣中的塵埃而使空氣清潔、新鮮。科學測試證明：一畝樹林一個月可吸收有毒氣體二氧化硫4公斤，一年可吸收塵埃20噸～60噸。此外、樹木在呼吸過程中，產生超多特殊空氣，能治療一些疾病，對人體有良好作用，比如，樺樹、楊樹、檜樹等能分泌出植物雜菌素，能夠殺死白喉、肺結核、傷寒、痢疾等病原菌。道路兩旁栽樹能夠降低噪音，多種多樣的樹型、花果和翠綠的枝葉能夠美化環境，為人們學習、工作和生活帶給理想化環境。

為了保護樹木，我校同學在樹上掛上愛心提示，提醒同學們愛護樹木.有的樹由於是珍貴品種，好多同學都不明白它們的名字，我們就在樹上掛了對每一種樹的簡介，增長同學們的知識.我們還製作了宣傳板向大家宣傳植樹節的活動。

正因為我們有如此多熱心的同學，我們的工作怎樣才能如此成功。大家努力團結在一齊，我們就必須能成功。

各位青年志願者也都貢獻了自己的一份力量。為加強社會實踐部成員各項潛力的培養帶給了很好的機會。

開展2023世界地球日活動總結 篇15

在清明節來臨之際，為緬懷革命先烈的英雄事蹟，繼承革命烈士的光榮傳統，按照區文明辦的通知要求，我局幹部職工攜家庭未成年孩子積極登陸“中國未成年人網”和“四川文明網”，開展“清明節網上祭英烈”活動。現對本次活動開展情況總結如下：

一、領導重視，統一部署。

本次活動受到了局領導的重視和支持，此活動對未成年人具有重大的教育意義。我局對本次活動進行了統一部署，辦公室統一下發了《煤管局關於開展網上祭英烈活動的通知》，保證了活動的順利進行。

二、形式新穎，內容豐富。

本次活動最大的一個特點就是把網絡引入活動中，可以瞭解到大量的信息，活動內容豐富多彩。

1、上網蒐集信息，宣傳英烈事蹟。在大量的網絡信息面前，孩子對先烈們的事蹟瞭解得更深刻了，並利用所得信息開展了一系列活動，如辦一張“清明節祭英烈活動”的手抄報。

2、參觀相關網站，進行祭奠活動。我局利用清明節假期，由家長和孩子一起參觀訪問“中國未成年人網”和“四川文明網”，孩子們可以自由點擊自己想要了解的相關內容，並向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達自己的緬懷之情。

三、效果明顯，意義深遠。

在活動中，孩子們進一步瞭解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己生命的感人事蹟，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學習，沿着先烈的足跡，接過先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學習，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔，為使中華民族傲然屹立於世界民族之林而貢獻自己的力量。

本次活動是一次震撼孩子心靈的愛國主義教育和革命傳統教育，它帶給孩子的影響是深刻而又長久的，它使早已遠離戰爭、身處和平時代的孩子們重温了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆後繼、不屈不撓、英勇鬥爭的革命先烈的英雄事蹟，心裏迸發出了強烈的民族自豪感，也深感今天的幸福生活來之不易。當代少年更應感到自己所肩負的重大歷史責任，學好科學文化知識，打好基礎，提高自身素質，培養全面能力，為國家的和平、穩定、富強、繁榮，為中華民族的偉大復興貢獻力量。

開展2023世界地球日活動總結 篇16

透過本次活動，提高了同學們愛護植物，保護環境的實際行動力。我們不僅僅提高了大家對義務植樹的意識，提高了大家愛護花木、珍惜綠色的職責心，做到宣傳與實際行動相結合，在活動中也體驗到了成功的喜悦，讓同學們用心投入到環保行動中，把植樹理念、綠色文化了解的更透徹，從而影響身邊的其他人甚至整個社會。

透過本次活動，增強了我們的環保意識，在植樹節的活動中走出了課堂，走進大自然，在自然中學習，瞭解綠色知識，增加了對植物生長的瞭解，從而期盼以到達為班級、校園、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。我們欣賞田園風光，融入大自然，體味田園樂趣，將書本知識用到實踐中，這種感覺是很幸福的，以後我們將把這種樂趣帶給更多的人。

在本次活動的組織中，也存着一些的不足。活動前，有些細節思考得不是很周到，譬如帶上酒精，創可貼這些藥物，以備不時之需。犯錯誤並不可怕，畢竟在大學，就是一個改正錯誤，塑造學生自我的過程，若是什麼都懂，什麼都會，那豈不是失去了讀大學的好處?在有不足之後，我們必須要學會總結，提出問題，並解決問題。

開展2023世界地球日活動總結 篇17

又是一年夏來到，在學校領導正確引領下，我班少先隊工作以實施雛鷹爭章活動為基本導向，以“新世紀，我能行”實踐體驗教育活動為突破點，全面推進素質教育的實施。以培養新世紀"四有"新人為目標，積極貫徹區少工委工作的指導思想，同時結合本校和隊員實際，運用科學理論，探索少先隊活動社會化的運作機制，充分發揮我校少先隊組織的作用和教育功能。本學年，我校少先隊工作在學校行政的指導下、全體輔導員老師和少先隊員的共同努力下，搞得有聲有色，取得可喜成績。具體工作總結如下：

一、活動面向全體學生，抓住教育重點，重視學生全方位的發展。

每學年開學前，我校大隊部都會擬訂工作計劃，針對我校同學的行為習慣發展和思維成長的變化，我校大隊部有針對性的面向全體孩子開展有教育意義的活動，並且指向明確，目的在於，通過全校性的活動，來促使學生良好健康的發展，養成好的行為習慣。我們從以下幾方面入手：

1、注重常規教育，抓學生“自律”。

不斷強化思想教育，每個年級分層次、分年級提出學習"七講一愛"即講文明、講禮貌、講衞生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。大力加強學生的行為習慣養成。最後，通過活動的不斷深入、進行，促使孩子在過程中達到自律的效果，受到同學、老師、家長的一致支持。

2、從安全教育入手，提高學生安全保護意識，加強同學們的責任感。

在全校範圍了開展了“安全在身邊”的綜合實踐活動課程，各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網絡安全等不同主題開展活動，大隊部還組織同學們去到消防中隊參觀演習、訓練，請到廣場二支隊的叔叔們為孩子們做有關網絡安全的報告會，從不同層面、不同角度提醒同學們加強安全意識，學會自我保護及學會在生活中去保護他人。同學們對此活動興趣極強，他們在活動中既體驗了，也增長了不少知識，一舉兩得。

3、建築充滿愛的生活，營造愛的氛圍，讓孩子愛家、愛師、愛父母、愛朋友。

我校由於小班化教育，多數孩子比較自我，在“愛心”方面表現出來的意識不明顯，針對這個問題，我校大隊部提出了“我付出，我建設，我愛我家”的大型綜合實踐活動，持續時間達兩月之久。在此期間，我校各個班級積極地響應，投入到活動中，創造性的開展，湧現出了許多“愛心小天使”，並且評選出了秀的三個“愛心示範班級”，同學們的“愛心集”上充溢着對親人、夥伴、老師的濃濃愛語、生生之間、師生之間無形中駕起了一座愛之橋，在活動進行中，我們無時無刻不感受到孩子們純潔、善良、熱忱的心，活動收效很大。也為我校少先隊工作的開展奠定了一個良好的基礎。

二、結合我校綜合實踐活動課程，開發、創新少先隊活動開展形式。

對於少先隊工作開展過程中的創新問題一直是我們不斷研究、思考的重點。在多年的探究中，我們終於能為其融入新鮮血液——那就是與綜合實踐活動課程相結合，締造出多元化、多層次、多渠道的活動骨架，為少先隊工作的進行開拓了一片新天地。

多元化：是指活動不再只是單純的由中隊輔導員、學生這樣單一的羣體進行。新的模式融入了更為有力的羣體——各個學科的知識領域和教授人員(教師)，我們在活動中可以從他們那裏尋求更多的幫助、更加有效率的結果。比如我們的“安全在身邊”綜合實踐活動中，微機老師利用網絡手段為孩子們講授消防知識、音樂課上老師教孩子們學唱《安全歌》、美術課、體育課上活動安全時刻緊記。這些都把以往單調的少先隊工作更廣泛化，拓寬了活動領域，使其呈現多元化。

多層次：是指活動從縱向來看，顯得更加進行科學化、正規化，活動在不同時間、不同發展階段呈現不一樣的效果，達到不一樣的目標。比如：在“我付出，我建設，我愛我家”活動中，我們將其定為四個階段。第一階段是活動的籌備，各班根據自己的具體情況構思、擬訂活動計劃。第二階段是活動的初步實施，將構想付諸於現實，且體現出活動主題;第三個階段是活動的深入、能夠創造性的開展，比如四年級一班在活動中，他們既有常規性的一些活動，如：愛心冊、愛心作文集等，同時他們在第三階段中還能創造性地將家長對孩子們的評價運用到活動中來，打開了活動領域，同時也取得了不錯的效果，這些都是我們值得學習的經驗。第四階段就是成果的展示階段，很多班級，都能在最後階段辦出出彩的展示，把活動推向了高潮。當然，我們最重要的還是看過程，展示固然重要，但沒有過程的積累又怎會呈現豐富的內容呢?因此，我們可以得出這樣的結論，做好每一層面的工作，才會收到豐實的碩果。

多渠道：是指活動途徑多樣化，能的利用可利用的環境和手段，促使活動開展進程順利。為了能做到這點，並且更好的為教育服務，大隊部大力挖掘社區、周邊共建單位、校外輔導員等社會資源，大力為我校德育工作、少先隊活動服務。在下期開學初，我們請到市府武警連的叔叔們為同學們舉行了一次別開生面的升旗儀式，這又是一次成功的愛國主義教育。請來消防中隊的同志，指導我校師生進行消防訓練。拓寬活動渠道，的確為我們的活動增添了不少活力，我們將繼續以這樣的形式進行我們的活動。

三、“體驗豐富生活，感受大千世界”，繼續深入開展少先隊體驗活動，開拓實踐新基地。

1、充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。

隨着時代的進步，少年兒童的時代特徵和教育環境發生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創新開拓的思想觀念和奮發有為的精神狀態開展工作。"新世紀我能行"體驗教育活動，倡導"在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發展"的思想，是培養當代少年兒童實踐能力和創新精神的活動。體驗活動作為我校特色性工作，的確讓我們在以前嚐到不少甜頭。今年，我們將雛鷹爭章與體驗活動相結合，在活動中開展校級、班級、個人爭星活動，營造濃烈的教育氛圍，充分調動各種教育因素，激發學生的主體內驅力，引導學生主動成長。在“我愛我家”活動中我們設立了孝敬章、環保章、愛心章等。通過外出體驗活動，Ji勵同學們積極踴躍地參加到實踐活動中去，在安全教育活動中，我們帶領部分孩子參觀了消防基地，與消防戰士們一起參加消防演習，不僅使孩子們學到了消防知識還大大激發了他們學習的興趣，在體驗中成長，在體驗中感悟。

此外，學校還通過舉辦體育節、藝術節等活動，為隊員搭建實踐舞台，鼓勵隊員自主發展個性，從而使隊員的綜合素質得到增強，個性得到展現。

2、重視挖掘校外資源，不斷開拓教育實踐基地。

我校原有6個社會實踐基地，今年在我校與消防一支隊四中隊取得共同努力下，新發展安全教育基地一個;新增共建單位2個：即市府武警連、重慶市環衞局。這對於我校社會實踐體驗活動來説，有着很重要的意義，它標誌着我校體驗活動又將進入一個嶄新的局面，相信這片天空將會更加蔚藍。

以德樹人，加強少年兒童的思想道德教育。活動的開展，有效地促進了我校少先隊員素質的全面發展，潛移默化地培養了隊員的道德品質、實踐能力和創新精神。少先隊取得的成績與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開的。在此我代表學校大隊部對辛勤工作一年的老師們説聲“辛苦了”!同時，也希望在下一學年裏，老師們能一如既往的支持少先隊工作，並及時為我們的工作提出寶貴的建議。

開展2023世界地球日活動總結 篇18

為了讓幼兒從小珍愛地球，保護環境，樹立環境保護意識。結合4月22日第50個“世界地球日”，___幼兒園開展了“保護環境善待地球”為主題的綠色環保活動。

教師們根據不同年齡段幼兒特點，分別開展了“變廢為寶親子創意大賽”、“關愛地球、關愛生命”繪畫展覽;“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務勞動等活動，提高幼兒、家長及社會公眾對環保問題的認識。倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量，讓每一個人都明白這樣一個道理：保護環境不是能力問題，而是態度問題。

通過本次活動，不僅讓小朋友體會這次活動的意義，也認識到了環保綠化的重要性;更是用實際行動來宣傳環境保護，用實際活動美化我們的環境。讓我們攜起手來，播種綠色，放飛希望，讓我們的世界更美好!

延伸閲讀：世界地球日的由來

地球日是在環境污染日益嚴重的背景下產生的。世界地球日活動起源於美國。1970年4月22日，美國首次舉行了聲勢浩大的“地球日”活動，這一天，全美有20__多萬人，10000所中國小，20__所高等院校和20002000個社區及各大團體參加了這次活動。人們通過舉行集會、遊行、宣講和其他多種形式的宣傳活動，呼籲所有人都行動起來，保護和拯救我們的地球。這是人類歷史上第一次規模宏大的羣眾性環境保護運動。這次活動取得了極大成功，以後每年的“地球日”也都備受關注。這是人類有史以來第一次規模宏大的羣眾性環境保護運動。

作為人類現代環保運動的開端，“地球日”活動推動了多個國家環境法規的建立。1990年4月22日，全世界140多個國家、2億多人同時在各地舉行多種多樣的環境保護宣傳活動。這項活動得到了聯合國的首肯。從此“地球日”成為“世界地球日”

開展2023世界地球日活動總結 篇19

xx年3月26日晚，隨着蠟燭一起被吹滅，“地球一小時”活動也順利地落下帷幕。但我們相信環保行動將伴隨我們生活的每一天。

“地球一小時”活動作為大型世界性公益活動，其影響力非同凡響。環保協會即去年組織舉辦這個活動之後，今年再次舉辦。除此之外，院學生會、青年志願者協會、旅遊系也有相關“地球一小時”熄燈活動。此次活動從策劃組織到當晚活動結束，總共用了15天。其中，5天時間寫好策劃書，中間開了六次大小會議。與贊助商商談並確定物資，共耗時一個星期，期間在3月22號突然得知“青協”也在籌辦“地球一小時”相關活動，隨後與其達成合作協議，確定兩協會一起擺攤宣傳，並由我們提供給它獎品。在23號經過協商，學校團委和館長同意並配合我們環保協會舉辦“地球一小時”圖書館熄燈活動。在24、25號與青協一起擺攤簽字活動並招募志願者。25號晚，動員協會成員上宿舍宣傳。只剩下一天了，顯然我們忽略了當晚現場工作準備與人員安排，所以導致當晚活動現場秩序混亂，沒有做到最好。

此次活動，我們協會得到了進步和提升，如成功拉到贊助商，活動得到校方支持，與青協合作舉辦，成功招募志願者、聯繫校內外多家媒體，協會內部實行責任制。這些成績都值得我們高興。

作為負責人，雖然我付出較多的精力和努力，也吃過不少苦頭，但與我學到的寶貴經驗相比，這些都是值得的。而活動取得的成績，少不了我們協會全體工作成員還有志願者們的努力，特別是會長譚東來對整個活動的付出與努力，你們工作的都很出色。所以在此很感謝你們，值得為你們拍掌稱讚。

從籌備工作到活動結束，得出一個經驗，一個完整的活動包括，決策、組織、活動現場、後期工作。每個環節決定着活動的成與敗，而我們當晚活動現場出現組織混亂現象，是由於前期組織安排工作不到位，其中某些決策細節的疏漏是導致現場活動混亂的根源。

我們總結到，決策需一個小團隊，由一人總負責，2—3人負責下線工作安排;初步決策後，經開會審批，完善細節。 組織上，既要充分協調人力與物資。如拉贊助方面，確定贊助方案去協商到最終確定贊助物資與金額，要考慮時間長短，因為它會影響後期活動的進程;宣傳方面，根據策劃書確定宣傳內容與方式，內容要突出活動意義與內容重點，方式多樣，最重要的是明確宣傳時間並能最終落實到位。分配任務上實行責任制，落實到每個細節，而任務負責人應積極向項目負責人彙報任務完成情況。組織上另一重中之重的是，活動現場準備與人員安排，應明確現場領導者或是指揮者，並提前彩排模擬活動現場，熟悉現場環境。 活動現場，提前1天彩排，控制好活動期間的意外事故，而前期彩排模擬是解決並發現問題的再好準備。

“地球一小時”活動結束後，不論校內還是論壇上，都聽到褒貶不一的熱議。由於我們前期工作不夠完善，加上有些學生對活動理解上的偏差，更是促使他們質疑環保協會組織當晚熄燈的目的。的確，我們工作不夠完善，宣傳應側重“地球一小時”活動的實質意義，而不是過分宣傳並侷限在當晚一小時的現場活動;我們當晚點蠟燭時用了一次性塑料杯，形式上不夠環保;在旭日樓勸人換教室時，可能表達上不明確，導致某些學生的不滿。院學生會特立獨行地在20、21棟學生宿舍舉行“地球一小時”熄燈活動，並且活動形式做得不到位。導致學生誤以為是環保協會，並指責環保協會活動搞得過於形式化，沒能體現環保主題。對於這些，我們希望這只是一些小插曲，我們環保協會會吸取經驗，並一如既往地繼續支持環保，將環保工作做到最好。

開展2023世界地球日活動總結 篇20

回顧過去的三個月，學生會的工作由一片空白到豐富多彩，不論是我自身，還是學生會都發生了很大的變化，對於本學期學生會的工作歷程和基本經驗，我感觸良多，為了在未來工作中取得更大的進步，現對本學期學生會工作做以總結。本總結共分四方面：一、部內活動;二、部外聯繫與活動;三、學生會的成績與不足;四、下學期工作展望。

一、部內活動

辦公室：制定學生會簽到制、值班制及物品管理制度。

生活部：人文社科部“優秀宿舍”評比，參加廚藝大賽，參加校學生會食堂檢查。

學習部：主辦英語角、數學角，積極組織參加辯論賽。

文藝部：組織參加理學院與地環學院舉辦的“化裝舞會”，組織卡拉OK比賽、主持人比賽，組織參加“大合唱”比賽，舉辦“人文社科部元旦晚會”。

體育部：參加第二十九屆校運動會，開展“晨跑”活動，舉辦“行政杯”籃球賽。

宣傳部：參加書法攝影比賽、海報大賽、“一二·九”演講比賽。

維權部：參加化工學院主辦的“計算機知識大賽”。

紀檢部：對學生會及班委工作進行監督。

實踐部：負責宣傳板的製做及擺放。

二、部外聯繫與活動

1、10月08日參加校學生會主席例會。

2、10月10--12日參加理學院與地環學院主辦的“化裝舞會”。

3、11月04日參加校學生會主席例會。

4、11月09日受邀擔任理學院主持人比

賽評委。

5、11月15日下午受邀做材料學院“愛之

賽評委。

6、11月15日晚受邀做外語學院與醫學院舉辦的迎新晚會嘉賓。

7、11月15日下午擔任“自強之星”評比活

動評委。

8、11月29日受邀做經管學院K歌比賽嘉

賓。

9、11月29日擔任海報大賽活動評委。

10、12月04日參加校學生會主席例會。

11、12月06日受邀做校主持人大賽決賽嘉賓。

12、12月13日受邀擔任校卡拉OK比賽複賽評委。

13、12月24日受邀做外國語學院主辦的聖誕晚會嘉賓

三、取得的成績與不足

㈠、成績

學生會通過積極組織參加校級的多項活動，以不同的形式、從不同的側面大力宣傳了我人文社會科學部。從運動會的默默無聞到辯論賽的一鳴驚人，人文社科部在全校的知名度日漸提高，兄弟學院同學對人文社科部同學的態度也由“鼓勵”型向“羨慕”型轉變。

學生會各部都在努力的獨立策劃活動。學生會所做的一切工作都是從零開始，各部開展活動更是在摸索中前進，走一步看一步。各部獨立開展活動時，雖然有一些挫折，但更多的是成功，更重要的是，大家通過這些活動得到了鍛鍊，積累了經驗，為未來各項工作的開展提供了良好的基矗

全體同學形成了良好的精神風貌。就像開學之初虞老師和嶽老師所説，我們人文社科部的同學會有與其它學院同學不一樣的大學經歷。在學生會各項活動的開展過程中，大家變得更加團結，雖然也遇到了各種各樣的困難，但大家始終沒有放棄，而且是負責任地開展着各項活動。活動在開展，團結在增強，責任心也在步步提高，不言放棄的信念更在延續。

㈡、不足

活動流程做的不夠好，導致一些活動虎頭蛇尾，甚至失敗。活動開展前要進行可行性分析，提前進行活動策劃。活動中應注意細節的把握，細節決定成敗;活動後，及時總結，分析得失，積累經驗。

活動宣傳與活動開展不同步。宣傳部應積極配置與宣傳工作有關的後勤保障材料，如展板;開展活動時，由所屬部門提供宣傳稿件等材料，減少宣傳部工作量。

學生會各個部門之間缺乏交流和溝通，大局觀念仍需加強;部分學生會成員的時間觀念、紀律觀念、責任心、主動性不強。主席與分管副主席應主動與所轄各部成員進行交流，部長應積極與副部長進行交流，調動副部長積極性;各部開展工作時應學會調動非本部同學的積極性，減少自身的工作量。

三部門(實踐部、紀檢部、維權部)開展工作比較困難。各部成員及每一位同學不要將個人情緒帶入到工作中來，減少三部門工作壓力;在必要的情況下，進行部門調整。

外聯工作中與商家合作尚未建立，未能實現學生會活動的多渠道經費來源;學生會的信息化建設至今未真正開展。

四、下學期的工作展望

本屆學生會是人文社科部學生會建設的開始，我們所有的工作成果和經驗教訓，都必將成為日後各屆的寶貴財富。

1.繼續完善規章制度、加強自身建設，建立一支精幹的學生幹部隊伍，為以後工作的開展奠定基石;

2.打造學生的文化活動，積極開展具有我部特色的活動，更多的吸引同學們的目光，得到同學不變的支持，讓這些活動的影響力能達到更長久的效果;

3.我們要更加註重保存每一次活動的原始資料，為舉辦第二屆、第三屆……做以準備;

4.對同學們的意見，我們應建立一個保密機制，並對意見進行及時反饋;

5.積極“走出去，引進來”，主動與兄弟院(部)學生會進行交流，走訪兄弟學院，有選擇的參加兄弟院部組織的活動，邀請他們參加我們的活動，加深與兄弟學院的感情，擴大彼此合作空間，以實際行動支持兄弟學院的工作。

大學是一個充滿夢想的地方，但同時我們也就揹負了更多的期冀，懷揣着更大的理想，在壓力和動力之下痛苦並快樂着，我們為此而喜怒哀樂，但是有一點，既然選擇了遠方，我們只需風雨兼程。

人文社科部學生會正處於成長期，走彎路、遇挫折、犯錯誤，從某種程度上説是必然的，沒有今天的經驗教訓的積累，我們如何期待明天的輝煌呢?

三個月來，我們學生會的每一項活動的順利進行，均離不開部黨政領導的正確領導，離不開部團委的具體指導，離不開校學生會及各兄弟學院學生會的支持和幫助，更離不開全體學生會幹部的努力和奉獻。為此，請允許我代表學生會全體成員向關心和幫助學生會成長的領導、老師和同學表示衷心的感謝。

開展2023世界地球日活動總結 篇21

20__年4月22日是第_個地球日，今年的主題是：____，宣傳口號：地球是我們惟一的家園，保護資源環境，善待地球。為搞好地球日紀念活動，進一步喚起幼兒們的環保意識，培養廣大師生關愛家園、保護環境的思想，為了讓幼兒從小珍愛地球，樹立環保意識，4月21日陽光寶貝幼兒園開展中班開展了“爸爸媽媽我們走路去上學”倡議活動;大班、學前班“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務勞動;此外，老師還倡導孩子們“善待地球”從生活中的點滴做起，從身邊的小事做起，從節約資源做起倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質筷子、塑料袋的使用的教育活動。努力爭做環保小衞士。並自覺向周圍的人宣傳，帶動身邊的每一個人都來低碳生活、節能減排，愛護地球媽媽，保護我們美麗的家園。

地球的未來是屬於孩子們的，對幼兒進行“世界地球日”教育，不僅讓小朋友瞭解了世界地球日的相關知識，同時也讓小朋友懂得保護地球的重要性，幫助孩子從小樹立環保意識，讓保護環境成為每個孩子的自覺行動。

開展2023世界地球日活動總結 篇22

又是一年夏來到，在學校領導正確引領下，我班少先隊工作以實施雛鷹爭章活動為基本導向，以“新世紀，我能行”實踐體驗教育活動為突破點，全面推進素質教育的實施。以培養新世紀"四有"新人為目標，積極貫徹區少工委工作的指導思想，同時結合本校和隊員實際，運用科學理論，探索少先隊活動社會化的運作機制，充分發揮我校少先隊組織的作用和教育功能。本學年，我校少先隊工作在學校行政的指導下、全體輔導員老師和少先隊員的共同努力下，搞得有聲有色，取得可喜成績。具體工作如下

一、活動面向全體學生，抓住教育重點，重視學生全方位的發展。

每學年開學前，我校大隊部都會擬訂工作計劃，針對我校同學的行為習慣發展和思維成長的變化，我校大隊部有針對性的面向全體孩子開展有教育意義的活動，並且指向明確，目的在於，通過全校性的活動，來促使學生良好健康的發展，養成好的行為習慣。我們從以下幾方面入手：

1、注重常規教育，抓學生“自律”。

不斷強化思想教育，每個年級分層次、分年級提出學習"七講一愛"即講文明、講禮貌、講衞生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。大力加強學生的行為習慣養成。最後，通過活動的不斷深入、進行，促使孩子在過程中達到自律的效果，受到同學、老師、家長的一致支持。

2、從安全教育入手，提高學生安全保護意識，加強同學們的責任感。

在全校範圍了開展了“安全在身邊”的綜合實踐活動課程，各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網絡安全等不同主題開展活動，大隊部還組織同學們去到消防中隊參觀演習、訓練，請到廣場二支隊的叔叔們為孩子們做有關網絡安全的報告會，從不同層面、不同角度提醒同學們加強安全意識，學會自我保護及學會在生活中去保護他人。同學們對此活動興趣極強，他們在活動中既體驗了，也增長了不少知識，一舉兩得。

3、建築充滿愛的生活，營造愛的氛圍，讓孩子愛家、愛師、愛父母、愛朋友。

我校由於小班化教育，多數孩子比較自我，在“愛心”方面表現出來的意識不明顯，針對這個問題，我校大隊部提出了“我付出，我建設，我愛我家”的大型綜合實踐活動，持續時間達兩月之久。在此期間，我校各個班級積極地響應，投入到活動中，創造性的開展，湧現出了許多“愛心小天使”，並且評選出了最優秀的三個“愛心示範班級”，同學們的“愛心集”上充溢着對親人、夥伴、老師的濃濃愛語、生生之間、師生之間無形中駕起了一座愛之橋，在活動進行中，我們無時無刻不感受到孩子們純潔、善良、熱忱的心，活動收效很大。也為我校少先隊工作的開展奠定了一個良好的基礎。

二、結合我校綜合實踐活動課程，開發、創新少先隊活動開展形式。

對於少先隊工作開展過程中的創新問題一直是我們不斷研究、思考的重點。在多年的探究中，我們終於能為其融入新鮮血液——那就是與綜合實踐活動課程相結合，締造出多元化、多層次、多渠道的活動骨架，為少先隊工作的進行開拓了一片新天地。

多元化：是指活動不再只是單純的由中隊輔導員、學生這樣單一的羣體進行。新的模式融入了更為有力的羣體——各個學科的知識領域和教授人員(教師)，我們在活動中可以從他們那裏尋求更多的幫助、更加有效率的結果。比如我們的“安全在身邊”綜合實踐活動中，微機老師利用網絡手段為孩子們講授消防知識、音樂課上老師教孩子們學唱《安全歌》、美術課、體育課上活動安全時刻緊記。這些都把以往單調的少先隊工作更廣泛化，拓寬了活動領域，使其呈現多元化。

多層次：是指活動從縱向來看，顯得更加進行科學化、正規化，活動在不同時間、不同發展階段呈現不一樣的效果，達到不一樣的目標。比如：在“我付出，我建設，我愛我家”活動中，我們將其定為四個階段。第一階段是活動的籌備，各班根據自己的具體情況構思、擬訂活動計劃。第二階段是活動的初步實施，將構想付諸於現實，且體現出活動主題;第三個階段是活動的深入、能夠創造性的開展，比如四年級一班在活動中，他們既有常規性的一些活動，如：愛心冊、愛心作文集等，同時他們在第三階段中還能創造性地將家長對孩子們的評價運用到活動中來，打開了活動領域，同時也取得了不錯的效果，這些都是我們值得學習的經驗。第四階段就是成果的展示階段，很多班級，都能在最後階段辦出出彩的展示，把活動推向了高潮。當然，我們最重要的還是看過程，展示固然重要，但沒有過程的積累又怎會呈現豐富的內容呢?因此，我們可以得出這樣的結論，做好每一層面的工作，才會收到豐實的碩果。

多渠道：是指活動途徑多樣化，能最好的利用可利用的環境和手段，促使活動開展進程順利。為了能做到這點，並且更好的為教育服務，大隊部大力挖掘社區、周邊共建單位、校外輔導員等社會資源，大力為我校德育工作、少先隊活動服務。在下期開學初，我們請到市府武警連的叔叔們為同學們舉行了一次別開生面的升旗儀式，這又是一次成功的愛國主義教育。請來消防中隊的同志，指導我校師生進行消防訓練。拓寬活動渠道，的確為我們的活動增添了不少活力，我們將繼續以這樣的形式進行我們的活動。

三、“體驗豐富生活，感受大千世界”，繼續深入開展少先隊體驗活動，開拓實踐新基地。

1、充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨着時代的進步，少年兒童的時代特徵和教育環境發生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創新開拓的思想觀念和奮發有為的精神狀態開展工作。"新世紀我能行"體驗教育活動，倡導"在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發展"的思想，是培養當代少年兒童實踐能力和創新精神的活動。體驗活動作為我校特色性工作，的確讓我們在以前嚐到不少甜頭。今年，我們將雛鷹爭章與體驗活動相結合，在活動中開展校級、班級、個人爭星活動，營造濃烈的教育氛圍，充分調動各種教育因素，激發學生的主體內驅力，引導學生主動成長。在“我愛我家”活動中我們設立了孝敬章、環保章、愛心章等。通過外出體驗活動，Ji勵同學們積極踴躍地參加到實踐活動中去，在安全教育活動中，我們帶領部分孩子參觀了消防基地，與消防戰士們一起參加消防演習，不僅使孩子們學到了消防知識還大大激發了他們學習的興趣，在體驗中成長，在體驗中感悟。

此外，學校還通過舉辦體育節、藝術節等活動，為隊員搭建實踐舞台，鼓勵隊員自主發展個性，從而使隊員的綜合素質得到增強，個性得到展現。

2、重視挖掘校外資源，不斷開拓教育實踐基地。

我校原有6個社會實踐基地，今年在我校與消防一支隊四中隊取得共同努力下，新發展安全教育基地一個;新增共建單位2個：即市府武警連、重慶市環衞局。這對於我校社會實踐體驗活動來説，有着很重要的意義，它標誌着我校體驗活動又將進入一個嶄新的局面，相信這片天空將會更加蔚藍。

以德樹人，加強少年兒童的思想道德教育。活動的開展，有效地促進了我校少先隊員素質的全面發展，潛移默化地培養了隊員的道德品質、實踐能力和創新精神。少先隊取得的成績與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開的。在此我代表學校大隊部對辛勤工作一年的老師們説聲“辛苦了”!同時，也希望在下一學年裏，老師們能一如既往的支持少先隊工作，並及時為我們的工作提出寶貴的建議。