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2023年八年級政治教學工作總結(通用20篇)

2023年八年級政治教學工作總結(通用20篇)

2023年八年級政治教學工作總結 篇1

一轉眼一個學期已經過去。回顧教學工作,有令人欣慰的收穫,又有困繞自己教學的不足。現將一年以來工作情況做如下總結:

2023年八年級政治教學工作總結(通用20篇)

一、思想方面

本人能認真學習黨的路線、方針和政策,時刻與黨中央保持一致,加強自我修養。我能做到熱愛黨的教育事業,熱愛本職工作。在工作中時刻以學生為主體,熱愛學生,真誠對待學生,真正做到學高為師,身正為範。我熱愛教育事業,貫徹黨的教育方針,有高度的事業心和責任感,有無私奉獻的精神。堅持把德育放在首位,既教書又育人,熱愛、關心、尊重、理解學生,處處曉之以理,動之以情,誨人不倦,形成師生互相信賴、互相尊重的良好氛圍,深受學生的敬愛。

二、教學方面

認真鑽研教材,對教材的基本思想、基本概念做到心中有數。以教學大綱和教材為基礎,熟悉教材的結構,瞭解重點與難點,掌握知識的邏輯,並能運用自如。瞭解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法和習慣,以及學習新知識可能會遇到哪些困難,從而採取相應的預防措施,以備針對不同的學生羣體,採用相應的教學方法。考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動等。

三、個人教學業務水平學習方面:

1.積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博採眾長,提高教學水平。

2.培養多種興趣愛好,不斷拓寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。

3.重視教學反思,提高教研水平。反思是教師對教學行為以及由此產生的結果進行審視和分析的過程。

四、不足之處

1.今後還要進一步廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,

2.在計劃、安排工作時還要注意多思考、多商量,以便更周到、更細緻、更完美。同時,嚴格按新的課程標準和計劃排課。

3.在教學方面還應更多地向有經驗、教學質量高的教師請教和學習。並在課堂教學方法上,勇於創新,形成自己獨特的教學風格。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教學和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神聖歷史使命。一份耕耘,一份收穫。教學工作苦樂相伴。我將本着“勤學、善思、實幹”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

2023年八年級政治教學工作總結 篇2

這學期,本人擔任八年級5~6班的政治教學。教學過程中本人能適應新時期教學工作的要求,從各方面能嚴格要求自己,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃、有組織、有步驟的開展。立足現在,放眼未來,為使今後的工作取得更大的進步,現對本學期教育教學做如下總結:

一、深入鑽研教材,認真備課,精心選擇教法。

備好課是上好課的前提和保障。我在課前做到認真備課,根據教材內容和學生的實際,設計課堂教學,擬定採用的教學方法。在深入鑽研教材和了解學生的基礎上,認真寫出了切實可行的教案。通過培養學生學習思想品德的興趣,充分調動學生的積極性、主動性,達到愉快教學的目的。在教學中注重學生活動,課堂氛圍活躍,教學效果良好。

二、精心組織課堂教學,提高教學質量。

上好課是提高教學質量的有效途徑。課堂教學中我儘量做到講解清晰化、條理化;課堂語言力求準確化、情感化和生動化;教學思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主體作用,讓學生學的容易,學得輕鬆,學得愉快;注意精講多練,在課堂上老師講的儘量少些,學生活動儘量多些。努力實現政治的趣味化。政治與學生實際生活聯繫緊密,因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯繫,切實解決學生學習生活中遇到的實際問題,使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學培養學生的社會責任感和正義感。

三、加強課後輔導,提高教學質量。

課後輔導使課堂教學的補充和鞏固。因此本人根據中學生愛動、好玩、缺乏自控能力的特點,通過談心、主題探究等方式抓好學生的思想教育,並使這一工作貫徹對到學生學習指導中去。改變教師角色,努力使自己成為學生的朋友,讓他們敢説話,説真話,從而讓學生感覺你和他是平等的,那麼他就會很好的接受你的觀點,從而改變自己的觀點,改變自己的行為。我們就能真正達到思想教育的目的。

總之,時間飛逝,轉眼間,一個緊張而又充實的學期即將過去,總體來看,這學期我在教育教學中還沒有達到良好的成績,需要下學期再接再厲。在今後的教學中我會更加努力的,爭取達到優異的成績!我相信有耕耘總會有收穫!

2023年八年級政治教學工作總結 篇3

一學期來,本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。現就一學期的教學情況總結如下:

一、教學指導思想明確

能夠全面落實教育教學方針,實施有關市教育局關於教學工作要點的文件精神和我校的教學工作計劃。堅持以中華民族優秀的文化和民族精神來培養學生。能夠堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一,積極倡導思想品德教育的實踐性,培養學生創新精神和社會實踐能力。

二、教學常規執行嚴格

1、認真備課不鬆懈:採用新教法,樹立新理念。為了能夠把相關知識運用自如,提高學生學習興趣,能夠達到學以致用的目的,本學期我閲讀了大量有關青少年心理學、教育學等方面的書籍。如:《青少年心理健康指導》、《中國小素質教育》、《思想政治教育》等相關書籍。備課中沒有放過一個疑問,真正做到一絲不苟。

2、充滿熱情上好課:每節課都能以最佳的精神狀態站在教壇,以熱情、和藹、輕鬆、認真、合作的態度去面對學生。課堂上,我能夠緊緊抓住學生心理,適時引導,積極鼓勵,參與合作,激發思維,指導探究,注重實踐。能夠靈活運用多種教學方法引導學生自主學習主動探索,使思想政治課成為學生最想上最願意上的課程之一。

3、及時有效搞批改:雖然思想品德課作業並不多,但是我認為根據所學內容每課佈置一個討論題或者是實踐題還是必要的,這樣才能真正做到學以致用,使學生能用所學知識解決實際問題,同時也能進一步增加學習興趣。我不僅這樣想也是這樣做的,實踐證明教育效果很好。

4、思想輔導時時做:思想品德這一學科的教育目的就是對學生進行思想品德、法律、紀律、人格、心理等方面的教育。無論是在生活中還是在教學中,我能時刻關注有關保護未成年人健康成長的事例,做到適時對學生進行教育,並且隨時回答學生疑問,隨時指導學生行為。真正做到時時處處在教育。

三、認真履行崗位職責

作為一名科任教師我能夠嚴格遵守學校的各項規章制度,認真履行教師崗位職責,做一名合格的人民教師。一學期來,我從未遲到和早退,從未私自耽誤一節課,從未違反一次校規校紀。相反,我卻能以飽滿的熱情,積極的態度,嚴謹的作風來完成常規的教育教學工作和各個時期學校交給的各項任務。自始自終恪盡職守,在本職工作崗位上默默的工作着、實踐着、奉獻着。

四、教研活動及成果

一學期來,積極參加各級各類的教研活動,尤其是中學思想品德教師研討會和新課改培訓會一次不落的參加,使我受益非淺。總之,一學期來,工作雖然很辛苦,但也充滿了歡樂。這裏有成績也有不足。在以後的教學工作中,我要不斷總結經驗,力求更進一步提高自己的教育教學水平。儘管我已是專業學校畢業並且從教多年,學習和掌握了有關專業和教育教學方面的知識。但是,面對當今科技如飛的年代,面對教材不斷革新的事實,我仍要不恥下問,向他人學習所長,用以補己之短,要積極參加教研活動,多方面涉獵各種知識,豐富自己,貼近學生,爭取下學期更大的收穫。

2023年八年級政治教學工作總結 篇4

一、主要工作和成績

作為科任教師的我,不敢懈怠,一開始就認真制定教學計劃,注重研究中學教學理論,認真備課和教學,積極參加教研活動和備課組活動,經常聽同課組各老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學的業務水平。盡力做到每節課都以最佳的精神狀態站在教壇上,以和藹、輕鬆、認真的形象去面對學生。在實施教育教學中,我始終堅持按照《國中思想政治課程標準》進行施教,尊重學生在教學過程中的主體地位和作用。培養學生的自覺性、創造性。尊重學生的獨立人格,把學習的主動權交給學生,讓學生有自己的感受和見解,堅持每節課都有機會讓學生進行小組討論,個別代表總結髮言。重視學生知識和技能的掌握、健全人格品質的形成、創新、實踐能力和個性的發展。為了提高學生的思想品德,我結合現實生活中的現象,諄諄善誘,多方面、多角度去培養,創造條件使學生創造力和潛能得以開發,形成良好的人格品質,有較好的生活素養。

教育是愛心事業,為培養高素質的下一代,本人從學生身心健康出發,根據學生的個性特點去點拔引導,對於個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態度,培養其自信心,積極面對人生。而對優生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創佳績。通過現實生活中的典範,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。

二、經驗和體會:

1、嚴格課堂紀律,培養良好的學科學習風氣。

2、抓住重難點,運用多種教學方法,藉助教學媒體,分散教學重點、難點,多采用直觀明瞭的教法,考慮學生的實際情況適當降低難度,對課後及練習冊的練習作必要的講解分析。

3、要多給學生討論發言的機會,對於學生見解少批評,鼓勵他們多思考、多交流,學會與同伴分享自己的思考成果,培養學生的自信心和對生活的積極性。

4、自己最瞭解真實的自己,學到新知識點時,讓學生對照着比較自己是否存在着不足,如何改進,這樣的方法使學生更快速成長,比老師或同學給他指不足跟改進方法更有效,做到事半功倍。

三、存在不足與今後打算:

1、教學以傳統方法為主缺少創新意識,學生的學習習慣的養成教育不夠成功。培優扶差工作做得不夠紮實,培優目標不明確;

2、繼續更新觀念,努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段,提高教學質量;加大科研促教的力度,努力撰寫有較高質量的教學論文;繼續加強業務學習,提高自身的業務素質。

本學期,由於在實踐中努力摸索領悟;在工作中認真學習;在學習中仔細研討總結;在總結中成長、前進;各方面有了很大的進步和提高。切實有效的由新課程的旁觀者,變成新課程的參與者和實踐者,投身到新課程改革中,並在實踐中臻於成熟。“金無足赤,人無完人”我的教育教學工作能力和水平還有待更進一步提高。在今後的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,認真聽取同事前輩的教誨,要不斷總結經驗,努力創新,開拓進取,努力提高自己的教學水平,逐漸創造出自己的教學風格,為美好的明天奉獻自己的力量。我也相信有耕耘總會有收穫!

2023年八年級政治教學工作總結 篇5

本學期,本人擔任八年級1~2班的政治科任。一學期來,本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

作為科任,能認真制定計劃,注重研究中學教學理論,認真備課和教學,積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課,並能經常聽各老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇,以和藹、輕鬆、認真的形象去面對學生。按照「國中思想政治新課程標準」進行施教,讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,結合現實生活中的現象層層善誘,多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業,為培養高素質的下一代,本人時刻從現實身心健康,根據學生的個性特點去點拔引導,對於個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態度,積極面對人生,而對優生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創佳績。通過現實生活中的典範,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的`觀念,樹立崇高遠大的理想。

作為教八年級政治課的老師,明白自己對教材的生疏,故在課前做到認真備課,多方面去搜集相關進行資料,積極向有經驗有老師請教。為提高每節課的進行效果,教學質量,本人除注重研究教材,把握好基礎、重點難點外,還採用多媒體教學,如:漫畫、錄音等多樣形式。通過培養學生學習政治的興趣,調動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質量,按時完成教學任務。在本學期,學校開展了生本教學模式,本人也在教學中嘗試,當然,因為對生本教學模式的生梳,取得的效果並不理想。在今後,應多向有經驗的老師學習。

通過一學期努力,能制定好複習計劃,並能認真備好複習課,培養好尖子生,提高中等生,幫助差生。但由於本學期授課時間較短,複習內容較多,複習比較倉促,同時發覺很大一部分學生接受能力較差,學習自覺性不高。致使本學期教學成績未達所想。

在以後的教學工作中,要不斷總結經驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收穫!

2023年八年級政治教學工作總結 篇6

本學期,我擔任了八年級四個班的政治教學工作。回顧一學期的工作,我特做以下總結:

開學之初認真制定計劃,使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。教學過程中本人能適應新時期教學工作的要求認真備課和教學,積極參加教研活動,並能經常聽各老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學的業務水平。按照「課程標準」進行施教,讓學生掌握好科學知識,還注意以德為本,結合現實生活中的現象,多方面、多角度去培養學生的品德和高尚人格。同時還根據學生的個性特點去點拔引導,對於個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態度,積極面對人生,而對優生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創佳績。

一直來,思想政治課重知識傳授,輕能力培養;重教材灌輸,輕學法指導;重理論知識,輕實踐環節;如何改變這一現狀,我想到了應用現代教育技術中的多媒體技術,它能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集於一體,能在視覺、聽覺上產生一定的刺激,引起學生的注意,激發學生的學習興趣,使學生產生強烈的學習慾望,從而形成學習動機。能使抽象的概念具體化,使枯燥的理論不再枯燥,也有利於學生對知識的獲取、記憶。例如在學習《禮儀展風采》一課時,我就播放了每天在天安門升旗的視頻資料,讓同學們感受到禮儀不僅關乎個人榮譽更關乎集體和國家的榮譽。

總之,作為一名教師,教學中應當不斷的反思和總結,平日裏勤鑽研,多吃苦,只有這樣,才能在教學中有所提高。當然,一學期的教學中還有好多不足和失誤,比如像對教材挖掘不透,對學生的情況把握不準,在面對不足和失誤,還有很多知識需要我去領會,去探討。

2023年八年級政治教學工作總結 篇7

本期擔任了八年級四個班的政治科教學任務。一學期以來,本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作,在學校的正確領導下,在同事大力支持下,取得可喜的成績。現彙報如下:思想道德方面,作為政治教師應該更加嚴格要求自己。本學期我主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。積極參加學校、縣教研室和組裏的各種會議;根據學科特點,通過自己訂閲或者在網絡上尋找國內外熱點、重點新聞,及時領會和用於教學輔導;顧全大局、服從學校教學安排,屬於滿工作量;熱愛教育事業,把自己的精力、能力全部用於學校的教學過程中,在學生中樹立了良好的教師形象;主動向指導老師及其他同事學習、請教,共同研究業務使教學水平有較大提高。

知識能力方面,虛心向有經驗的教師學習,不斷鑽研業務,主要體現在以下幾個方面。

1、知識更新。了能夠適應不斷變化、發展的教育形勢,並且能夠引導學生適應教育改革的要求,在實踐中還需要不斷學習。因此我每年堅持訂閲教學報刊,並自購電腦經常上網查閲、儲存資料;同時積極與同行交流學習,多次參加相關教學培訓。經過努力,我的知識水平有了較大提高,很好的指導了教學工作。

2、教育、教學能力。首先,能認真把握教材把大綱、課本、時政及時有機結合,以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養學生的創新思維和創造能力,並且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度,幫助學生拓展思路,對基礎知識能靈活運用,從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。其次,能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯繫,培養學生建立知識結構的意識和能力,利用電教手段提高課堂教學效率,在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上,達到幫助學生學會求知、不斷髮展的目的。再次,尊重學生,重視與學生之間的情感交流和培養,在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,提出與學生自身水平相當的問題,鼓勵他們大膽探索,共同提高,因而也得到了學生的尊重。

通過這些努力,我所教班級在考試中取得了較為優異的成績,差生數量明顯減少,學生思想道德水平有明顯提高,政治課成為他們非常喜歡的課程之一,自己的教學能力、綜合素質得到很大提高。

當然,我知道工作中還存在很多不足,在以後的教學實踐中,我會努力做好本職工作,不斷總結經驗,多下功夫提高自己的教學水平,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收穫!

2023年八年級政治教學工作總結 篇8

一、總結一學期所做所想,我們收穫了以下心得和經驗:

(一)、支持學校工作,積極完成任務。

即將過去的一學期,政治備課組在校領導的正確領導下,圓滿地完成了學校和年級組分配、佈置的各項任務。全組老師積極支持學校工作,羣策羣力制定教學計劃。主動撰寫教研教改論文。認真按時按質進行集體備課。積極落實教務處和年級組組織的教學觀摩和教學研究活動,並取得了較好的效果。

(二)、堅持集體備課,不斷鑽研教學。

本備課組的成員都認真鑽研課標和教材,吃透課程標準,精心備課,既備教法又備學法,落實好各項教學常規和教學計劃。本備課組堅持按時集體備課,討論授課的方法,能夠做到目標,進度,作業,測試的統一,在個人備課的基礎上寫出講稿,講述對教材的理解,教學重點及難點,選擇恰當的教法和學法。然後大家研討、交流,最後集思廣益,確定統一的教案,再由各個老師針對班級實際情況確定具體操作環節。通過集體備課,我們相互取長補短,不斷提高自身的教學水平。

(三)、發揚團體合作精神,注重相互交流探討。

本備課組的老師無論是誰在網上收集到的或在別處得到的教學資料,都努力做到資源共享,共同提高備課效率。為了深入推動課堂教學改革,政治備課組堅持相互聽課,當面或利用集體備課時間實事求是的有針對性的交流意見,提出改進教學的建議,共同探索更好的教學方法和路子,形成教學的互動,實現教學相長。我們組內的教研氣氛非常濃厚,除都能按時參加組內的正常集體備課活動外,我們還在平時利用課餘時間碰在一起討論問題,研討教法,互相切磋,共同提高。同事們通過討論,不但提高了對許多模糊問題的認識與理解,而且還進一步增進了彼此之間的友誼。

(四)、注重養成教育,培養學生能力。

本備課組的老師投入了大量的時間和心血,利用輔導課和其他課餘時間,積極引導學生自主學習,把學生“你不教我不懂”引導成“你不教我也懂”,讓學生養成課前預習、查找資料、自學教材的習慣,提高學生動腦動手的能力和發現問題、解決問題的能力。

(五)、立足八年級,着眼九年級,目標明確,穩打穩紮。

不僅在教學過程中強調思維習慣和解題能力的培養,嚴格按大學聯考要求講授知識、考核學生,堅持隨堂檢測、一節一練、一課一考制度,而且開創性地提出舊題新考,強化學生對課堂內容的消化理解,紮紮實實抓規範。此外我們集思廣益,分工合作。

二、存在問題:

(一)、個別班存在兩極分化的現象,或者是整體學習的積極性不夠的情況。

(二)、開放性題目學生的解答能力欠缺,學生的自覺性有待提高。

(三)、學生獲取生活經驗的途徑較少,學生分析學科知識與生活現象、理論邏輯與生活邏輯的有機結合的能力仍有待提高。

(四)、老師缺少“走出去”的機會,一味的在家裏閉門造車,一學期也無緣見識外面高水平的展示,所以總覺得進步不快。希望今年能有更多“走出去”學習的機會。

三、下一步的打算:

(一)、更好更嚴格地抓好備課組建設,特別是從備課組成員的思想入手,要不滿足於現狀,做到精益求精。同時,要認真研究在新的形勢下如何進一步利用多種手段(包括電化、多媒體等)改進政治課教學。

(二)、加強校際交流,互通有無。強化對課程改革的有關方針和政策以及有關資料的學習,掌握更多的信息,為今後的教學工作奠定良好的基礎。

(三)、使備課組內的教研、討論氣氛進一步濃厚起來,通過討論、交流,使備課組成員的知識、理論水平得到進一步的提高。

(四)、加強同事之間的團結互助、互相關心,為全面提高學生素質再作不懈的努力。

總之,這學期我們政治備課組的四位老師都在竭心盡力地做好自己的本職工作,且大膽推陳出新,在各個方面都有了很大的發展。在以後的教學中,我們備課組將始終堅持不驕不躁的優良作風,不斷創新,將工作做得更好!

2023年八年級政治教學工作總結 篇9

本學期,本人擔任八年級級六個班的政治科任。一學期來,本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

作為科任,能認真制定計劃,注重研究中學教學理論,認真備課和教學,積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課和平衡課,並能經常聽各老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇,以和藹、輕鬆、認真的形象去面對學生。按照「國中思想政治課程標準」進行施教,讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,結合現實生活中的現象層層善誘,多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業,為培養高素質的下一代,本人時刻從現實身心健康,根據學生的個性特點去點拔引導,對於個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態度,積極面對人生,而對優生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創佳績。通過現實生活中的典範,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。

作為教八年級政治課的老師,明白自己對教材的生疏,故在課前做到認真備課,多方面去搜集相關進行資料。為提高每節課的進行效果,教學質量,本人除注重研究教材,把握好基礎、重點難點外,還採用多媒體教學,如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養學生學習政治的興趣,調動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質量,按時完成教學任務。

通過一學期努力,能制定好複習計劃,並能認真備好複習課,培養好尖子生,提高中等生,幫助差生。但由於本學期授課時間較短,複習內容較多,複習比較倉促,同時發覺很大一部分學生接受能力較差,學習自覺性不高。加上本人對教材生疏,同時要到廣州進修本科,無暇顧及六個班面積較廣的差生,致使本學期教學成績未達所想。

在以後的教學工作中,要不斷總結經驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收穫!

一、試卷分析

本次考試試卷結構包括選擇題和非選擇題兩種類型。選擇題屬於客觀性試題,答案唯一,共有20個小題,(純政治試題,沒有時事);非選擇題屬於主觀性試題,共有4題,試題中好多問具有開放性,答案不唯一,非選擇題主要考查學生初步分析問題和解決問題的能力,以培養學生靈活的分析問題和實踐能力。

本次期末試卷總體來看,題量比較適中,難易程度較適中,測驗目標主要為本學期所學思想政治下冊全部教學內容,考查面較為全面。

二、學生答卷情況分析

1、選擇題共20個小題,滿分40分。題目多以組合型選擇為主,得分比較好,表現出對基礎知識的掌握較為紮實。

2、非選擇題共有4個小題,涉及本冊教材的權力與義務問題、公民的繼承權問題、以及消費者應注意的問題等。各小題所設問題較多,涉及的知識點較多,要求答題的角度較多,所以答題難度較大,是本試卷的重點部分。得分一般,也反映出教學中的弱點。

三、學生答卷中出現的問題

試卷中主要給了學生相關文字和材料,大多數學生都能夠細緻觀察和分析,能夠結合教材內容進行分析比較,解決問題,説理較為詳細準確。但也有部分學生分析能力較弱,表達較差,條理不清,解答不全面、不準確,這是造成丟分較多的主要原因。

建議今後命題既要兼顧對優生學習能力的考查,使他們在學習上有所提高,又要兼顧對學習能力較弱的學生有所得。更能突出靈活性,能力性,全面性,人文性,提高學習興趣和考試水平。

四、改進措施

在注重知識方法教學的同時,加強對學生認真細緻的學習習慣和獨立審題意識的培養。

基礎知識教學應更加紮實,尤其注意從多角度、多種形式引導學生理解同一知識點。從考試情況看,最基礎的知識熟練程度不夠。在今後的教學中,要做到對基礎知識多做多練,並充分掌握學情,改變憑教師主觀判斷知識習題的難易程度的教學習慣。同時特別注重練習形式的變化,講課時,注重舉一反三,增強練習開放性。作為教師,應更進一步學習新課程理念,理解新教材的教學思想,做到充分挖掘教材內容,把握教學範圍,在今後的教學中,我們應在理解教材上下功夫,準確掌握教學內容的內涵和外延,能夠逐步做到用教材教而不是教教材。在新教材的運用中善於思考,能夠在教學中根據實際情況,進行調整補充,使教學不再出現內容銜接上的漏洞和欠缺。

2023年八年級政治教學工作總結 篇10

本學期我還是擔任八年級六個班的政治教學工作。由於教學經驗尚淺。因此,我對教學工作一直以來都不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心向本科組有經驗的老師學習,尤其是我們組長的大力支持下,經過一個學期的努力,我在教學方面取得很大的進步。以下是我在本學期的教學情況總結:

從總體看,我認真執行學校教育教學工作計劃,從各方面嚴格要求自己,結合本校的實際條件和學生的實際情況,制訂教學計劃,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。在繼續推進我校和諧課堂教學模式的同時,把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來,轉變思想,積極探索,改革教學,收到了較好的效果。在平時的教學工作中,我認真做到一下幾方面:

一、認真鑽研教材

剛剛走上工作崗位,我一點都不敢怠慢,因為我深深懂得學識是無止境的。我繼續認真學習了教材、大綱、教法,瞭解了教材的基本思想、基本概念及教材的結構,重點與難點,掌握了知識的邏輯,就本冊教材的教學做了全盤計劃,保證教學的順利進行。

二、規範教學常規,提高教學質量

一年多以來,在教學上,我都嚴格要求自己,努力做好教學工作,尤其在以下幾項工作中作了努力與提高:

1、認真備好課

備課好課是上好課的前提,因此在每次課前(20xx年度護理實習工作總結)我都認真研究教材,多方參閲各種資料,力求深入理解教材,準確把握難點、重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況,注意因材施教。在教學中注意弱化難點,強調重點。規範書寫教案,從複習提問、新課引入到講授都精心設計。在教學方法的選擇上我大膽的引入心理健康教育課的一些方法和教學理念,加強學生的體驗與感悟部分,使政治課堂不再像以前的枯燥乏味,從而使思想政治課的目標達成更有成效。課後並不斷反思歸納總結經驗教訓,找出自己每節課的存在不足之處並認真去改正。

2、認真上課

課堂是學生的主陣地。根據經驗,我認為如果學生上課認真聽的話,課後温習功課時可以達到事半功倍的效果。所以每堂課都爭取設計一些不同難度的問題,要求不同層次的學生勤動腦。在教學方法上我以啟發式教學為主,堅持“學生為主體,教師為主導”的教學思路,注重講練結合,並將一些開放性的教學問題引入課堂,拓展學生思維。使學生主動積極的參與到課堂活動中去,共同提高班級的成績。

3、適當佈置作業

上課無疑是一個很重要的環節,但課後落實是學生鞏固知識不可或缺的一個重要環節,而作業又是鞏固知識的一條重要的途徑。每節課後,我都根據學生的實際情況給他們佈置相當的作業,通過作業及時瞭解學生的學習情況,然後及時發現並訂正學生的錯誤。並認真總結每次考試,在輔導中做到有的放矢。

4、努力做好培優扶差工作

本學期,在教導處的帶領下,推出了這一項措施。對於弱學科的同學,我主要通過每次的測試,有針對性地對他們進行輔導;而對於後進生,我主要從作業出發,就基礎知識對他們進行輔導。

在取得上述成績的同時,還存在不足之處。比如:在自身的再學習方面,對自己的要求不夠高,在教育理論的學習上還有待提高,教學研究工作方面還不夠到位等等,所有這些不足,都還有待於自己去努力。我相信,只要自己有決心,一定可以將自己這些不足改掉,爭取更大的進步!

2023年八年級政治教學工作總結 篇11

本學期,本人擔任八年級1~2班的政治科任。一學期來,本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

作為科任,能認真制定計劃,注重研究中學教學理論,認真備課和教學,積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課,並能經常聽各老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇,以和藹、輕鬆、認真的形象去面對學生。按照「國中思想政治新課程標準」進行施教,讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,結合現實生活中的現象層層善誘,多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業,為培養高素質的下一代,本人時刻從現實身心健康,根據學生的個性特點去點拔引導,對於個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態度,積極面對人生,而對優生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創佳績。通過現實生活中的典範,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。

作為教八年級政治課的老師,明白自己對教材的生疏,故在課前做到認真備課,多方面去搜集相關進行資料,積極向有經驗有老師請教。為提高每節課的進行效果,教學質量,本人除注重研究教材,把握好基礎、重點難點外,還採用多媒體教學,如:漫畫、錄音等多樣形式。通過培養學生學習政治的興趣,調動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質量,按時完成教學任務。在本學期,學校開展了生本教學模式,本人也在教學中嘗試,當然,因為對生本教學模式的生梳,取得的效果並不理想。在今後,應多向有經驗的老師學習。

通過一學期努力,能制定好複習計劃,並能認真備好複習課,培養好尖子生,提高中等生,幫助差生。但由於本學期授課時間較短,複習內容較多,複習比較倉促,同時發覺很大一部分學生接受能力較差,學習自覺性不高。致使本學期教學成績未達所想。

在以後的教學工作中,要不斷總結經驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收穫!

20xx年1月14日

2023年八年級政治教學工作總結 篇12

緊張忙碌的一學期終於結束,回顧一學期的教學工作,既感到了忙碌中的充實,緊張中的快樂,又深深體會到了收穫中凝聚的是汗水與感動。本學期我校重點工作繼續以教學為中心,以重實際、抓實事、求實效為原則,加強教學常規,認真落實課程計劃,課堂教學常規,抓好教學監控。依照預定計劃圓滿地完成了本學期教學工作任務,現將本學期教學工作總結如下:

本學期,我擔任八年級政治教學工作。一學期以來,我始終堅持以“學生髮展”為目標。根據學校的工作目標和教材的內容,瞭解學生的實際情況,通過鑽研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的學期工作計劃,保證了整個教學工作的順利開展。對於每一個教學內容,都做到精心準備,深入鑽研教材,力求設計出既能激發學生興趣又能切實落實教學目標的教學方案。課堂教學重視學生的能力訓練,精心設計練習作業,培養良好的作業習慣。使得學生的學習興趣、學習態度都保持在較好的水平。但我深深地知道,作為教師,不但要有紮實的教育教學基本功,還要有良好的個人修養和作風習慣。不但要“學高為師”,還要“德高為範”。因此,我時時處處嚴格要求自己,遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、不隨便請假。在工作中,尊敬領導,服從工作安排,團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關係。此外,我還給自己定了詳細的學習計劃,儘量擠出時間閲讀教育書籍,不斷給自己充電,以適應新形勢下的教育。在這一學期的工作中,我有一定的收穫也有很多的不足,學生的考試成績還是不夠理想,自身能力還有待加強等等。但我相信只要我們在工作學習中不斷地總結經驗,不斷地完善自我,更進一步提高自具有的能力和素養,就一定能成為一名優秀的政治教師。

總之,一學期來,幹了一些工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在着一些不足,如:學生學習兩極分化嚴重,行為習慣還不夠規範等,在今後的工作中,我一定要發揚優點,改正不足,取長補短,爭取更大的成績。

2023年八年級政治教學工作總結 篇13

本學期我還是擔任八年級1班、2班、3班、4班,這四個班的政治教學工作。由於教學經驗尚淺.因此,我對教學工作一直以來都不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心向本科組有經驗的老師學習,尤其是我們組長的大力支持下,經過一個學期的努力,我在教學方面取得很大的進步。以下是我在本學期的教學情況總結:

從總體看,我認真執行學校教育教學工作計劃,從各方面嚴格要求自己,結合本校的實際條件和學生的實際情況,制訂教學計劃,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。在繼續推進我校和諧課堂教學模式的同時,把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來,轉變思想,積極探索,改革教學,收到了較好的效果。在平時的教學工作中,我認真做到一下幾方面:

一、認真鑽研教材

剛剛走上工作崗位,我一點都不敢怠慢,因為我深深懂得學識是無止境的。我繼續認真學習了教材、大綱、教法,瞭解了教材的基本思想、基本概念及教材的結構,重點與難點,掌握了知識的邏輯,就本冊教材的教學做了全盤計劃,保證教學的順利進行。

二、規範教學常規,提高教學質量

一年多以來,在教學上,我都嚴格要求自己,努力做好教學工作,尤其在以下幾項工作中作了努力與提高:

1、認真備好課

備課好課是上好課的前提,因此在每次課前我都認真研究教材,多方參閲各種資料,力求深入理解教材,準確把握難點、重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況,注意因材施教。在教學中注意弱化難點,強調重點。規範書寫教案,從複習提問、新課引入到講授都精心設計。在教學方法的選擇上我大膽的引入心理健康教育課的一些方法和教學理念,加強學生的體驗與感悟部分,使政治課堂不再像以前的枯燥乏味,從而使思想政治課的目標達成更有成效。課後並不斷反思歸納總結經驗教訓,找出自己每節課的存在不足之處並認真去改正。

2、認真上課

課堂是學生的主陣地。根據經驗,我認為如果學生上課認真聽的話,課後温習功課時可以達到事半功倍的效果。所以每堂課都爭取設計一些不同難度的問題,要求不同層次的學生勤動腦。在教學方法上我以啟發式教學為主,堅持“學生為主體,教師為主導”的教學思路,注重講練結合,並將一些開放性的教學問題引入課堂,拓展學生思維。使學生主動積極的參與到課堂活動中去,共同提高班級的成績。

3、適當佈置作業

上課無疑是一個很重要的環節,但課後落實是學生鞏固知識不可或缺的一個重要環節,而作業又是鞏固知識的一條重要的途徑。每節課後,我都根據學生的實際情況給他們佈置相當的作業,通過作業及時瞭解學生的學習情況,然後及時發現並訂正學生的錯誤。並認真總結每次考試,在輔導中做到有的放矢。

4、努力做好培優扶差工作

本學期,在教導處的帶領下,推出了這一項措施。對於弱學科的同學,我主要通過每次的測試,有針對性地對他們進行輔導;而對於後進生,我主要從作業出發,就基礎知識對他們進行輔導。

三、教研成果

工作之餘,我還潛心進行教學研究,研究教材教法,積極投生到教學改革中。在本校的有效教學論文和課件評比中也取得良好的名次;曾多次擔任本校示範課的教學工作,得到聽課教師的一致讚譽;20xx年在市裏的國中思想政治優質課教學大賽中榮獲一等獎。

由於本人剛參加工作不到兩年來,在取得上述成績的同時,還存在不足之處。比如:在自身的再學習方面,對自己的要求不夠高,在教育理論的學習上還有待提高,教學研究工作方面還不夠到位等等,所有這些不足,都還有待於自己去努力。我相信,只要自己有決心,一定可以將自己這些不足改掉,爭取更大的進步!

2023年八年級政治教學工作總結 篇14

這學期,本人擔任八年級四個班的思想品德課教學。教學過程中本人能適應新時期教學工作的要求,從各方面嚴格要求自己,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。立足現在,放眼未來,為使今後的工作取得更大的進步,現對本學期教育教學工作做如下總結:

一、深入鑽研教材,認真備課,精心選擇教法。

備好課是上好課的前提和保證。儘管我已工作了二十多年,但在新課改教材面前仍然是新手,故在課前做到認真備課,多方面去搜集與教學相關的資料。我根據教材內容及學生的實際,設計課堂教學,擬定採用的教學方法。在深入鑽研教材和了解學生的基礎上,認真寫出了切實可行的教案,使每一節課都能做到“有備而上”。同時,積極採用多媒體教學,使現代教學技術走進課堂,並做到課堂形式的多樣化。通過培養學生學習思想品德的興趣,充分調動學生學習的積極性、主動性,達到愉快教學的目的,在教學中注重學生活動,課堂氣氛活躍,教學效果良好。

二、精心組織課堂教學,提高教學質量。

上好課是提高教學質量的有效途徑。課堂教學中我儘量做到講解清晰化、條理化;課堂語言力求準確化、情感化和生動化;教學思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕鬆,學得愉快;注意精講多練,在課堂上老師講得儘量少些,學生活動儘量多些;同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。努力實現思想品德課的趣味化。思想品德課與學生實際生活聯繫緊密,因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯繫,切實解決學生生活學習中遇到的實際問題,使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學培養學生的社會責任感和正義感。學生在日常行為習慣、思想素質等方面有了較大改變。

三、加強課後輔導,提高教學質量。

課後輔導是課堂教學的補充和鞏固。因此本人針對中學生愛動、好玩,缺乏自控能力的特點,經常通過談心、主題探究等方式抓好學生的思想教育,並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。耐心做好後進生的轉化工作,對後進生努力做到從友善開始,比如,多與他們談心;從讚美着手,善於發現他們的閃光點,及時給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,在和學生交談時,對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重。改變教師角色,努力使自己成為學生的朋友,讓他們敢説話,説真話,這樣讓學生感到你與他是平等的,那麼他就能很好的去接受你的觀點,從而轉變自己的思想,改變自己的行為。從而真正達到思想教育的目的。

總之,時間飛逝,轉眼間,一個緊張而又充實的學期即將過去,總體來看,這學期在上級部門的正確領導下,在全體同仁的幫助下,在本人的刻苦努力下,在全體學生的共同努力下,我在教育教學工作中取得了較大的進步。但還存在許多不足之處,在今後的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,不斷總結經驗,力求提高自己的教學水平,我相信有耕耘總會有收穫!

2023年八年級政治教學工作總結 篇15

本學期,本人擔任八(9)、八(10)、八(11)、八(12)四個班的政治科任。一學期來,本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

作為科任,能認真制定計劃,注重中學教學,認真備課和教學,積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課和平衡課,並能經常聽各老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇,以和藹、輕鬆、認真的形象去面對學生。按照「國中思想政治課程標準」進行施教,讓學生掌握好知識。還注意以德為本,以人為本,結合現實生活中的現象層層善誘,多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。

本人時刻從現實身心健康,根據學生的個性特點去點拔引導,對於個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的態度,積極面對人生,而對優生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創佳績。通過現實生活中的典範,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。

作為教八年級政治課的老師,明白自己對教材的生疏,故在課前做到認真備課,多方面去搜集相關進行資料。為提高每節課的進行效果,教學質量,本人除注重研究教材,把握好基礎、重點難點外,還採用多媒體教學,如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養學生學習政治的興趣,調動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質量,按時完成教學任務。得到學校領導、老師、學生們的認可,尊敬與激勵!

通過一學期努力,能制定好複習計劃,並能認真備好複習課,培養好尖子生,提高中等生,幫助差生。但由於本學期授課時間較短,複習較多,複習比較倉促,同時發覺很大一部分學生接受能力較差,學習自覺性不高。加上本人對教材生疏,無暇顧及四個班面積較廣的差生,致使本學期教學成績未達所想。

在以後的教學工作中,要不斷經驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收穫!

2023年八年級政治教學工作總結 篇16

時光飛逝,歲月不居,轉眼間,一學期已臨近結束,為使今後工作更有針對性,現對本學期工作做一簡要總結。

一、認真制訂教學計劃,嚴格遵照實施。

本學期我任教九年級(1)(2)班政治,九年級畢業班教學是學校的重中之重,直接關係到會考的升學率,我深感責任重大,開學初,我詳細分析了各班的學生情況及九年級教學的特點,制訂了詳實的教學計劃,嚴格遵照實施。並認真查擺了以前教學過程中存在的不足之處,提出了有針對性的措施。

二、認真做好教學五認真工作。

教學是學校的中心工作,是學校的生命線,九年級教學更是如此。要取得良好的教學成績關鍵取決於平時,為此,我非常重視備課,上課、批改作業、課外輔導等環節。一學期以來,我沒有一次不備課而進課堂的事情發生,上課努力向45分鐘要效益,批改作業做到及時高效,課外輔導爭取在課間進行,不過多佔用學生課外時間。平時我注重學生課堂常規的落實,努力做到不放棄一個學生。

三、努力加強自我的理論水平和業務水平。

我始終認為觀念是行為的先導,有什麼樣的思想觀念就會有什麼樣的行為,要教好書育好人當好人類靈魂工程師,就必須有正確的觀念指導。因此,本學期我抓住一切可能的機會給自己充電,提升自己的理論水平和業務水平。每天關注國內外大事,給學生以正確指引。

四、多聽課,多向他人學習,取長補短。

學習他人好的教學經驗、育人經驗是加速自我業務水平提高的捷徑,因此我平時抓住一切可能的機會聽課,課後進行積極反思並努力運用於今後的教學工作中去。本學期我聽了15節課。

但本學期我自認為還有很多不足之處,現一一提出,以便下學期糾正:

1.課外與學生交流不夠。與學生進行心與心的交流,能產生意想不到的效果,但本學期由於多種原因,未能經常進行。

2.對後進生關心不夠。

下學期,我將努力發揚優點,克服缺點,讓自己的教學水平、理論水平再上一個新台階。

2023年八年級政治教學工作總結 篇17

本學期本人擔任高二年級(3、4)兩個班級的政治學科教學工作。一學期以來,本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度,勤懇、堅持不懈的精神完成本學期的教學和教研工作。立足現在,放眼未來,為使今後的工作取得更大的進步,現對本學期教學工作作出總結,希望能發揚優點,克服不足,總結檢驗教訓,繼往開來,以促進教訓工作更上一層樓。

一、認真組織教學工作,提高教學的有效性

由於擔任的是基礎年級的教學,需要為以後的教學打好基礎,在本學期本人認真把課備好,不但備教材備教法而且備學生。根據高二的實際,設計課的類型,擬定採用的教學方法,並對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好每一課教案,力爭做到每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備。並根據教學的需要,採用多種的教學方法,提高學生的學習積極性和教學的時效性,並且在課後及時對該課作出總結。

二、在教學措施上,積極採用新的教學方法,增強教學的時效性

本學期本人在教學措施上力圖創新,以適應教育教學的需要。本學期在教學上運用多種方式進行教學,以提高學生的上課的積極性和有效性。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕鬆,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得儘量少,學生動口動手動腦儘量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

三、虛心學習,提高自己教學基本功

虛心請教其他老師。在教學上,虛心請教其他老師,有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足,並常常邀請其他老師來聽課,徵求他們的意見,改進工作,提高自己的教學能力。

四、認真做好教學常規工作

認真批改作業,佈置作業做到精讀精練。有針對性,有層次性。同時對學生的作業批改及時、認真,分析並記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題作出分類總結,進行透切的評講,並針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。做好課後輔導工作,注意分層教學。在課後,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了後進生的輔導力度。

五、工作中存在的問題和需要改進的`方面

1、在探索新的教學模式,尤其是新課程改革後的政治教學模式,還需要在實踐中在進行改進,同時注意提高教學的有效性。

2、在教研工作中,還需要提高教研的水平和方式,尤其是集體備課方面還需要再推進,本學期做的不夠好。

3、難以做到因人而教。對於上課,一部分成績好的的同學,覺得上課效率不高,對於成績較差的同學,覺得內容深且多,沒有把不同層次能力的學生很好的協調起來。

總之,本學期本人自認為還是比較努力工作的,儘管有一些遺憾,但在未來的日子裏,只要自己不斷總結經驗,提高教學水平,相信,有耕耘總會有收穫。

2023年八年級政治教學工作總結 篇18

一個學期來,本人認真落實教學常規,抓實各個教學環節,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷成長;一個學期來,本人鋭意進取,廣泛涉獵,積累甚豐,使自己的專業素質不斷提升,順利完成了各項教育教學任務。現總結如下:

(一)積極配合年級組工作,不馬虎

當好備課組長,協調教學工作。本學期承擔了高三政治備課組長工作,面對繁重的大學聯考複習任務,從制訂計劃、協調進度到命題、測試、評卷等事務,我盡力帶頭多做。

(二)切實抓好教學常規,不漂浮

本學期,我擔任了高三307班和295班政治教學工作,一直致力於提高20xx年大學聯考一輪複習教學質量,具體做了以下工作:

1、備好課,進行充分的課前準備。

⑴深刻鑽研教材,對教材的基本思想、基本概念,及至每句話、每個字都弄清楚,瞭解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯。熟悉考試大綱,依據考點來編制教學流程。

⑵摸清學生原有的知識技能基礎,知曉他們的興趣、需要、方法、習慣等現狀,區分不同層次的班級,以修正教案,提高複習針對性,力爭使課堂教學深入淺出,易於學生接受。

⑶優化教法,以最佳的方式把知識傳授給學生,以易行的方法培養學生能力。儘可能使用多媒體課件進行教學,以加大課堂信息量,提高課堂教學效率。

2、上好課,開展有效的課堂教學。

組織好課堂教學,調動學生的有意注意;激發學生的積極性,創造良好的課堂氣氛;課堂語言簡潔明瞭,教學方法靈活多樣,體現師生互動;提問關注全體,照應各個層次,注意信息反饋;課堂上講練結合,傳授解題技巧。

3、顧全局,作好紮實的課後輔導。針對抄襲、拖欠作業等問題,跟進學生的思想教育。輔導學法,幫助解決疑難,掃除前進障礙,令優者更優,讓後進逐步靠前。

(三)加強學習提升素養,不懈怠

1、虛心學習同行,博採眾長。本學期學校舉辦教師彙報課,示範課,我主動參與聽課、評課,並與同行切磋技藝,以提升自己的教學水平。繼續完善個人教學博客,打造師生教學互動新平台,及時增添內容,為教學提供服務,取得了不小的成效。

2、加強理論學習,夯實根基。本學期我參加了十二五規劃教師專業成長計劃學習,收穫良多。通過學習,擴寬了知識面,更新了教育教學觀念,給教學注入新鮮血液。

3、充實第二課堂,開闊視野。結合教學實際,我堅持舉辦時事講解和學生時政述評活動,發展學生理論聯繫實際的能力。

4、深入開展教研,以研促教。本學期我利用業餘時間,撰寫論文,編寫習題,繼續探索博客在教育教學工作中的運用。

(四)正視現實查找不足,不迴避

“金無足赤,人無完人”,在教學工作中難免有缺陷,例如,培優補差仍需加強,試題評講仍欠粗放。“不滿是前進的動力”,我會勤於對照檢查、敢於反思,總結得失成敗,使缺點得到糾正,優點得以發揚。

在今後的教育教學工作中,我將與時俱進,嚴於律己,努力工作,為學校和學生的發展奉獻自己的力量。

2023年八年級政治教學工作總結 篇19

本學期,本人擔任九年級級(1)(8)(9)班,3個班的.政治學科教學任務。學期之初,我根據《國中思想政治課程標準》制定了教學計劃和教學目標即:加強基本國情、基本國策教育,使學生能熟練掌握相關基本概念、基本觀點,熱愛國家,增強民族自豪感:強化黨在社會主義初級階段的基本路線、發展戰略及建設成就教育,增強學生熱愛中國共產黨,熱愛社會主義的思想感情,樹立強烈的責任意識;堅持理論聯繫實際,教會學生綜合運用所學的理論知識分析解決實際問題的能力。一學期來,我按照“打牢基礎、增強能力、教書育人”的工作思路,堅持認真、嚴謹的治學態度,緊緊圍繞教學目標,深入鑽研教本、教學和教法,積極參加文綜組的教研活動和學校的各類活動,認真上好每一節課,積極參與聽課、評課,不斷總結探索教學經驗,全身心投入教學工作,較好完成了學期教學目標任務。

一、加強學生基礎知識的訓練

對於基本概念要求學生必須掌握,對一些基本理論要求學生理解並能正確的運用。採取課前提問上節課所學的重點基礎知識,課後精選習題或者自編習題佈置成上交作業,並通過做一些配套練習題,及時督促檢查,達到鞏固基礎知識,並提高學生分析解決問題能的目的。

二、增強上課技能,提高教學教學質量

在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生學得容易,學得輕鬆,覺得愉快,注意精神,培養學生多動口動手動腦的能力。

為提高每節課的進行效果,教學質量,我除注重研究教材,把握好基礎、重點難點外,還採用多媒體教學,如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養學生學習政治的興趣,調動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質量,按時完成教學任務。

三、做好課後輔導工作,注意分層教學

在課後,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,同時加大了對後進生的輔導的力度。對後進生的輔導,並不限於學生知識性的輔導,更重要的是學生思想的輔導,提高後進生的成績,首先解決他們的心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發興趣。這樣,後進生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。

四、積極推進素質教育

積極推進素質教育。為此,我在教學工作中注意了能力的培養,把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有較的發展和培養。

一份耕耘,一份收穫。良好的成績將為我今後工作帶來更大的動力。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴,我將一如既往地勤勉,務實地工作,我將本着“勤學、善思、實幹”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

對於九年級年級學生來説,政治課是開卷考試科目。作為九年級政治課教師,我明白這門課程的重要性,從制定教學計劃、研究教學理論、分析教學重難點到課前備課、課堂教學、課後複習鞏固等各個環節入手,多方蒐集資料,精心安排設計,絲毫不敢懈怠。為提高每節課的教學質量,我努力改善教學手段,藉助課堂辯論、討論交流、多媒體教學等多種形式授課,提高了學生對政治課的興趣,學生學習政治課的積極性、主動性普遍增強。我帶的九年級年級3個班,班級之間的差異性很大,每個班學生人數多,個體差異也很大。針對這些特點,教學中,我堅持因材施教,對不同的學生提出不同的要求。開學一個月後,即根據第一次測試成績讓每一位學生給自己訂出目標,對於較差的同學多給鼓勵,幫助他們樹立信心;對成績較好的,有進步的同學給予表揚,發揮學生的主觀能動性,實現了要我學到我要學的轉變。教育教學中,我堅持按照《國中思想政治課程標準》施教,從學生身心健康出發,根據學生的個性特點去引導,對於個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態度,積極面對人生,而對優生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創佳績。通過現實生活中的典範,引導學生樹立德、智、體、美、勞全面發展意識,樹立正確的人生觀價值觀。課餘,我堅持讀書看報聽新聞,不斷的充實自己,豐富自己的頭腦,與時俱進跟上時代的脈搏。課堂上,堅持以最佳的精神狀態出現在講台,以和藹、輕鬆、認真的形象去面對學生。以自己的良好形象,人格品質,去影響學生。

由於在實踐中努力摸索領悟,在工作中認真學習,在學習中仔細研討總結,本學期,我在各方面有了很大的進步和提高。在期會考試和平時測試中,學生成績有了較大進步及格率和優秀率大幅提升。學生學習政治課的熱情普遍高漲。

“金無足赤,人無完人”。我知道,按照學校的要求,我還有一定的差距。需要在教學風格創立、差生轉化、課堂管理等方面下更大的功夫,需要更加虛心的向各位領導及周圍的同事學習,進一步提高工作能力和教育教學水平。在今後的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,使教學水平更上一層樓。我相信有耕耘總會有收穫!

2023年八年級政治教學工作總結 篇20

一學期來,積極參加各級各類的教研活動,尤其是中學思想品德教師研討會和新課改培訓會一次不落的參加,使我受益匪淺。總之,一學期來,工作雖然很辛苦,但也充滿了歡樂。這裏有成績也有缺乏。在以後的教學工作中,我要不斷總結經歷,力求更進一步提高自己的教育教學水平。儘管我已是專業學校畢業並且從教多年,學習和掌握了有關專業和教育教學方面的知識。但是,面對當今科技如飛的年代,面對教材不斷革新的事實,我仍要不恥下問,向他人學習所長,用以補己之短,要積極參加教研活動,多方面涉獵各種知識,豐富自己,貼近學生,爭取下學期更大的收穫。

不知不覺中又一個學期過去了,在此期間較順利地完成了教學任務,八年級第二學期的向他人學習所長,用以補己之短,要積極參加教研活動,多方面涉獵各種知識,豐富自己,貼近學生,爭取下學期更大的收穫。 不知不覺中又一個學期過去了,在此期間較順利地完成了教學任務,八年級第二學期的政治教學任務按方案完成了,在教學中既注重知識的傳授,更注重了學生的心理開展和良好習慣的培養,以及能力的提升,但是也有不盡人意的地方,回想半年工作,自己感想頗深,為來年更好的開展工作,我特總結如下:

本學期,我適應新時期教學工作的要求,認真執行學校教育教學工作方案,從各方面嚴格要求自己,結合本校的實際條件和學生的實際情況,制訂教學方案,使教學工作有方案,有組織,有步驟地開展。在平時的教學工作中,我認真做到一下幾方面:

1、通過教學,讓學生樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀,培養了學生正確的自尊心、自信心,提高了抗挫折能力,為將來更好地適應社會生活打下了良好的根底。

2、在本學期的教學,學生初步形成了適應現代社會所需的心理素質,學會了如何在平時的學習、生活中鍛鍊良好情緒,培養堅強的意志和麪對挫折的信心和勇氣,增強了法制觀念。

3、本學期除了課堂教學之外,積極參加了學校的各種活動,認真參與學校的教育改革,全面實施素質教育,認真開展心理教育,全面提高了學生的素質。

教學工作中存在的缺乏:

1、個人備課有時針對性不強,特別是在詳細的課堂教學中,往往是備好的課不得不進展必要調整。一方面,學生的學習根底相對較弱,剛接觸新的教材,同學們還不能馬上適應;另一方面,有的.同學比較活潑,上課氣氛積極,但中等生,差生佔較大多數,尖子生相對較少。因此,講得太深,沒有照顧到整體,在備課時也沒有注意到這點。從而使教學效果不理想。

2、課堂教學紀律把握不夠嚴格;部分學生的學習態度不夠端正,尚未轉化成功。新課程的理念落實得不夠到位,傳統的教學方法和手段成分還比較多。課外活動的開展不夠,主要由於條件的限制和學生的素質,一次在這一方面要加強。 針對以上缺乏,提出以下改進措施:

1、加強備課的針對性,努力效勞於課堂教學和學生。

2、有意識地強化落實新課程理念,突出學生的主體意識。

3、實質性地開展課題研究,少一色形式,多一點詳細的內容。

4、加強課外活動的指導和引導,做學生自主、合作、探究學習的夥伴。

本學期雖克服自身困難,努力工作,但工作中仍有好多缺乏,如成績不是特別突出,對學生的關心不夠等,我會在以後的工作中不斷改善。

1、因材施教,分層要求:在開學初,我儘快總結學生們的變化,在教學設計上,設計了不同方案,設計了不同的練習及作業,對他們提出不同的要求,這樣優生拔高,後進生也會有所收穫,從而全面提高了成績。

2、把教改模式:寓明理、知事、動情、養成四環節寓於課堂教學之中。“明理”在指導學生分析理解教材的根底上使學生掌握了知識。先要求學生自學看書討論,教師在加以指導,在講解過程中作到清透活,使學生對所學知識產生濃厚興趣,對所學易於承受。“知事”在講解知識的同時,結合相關情景材料進展分析,使學生知道在現實生活中如何去做。“動情”在教學中我注重創設情境,激起學生強烈情感。“養成”通過這一環節的落實,使學生養成良好的行為習慣。

3、使後進生也揚起了希望的風帆,對學生產生了濃厚的興趣,很大程度上改變了“陪讀”的狀況。

4、愛心普照暖人心:愛心可以給人以温暖,以自信,只有愛心普照一朵朵含苞未放的花蕾,才能竟相開放,我用真心去關心,保護每一位學生,同時也得到了學生的尊重。

5、認真備課,做到每一節課,都像設計一件藝術品一樣,精心設計每一個環節。

6、採用多種教學手段進展教學。如:多媒體創設良好情景,加大課堂容量,使課栩栩如生吸引學生。

7、認真家訪,積極同學生談心。課下進展心理疏導,作學生的知心朋友。

8、認真開展課外興趣小組活動。開闊了學生視野,穩固了所學知識,提高了能力。

9、認真做好後進生轉化工作,並有記錄,收到明顯效果。 總之,這學期來工作雖然很辛苦,但也充滿了歡樂。這裏有成績也有缺乏。在以後的教學工作中,我要不斷總結經歷,力求更進一步提高自己的教育教學水平。儘管我已是從教多年,學習和掌握了有關專業和教育教學方面的知識。但是,面對當今科技如飛的年代,面對教材不斷革新的事實,我仍要不恥下問,向他人學習所長,用以補己之短,要積極參加教研活動,多方面涉獵各種知識,豐富自己,貼近學生,爭取下學期更大的收穫。 本學期,本人擔任八年級級六個班的政治科任。一學期來,本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

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