慶祝端午節主題活動總結（精選20篇）

慶祝端午節主題活動總結 篇1

為了搞好端午節紀念活動，弘揚優秀傳統文化，我鎮根據陽城縣精神文明建設指導委員會辦公室關於在端午節期間廣泛開展“我們的節日”主題文化活動的通知，唱響“我們的節日”這一主題，町店鎮因地制宜，嚴格按照縣文明辦的工作部署，積極開展活動，擴大活動覆蓋面，廣大羣眾參與其中，在活動中瞭解端午、認同端午、過好端午。現將活動總結如下：

(一)精心安排認真部署

為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚，又突出主題體現成效，町店鎮黨委、政府高度重視，制定並下發了《關於組織開展”我們的節日·端午”主題活動的通知》，對全鎮開展”我們的節日·端午”主題活動，提出了突出愛國主義教育、突出羣眾性、加強環境整治、營造輿論氛圍四點具體要求。全鎮有關成員單位根據上級部署精神，結合各自實際，分別組織了各具特色的”我們的節日·端午”主題活動，鎮黨政辦統一彙總，保證活動穩步推進。

(二)各種活動精彩紛呈

1、組織開展愛國主義教育活動

從而培養和提高了黨員幹部和羣眾的愛國主義精神。舉辦了以“把青春獻給黨”為主題的演講比賽，以大學生村官為主的廣大羣眾幹部進行了激情洋溢的紅色演講，增強了愛國情感，動員廣大幹部羣眾積極投身建設中國特色社會主義事業的偉大實踐中來。進行了對“非物質文化遺產日”的宣傳活動，充分挖掘端午節的文化內涵，讓大家在瞭解端午節的來歷和傳説故事的同時，瞭解我縣各項非物質文化遺產的來歷和加強對非物質文化遺產的保護。感受中華傳統文化節日和歷史遺產中的折射出來的濃郁的文化氣息，不斷激發羣眾的愛國主義精神。

2、廣泛開展全民愛國衞生運動，營造和諧新氣象

為營造全鎮和諧端午新氣象，町店鎮積極開展“環境整治”活動，家家户户行動起來，淨化、綠化、美化環境，無亂堆亂放，無禽畜亂跑。開展“平安家庭”創建活動，以家庭的平安和諧促進社會的平安和諧。構建一支由居民和村大隊組成的巡查隊，對周圍環境安全進行檢查，大學生村官志願者組建一支文明宣傳志願隊包區進行文明宣傳。宣傳隊利用業餘時間到各村倡導文明新風尚，勸阻隨地吐痰，亂扔垃圾，路邊打麻將、公共場所赤膊袒胸、放養寵物等不文明現象。

3、“健康端午”活動

鎮委、鎮政府響應號召，組織機關共青團幹、機關各科室工作人員、大學生村官共計20餘人舉辦了機關內部的羽毛球賽，此次比賽重在塑造年輕人的氣節觀，培養團隊合作精神，在機關內部形成奮發向上的精神力量和團結和睦的精神紐帶。

這次開展“我的節日·端午節”為主題的各項活動，大力弘揚了民族優秀傳統文化，增強了全鎮人民的凝聚力和向心力;提高了民眾的愛國情感，激發了羣眾的愛國主義精神;深入瞭解了傳統文化節日的豐富內涵，強化了人們對端午民俗和傳統文化節日的認知。

慶祝端午節主題活動總結 篇2

中華文化源遠流長，有很多傳統佳節。農曆五月初五，俗稱“端午節”，端是“開端”、“初”的意思。初五能夠稱為端午。當天有很多傳統活動：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據説，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，故解放後曾把端午節定名為“詩人節”，以紀念屈原。至於掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，則據説是為了壓邪。

時至今日，端午節仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統節日。端午節現為國家法定節假日，假期為一天。國家十分重視非物質文化遺產的保護，20--年-月--日，該民俗經國務院批准列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。

端午節為我們帶給了一個絕好的愛國主義傳統教育機會，為引導學生過好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：

一、節前宣傳活動

1、召開各類會議，要求各班做到節前有宣傳、節日有活動、節後有總結。

2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，提高同學們的認知水平。

3、利用學校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會，舉行不同形式的誦讀活動。透過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化理解愛國主義教育的過程。

二、節日活動

1、不少同學對中國傳統節日瞭解仍然較少，首先學校在週一升旗儀式中安排學生演講關於端午節日的有關訊息。

2、學校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的黑板報，為端午節到來營造了濃濃的節日氛圍。

3、學校組織各班召開班會，弘揚民族傳統文化，弘揚抗震救災精神，宣揚理性愛國。

4.、班級還召開了“傳統節日之端午節”學習會，透過學習交流，增強了同學們對傳統節日的瞭解，也培養了大家的興趣。

5、開展了“我眼中的端午”主題徵文活動。

6、學生會特意策劃了以“端午，我觀察我快樂”為主題的攝影展。圍繞整個活動流程以及端午來臨個人們帶來的喜悦。

在活動開展過程中，大家不僅僅學到了關於端午節的有關知識，更在濃濃的節日氛圍中，真正體會到傳統文化的好處。我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統文化對向進行教育，我們有職責去弘揚，而這個職責，就賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大!

慶祝端午節主題活動總結 篇3

根據旗文明辦的有關通知的精神，為建設中華民族共有精神家園的戰略任務，大力推進社會主義核心價值體系建設，充分挖掘我國傳統節日"端午節"深厚的文化內涵。領導高度重視，集思廣益，結合實際開展了豐富多彩、貼近生活、貼近羣眾的"我們的節日·端午"主題活動。現將活動總結如下：

一、高度重視，精心組織

為確保此次端午主題活動順利開展，局黨支部高度重視，及時召開會議對端午節活動進行總體部署，並制定了活動方案，要求各科室在活動中突出迎愛國主義教育;突出認識傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統;突出講文明、樹新風、獻愛心等具體要求，全面推進我局的精神文明創建工作。

二、加大宣傳，營造氛圍

利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節相關知識進行了廣泛宣傳，與幹部職工思想道德建設"做一個有道德的人"主題活動相結合，開展"話端午，揚民族傳統文化"系列活動。讓全體幹部職工、職工子弟及羣眾瞭解這一傳統節日的相關知識及當中的愛國主義情懷。感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發愛國主義熱情。

三、具體活動情況

(一)宣揚傳統文化開展"迎端午、誦經典"活動為傳承優秀傳統文化、弘揚中華文學經典，開展了"迎端午、誦經典"文學經典誦讀活動。局黨委印刷了"迎端午、誦經典"經典文學小冊子，並對全局幹部職工及工作人員進行統一發放，要求各科室組織誦讀。活動陶冶了全體幹部職工的的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，激發了愛國主義自豪感，增強了機關團隊凝聚力。

(二)開展"樹文明、講衞生、促環保"活動古人把五月端午稱作"衞生月"，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病。結合實際認真開展端午節"樹文明、講衞生、促環保"活動，倡導文明健康生活，淨化黨政機關環境。掀起講文明、講衞生、講環保的良好氛圍。堅持做好垃圾分類擺放，多管齊下，促進垃圾分類綠色環保成為常規意識。使"文明低碳過節，享受綠色端午"的理念與"樹文明、講衞生"相融匯，紮實為"創文"工作提供思想基礎。

在本次活動中，充分利用了傳統節慶日對全體幹部職工進行傳統文化教育，掀起了倡導文明和強化作風的熱潮，更是承端午文化精髓，揚民族傳統底藴。為創建"全國文明城市"這一奮鬥目標提供了強有力的思想保證和精神動力。

慶祝端午節主題活動總結 篇4

感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發愛國主義熱情。

具體活動情況

(一)開展“愛心粽子”端午活動

在端午節來臨之際，學校組織學生代表到敬老院，向孤寡老人進行慰問，贈送了端午節禮品，同他們一起包粽子，一起聯歡，讓老人們深切感受到學校對他們的關心。

(二)倡導健康防疫，開展除塵活動

古人把五月端午稱作“衞生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校結合認真開展端午節除塵活動，倡導健康生活，淨化學校環境。掀起講文明、講衞生的良好氛圍。

(三)開展了 “端午節、誦經典、棋類比賽”活動

學生利用經典誦讀時間開展了經典誦讀活動，全體師生踴躍參加，經過比賽選出了優勝獎一名、最佳誦讀獎二名。棋類比賽有五子棋、象棋、彈子跳棋比賽。通過開展活動，陶冶了學生們的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，激發了愛國主義精神自豪感，增強了凝聚力。

在本次活動中，我校充分利用傳統節慶日對全校學生進行傳統文化教育，掀起了倡導文明熱潮，更是承端午文化精髓,揚民族傳統底藴，將傳統節日於現代文明結合，既陶冶了學生們的情操又激發了學生們的愛國熱情。

慶祝端午節主題活動總結 篇5

一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識"端午節"的有關知識。

學校充分利用國旗下講話、LED宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關"端午節"的知識與內容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閲圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，蒐集有關端午節的由來，瞭解這一傳統節日的相關知識。

二、開展各種的活動，豐富"端午節"內容。

1、各班開展了豐富多彩的主題班會。

6月01日，班主任佈置學生通過書籍閲讀和上網查詢，瞭解端午節的相關知識，並在6月2日班會上進行交流學習。為了活動的順利開展，政教處對活動進行了部署，分年級開展專題活動：九年級年以文明的生活方式為主題，宣傳普及衞生防病知識，讓學生養成良好的衞生習慣;七年級二年開展收集有關端午節的詩歌，並在班會上進行吟唱，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。主題活動之後，有的班級佈置了假期親子活動，讓學生在端午節當天向長輩學習粽子的各種製法。自己動手製作粽子，感受着民俗文化。

2、倡導健康防疫，開展除塵活動。

古人把五月端午稱作"衞生月"，廣插艾草，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校宣傳健康防疫知識，開展環境衞生教育、健康教育，淨化校園及生活環境，並組織學生對校園進行衞生清潔活動。

在本次活動中，我校充分利用"端午節"這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、瞭解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養了學生的愛國熱情。

慶祝端午節主題活動總結 篇6

一、營造了濃厚的宣傳氛圍。

少先隊大隊部要求各中隊在開展“心連心，話端午，揚民族傳統文化”活動之前，先向學生布置任務：讓學生通過查閲圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，蒐集有關端午節的由來，瞭解這一傳統節日的相關知識。學校還利用週一朝會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種方式進行了廣泛宣傳。

二、開展了“端午節、離騷頌、愛國心、民族情”等中華經典誦讀活動。

利用學校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

三、豐富了傳統文化教育的內容。

(一)五、六年級各中隊開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國主義教育意義的活動。

通過這些活動，我們讓學生懂得了：我們在端午節紀念屈原，並不是因為他投江自殺，而是因為在他身上體現出的那種精神：面對着國家、民族的災難，而起身抗爭，始終保持一種民族的氣節，一種清白。而且透過屈原，讓他們看到，中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的'熱愛、維護。所以，孩子們通過參與這次活動，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什麼要紀念屈原，為什麼要把一個端午節人為地和屈原聯繫起來。

(二)三、四年級各中隊開展了“傳統節日故事大家講”活動。

各中隊利用班會、閲讀課等時間，在班上舉辦故事會。有的中隊輔導員大膽啟用了班幹部，充分發揮他們班幹部的職能，鍛鍊了他們團結協作，共同組織策劃的能力。孩子們也沒有讓我們失望，他們精心組織策劃、準備着，把“屈原故事知多少”知識競賽開展得有模有樣，還把同學們精心製作、準備的小巧手工作品頒發給知識競賽中的佼佼者，我覺得孩子們真能幹!

(三)一、二年級開展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子製作”等有趣而有意義的活動。

這些孩子年齡雖偏小，但在經驗豐富十足的輔導員們的耐心組織和引導下，“心連心，話端午，揚民族傳統文化”活動也開展得有聲有色。各班輔導員還根據本班實際，讓孩子們以大組為單位，進行了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子製作”等比賽活動。該活動讓孩子們在動口、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育，活動形式非常棒!

四、開展了全校安全、衞生運動。

由於天氣炎熱，我校在朝會、各班(隊)會廣泛開展了安全、衞生健康知識宣傳，不準學生私自下河堰洗澡，不準未經家長許可而私自離家出走、到同學家串門、玩耍，還特別強調，要求家長在節假日注意學生校外安全及個人衞生。另外還普及了日常衞生保健知識，從科學角度為全校學生講解了懸白艾等端午傳統習俗，引導學生講文明、講科學、講衞生，養成良好的生活方式。

我國地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統節慶日對全體學生進行傳統文化教育，我們教師有責任去弘揚傳統文化，而這個責任，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統節慶日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大!

慶祝端午節主題活動總結 篇7

為了大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的節日理念，努力發展健康向上的節日文化。根據省市文明辦的要求，端午期間，—區圍繞“我們的節日——端午”主題精心安排、精心組織，各鎮街道管理委員會、部門、學校組織了一系列各具特色的文化活動。

第一，精心安排，精心部署

5月10日，區委文明辦制定下發《關於開展“我們的節日——端午”主題活動的通知》，對全區開展“我們的節日——端午節”主題活動提出了幾點要求。關鍵在於弘揚愛國主義教育，挖掘文化內涵，注重突出羣眾，豐富活動形式。根據部署，各區文明委相關成員單位、鎮街道管委會、區直屬部門、學校結合自身實際，分別制定了切實可行、特色鮮明的“我們的節日——端午節”主題活動方案。

第二，活動精彩，內容豐富多彩

1、注意加強未成年人的愛國主義教育。區文明辦、團委、教育部門密切配合

2、注重加強關愛慰問志願服務活動。在端午節期間，——區深入開展關愛睏難家庭、關愛老人、關愛殘疾人主題志願服務活動。區總工會、民政局及區婦聯組織社區黨員志願者與巾幗志願者帶着粽子和鹹鴨蛋，來到延寧社區、江口社區孤寡老人家中，幫助他們打掃衞生、整理家務，與他們聊天談心，讓他們感受社區大家庭的温暖。區計生局組織文明單位，深入15户失獨家庭，關心他們的生活情況，為失獨老人送去黨和政府的關愛和祝福。結合第二十四個全國助殘日，區殘聯發動全區開展助殘、助困、助醫、助就業等形式多樣的系列活動，為40餘名貧困截癱或重度肢殘者贈送輪椅，發放近20多萬醫療救助金，活動以關愛弱勢羣體、志願熱心助殘為主題，彰顯着積極向上、樂於助人的社會正能量。

3、注重豐富節日文體娛樂形式。端午節期間，全區廣泛組織廣大羣眾開展羣眾性文體活動，精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與。區文廣局在荔州廣場舉辦慶端午節廣場舞展示活動，現場進行健身操、功夫扇、太極拳等節目的展演，還舉行了羽毛球、跳繩、踢毽子等比賽，深受社區居民的喜愛;國歡鎮結合“鄰里節”活動，開展了包粽子、端午知識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動;大洋鄉結合黨的羣眾路線實踐教育活動，廣泛開展宣傳端午知識活動;區教育局與卓坡社區共同舉辦“濃情端午粽葉飄香”主題活動，邀請兒童父母一起參與，通過“包粽子”、“送香囊”、“作圖畫”讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節日的氣氛，感受端午節傳統文化。據統計，端午節期間，全區開展各種文體活動和文化宣傳活動近20場，參與羣眾6000餘人。

4、注重清潔社區環境衞生。節日期間，——區結合全省文明城區考評和市城市綜合管理考評兩項工作，在全區範圍內開展以“講文明、樹新風”為主題的愛國衞生運動，積極發動社區羣眾打掃揚塵，清除衞生死角，使羣眾居住環境得到了明顯的改善，並在全區營造了講文明、講衞生的良好氛圍。城區各鎮街組織社區黨員幹部、城管隊員和青年志願者積極發動羣眾對亂貼亂畫、亂堆亂放等不良行為進行整治，使社區居住環境得到了明顯的改善。

第三，注重總結，務實求效

本次端午節活動，——區堅持貼近羣眾，充分挖掘端午節深厚文化內涵，精心設計羣眾樂於參與、便於參與的活動項目，把廣大幹部羣眾吸引到活動中來，以增強“我們的節日·端午”主題活動的覆蓋面和影響力。同時、發揮重點陣地作用，各個中國小、各個街道、鄉鎮均有典型活動，發揮輻射作用。

慶祝端午節主題活動總結 篇8

端午節為我校提供了一個很好的教育機會，利用學生對過節的興趣，不僅能激發學生從不同的角度感受節日的意義所在，刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情，還靈活地激發每位學生的探索創造精神。

一、端午節的活動我們側重於“溯”源。從三個環節展開師生間的交流與互動。

1、師生互動牆報。(在3-4年級開展)通過教室整個的外牆佈置，以小報、手工製作、繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學習體會與成果。

2、師生互動演出。(在5-6年級開展主題隊會)隊會以文藝演出的形式再現了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服，全場深情地吟頌起懷念屈原的詩詞。我們嘗試以時裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節的時令食物、物品文化和民間主要活動，在齊心協力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚向上、齊心協力的中國精神。

3、師生互動活動。端午節的活動室由老師和家長共同單槓，有粽子製作室、時令飾品製作室等，學生人人蔘與，個個動手，有的學會了製作粽子、有的會做香袋、有的會編蛋網、有的會做菱角，有的學會一段武術操、有的還知道了與一些節日習俗有關的科學知識和數學問題……，從而較好的體現了我們的活動主旨：全員參與，共同體驗、各有收穫。

二、在實踐中，我們欣喜的發現學校在變化、學生也在變化：

1、校園生活生動起來了。節慶活動不是一種單純的儀式和形式、我們還加強了節慶教育後續工作的研究，如建立了家校跟蹤聯繫卡，學校社區活動聯繫單、反映了學校在教育學生工程中的獨具匠心，全方位勾畫出孩子天地的純真、爛漫、生動、富有情趣，每次活動後的照片、班級交流展示等資料，往往又構成了是校園櫥窗最美的風景線，讓學生為自己的表現喝彩，這一切恰恰構成一團濃郁的校園文化氣息，煥發生命的靈動，令學校生動起來。而這種氛圍有利於學生身心健康和諧的發展。

2、教育內容豐富起來。教師們對“空洞的説教”的認識深刻了。就事論事的教育、言而無物的紙上談兵就是空洞的説教。節慶教育實踐使教師們覺得言之有物，和學生説的話題多了、話題廣了，瞭解學生更生動了，師生間的情義更濃了，和學生交流的基礎更紮實了， 因而也更容易被學生所接受。

3、學生參與的意識強了。學生不僅對於節慶活動，傾注很高的熱情，而且對於學校其他活動也予以一定的關注。在學校的許多活動中，都能看到有的學生主動收集資料，有的設計編排活動方案、有的動手操作……，自然中體現出自信。

4、規範的養成更自覺了。節慶活動的開展往往牽涉到整個班集體，不強調一些紀律是不行的，在整個的參與過程中，可能還要牽涉到一些學生的個人“犧牲”，學生的集體觀念得到了強化，集體的責任感和榮譽感增強了，因而也更自覺的履行職責，遵守規範。

我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統文化對向進行教育，我們有責任去弘揚，而這個責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大!

慶祝端午節主題活動總結 篇9

我們工作人員和小志願者們八點就到場地處佈置，佈置舞台、吹氣球、擺放座椅、弄好音響設備、給表演者化粧、進行彩排等。把音樂放着的時候，就陸續有居民過來，九點半的時候我們讓小志願者給小區居民發心家園社工的資料。

十點的時候我們的活動正式開始，由工作人員講解開場白，並簡單的介紹心家園社工機構的相關信息。接着是由我熱身遊戲—有錯你就説，接着是表演環節、互動環節、表演、互動、集體合唱、愛心牆環節、給大家發小禮品、最後是大家合影留念。

活動結束後，小區居民和小志願者們幫着收拾場地、打掃衞生。一起快樂一起勞動，真正的體現了共度快樂端午。

活動按着計劃順利的完成了，活動結束後我們向小區居民和小朋友、志願者瞭解對此次活動的看法和感受。引來小區居民的不斷誇獎，小區居民各個都面帶微笑，都覺得這樣的活動很有意義，也願意參加這樣的活動，並希望能夠有更多這樣的活動。活動中，參與者都積極的表現，觀看着也認真的欣賞並不時的帶來掌聲。我們工作人員和小志願者們也投入到活動中，為大家帶來無限的快樂。

營造了端午喜氣的氣氛，把小區居民聚在一起，增進了小區居民間的交流，增強了小區居民的認同感和歸屬感。讓小志願者主持活動流程並讓每個人負責一個節目，培養了他們的自我管理和增強了自信心。鍛鍊了居民尤其是參與活動和表演的居民的各方面的能力，培養了小志願者們得責任感和榮譽感。並且為我們心家園社工機構在小區做了宣傳作用，為以後的工作奠定了基礎。增加了我們以後工作的信心，促進我們工作的開展。

慶祝端午節主題活動總結 篇10

根據街道要求，我小區在端午節期間，圍繞“我們的節日·端午節”主題，精心部署，認真組織開展了一系列彰顯特色的主題文化活動，普及端午節知識，大力弘揚中華民族優秀文化，激發羣眾愛國主義熱情，進一步了深化愛國主義教育活動。現將活動開展情況小結如下：

一、高度重視，精心組織

為確保此次活動順利開展，小區在活動中突出愛國主義教育、突出講文明·樹新風和獻愛心等具體要求，把節日活動結合起來，全面推進精神文明工作和創建工作。

二、加大宣傳，營造氛圍

小區在節日期間大力宣傳端午節相關知識，着重宣傳愛國詩人屈原以及中華民族優秀代表人物的事蹟，讓居民羣眾在瞭解端午節的來歷和傳説故事的同時，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發羣眾的愛國主義精神。

三、認真開展愛國衞生運動

在節日期間，小區在開展環境衞生綜合整治工作的同時，積極發動居民打掃揚塵，清除衞生死角，小區居民居住環境得到了明顯的改善，進一步在轄區內掀起講文明、講衞生的良好氛圍。

慶祝端午節主題活動總結 篇11

端午節來臨之際，利用學生對過節的興趣，不僅僅能激發學生從不同的角度感受節日的好處所在，刺激他們的想象力以及正在構成的民族正義感和愛國情，還靈活地激發每位學生的探索創造精神。

一、端午節的活動我們側重於“溯”源。從三個環節展開師生間的交流與互動。

1、師生互動牆報。(在3-4年級開展)透過教室整個的外牆佈置，以小報、手工製作、繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學習體會與成果。

2、師生互動演出。(在5-6年級開展主題隊會)隊會以文藝演出的形式再現了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服，全場深情地吟頌起懷念屈原的詩詞。我們嘗試以時裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節的時令食物、物品文化和民間主要活動，在齊心協力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚向上、齊心協力的中國精神。

3、師生互動活動。端午節的活動室由老師和家長共同單槓，有粽子製作室、時令飾品製作室等，學生人人蔘與，個個動手，有的學會了製作粽子、有的會做香袋、有的會編蛋網、有的會做菱角，有的學會一段武術操、有的還明白了與一些節日習俗有關的科學知識和數學問題……，從而較好的體現了我們的活動主旨：全員參與，共同體驗、各有收穫。

二、在實踐中，我們欣喜的發現學校在變化、學生也在變化：

1、校園生活生動起來了。節慶活動不是一種單純的儀式和形式、我們還加強了節慶教育後續工作的研究，如建立了家校跟蹤聯繫卡，學校社區活動聯繫單、反映了學校在教育學生工程中的獨具匠心，全方位勾畫出孩子天地的純真、爛漫、生動、富有情趣，每次活動後的照片、班級交流展示等資料，往往又構成了是校園櫥窗最美的風景線，讓學生為自己的表現喝彩，這一切恰恰構成一團濃郁的校園文化氣息，煥發生命的靈動，令學校生動起來。而這種氛圍有利於學生身心健康和諧的發展。

2、教育資料豐富起來。教師們對“空洞的説教”的認識深刻了。就事論事的教育、言而無物的紙上談兵就是空洞的説教。節慶教育實踐使教師們覺得言之有物，和學生説的話題多了、話題廣了，瞭解學生更生動了，師生間的情義更濃了，和學生交流的基礎更紮實了，因而也更容易被學生所理解。

3、學生參與的意識強了。學生不僅僅對於節慶活動，傾注很高的熱情，而且對於學校其他活動也予以必須的關注。在學校的許多活動中，都能看到有的學生主動收集資料，有的設計編排活動方案、有的動手操作……，自然中體現出自信。

4、規範的養成更自覺了。節慶活動的開展往往牽涉到整個班羣眾，不強調一些紀律是不行的，在整個的參與過程中，可能還要牽涉到一些學生的個人“犧牲”，學生的羣眾觀念得到了強化，羣眾的職責感和榮譽感增強了，因而也更自覺的履行職責，遵守規範。

我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統文化對向進行教育，我們有職責去弘揚，而這個職責，就賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大!

慶祝端午節主題活動總結 篇12

今年的端午節被首次定為國定假，因此“端午”二字格外受重視。隨着端午節的到來，大街小巷肉粽飄香，過端午節成為人們生活的一大議題，過節的激情激發了孩子們的好奇心。《綱要》指出“充分利用各方面的資源，激發幼兒熱愛家鄉、愛祖國的情感。”

為了讓同學們能更好地瞭解和傳承我國的端午節文化，我們班精心組織了端午節主題活動，旨在初步瞭解端午節是我國的傳統節日，感受端午節的節日氛圍;喜歡和老師、同學一起做做、玩玩、嚐嚐，共享節日的快樂。

在開展談話活動《粽葉飄香 情繫端午》中，我們引導同學欣賞裳慶祝端午節的課件，讓大家更加深入的瞭解端午節的有關習俗，培養和激發學生愛祖國的情感。

在科學活動《好吃的粽子》中，通過看一看、説一説、做一做、嘗一嘗幼兒知道了粽子是端午節的節日食品、認識了多種口味的粽子，如肉粽、豆粽、鹼米粽。在嘗一嘗的時候，很多同學激動的與同伴交流。

在實踐活動《端午舟》中，學生在欣賞過《海上潑水節》的課件後，孩子們迫切的想做一艘漂亮而堅固的端午舟參加潑水節，通過折、裝飾賽龍舟，培養學生細緻觀察的態度和耐心，養成集中精力工作的習慣。

學生在主題班會中可謂是收穫頗多，作為施教者的我們也是一樣：

主題班會結束了，但是我們的思緒卻沒有停止，在這節班會上，孩子們還是做了充分的準備，從黑板的裝飾，到內容的蒐集。的確比起以前來有很多進步。但是我們還是感覺有些不足。在這節班會課上，首先讓學生介紹了有關端午節的活動，習俗，還有端午節的來歷，以及屈原的的故事。所有的這些在濃濃粽香中飄動我們引申了一下西方傳統節日，讓學生説説自己知道的有關傳統節日的時間和風俗的時候，才發現很多孩子瞭解很多有關西方節日的知識，但是對於清明節、重陽節、元宵節等卻不知道這些節日在那一天。我內心有種説不出的感覺。

慶祝端午節主題活動總結 篇13

一、時間：--年6月-日下午2：00———4：00，地點：會所大廳。

二、活動主題及意義：快樂端午節。關於端午節最常見的説法就是紀念歷史上偉大的民族詩人屈原。過端午節能夠弘揚愛國主義精神，有利於增長大家對端午節的見識。通過組織活動增強團隊協作精神，增強凝聚力。

三、參加人員：會員和職員共18人。

四、活動流程：

下午2點鐘，在四位主持人的齊聲問候聲中，活動正式拉開帷幕。先是端午節知識競賽環節，行政部和餐飲部兩隊成員踴躍參加，充分展示大家對端午節知識的瞭解。接下來是表演環節，為瑋演唱的歌曲《騎士精神》、《陰天》表現了她過人的音樂天份，小嚴的笑話生動有趣，shine的笑話則令人捧腹大笑，志勇的詩朗誦《沁園春·雪》則是聲情並茂，令儀的獨舞《天籟之愛》更是把大家帶進了另一個世界

接下來的團體遊戲——同舟共濟中，體現了大家高度的團隊協作精神。

在全體職員會員合唱會歌《愛的希望》聲中，活動接近尾聲，競賽環節最終雖然是行政部取得勝利。大家都玩得很盡興，玩得很開心。

五、經驗總結：

活動很精彩，很有吸引力，大家都踴躍參加。通過這次活動，不僅使大家對祖國的傳統文化有了更多的認識，也強化了大家的團隊協作意識，增強了團隊凝聚力，也更近一步增進了大家之間的感情。

端午節美食：各種口味的粽子、鹹鴨蛋、甜皮鴨

慶祝端午節主題活動總結 篇14

6月8日上午，一場暴雨光臨羊城，形成了全民看海的景象，但大雨阻擋不了綠瘦慈善基金會的濃情。綠瘦慈善基金會攜手廣州市義工聯，積極鏈接慈善資源，舉辦了一場有温度的“加油吧，媽媽”環衞女工端午公益行活動，為廣州市天河區五山街轄區環衞工家庭提供100份總價值6800元的端午節粽子禮包，並邀請了12名女性環衞工進行茶聚，提前與其慶祝傳統節日。

暖心的活動現場，綠瘦慈善基金會的義工全面瞭解女性環衞工的生活狀況，瞭解他們的生活需求，以便以後為女性環衞工提供更適切的義工服務。

環衞女工李大姐來自貴州，在廣州市天河區五山街道環衞站工作已有十個年頭，與丈夫、孩子生活在長湴村一個十幾平米的出租屋。她負責街道的保潔工作，每天四點就要起牀，五點到達工作崗位，一直工作到中午一兩點才能下班，之後還要去做一些散工幫補家用;而她丈夫則負責運輸垃圾，每天要把重達一兩百斤的垃圾桶提到離地一米的運輸車上，繁忙時晚上八點多才能下班。談及端午節，李大姐表示沒有什麼特別的期待，儘管很想放假回家陪孩子一起過節，但因為城市保潔工作一刻也不能停，他們兩夫婦都要堅守在崗位，無法陪伴孩子。

端午節前夕有愛心機構特意送來端午粽，李大姐感到十分意外和開心，她興奮地拿着粽子，説晚上可以跟丈夫和孩子提前過節，好好感受下節日氣氛。

每逢節假日，環衞工都需謹守崗位，奔走在大街小巷，為市民提供一個乾淨、整潔的生活環境。他們也許是很容易被忽略的一個羣體，而每個人的辛勤付出，都應該得到社會的關愛。

綠瘦慈善基金會祕書長表示，公益非一時之功，未來綠瘦慈善基金會將把行善作為一種日常行為習慣去進行，把員工和用户的愛心火花匯聚起來，隨時隨地持續關注社區弱勢羣體，傳遞企業的大愛關懷。

據瞭解，廣東省綠瘦慈善基金會成立兩年多，服務範圍從助學扶貧逐步擴展到女性健康關愛領域，重點關注外來務工女性及困難女性羣體，綠瘦慈善基金會希望未來通過開展一系列的女性關愛活動及公益項目，逐步擴充綠瘦慈善體系的價值內涵—健康價值關懷，實現對大眾的社會責任。

慶祝端午節主題活動總結 篇15

為繼承和發揚民族優秀傳統文化，營造歡樂、喜慶、祥和的節日氣氛，__中心學校於5月22日至5月30日開展了“我們的節日端午”系列活動。目的以弘揚愛國主義精神、抒發愛國主義情懷為主題，以端午節主題系列活動為載體，不斷深化“中國夢”學習教育，深化社會主義核心價值體系宣傳和教育，引導學生珍惜幸福生活，增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。

5月22日早操後，校長項國慶向大家介紹了端午節的由來，並就學校端午節活動進行了佈置，鼓勵學生走近生活，參加形式多樣的實踐活動，瞭解有關端午的歷史和文化。

5月24日，各班級召開主題班會，介紹端午節的由來和相關知識。接着，學校還開展“讀《離騷》，思屈原”為主題的經典誦讀活動，通過讀背有關端午的經典詩文，傳承中華傳統文化。

假期裏，大部分學生都和家長們一起學習包粽子，在有意義的實踐過後，更加深了同學們對端午節的理解。

慶祝端午節主題活動總結 篇16

端午節活動總結端午節為我校提供了一個很好的教育機會，利用學生對過節的興趣，不僅能激發學生從不同的角度感受節日的意義所在，刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情，還靈活地激發每位學生的探索創造精神。

一、端午節的活動我們側重於"溯"源。從三個環節展開師生間的交流與互動

1、師生互動牆報。通過教室整個的外牆佈置，以小報、手工製作、繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學習體會與成果。

2、師生互動演出。隊會以文藝演出的形式再現了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服，全場深情地吟頌起懷念屈原的詩詞。我們嘗試以時裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節的時令食物、物品文化和民間主要活動，在齊心協力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚向上、齊心協力的中國精神。

3、師生互動活動。端午節的活動室由老師和家長共同單槓，有粽子製作室、時令飾品製作室等，學生人人蔘與，個個動手，有的學會了製作粽子、有的會做香袋、有的會編蛋網、有的會做菱角，有的學會一段武術操、有的還知道了與一些節日習俗有關的科學知識和數學問題……，從而較好的體現了我們的活動主旨：全員參與，共同體驗、各有收穫。

二、在實踐中，我們欣喜的發現學校在變化、學生也在變化

1、校園生活生動起來了。節慶活動不是一種單純的儀式和形式、我們還加強了節慶教育後續工作的研究，如建立了家校跟蹤聯繫卡，學校社區活動聯繫單、反映了學校在教育學生工程中的獨具匠心，全方位勾畫出孩子天地的純真、爛漫、生動、富有情趣，每次活動後的照片、班級交流展示等資料，往往又構成了是校園櫥窗最美的風景線，讓學生為自己的表現喝彩，這一切恰恰構成一團濃郁的校園文化氣息，煥發生命的靈動，令學校生動起來。而這種氛圍有利於學生身心健康和諧的發展。

2、教育內容豐富起來。教師們對"空洞的説教"的認識深刻了。就事論事的教育、言而無物的紙上談兵就是空洞的説教。節慶教育實踐使教師們覺得言之有物，和學生説的話題多了、話題廣了，瞭解學生更生動了，師生間的情義更濃了，和學生交流的基礎更紮實了，因而也更容易被學生所接受。

3、規範的養成更自覺了。節慶活動的開展往往牽涉到整個班集體，不強調一些紀律是不行的，在整個的參與過程中，可能還要牽涉到一些學生的個人"犧牲"，學生的集體觀念得到了強化，集體的責任感和榮譽感增強了，因而也更自覺的履行職責，遵守規範。

我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統文化對向進行教育，我們有責任去弘揚，而這個責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大!

慶祝端午節主題活動總結 篇17

根據街道要求，我小區在端午節期間，圍繞“我們的節日·端午節”主題，精心部署，認真組織開展了一系列彰顯特色的主題文化活動，普及端午節知識，大力弘揚中華民族優秀文化，激發羣眾愛國主義熱情，進一步了深化愛國主義教育活動。現將活動開展情況小結如下：

一、高度重視，精心組織

為確保此次活動順利開展，__小區在活動中突出愛國主義教育、突出講文明·樹新風和獻愛心等具體要求，全面推進精神文明工作和創建工作。

二、加大宣傳，營造氛圍

小區在節日期間大力宣傳端午節相關知識，着重宣傳愛國詩人屈原以及中華民族優秀代表人物的事蹟，讓居民羣眾在瞭解端午節的來歷和傳説故事的同時，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發羣眾的愛國主義精神。

三、認真開展愛國衞生運動

在節日期間，小區在開展環境衞生綜合整治工作的同時，積極發動居民打掃揚塵，清除衞生死角，小區居民居住環境得到了明顯的改善，進一步在轄區內掀起講文明、講衞生的良好氛圍。

四、具體活動情況

召開以“我們的節日·端午節”為主題的端午節活動會議，會上大力宣傳端午節相關知識，讓居民羣眾瞭解端午節的來歷和傳説故事，並着重宣傳愛國詩人屈原以及中華民族優秀代表人物的事蹟，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發羣眾的愛國主義精神。

與開展環境衞生綜合整治工作相結合，積極發動居民打掃揚塵，清除衞生死角，使小區居民居住環境得到了明顯的改善，進一步在轄區內掀起講文明、講衞生的良好氛圍。

此次活動形式多樣，增強了羣眾的環境意識、公德意識、法律意識和文明意識，使環境衞生綜合整治工作更加深入人心。

慶祝端午節主題活動總結 篇18

端午節活動已經接近尾聲了，由於今年時間上兩個節日間隔較短，而且六一之後只有兩天的活動時間就開始了端午假期。佈置節日環境、“端午慶祝活動”等幾個活動只能在2天的時間裏完成，時間上比較緊張。即便如此，在家長朋友的大力支持下我們的端午節活動仍然開展得有聲有色、豐富多彩。

情況總結：

本主題活動是以“端午節”為基本材料而生成的以促進幼兒全面發展為目標的教學活動之一，源於幼兒對生活中所熟悉的事情“端午節”的關注，並在此基礎上不斷為幼兒的好奇、興趣而及時調整、修正、設計的活動。整個活動的展開是以幼兒參與適宜引導為主。活動採用讓幼兒回憶、談論端午節，在豐富的感性經驗基礎上，通過圖片、出示實物、討論等活動，幫助幼兒瞭解、強化了對端午節的認識。並且將幼兒的學習地點還擴展到了家庭(如讓幼兒回家包粽子、向媽媽、奶奶學習蛋的製作方法等)，體現了幼兒是教育的主體和教師尊重幼兒個體學習方式的意識。

我們的主要活動有以下幾個方面：

1、利用進餐前後及午睡前向孩子們講述了故事端午節的傳説端午節的由來端午節的風俗。

2、學兒歌。同樣利用進餐前後及午睡前的時間，教孩子們學唸了三首既通俗易懂又琅琅上口的兒歌端午，孩子們非常喜歡這首兒歌，在短時間內就將兒歌學會了。

3、裝飾製作小粽子並用它來裝飾環境。

4、製作彩蛋。在老師的精心組織下，孩子們在在蛋寶寶的身上利用彩紙剪、貼、畫出漂亮的圖案，從製作的的過程中可以看出，孩子們非常喜歡這次活動。

5、考慮到六一家長剛剛來園活動，因次本次慶端午就不邀請家長參加，把家長到園包粽子活動更改為請家長將孩子在家包粽子、吃雞蛋等端午習俗用相機記錄下來，發給老師，然後在幼兒園交流分享。

6、孩子從家裏帶來端午的食品一起分享。

7、認識各種蛋、蛋製品。

♂富的活動得以順利開展離不開家長朋友對我們的支持和幫助：周希桐、田燁、張宜駿媽媽打印了好多關於端午節風俗和蛋製品的圖片，使我們的主題牆漂亮而豐富;遲俊超媽媽帶來了端午節來歷和風俗的資料;王炫皓小朋友可謂是全家總動員：奶奶早上4點就起來做蛋餃。

慶祝端午節主題活動總結 篇19

一、節前宣傳活動

1、召開各班團支書會議，要求各班做到節前有宣傳、節日有活動、節後有總結。

2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，提高同學們的認知水平。

二、節日活動

1、不少同學對中國傳統節日瞭解仍然較少，我係把端午節當作培養大學生傳統文化認同感的機會，製作了“歡樂端午”宣傳欄，詳細介紹了端午節的由來和相關的民俗文化、活動，收到了良好的效果。

2、哲學與人文科學系組宣部在端午節之日，精心製作了以“五月花開慶端陽”為主題的手繪展板，為端午節到來營造了濃濃的節日氛圍。

3、為了進一步宣傳中國傳統節日，哲學與人文科學系團總支組織各支部製作了牆報，其中文祕班的板報以精彩的設計，豐富的內容，贏得了大家的好評。

4、端午節到來之際，哲學與人文科學系同學們精心採集了艾草，並在每一束艾草上繫上象徵吉祥如意的紅絲帶，分發到教職工老師的手中，表達了大家端午節之際對老師的一片情意。

餐廳微機室、保衞室等工作人員也均在節日之際收到了我們送去的代表祝福的艾草，在表達感謝的同時，也對我們的活動予以肯定。

“濃濃端午情，莘莘學子心”，一束艾草，不僅代表了我們對老師的關心，更表達了同學們對老師的深情祝福。

5、哲學與人文科學系各班級分別召開班會，弘揚民族傳統文化，弘揚抗震救災精神，宣揚理性愛國。

6、端午節之日，我係班級還召開了“傳統節日之端午節”學習會，通過學習交流，增強了同學們對傳統節日的瞭解，也培養了大家的興趣。

在活動開展過程中，大家不僅學到了關於端午節的有關知識，更在濃濃的節日氛圍中，真正體會到傳統文化的意義。

慶祝端午節主題活動總結 篇20

中國的傳統佳節端午節即將來臨，為了弘揚中華民族的傳統文化，歡度端午節。近日，浦口區泰山街道宣傳統戰辦、團工委、婦聯、柳洲社區聯合開展了“我們的節日·端午節”主題活動，此次活動緊緊圍繞“濃濃端午情社區一家親”主題，通過組織街道及社區的工作人員、邀請轄區歸僑僑眷、擁軍模範及居民代表一起以包粽子的形式，引導廣大居民進一步瞭解傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增加愛國情感，弘揚傳統美德。

為了活動的順利開展，街道和社區的工作人員提前做了充分的準備，購買好了糯米、紅豆、蜜棗、肉、粽葉等包粽子的材料。6月4日上午，柳洲社區人聲鼎沸，包好的粽子飄香四溢，吸引了眾多居民前來參與，大家親自動手，包的不亦樂乎。有的是技術嫻熟的教工，在他們的巧手下，不一會兒一個個鮮綠的粽子就誕生了;有的是現學現賣的學徒，包粽子時屢屢出現“紕漏”，好不容易包好了粽葉，糯米又漏出來了。儘管技術參差不齊，但大家都很開心。經過2個多小時的辛勤勞作，大家親手包好了400多隻粽子。最後，工作人員分別將這些粽子送往轄區歸僑僑眷、擁軍模範、獨居老人、低保户等困難羣體的手中，對他們表示節日的慰問。他們收到粽子後非常感動，表示過節能吃到大家一起包的粽子，心裏覺得十分温暖。

此次活動不僅大大增進了社區與歸僑僑眷之間的交流，更讓歸僑僑眷以及遠在異國他鄉的親人子女倍感親切和政府對他們無微不至的關愛。