社區文化活動總結結尾（精選18篇）

社區文化活動總結結尾 篇1

在本學期，我班同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。我們班同學在街道清理地上的果皮紙削，不一會兒功夫，周圍地上的垃圾全被我們清除了，同學們不怕累，不怕髒，把歡樂與美好留給了他人，向觀眾展現了雷鋒精神，把雷鋒精神在社會生活中傳播。

十分鐘隊會上，我們進行了“我來講一個雷蜂的故事”的比賽活動，使同學們更進一步規範自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。符合一個講文明講禮貌的國小生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的現代化的建設者和接班人。通過這次活動，班上的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了，學習面貌煥然一新。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習落後的同學，提高全體同學的積極性和成績。

在這些活動中，班上湧現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀班幹部，像趙鑫、朱鴻健、牟禹杭等等，他們都為班上的同學做出了很多貢獻。同時也把雷鋒精神深深印在我們心中。

我們希望在以後的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。

社區文化活動總結結尾 篇2

社區在實際的工作中，能主動克服各種困難，立足現有條件，結合街道各時期的中心工作和重大節日，創造性地開展了一些文化體育活動，受到了社區居民的熱情參與和高度評價，極大地濃厚了社區居民之間的感情，激發了居民熱愛社區情感，為構建和諧、温馨社區發揮了重要作用。一年來我們開展了幾場大型活動：一是2月份舉辦的“創充分就業社區、促發展”活動，受到居民羣眾好評;二是3月8日國際婦女節，與轄區樹語城物業舉辦了舞會，鼓動了廣大居民的參與熱情;三是3月21日舉行的“迎奧運、百萬老人健步走”啟動儀式;四是6月份開展的讀書月活動;五是7月31日晚舉辦的慶“八一”、“迎奧運”的音樂晚會;六是9月份舉辦的慶祝建國59週年大型文藝演出活動，受到街道領導、參加活動的居民和現場觀眾的好評。

一年來，社區的文化體育活動工作取得了一定的成績，主要歸功於街道領導的正確領導和關心，歸功於社區居民的熱情支持和參與;歸功於社區工作人員的共同努力。社區將在新的一年裏，更加努力工作，力爭為社區居民貢獻更多更好的文體精品活動，為構建和諧貢獻力量。

社區文化活動總結結尾 篇3

課外活動的正常開展，既可豐富學生的課餘生活，也可為學生帶給一個自主發展的時間與空間。組織開展豐富多彩的文化、藝術、科技、體育等活動，貼合廣大學生家長的意願。學生透過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利於激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展。因此，校園利用學生的課餘時間組織學生開展了資料豐富、形式多樣的課外活動。

校園成立了課外活動領導小組，從校級領導到中層幹部，再到老師都有明確的分工。每個年級都配備了相應的領導負責。構成了齊抓共管的局面，得到廣大師生的支持與配合，使活動開展得順利有效。

(1)、校園領導始終把課外活動擺在校園工作重要議事日程，新學期制訂計劃時，校領導都要下達半年的達標工作計劃和指標，並制定相應的獎懲措施。各教師要根據校園的要求制定自己的活動計劃。校園明確規定，活動開展不好的班級不能參評“優秀班級”，班主任不能參評優秀班主任。這樣校園上下構成一股合力，大家都來認識和重視課外活動。

(2)、為了便於開展課外活動，校園給每個活動小組定資料，定時間，定地點，設置活動項目，提出具體要求。對課堂教學時間進行了適當的調整，以減輕學生的課外負擔，安排固定時間，每週一、三、的下午第三節課為全校性課外活動時間。活動時，輔導教師要做好活動狀況記載，校園安排值日教師進行巡視督查，確保活動開展的質量。

(3)、建立一支相對穩定的輔導教師隊伍。校園注意選拔思想好、職責心強、學識廣博且有一技之長的教師擔任輔導教師。還聘請了一些退休教師或從社會上聘任兼職校外輔導教師。由各年級組負責落實各學科的輔導教師，教務處負責統一管理。輔導教師的工作要計工作量，對他們的成績要及時表揚、獎勵。

(4)、在學生中培養活動骨幹分子，讓學生成為活動的主人。校園發揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發揮有特長學生的骨幹作用，採取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法持續各類活動的連續性。試行讓學生自己制訂計劃，自行組織活動，輔導教師只起參謀或顧問作用。

(5)、以豐富多彩的資料、生動活潑的形式吸引更多的學生參與課外活動。

社區文化活動總結結尾 篇4

課外活動是素質教育的重要內容，豐富多彩的課外活動，有助提高學生的組織能力，通過相互合作，培養學生集體主義精神。課外活動是對第一課堂學習的延伸、補充、發展，具有廣泛的、深刻的生動的教育效能，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，接受多種新鮮知識，有助於培養興趣和愛好，發展學生智能。

一年來，我校以“健康第一”思想為指導、以《學校體育工作條例》《和學校衞生工作條例》為依據，認真開展學校體育課外活動和課餘訓練，確保學生每天1小時的體育活動，並有詳細的計劃，在此基礎上，認真抓好課餘訓練。具體措施如下：

1.建立課外體育活動管理體系

課外體育活動參與的人員多、工作量大，僅靠體育教師的努力是很難做好的，因此，我校建立一個有班主任和任課教師共同參與管理的課外體育活動管理體系，以加強課外體育活動的管理效能。根據學校的具體情況，建立由負責教學管理工作的副校長主管，教務處督促，體育教師組織實施，班主任、任課教師等配合管理的課外體育活動體系。

2.認真組織學生參加活動

課外體育活動應加強對學生的組織管理，進行合理調控。學校統一安排活動時間，同年級的學生集中進行，這樣便於發揮班主任、體育骨幹組織協調作用。體育教師合理組織，積極引導。

3.做好活動計劃

課外體育活動要有完善各種制度，為了更好的開展活動，制訂了活動計劃。各年級或班級要根據學校的安排結合學生的興趣、愛好、能力分別成立各個不同的興趣小組，由體育骨幹擔任組長。開學初，由體育教師制定活動計劃，發到各班，定時按計劃開展活動。除保證每週2—3次規定的課外體育活動外，結合“學生體質健康測試”項目，提倡晨練10分鐘，晚練20分鐘。學生這樣有規律、有節奏的鍛鍊，既能增強身體素質，又能在課外把學生的注意力吸引到活動上來。

4.活動形式的多樣性。

由於學生的興趣、愛好、能力等個體差異很大，運動水平參差不齊，我校根據學校實際情況，擴大活動範圍、增加活動內容，使活動形式多樣化、內容豐富多彩。根據學校的場地器材等情況，每天安排2—4班活動，

學生可以根據自己的興趣、愛好選擇項目參加鍛鍊。這樣便於調動學生參加鍛鍊的積極性，從而提高課外體育活動的質量。

5.認真抓好各項競賽活動

為了我校學校課餘訓練的進一步開展，檢驗我校的課餘訓練水平，每年舉辦一次校田徑運動會，積極參加東港市教育局舉辦的運動會和各種競賽，並在跳繩、踢毽比賽取得了東港市第七名的好成績。

社區文化活動總結結尾 篇5

一、主要做法和成效

(一)加強傳統閲讀推廣。一是在學習專業和理論相關知識學習，結合單位工作和業務需要進行讀書學習。二是開展圖書推薦活動。根據上級部門要求學習的書目學習，大家及時向同事推薦好書、暢銷書，吸引更多的幹部職工關注圖書，走進圖書館。三是開展“送書下鄉”活動。春節期間，選購圖書和自家實用圖書、光盤等上百冊，統一送到包保貧困村的綜合文化站和農家書屋，同時對圖書室、書屋進行了業務輔導。四是廣泛開展宣傳活動，倡導全民閲讀。向廣大民眾和青少年宣傳全民閲讀和圖書服務，引導更多的人走進圖書、瞭解圖書。

(二)注重媒體閲讀推廣。在組織好日常學習閲讀活動同時，充分利用電視、網絡等媒體形式廣泛開展全民閲讀推廣活動。一是利用共享工程資源優勢，與電視台、有線電視台播放娛樂和科普等知識，讓更多的人通過更廣泛的形式享受到更多的文化資源;二是組織幹部職工觀看“倡導全民閲讀、建設和諧社會”全民閲讀宣傳片，激發廣大民眾讀書熱情;三是利用互聯網優勢，向各類羣體展開全民閲讀宣傳與推廣，向機關單位、農民工、教師、學生、徒步、攝影、文學等，有效地推進了全民閲讀的影響力。

(三)開展各類讀者活動。一是在寒假期間組織開展了“我是小小圖書閲讀志願者”活動，中國小志願者，參與圖書管理。參與到全民閲讀的隊伍，培養讀書的社會風尚。二是組織開展了一系列讀者活動。開展了主題為“全民猜謎，全民閲讀”的“每日一謎有獎競猜活動”，謎語結合地方特色力求原創，通過現場和網絡兩種形式進行，至今已出謎110期，吸引了眾多人的參與。世界讀書日前後，發佈“倡導全民閲讀、建設和諧社會”系列宣傳資料和全民閲讀相關宣傳推廣，有效推動了全民閲讀氛圍的形成。無形中成為全民閲讀的參與者和推廣者，推動了全民閲讀活動的深入開展。

二、存在的問題與原因

活動的組織和實施，在社會上引起了更多民眾的關注，有效推進了全民閲讀社會的創建。但因人力、經費等因素的制約，在開展活動的過程中，也發現不少問題，主要有：一是活動規模小，影響力不廣不深。儘管我們在活動中儘量兼顧不同羣體，但由於活動僅侷限於某個地方、某個時間，受眾面還是較少，不能形成一種效應。究其原因，是活動的週期不夠長，活動的地域不夠廣，活動的受眾不夠多。二是活動組織者單一，活動後勁欠缺。開展活動參與單位少，沒有後勁，擴展力不強。三是閲讀推廣方法不系統。活動開展，大多是宣傳圖書、宣傳閲讀的好處、倡導全民參與閲讀、參與閲讀推廣。活動現場能看到參與者的熱情，但活動過後效果不甚明顯。廣大民眾有閲讀的意願和熱情，但隨後就會消失，深層的原因有二，一是我們的活動沒有跟進，二是我們的服務不能跟進，我們的服務體系還沒有滿足廣大人民的文化需求。

三、下一步工作打算

(一)深入實施多讀書活動，大力宣傳讀好書服務。我們要大力宣傳多讀書、讀好書活動，讓更多喜歡閲讀的人走進圖書館。宣傳要長久、持續，要在大型活動中展開。暑假，我們將藉助廣場活動的開展舉辦展覽、發放宣傳資料擴大宣傳。

(二)探索與團委、工會、學校、殘聯、街道、鄉鎮等單位聯合舉辦讀書活動，形成全民閲讀推廣的長效機制，經常性地開展讀書活動。與團委、學校聯合舉辦讀書活動，在青少年羣體培育良好的閲讀習慣，與各街道、鄉鎮聯合舉辦讀書活動，擴大全民閲讀的影響地域和人羣，做到全民閲讀全覆蓋;與工會、機關企事業單位聯合舉辦閲讀活動，不斷提升廣大幹部職工的閲讀熱情，創建學習型組織、學習型機關。經常性地開展讀書活動，倡導全民閲讀，引導廣大民眾多讀書、讀好書、善讀書，形成良好的全民閲讀氛圍，建設書香社會。

(三)加強業務建設，為讀者提供優質服務。一是不斷更新閲讀內容，滿足讀者閲讀需求，主要加強青少年讀物、經典讀物的補充。二是創新服務模式，關注不同社會羣體，開展多樣化的閲讀服務。開展殘疾人“送書上門”服務，特殊羣體。結合時政熱點，開展更多講座和培訓，開展優秀影片展播活動。“倡導全民閲讀，建設書向社會”是國家文化發展的戰略目標之一。我們在今後的工作中，不斷擴大閲讀推廣，不斷豐富活動內容，努力建設書香、書香社會。

社區文化活動總結結尾 篇6

一學期的教學工作即將結束了，回顧這一年來美術小組的活動狀況，雖取得了必須的成績，也有一些不足之處。為了下學年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動狀況總結如下，以便以後能做到取長補短，有所提高。

一、定期組織學生進行書畫訓練

為了陶冶學生的情操，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自我的興趣愛好充分發揮出來。本學期一開始，就用心組建興趣小組並開始活動。

每兩週組織興趣小組的學生在美術室活動一次，每次都有每次的訓練資料，對學生進行中國畫的基礎知識和基本技法傳授。由於學生具有必須的美術興趣，學生雖一點基礎都沒有，對一些基本的技法剛接觸，在教師的指導下學生繪畫水平有了進必須的提高。

二、採取各種方式表優促劣，激發學生的學習用心性

為提高學生們的訓練用心性，也為了讓更多的學生了解認識並投入到興趣小組中來，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示，讓學生同其他書畫愛好者切磋技法、取長補短。表現突出的同學我們給予表揚，到達表優促劣的目的。正因為如此學生的學習用心性與日俱增。由於學生們的認真學習，知識技能有了進一步地提高。

三、作品效果

部分學生能很好地運用教師教的用筆用墨方法臨摹，自我構圖，組織畫面進行小幅創作，並且師生共同創作一幅中國畫金魚。在這一學期的工作中存在着一些不足，如知識面不寬，我剛到本校對報名學生不瞭解，個別學生美術基礎差，天賦較差，用筆用墨掌握不好等。在下學期的工作中，將揚長避短，繼續努力，進一步搞好這項活動。

四、迎新畫展

用心組織全校學生美術作品展覽，取得良好效果。湧現出一大批美術拔尖學生，共產生一等獎18人，二等獎40人，三等獎60人。有效的促進了學生美術學習的用心性!

社區文化活動總結結尾 篇7

本年度我校的課外活動興趣小組，在全校師生的共同努力下開展得有聲有色，成為孩子們眼中色彩斑斕的萬花筒。第二課堂活動能夠有效的增強學生的學習興趣和慾望，增強學生的文化意識，而且能更好的拉近學生與老師之間的距離。從而到達較好的育人效果，為了該項活動在以後的工作中能夠開展得更具成效，下面將課外活動興趣小組活動工作總結如下：

一、營造良好的活動氛圍，開展形式多樣的活動。

素質教育的核心目標是培養國小生的創造力，是為培養未來世紀所需的創造人才打基礎，而創造教育是素質教育中培養高素質人才的高層次教育。因此，本學年，我校把課外活動中的課外活動興趣小組活動作為素質教育的前沿陣地，重視創造教育，不斷髮展創造教育成果。課外活動興趣小組活動是實現全面發展教育的必不可少的一條途徑。我校注重營造活動氛圍，突出自主性、實踐性、綜合性。成立有以學生為主體的美術、音樂、讀書、體育、藏口語等興趣小組，每週二和五下午的第二節課開展活動，豐富了校園生活，啟迪了孩子們的潛在智慧和思維潛力，培養了學生審美潛力，發展學生的藝術興趣、培養學生高尚的情操。

二、開擴視野、重點培養。

本學年活動資料較有創意，在潛力培養的同時也注意培養了學生的創造力、創新力。尤其是繪畫、讀書等方面，其他小組也向哲理性、知識性、趣味性等方面發展。

三、建章立制，強化管理。

建章立制是第一步，更為重要的是強化管理，狠抓落實，這是抓好校園第二課堂活動工作的基本保證。為了保證課外活動興趣小組活動健康有序進行，校園制訂了相關的措施，以適應不同年齡層次學生的需求，不搞一刀切，而是把普及與提高帶入課外活動興趣小組活動。各興趣小組在老師指導下，先從最基礎的知識和技能學起，循序漸進。採取鼓勵為主，輔導為主，激發為主的指導方法，使學生在實際操作中自我完善，避免因程度不同、理解力和智力差異產生的受挫後自卑心理。

社區文化活動總結結尾 篇8

今年“六一”國際兒童節，全市各級婦兒工委和成員單位上下同心協力，以加強未成年人道德建設為主線，以“為國教子，以德育人”為主題，突出為兒童健康成長辦實事、辦好事，開展了生動活潑、特色鮮明、富有成效的未成年人思想道德建設活動，使全市少年兒童度過了一個快樂、健康、有意義的節日。

一、加大宣傳，努力營造兒童成長的良好輿論氛圍。5月13日，市婦兒工委召開了專題會議，下發了《關於慶祝“六一”國際兒童節系列活動》的通知，要求各級婦兒工委和成員單位結合各單位實際開展“六一”慶祝活動，在全市營造了促少年兒童健康成長的氛圍。我市婦兒工委成員單位領導非常重視，積極開展宣傳發動。充分利用電視、網絡、報刊、宣傳資料等形式加大《未成年人保護法》、《義務教育法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，大力推廣各單位促進未成年人思想道德建設的創新經驗，開展聚焦宣傳，努力營造兒童成長的良好輿論氛圍。各中國小校、幼兒園通過橫幅、標語、板報等方式進行宣傳，烘托濃烈的節日氣氛，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障。市婦聯為了讓孩子們親身體驗、感受生活，從耳聞目染中學到課堂中無法汲取的知識，得到做人的教育和啟發。一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育相統一。另一方面，向孩子們廣泛宣傳先人、烈士及先進人物的先進事蹟。六一前夕，組織孩子們瞻仰了東塔嶺烈士陵園，聆聽烈士的光輝事蹟，學習烈士的革命精神。

二、關注兒童成長，切實為兒童辦實事、辦好事。為關注留守兒童，讓他們快樂健康成長，市婦兒工委開展了“留守兒童生存狀況的調研”、“健美兒童評比體檢”、“一切為了孩子的平安健康、快樂成長”巡迴報告會、“走訪慰問貧困留守兒童”等一系列活動。5月份，市婦聯聯合市婦幼保健院對城市幼兒園多名兒童健康檢查，評選表彰了100名健美兒童，提高了兒童的健康水平。5月21日—30日，市婦聯、市家庭教育指導中心在市機關幼兒園、市一完小、市五完小、市二中、市八中、蘇園中學舉辦了6場“一切為了孩子的平安健康、快樂成長”巡迴報告會。5月23日，市婦聯主席周汶一行在市婦聯的陪同下，到我市白鹿洞卜裏坪村和建設里社市走訪慰問了10名留守貧困兒童，給他們送去慰問金和慰問品。

社區文化活動總結結尾 篇9

學校以“實、誠、苦、勤”的“求是”精神為依託，努力營造“厚德勵志，篤學尚禮”的校風，“博學善導，立德樹人”的教風，“自主自信，篤行進取”的學風。現就我校一年來創建文明校園工作總結如下：

一、以校園文化建設為契機，加強組織領導，使創建校園文明工作有序開展

學校是專門教育人的地方，文明是人類發展的目標，隨着學校文化建設的主流我校成立了“文明校園”創建工作領導小組，由校長全面負責創建工作，團總支、德育處各負其責，各個班主任鼎力配合做好創建工作。校長主要做好教師的政治思想教育和職業道德規範教育;團總支負責升國旗儀式，積極落實《德育化實施系列方案》，負責文明班級、三好、優乾的評選表彰工作;德育處主要抓好全體學生的思想品德及養成教育，由各班主任的積極配合，認真開展各項教育活動，使創文明校園創建工作有序開展。

二、鑄師魂，練師能，打造一流的教師隊伍，為文明校園的創建奠定了堅實的基礎

“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，我們的具體做法是：開展講師德、鑄師魂、強師能、樹活動。明確“一個核心”即：“師愛”是文明創建的核心;注重“兩個結合”即：表彰和處罰相結合，考核和監督相結合;堅持“三個到位”即：領導到位，活動到位，學習到位;抓好“四個環節”即：抓理論學習，抓黨員帶頭，抓好骨幹隊伍建設，抓好質量創優。

三、用環境文化建設孕育了文明，承載着文明校園的形成

環境文化建設是學校文化建設的重點，是孕育文明的點晴之筆。我們堅持以“人文精神為指導，科學精神為基礎”的方針，按照“協調和諧、美觀大方、育文明人”的思路，建構了十大系列的環境主題教育，促使着文明校園的形成：

1.以“為學生終身的發展奠基”和“讓更多的孩子接受更好的教育”為主題的“辦學思想教育系列”，主要在體現校史展室中，以及部室樓樓頂“求真務實，鋭意進取”的校訓，其中“實”是我校歷屆領導和教師的工作作風，也是我校“求是”精神的集中體現。時刻提醒着我校教師應該明晰自己的職責，尊重每一位學生，相信每個學生的潛能，因材施教，琢璞成玉。怡心軒旁的校徽及釋義讓師生時時處處受到辦學思想、辦學理念、辦學目標和良好校風、教風、學風及工作作風的薰陶和感染，從而激勵、鞭策、督促全校教職員工為創建文明校園而努力工作。

2.注重學生的養成教育。學校大門內側“一中靠我發展，我靠一中生存”和“知識改變命運，教育成就未來”增強學生愛校，重學的意識，教學樓前的校風、學風、教風、八榮八恥等教標牌及教學樓內的各種條幅及宣傳板，處處教育學生，從而養成遵紀守法，言行規範，文明自律，全面發展的良好習慣。

3.以“陶冶藝術情操，展現藝術特長”為主題的“成功教育系列”。主要分佈在教學樓、辦公樓樓道，其內容主要以書法、繪畫、師生作品及活動場景為主。在這裏學生可以感受成功之幸福、品味校園之樂趣、領會做人之哲理、做一位高尚的人。

4.各班教室內牆、黑板報上，主要內容包括“傳統美德、勵志故事、成語故事”以及“成功台”“智慧角”“展示園”等內容，學生在此通過學習、吸收、內化，可以品味人生真諦，爭做文明人。

5.以“方寸小天地，藝術大舞台”為主題的“百知識教育系列”。主要體現在每期手抄報展板中，一年來共辦手抄報，其內容主要以學生作品、資料摘錄、書法繪畫、趣味知識、生活常識、百科知識等為主。在這裏學生可以品味實踐之樂、暢談人生理想、交流學習樂趣。真正發揮了“學習的場所、實踐的基地、創新的樂園”的育人功能。

6.以“用愛實施教育，構建和諧校園”為主體的“師德教育系列”。主要分佈在教師宿辦樓後小院內。讓教師感悟師愛的意義、力量、，體會師愛的價值，作用。從而自發的修師德、正師行、明師禮。

社區文化活動總結結尾 篇10

本學期，我們縣教育局文件精神開展科普閲讀，拓寬學生視野，提高科學素養，弘揚科學精神，促進科技知識的傳播上狠下功夫。

在我校讀書節上，我們把閲讀科普讀物倡導低碳生活作為活動的主題，活動中，我們學校創造性地開展讀書活動，讓孩子親近科普讀物，喜愛科普讀物，逐漸形成通過科普讀物的閲讀，讓學生的敏感心靈和獨創精神，與成熟科學家豐富的知識和經驗相結合，發出巨大的創造力和思維力。

我們通過本屆讀書節活動的開展，營造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發了師生讀書的興趣，通過閲讀科普讀物，使孩子們發現科學不再是難懂的名詞、枯燥的數字和乾巴巴的定理，不再是遙不可及的概念符號。

讓科普閲讀為學生打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂!

本屆讀書節對進一步提高學生的思想覺悟和文化底藴，促進了和諧校園的建設和書香校園的營造，都起到了積極作用。為了更好地做好學校的讀書工作，現將本屆讀書節總結如下：

一、深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍

根據學校教育局的文件精神，我校制定了詳實可行的讀書節活動方案，按照活動方案，我們迅速在全班開展了校園讀書節活動的動員工作：要求各班級召開一次主題班會、出一期主題黑板報、或製作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義。

同時，讓校園的牆壁、黑板、書櫥、畫廊等充滿濃郁的書香。通過強勢宣傳營造校園文化氛圍，提高學生的思想認識，為深入落實讀書節方案的各項活動奠定了堅實的基礎。

二、合理安排，讓讀書節活動有序開展

1、啟動儀式

在我校的第讀書節活動的啟動儀式上，王能兵校長圍繞閲讀科普讀物倡導低碳生活發表了激情洋溢的講話，要求全體師生多讀科普讀物，低碳生活從小事做起，從現在做起。

接着我校教師代表姜玉青老師和學生代表分別講話向全體師生髮出閲讀科普讀物、倡導低碳生活的倡議書。

2、問渠哪得清如許，唯有源頭活水來，在領導、教師、學生代表發言後，我們開展了千人簽字儀式活動，讓全校近千名 師生在橫幅上留下自己的名字或讀書的名言。

3、讀書節的第三項，我們要求各中隊開展一次以讀書為主題的中隊活動。其中__班__老師對科普知識簡單易懂的宣傳不讓低年級小朋友聽的聚精會神，在教室裏不時傳來開心的笑聲。__老師的科普讀物心得交流氣氛異常熱烈，同學們常常為一些科普知識爭得面紅耳赤總之，在交流中，科普知識漸漸走進了學生的心中，在知識的碰撞中，讓學生明白了低碳生活要從小事做起，要從現在做起。

4、為了讓真正走進科普知識，為了讓學生真正明白什麼是低碳生活，我們學校還進行了科普知識競賽活動，手抄報比賽活動、讀書筆記、讀書心得展評等豐富多彩的活動。

這次讀書節活動雖已結束，但它將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個師生繼續投入極大地熱情。

今後，我們要進一步深入開展讀書學習活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。

社區文化活動總結結尾 篇11

在校團委社團聯合會、學生處生活園區教育辦公室的支持下，本着“普及舞蹈知識，提倡文明社交，培養高尚情操”的宗旨，致力於交誼舞在校園內的普及，大大豐富了同學們的業餘文化生活。

一、及時召開社幹會議，傳達上級領導的各項精神

本學期，本社團從社長到各社員深入學習學校組織的學雷鋒活動，並從實際出發。在平時的工作中，加強舞蹈協會幹部隊伍的建設，堅持務實高效的工作作風，基礎性工作紮實到位。

二、如期舉辦常規舞會

我們每週六晚都會在北院的舞池、南院的籃球場如期舉辦舞會。給舞蹈愛好者提供一個交流和相互學習的平台，讓大家在課餘的時間能與志趣相投的同學共同切磋，共同進步，共同成長。本協會在提高學生待遇方面狠下工夫，加強學生培訓的力度，不僅會延續由隊長和培訓老師親自教授，部員協助輔助的教學方式，還精挑細選出高素質的優秀幹事人才，對學生進行嚴格的額外培訓，讓其在學生培訓中發揮作用，擴大培訓效率，糾正每位同學的動作，使學生培訓有了更好的質量，努力贏取廣大同學的好評。

三、舉辦大型活動

第__屆交誼舞大賽在我校多功能館落下帷幕。本次交誼舞比賽是在河北大學校團委的大力支持下由我們舞蹈協會和社團聯合會共同舉辦的。本次大賽本次大賽旨在豐富校園文化，提高大學生的業餘生活，創造唯美的校園文化新篇章。

舞會情況如下：

1、為成功舉辦本次舞會，我協會按組織形式分工細緻地佈置了舞會場地，以求舞會進程中達到更好的效果。

2、本次舞會內容豐富，新穎、獨特，並穿插了小遊戲，為舞會增添了色彩。

3、本次舞會每個成員都能各司其職，充當了不可或缺的角色，也為比賽人員的交流提供了另一個平台。

4、本次舞會還邀請了許多專業的老師對比賽選手進行指導點評。我們邀請了社團聯合會指導老師白金、校團委郭曉葵老師、舞蹈協會指導老師石俊傑老師以及我校體育教研部的各位老師出席本次大會。

當然，本次舞會我們也有不足之處，比如説宣傳力度不夠，工作缺乏經驗等等。但通過協會所有成員的努力，使本次舞會打破了傳統的格局，更加新穎，更加有特色。

社區文化活動總結結尾 篇12

課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面貫徹教育方針，全面實施推進素質教育的一個重要體現。

課外活動的正常開展，既可豐富學生的課餘生活，也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。組織開展豐富多彩的文化、藝術、科技、體育等活動，符合廣大學生家長的意願。學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利於激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展。

因此，學校利用學生的課餘時間組織學生開展了內容豐富、形式多樣的課外活動。

學校成立了課外活動領導小組，從校級領導到中層幹部，再到老師都有明確的分工。每個年級都配備了相應的領導負責。形成了齊抓共管的局面，得到廣大師生的支持與配合，使活動開展得順利有效。

(1)、學校領導始終把課外活動擺在學校工作重要議事日程，新學期制訂計劃時，校領導都要下達半年的達標工作計劃和指標，並制定相應的獎懲措施。各教師要根據學校的要求制定自己的活動計劃。

學校明確規定，活動開展不好的班級不能參評“優秀班級”，班主任不能參評優秀班主任。這樣學校上下形成一股合力，大家都來認識和重視課外活動。

(2)、為了便於開展課外活動，學校給每個活動小組定內容，定時間，定地點，設置活動項目，提出具體要求。對課堂教學時間進行了適當的調整，以減輕學生的課外負擔，安排固定時間，每週一、三、的下午第三節課為全校性課外活動時間。

活動時，輔導教師要做好活動情況記載，學校安排值日教師進行巡視督查，確保活動開展的質量。

(3)、建立一支相對穩定的輔導教師隊伍。學校注意選拔思想好、責任心強、學識廣博且有一技之長的教師擔任輔導教師。還聘請了一些退休教師或從社會上聘任兼職校外輔導教師。由各年級組負責落實各學科的輔導教師，教務處負責統一管理。輔導教師的工作要計工作量，對他們的成績要及時表揚、獎勵。

(4)、在學生中培養活動骨幹分子，讓學生成為活動的主人。學校發揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發揮有特長學生的骨幹作用，採取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續性。試行讓學生自己制訂計劃，自行組織活動，輔導教師只起參謀或顧問作用。

(5)、以豐富多彩的內容、生動活潑的形式吸引更多的學生參與課外活動。

一是結合“冬鍛”長跑和課間操評比及各種體育競賽等形式來激發生參加體育鍛煉活動。並評選達標先進班級，先進小組，先進學生，並利用升旗儀式大力宣傳表揚，有力推動了體育活動的開展。

二是建立與第一課堂緊密配合的學科小組，如語文、數學、英語、科技製作等活動小組，使第一課堂知識得到加深、鞏固和實踐，受到學有餘力的學生歡迎。

三是建立小記者、計算機等活動小組。受到思維敏捷、接受能力較強的學生喜愛。

此外，學校還酌合當前社會熱點問題專題組織講座、參臂、訪問、討論等活動，以大學生視野。不斷地提高學生鑑別事物的能力。促進了學生促進了學生全面發展，推動了學校的發展。

社區文化活動總結結尾 篇13

參加本次班級組織環保活動的期間，在校運動會激烈進行和全校師生積極配合下，我班的同學展開了志願者活動，履行志願者的職責。在工作能力，思想素質等方面有了進一步的提高。

一、提高了全校師生的環保觀念增強了集體的凝聚力。

10月31日一個秋風習習的早晨，田徑場上紅旗飄飄，氣球高升。大一的新生在運動會開幕結束後開始了方陣的眼簾，全場熱鬧非凡，大門口也很熱鬧，這熱鬧是我們班上組織的倡議環保活動，倡議全校師生在運動會期間要愛護環境，為運動健兒加油。

有倡議必須有人響應，我們班的同學在運動會的期間還自願組織成立啦啦隊，後勤部，幫助清理田徑場的衞生，提醒同學們愛護環境，組織部分同學投稿為運動場的同學加油。部分同學保證參賽者的點列以及比賽後的安全。部分同學負責營造氣氛給運動員信心。在運動會進行之際，我們的工作也有條不紊的進行着，連續三天的精彩表現，運動會圓滿結束了，全校師生熱情高漲，同學們互幫互助個人習慣有所改善。

二、活動期間仍有欠缺，出現離散現象

由於組織策劃人考慮不周，運動會三天出現人員缺勤現象，負責人也聯繫不上。為迎接國檢，部分同學幫忙打掃實驗室，整理花卉，聽講座，耽誤了不少時間，使志願工作進行緩慢，效率低。參賽人員較多，服務人員較少，出現人員調動不齊，活動出現停滯。年輕是我們的資本，人總要成長。不經歷風雨怎麼會見彩虹，青春的我們夢想有一個美好的未來，但成功的背後總會有那麼一段插曲，只要我們注重細節，接受失敗。所以此次活動出現的問題將給我們一個教訓和警惕，提醒我們不要再犯同樣的錯誤。

我們班已經經歷了一年多的風雨，從幼兒成長為青年，期間我們的歡聲笑語，無聊寂寞都已經成為我們的財富。再次的運動會我們總結了，一定能讓我們下次活動更加精彩順利。本次運動會收穫頗多，活動總體進行順利，取得了較為樂觀的成果。促進了同學們的交流，讓同學們更加關愛他人，熱愛環保，懂得低碳。

社區文化活動總結結尾 篇14

社會在進步，教育在發展，需要我們大力推進素質教育。為了豐富校園文化生活，展示學校教育成果，促進學校德智體美勞全面發展，我校認真組織學生開展校園秋季運動會。現將活動總結如下：

一、高度重視，廣泛參與

把運動會學校德育工作緊密結合，引導學生參加體育鍛煉，培養健全心智。本着面向全體學生的原則，根據學生年齡特點開展豐富多彩的體育競賽項目。面向全體學生，讓每一個孩子都有機會享受成功的快樂。不僅有個體項目，也有集體項目;不僅有學生的比賽項目，也有老師、家長、孩子共同參加的親子活動。

二、鍛鍊中提高，反思中提高

1、自力更生，分工協作，精彩開幕運動會上，精彩的開幕式贏來了家長及家長的好評。

我校積極組織學生參加運動會，老師們自力更生，為這次運動會付出了心血。特別是開幕式的節目，在時間緊任務重的情況下，老師們自己創作、編排、指導，充分展現了我們老師的智慧。也有很多老師犧牲了自己的休息時間，和學生一起排練，在指導的過程中，老師們鍛鍊了組織能力，工作中學會在緊張的壓力下統籌安排時間，加強了自身的修 煉，對於老師來説是一個學習的過程，更是一個成長的過程。

2、團結協作，集思廣益，智慧的結晶

每一個比賽節目的編排都是眾人智慧的結晶，台前幕後的工作靠大家互相支持、互相理解。沒有大家的團結合作，是沒有辦法完成的。通過這個活動的開展，學校教師之間的團隊意識增強了。

為了本次比賽，體育老師也付出辛勤的勞動，不僅策劃比賽項目，而且抽空編寫出比賽秩序冊，讓老師們做到心中有數，使比賽想的正規。從評分表的設計到獎狀的書寫、方塊隊的排練、標語的書寫懸掛、積分算分、為開幕式準備煙花、來賓的接待攝影、協議的的準備、會場的佈置、場地的劃分、器具的準備協調。太多的細節，看起來很小，可是這一個個細節讓我們真正體會到細節決定成敗，有時候一個環節沒有考慮好，都有可能讓我們在瞬間手忙腳亂。

同樣，我們的班主任老師，在運動會上也付出了很多心血，從運動員的選擇報名到訓練，都盡心盡力，為孩子們參加運動會做了大量的幕後工作。在這次活動中正是因為老師們的精誠團結，才擎起了馬鞍這片蔚藍的天。有在前台工作的，也有默默付出的，一個個感動的瞬間，就如一朵朵花默默開放在馬鞍國小的校園，散發着芳香。

在今後的活動中，我們還需不斷反思，總結方法，讓學校的各項活動開展得有聲有色，紮紮實實進行素質教育，讓每一個孩子都能在校園快樂生活，讓每一個孩子都能享受成功的快樂。

社區文化活動總結結尾 篇15

通過一學期的社團活動，我發現學生對這項運動都很感興趣，活動中都能互相幫助，認真練習;但是其中也有許多欠缺的地方值得深思。現將本學期的社團活動總結如下：

一、作為學生的第二課堂，每位學生每次都能準時到達場地，在社長的帶領下領取和歸還器材都井然有序。

二、每次練習和小型比賽都充滿了相互加油的吶喊聲。

三、由於學生羽毛球技術與戰術基礎薄弱，所以在開展活動的時候以學習基本的發球技術和步法為主，體能練習為輔。

四、在社團常規活動中，我們社結合自身的特點，克服場地和器材的限制，利用訓練式教學，合理的分配場地，人員，結合各項技術的學習充分發揮羽毛球發展學生各項身體素質的特點，培養學生的相互協作能力，同時很好的發展學生有手指手腕控球的能力，在學習的過程中，我將學生進行了分層式教學，有三到四人能力較強，以鞏固技術為主，另外的同學則是以練基礎為主，發球、擊高遠球、吊球等技術的學習，在學習的過程中有很多學生因為沒有考核因此不怎麼積極參與，但是大部分學生可以認真練習，效果顯著。

總之，經過一學期社團活動，學生的羽毛球水平有了初步的提高，並能自覺積極進行練習，且掀起了學生對羽毛球運動的熱情，推動了學生的第二鍛鍊課堂。作為輔導員的我將不斷提升自己的理論和實踐水平。努力使社團的學生能走出校園，有能力參加各級各類的比賽。

社區文化活動總結結尾 篇16

為了慶祝20__年元旦的到來，豐富校園文化生活，充分展示我校藝術教育成果，發展學生個性特長，陶冶高尚的情操，進一步弘揚我校優良的校風、教風和學風，加強校園精神文明建設，通過文娛活動，給學生提供展示自我的舞台，我校於20--年12月31日下午，全體師生在學校操場舉行了主題為“歡慶元旦”20--元旦慶祝活動。本次活動的總結如下：

一、整體活動開展情況

這次活動由於學校領導高度重視，各部門大力配合，各班同學都積極響應，認真準備，爭相參加，演出活動取得圓滿成功。為保證文藝匯演的節目質量，本次活動自12月上旬開始下發通知到節目正式演出，各班同學都積極響應，認真準備，爭相參加。在各班班主任帶領下，最後確定正式演出節目12個，並舉辦了繪畫展覽、拔河比賽、陽光體育活動等活動。整個演出過程井然有序、熱烈、歡快，檢閲了我校素質教育的成果，展示了我校師生良好的精神風貌，給新年帶來了喜慶氣氛。

1、先進行了班級的拔河比賽，分為低、中、高年級三組，並對錶現優異的班級進行獎勵。

教師們也來了場比拼，每個老師都竭盡自己的權利。

2、進行了繪畫展覽。

由各班主任在班內監督各位學生進行繪畫創作，並評選出班級的一等獎一名、二等獎兩名，並頒發獎狀予以鼓勵。

3、元旦慶祝匯演活動在一片歡騰的歌舞聲中拉開了帷幕，每個班級都出演了此次表演。

一年級的《小蘋果》舞蹈深受大家喜歡，二年級的跆拳道表演是如此的精彩絕倫，三年級的“服裝秀”更是精彩，四年級的舞蹈《踏浪》把大家帶入了一個美妙的世界，還有更多精彩的節目。經過篩選，最終評選出優勝獎4個，組織獎2個，對參加此次演出的同學予以獎勵。

4、陽光體育活動分別舉行了低中高年級的障礙跑、跳繩比賽、踢毽子比賽、冬季長跑等活動。

比賽中的優勝者都頒發獎狀及獎品予以鼓勵。

希望獲獎同學再接再厲、繼續努力，爭取更大成績，更希望全體同學以此為契機，在今後的學習生活中志存高遠、拼搏進取，夯實文化基礎，加強特長學習，為自己的一生奠基，為學校的發展爭光，努力把自己練就成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的合格新人。

社區文化活動總結結尾 篇17

一年來，社區的文化體育活動工作取得了一定的成績，主要歸功於街道領導的正確領導和關心，歸功於社區居民的熱為提高社區居民文化和身體素質，柳背橋社區在街道黨工委及辦事處的正確領導下，在街道文化站的指導下，以“三個代表”重要思想為指導，以社區居民身心需要為出發點，以社區黨員、羣眾、青少年為載體，以社區居民滿意為目標，積極開展了豐富多彩的社區文體活動，受到了社區居民羣眾的擁護和稱讚。下面將社區文體工作具體開展情況彙報如下：

一、建立健全工作體系，確保社區文體工作規範有序開展

為完善社區文體工作網絡體系，不斷提高社區文體活動居民的參與率，柳背橋社區結合自身實際情況，積極探索社區文體工作新思路、新方法，把社區文化建設和全民健身活動納入到社區黨支部、居委會的重要議事日程。成立以社區黨組織、轄區內單位和社區居民羣眾為一體的社區文體工作網絡體系。制定文體工作計劃、方案和要求，妥善解決文體工作中出現的難點、熱點問題，積極探索黨員在新形勢下為文體工作增光添彩的新方法。通過健全組織，加強管理，切實有力地保障了社區文體工作規範有序的開展。

二、整合和優化社區資源，奠定堅實基礎

社區現有四處晨練點和一處壩壩舞練習點，分別在樹語城小區、中建廠小區、辦公樓前、鐘錶公司廠區和福源來廣場;其中，中建廠小區和辦公樓前晨練點還安裝了各類健身器材，設有健身路徑，較好的為社區居民提供了晨練、晚練場地。同時，社區與轄區內各物業小區、社會單位相互聯動，相互優化，真正實行了資源共享，強身健體，共建和諧，以居民滿意為目標的社區文體工作資源整合。為推動社區文體活動項目，拓寬文體活動陣地，奠定了堅實的物質資源基礎。同時，社區內建有市民學校，社區及轄區內各物業小區、社會單位還建有圖書室以及各類宣傳櫥窗、宣傳欄，為社區居民羣眾提供生活、學習以及交流環境，滿足了社區不同人員的文化需求，奠定了社區文化教育工作的陣地資源。其次，充分挖掘社區內各類文體人才資源，培育組建社區文體各種活動隊伍。社區幹部通過深入社區，走訪居民，瞭解掌握了社區文體人才資源，以社區黨員為龍頭，發動、鼓勵居民羣眾、單位職工、離退休人員參與到社區文體隊伍和活動中來。建立了社區人才資源庫，成立了社區文體、釣魚、書畫等協會組織;同時還組建了社區腰鼓隊、太極拳劍隊、舞蹈隊、川牌隊、乒乓球隊、健身操隊、象棋隊等文體活動隊伍。這些隊伍的建立，繁榮了社區居民的文化生活，提高了社區文明程度，增強了居民對社區的認同感、歸屬感，凝聚了社區民心。同時，也有力地抑制了組織及民族分裂勢力的浸入。

三、結合實際，開展內容豐富、形式多樣的社區文體活動

為推動社區文體工作的全面發展，社區採取多種形式，努力搭建社區居民健身休閒娛樂、文化交流、學習教育的平台。並不斷探索，選準適合社區居民的活動載體，不斷營造健康向上的社區文化氛圍。20xx年，社區制定了文體工作活動計劃，力爭做到“月月有活動，季季有安排，年年有比賽”。具體計劃安排如下：

1、一月社區開展迎春遊園活動

2、二月社區文體協會開展音樂會

3、三月慶祝“三八國際婦女節”舞會

4、四月社區釣魚協會開展活動

5、五月開展志願者服務日活動

6、六月開展讀書月活動。

7、七月開展健身操比賽活動。

8、八月開展學生離校不離教活動

9、九月參加街道老協柔力球比賽活動

10、十月(1)開展文體活動周活動(2)舉辦慶祝“國慶節”文藝表演。(3)開展“九九重陽節”老人活動。

四、選準載體，活躍社區文化。

1、以“文化型”社區為契機，不斷提高轄區居民的文化素質。

2、立足市民學校，抓好居民法制、衞生、文化、科普等方面的教育。

3、聘請社區各類專業人才，定期為社區居民進行“理想、文明、科普、法律、道德”等教育，努力使居民受教育面達75%以上。

4、積極做好暑期“離校不離教”教育活動，結合中國小生的特點，開展形式多樣、生動活潑、內容向上的活動，豐富他們的暑期生活，讓他們在活動中長知識，長技能。

5、開展豐富多彩的社區文體活動，充分發揮社區黨委的領導及帶頭作用，組織社區居民開展各項文體活動，積極探索社區文體工作新領域，為社區居民創造一個和諧、文明、健康、歡樂的社區大家庭。

社區文化活動總結結尾 篇18

在街道各領導的關心支持下，20xx年柳背橋社區的文化體育工作以進一步貫徹落實黨的科學發展觀為主線，以建設和諧的社區為目標，立足社區，充分發揮文化的陣地和文體隊伍的作用，不斷創新形式，經常開展形式多樣、內容豐富的文體活動，為社區建設和諧發揮了重要的作用。現將一年來的社區文化體育工作的主要的情況總結如下：

一、創新形式、廣泛宣傳，極力營造學習與娛樂相互結合的學習方式

我們立足社區現有的基礎條件，充分發揮社區的文體宣傳陣地作用，不斷通過板報、牆報、錄像、學習園地等形式，加大對科學發展觀、構建和諧社會主義等黨的路線、方針、政策的宣傳，使居民自覺用黨的最新理論來武裝自己。社區於20xx年2月2日在轄區福源來廣場舉辦以“創充分就業社區、促發展”為主題的遊園活動，其活動以多種形式進行，使社區居民、單位職工放鬆心情，繁榮社區，迎接新一年的到來，搭建一個全民互動的學習、娛樂平台，感受社區豐富的文化生活和居委會成員對人性關懷，營造社區和諧氣氛，構建文化型社區。

二、加大投入，進一步改善社區文體活動氛圍

社區對轄區原有的一些破損、老化的健身器材進行維修和改善，讓居民的健身活動更能得到安全保障。今年4月社區還增設了網上博客，社區的大小事情都公佈在社區博客上，這大大提高了居民對社區的瞭解。9月份社區對宣傳牆報進行全面更換，內容更加豐富多彩。社區的多功能活動廳、乒乓球活動室、閲覽室、老年活動室、户外健身場所等，為居民開展自己喜聞樂見的文體活動提供了保證。

三、關愛老人，開展好老年活動

為了社區老年人實現“老有所學、老有所樂、老有所為”的目標，在往年的基礎上，社區突出做了幾方面的工作：一是完善晨練隊、壩壩舞隊伍。在完善隊伍工作中，我們儘可能對老年人宣傳鼓動，勸其都力所能及投入到活動中，在我們努力下，現在整個社區投入活動的老年人大大超過了往年。二是創新形式辦好老年活動中心，讓老年人有一個相互交流、相互學習的平台，大大提高了老年人對生活的積極性。三是開展互動活動，我們經常鼓勵老人們與其他兄弟社區進行聯歡活動，讓他們去發現自己的不足及吸收更好的經驗。

四、創造性地開展多種形式的社區文體活動，極力打造和諧、温馨社區

社區在實際的工作中，能主動克服各種困難，立足現有條件，結合街道各時期的中心工作和重大節日，創造性地開展了一些文化體育活動，受到了社區居民的熱情參與和高度評價，極大地濃厚了社區居民之間的感情，激發了居民熱愛社區情感，為構建和諧、温馨社區發揮了重要作用。一年來我們開展了幾場大型活動：一是2月份舉辦的“創充分就業社區、促發展”活動，受到居民羣眾好評;二是3月8日國際婦女節，與轄區樹語城物業舉辦了舞會，鼓動了廣大居民的參與熱情;三是3月21日舉行的“迎奧運、百萬老人健步走”啟動儀式;四是6月份開展的讀書月活動;五是7月31日晚舉辦的慶“八一”、“迎奧運”的音樂晚會;六是9月份舉辦的慶祝建國59週年大型文藝演出活動，受到街道領導、參加活動的居民和現場觀眾的好評。

一年來，社區的文化體育活動工作取得了一定的成績，主要歸功於街道領導的正確領導和關心，歸功於社區居民的熱情支持和參與;歸功於社區工作人員的共同努力。社區將在新的一年裏，更加努力工作，力爭為社區居民貢獻更多更好的文體精品活動，為構建和諧貢獻力量。