2023-2024學年度第一學期值周工作總結（精選22篇）

2023-2024學年度第一學期值周工作總結 篇1

轉眼間，我們已經迎來了新的2019年。首先祝願我們全體教師在新的一年裏身體健康、工作順利。也祝願我校全體學生能夠通過自己每天不斷的努力，實現自己的願望和夢想。

上週是本學期的第十八週，上週我們的主要工作有：

1、各年級進行了第四次質量檢測，老師們加班加點改出試卷，對各班存在的問題進行分析。

2、上週四下午我校全體教師在報告廳舉行了我校迎新晚會。

3、新進教師彙報課繼續進行。

上週亮點有：

1、雖然天氣寒冷，但是我們的老師都能及時到崗，準備早讀。

2、聖誕節後，同學們能靜心學習，進入複習狀態。

3、同學們見到老師都能主動用英語問好，營造了良好的英語氛圍。

存在不足：

1、個別班級學生課間有奔跑現象，老師應及時制止。

2、午餐後，各班門口如果有灑出的湯汁，請老師派學生及時清掃。

温馨提示：

1、從本週開始，各學科都進入了緊張的複習狀態，在此提示大家能勞逸結合，多喝水，注意身體。

2、天氣寒冷，樓道地面易結冰，請大家小心慢行，防止滑到摔傷。

3、請早上乘坐私家車到校的同學提醒自己的父母，開車時不要開遠光燈，避免安全隱患。

最後，希望同學們認真做好期末複習，爭取在考試中取得優異的成績，向老師，向父母，向自己，交上一份滿意的答卷!

2023-2024學年度第一學期值周工作總結 篇2

在萬物凋零，羣花散盡，臘梅獨放的冬日裏，全校師生在忙碌中、激動中、幸福中，不知不覺度過了本學期的狂歡周。過去的一週，由我和張雲瑛、楊影萍和張義成老師值周。在上週，教育教學秩序井然，各項工作有條不紊的開展，同學們表現良好，展現了經發學子良好的學習和精神風貌。

工作回顧：

為開闊學生的國際視野，讓學生感受中西文化的不同，給孩子們提供展示英語水平和自我風采的平台。在上週四和週五，我校舉辦了迎新聖誕嘉年華活動。美輪美奐的舞台佈置和孩子們精彩絕倫的表演，為現場觀眾呈現了一場場視聽的饕餮盛宴。悠揚的歌聲、流利的口語、曼妙的舞姿、帥氣的街舞......贏得台下觀眾嘖嘖稱讚、陣陣喝彩。通過不同的節目形式，如太極拳與經典月球舞步的PK、漫話西遊與異國風土人情的展示、中國傳統節日與西方特色節日的碰撞......激起了孩子們對英語學習濃厚的興趣。孩子們出色的英語口語交際能力、舞台表演能力，展現了經發學子的多才多藝，也凸顯了我校辦學特色。

上週亮點：

1.校園的教研風氣濃厚，每天,備課組老師在一起進行集體備課、研討、聽課，互相學習，共同提高。

2.中午用餐，各年級帶餐老師認真負責，管理到位，學生用餐秩序良好，無擁擠的現象，安全用餐完畢，都能安靜離開餐廳。

3.英語老師們加班加點積極、認真籌備聖誕活動，累並快樂着。

4.為了讓孩子們在舞台上美麗綻放，給他們的童年留下美好的回憶，英語老師和班主任不辭辛苦為孩子排練節目，這種敬業精神令人動容。

5.週三聖誕節活動彩排秩序井然。

6.週四、週五迎新聖誕嘉年華活動圓滿完成。

需優化之處：

1.有些學生下樓時候，有推搡、追跑的現象，存在安全隱患。請同學們下樓時靠右行，不要擁擠，注意安全。

2.倒垃圾時不要倒到垃圾桶外面。保證垃圾桶周圍的整潔。

3.課間仍有追逐、奔跑現象，請各年級組加強課間安全巡視。

温馨提示：

1.天氣轉冷，希望各班做好開窗通風工作，老師提醒學生多飲水，以防感冒。師生都要保重身體!

2.微笑是最美的語言，請同學們不要吝嗇自己的微笑。把我們最真誠的微笑送給老師和同學。你甜美的微笑猶如冬日裏一抹暖陽，温暖周圍人的心房!

3.早上坐私家車到校的學生，請提醒家長，車輛行駛到學校附近時，不要開遠光燈。明天開始學校對開遠光燈的車輛拍照記錄。請班主任晨會後再次提醒!

2023-2024學年度第一學期值周工作總結 篇3

本學期我擔任二年級的數學教學工作。一學歷期來我努力根據學生的實際情況，採取有效的措施，激發學生的學習興趣，培養學生的學習習慣，引導學生參與學習的全過程，取得了一定效果，也存在一些困惑，現對本學期的教學工作作出如下總結：

一、努力提高課堂教學質量

堅持正確的教育思想，樹立與素質教育相適應的教學觀念，改變“以知識為本”的傳統認識，樹立“以學生髮展為本”的新觀念，緊緊圍繞學生的探索與創新活動展開，呈現出“樂、實、活、新”的教學情境。例如：找規律;動物拼圖;我當售貨員等活動，都極大的激發了學生的興趣，解放了學生的眼睛、嘴巴和手，創造了讓學生操作、實驗的機會;獨立思考的機會;表達自己想法的機會;自我表現的機會，使學生一、以課堂教學為核心，落實每堂課的教學任務。

1、嚴謹備好每一節課。

上課前認真備課，鑽研《數學課程標準》、教材、教參，對學期教學內容做到心中有數，不但備學生而且備教材備教法。學期中，着重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用，思考學生怎樣學，學生將會產生什麼疑難，該怎樣解決，在備課本中體現教師的引導，學生的主動學習過程，充分理解課後習題的作用，設計好練習。

2、認真上好每一節課。

(1)創設各種情境，激發學生思考。上課力求講解清晰化，條理化，準確化，生動化，做到線索清晰，言簡意賅，深入淺出。同時製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具、課件，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記，在課堂上特別注意調動學生的積極性，讓學生多動手，從而加深理解掌握知識。

(2)及時複習。新授知識基本是當天複習或第二天覆習，以後再逐漸延長複習時間。這項措施非常適合低年級學生遺忘快、不會複習的特點。

(3)努力構建知識網絡。一般做到一小節一整理，形成知識串，每單元整理複習形成知識鏈，一學期對整冊書進行整理複習。學生經歷了教材由"薄"變"厚"、再變"薄"的過程，既形成了知識網，又學到了方法，容易產生學習遷移，給學生的創新實踐提供了可能。

3、細緻批閲每一次作業。

針對不同的練習錯誤，面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。

4、耐心做好每一次輔導。

在教學中注意降低難度，放緩坡度，允許他們採用自己的方法慢速度學習，注重他們的學習過程的指導。在教學中逐步培養他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，對學生的回答採取"揚棄"的態度，從而打破了上課發言死氣沉沉的局面，使學生敢於回答問題，樂於思考。

5、客觀評價每一位學生。

評估不只是看學生學習成績如何，更重要的是瞭解學生的學習心理、學習品質的發展狀況，作為教師改進教學的依據。在自制測試卷中，我增加了體現學生思維過程的試題，測試的結果也不再作為評價學生依據，而是看重學生的知識掌握情況，學習的努力程度。

二、充分利用教材挖掘德育素材，在教學過程中進行德育滲透。能保持良好的心境，始終以一種輕鬆、愉快的心情去積極主動的參與學習。

學生能力培養策略及成效

經過一個學期的努力，學生上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課後也能認真完成作業，學習積極性很高，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。他們能用數學解決生活中的問題。絕大部分的同學都養成了愛動動腦，愛思考的好習慣，形成了良好的學風。

所帶教學班級在各類教學競賽、評比情況

1、速算比賽優勝集體

2、能力測試第一名

自我反思教學工作存在的不足

1、家長和教師的教育觀念存在差異。由於家長和教師的工作性質和所處環境的不同，從而導致教育觀念的不同。有個別家長對自己的孩子不聞不問，不加以引導任其自由發展，而有的家長對自己的孩子管的過死，不給孩子留有玩耍的時間，從而導致學生與教師在管理學生上的分歧，教師的很多的教學計劃不能很好的落實到位。

2、在教學中，如何充分挖取有效的教學資源，提高課堂教學的實效性，還需要在以後的教學工作進一步探討、研究。

3、從每次單元測驗和期末考試來看，還存在着許多問題。如部分學生的計算能力分析應用題的能力還是很差，學生做題不夠認真，檢查不仔細。這就要求我在以後的教學中注重培養學生審題、分析、計算的能力和做事認真踏實的好習慣。還要加強個別生的指導工作。

下學期工作設想或建議

1、將小組合作交流真正動用到教學中。

2、多看教學方面的著作，提高自己的數學素養。

3、勤實踐多反思。

4、在輔差方面多加強。

5、注意學生良好學習習慣的培養。

2023-2024學年度第一學期值周工作總結 篇4

本學期我主持學校政教處工作，協管學校的德育和安全工作。在學校領導的正確領導下，在全體老師的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進行。現將我一學期來的工作簡要總結匯報如下：

一、加強學習，以身作則，同心協力，不斷提高自身素質。

在教育不斷改革創新的今天，我要求自己必須具有較豐富的業務、管理能力及理論水平，堅持學習教育管理理論和教育教學理論知識，使自己的教育觀念得以不斷更新，業務知識不斷豐富，管理水平得以有效的提升。

從任職起，我就不斷鞭策自己，各項工作都要以身作則，凡事以學校、教師、學生利益為出發點去思考問題，説真話、做實事，當好校長的幫手，做好執行工作的“勇士”，以自己的實際行動帶動學校各項工作的開展。

我把寬以待人，嚴於律已，遵紀守法，廉潔自律作為自己的工作準則，始終抱着“學無先後，賢者為先”的思想，虛心學習，尊重老師，與領導、老師團結協作。重大活動能及時徵求校長、老師們的意見，形成共識，使各項工作更有條理，落實得更有效果。

二、殫精竭慮，作好學生管理工作。

1、加強常規教育和管理。政教處細化工作責任，高標準、嚴要求，從早讀、早操、課間、自習、宿舍、衞生、考勤、紀律、儀容儀表、禮儀教育等常規教育管理工作入手，進一步強化了學生日常行為規範養成的教育和管理，着力培養提高學生文明守紀、惜時守信、刻苦學習的意識，激發了學生爭做文明中學生的熱情。

2、配合校團委和學生會，進一步做好了學生自主管理工作。根據工作需要，政教處進一步明確了政教幹事、年級組長、班主任在學生自主管理工作中的職責要求，配合校團委、學生會強化了常規檢查力度，做到了定崗、定人、定時間、定目標、定責任，保證了學生自主管理工作的有效實施，使我校這一德育工作亮點落得更實，做得更優。

3、注重學生幹部的培訓工作。本年度政教處協同團委對所有學生幹部進行了多次培訓，促使學生幹部能夠在更好地為同學服務的同時，也提高了自己的學習成績和工作能力。

4、適當關注和照顧特異體質或者異常心理狀況的學生。政教處建立健全了特異體質學生健康檔案。由班主任統計，學生家長簽字確認特異體質學生的健康檔案。建立有班主任、警務室、宿舍管理員、家長組成的特異體質學生管理網絡，各部門各盡其責，及時發現、報告、排除了學生在學校生活中出現的身體、心理方面的異常情況。並及時做好了涉及個人隱私的保密工作。

5、重視開展心理衞生健康教育工作。學校認真貫徹落實《中國小生健康教育指導綱要》精神，設置了心理諮詢室，建立了學生心理健康檔案，重視學生健康個案分析，樹立全人生指導、全人格提升的心理教育思想，積極探索心理健康教育最優化模式，做好了學生的心理疏導工作，促進了學生正確認識自我，合理評價自我，積極激勵自我，保證了學生身心協調發展。

6、多形式開展日常德育工作。學校通過每週的升國旗儀式，對學生進行愛國教育;以學校領導、教師及優秀學生“國旗下的講話”對學生進行德育教育;積極實施班會課程化，堅持以主題班會的形式加強班級學生的自主管理和自我教育。多措並舉，確保了常規德育工作的落實。 7、注重對優秀學生的正面宣傳和學困生的轉化工作。學校在加強全校學生日常行為管理的基礎上，對學困生幫教工作傾注了大量精力。一方面通過對學困生在學習上加強輔導，找出他們的閃光點並及時表揚，幫助他們樹立自信。二是組建幫扶學習小組，指出他們的不足，為他們指明努力方向。為了弘揚正氣，學校也注重發揮優秀學生的榜樣引領作用，利用升旗儀式或頒獎大會對在各類考試、比賽等活動中表現優異的學生和集體進行公開頒獎，弘揚正氣，收到了良好的教育效果。

8、學生社團系列活動健康有益、豐富多彩。為促進廣大學生全面發展，開闊學生知識視野，引導學生完善知識結構，從而學會做人、學會處事、學會學習、學會審美，本年度繼續開展了豐富多彩的學生社團活動，這項工作對於推進我校積極開展第二課堂，引導學生培養多方面的興趣愛好，發揮自身特長，鼓勵學生自我教育、自我管理、自我服務發揮了重要作用。進一步濃厚了校園文化氛圍，提高了校園文化品味，促進了校園精神文明建設工作。

三、集思廣益，作好德育隊伍建設工作。

1、建立健全年級組例會、交流會制度。年級組例會、交流會是促進學情交流，加強班主任隊伍建設，強化班級管理，暢通德育工作渠道的基本制度和基本保障。一年來，學校堅持每兩週一次的年級組例會制度。通過年級組例會，總結階段性德育工作經驗，剖析工作中存在的問題，研討改進工作的措施和應對策略，分析班級管理工作和學生思想中出現的新問題、新情況;佈置階段性德育工作目標、任務和要求;組織全體教師進行政治及業務學習，提高了全體教師的的教育思想和業務素質。從而有效地保證了各項工作的順利進行。

2、堅持班主任工作量化考核制度。本年度政教處修訂完善了班級管理考核方案，以每四周為一個考核單位，按月考核並兑現班主任月工作津貼，學期末對班主任工作進行全面綜合考評，將結果做為班主任晉級、評優選先的重要依據。這項制度的實施充分發揮了班主任在班級教育管理中的主導作用，使學校工作計劃在班級得到貫徹落實，促進了班級工作管理制度化、規範化。公平、公正、公開地考核班主任的工作業績，充分調動了班主任工作的積極性，有效提高了我校德育工作水平。

3、加強班主任培訓管理工作。全體班主任老師在學校組織下積極參加國家教師繼續教育遠程培訓，並將從培訓中學到東西及時運用到日常的班級管理工作中，取得了一定的成效。同時我們結合學校實際，加強了對班主任的校本培訓工作。本學期組織高一高二班主任集體外出學習一次，分批次外派培訓十餘次，印發德育校本培訓資料八篇，組織班級工作經驗交流會兩次，有效提高了全體班主任的管理經驗，增強了班主任工作的責任心、上進心和事業心。

4、積極營造全員參與、各部門齊抓共管的德育工作氛圍。學校積極調動科任教師和政勤人員育人的積極性，明確了其教書育人的職責以及配合班主任抓好班級工作的具體要求，並將他們的德育工作實績納入教職工工作質量評價體系，在評優樹模工作中着力體現，從而調動了各方人士的積極性，達成了育人共識，形成了合力，充分發揮了學校各類人員的聰明才智，使學校德育工作取得顯著成效。

5.努力進行德育科研探索工作。我們根據新形勢下青少年成長的特點，着重加強以下六個方面的教育和研究，即：愛國主義教育、良好行為習慣教育、艱苦奮鬥教育、適應社會生活能力的教育、心理健康教育和國防教育。班主任積極撰寫教育隨筆，教育案例或德育論文，每學期能至少完成德育文章或敍事一篇。

四、多措並舉，着力建設校園文化。

本學期，我們着力讓牆壁説話，讓草木傳情，綠化、美化、淨化校園環境，注重文化宣傳，開展豐富多彩的校園文化活動，充分發揮了校園文化的育人功能。

1、重視宣傳文化。堅持開辦校園廣播，讓學生家事國事天下事事事關心;依託“百舸”文學社，為學生展示文學才華提供了陣地，使學生有了傾吐心聲的樂園;引導學生自主設計樓梯、樓道和教室文化，為學生張揚個性、追求真善美的自我教育提供了廣闊的天地;在校園內設置了大量宣傳牌和標語，不定期展示學生的優秀作品，全面反映師生的良好精神風采，形成了一種無處不在的校園文化精髓，培養了學生的進取意識，淨化了學生的心靈，散發出濃郁的校園文化氣息;設置“扶風二中光榮榜”，大力宣傳表彰先進集體、優秀班主任、優秀學生幹部、優秀團員、三好學生，學生中的學習之星、勞動之星、文學之星、體育之星、藝術之星等，對學生起到了很好的引領作用;學校的校園網，欄目齊全，內容豐富，成為對內對外宣揚校園文化特色的又一窗口。這些都為學校濃厚的校園文化建設繪上了濃墨重彩的一筆，有力促進了德育工作。

2、重視制度文化。明確而嚴格的校規和校紀是強化校風的重要方法。我們根據素質教育的要求和學校的特點，嚴格檢查落實了一系列學生在校學習、生活的規章制度，嚴格抓好了學生日常行為規範的養成教育。本年度重點落實了學生曠缺課查詢制度，開展了衞生、早操、課間操檢查評比活動，加強了學生宿舍安全紀律大檢查工作和晚就寢秩序管理工作，對學生違規使用手機行

為、吸煙酗酒賭博惡習、早戀現象進行了干預，懲處了幾起學生嚴重違紀事件，加強了學生的組織紀律性，規範了學生的行為，促使學生養成了良好的行為習慣。

3、重視活動文化。堅持利用法定節日、傳統節日、紀念日和重大事件，以主題班會、宣傳版牌、標語、集體活動等形式，對學生進行了愛國主義教育、民族傳統教育及明榮知恥等正面教育，讓學生在良好的文化氛圍中豐富感性認識，通過具體、生動、形象的教育活動，使學生較好地完成由道德感知向道德情感的轉化。

五、注重實效，校園德育活動豐富多彩。

1、積極開展了學生陽光體育活動。成功舉辦了春季田徑運動會、高一第九套廣播體操比賽、高二課間操比賽和冬季籃球賽，配合體育組組織開展了大課間活動，搞好了學校的各項體育活動。在扶風縣中學生籃球賽中，我校男、女籃球隊分別取得了第三名和第二名的好成績。

2、開展了安全與法制教育系列活動。學校層層簽訂了安全責任合同書，國旗下演講講安全、主題班會談安全，集中人力查安全，實際演練保安全，堅持以多種形式積極開展安全教育相關活動。一年來，學校進行了一次防震緊急疏散演練;政教處組織了八次“關注細節，查找隱患——校園安全大排查”活動，重點排查了校園、教室、宿舍等消防設施和用電安全，嚴防管制刀具進校園，對校園的重要部位和重要時間段進行重點排查，確保學生在校人身安全;加強了門禁制度，繼續實施出入校門持證制度。加強了對校外食宿學生的管理，做到了權責明確，合理有序;校園廣播每週以“安全在我心中“為主題進行兩個時段的主題廣播;各班均組織實施了兩次“安全在我心中”主題班會，開展了一次學生法律知識競賽活動，通過“禁毒”、“抗艾”等活動對學生進行了珍愛生命教育。加強了對學生的紀律、法制和安全教育;對學生外買食品現象進行了集中查處。通過努力，將平時教育、管理與集中教育、實際演練相結合，從課間活動、體育活動、實驗課、校園勞動、宿舍活動、飲食衞生、意外事故、意外傷害等多角度入手，着力培養了學生的安全意識和防範能力，增強了全校師生及各部門的應急反應能力和風險意識，在校園形成了“人人講安全、事事為安全、時時想安全、處處要安全”的良好氛圍。

3、注重班級文化建設工作。以“創省標”、迎“雙高雙普”大檢查為契機，高標準，嚴要求，組織全校各班級深入開展了班級文化創建工作。一是對各班教室文化、宿舍文化、樓道文化和樓梯文化佈置進行了重新設計製作，並組織有關處室和學生代表進行了評比打分，及時進行了表彰;二是要求各班加強班級精神文化的建設，提煉班級精神，制定班級奮鬥目標和班級口號，開展“班級是我美麗的家園”、“學生之星”評比活動，使每個學生都能體會到自身存在的價值，增強了班級凝聚力。通過努力，使班級文化建設工作水準較以前有了明顯提高。

4、以學習小組建設工作為抓手，突出抓好了學習小組組長和組員的培訓工作，着力培養學生自主合作學習的能力，為高效課堂教改實驗的深入實施提供了保證。

5、加強綜合實踐活動，完善了學生綜合素質評價工作。本年度，政教處做好動員、擴展服務內容，組織學生多次參加了社區集體服務和社會實踐工作，進一步完善了學生素質評價和學生成長記錄袋建設工作。

6、做好了20xx年度貧困學生資助和20xx年大學聯考考生資審及報名工作。

7、加強與學生家庭的聯繫，做好了家訪工作。

8、做好了評優評先工作。學校堅持每月評選並公佈優秀學習小組、學習明星，做好了文明班級、星級宿舍評選活動。做到了嚴格評選過程、評選條件，保證了評選質量，堅持以學生自主評價為主，讓學生人人都去發現自己的長處，促進了每個學生的個性和特長的發展。從而形成了新的評價機制，促進了德育評價的改革，使各類先進在德育工作中起到了良好的榜樣示範作用。

工作中的不足及努力方向：

1、思想教育工作重在疏導。在日常工作中，我們“堵”的工作做得多，疏導工作做得少。在今後的工作中，要注意開展豐富多彩的德育活動，在活動中陶冶學生的高雅情操，培養其健康向上、拼搏進取的精神風貌。

2、在新的社會形勢下，家校聯繫工作和學生心理健康教育工作還需要進一步加強。

在新的一年裏，我將繼續以學校工作總體思路為依據，樹立“育人為本、德育為首”觀念，以打造學校品牌、爭創一流名校為目標，以豐富多彩的校園文化活動為載體，以學生日常行為規範養成教育為切入點，不斷探索，繼續尋求德育的新途徑、新方法，鋭意進取，促進良好校風、學風的形成，為學校提升辦學品位，為促進學生全面發展和構建和諧校園而努力。

2023-2024學年度第一學期值周工作總結 篇5

第一學期就這樣悄無聲息的過了， 時間如流水過匆匆而過，昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還遊移在腦際，驀然回首，感慨頗多。時間對於每一個人來説是公平的，轉眼之間我已走過了半年的大學時光，在這大學的生活中讓我感觸了很多。

在學習上，從之前那種有人安排有人監督的學習方式轉變成沒人管沒人約束的學習方式，讓每個剛步入大學的人來説都有些措手不及，我也不例外，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那麼循規蹈矩了，自己也會覺得迷茫，好像一切都無法計劃，隨意的學習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。然而第一學期漸漸的適應了周圍的環境，漸漸的在學習中找到了規律，那些迷茫也漸漸消散。加之參加校院活動，生活也從乏味中變得充實。

在課餘生活方面，學院的社團豐富多姿，為我們提供了大展拳腳的舞台。我積極地參加了各種社團的招新活動，最後我選擇心理輔導站，在那裏我和學長學姐們一起努力，互相學習，學習了很多以前未曾接觸過的新知識，鍛鍊提高了自己的能力， 讓自己早點擺脱稚嫩與無知，慢慢地摸索自己的大學之道

在生活方面在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，六個人生活在同一個空間裏面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。

當我再次踏入校門，我會帶着青春的喜悦，青春的生機，青春的頑強不息。帶着一個全新的我邁入大一的第二學期，不再虛度光陰，自己的努力，自己的事要靠自己做，付出一份努力才會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我們應該做而且必須做好的事，為自己，為所有關心我們的人更是為期盼我們成材貢獻的國家。同時學習必定會有負擔。沒有苦的.累的過程，就不會有我們的進步和提升，無論是今天的學習，還是明天的工作都是如此。大學生活是漫漫人生路的一個階段也是人生之歌的一個樂章。這段路既是短暫的也是漫長的，這個樂章既可能是優美動聽的也可能是遺憾苦澀的。雖然我的大學生活才剛剛開始，但我相信它會是充滿快樂的。

2023-2024學年度第一學期值周工作總結 篇6

轉眼間一學期的時間又過去了，這一學期我們的體育社團活動有序的在週四下午第四節課開展活動。體育社團活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悦，也讓他們學會了如何鍛鍊身體，曉得了健康的重要性，形成了終身體育意識;學生們在活動中讓我們看到了他們的另一面。現將本學期的活動總結如下：

一、學生情況分析：

學生們天真、活潑好動，喜歡體育社團活動。利用體育社團活動的有利時機，為學生身心的發展打好基礎。通過體育社團活動，鍛鍊學生的體質，開發智力，提高文化素質，促進學生個性發展，培養優良品德，陶冶美的情操。

二、任務完成情況：

本學期的體育社團活動組織嚴密，活動有序。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使體育社團活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性。另外，活動的內容全面，小組成員對活動內容的掌握較快，每次都達到了較好的活動效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有了一定的發展。

三、主要經驗和體會

1、我每次活動都會精心備課，安排好每一節課的每一環節，以免活動時失控。

2、內容多樣化。

3、針對性教育。活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務，發揮他們的長處，補足他們的短處，教師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。

四、存在的問題及改進方法

體育社團活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習;有時個別學生積極性有所降低;還有時學生紀律表現不佳。故以後我要制定更具體、明確的目標;還要採取更多一些的形式多樣的體育活動內容，充分調動學生的興趣和積極性;更要嚴格要求和管理學生，要形成正規的管理模式，制定良好的紀律來規範學生，讓學生學有所得。

五、取得的成績

我們田徑社團的學生曾在扇橫中學田徑運動會上取得了可喜的成績。其中鄭筠竹同學獲八年級女子100米第一名;楊嘉妮同學分別獲得八年級女子200米、400米第一名;陸園同學獲八年級男子800米第二名;陳丁傑同學獲八年級男子200米第一名的好成績;姚春龍同學獲得七年級男子投擲比賽第一名的好成績;陳志敏同學獲得七年級男子100米第一名的好成績;繆思玲獲七年級女子200米第二名的好成績。

綜上所述，我會繼續把提高學生素質放在首位，為學生提供更好地活動園地，更好地科學指導，使其學有所長，學以致用。

2023-2024學年度第一學期值周工作總結 篇7

時間真快，忙碌中一個學期又過去了。對於這個班，我感覺孩子們的成長真的是不經意的。不經意間，他們的個頭竄高了很多;不經意間，他們懂事了很多;不經意間，他們學會了很多……不經意間，他們就這麼一點一滴地成長起來了。而我作為他們的同行者，作為他們成長的見證者，最大的感受，就是欣喜。

回顧這一學期的班主任工作，讓我深切地體會到：只有全體學生和任課老師共同努力，增強集體凝聚力，創設融洽的學習氛圍，才能促進班風班貌整體發展，從而使學生在各方面得到進步。

一、從常規入手，培養習慣。

對一年級學生來説，日常行為規範的培養非常重要，要學生很好地適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序地引導，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。我利用班會課、班隊會或晨會，對學生進行各方面的教育，如：講衞生、對人有禮貌、和同學友好相處，認真做每一件事，上好每一節課等。對他們提出具體的要求，讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講衞生、講禮貌的好習慣。

二、選好班幹部，發揮小幹部作用。

要管好一個班級，當然要培養一批得力的小助手，我先選好在班裏影響力比較大的學生當班幹部，而且儘量多設崗位，讓儘量多的學生有機會當上班幹部，並且班乾的任務做到明細化，然後教給班幹部明確工作的方法，並制定了獎懲措施。為了能充分調動學生的積極性，培養學生的各方面能力，我還嘗試進行每月的優秀班幹評比，並給予一定得獎勵，這樣一來，大家都爭着當班幹部，都想被評為優秀班幹。這樣，不但讓學生對管理班級有一定得積極性，還很好地提高了學生的自我管理的積極性。

三、及時表揚鼓勵孩子

對於一年級的孩子來説，表揚的效果是非常好的。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進步了”，“你的字越寫越漂亮了”;課堂上經常對他們説：“你真棒”!“你學得真快”!“你説的真好”!……當我和家長交流時，經常聽他們説起，孩子們回家説老師又表揚他什麼了，又獎勵了他幾顆小紅花，一臉興奮，然後那幾天在學校表現就會特別好。

四、關愛學生，做到家校聯合。

我對班裏的每一位學生都能做到一視同仁。讓每位同學都感到老師是公平的，不會偏向任何一位同學。作為班主任除了有公平之心是不夠的，還要有愛心。教師只有付出愛心才能得到學生的真心回報。不管是對調皮的王浩傑、龐嘉誠等同學，還是特別乖巧的女孩子，我都會關注他們的表現，發現他們身上的閃光點，我會抓住機會表揚他、鼓勵他，讓他樹立自信，積極向上。空餘的時間，我也會經常找孩子談談心，讓他感受到老師時刻在關心他，愛護他。學生出現問題，我會及時聯繫家長，向家長反映情況，或瞭解孩子的家庭情況，尋找問題的原因，同時也讓家長配合老師一同來教育他，幫助他，使孩子能健康地成長。

五、為人師表，率先垂範。

班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。因此班主任的一舉一動，都將對學生產生較大的影響。俗話説：“身教重於言教。”老師的外在行為表現對學生具有一種榜樣和示範的作用，會對學生產生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。比如，教育學生講文明懂禮貌，那麼我也會主動跟學生問好，説謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。

以上僅是我在班級工作中所做的一些努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經驗，然而更多的是教訓。如果問我這一年來的感受的話，我會説，很累，但很充實。是領導、家長及學生的信任使我揹負着責任，是強烈的責任心使我激流勇進。我可能不會成為名師，但我會用我的真心、愛心、熱心去對待我的每一位學生，永不放棄。

2023-2024學年度第一學期值周工作總結 篇8

時間如流水匆匆而過。轉眼間,大一的上學期已經過去。從學期初到學期末我收益頗豐。接下來我將從學習生活和業餘活動四個方面作一個總結。

一、在學習上，上個學期由於剛來到嶄新的大學校園，一切還不是那麼適應。 經過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。自己的作業就自己做，不抄襲不作弊。在課餘時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閲讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度!

二、學習生活中，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，4個人生活在同一個空間裏面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。另外，我最自豪的一點就是我們宿舍都很愛乾淨，在這麼理解和舒適的環境裏相信我們一定能夠舒心地過完這四年大學生活。

三、在業餘生活中上，我們經常幾個同學一起去跑步運動。我們每兩三天就一起到操場去跑步。運動時人的一生所不可缺少的，所謂‘身體是革命的本錢，’所以我很慶幸，生活在這個熱愛運動的集體中。

縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。我要發揚優點，改正缺點。時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增劃上完美的句號。

2023-2024學年度第一學期值周工作總結 篇9

一、工作思路

根據《橫扇中學學生社團建設》活動計劃的要求，橫扇中學中學flash社團於去年組建成立，本着堅持務實、高效、開拓、創新的原則，選擇適合學生實際情況的教學方法，今年我們前後共開展了10次活動，下面是我們社團本學期的活動總結。

二、輔導教師

1)輔導教師：z

2)學生成員：一共30名學生，分兩個小組。設班長和副班長各一名。兩個小組各一名組長。

三、活動地點

學校電教教室。

四、活動時間

每週四下午第八節課。

五、活動內容

依據flash教程，根據學生的實際專業水平，以切合學生終身發展的需要為主旨，擴展信息技術課堂內容，有針對地選擇教學內容，努力開創有實效性的教育教學方法，認真作好教學工作，面向全體學生，傾聽學生的心聲，做到每課必備、及時講評作業，原定每次活動1個小時，後根據學生的實際需求，每次均延時15-25分鐘，活動效果優秀。

1、培養學生的主人翁意識。

2、初步掌握flash的基本方法，逐步掌握軟件工具，達到能夠熟練地使用flash，並創作出作品，讓學生體驗成為一名“動漫家”的成就感，提升學生的藝術創造能力和藝術欣賞眼界。

3、鼓勵學生創作激發學生的學習熱情。

2023-2024學年度第一學期值周工作總結 篇10

時光飛逝，或許用這個詞來形容大時光最為恰當了。大學，在一晃眼間，已走過兩年半。而我在大三擔任團支書也已有半年的時光。半年來，我付出了，也收穫了。半年的團支書工作和學習，使我的大學生活充滿了活力與激情，也伴我走向了一個新的人生高度。

大三上學期所有的學習和工作都即將要告一段落，我班團支部的工作也進入了總結階段。不僅從自己擔任團支書以來的所做所問所學所思，從工作中也體會到了許多人生的哲理。不僅僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處世的方法都在一定程度上得到了提升。在這半年裏，所有同學的極力協助、積極配合讓我深受感動，也給了我要把工作做得更好的動力。也很感謝班長王文文、學委郭巧順、生委張天竹，他們對於我們支部工作及建設作出了很大的努力。在這個學期裏，支部工作及建設有成績也有不足。但全班同學如一家人和睦相處、團結拼搏、積極奮發，我覺得便是我的最大收穫。

大三半年來，團支書工作和學習，可以説一直是我大學生活的主旋律。這學期我們團支部的計劃活動開展得順利又圓滿。不僅讓班級同學全都感受到了集體的榮譽和團結的力量，讓大家為生在這樣一個活躍而又有積極氛圍的集體中而感到自豪和快樂。下面按照我們的支部計劃和實際開展的團支部活動將我們的團支部工作總結如下：

在學習方面，大家的學習積極性一直很高，我們班的學習成績一直名列系裏前茅。在本學期獎學金評定中，年級前三名我們班有兩位同學。大家在良好的學習氛圍中互幫互學共同進步，實現了班級的和諧穩定快速的發展。

在工作方面，特別是活動方面，我班團支部積極開展團日活動同時主動參加學校各項活動。如參加全國大學生會計信息化技能大賽。我班有兩位同學獲得團體全國一等獎、河北省特等獎，一位同學獲得個人河北省三等獎。同時，團組織生活不僅提高了同學們的思想道德修養、豐富了課餘生活、而且成為了大家互相瞭解的紐帶。

在生活方面，同學們互幫互助，相互關心，特別是班幹部對同學們更是關心至極。大家在愉快的時光中感受到了集體的團結與同學的友好。整個班集體變得温馨而又團結。

一學期來，各種各樣的集體活動使同學們之間的友誼增進了不少，而同學之間互相瞭解和認識也使班級工作能更加順利地進行。團日活動、主題班會等等，歷歷在目，畢生難忘。

作為班裏的團支書，我認真地感受了每位同學的感言，才發現真的還有好多事情是還沒有做到的。來自不同生長環境的同學們有着很多表面並沒有展露出來的想法，有很多不同性格的人，還有一些和其他同學一樣有着熱情但羞於表露的人。作為班內的團支書，我想我有義務來關心同學們更多心靈上的需要，這也是我發現在以往工作中的不足之處，所以在今後的工作生活中，我會在這方面傾注更多的力量。

在工作中我也深深的意識到，凡事謙和，虛心，自信，有積極的工作態度，在工作或生活中必能贏得別人的尊敬和擁戴。這些經驗之談，通過一學期時間與其它同學的傾心交往合作，我有很深的體會。也受益匪淺啊!我想只有做過才能感受到這種成就於心的成功的、所帶來的喜悦。一切工作的關鍵是要有良好的溝通，與同學們溝通好，才能保證班級工作能夠傾聽大家意見，滿足大家要求，保證工作的順利進行;與班委同學溝通好，才能保證班級工作有一個良好的工作團隊，提高辦事效率，所以，鑑於以前的經驗，我會繼續保持並將工作做到更好，作為班幹部就要以身作則，發揮班幹部的帶動作用。無論是在工作、學習、生活的各個方面都要遵守學校的規章制度，並嚴格要求自己。所以，我會努力搞好自己的學習，並帶動周圍同學，努力提高自己的專業水平，提高自己的綜合素質，同時，在工作中繼續保持足夠的熱情。

無論是在班級內還是宿舍內都要與同學們搞好關係，營造一個和諧融洽的氣氛，才能夠有一個愉悦的心情和較高的工作學習效率，在一個和諧融洽的氛圍裏，也才能更好的調動大家積極性。所以，在今後的工作中，我會更加努力的向着這個目標前進，與大家建設一個和諧美好的班級。不過，很欣慰，我們的工作還是得到了肯定。成績是得到了肯定的，但不足也應該受到重視，比如雖然班級中大多數的同學都得到了一定的發動，但仍然有一些同學還是選擇保持沉默，或者他們本就沒有融入班級體中。團支書工作本身就是在做同學們的思想上面的工作。如何讓大家更好的生活和學習在班級的整體的氛圍中，也是我以後的工作中需要特別注意的。

總結這一學年,各項活動的開展得到了大部分同學的支持,同學們通過活動也變的更加活躍,更加增進了彼此間的瞭解，增加了班級的凝聚力。一個學年的團支書工作和學習讓我學到很多東西，鍛鍊了我各個方面的能力，同時又能夠為班級，系做一點力所能及的事情，讓我感到高興和自豪，我會在今後的學習和工作中繼續努力奮發向上，班委是個整體，各項活動中團委與班委相互協調，積極合作。各項工作與活動的順利開展，與每位班委的配合和同學的支持是分不開的。同學之間的團結，增強了集體意識。通過一學期的團支書工作學習，伴我走近了我的大學生活，也伴我走向了一個新的高度。

我通過這一學年的工作，自身的能力也得到了一定程度的提升。我希望，也有信心會在下一學年的學習工作中取得更大的進步。

2023-2024學年度第一學期值周工作總結 篇11

時光飛逝，轉眼間新年鐘聲又即將敲響，又一學期的教學工作也接近尾聲，為了更好地做好以後的工作，總結以往經驗、吸取過去教訓，本人以這學年的工作總結如下：

一、思想政治方面

20__年於國家於百姓是極不平凡的一年，作為一名教師，我在思想政治上，時刻與黨與政府持續高度一致，將“穩定一切”緊密貫穿於教育教學中。用心參加系部組織的各種政治學習，收聽收看國家經濟政治新聞，隨時瞭解國內國際形勢。俗話説：“活到老，學到老”，在思想政治、業務素質等各方面我都盡力嚴格要求自己，不斷提高自己的政治思想覺悟和教育教學素養，以使自己更好地適應新時期新形勢下的教育教學改革。

二、教育教學方面

這學年上學期，我承擔___工程造價專業的資產評估及其課程設計以及___法學本科專業的房地產評估等課程教學任務，並參加了___和___工程造價專業的畢業答辯。本學期承擔了20__級工程造價專業的工程財務和20__級工程管理專業的會計原理等課程的教學任務。在教學中，我認真鑽研課程大綱、把握教學的重點難點，用心開拓教學思路，試着把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的潛力。我認為專業教學離不開當前行業的狀況及其今後的發展態勢，因而我時刻關注相關行業的動態，鼓勵學生用心瞭解行業實際狀況，使學生能將所學與實際相結合，讓其有所思有所想，而不是死讀書，讀死書。平時用心參加教研室進行的各項教研活動，與同行共同探討教育教學中遇到的難題，彼此交流教學經驗，相互彌補工作中的不足。另外還擔任___工程造價專業___人的實習實訓指導教師，即時瞭解學生在實習單位的狀況。

三、科研方面

在教育教學的同時，對專業領域的相關問題也進行了一些研究與探索，本年度先後在國家級及省級等刊物上發表論文。

2023-2024學年度第一學期值周工作總結 篇12

作為一年級班主任，多少有些苦，有些累，但既然選擇了，就要將工作做好。班主任工作是管理人的工作，我所面對的是朝氣蓬勃、有思想、有感情、自我表現欲強的一年級學生，一學期下來，給我最最強烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的羣體管理，又要有微觀的個性發展;既要有強烈的前瞻性，又要將工作細緻地落實到位。只有這樣，才能使學生在班上健康、全面發展。作為一年級班主任，我針對我們班學生活潑好動的特點，做了如下的工作：

1、抓好常規，培養學生的良好習慣。

一年級學生由於年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，儘量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用一切可利用的時間帶領學生學習學校規章制度，提醒學生做好上課準備工作，並且在課後注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

2、培養良好的班集體

班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭豔。集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。我帶領學生積極參加學校體藝藝術節的各項活動，如廣播操比賽、繪畫比賽、舞蹈比賽、獨唱比賽等，雖然取得的成績不會次次如意，回回理想，但每一次，孩子們都踴躍參與，全力以赴。開學初我總是比學生早到校半小時，擦窗台、掃地，每天我會挑選幾個孩子和我一起做，儘管他們還做不好，甚至連拿笤帚都不會，可是我發現他們勞動的積極性是很高的，我感覺讓孩子們不斷產生興趣就得趁熱打鐵鐵，於是開學後的第三週我開始依照牆上排好的值日表讓他們按值日表的分工開始每天的值日工作，孩子們不會掃地我就手把手地教給他們，有時候教室不是很髒，也有時候由於特殊原因耽擱了放學的時間，可我還是讓學生照常做值日，一天也不落下，因為做任何事情都是貴在持之以恆，做好值日的習慣也更要天天堅持，現在我班學生每個小組值日都很快，雖然與大孩子的值日水平不能相比，可是最重要的是他們已經對勞動產生了濃厚的興趣，同時也養成了在班級值日的好習慣。

3、加強與家長聯繫。

平時，我能關心愛護班裏的每一個學生。對一些表現不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。我經常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一但發現他們在學習上、身體上、思想上有什麼特殊情況，我總是及時地、主動地和家長聯繫，向他們瞭解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。通過一系列的工作，使學校、家庭密切配合，更好地教育了學生。

總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態度，一切都為提升孩子生命狀態為出發點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學期的工作，我的班主任工作在校領導的關心與指導下，有所進步，也提高了!班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新台階。

2023-2024學年度第一學期值周工作總結 篇13

帶着新的力量與夢想，帶着新的憧憬與渴望，教育學院學生會的工作在新的學年裏已經悄悄然拉開序幕。新的學年裏，我們將繼續本着“創新，拼搏，務實，進取”的精神，在院團委的領導下，繼續服務廣大同學，為廣大同學搭建一個鍛鍊自我的平台。本年度的工作主要從四個方面着手：

一.全力安排好迎新工作，使廣大新生體驗到教育學院大家庭的温暖。

二.開展一系列學生活動，是新老生更好的交流，讓同學們在活動中不斷鍛鍊自我，發展自我。

三.為提升同學們的思想道德素養和文化心理素質，特邀請一些經驗豐富的老師，學生與同學們進行面對面的交流。

四.做好本職工作，全力配合院團委工作，並不斷提高自身素質，培養新的優秀的學生幹部。

具體工作計劃安排如下：

一.迎新工作：

1.新生到校前兩日晚召開部長會，安排迎新具體工作事宜，做周密佈置，為本年度學生工作打響頭炮。

2.為應對新生在軍訓中所遇到的突發事件，特佈置軍訓現場安排值班人員。

3.真誠交流意，共敍教育情——新老生交流會。使05級新生更多地瞭解大學生學習方法，，更好地適應大學生活，正確認識自己的專業。

4.學生會，藝術團的招新——為了給學生會，藝術團注入新的血液，增添青春活力，發掘新的出色人才，學生組織的人事更迭也是本學期學生工作的頭等大事。

二.學生活動：

1.打拼,活力碰撞——新老生籃球賽.為了豐富廣大同學的業餘生活,提高身體素質,增進向心力和集體凝聚力,以籃球為載體,在運動健身過程中發揮團隊精神,團結互助,充分展現出當代大學生風采.

2.脣槍舌劍各展雄風——新老生辯論賽.有我院學生會的特色部室口才部承辦,旨在提高同學們之間的語言表達,反映的交流能力,為院辯論賽選拔人才.

3.温馨宿舍,精彩人生——“學生處生活園區第十一屆門飾及宿舍文化設計大賽”,由生活部承辦.此次大賽,要求同學們充分發揮自己的想象力,創造力及動手能力.用各種材料及各種方式裝點自己的宿舍,體現着各宿舍成員的專業特色.生活品位,性格特點及自身的理想追求,展現大學生文化素質和基本才能,推動大學生素質拓展工作的開展.

4.青春躍動,真誠展現——教育學院藝術團彙報演出,植根於我院深厚文底藴的藝術團,成立數年來,儼然已是我院團員青年拓展自身之文藝素質的重要陣地,藝術團的彙報演出定將是一場精彩的舞台大戲.。

三.學生思想道德素養與實踐能力的教育

1，“增強團員意識，關注團員心理”系列講座，為響應黨中央保持共產黨員先進行以及增強團員意識的號召，我院學生會實踐部特舉辦此次活動，邀請相關專業人士前往現場進行講座，答疑解惑。

2，“緬懷先烈，少年壯志不言愁”——清明節掃墓，對於沒有經歷過硝煙與苦難的80年代後的我們，生長在紅旗下，時刻也不敢忘懷今天的幸福從哪裏來，4月5日清明節，走進烈士陵園掃墓的活動，期待您的參與。

3，“同一個世界，同一個夢想”——關注奧運大型簽名活動。五個可愛的福娃，牽動着億萬人的心，關注奧運，從心開始，讓您的雙手舞動起來。

四.做好本職工作，不斷提高自身素質，培養新的優秀學生幹部。

教育學院學生會使全院的羣眾組織，經院學生代表大會選舉產生，學生會在校各級黨組織領導下，校團委、校學生會的指導下，代表全體同學的利益，發揮自我教育，自我管理，自我服務的作用，其一切權力屬於全體同學。學生會的標準體制是由下向上逐級負責，並且有相對的自由性和獨立性，各部門對主席負責，主席圍繞院系的中心工作開展活動，要對廣大同學和上級領導負責。

學生會各部長負責本部的全面工作。主持本部的有關會議，制定本部的工作計劃，定期向上級彙報工作，各部門要有主人翁精神，發揮創新意識，使本部的各項活動產生轟動效應。各部之間積極配合，加強橫向聯繫，相互協調，是學生會成長為更具凝聚力的整體。在工作中要發揮和培養骨幹並注意充分調動積極性，在平時工作中要負責蒐集本院同學意見及建議，並及時向領導彙報。相信在新的學年裏，河北大學教育學院學生會定將會在大家同心協力之下越走越好。

2023-2024學年度第一學期值周工作總結 篇14

社團教學已順利結束了，回顧一學期的教學工作，本學期教學按照最初的教學目標有序開展，並達到預期效果。針對本學期教學工作上的變化，及學生的變動，在教學目標確立上作了適當的調整。教學內容根據現有的教學環境，把目標定在網絡的基礎階段學習。把教學內容與興趣和生活內容相聯繫，從生活中出發，收到了很好的效果，現總結如下：

1、加強社團的管理，建立學長制，教師做好管理的引導，注意培養管理人員，使社團活動正常化，人性化，達到高效、靈活的效果。

2、活動內容的選擇要注意即能激發學生興趣，又能保證對學生能力、知識、技能的訓練，教師備課要充分，給學生大量的活動時間，充分發揮學生間相互協作的能力，發揮學生的自主性和能動性，開發學生的潛力。

3、在社團活動中，我結合我們社團的特點，重點進行了博客空間等內容的講解，在活動中，充分利用多媒體技術，給學生印發相關材料，充分發揮學生的自主性。

4、不少學生原有的信息素養不高，在活動中注意了因材施教，對於掌握不好的團員，針對其原因，對症下藥，保證了這些團員能跟上全社團的步伐。

5、對以後活動的想法：

繼續堅持社團活動按時正常開展，將E時代與多媒體設計、電腦製作相聯繫，穿插進行，不斷吸收新成員，開發學生的潛力，讓社團活動真正成為學生學習的催化劑。

2023-2024學年度第一學期值周工作總結 篇15

當結束了緊張的大一第一學期的生活，我將要邁入20xx年。通過大一一學期的生活，我慢慢褪去了剛進大學的新奇，轉而為之的是想要更好的經營下班學期的生活。首先，我先對自己的第一學期做一個小結。從中會改正不足的方面，繼承更好的方面，為我接下來活的更加無怨無悔。

我在開學的時候，對一切都非常積極，不過只有3分鐘熱度，一些協會報名以後都沒有認真準備，導致被刷，白白流失了鍛鍊能力的機會。不過在社團報名的時候，我十分積極，我加入兩個社團的幹事，並且都認真努力地工作，得到了會長的認可。我還加入了武術俱樂部，認真學習太極拳法，修身養性，提高自我意識。

在來到大學以前，我陷入了大學裏不用學習的誤區，一開始不努力學習。不過在經歷了期會考的失敗以後，我重整旗鼓，漸漸熟悉了讀大學這種自學的學習方式。不再有老師的催促和監督，學習什麼，學習多少全憑藉自己。我相信，努力學習的我一定可以讓自己的學習生活走向更加好的地方。

我有一羣非常好的室友，大家都很善良，很認真，自開學以來我們幾乎一直都保持着非常良好的關係，互相關心，相互照顧，相互學習。大學是一個小型社會，我們不僅要互相協調，也需要更好的培養自己各方面能力，希望接下來能夠接觸到更多的良師益友。

從小我的父母就教導我要熱愛黨和國家，進大學後我也不曾遺忘這教導。大學一開學，我就遞交了入黨申請書，希望能夠更加在思想上，在行為上更接近黨，達到黨的要求。通過大學一學期的學習以及領悟，我更加堅定了共產主義信念，並決心接受黨組織的考驗，以實際行動來展現這種信念。

大一第一學期在摸索中前行，跌跌撞撞，總有傷口，總有艱辛。在大一下一個學期，我將更加成熟，更加努力。我希望在下學期做到積極參加各項班級，社團組織的活動，結識更加廣闊的人脈。培養自己的自學能力，使自己變的更加優秀。多多為班級體服務，爭取可以在思想上更靠近黨，爭做入黨積極分子。努力學習，讓自己做一個正真熱愛學習的人，並爭取拿到獎學金。

有目標就有希望，我相信，下學期我可以做的更好。

2023-2024學年度第一學期值周工作總結 篇16

來到大學已經一個學期了，而我加入學生會中的生活部也有一個學期了，這一個學期，我感受頗深。

剛來大學的時候，我還是一個啥也不知道的小屁孩，就像無頭的蒼蠅一樣亂闖亂撞，沒有目的性地瘋狂參加各種活動，雖説如此，但我心裏卻一直想着為啥學生會還不招人啊，經過漫長的等待和期盼，在我變得越發無措時，終於，學生會招人啦。我憑着對生活的熱愛第一志願就報了生活部，經過層層選舉，我一路通過了面試和筆試，最終成為生活部的一員，這使我非常的高興，我覺得我有一種滿足感和幸福感。

我之所以滿足，是因為最終結果與我的原始心意一致，而且我也是個要求不高的人，是個比較容易滿足的人。我之所以幸福，是因為我終於進入了學生會這個大家庭，終於能體會到這到底是一種什麼樣的感覺，而且，我進入的是生活部，這樣我也能為更多的學生與老師服務，為整個法學院服務。

進入學生會，一直是我學生時代的期望。在上大學之前，我一直是站在遠處來看我想像中學生會，但卻從未接近過它。看着那個大家庭中的學生快樂的笑容和爽朗的笑聲以及自信的神態，我知道，他們很幸福，而我，卻只能眼巴巴地看着他們，我一直想象着我哪一天身處其中會是什麼樣子，我真心默默的期盼着。而今，時過境遷，進入大學的我，終於走進了這個大家庭，而且，我也切切實實感受到了

那份温暖，我真心為此而高興。

剛進入生活部一切都是陌生的，因為我以前從來也沒有這種經歷，我對他的認識，僅僅侷限於想象，從來沒有真實的接觸過它，而今，當我真正觸摸到它時，卻又有點茫然，不知道該如何做，在這種狀態下的我，很少説話，只是細心觀察，默默體會從學長們的各種行為中汲取和總結經驗，但經常不説話的我卻不怎麼惹人注意，就這樣，一週過去了，我仍然處於低迷狀態。

就在這時，這個大家庭的力量終於發揮了作用，隨着部內的加大，我與其他部員接觸的機會增多，與學長們也開始打交道，雖然剛開始不能做到完全交心，但同為一個戰線上的戰友，彼此間的關心肯定是少不了的，而他們的每一句關心的話語，都會讓我倍感親切。當我做錯某件事時，他們會友好的提醒我，當我不小心弄傷時，他們會親切的幫助我，我真的很感激他們，是他們，讓我感受到了家的温暖，是他們，讓我感受到了友情的真諦。而在這其中，我更想説的是學長們對我的關懷，，剛進入生活部，是他們的親切問候讓我很快融入其中，是他們的諄諄教誨讓我懂得了很多，是他們的手把手教導讓我辦事利索了許多，當然，他們豐富的社會經驗也使我受益匪淺。我覺得，我進入了一個温馨美好的大家庭。

在這個大家庭中，我的各方面比能力都有所提升。在這裏，我首先想説的是我的交際能力。從小，我就是個性格內向、不愛説話、不想與人交流的自卑的人。但隨着科學文化知識的豐富和思想道德素質的提高，我漸漸認識到與人交流的重要性，我也漸漸開始因我小時

候的行為而後悔，慢慢的，我想要使自己變得外向，開朗。因此，我現在加入了學生會，因為，在我看來學生會是個培養交際能力的好地方。進入學生會後，我努力在這方面發展，我總是細心觀察周圍人的交際行為，傾聽他們交際時所用的話語，從中默默體會，細細感受，汲取其中的技巧，雖然有點笨拙，但我自身感覺我在這方面有所提高。當然這也離不開各位學長們的指教和各位幹事的幫助。我真心感謝各位學長對我不厭其煩的教導，我也保證我自身將做出巨大努力，在學長們和幹事們的幫助下，在人際交往方面努力改善自身。

其次，我想説一下我在自信方面的改善。由於家庭教育和自身性格方面的原因，我一向比較自卑，總是神經質的把自己的身份降得很低，總是擔心傷害到別人，所以總是不敢説話，因而導致我不怎麼惹人注意，也表現不出啥特點，氣場不足。而進入學生會後，我的自身能力得到提高，辦的事情多之後，我對自己的能力也越來越來自信，這樣就形成了一個良性循環，我也會越來越自信。我相信，由於生活部自身的特點，由於它是個涉及面很廣的部門，由於他與陌生人的交流機會會更多，我一定會變得更加自信，更加膽大，更加會與人交流，更加積極向上。

在學生會的這一個學期內，我對學生會也更加了解，對它的認識也更加深入。 學生會有9大部門，每個部門都有一些活動。有些部門活動較多，有些部門相對要少一些。無論多還是少，這都是其次，對於一個部門而言，內部建設才是最重要的。當我被問到是哪個部門的時候，我會

自豪地説生活部。我知道首先我要清楚自己部門是做什麼的，要是連這個都不清楚，就算把活動辦得多出色，也如同是一個失憶的人，只知道有任務就做，不清楚自己是誰也不知道以後的發展方向。

部門內部建設就體現在常規工作上，反映在部門制度上，表現在各個幹部的時間觀念、責任心、寬容、協作精神等等。

我本人覺得我們要抓好自己的常規工作，因為這是部門的根，只有根穩固了，才能枝繁葉茂。要是連常規工作都沒做好，那還有爭取搞活動的必要嗎？活動多，活動辦得出色並不能説明哪個部門就有多優秀，也不能説明就比別的部門強多少。當然，活動少也不代表就是後勤，因為學生會的每一個部門，每一個幹部都是為同學們服務的，我們每個人都是服務者。也許有人覺得常規工作很瑣碎，但是隻要用心去對待，力求創新，也會非常有趣！很多人都把工作和生活分得非常清楚，其實沒必要分得那麼清楚，把工作當作也是一種享受生活的方式不是更好嗎？在學生會工作兩年來，我最大的感受就是工作一定要有創新，這樣才不會疲倦，而創新就需要我們每個人的思考。比如例會，這是每個部門都會開的，但這不只是一個傳達上面精神的會議，如何讓例會生動有趣，如何讓各個幹部從例會中獲取更多的東西，都需要大家的創新。各個部門都有自己特色的常規工作，我們要認真對待，落到實處。

能力並非在活動中才能得到鍛鍊，才會得到體現。無論在哪，學會觀察，學會思考都是很重要的。其實觀察別人主辦的活動的同時

也可以學到很多東西，觀察別人的優點與不足，再聯繫到自己，要是自己來做又會是怎樣的效果。只要留心觀察，勤于思考都可以讓自己體會很多。

只要我們每個人都做好自己的本職工作，那麼每個部門也就做好自己的常規工作了。因為內部建設是部門的根，而每一個幹部都是填土的人，要把根填穩，我們才可以讓其枝繁葉茂。學生會才會成為一個有血有肉的團隊！

當然，對於生活部，我也有了比較深刻的認識。

院學生會生活部是院學生會的八大部門之一，它在院團委的統一領導下，秉着全心全意為同學服務的宗旨，積極開展相關工作，志在為同學們創造一個安全、衞生、滿意的校園生活環境。

生活部是學生會中的一個大部。它在學生會中發揮着中流砥柱的作用，它是構成整個學生會大廈的基礎，是學生會各個部門正常運轉與發展的中堅力量，是團結各個部門、促使各部門互相協作和友好相處的紐帶，更是學生會的先鋒隊和排頭兵，它是學生會中必不可少的一個部門。如果説學生會是水，生活部便是魚，兩者是水乳交融、密不可分的，同時，他們又是相互影響，相互作用的，沒有學生會，生活部也就無從説起，而生活部的存在，又為學生會提供了活力，增添了動力。

生活部的主要職責是 ：

1、 搞好班級衞生檢查工作，在衞生大檢查中，嚴格按照學校的評分標準，對所檢查的班級公平公正公開的做好評分工作，並對他們的不足之處提出意見。

2、 對文學院學生會其他部門的工作和活動給予配合。

3、 舉辦特色宿舍文化活動，豐富校園生活。

經過一個學期，我真的從學生會生活部中學到了很多，經過在生活部的洗禮，我覺得我變得更加成熟，更加開朗，更加能融入社會，更加積極向上。進入學生會，我真的很高興，很幸福，它使我提前瞭解了社會，為以後我融入社會做了準備。同時，在學生會待的這段時間裏，我的能力得到很大提高，我獲得了從其他地方得不到的東西，我變得更加自信更能正常的與人並交流。我真心感謝這個大家庭給我帶來的温暖、快樂，感謝它給我帶來的的成長，我真的見識到了很多，瞭解到了許多。我走出了自己狹小的空間，站在了更廣闊的世界裏， 雖然只有一個學期，但我已經深深體會到了生活部給我帶來東西的寶貴，它不是一兩句話能表達清楚的。真的，生活部給我的使我受益終生。

真心感謝學生會生活部！

2023-2024學年度第一學期值周工作總結 篇17

根據市教育局關於2019年秋季開學工作通知的有關要求，我校於2019年8月10日召開了學校全體幹部會議，佈置開學相關準備工作。下面將新學期工作情況、總結匯報如下。

一、本學期開學基本情況

本學期我校共有43個教學班，學生2289人。全校在崗教職工204人。其中在冊在崗196人，外聘8人。教職工中專兼任教師175人。校級幹部6人，中層幹部11人。

本學期幹部於8月10日正式上班。高三年級8月17日正式上課。8月19日召開了全校教職工大會，對全校教職工進行了師德師風學習培訓。高一年級、高二年級8月23日到校報到，高一年級24日開始新生軍訓。8月24日學校進行了開學典禮，全校學生8月31日全部正式上課。

二、開學工作的“十個到位”情況

8月28日辦公會，各口彙報了開學工作情況，對開學工作進行了全面總結自查。今年開學工作抓早抓細，十個到位情況落實較好。

1、學校高度關注新學期開局起步工作。努力做好校園環境衞生和新學期開學宣傳佈置工作，營造新的一年新的學期濃郁的開學氛圍。學校組織相關人員認真組織布置校園環境，一是抓衞生，二是抓開食堂開業，三是抓學校文化宣傳，四是抓新生新班入學教育。總結過去一學年的工作，提出新學期的展望，學校LED屏和校門滾動屏展示了新年新學期的工作要求，同時按規定對校園周邊情況進行了全面巡查。

2、設施設備到位及安全檢查工作。學校分管後勤副校長和總務處對學校所有教學設施設備進行了全面認真的檢查，對存在問題及時進行處理，重點是場館、電教設備、理化生實驗室。

今年，由於政府採購藍球場招投標工作程序費時太長，落實動工太晚，目前項目建設仍在進行中。

3、落實教師到位。按市教育局要求，學校8月17 日通過短信、教師QQ羣平台向全體教職工發出了開學通知。8月19日上午是新學期的第一天，我校204名在崗教職工(含聘用人員)全部到位，8月19日下午全體行政人員正式開始打卡上班。

4、學校認真做好新學期教學工作安排，按教學計劃開齊課程開足課時，落實各班和每一個教師的課表，檢查了每位教師的一週教案，對高三年級各學科備課組一輪複習計劃進行了全面檢查。確保開學之前課程準備到位。

5、及時與新華書店溝通聯繫，學校教務處安排相關人員做好新學期提書、發書工作，保證了教材到位，截止8月31日，新學期21個品種的課本已大部分到位。

6、做好學校食堂新學期的開業管理工作，保證食品衞生原料、保證從業人員資格。學校於8月17日正式開業、運行良好，確保了膳食到位。

7、做好學生新學期報名註冊工作。做好轉入轉出學生的手續辦理工作。今年我校九中招生600人，中加招生120人。中加嚴格控制招生計劃，沒有超招行為。

8、嚴格執行國家收費標準及要求，做好亮證收費，對各年級的收費、代收費項目進行公示，確保收費合法、公開、透明。

9、高度關注開學安全工作。按照市教育局的統一佈置，學校召開了新學期安全WW專題會議。對學校的安全宣傳、安全台帳、安全制度建議、安全應急預案修訂重新做了佈置。強調把安全作為行政值日的重點工作之一。

10、加強宣傳，讓家長了解九中、信任學校，學校以展板、LED屏展示回顧了學校2019年的工作、取得的成績，給全校師生以鼓舞，做到了宣傳到位。

三、幾項重大工作

(一)認真研究制定好新學年工作計劃、編制校歷

1、完成了學校2019-2019學年第一學期《校歷》的編印和發放工作，對本學期重大工作，做好月計劃安排。主要內容是市教育局安排佈置的中心工作，全校性重大活動、會議，各年級重要考試，放假安排。

2、校長室和各處室制定了2019-2019學年工作計劃，處室工作計劃按照學校《2019-2019學年學校工作計劃要點》擬定，針對性和可操作性較強，是新學年新學期工作的重要依據和指導性文件。

(二)全面開展“三嚴三實”教育活動和“四風”、“黨風廉政建設突出問題”集中整治、“三重一大”三項重點工作的自查整改工作

1、利用行政辦公會、全校黨員大會、全校教職工大會，廣泛開展“三嚴三實”、“四風”問題、“黨風廉政建設突出問題”集中整治、“三重一大”自查自糾等相關內容的學習。時至今年8月，已開展3次全校性集中學習活動和5次中心組學習活動。

2、學校黨委書記和紀委書記分別給全體黨員上了兩次“三嚴三實”專題黨課。

3、校黨委就學習貫徹“三嚴三實”提出了明確要求，校黨委委員、各支部書記親自帶頭撰寫學習體會，積極開展對照檢查;開展自學，寫心得、查問題、抓整改，互相開展學習交流。

4、校黨委要求各支部將“三嚴三實”列為必學內容，貫穿教育教學工作過程。通過召開專題會議等形式，把“三嚴三實”迅速傳達到每位黨員幹部，確保學習紮實深入、不走過場。

5、8月上旬，學校班子成員，對照“三嚴三實”、“四風”、“黨風廉政建設突出問題”集中整治、“三重一大”三項重點工作進行了一次專題研討活動，結合自身實際，查找班子和個人“不嚴不實”問題。共梳理出了21條，其中班子5條，個人16條。在此基礎上制定了相關整改方案，撰寫了《九中“四風”、“黨風廉政建設突出問題”集中整治、“三重一大”三項重點工作自查自糾工作彙報報告》。

6、根據市教育局“堅持專題教育與教學工作相結合”的原則，學校將“三嚴三實”教育活動與學校工作緊密結合，加強師德師風建設，要求全體幹部、黨員和教師，從一個教育人的要求出發，在修身、履職、做人、謀事上認真落實“三嚴三實”精神。

(三)、高度重視，認真抓好新學期安全工作

1、做好宣傳教育工作，開展師生校園安全16條的宣講工作，提高廣大師生安全意識和注意事項。

2、對校園設施設備、重點人羣進行全面排查，如開了相關的專題會議，對存在問題及時進行了處理。

3、重新梳理各類安全預案和相關制度，進一步明確部門職責。

4、加強門衞管理，做好進出人員的查問及記錄。

5、加強幹部行政值日值班工作。學校每天有一名校級幹部、兩名中層幹部、一名教育處教師一共4人，從上午7：20到時下午7：00在校園內值班巡查，確保校園平安。

以上是我校開學工作情況報告，不足之處敬請領導指正。

2023-2024學年度第一學期值周工作總結 篇18

這是我的這學期的自我鑑定，我寫的是實話。同樣也是我的原文!

從熱日照耀的八月一轉眼到了淫雪飄搖的十二月，一晃三個半月過去了。時光匆匆，流水年華，十九歲就在熱血沸騰的高三時期經過黑色七月的洗禮八月的懶散就到了令人緊張的軍訓讓人無法接受的大學教育，的確我有感慨要發。

沒天走過外事學院的街，特別能感受到做為一個學子的悲哀。從黃色的黎明到落葉深秋再到飛雪零丁，一直在心頭久難揮去。高中的同學，陌生或熟悉的面孔都離我而區，讓我一個人來面對孤單的滋味，還有人情冷暖，笑冷雙面。不再有高中時的純真和樸實，只是物慾橫流，我無法與之和污。謊言與榮譽坐在一起，真誠卻和卑鄙無可奈何的握手。無論大一還是大二，都以能找個異性同居以為榮，而我們七匹狼卻可以藉以超然以為傲。不是看破紅塵，而是我們這樣從高中出來的人很少會適應，也是接受不了的。隨時隨地豆科儀看到情人的呢呢喃喃，食堂裏也有人在餵飯，真是令人心酸——他們不為自己負責。然而還有同學表示羨慕，暈倒!於是我沒了自修的地方，只好去網吧，於是我學會了很多課堂上學不到的，並得到了“網吧是我第二個家”的同情。 對於學習，我感覺我在努力。雖然有逃課的現象，但是也是極少數的——很不幸都被老師給逮了。的確，逃課是不對的，但是馬克思哲學老師如同天人，我聽不懂他在説什麼，高等數學咱又不精，基礎英語我又不甚懂。

關於紀律。自己的紀律，是偶爾忍不住逃幾節課，其他的還沒犯過，像夜不歸宿，我沒有!老生病也不是我的主觀思想問題，我們的宿舍有位那個腳丫的同學，關窗，我們宿舍的人會自殺，開窗，大家都滿意了，我病了。這我也不想啊!關於同學們的紀律。大家都長大了，不能打罵——真打起來我還不一定打的過人家，所以我採取説服和恐嚇。當然剛才説過有的人對自己極端不負責，説不什麼了卻照樣還什麼，對此我正在想辦法!

前幾天我逃課上太原回來時同坐是再年畢業與中國科技大學的顧浩甫教授，當他得制我是大學生後對大學生的種種劣性進行了批評，其中有一條最狠：“揀起可西方的垃圾當寶。“我底下頭為之汗顏——不是為自己，而是為自己的這個大學生的稱號，我想我應該，做到，永遠對得起”大學生“的稱號。

或許寫這東西老師會不認為是自己鑑定，而是自我辯解，那麼就叫它自我狡辯書吧!

2023-2024學年度第一學期值周工作總結 篇19

這學期我的表現與上學期比有了很大的進步!數學課上，我能認真聽講，記筆記。並在期末階段認真進行復習工作。 語文課上，在知道我的文言文方面知識不是很牢固時，我也很認真的複習了。

因為在高一的磨練中，我更深一步的瞭解到了“學無止境”這四個大字的深意，並且在過去的一年裏受到了老師的教育，思想上對自己學業的認識也更加的深刻了。首先，我能做到合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師佈置的作業，老師佈置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真複習。另外，積極閲讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關係，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期會考試中，儘管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

總的來説，我認為這個學期我的總體表現還是不錯的，但是在下個學期我相信自己還會有個實質性的飛躍。

但是，在這個學期裏，仍然我能有一些不盡如人意的地方。例如是數學的作業有時候忘了改錯，英語的默寫個別時候會出差錯，下的功夫不夠大。語文文言文的默寫錯別字出現頻繁。

總之，這一切都歸於我的一個一直有的大毛病——粗心。但是在磨練中我已經有了很大的進步，所以我相信總有一天，我會能夠踏踏實實的學習。

這個學期總體表現不錯。在下個學期裏，我打算着重的複習英語和數學。英語和數學都是我的弱項。所以，我想我需要付出更多的努力才可以達到我的目標。

2023-2024學年度第一學期值周工作總結 篇20

尊敬的社聯會、兄弟社團及愛心社的各位同仁們：

大家晚上好!我是延安大學學生愛心社第七屆社長姜濛濛，很榮幸能夠作為一名社團代表在這裏為大家説一點東西，稱不上發言。

各位同仁們，我們都是一名學生，但也同樣是一名社團工作者，我相信，今晚坐在這裏的都是我們延大社團的幹部、是我們延大社團的精英!今晚，雖説只是一學期的社團工作總結，其實這也將意味着一屆社團工作的結束，意味着一屆社團人工作生涯的結束。今晚之後，不知道有多少人會淡出社團，淡出這個我們為之艱苦奮鬥、努力拼搏、默默付出一年、兩年甚或三年的舞台!雖思之淒涼，但細想之，也必將如此!原因很簡單，社團需要發展、需要不斷完善、不斷壯大，但我們卻不可能永遠留在社團。既然不能永遠留在社團，那我們這些社團負責人、這些社團幹部，能為我們的社團、我們的組織留下什麼呢?我個人認為，我們所能留下的只能是一種精神、一種文化以及我們的經驗。我們只要能夠留下一種精神或文化，我們便取得了成功。精神、文化、經驗很多很多，幾分鐘時間根本無法深徹交流，所以，結合自己社團的工作經驗表，我僅説一點：即社團人應有的制度意識。

我相信，每一個組織必定有自己的規章制度及管理模式，如果沒有，組織裏的人根本無法凝聚在一起，人無法凝聚，組織便做不成任何事。各組織之間只能説是存在着制度及管理模式的温和與嚴厲之分，有着是否適合、是否妥當之分，而沒有有無之分。故組織的完善，便是一個組織管理構架及規章制度的完善，組織的發展壯大也只能是建立在完善的管理構架及規章制度之上。有了制度，做事才能有章可循，組織成員才能知道什麼時候該做什麼、不該做什麼，如果做，該怎麼去做;有了制度，組織的管理人員方能省下心來把精力投入組織的其他事項中去;有了制度，所有的活動、工作才能變得有質量、有效率。下面我想為大家舉一個例子：

由於是公關部出身，以前只負責我社的對外工作，很少寫資料，也很少參與社團的其他工作，如活動、宣傳、人力安排、檔案、志願服務等等，我社第七屆換屆後，我便接受了社團的整體工作，人説“新官上任三把火”，而我上任後，卻總感覺很吃力，整體的、宏觀的、大局的意識上不去，顧了這個部門，顧不了那個部門，顧了這個幹部，顧不了那個幹部，剛開始的每項活動、每項工作根本做不到對十個部門的統一協調，也無法做到三百多人無法使其統一於社團的活動與工作中去，但我們換屆後的各項常規活動及各項工作卻依然在有序的進行，各部門協調雖説不是很及時，但也並未出現大問題，我發現，只要社長或主席團的通知一下發，各幹部及各部門社員基本都有序地動起來了，而且所有的人似乎都知道怎麼做，也都會在指定的時間內，有質有量的完成各項工作。從那時起，我就思考，到底是什麼在促使或者説在指引着這樣一批人在做事?是什麼在無聲無息的維持着這個龐大機器的運轉?我發現了，就是我社經過幾屆人共同努力建立並不斷完善的各項規章制度以及良好的管理構架!通過制度，我們規定

了各部門及各成員的職責分工，使社團各項活動及工作的分工漸趨合理化，形成了我社良好的管理構架;通過制度，我們規定、完善了我們的問責制，即你在社團活動、社團工作中對社團造成了什麼樣的.損失，你就應該負什麼樣的責任!

所以，儘管剛換屆時，我很茫然，很吃力，但我們已有的管理構架及各項規章制度不茫然，不吃力，它在無形的幫我維持這個機器的運轉。它保證了我社的各項活動及工作，我相信，這便是制度的力量!所以，我個人認為，我們都是學生組織，我們幹部與社員之間根本沒有，也不可能有什麼利益瓜葛，我們幹部所能做的，只能是依靠嚴格的管理制度去保證組織活動及工作高效率、高質量開展，我們有必要去強化每一個組織成員的責任意識。

其實，我知道，我社在嚴格的管理制度這方面已經飽受非議了。但我們為什麼會一直在堅持呢?因為我們知道這樣的管理利大於弊，我們知道，只有實施這樣的管理制度，才能管理我們的幾百社員，才能協調好我們的十個部門，才能保證我們工作的效率、保證我們活動的質量!

我知道，有人説，一個學生組織，就是一批具有共同興趣愛好的人聚在一起做一些共同想做的事情，沒必要搞什麼制度，更沒必要把這些制度實施的那麼嚴格、不盡人情，這樣嚴格的制度會損害和諧等等。但我覺得這種觀點是錯的!

我們細想，不要制度，那我們組織成立之初所寫的性質、宗旨、章程、管理辦法等還有沒有用?我們組織的成員怎麼聚在一起做事?

你怎麼促使組織的成員去做活動、做工作等等。所以，制度很必要!

既然制度很必要，那作為一個學生組織，嚴格的制度有必要嗎?嚴格的制度跟人情味、和諧有衝突嗎?我個人認為，嚴格的制度也很必要，它跟我們的所説的“人情味”、“和諧”沒有衝突。嚴格的制度是社團活動、工作高效率、高質量的保證，是幹部及社員高執行力的保證，人人都嚴格遵守各項規章制度，便不可能有摩擦、有衝突，你按規章制度辦事，上級會誇獎、下級會效仿，人也便會和諧相處。我認為，社團裏各成員的摩擦、衝突、爭吵的根本原因便在於成員根本沒有按照規章制度去做事，在於成員制度意識的淡薄。

有一例便可證明：在本學期我社母親節大型宣傳活動中，主席團共同商討，男女生宿舍樓下、蘭蕙園、先鋒廣場、搖動廣場我們都要設置宣傳點，全線800米左右，預計做1800多張宣傳板，板用紙箱裁成A4紙大小，看天氣預告，當天會有雨，所以決定每張板上都要覆蓋保鮮膜，再加之細聲的穿插、鐵絲的捆綁等等，工作量可謂巨大，而我社當時僅剩70餘人，該怎麼着手?該怎麼安排人力資源?該怎麼征服這70人在一個四五天內做好所有準備工作?一切問題困擾着我們，主席團也有爭吵，但最終決定就按原計劃實施，紙板的蒐集硬性分配，十部門各部門兩天時間準備180張裁好的宣傳板，兩個部門負責一個區，具體時間段及人員的安排，部門之間自己協調。當在常委會上宣讀我們主席團的決定時，頓時就炸開了鍋，不説社員，但説我們的幹部，就有人起頭質問主席團，兩天時間內如何製作好180張?去哪蒐集紙箱?我們部社員少、人力不夠，怎麼辦?等等一切問

題爭吵不休，但最終通過主席團的堅決表態以及説明此活動的意義等，決定在常委會上最終通過。在接下來的兩天時間，我社社員宿舍、我校各宿舍樓下商店、商貿樓各商店的紙箱估計都被搜光，而且路上常遇見抱着一堆紙箱的我社社員或幹部，最終超額完成任務!週六製作宣傳板時，我社當時所有社員基本全參與，圖書館打印室門前那條道全是我社幹部及社員忙碌的身影，貼宣傳頁、貼保鮮膜、穿細繩、穿鐵絲，看的出來，有勞累，但也有工作之間的説説笑笑、打打鬧鬧，這是另一種和諧，就這樣，一直忙到熄燈，第二天星期日，各區人員按照要求早晨5:00就已到指定崗位懸掛宣傳板!活動當天，各區人員不管幾天的勞累，依然按指定時間到崗執勤等等，結果，我個人認為，此次活動是非常成功的!規模出來了，意義出來了，我社一直在實踐的嚴格管理模式是成功的!試想，如果沒有嚴格的管理制度，社團幹部及社員沒有長期以來在社團嚴格管理制度下形成的服從意識，我們主席團的此項決策便不可能通過，就算勉強通過，我們的1800餘塊紙板也不可能兩天內蒐集齊，並按指定要求裁好，我們的社員及幹部也不可能在活動當天早晨五點就到指定崗位……

所以，我想通過此例來證明，嚴格的管理制度是高度執行力、高效率及高質量的保證，同時，如果人人嚴格遵守組織的各項管理制度，那麼這個組織必然會很和諧，組織的成員也會在和諧中工作與感悟!

制度的建立很必要，但制度的實施卻很苦難!制度的實施是一個很漫長的過程，它需要領導人的堅持及毅力，需要領導人時時刻刻去想着培養下屬的制度意識，只有在組織成員的制度意識形成後，這些成員才會很快的理解你新訂的各項制度，才能很快的去按照制度做事。我們實行新制定的《財務預算管理制度》就遇到了很多困難與阻礙，最大的困難便在於成員沒有這種意識，他們以前做活動並沒有這樣做過，都是坐完活動去報賬，而制度一出，便要先預算，申請資金也即得到主席團審核批准後方能開始準備這項活動，故這成員的意識一時轉變不過來，轉變的緩慢，而這也在於以前我社雖有各項規章制度，但在幹部及社員的制度意識培養上有所忽視，以致在新的制度面前領悟力低、反映慢，延長了制度最終成功落實的時間。

最後，我想總結一下：

1、一個組織要想不斷髮展，不斷壯大，組織的規章制度必定是組織高效率、高質量開展各項工作的基礎保障!

2、儘管是學生組織，但組織裏嚴格的管理制度是必須的!我們應該結合組織的發展需要，不斷建立、修改、完善、實施各項規章制度!

3、嚴格的管理制度跟和諧並不衝突，如果人人遵守，組織便會和諧。

4、我們應該從現在就開始培養、豎立並強化組織成員的制度意識!

以上是我作為一個社團代表想為大家説的，其實，還有很多想給大家説，比如活動、宣傳、公關、資料管理、文化建設等等，但時間有限，只能説這一點，只是個人見解，不足之處，還望大家見諒!

謝謝大家!

2023-2024學年度第一學期值周工作總結 篇21

時間過得真快，轉眼間又快到這個學期的最後階段了。回顧一下過去，剛來到佛山大學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常説日月如梳！總結一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。

一學期的時間,我完成了從高中到大學的蜕變.學期結束,作一個小小的總結,算是對自己的一個交代.弊端：這半年就一個感覺“累”，大學真的很累，一點也不像高中所想象的。每早六點多還得上自習，還不知道自己在幹嗎，總是弄的自己可沒精神，每天都只有一個想法：睡覺。下學期不能再這麼盲目了，要找準自己的位置，什麼該幹什麼不該幹，什麼可以幹什麼不可以幹，把時間和學習目的都安排和確立好，為自己畢業後做打算。

生活方面：上了大學我變的勤快了（只是和以前相比），洗衣服，打水，鋪牀，疊被子，收拾自己的個人空間。。。這在大學之前都做過，所以對於我來説也沒什麼。

學習方面：大學的學習和高中有本質的差別.高中是不給你自由,把你套在教室裏,而大學卻是放任自由,一切時間都由自己安排.高中的老師會一個題一個題給你講清楚,生怕你不明白,而大學老師是能講多快講多快,生怕講不完.高中的考試需要腳踏實地一步一步走,而且把名次看得很重,而大學考試可以臨時抱佛腳,因為六十分萬歲.説實話這一學期沒學到多少東西,心裏挺內疚的,還好考試都通過了,已經是萬幸了.下學期給自己選了那麼多課,而且專業課也會越來越難,再也不能混日子了,到大學來終究還是來學習的.第一個學期由於是剛來到嶄新的大學校園，對這裏的情況很不熟悉，特別是這裏的上課時間，每節課是兩個小時，挺不習慣，經常坐不住，弄到每節課的最後幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。而且我自己個人認為我是一個被動學習的人，確實，在實際生活中我不是一個認真學習的樣子，我不是説我看書的時候沒有心在書上，我是説，我沒有主動學習的心，我是在感受到周圍的壓力才學習的。這壓力有同學的，有老師的，有長輩的，有社會的，而面對這些壓力最好的解決方法就是達到他們所期望的，所以我得認真學習。也就是説，如果沒有什麼壓力，我是不會主動學習的。經過一個個學期的適應，基本上都可以習慣了這裏的學習時間制度。以後還要在閲讀課外書的數量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業書以上，還堅持每次看完之後就寫下讀後感，將重要的知識點記下來，使自己以後有時間就經常打開來看看。在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，至於寫論文的作業就藉助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課餘時間，我以後還應充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閲讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣（這是有人提的建議）。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過扯過”，我現在開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子説過“三人行，必有我師”，我想道理就在這裏。

親情:雖然我每星期都不能回家,但每次打電話回去都感受到強烈的親情,而不是原來一直在家的時候那種不屑.和爸媽溝通更多了,更理解他們的辛苦了,也更懂得自己肩負的責任有多重了.總之,親情到了我上大學才開始凸顯出來,讓我知道最關心自己的人和自己最關心的人應該是有血緣關係的人

友情:到大學來以後,以前的朋友都不在身邊，聯繫也漸漸少了.本來是帶着結交更多新朋友的希望來的,結果免不了有點失望.不可否認還是認識了很多朋友,但是真正能夠交心的還是少數..我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，四個人生活在同一個空間裏面，雖説人不多，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。後來大家在一起久了,試着去接受別人的缺點,改正自己的缺點,發現別人的優點,漸漸的也和睦了起來,特別是最後一個月大家幾乎天天都在寢室,讓偶改變了對好些人的看法,慢慢覺得他們都越來越可愛了.大家在一起有説有笑,互相幫助,也算是其樂融融了我國中就已經到外面讀書，因此很早就過着一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關係還很大歸屬於我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持乾淨的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衞生習慣。

仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的，比如利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常説，大學的生活是異常輕鬆和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候後悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。總之，我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間裏，要及時總結歸納一週裏學的東西，作好筆記。針對自己的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不願意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。

在學校我在它這裏認識了好幾個好朋友 雖然不是“很多”，可認識他們我也發現沒有後悔…… 高中每次到學期結束的時候，我總是會感歎時間過得真的很快。特別是當你要回頭看這個學期、總結這個學期的時候。匆匆地，我的大學一年級的上學期已經結束，而我的腦中卻依然清晰記得才進大學的那種好奇與憧憬，而那時的我心中也有那麼的雄心壯志，想在我未來人生的兩年學有所成，綜合素質能有很大的提高。確實，我認真學過，剛入學還差強人意，可後來就讓我自己不滿意了，似乎自己在倒退了。

總的來説，大一有得有失啦，見識了大學“豐富多彩”的生活。

對於大學生活，現在我也比較適應了，才進大學那時很迷茫了，最大的收穫是我認識了許多來自全國各地朋友，他們都值得我去學習，生活就是一個不斷學習的過程，我想我還有很漫長的路要去走。

能説的就這麼多了,總之總結經驗,吸取教訓,發揚優點,改正缺點,希望對以後的大學生活有點幫助。

2023-2024學年度第一學期值周工作總結 篇22

今年是我進入大學的第三年。兩年來，在老師和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。現總結如下：

思想政治學習方面。始終保持與黨中央高度一致，認真學習“三個代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權主義和～主義。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足於黨校內入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習，並結合國內國際政治生活的大事，定期作好思想彙報。

工作作風方面。在學生會的工作中，我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發點，這一點正是符合了“三個代表”中的最基本也是最重要的一條：要代表最廣大人民的根本利益。所以，處處從同學們的需要出發，為同學們服好務。兩年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識。敢於吃苦、善於鑽研，能按規定的時間與程序辦事，較好地完成領導交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。

知識學習方面。學習刻苦，態度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在今後的學習中需要改進。作為21世紀的～人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這兩年的大學學習，對於專業方向、節奏、程度、難易度等等，也有所瞭解，投入了不少時間再學習上，每次考試也發揮的可以。在大學的後兩年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大四。所以，如果説這是對我的壓力，到不如説是對我的考驗，我一定會全力以赴。

總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由於參加黨校的時間不長，政治思想覺悟還有待提高;對大學學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改進;在學生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。新的學期裏，我一定認真要向黨員同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。