2023健康教育工作總結（通用22篇）

2023健康教育工作總結 篇1

健康教育是公民素質教育的主要內容，是社會主義精神文明建設的一個重要方面。去年，在市委、市政府的正確領導下，在上級有關部門的具體指導下，全市上下以建設健康城市、創建國家衞生城市、衞生鎮村，以創建“全國億萬農民健康促進行動”全國示範縣市和“行動”先進村為依託，堅持以人為本，廣泛深入開展全民健康教育，取得了較好的成效，現將一年來的工作小結如下：

一、加強領導，進一步完善健教組織機構和工作網絡

市委、市政府高度重視健康教育工作，堅持把健康教育作為公民素質教育的重要內容，擺上了議事議程。年初，市委宣傳部和愛衞辦聯合發文，制訂了健康教育和健康促進工作計劃，有力地推動了我市健康教育的開展。全市城鄉健教組織得到了進一步的加強，市、鎮、村三級網絡得到了進一步完善。今年，市委市政府重新調整了“全國億萬農民健康促進行動”常熟市領導小組成員，進一步加強了組織領導。城區各單位根據要求建立和完善了健教組織網絡。各鎮、村由於領導班子人員調動後，也及時相應地調整和完善了領導小組和網絡成員，這一切都有力地推動了我市城鄉的健康教育和健康促進行動的開展。

二、基礎工作紮實有效，健教活動豐富多彩

為了進一步普及健康知識面，提高全市人民的健康知識，今年我們又下發了《居民健康讀本》5萬冊，組織徵訂了《江蘇衞生保健》雜誌20_份，江蘇《祝您健康》雜誌183份，江蘇《健康之窗》宣傳畫330套，上海《人與健康》宣傳畫237套，各類報紙報刊等12種。

今年，4月份的愛國衞生月期間，市愛衞辦統一部署、市健教所統一命題，對全市進行了一次全民健康知識測試;7日的“世界衞生日”，市衞生局、愛衞辦等組織醫務人員進行街頭義診諮詢等活動，發放預防結核病等宣傳資料共計1000多份;13-15日，愛衞會各委員部門等城區17個單位開展了黑板報聯展活動，市愛衞辦和虞山鎮愛衞辦有關人員反覆對比，評選出虞山鎮謝橋管理區為一等獎，虞山鎮方塔管理區、虞山鎮琴湖管理區為二等獎，市旅遊局、市財政局、虞山鎮虹橋管理區、招商城管委會為三等獎，以及鼓勵獎10名。26日下午，市愛衞辦專門請省健康教育專家來我市招商城開展健康教育與健康促進專家報告會，共有250多名人員到會。

結合保持共產黨員先進性教育“大地陽光”活動，各鄉鎮積極開展了健康知識宣傳諮詢活動，發放宣傳資料5000多份。方塔管理區在石梅廣場開展了健康知識宣傳諮詢，發放宣傳資料。各新聞媒體充分利用各自的優勢，加大了健康教育宣傳力度。據不完全統計，截止4月底，全市各鄉鎮、虞山鎮各管理區共進行上街宣傳諮詢154天(次)，接受諮詢人數15000多人，黑板報宣傳776塊，宣傳報宣傳266塊，廣播電視錄音宣傳616小時，進行健康知識講座108次，參加人數7590人，印刷各種宣傳品1_種，13萬多份，上門醫療諮詢等服務1500多次，服務人數7000多人，形式多樣的宣傳活動有力地推動了全市健康教育宣傳月的活動深入開展。

6月，市健教所編印下發了“吸煙有害健康”資料彙編19本，小卡片4000張，“健康知識小讀本”3600本。9月，下發“行動”核心信息宣傳資料34000份。12月1日“世界艾滋病日”，市衞生局、疾控中心等衞生系統部門開展了多種形式的宣傳教育活動：一是在新聞媒體上製作了專題報道，重點介紹艾滋病的防治知識和相關政策、規定，提高自我防範意識，樹立科學、文明、健康的生活方式。二是在城區街心花園開展世界艾滋病日的宣傳活動，製作宣傳版面8塊，分發材料3000

份，市健教所還下發了有關艾滋病專輯資料到鄉鎮共計1200份。讓廣大居民知曉了艾滋病的傳播途徑，以及正常的人際交流不會感染艾滋病等方面的知識，使廣大居民充分認識到只要加強了自我保護意識，艾滋病是完全不可怕的。

今年，市健康教育所外出參加全國及地區健康教育會議以及和兄弟城市健教教育交流共計13次，這一切為健教所人員專業知識的增加，業務能力的提高都起到了很大的作用。全年，市健教所共舉辦資料員培訓班11期，培訓人數達427人次。

我市的琴楓和西涇岸兩個社區作為了建設健康城市的試點社區，健康辦還專門為這兩個社區的工作人員進行了業務培訓，為社區工作快速有效地開展奠定了基礎。

三、加強健教宣傳陣地建設，充分發揮新聞媒介作用

市委、市政府十分注重健教宣傳陣地的建設，市區的健教畫廊都由相關部門負責日常的出刊工作，並有健教所負責檢查督促出刊工作。目前，我市固定性健教畫廊遍及街巷、學校、醫院及各單位，尤其是城區各景觀大道上的高檔次畫廊，成為了我市一道宣傳風景線。

各新聞單位也充分發揮各自的特點和優勢，廣泛開展健康教育宣傳工作。市電視台每週都播出“衞生天地”欄目，全年共播出52期。市電台專門開闢了健康教育專題宣傳片，主要宣傳吸煙有害健康、預防性病艾滋病、母嬰保健、計劃生育知識、飲食衞生及根據季節變化的疾病防治等。市報每週設有一期《衞生園地》，每月設有兩期《健康促進和愛國衞生》和《養身保健》。文化部門也充分發揮了宣傳陣地的作用，開展多種形式的衞生和健康知識宣傳，各影劇院的影前衞生、健康知識宣傳已形成制度，還開展小幕布幻燈文字宣傳，定期或不定期在全市各影劇院放映衞生科教片電影。

四、繼續加強學校健康教育的發展

衞生行為養成必須從孩子抓起，市教委深知學校健康教育的重要性。每年年初都下發加強學校健康教育工作的通知，明確規定健康教育課程不得少於8課時，強調學校健康教育工作台帳的完善，加強對學校健康教育20項指標的考核工作，對不達標的學校提出逐年完善指標的要求。所有學校開展校內禁煙工作，並組織定期檢查。所有學校全部做到“五有”(有教材，有教案，有課時，有考試，有評價)。各校還定期組織考試，評定成績，使學生健康知識知曉率和健康行為養成率不斷提高。同時，各校還經常開展有健康教育內容的班團隊會、知識競賽、小報聯展、徵文比賽等活動，使學生在多種興趣中掌握並強化健康知識，增強學生的社會責任感。年初，市愛衞辦和市教育局聯合發文，在全市範圍內開展了“一個學生宣傳一個家庭”的活動，下發宣傳資料10萬餘份，通過孩子向家長宣傳健康教育知識，家長和孩子相互進行督促，使學校與社會緊密聯繫，促進全社會健康知識的提高和健康行為的養成。全市還開展了“我心目中的健康城市”有獎徵文競賽等活動。

五、不斷深入醫院的健康教育工作

除了學校，醫院也是開展學校健康教育的一個重要陣地，廣大的醫務工作者又是健康教育的一支骨幹力量。衞生局專門指定了一名同志負責醫院健教工作，各醫院做到了健教工作有領導分管，健教網絡健全，有專兼職人員，健教經費落實。醫院門診和病區均設有健教陣地，定期出刊;候診大廳還配有電視機，不時播放健教知識vcd;醫院各門診科室醫生還對病人有針對性的發放健教處方，開展公休座談會，增強患者、家屬自我衞生保健意識。同時還組織醫務人員走出醫院，

走向社區，深入居委街道開展居民疾病普查調研工作，下基層到各辦事處宣講老年保健、婦女保健、兒童保健知識，為廣大居民進行健康知識講座;各醫院還常組織上街義診、諮詢等服務，深受廣大居民的歡迎。

六、堅持以點帶面典型引路，社區健康教育常抓不懈。

社區是人羣居住的地方，抓好社區健康教育意義深遠。我們選準了規劃建設教好，居民各方面素質教高，日常保潔管理到位的楓涇社區為市級健教示範小區。小區裏設有的文明市民學校，是江蘇省第一所文明市民學校，也是我市健教示範區內的第一所市民學校。在這裏，吸引了社區居民自覺地結合健康知識及其他相關知識的教育，他們聘請專家舉辦健康知識講座，建立老年人檔案發放健康讀本和資料入户，徵訂衞生健康雜誌，定期出刊健教畫廊，組織進行健康知識考試、競賽和衞生謎語有獎競猜等活動，把楓涇小區的健教活動搞得轟轟烈烈，深受廣大居民的歡迎。以此為典型，市鎮兩級健教領導小組進行了面向城區各社區的全面推廣。目前，城區共有7個管理區，每個管理區都建起了2塊以上的上檔次的健教畫廊，各小區和各示範點均設置了健教畫廊和黑板報，定期出刊。各管理區也都明確了示範點單位，經常對示範點單位進行業務指導，以健康教育學校為培訓基地，制定培訓教學計劃，組織開展各項活動。如暑期組織學生舉辦健康知識講座，觀看教學vcd片，有針對性的進行老年保健知識、婦女保健知識及針對季節性的防病保健知識的講座，進行知識競賽，有獎猜謎等活動，在此基礎上，各街道居委會每月舉辦一次的特色活動，使社區居委會的健康教育工作得到了長足的發展。在我市建設健康城市的過程中，一大批健康家庭積極投身文明健康行動，大力提倡“健康讓我們擁有新生活”的理念，自覺倡導科學文明健康的生活方式，以家庭的文明健康進步推動城鄉的進步與發展。為進一步深化全市建設健康城市活動，推進健康細胞工程，年初，市婦聯、市衞生局、市愛衞辦在全市範圍內評選出了10户家庭為常熟市首屆健康家庭標兵户，40户家庭為常熟市首屆健康家庭。

七、繼續加大控煙、禁煙工作的力度

按照市政府頒發的《關於在城鎮公共場所禁止吸煙的幾項規定》，我市今年進一步加大了公共場所的控、禁煙工作的力度。各地、各部門、各單位都成立了禁煙領導小組，制訂了禁煙制度。市、鎮兩級充分利用畫廊、黑板報等宣傳陣地和新聞媒體進行控煙宣傳，大力宣傳吸煙的危害和禁煙的必要。今年的5月31日“世界無煙日”，市愛衞辦、市健教所緊緊圍繞主題，組織醫務人員上街設攤進行宣傳諮詢活動，發放宣傳資料，進行衞生服務。新聞單位也大力參與，電視台專門請名醫到電視台做嘉賓，現場錄製訪問式、談話類節目，主持人提出有關問題，名醫講解吸煙的危害知識，為什麼應該戒煙，吸煙危害健康的原理，吸煙和被動吸煙的危害，婦女、孕婦、嬰幼兒被動吸煙的危害等;又請有幾十年煙齡的老同志談戒煙體會等，對推進我市的公共場所禁煙工作起到了較大的促進作用。今年我市舉辦的國際戒煙競賽活動中，廣大羣眾踴躍報名，共有346人積極參加了競賽。今年，我們全市有多家單位申報創建“無吸煙單位”，經嚴格考核，婦保所、行政審批中心、市一中等3個單位通過了考核驗收。目前，我市城區所有醫院、學校，大多數商場，不少機關等均達到了“無吸煙單位”的要求;市級各條線召開的各種會議，都做到了會場不吸煙。到目前，全市共有248家單位被命名為“無吸煙單位”。公共場所禁煙工作的勢頭越來越好。

八、“全國億萬農民健康促進行動”蘇州市、常熟市先進村工作推向深入。今年，是我市創建“全國億萬農民健康促進行動”全國示範縣市的關鍵年。9月，

省“行動”辦的領導來我市檢查指導了“行動”工作，充分肯定了我市的“行動”工作，同時也指出了一些不足之處，要求我市進一步充實和完善“行動”工作，盡最大努力跨入“全國億萬農民健康促進行動”示範縣市先進行列。古裏、尚湖2個鎮創建“全國億萬農民健康促進行動”示範鄉鎮，市“行動”辦根據實際情況，組織有關人員下鄉指導、調研達百餘次。

今年，我市有5個行政村在創建省級衞生村的基礎上上報常熟市“行動”先進村，申報蘇州市“行動”先進村的行政村達到了20家，目前市級的考核已接近尾聲，正待蘇州的考核驗收。

存在不足：

在各級領導的關心下，在全市上下的共同努力下，我市城鄉健康教育工作取得了不錯的成績，但是我們仍要清醒的看到，各地健康教育工作的不平衡性依然存在：鎮、村之間健康教育工作發展不平衡，部分鎮、村投入經費不足，人員素質還不夠強，宣傳教育的深度和宣教陣地的擴展延伸不夠，部分中小企業對開展健康教育工作還不是很配合;對外來人口的宣傳教育還不到位，廣大羣眾的自覺衞生行為還沒有完全養成等等。我們將認真總結經驗，對照標準，不斷加強對健康教育工作的指導，落實各項措施，及時調整工作思路，切實解決工作中遇到的困難和問題，把健康教育的各項工作抓緊、抓實、抓好，另一方面，我們還有待於進一步探索和深化改變外來人員不良衞生行為，健康教育工作的任務仍十分艱鉅。下一步，我們將認真總結經驗，對照標準，不斷加強對健康教育工作的指導，落實各項措施，及時調整工作思路，切實解決工作中遇到的困難和問題，把健康教育的各項工作抓緊、抓實、抓好，為提高廣大人民羣眾的衞生意識和文明意識而努力，為將健康教育與健康促進工作水平提高到一個新的高度而努力。今後工作思路

一、一季度，以建設健康城市為依託，開展健康宣傳活動。

⑴聯合衞生局如何開展冬季防病知識的宣傳工作。

⑵聯合教育局利用春節學校放寒假機會開展“一個學校帶動一個社區，一個學生宣傳一個家庭”的活動，發揮學生小宣傳員、小監督員的作用，以小促大，提高廣大市民的健康知識，使廣大居民養成良好的衞生習慣。

⑶開展健康教育骨幹人員的培訓工作。

二、二季度，以愛衞月和世界衞生日為契機，開展健康知識宣傳活動。⑴4月份，組織愛衞成員部門和虞山鎮各管理區開展黑板報聯展活動。⑵聯合衞生局組織醫務人員街頭諮詢和義診活動，發放宣傳資料。

⑶開展全民健康知識與健康行為測試工作。開展各種形式的健康知識有獎競猜活動。

⑷5月份，聯合疾控中心在全社會範圍內組織動員市民積極參加國際禁煙競賽。⑸6月份，聯合衞生局、婦聯開展針對青少年的健康宣傳活動。

三、三季度，根據夏季特點，搞好宣傳。

⑴預防中暑的宣傳工作。

⑵預防腸道傳染病的宣傳工作。

⑶開展對農村“全國億萬農民健康促進行動”先進村的督查工作。

四、四季度，根據冬季特點開展健康宣傳活動。

⑴針對老年人聯合市老齡開展健康養生宣傳。

⑵城區開展“相約健康社區行”活動，開展健康教育示範社區評比工作。對城區各社區健教工作進行檢查，以及各鎮場、機關、企事業單位健教工作的檢查、抽查，

評比先進工作。

⑶“全國億萬農民健康促進行動”先進村的考核驗收工作。

⑷結合12月31日世界“艾滋病防治日”，聯合疾控中心開展預防艾滋病知識的宣傳工作。

明年將繼續開展“全國億萬農民健康促進行動”蘇州市先進村的創建、複查工作，使“行動”先進村的創建成果得到鞏固和提高。同時，加大“行動”示範鎮的創建力度。開展“健康快車”進社區活動。

2023健康教育工作總結 篇2

一、指導思想

以黨的__大精神為指導，深入貫徹“預防為主”的衞生工作方針，堅持政治思想性、科學性、羣眾性、藝術性的健康教育基本原則，通過多種傳播途徑和手段，在廣大師生中深入開展健康教育工作，培養學生的各種有益於自身、社會和全民族健康的行為和習慣，普及衞生科學知識，倡導文明、健康、科學的生活方式，不斷提高全體師生的衞生知識水平和自我保健能力，從而達到預防疾病、促進健康、提高生活質量和學習質量的目的。

二、工作目標

1、促進學生身心健康發展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養成良好的衞生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質。

2、培養學生正確的飲食和衞生習慣。注意飲食衞生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害。

3、圍繞重點疾病防治，進一步建立、健全健康教育網絡，廣泛開展形式多樣的健康教育活動。滿足師生不斷的自我保健需求的健康教育體系，提高維護健康的意識，掌握維護健康的知識、技能，養成良好的衞生行為習慣和生活方式，促進師生健康水平不斷提高。

三、建立健全健康教育組織機構

為加強對辦事處的健康教育工作的領導，成立學校健康教育工作領導小組，負責健康教育工作的組織、領導和協調。

組長：邱景波楊萍

副組長：王憲平王樹森蘇靜隨紅梅

組員：顧長成常海馬光明董國偉王迎君趙亮

王建雄王迎君蓋秀英康敬薇湯紅豔

四、主要工作措施

(一)加強心理健康教育

1、以課堂為主渠道，將心理健康教育滲透在各學科教學中。同時開發校本課程，開設心理健康課

就心理知識傳授而言，主要實質是根據學生年齡特點和心理實際需要，適當介紹與心理健康發展密切相關的常識、自我進行心理訓練的方法和自我心理保健的知識。這種課上傳授的不是心理科學的系統知識體系，而是將有關心理科學的理論和技術化為學生自我教育的理論和自我心理訓練的可操作的方法，幫助學生更好地認識、把握自己的心理更自覺的維護和增進自己的心理健康。

2、專題的心理講座

結合學校的教育主題以及學生學習生活的實際情況，進行定期和不定期的專題心理講座，傳授心理學知識和心理調試的方法的運用，增進學生對自我心理健康的關注，促進學生健全人格的形成，教育學生不僅要成材而且要成人。

3、開展心理諮詢和心理輔導，加快心理檔案建立

通過觀察和一系列地心理測試，幫助學生建立心理檔案，這不僅有助於班主任地班級管理工作以及各科教師根據學生地心理特點進行教學，還有助於家長的家庭教育。為學生提供一個化解心理疑惑和解決心理問題的場所，要鼓勵學生有問題和困惑的要向心理老師請求幫助，要知道“走進‘心理諮詢室’不是一種見不得人的事情，而是一件快樂的事情，也是一種難得的享受”

4、各班級選擇心理委員配合學校的心理健康教育工作

心理委員要求有較好地人際關係、有進取心等特點地學生來承擔，一班選兩名(男女生各一名)，這些學生要觀察實際情況並且及時地向學校地心理教育人員反映這些情況，有助於班級心理教育個別進行和集體進行，是心理工作人員和學生保持密切地聯繫，更有利於心理教育工作地更好地實施和順利發展。

5、心理閲覽室和心理活動室地設立和全面開放

心理閲覽室和心理活動室地設立和全面開放，這為學生進行自我心理教育提供有利地場所，也是擴大學生地閲讀範圍和增強學生學習興趣的途徑之一。

(二)加強生理健康教育

1、加大力度做好宣傳工作

及時把上級對健康教育工作要求及文件精神向全體師生傳達，做到人人皆知;動員全體全體師生積極參與雙創工作宣傳欄、黑板報、健康教育專欄的資料收集，利用各種宣傳方式對廣大老百姓進行雙創工作重要意義的宣傳以及健康知識的教育。

2、繼續開展衞生創建與檢查評比活動

開展各類衞生創建活動，組織德育處每天對各班級的衞生工作進行檢查、評比，做到天天檢查、週週評比，月月獎懲，不斷提高環境衞生質量。做好總結材料。

3、持續加強健康教育工作

利用“世界衞生日”、“世界無煙日”、“愛國衞生月”等時機，組織開展不同專題的愛國衞生宣傳活動，廣泛宣傳衞生創建及衞生防病常識和保健知識等，提高廣大觀大師生的衞生意識和自我保健能力。組織好愛國衞生月活動，掀起愛國衞生運動的_，使愛國衞生工作深入民心、家喻户曉。

4、加強反吸煙宣傳活動。

積極開展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式，經常性地進行吸煙與被動吸煙的危害宣傳。積極開展無煙家庭、無煙單位創建評選活動，張貼禁煙標誌。

5、加強對重大傳染病防治知識的教育活動。

積極開展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙腦、瘧疾等疾病的健康宣傳。深入開展預防艾滋病宣傳教育工作。發現疫情及時上報。

6、開設健康教育課，注重培養學生養成良好的衞生行為。

學生健康知識知曉率≥90%，健康行為形成率≥80%。要結合學生心理和生理特點，開展形式多樣、生動活潑的健教活動，設立衞生監督崗，實行衞生流動紅旗評比等，促進學生健康意識的提高，使學生養成良好的個人衞生意識行為、習慣。

2023健康教育工作總結 篇3

為認真貫徹執行《學校衞生工作條例》，確保學校健康教育工作長足發展，我校緊緊圍繞上級有關部門下達的健康教育目標任務，開展紮實有效的健康教育工作。

一、切實上好健康教育課

1、學校教導處嚴格執行課程計劃，做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核,全面提高學生的健康知識知曉率和健康行為形成率。

2、認真進行健康教育的學科滲透，要在各學科中有意識滲透健康教育知識，確保100%的學生健康教育。

3、按照《學校健康教育評價方案》，認真做好健康教育評價工作，發現問題，及時整改，力爭各項指標達標。

4、積極組織健康教育任課教師認真學習鑽研教材，制定好教學計劃，進行教研活動，及時總結交流教學經驗，努力提高課堂教學質量。

二、開展多種形式的健康教育活動

1、學校團隊是健康教育宣傳的主陣地，每週充分利用紅領巾廣播站時間宣講健康教育基礎知識。

2、學校衞生室利用校園宣傳欄開展專題衞生教育，宣傳衞生和健康知識。如“無煙日”、“愛眼日”、“愛牙日”、“艾滋病日”等。

3、進行健康知識競賽和健康實際操作能力競賽。如9月份“愛牙日”組織全體學生參加了“學生健康知識問卷”調查活動;組織部分學生參加由區教育局和衞生局共同舉辦的“愛眼護眼大行動”的各項活動;10月份參加“平頂山市第八屆運動會”等。通過多種形式的教育，不僅讓學生得到了許多健康知識，更是讓學生的健康技能得到了大幅度提高。

4、利用主題班隊會對學生進行心理健康教育和健康行為習慣教育。

5、學校還邀請社區衞生服務中心的醫生來校給學生上一堂健康教育課，用更貼近生活的病例來教育學生。

三、加強對健康教育工作的督導

1、教導處加強了對健康教育計劃制定、備課、教研活動、考核等方面的檢查，並計入量化考核和獎懲。

2、政教、團隊認真加強校園衞生工作。

3、衞生室、團隊利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳、傳染病預防常識教育等。

四、做好學生的身體健康監測和疾病預防工作

1、繼續積極配合上級做好學生體質監測工作。

2、按照“六病”防治的要求，我校採取有效措施，切實做好學生近視眼、齲齒、營養不良、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、水痘等傳染性疾病的羣體預防和矯治工作。

3、每天認真做好師生的晨檢及因病缺課上報工作。對疑似傳染病人或傳染病例及時上報社區衞生服務中心，並做好登記追蹤，按規定隔離時間對發生傳染病的學生進行隔離，並做到憑返校證明返校。

4、做好學校防控傳染病工作。除了健全各項傳染病制度外，還做好常規消毒登記工作，並對發生傳染病例的班級進行嚴格消毒。

5、每學期開學做好新生憑證入學工作，收齊新生預防接種卡，並做好統計登記查漏補種等工作。

五、繼續認真做好健康教育的建檔工作

健康教育是學校衞生工作的重點，我校高度重視，對健康教育工作中的文件、材料、照片等及時進行收集、整理、歸檔，確保健康教育檔案的完整與準確。

總之，學校健康教育工作是項長期、繁瑣且艱鉅的工作，我們將秉着“學生第一、健康第一”的理念，全心全意做好我校健康教育工作。

2023健康教育工作總結 篇4

___衞生院根據舞鋼市衞生局對今年健康宣教的精神，院領導高度重視，制定周密工作計劃，成立以____院長為組長的領導小組，由副院長___分管負責，佈置任務，分工明確並利用責任醫生、鄉村醫師例會和職工業務學習會議對醫療隊伍進行業務培訓學習，確定公衞科為職能科室，對轄區內的各種人羣開展針對性健康宣教活動，在今年的活動中，取得了較為滿意的效果，為改善轄區居民生活環境，提高生活質量，增強防病意識，逐漸縮小城鄉間衞生差距，促進農村經濟發展作出巨大貢獻。

一、健康宣教設施建設概況

我院現有宣傳欄3處，病房宣傳板2塊， 18家村衞生所設有宣傳欄18處。

二、我院健康宣教主要作法

醫生責任制對轄區內的村居、通過健康知識講座，面對面個人健康諮詢、廣播、黑板報、宣傳欄、分發健康宣教資料等多種形式，開展針對性的健康宣教活動。

1.加強健康宣教隊伍的建設

我院以護理部作為健康教育宣傳的重要窗口，組建了一支以劉建新為組長的健康教育宣傳隊伍，深入各村開展面對面的健康宣教，責任醫師組成的慢性病健康諮詢和健康干預隊伍，定期不定期開展健康宣教和諮詢活動。

2.加大健康宣教專項經費投入。

為了今年的健康宣教工作真正起到能為轄區居民增強各種衞生知識，加深印象。其它針對性的宣傳單12種;並設立了醫院健康教育長廊;年度播放針對不同人羣的健康教育影音10多種;共計印刷橫幅10餘條，健康宣教傳單20_0餘份。

3.積極開展健康宣教活動。

一是___年在各村居針對60歲以上老人、慢病管理人員及其它人羣，開展慢性病、常見病防治及科學防病等健康講座10次，責任醫生在平時下村慢病隨訪中在各村張貼宣傳欄、出黑板報，通過户外展板，分發健康宣傳資料，面對面健康干預等多種形式開展健康宣教活動。並在8月份為轄區65歲以上老年人，免費體檢一次。

二是重視對學校的健康宣教。針對學校的宣教專門製作了户外展板2塊，多媒體宣教訂幻燈片、宣傳單8000份，另外還開展了碘缺乏病防治宣教和對中學生的青春期健康宣教工作。

4.有效開展大型室外主題健康宣教。

___年共開展大型室外主題健康宣教活動11次。宣教內容包括：艾滋病防治、3.24肺結核防治、世界衞生日宣傳、腫瘤宣傳週、碘缺乏病宣傳、4.25預防接種日宣傳、5.31無煙日宣傳、春季呼吸道傳染和腸道傳染病防治、高血壓日宣傳、世界精神衞生日宣傳、濫用抗生素宣教等。截止20_年底共計發放“結核病宣傳資料”、“新農合宣傳資料”、“麻疹宣傳資料”、“傳染病防治知識”、“流行感冒防治知識”宣傳冊(單)，共計發出20_0餘份，受益人數達2萬人次。

三、居民健康行為得到了很大的改善。

1、居民衞生意識得到提高。 2、居民個人習慣得到了提高。 3、家居環境、衞生環境得到了改善。健康教育工作任務大，普及範圍廣，通過健康教育活動的開展，轄區居民個人衞生行為有了提高，衞生知識知曉了也的一定的提高。

2023健康教育工作總結 篇5

XX年，我局繼續深化健康教育工作，切實將幹部職工的健康教育工作納入本局的目標管理，調整完善健康教育工作領導小組，擬定健康教育工作計劃，在幹部職工中普及健康知識，使該項工作取得了良好的成績。

一、高度重視，加強領導

局領導歷來十分重視健康教育工作，為認真實施健康教育工作，切實做好我區國家衞生城市複查工作，大隊對原健康教育領導小組成員進行了調整，加強對健康教育工作的統一領導和安排部署，確保各項工作的組織實施和順利落實。

二、制定計劃，落實責任

根據東勝區愛衞辦的有關文件精神，為加強我局幹部職工的醫療衞生意識，普及健康保健知識，局健康領導小組制定了20xx年健康教育工作計劃，並以文件下發各大隊各科室學習貫徹。同時向各部門提出了實施健康教育總的要求，安排了健康教育的工作任務，落實了責任和工作目標。認真組織各項活動，全年開展衞生評比活動四次、開展健康教育活動六次、健康教育宣傳陣地六期。並按時向上級部門上報工作動態。

三、廣泛宣傳，強化學習

1、各大隊各科室在職工中經常性地開展健康保健知識學習，提倡健康生活和健康行為，提倡戒煙少酒，減少疾病發生，保證執法隊員的身心健康。與此同時，積極參加醫療保險等社會活動，為隊員購買醫療保險，妥善處理好隊員就醫住院等突發性的問題。

2、安排佈置學習內容，並認真組織職工學習健康教育工作相關文件和資料。通過認真學習和了解，隊員的健康意識有了大幅度的提高，同時普遍掌握了常見疾病的預防和救治方法，瞭解了常見疾病如高血壓、冠心病、肝炎等的一般症狀及日常生活中的保健知識，對各種疾病的發生前兆有了深刻認識。學習使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行為習慣，沒有發生一起嚴重傳染性疾病。

3、貫徹《中華人民共和國職業病防治法》等法律法規，對職工進行健康教育培訓，減少和控制職業傷害、職業病及相關疾病發生。同時特別加強對女職工的保健教育。

今年，我局把健康教育和各項工作有機結合，抓出了一定的成效。以人為本，關心隊員的健康狀況，為全局各項工作的順利開展打下良好的基礎。

2023健康教育工作總結 篇6

回顧過去的一學期我們開展的心理健康教育工作，主要有以下幾個方面：

一、教學方面

1、加強教師自身修養，樹立"身教"楷模

心理健康教育的目標是提高學生的心理素質、促進學生人格的健全發展。這一目標的實現，離不開教師。教師與學生朝夕相處，在向學生傳授科學文化知識和組織各項活動的過程中，在與學生的日常交往中，無時無刻不在以其自身的人格力量影響學生，教師的作用是無處不在、不可取代的。教師的心理素質直接影響着學生心理素質的發展，影響着教育教學工作的成效。因此，我們首先閲讀了什麼是心理健康、如何維護自身的心理健康，如何保護學生的心理資源、如何對學生進行一般性的心理輔導等方面的書籍。學習心理健康教育理論，共同研討心理健康教育的具體操作方法。並身體力行，時時、事事、處處為學生做榜樣，要求學生做到的自己首先做到。

2、堅持全面滲透，多渠道全方位開展心理健康教育

心理健康教育課是心理健康教育主要渠道之一，也是我校心理健康教育工作的特色，是我校課程改革的重要一環。根據教育部《基礎教育課程改革綱要》和《中國小心理健康教育指導綱要》的文件精神開發校本課程。在沒有教材的情況，自行設計課程，編寫教案。我校心理健康教育活動課在以往開展的基礎上，對該課程積累了一定的經驗，課程以活動課為主。本學期，我們努力設計好每一堂心理課，儘量做到以活動為主，以學生的體驗為主，在心理教育課堂中運用心理測驗、錄像、音樂、心理劇、討論等多種手段。這樣做的效果就是使每位學生在課堂進程中都有發言的機會，都有參與課堂活動的機會，真正做到全體學生參與，學生在熱烈有趣的活動中情感得到體驗，行為得到訓練，同時他們在活動中相互合作，相互溝通，增進了學生間的人際信任和合作觀念，使課堂環境更加融洽，課堂效果更加明顯。

此外我們從規範課堂教學入手，保證上課的質量。一是加強集備。我們組成了以李全喜老師為組長的集備組。把週一上午作為集備時間，大家共同討論。這樣不僅加強老師對心理健康教育理論知識的理解，而且規範了課堂進程、上課的內容和上課的進度，使心理健康教育課程系統化，有序化，避免了心理健康課的無序化和隨意化。二是和學生制定課堂契約，同時把平時的考勤、課堂表現、課外作業的完成情況和學生的成績掛勾，規範學生的課堂行為。

從學生的反應上看，我校心理健康教育活動課的開展達到了預期的目的，提高了全體學生的心理素質，充分開發他們的潛能，培養學生樂觀、向上的心理品質，促進學生人格的健全發展，受到了學生的歡迎和好評。

二、活動方面

舉行心理健康知識講座

國小生時期是人的行為、性格和智力迅速發展的關鍵時期。在這一階段，由於身心變化比較快，加之文化知識及社會經驗的不足，國小生很容易產生不健康的心理，導致心理問題或心理疾病。為了排除國小生認識、情感、意志等方面的障礙，鍛鍊他們的意志品質，優化他們知、情、意、行等方面的素質，使他們形成良好的品格和健康心理，特舉行心理健康知識講座。

2、有針對性地指導班主任和學生開展心理健康教育主題班會，內容涉及：指導學習方法，減少學生的考試焦慮，人際關係，學生之間的正常交往，增進班級團結。

3、做好個別輔導的同時，針對六年級學生學習壓力大，心理負擔重的實際，我校在20__年6月期末考前給六年級的學生舉辦了以"如何複習迎考"為內容的團體心理輔導，給六年級學生把好學習考試心理關，使學生能以積極，健康、向上的心態面對考試。

三、教研方面

1、本學期，心理健康教研組每月一次教研，共同探討國小各階段心理輔導活動課，交流分析各個年段的教案。在教研中，討論心理健康課的目的，基本模式，教師應該持有的理念等等。通過教研，促進每位教師反思自己的教育理念，輔導行為，課程設置，鞭策我們更廣泛地去吸收先進的思想，學習有效的輔導手段，閲讀大量的心理學書籍。教研讓組內的教師既辛苦的耕耘着，又收穫了一顆顆豐碩的果實。

2、心理健康教育教案集整理

由於心理健康教育沒有國家統一的教材，是一門新興的學科。其課堂模式有團體輔導的特徵，又應具備課堂教學的一般形式。教研組一直致力於開發校本教材，梳理一年級至六年級學生可能面臨的發展性問題，初步架構課程內容。並在各級教研活動中，不斷修訂自身的理念，開發出有效的心理輔導教程。

總之，在過去的一學期中，我校的心理健康教育工作在進步中前進，但還有許多不足：如心理健康教育課還需要加強、改進，我們對心理健康教育的觀念還要進一步轉變，我們仍然有部分班主任、集備組長、教師對心理健康教育的認識與重視還很不夠。今後我們要繼續提高認識，轉變觀念，特別是廣大教師要轉變觀念，把心理健康教育工作做得更好，真正讓每個學生都能在健康、温馨的環境中學習和成長。

2023健康教育工作總結 篇7

20__年.在院領導的支持關心下，在護理部及科主任的支持和指導下，我科積極推進健康教育宣傳工作，廣開渠道，大力宣傳衞生工作。通過科室全體醫護人員的共同努力，健康教育工作在前一年的基礎上得到了進一步的深化，較好地完成了各項工作任務，並對明年的工作做出安排部署。現就科室康教育工作總結：

一、健康教育工作

1、制定健康教育手冊、單病種健康教育單、專科健康教育宣教單等書面資料。

2、通過多種渠道和方式進行健康教育宣教，如發放健康教育宣傳單，醫護人員在給患者診療的同時用口頭的方式傳遞健康知識等。3、科主任和護士長每月對住院患者進行公休座談會，徵求患者和家屬的建議和意見，並及時的反饋到責任護士，提出改進意見並加強監督檢查，較好的完成了工作任務較好的，得到了患者和家屬的好評。全年度共開公休座談會12次。

4、為了提高廣大職工和患者的健康知識知曉率及健康行為形成率，我根據護理部統一要求，特制訂了“健康教育登記表”，以此保證對每一位入院患者都進行了健康宣教。

5、要求每一位護士掌握各種疾病的健康知識，護士長對護士每月一次業務培訓，即促進了對專科知識的掌握，又達到了學習的目的，取得了良好的效果，使護士能靈活的應用到日常工作。

6、特別及時做好階段性健康教育工作：入院宣教、疾病知識宣教、藥物宣教、檢查治療宣教、飲食宣教、運動及康復宣教、心理衞生宣教、出院指導。

二、教育效果

我科健康教育覆蓋率達100%，患者及家屬反映良好，並配合治療，並且知道並遵守住院注意事項，如請假、安全等相關規定。患者對自身疾病相關知識，自己飲食相關事宜，用藥等都能較好的瞭解。

三、工作中的不足

1、由於普外科以手術為主，陪護工作量較大，發放的宣傳資料沒能充分發揮功效、

2、科室病種較多，難免對各類疾病不能做到完全掌握，在以後的工中加強對護士的監督和督促，促進學習，有效的應用到工作中。

3、根據患者的需求，不斷的更新和完善健康教育宣傳冊。總之，健康教育護理工作任重而道遠，相信在明年的的工作中，在院領導、護理部、科主任的領導和支持下，科室全體同仁的共同努，我科會將此項工作邁上一個新的台階，為疾病的預防為疾病的預防，康復做積極的貢獻。

2023健康教育工作總結 篇8

一、工作目標

通過開展各種形式的健康教育活動，進一步指導社區的健康教育工作，以達到營造健康的環境，培育健康的理念，優化健康的設施、完善健康的服務，擁有健康的人羣的目的。使轄區居民羣眾掌握有關的健康知識和衞生保健常識，增強創建意識和自我保健意識，形成一定的健康行為規範，倡導良好的生活習慣和健康的生活方式。

二、工作重點

1、健全機構，強化職能

充實健康教育領導小組組織機構，進一步發揮以社區領導幹部、居民小組長為主體的健康教育網絡的作用。建立健全健康教育專(兼)職人員。

2、加強培訓，提高素質

辦好健康教育居民學校，以社區健康教育為主，組織居民羣眾積極參與健康教育學習培訓、座談，努力提高社區居民素質。健康教育學習培訓每年不少於兩場，做到授課有計劃安排、有記錄，開課率達100%。

3、廣泛宣傳，增強意識

廣泛開展各類宣傳教育活動，大力普及健康教育知識、增強羣眾健康意識。利用宣傳欄等陣地向居民宣傳健康保健、衞生科普知識，每季度更換一期宣傳內容，引導居民養成健康的生活方式，形成人人講衞生的好風尚。

4、創新方式，豐富載體

探索創新健康教育活動方式，廣泛開展豐富多彩的健康教育。開展上街入户宣傳併發放健康知識材料普及健康知識，提高居民的自我保健意識和抗病能力，同時舉辦健康講座，以中老年人、婦女為重點的常見病、多發病保健諮詢，開展健康保健培訓。

5、突出重點，狠抓落實

今年重點做好流行病的防治、宣傳工作，宣傳怎樣防治的基本知識。開展全民愛國衞生運動，消滅四害孳生地棲息場所，降低蚊蟲密度。

6、開展控煙教育，構建和諧社區

積極開展倡導不吸煙、不敬煙、主動戒煙宣傳以及吸煙危害健康等宣傳活動。加強對公共場所、單位的控煙宣傳，並設立禁煙標誌與制度，讓無煙場所真正走進社區居民的生活。

7、加強重點人羣教育，推進人口素質全面提升

以老年人、婦女、青少年、流動人口四種人羣為重點，廣泛開展老年保健、老年病防治與康復等多種形式的健康教育和健康促進活動，免費為老年人測量血壓和健康諮詢;做好計劃生育工作，提倡晚婚晚育、少生、優生、優育，提高人口素質，組織婦女病體檢，為她們提供優質服務，保護婦女的合法權益;做好青少年的健康教育，配合學校組織開展寒暑假公益活動、法制教育工作計劃、道德教育、心理健康教育、青春期衞生保健教育等活動。

2023健康教育工作總結 篇9

一、指導思想

健康教育是學校教育的重要組成部分，向師生有計劃、系統的傳播健康知識，是培養、造就新一代健康人才的百年大計，本年度我們將一如既往地抓好健康教育工作，對學生進行健康知識教育和衞生習慣的培養，使之形成良好的行為模式，為身心健康打下牢固的基礎。

二、本年度健康教育主題

__學年度，我校健康教育活動主題是："健康、快樂、勤奮、和諧"。

三、具體工作

1、加強組織領導

建立由學校領導、職能部門、年級組長組成的健康教育領導小組，明確各自的崗位責任。建立健全健康教育教研組，定期開展教研活動，交流檢查各年級健教情況，確保健康工作有序開展。

2、健康教育，傳授知識

(1)認真抓好教學工作。認真制訂教學計劃，鑽研教材，加強師資培訓工作。學校將通過培訓班、教材講座、觀摩課、教學交流等形式加強對健康教育教師的培訓，確保授課教師平均每人每學期接受兩節以上的培訓，提高健教教師的專業知識水平。

(2)積極開展健康教育宣傳活動。利用學校的一切宣傳陣地，做好健教宣傳工作，每兩週出一期專題板報，班級黑板報每期開闢衞生欄目;學校廣播每週一對全校學生進行衞生、健康知識宣傳;每學期對學生進行二次的青春期衞生知識專題教育;發放健康宣傳單。讓大家懂得環境對身體健康的影響，避免在不利於身體健康的環境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進行體育活動、健身等。提升綠色環保理念，理解可持續發展觀。

(3)為加強青少年的自我保護意識，教會他們應對各種複雜的情況，培養健康的心理和人格，使未成年人自我保護工作走上規範化、科學化、系統化的軌道，各年級在開設《心理健康》課程的基礎上，還將開設心理健康講座。密切結合學生的心理健康實際，突出心理素質教育主線，普及心理健康知識，培養少年兒童提高調控情緒的能力，形成堅強的意志品質，具有預防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關係、良好的合作精神，進一步推動學校精神文明、健康校園和和諧校園的建設。

(4)提高預防疾病的意識和能力，讓學生了解流行性感冒、甲型H1N1流行感冒、艾滋病、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施，瞭解心血管疾病、癌症、糖尿病、遺傳性疾病、地方病等非傳染性疾病的起因和預防措施。

(5)在辦公室、公共場所、醒目位置設置明顯的控煙、勸阻吸煙的標誌、標識。通過禁煙教育活動大力營造吸煙有害健康的輿論，讓學生了解香煙對人體的危害性;同時加強教職工及家屬行為規範化管理，教職工不得在校園內任何公共場所吸煙。

(6)嚴格執行食品衞生法律法規，嚴把食堂的食品進貨關和加工操作關。掌握和應用營養知識，瞭解食物營養價值與合理膳食的構成。教會學生懂得學習、生活過程中對飲食營養衞生的要求，能設置簡單的營養配餐處方。

(7)每學期上課節數不少於6節，上課要有三定：定內容、定人員、定教材，學期結束後上交備課筆記。【教學內容：碘缺乏病防治、地方病防治、血吸蟲病防治、H1N1防治等】

3、衞生環境，加強監督

(1)在硬件上，採光、飲用水、安全、廁所、桌椅配置等均達到國家標準。在軟件上，政策落實，制度到位，緊急救護、防災有預案和演習，衞生服務優良，檔案資料齊備，實行依法治理。

(2)加大檢查力度。學校既要加強健康教育知識的宣傳，更要加大平時檢查督促的力度，(頭髮、面、耳、頸乾淨，無頭屑;衣着整潔，無異味;手潔，勤剪指甲;飯前便後洗手;坐姿端正，注意用眼衞生等)。讓學生逐步形成健康的生活方式，自覺注意合理的營養和飲食衞生，較為合理地安排作息時間，

(3)每學期開展眼保健操比賽，以提高做眼保健操的質量。確保近視率控制在9%以下，近視新發病率控制在1%以內。

(4)開展環境衞生評優活動。學校明確劃分包乾區。每天由專人檢查，發現問題及時整改。

(5)利用"世界愛滋病日"、"愛牙日"、"愛眼日"、"中國學生營養日"，開展宣傳活動，積極開展一個學生帶動一個家庭，一個學校帶動一個社區的健教活動，倡導積極向上科學合理的生活習慣和健康行為。

四、工作安排

九月份：

1、成立健康教育領導小組。

2、制訂健康教育計劃和教學計劃。

3、召開健康教育教師會議。

4、健康狀況常規檢查。

十月份：

1、佈置宣傳畫櫥。

2、組織外出宣傳活動。

3、開展"我與健康同行"為主題的演講比賽

4、健康狀況常規檢查。

十一月份：

1、健康教育講座。

2、健康小報評比

3、廣播操比賽。

4、青春期衞生知識講座。

5、健康狀況常規檢查

十二月份：

1、健康教育觀摩課。

2、開展吸煙危害健康的宣傳工作。

3、健康狀況常規檢查。

4、健康教育徵文評比

一月份：

1、健康教育期末檢測。

2、健康教育總結、評比。

2023健康教育工作總結 篇10

一、主要工作任務

依照健康教育工作規範要求，做好健康教育與健康促進各項工作任務。圍繞甲型流感、艾滋病、結核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結合各種衞生日主題開展宣傳活動。特別是積極開展"世界結核病日"、"世界衞生日"、"全國預防接種日"、"防治碘缺乏病日"、"世界無煙日"、"世界艾滋病日"等各種衞生主題日宣傳活動。根據《突發性公共衞生事件應急預案》，開展羣眾性的健康安全和防範教育，提高羣眾應對突發公共衞生事件的能力。加強健康教育網絡信息建設，促進健康教育網絡信息規範化。加強健康教育檔案規範化管理。

二、主要工作措施

(一)健全組織機構，完善健教工作網絡

完善的健康教育網絡是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，201_年我們將結合實際情況，調整充實健康教育志願者隊伍，加強健康教育志願者培訓;組織人員積極參加市、區、疾控部門組織的各類培訓，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入全局工作計劃，把健康教育工作真正落到實處。

(二)加大經費投入

計劃201_年購置新的照相機、電腦、打印機等設備，印製健康教育宣傳材料，保障健康教育工作順利開展。

(三)計劃開展的健康教育活動

1、舉辦健康教育講座

每季定期開展健康教育講座，全年不少於4次。依據居民需求、季節多發病安排講座內容，按照季節變化增加手足口、流感等流行性傳染病的內容。聘請臨牀經驗相對豐富、表達能力較強的醫生作為主講人。每次講座前認真組織、安排、通知，在講座後接受諮詢、發放相關健康教育材料，儘可能將健康知識傳遞給幹部職工及離退休人員。

2、開展公眾健康諮詢活動

利用世界防治結核病日、世界衞生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衞生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區重點健康問題，開展健康諮詢活動，並根據主題發放宣傳資料。

3、開展居民喜聞樂見的活動

計劃上半年、下半年各開展一次居民喜歡的健康知識競賽，專幹提前認真組織，設計試題、配備獎品，讓居民在娛樂的同時學習到日常所需的健康知識。

4、辦好健康教育宣傳欄

按季度定期對機關的健康教育宣傳欄更換內容。將季節多發病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識。

(四)健康教育效果評估

對轄區1%的人口科學規範的進行一次健康知識知曉、技能掌握、行為形成情況和健康需求等內容的健康教育效果評估。健康教育專幹主要負責設計調查方案、調查問卷、評估總結等工作。

2023健康教育工作總結 篇11

一、健全組織機構，完善健教工作網絡

完善的健康教育網絡是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，今年我們將結合本社區實際情況，調整充實健康教育領導小組，進一步健全健康教育組織機構;明確健康教導員的工作職責，組織人員積極參加市、區、街道組織的各類培訓，提高教導員自身健康教育能力和理論水平;加強健康教育管理基礎工作，定期召開健康教育領導小組成員會議，進一步完善健康教育資料和工作台帳;將健康教育工作列入社區工作計劃，加強各類人員健康教育;進一步建立健全集預防、保健、健康教育、計劃生育工作計劃等為一體的社區衞生體系，把健康教育工作真正落到實處。

二、突出防病重點，開展健教活動

充分發揮健康教育網絡作用，組織網絡員、重點人羣有計劃、有步驟、分層次開展預防控制艾滋病、結核、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大傳染的健康教育與健康促進工作;同時廣泛普及防治心腦血管疾病、惡性腫瘤、糖尿病等慢性非傳染性疾病的衞生科普知識，積極倡導健康文明的生活方式，促進人們養成良好的衞生行為習慣。結合實際，制定應對突發公共衞生事件健康教育、健康促進工作預案與實施計劃，對公眾開展預防和應對突發公共衞生事件知識的宣傳教育和行為干預，增強公眾對突發公共衞生事件的防範意識和應對能力。

三、普及科學健康知識，提高居民羣眾“兩率”

利用本社區設立的健康教育基地，採取羣眾喜聞樂見的健教方式，開展一些寓教於樂的健康教育活動。

一是利用“愛衞月”、“科普宣傳週”、“學習日”進行衞生法規、健康知識宣傳和普及，正確引導社區居民積極參與各項有益身心健康的活動，引導居民把被動的“為疾病花錢”轉變為主動的“為健康投資”，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力。

二是充分發揮社區的標語、專欄、板報等宣傳陣地，宣傳衞生常識、“慢四病”的防治等知識，普及與健康相關知識。

三是抓好社區健身隊伍的健身活動。利用活動室等健身場地，定期開展老年健身、棋牌賽等活動，組織開展秧歌表演、健身晨練活動，豐富居民的業餘文化生活。

四是對居民廣泛開展控煙教育，做到辦公室、會議室有明顯的禁煙標誌，努力落實禁煙制度。

五是以老年人、婦女、青少年、流動人口四種人羣為重點，廣泛開展老年保健、老年病防治與康復等多種形式的健康教育和健康促進活動，免費為老年人測量血壓和健康諮詢;做好計劃生育工作，提倡晚婚晚育、少生、優生、優育，提高人口素質，組織婦女病體檢，為她們提供優質服務，保護婦女的合法權益;做好青少年的健康教育，配合學校組織開展寒暑假公益活動、法制教育工作計劃、道德教育、心理健康教育、青春期衞生保健教育等活動。

同時把重點人羣教育與普及教育有機結合起來，全面提升社區居民羣眾的健康教育知識知曉率和健康行為形成率。努力使我社區居民的健康意識和自我保健意識上一個新台階。

1.衞生教學，傳授知識。

(1)課堂健康教育，做到“五個有”：即有教材、教師、教案、教時、評價。各年級使用的教材是由教育部規定《健康教育》教材，教材人手一冊，教師按課本授課，備好教案，周課時0.5節。

(2)為學生提供心理、生理衞生知識教育服務。各年級在開設《體育與健康》課程的基礎上，還開設心理健康講座。建立心理諮詢室，開展心理諮詢活動，培養少年兒童提高調控情緒的能力，形成堅強的意志品質，具有預防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關係、良好的合作精神。

(3)提高預防疾病的意識和能力，讓學生了解艾滋病的傳播途徑和預防措施，瞭解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施，瞭解心血管疾病、癌症、糖尿病、遺傳性疾病、地方病等非傳染性疾病的起因和預防措施。

(4)控煙知識教育。在辦公室、公共場所、醒目位置設置明顯的控煙、勸阻吸煙的標誌、標識。加強教職工及家屬行為規範管理，教職工不得在校園公共場所、學生面前吸煙。大力營造吸煙有害健康的_。

(5)食品衞生。嚴格執行食品衞生法律法規，嚴把食品進貨關和加工操作關。掌握和應用營養知識，瞭解食物營養價值與合理膳食的構成，懂得學習、勞動、生活過程中對飲食營養衞生的要求，能設置簡單的營養配餐處方。

2.衞生環境，有益健康。

(1)在硬件上，校舍、採光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均達到國家標準。在軟件上，政策落實，制度到位，急救、防災有預案，衞生服務優良，檔案資料齊備，實行依法治理。

(2)通過宣傳教育，讓全體師生懂得環境對身體健康的影響，避免在不利於身體健康的環境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進行體育活動等。提升綠色環保理念，理解可持續發展觀。健康教育工作計劃一、健全組織機構，完善健教工作網絡

完善的健康教育網絡是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，今年我們將結合本社區實際情況，調整充實健康教育領導小組，進一步健全健康教育組織機構;明確健康教導員的工作職責，組織人員積極參加市、區、街道組織的各類培訓，提高教導員自身健康教育能力和理論水平;加強健康教育管理基礎工作，定期召開健康教育領導小組成員會議，進一步完善健康教育資料和工作台帳;將健康教育工作列入社區工作計劃，加強各類人員健康教育;進一步建立健全集預防、保健、健康教育、計劃生育工作計劃等為一體的社區衞生體系，把健康教育工作真正落到實處。

2023健康教育工作總結 篇12

這學期，我新接手學校心理工作，對開展學校心理工作是門外漢。在以往的學校心理工作，給我的感覺就是兩週一次的心理廣播，主要工作都集中在學校心理主要負責人潘曉身上。個人覺得在當代，學生心理這個版塊是需要關注，及急需深入去探索的，所以決定在原來的基礎上努力使心理工作做小、做細、做新，讓更多的老師關注學生心理。

一、 加強常規工作，規範心理課程教學

常規工作是每門課程教學開展的保障，所以重視心理教學的規範是重中之重。

1. 通過心理廣播途徑，加強學生心理建設

心理廣播是學校心理工作的必備環節，但兩週一次的交流是有限的，所以廣播的內容要更有針對性，更有時代性。

(1) 歸類前來諮詢者的問題，解決學生出現的普遍問題

自從在心理諮詢室門口放了“太陽島信箱”後，學生求助的信件源源不斷，但我發現前來諮詢者都是女生，這符合女生比男生“早熟”這一特徵。我將問題進行了歸納：與同伴間的矛盾佔據榜首，接着是與父母的矛盾，覺得得不到信任，第三是覺得學業壓力大，沒有安全感。我覺得這部分學生反映的問題應該具有普遍性，於是我將心理廣播內容分成以下三個板塊，在板塊下再細分成不同角度的內容：

與同伴友好相處：學會寬容 誠信是一種快樂

解決學業難題：每天努力一小步 學會情緒控制

解決親子矛盾：溝通，關係融洽的好祕方 相互體諒

(2) 根據特殊事件，給予學生專業的指導

除了解決學生的普遍問題外，我還結合學校的重大活動等進行心理宣講。如在運動會前，考慮到參賽的選手需要我們隊員的鼓勵與支持，所以特地廣播了《鼓勵的重要性》，引導大家每人都要積極投入。

2. 規範課堂教學，引導建設學生心理

(1) 根據班級特點，制訂學期計劃

在以往的心理工作中，老師們是沒有教學計劃的，但我覺得既然是門課程，就需要我們去認真對待，於是要求一年級的兼職心理老師，分析班級學生的心理、成長特點，確定這學期需要去教授的心理知識。

(2) 統一教材與個性化教材相統一，讓心理教學更有針對性

根據計劃，兼職心理教師要有針對性的教學。統一教材，是我根據一年級學生的心理特徵，共備課9節，供兼職心理教師引用，減輕老師們的負擔。另外，老師們可以根據學生的具體情況，自己備課。這樣的教學內容更有效。

二、 提供班主任心理輔導能力，提高教育效果

兼職心理教師都是班主任，班主任學好心理學，能輔助好班主任的教育工作，所以我要引導班主任去自覺運用教育心理學去開展教育工作。

1. 引進專家講座，掌握青少年心理狀態，為教育提供教育支撐。

我們邀請青浦區心理教研員來給我們所有的班主任做了一個講座《國小生的心理》，田老師用簡單易懂的話向我們介紹了當代國小生的心理特徵，及面對現在自閉症、多動症兒童較多的現象，我們該如何處理，讓兼職心理老師明白了學生們做這些舉動的背後原因，讓大家在教育上有的放矢。

在一年級的家長學校活動中，我們還請來了家庭教育專業人士，幫助班主任提高家庭教育輔導能力。

2. 藉助案例論文撰寫，反思及提煉自身教育行為。

每學期，區裏都有心理案例論文比賽，這是對兼職心理教師一個非常好的反思總結的機會。學校動員班主任們積極撰寫，我對優秀的心理案例論文的撰寫進行指導，最後選送了王曉丹和施文菊的兩篇文章。

按學校心理的常規工作，繼續完成學生個別心理輔導案例和與家長溝通個案，讓班主任們對自己的心理教育有個反思與提煉。但我個人覺得這個任務沒有深入，老師們很少運用到心理知識，今後有待加強。

3. 涉及公開課教學新領域，帶動兼職心理教師的內生長力。

公開課教學，是突破教學的第一步，是讓學校心理走向區域層面的有效手段。這學期，陸芹老師申請了一堂區級公開課《學會傾聽》。區中心組成員方芝老師前來指導，陸芹老師借梅隴中心國小五年級的一個班開展公開教學，反響特別好，為閔小心理課堂教學打開了新局面。

我們還積極參加區裏的各項心理活動，馬莉莉、張硯韻、劉丹外出參加教育活動，帶回心理教學的最新動態。

三、 開放心理輔導室，關注個別案例

個別心理輔導，是對心理課堂教學的補充，是對個性化心理案例的有效指導。心理輔導室的工作由我一人負責，由於我並非專業，所以我努力做到以下三點：

1. 以談心為主，多瞭解來諮詢學生動態。

2. 以鼓勵為重，讓諮詢者重獲信心。

3. 以平等為準，讓諮詢者感到放鬆。

其實，前來諮詢的學生沒有實質性的大問題，她們只是需要一位傾聽者，發泄內心的不滿或不安，所以我儘可能地讓他們自由表達想法，適時地給予一些建設性的意見，因為她們還是國小生，容易聽取老師的平易近人的想法，所以前來諮詢的孩子忐忑地來，最後高興而歸。

四、 藉助心理專項督導，自我診斷自我完善

本學期，我們正好迎來大督導，所以藉此機會，我們要勇於剖析工作中的不足，並努力去改善。

1. 改善實施方案，讓心理工作開展更規範。

我們的心理工作不夠“沉下去”，兼職心理教師才是主要力量，所以本學期的許多心理工作，讓更多的老師參與進來，如有計劃教案，積極參加心理教研活動，兼職心理教師也參與到心理廣播中來……努力讓規範的心理工作變成班主任工作的一部分。

2. 改善師資配備，用更科學的心理知識來引領學校心理輔導。

我們學校缺少專職心理教師，在向校長反映了情況下，校長也非常關心，在這次新教師招聘中，專門聘請了一位專職心理教師，相信我們學校的心理工作會更專業化。

最後，希望將此心理課納入常規聽課中，通過此舉措能引起兼職心理教師的課堂教學，真正從內心去關注學生的心理，幫助學生健康快樂地成長。

2023健康教育工作總結 篇13

我們科室公開競聘健康教育專職護士，經過考核後，護士長決定我們4個人輪流上崗，最終評定最佳人選，最開始的就是我。

記得我剛開始做健康教育專職護士時，我不停地在想，他們會喜歡我嗎?他們願意聽我的講解嗎?我自己能勝任這份工作嗎?帶着種.種的疑問，我忐忑不安的來到1牀佟大爺的牀前：您好，佟大爺，請允許我做一下自我介紹，我叫黃亞梅，是呼吸科健康教育專職護士，擬定於明日為你行纖維支氣管鏡檢查，今日晚餐您需進食清淡易消化飲食，夜間12：00以後就勿再進食和飲水，明日清晨將有專人護送您到纖維支氣管鏡……如果你還有什麼不清楚的可以隨時向我詢問，好嗎?力不從心的我迅速的與大爺告別，逃一般地離開了病房。我對自己今天的表現非常的不滿意，如果要評分的話，我只能給自己50分，我，還需繼續努力啊!

第二天，我再次來到佟大爺的牀前，親切的向他問好，大爺非常高興地告訴我：纖維支氣管鏡已經做了，雖然有些不適應，但因為我提前告訴他術中的注意事項，所以手術還是進行的很順利，而且他對我的印象比較深刻，希望我多去看他。一瞬間，我所有的顧慮完全被打消了。我利用休息時間去腫瘤科取經，到醫院圖書館下載資料，回到家後，在網上查閲相關知識直到深夜。“既然做一件事，就要盡力地將他做好”這是我們護士長經常教導我們的一句話。為了這一目標，我們一直努力，加油!

在短短的一個月中，我和病人交上了朋友，今天是我做健康教育專職護士的最後一天了，我卻沒有如釋負重的感覺，1牀的馬阿姨仍拒絕超聲霧化吸入，18牀的黃婆婆骶尾部壓瘡時好時壞，10牀杜大爺的痰液粘稠難以咳出等等，這些都我急需解決的事情。

如往常一樣，我帶着微笑來到他們牀邊，仔細的安排了相關事項，最後告訴他們，今天是我最後一班崗，他們都非常緊張地問我“是不是你以後就不管我們了?”我耐心地解釋説道：“這怎麼會呢?無論我在什麼樣的崗位上，只要你們有疑問需要我解答，我一樣樂意為你們解答，雖然我即將不在這個崗位上，但是還會有其他的老師來做這份工作，她們和我一樣，將會耐心地解答你們一切的問題。”“哦，這樣啊，那我們就放心了。”這一天，馬阿姨不再拒絕做霧化了，黃婆婆竟也能在家人的幫助下翻身了，杜大爺終於學會了有效地咳嗽技巧了。

看着一張張因康復出院的笑臉，我會心一笑：只要是讓病人掌握疾病相關知識，予以對應的健康教育，使病人早日康復，並減少疾病的發生和發展。至於健康教育專職護士是誰?那都已經不再重要，應該無論是誰，我們的目標都是一樣的，我們對病人向對待自己親人的心是永遠不會變的!

2023健康教育工作總結 篇14

20--年，我村繼續深化健康教育工作，切實將我村的健康教育工作納入全年的目標管理，調整完善健康教育工作，擬定健康教育工作計劃，在我村普及健康知識，使該項工作取得了良好的成績。

一、高度重視，加強管理

我村衞生室十分重視健康教育工作，為認真實施健康教育工作，切實做好我村衞生複查工作，對原健康教育領導小組成員進行培訓，加強對健康教育工作的統一領導和安排部署，確保各項工作的組織實施和順利落實。

二、制定計劃，落實責任

根據有關文件精神，為加強我村所有村民的醫療衞生意識，普及健康保健知識。制定了20--年健康教育工作計劃，同時實施健康教育總的要求，安排健康教育的工作任務，落實了責任和工作目標。認真組織各項活動，上半年開展衞生健康教育活動四次、健康教育宣傳欄十期。並按時向上級部門上報工作動態。

2023健康教育工作總結 篇15

在區、鄉相關部門的領導下，在鄉愛衞辦的具體指導下，我村按照區愛衞辦的統一部署和要求牛場村以“創建衞生村寨”為主題，積極開展多種形式的健康教育活動，在村民中普及健康科普知識，為提高村民的健康意識和衞生素質開展了一系列活動：

一、加強領導，健全健康教育網絡。

始終將健康教育納入村年度工作計劃，與創建衞生村寨緊密結合。及時調整健康教育領導小組，健全健康教育宣傳員網絡，組織健康教育知識培訓，確保健康教育任務落實和健康知識的傳播。

二、宣傳教育，提高村民健康意識。

擁有健康，才擁有事業和生活中的一切，我們把健康教育放在一切工作首位，利用各種機會，運用各種宣傳工具開展健康教育宣傳活動，使村民養成良好的健康行為和衞生習慣。

1、利用黑板報、宣傳欄等宣傳工具，定期更換保健科普知識、計劃生育知識、健康教育圖片等。

2、利用遠程教育平台，定期開展衞生健康相關知識的宣傳。

3、關注“慢四病”健康教育活動，我們將關注“慢四病”宣傳手冊分送到村民手中。讓更多的人認識到，要擁有健康體魄，必須變被動治病為主動防病，自己為自己的健康負責，做健康的主人。在開展“防病治病”健康教育的同時，破除迷信等身心健康方面的宣傳教育。使居民提高自我防護意識和能力。

明年我們將繼續做好村民健康教育工作，提高村民的健康意識;繼續抓好村衞生保潔工作，落實長效管理，提高有益村民健康的生存環境質量;對照健康教育工作標準，加大宣傳力度，創造“人人關心健康，人人促進健康”的氛圍，為本村的健康教育工作上新台階而努力。

2023健康教育工作總結 篇16

1.召開新學期專兼職心理教師工作例會。

為了更好服務學生，心理諮詢室將在學期初召開學院心理健康教育工作例會，部署新學期學院心理健康教育中心諮詢工作。每位心理教師做到嚴格按照學院要求上下班，做好學生心理檔案登記與管理，心理教師必須加強自身心理健康理論和技能學習，熟悉心理諮詢室工作和業務，為學生排憂解惑，做一位優秀的心理教師。

2.健全組織領導，加強師資隊伍建設。

建議學院成立各院系心理諮詢分中心，使心理健康教育工作下沉到基層，實現與院系學生工作的深度融和;院心理健康教育中心統一增設、培訓和考核各班級的學生心理聯絡員，切實增強了在大集體中心理健康教育對學生個體覆蓋的可能性;

通過培訓提高專、兼職心理健康教育教師的基本理論，專業知識和操作技能水平。定期聘請心理健康教育專家來院做報告，增強心理健康教育的責任意識，建立全體教師共同參與的心理健康教育的工作的機制，逐步形成在院長領導下，分管幹部負責，以專、兼職心理輔導教師和班主任為骨幹，全體教師共同參與的心理健康教育的工作體制;

3.注重發展階段的貫通，做好教育重點。

把心理健康教育融入人才培養的每個階段，在新生入學時，進行心理健康普查並建立心理檔案;在入學教育階段着重提高適應能力;在學生成長提升階段着重人格塑造;在學生生涯選擇階段注重潛能激發;在學生就業畢業階段注重職業諮詢服務。同時結合青春期心理特徵，開設婚戀愛情、人際交往、情緒調節等專題心理講座，使學生在學業發展和青春成長的每個特定階段都有心理健康教育的關懷。

(一)學習心理。包括學生的學習方法指導、思維訓練、潛能開發、心理調適、對學習環境的適應等，使學生減輕學習壓力、提高學習效率。

(二)建立對他人積極的情感反應，適應各種人際環境，教給學生基本的人際交往技巧等。主要教給學生正確處理好師生、生生及親子關係等。

(三)自我調適。要引導學生正確認識自我、評價自我、幫助其樹立信心，獲得積極的自我認同感。要讓他們學會調節和控制自己的情緒和意志。

(四)青春期心理。要讓學生了解青春期身心發展特徵、衞生常識，引導學生正確看待異性交往，培養正確的戀愛觀、婚姻觀等。

(五)生活和社會適應(包括職業指導)。要培養學生具有主動適應生活和社會的各種變化的能力，提高抗挫折的心態和能力，在各種意外環境下學生能夠自我保護。同時要加強對學生的職業指導，增強對預期生活方式或社會環境的適應能力。

4.深入開展青春健康教育進院園活動，彰顯我院辦學特色。

近幾年來，我院不斷拓展辦學渠道，把青春健康教育活動作為常規教學來抓。

(一)尋找與“青春健康教育”的恰當結合點，以增加青春健康教育的有效性，更好的為青春健康教育服務。積極彙編青春健康教育論文，形成獨具安我院特色的《青春健康教育論文彙編》，以供其他老師推廣學習。

(二)落實“心理健康暨青春健康教育活動月”工作。為了更好的開展青春健康教育活動，使青春健康教育活動與教育教學活動、心理健康教育活動結合相得益彰，更好的服務學生，本學期將五月份定為“第八屆心理健康暨青春健康教育活動月”。四月份制定工作方案，五月份活動開展，六月份進行活動總結和表彰。

5.落實心理諮詢工作常態，做好日常宣傳教育工作

(一)學院心理諮詢中心將繼續實施日常諮詢值班制度。心理諮詢室每週一—週五的下午16：00-17：30均對學生開放，並有專業心理諮詢師接待學生來訪諮詢，開通在線qq、電子郵箱和諮詢熱線，全天候24小時預約，以最快的時間答覆，以便那些不願和輔導教師見面的學生可以通過電話和悄悄話信箱尋求幫助，全方位滿足學生諮詢需要，及時幫助學生解決心理困惑;

(二)進一步完善心理諮詢室的材料和檔案。諮詢室材料、檔案的進一步整理、完善、充實為了使心理諮詢室工作朝着規範性、系統性、連續性的狀態發展。本學期將繼續做好上學期的心理篩查後的回訪工作，主動約請有困擾的同學前來諮詢。切實做好各系部心困生的追蹤反饋及危機干預工作。

(三)做好心理健康教育日常宣傳教育工作。在學院日常工作中，重視營造良好的院園氛圍和寬鬆的心理環境。按計劃完成新校區的心理健康教育中心籌建工作。繼續在院園廣播之聲、《心靈導航》簡報、院心理健康教育中心網絡服務平台等宣傳媒介大力宣傳心理健康知識，使學生時時刻刻接受着健康心理知識的薰陶，學院心理環境諧和、真誠、奮進，有力的孕育着一種健康向上的心理氛圍。

(四)做好團市委分派的青年社會組織與高校學生組織結對共建項目籌建工作，一學期不少於4次活動。

(五)積極加強心理健康教育中心師資隊伍和學生心理聯絡員隊伍的建設及培訓工作。

(六)根據學校實際需要，做好職護考試期間心理防護工作。在今年面臨職考的學生中存在一部分原先有問題的同學和考前壓力大出現心理問題的同學，因此，中心經討論研究決定，採取在階段考試後對職護考試學生進行篩選，針對性的進行集中輔導，提高應考學生的自信心。

(七)提高本中心的老師的教科研能力，每人完成一篇與心理教育相關的論文或課題。

2023健康教育工作總結 篇17

為了切實提高20xx年我轄區內居民健康教育知識知曉率，增強居民自我保健能力，提高居民健康素養。在上級主管部門的正確指導以及我院領導的帶動下，我們在各村衞生室全面展開健康教育知識宣傳、宣教工作。為了更好的將健康教育工作落到實處，各級領導積極抓落實、層層把關、衞生院及各村衞生室定期健康教育知識講座，使轄區居民自我保健水平有了全面的提高。現將今年半年工作總結如下：

1、 院領導的高度重視，把健康教育項目納入了20__年績效考核之中，列入了重要的工作日程。建立健全了村級健康教育工作，制定了20__年健康教育工作計劃、明確了健康教育崗位職責。根據基本公共衞生均等化健康教育服務要求制定了《健康教育工作制度》、《健康教育人員工作職責》等。在院領導的高度重視下，各科室積極配合，認真籌劃，統籌安排，定期為居民為居民開展健康知識宣傳，播放健康知識宣傳光碟，利用“世界健康知識宣傳日”開展公眾健康諮詢活動，向廣大居民傳播健康衞生知識。

2、16個村衞生室共設置健康教育宣傳欄16處，定期更換宣傳欄內容，半年來共刊出3期，防保員協同衞生院向轄區居民發放各種宣傳資料4000餘份，宣傳資料內容具有針對性、科學性、實用性、通俗性、趣味性為一體。在醫院門診大廳配置播放器播放光碟，採取通俗易懂的語言這一全新的健康教育宣傳陣地，大力宣傳居民均等化服務的健康教育知識，提倡廣大居民自覺養成良好的衞生習慣。

3、利用各種形式，多渠道、全方位的開展健康教育宣傳活動。在結核病防治日、世界衞生日、世界無煙日等特殊節日組織醫務人員在姚店子集市人羣密集的地方舉行健康教育宣傳活動，開展健康教育公眾諮詢服務，同時發放各種宣傳資料3000餘份，免費諮詢達3000人次，免費義診1670人次，免費測量血壓2600人次。

4、對門診患者、0-6歲兒童、孕產婦及各類人羣免費發放各種針對性的健康教育處方。同時我們通過門診宣傳、電話回訪等形式給患者及家屬開健康教育處方、散發宣傳資料，為了促進居民健康水平，普及了健康教育素養66條基本知識和技能，進一步提高轄區居民健康素養綜合水平，我們半年來完成了醫院健康教育知識講座6期衞生室共96期，接受教育人羣1800人次，並開展了健康教育公眾諮詢4期。

5、為了更好的做好健康教育工作，醫院利用例會期間對各村衞生室人員進行了健康教育理論知識培訓，並定期指導工作。

6、我們還對我們還對轄區幼兒園、學校青少年人羣開展了健康教育知識指導，並進行了健康教育現場測試，健康教育知識知曉率和行為形成率均有所上升，指導學校定期刊出健康教育知識宣傳。

2023健康教育工作總結 篇18

健康教育工作是我站街村衞生室的一項重要工作內容，為了更好的貫徹落實《公共衞生服務項目考核辦法》相關工作要求，進一步完善我村健康教育與健康促進工作體系，在轄區內普及健康知識，提高居民健康水平，制定了20__年健康教育工作計劃，內容如下：

一、主要工作任務

依照健康教育工作規範要求，做好健康教育與健康促進各項工作任務。圍繞甲型流感、艾滋病、結核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結合各種衞生日主題開展宣傳活動。特別是積極開展“世界結核病日”、“世界衞生日”、“全國預防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無煙日”、“世界艾滋病日”等各種衞生主題日宣傳活動。繼續做好針對村民的艾滋病結核病防治項目宣傳.根據《突發性公共衞生事件應急預案》，開展羣眾性的健康安全和防範教育，提高羣眾應對突發公共衞生事件的能力。加強健康教育網絡信息建設，促進健康教育網絡信息規範化。加強健康教育檔案規範化管理。

二、主要工作措施

1、舉辦健康教育講座

每季度定期開展健康教育講座，全年不少於4次。依據居民需求、季節多發病安排講座內容，按照季節變化增加手足口、流感等流行性傳染病的內容。每次講座前認真組織、安排、通知，在講座後接受諮詢、發放相關健康教育材料，儘可能將健康知識傳遞給更多的居民。

2、開展公眾健康諮詢活動

利用世界防治結核病日、世界衞生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衞生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區重點健康問題，開展健康諮詢活動，並根據主題發放宣傳資料。

3、辦好健康教育宣傳欄定期對健康教育宣傳欄更換內容。每年度不少於6次。將季節多發病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識。

4、發揮取閲架的作用

衞生室設健康教育取閲架，每月定期整理，將居民需要的健康教育材料擺放其中，供居民免費索取。

三、健康教育效果評估

對轄區1%的人口科學規範的進行一次健康知識知曉、技能掌握、行為形成情況和健康需求等內容的健康教育效果評估。設計健康教育調查方案、調查問卷、評估總結等工作。

四、健康教育覆蓋

計劃於20__開展的健康教育講座、公眾健康諮詢活動、發放健康教育資料等工作的受教育人數覆蓋轄區人口的50%以上，爭取讓更多的居民學習到需要的健康知識，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力，促健能力，促進人們養成良好的衞生行為習慣。

2023健康教育工作總結 篇19

今年，我局認真強化了對職工健康教育培訓工作，通過多種形式開展宣傳教育，實現了健康教育各項工作的圓滿完成。現將我局開展健康教育工作總結如下。

一、加強領導，健全機構。

我局的健康教育工作本着以人為本，大力推進重點行業和人羣的健康教育意識。根據區愛衞辦和創衞領導小組的要求，我局成立了以某某遠為組長的健康教育工作領導小組，同時設立了工作辦公室，明確專門工作人員，全面指導重點行業和人羣開展健康教育活動，把健康教育納經常性工作進行管理，在人員、經費上予以保證，以適應新形勢下健康教育與健康促進工作的發展需要。

二、明確任務，落實責任，確保全面完成目標任務。

在我局健康教育領導小組的統籌協調下，擬定健康教育工作規劃、工作計劃和工作規範，組織協調開展健康教育和健康促進工作機制，對重點行業和人羣明確確定聯繫人員，股室按照職能分工，分別負責組織、管理、指導各自工作範圍內的健康教育工作。各級健康教育機構是當地健康教育和健康促進工作的具體實施、技術指導和專業人員培訓等工作，明確行業和各羣體主要負責人負總責，設立工作開展時間表，使本項工作紮實有序推進，並充分發揮集體優勢，調動社會積極因素，形成共同推動健康教育與健康促進工作的良好局面。

三、紮實推進各項工作，取得良好的健康教育效果

健康教育與健康促進工作是社會公益性事業，我局從關心職工的角度出發，以創建省級衞生區城為契機，堅持大眾傳播和人際傳播並重的方法，大力宣傳黨的衞生工作方針政策和衞生相關法律、法規，緊緊圍繞各個時期衞生工作中心任務，結合重大疾病防控、常見病多發病預防、健康保健、食品宣傳、急救處理、就醫導向等開展健康教育和衞生宣傳。有針對性地開展健康教育和健康促進活動。要運用醫學、行為科學、教育學、心理學、傳播學等多學科的知識，向幹部職工普及衞生科普知識，增強人們的健康意識，引導人們的健康意識。

四、創新工作方法，形成長效工作機制

健康教育和健康促進工作社會性很強，具有廣泛性和長期性。我局的健康教育工作要多進行宣傳加強與衞生部門的聯繫和合作，分工協作，相互配合，共同倡導和努力營造良好的社會支持性環境。

一是搭建平台，加強與衞生部門的合作，充分依靠和發揮衞生部門的業務指導作用，提高健康教育的可行性;

二是藉助力量，統籌協調，在資金上予以支持，併發揮其職能有時，結合部門工作積極參與;

三是廣開渠道，充分發揮健康教育協會等社會團體的作用，加強合作，共同推進健康教育和健康促進工作;

四是廣泛發動，各股室要積極配合全方位地開展健康教育或健康促進活動，引導全局職工廣泛參與，逐步建立健康、文明、科學的生活方式和行為方式。

2023健康教育工作總結 篇20

一、指導思想：

在新學期認真貫徹學校心理健康的有關精神，積極配合院陽光心理工作部的各項工作，推動我係心理健康教育工作的開展。

二、工作思路：

以紮實開展心理危機預警工作為基礎;

以朋輩輔導和心理委員輔導相結合為輔導模式

以寢室信息員、班級心理委員以及朋輩心理工作部為信息鏈做好日常工作;

重點以“新生適應”為主題全面開展心理健康教育課外活動。

三、工作要點：

1、做好心理危機干預的常規工作，嚴格落實“五早”信息預警機制，做好學生心理危機干預工作的月通報和周通報工作，確保心理預警學生穩定。

2、配合學校院系，認真開展__級新生心理健康教育系列活動，認真做好心理普查、心理訪談、心理檔案的建設工作;完成新生班級心理委員、寢室心理健康信息員的選拔和培訓工作;完成新生心理拓展訓練活動等。

3、加強對我係新進學生輔導員和新任心理委員的培訓與指導，通過座談會、案例交流、知識講座等形式，提升我係心理健康教育工作專業水平。

4、加強班級心理委員和寢室信息員的隊伍建設，圍繞主題，召開朋輩輔導員經驗交流會，構架溝通、交流的平台，加強對新生班級心理健康教育工作的指導。

5、進一步加強班級心理委員建設，通過嚴格考核等形式，增強朋輩輔導員的角色歸屬感和責任感。

2023健康教育工作總結 篇21

一、 指導思想：

以“三個代表”重要思想為指導，努力培養學生“自知、自尊、自制、自信、自強”的心理素質，讓每一位國小生都擁有健康的心靈，並真正成為身心健康的新一代。使學生不斷正確認識自我，增強自我調控，承受挫折，適應環境的能力;培養學生健全的人格和良好的個性心理品質。對少數有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理諮詢和輔導，使他們儘快擺脱障礙，調節自我提高心理健康水平，增強發展自我的能力

心理健康教育是素質教育的重要內容之一，國小心理健康教育主要是針對兒童心理髮展的需要而開展的教育活動，旨在培養和提高學生的心理素質，幫助學生學會如何恰當地應付現實生活中所面臨的各種壓力，如何進行情緒調節等，使學生更有效、積極地適應社會、適應自身的發展變化，促進兒童青少年心理健康的發展。所以促進心理素質提高,預防問題發生才是國小生心理健康教育的主要目標。

隨着社會的飛速發展，人們的文化觀念、生活方式、思維意識都發生着劇烈變化。當代國小生的心理負荷能力遇到了前所未有的考驗。有資料表明,在我國約有1/5左右的兒童青少年都存在不同程度的心理行為問題，如厭學、逃學、偷竊、説謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑鬱等種.種外顯的和內隱的心理行為問題。這些心理行為問題不但嚴重地影響着兒童青少年自身的健康發展，而且也給正常的教育教學工作帶來巨大的困擾，直接影響學校教育任務的完成與教育目標的實現。因此，在學校開展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。

心理健康是全員性的問題，是每一位國小生在成長與發展中都必然會面臨的問題，包括那些學習優秀、在教師看來是“好”孩子的學生。因為往往由於學習成績好，這些“好”學生心理髮展中不健康的側面就常常被忽視，得不到教師的重視和及時的幫助教育。可見，心理健康教育並非只是個別生教育的需要，而是面向全體學生的重要課題，應成為我們學校教育的重要任務。當前在國小開展心理健康教育不僅要注意排除學生心理障礙，預防心理病患，又要重視全面促進學生心理健康發展;不僅要注意開展心理諮詢，舉辦心理講座，更要重視將心理健康教育貫穿於全部教育教學活動之中，滲透到學科教學過程之中;不僅要依靠心理專家和專門工作者，更要注意依靠廣大教師做好工作。

心理健康教育不僅可以在德育工作中發揮作用，而且它提供了一種新的角度，使我們每一位教育工作者重新認識和看待自己的學生及學生出現的一些行為問題，可以有效地幫助教師改善師生交往狀況。以往教師對學生只注意到他們的表面行為問題如上課搗亂、厭學、逃學等，並把這些問題很快上升到德育的高度做出品行不良的判斷，而忽略了這些行為問題背後掩藏着的原因，包括國小生心理需求。可見心理健康教育要求教師以一種更寬容、更理解和接納的態度來認識和看待學生和學生的行為，不僅注意到行為本身，更注意去發現併合理滿足這些行為背後的那些基本的心理需求;不簡單地進行是非判斷，而是從一種人性化的角度去理解和教育學生。因此心理健康教育真正體現了對學生的尊重——一種對“人”的尊重，這是建立相互支持、理解和信任的良好師生關係的前提，也是我們每一位國小語文教師在教育實踐中面臨的重要課題。

1.國小生心理髮展特點

從心理學角度看，國小期年齡段為6～7到11～12歲，兒童生長髮育比較平穩均勻(少數高年級女生例外)。特別是腦的神經系統的均勻和平穩的發育構成了國小生心理的協調發展;學習成為主導活動，不僅使國小生智力從具體形象思維過渡到抽象邏輯思維，而且也使他們的心理得到迅速發展。

國小生經歷有限，他們的心理活動顯得純真、直率，內心活動容易表露出來。這個階段“閉鎖性”不明顯，他們的情緒和情感富有表情化，喜、怒、哀、樂明顯地表現在面部，而且容易變化，不善於修飾和控制。所以國小階段，成人與兒童容易溝通，師生之間，親子之間的關係容易融洽。

國小生心理髮展和變化具有較大的可塑性。無論是思維能力，還是個性，社會性和品德，都易於培養，諸如人生觀、世界觀等一類穩定的個性意識，在國小階段尚未萌芽;又如性格這一個性心理特徵的核心成分，只是開始形成時期，良好的或不良好的習慣都能通過教育措施加以改變。

2.國小生心理髮展基本規律

(1)先天與後天關係。先天的遺傳是心理髮展的生物前提、自然條件。良好的遺傳素質無疑是心理正常發展的物質基礎。兒童心理髮展主要是由他們所處的環境條件(生活條件)和教育條件決定的，其中教育，尤其是學校教育起着主導作用。學校教育的主導作用，主要體現在教師的主導作用上。

(3)教育與發展的關係。國小生的心理髮展主要在其內動力驅使下由適合他們心理髮展的教育條件決定的。國小教育要選擇適當的教育內容和方法，引起他們新的需求，激活他們的求知慾望，從而有節奏、循序漸進地引導兒童心理不斷向前發展。我們的教師只有在教育過程中注意健康心理的培養，才能不斷激活學生學習興趣。

.國小語文教學特點與目的

語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。國小語文是一門重要的基礎學科，它對於培養學生的科學文化素質和思想道德素質，對於學生學習其他學科和繼續學習，對於弘揚祖國的優秀文化，提高民族素質具有重要作用和深遠意義。因此工具性、思想性、藝術性和綜合性便是國小語文學科的特點。

在國小語文教學中滲透心理健康教育

語文教師應具有良好的心理素質。教師作為教育實施的主體，其自身的素質對開展心理健康教育起着舉足輕重的影響。很難想象，自身心理健康水平低，對心理健康教育缺乏科學認識的教師，能夠培養出具有良好心理素質的學生。所以重視教師自身素質的提高是真正深入、有效地開展學生心理健康教育的前提和保障。本課題將定性定量研究國小語文教師心理健康水平與所教學生心理健康水平的關聯程度，以及如何提高教師心理健康水平和增長教師關於心理健康方面知識，充分發揮教師自身的主動性、能動性、創造性，將心理健康教育與他們日常教育教學活動融合在一起。

由於國小語文教學的出發點和歸宿是立足於促進學生的發展，為他們的終身學習、生活和工作奠定基礎，因而它在培養和提高學生語文能力的同時，還注重對學生

情感態度、意志品格、良好習慣和健康個性等心理品質方面的要求和培養，這種以人為本，追求學生可持續發展的教育教學，是學校進行心理健康教育的重要途徑和保障。

在語文課外活動中滲透心理健康教育語文課外活動具有開放性、愉悦性、自主性和活動性的特徵，它是語文課堂教學的延伸。它的開展，為學校的心理健康教育拓展了新的渠道。在國小組織豐富多彩的語文課外活動，讓學生在語文課外實踐中體驗所學的心理健康知識，受到心理健康教育。同時，通過這些語文課外活動，使學生體會到心理健康教育來源於生活，實踐於生活的基本道理。

2023健康教育工作總結 篇22

201_年我村衞生室各項工作,將在鎮衞生院、村委的正確領導下，緊緊圍繞全鎮公衞工作和201_年度各項工作任務，進一步加強業務學習及加大公衞工作宣傳力度，確保我村公衞工作各項任務指標全面落實，現將工作計劃提出如下：

一、行政管理：

1、年初有工作計劃，年中有自查報告和半年總結，年終有總結和考核自查報告。

2、每月向上級領導彙報工作一次，各種制度上牆，按時完成各種材料上報工作。

3、使用國家統一基本藥物、特殊人羣管理、疾病預防控制、婦幼保健、健康教育、食品安全、等工作及登記表、卡、冊、檔案規範管理。

4、積極開展新型農村合作醫療宣傳及醫療服務工作，積極參加業務學習及鄉村一體化管理內容。

5、按時參加例會及業務學習培訓，並作好學習筆記。

二、特殊人羣管理：

1、認真學習特殊人羣的管理及宣傳工作，按時完成上級佈置的各項任務。

2、入村小組核實特殊人羣基本信息、核實聯繫電話，同時進行多樣式宣傳。

3、積極真實、可靠完成全年4個季度特殊人羣隨訪工作，讓羣眾得實惠。

三、疾病預防控制：

1、認真作好疾病預防控制的健康教育宣傳工作，嚴格執行傳染病防治法，按時上報疫情，報告率100%，嚴防傳染病的發生及爆發流行。

2、計劃免疫工作：按時通知和督促接種對象進行疫苗接種，按計劃完成各苗的接種任務。

3、積極參加上級安排的計劃外各種疫苗活動。

4、按時完成上級佈置的各項任務。

5、認真作好結核病人治療的全程督導，督導率100%。

6、及時上報本村死亡人員、發熱病人。

四、婦幼保健工作：

1、及時準確上報本村的孕婦數及出生情況，認真填寫及開展高危孕婦的篩查，確保各項任務指標的全面完成。

2、認真做好婦幼衞生知識及降消項目的宣傳工作，村宣傳覆蓋面達100%，孕婦知曉率100%(外出除外)。

3、按時準確上報各種報表，資料存根等進行歸檔保存。

4、做好孕產婦的轉診工作。

五、醫療工作：

1、遵守職業道德和醫德醫風規範以及村衞生室的各項管理制度，嚴格按照操作規程開展醫務服務工作。

2、處方書寫規範，用藥、收費合理，配伍正確，並有病情和治療記錄。醫療垃圾及時正確處理並完善記錄備查。

3、熱情接待病人，不得推諉病人和拒絕出診，做好病人的轉診工作。

4、做好農村新型合作醫療籌資工作的宣傳動員工作，讓羣眾得實惠。

5.認真執行基本藥物制度和藥物零差價銷售。

六.健康教育：

1.認真做好本村的健康教育和健康諮詢工作，制定好全年的健康工作安排，做到工作有計劃，做後有總結。

2.針對重點人羣有針對的慢性病進行講解，讓老百姓瞭解一些慢性病和常見病的預防和治療情況。

3.對季節性的疾病做好預防工作，特別是一些具有傳染性的疾病，讓老百姓增強傳染病的認識和懂得一些防治知識。

4.加強學校和公共場所的健康宣傳。

我衞生室工作計劃有所不周，以及在以後的生產實踐中會存在許多不足之處，望上級領導加以指正及督導。