學校三月份工作總結

轉瞬間，時間又過了一月。在本學月中，我校繼續圍繞“抓教學，提質量”的工作思路，努力提高我校的教師授課水平，要求教師紮下身子，淨下心思，一心一意務教學，下面就我校本月來在常規教學上的工作做以總結：

一、 教育工作紮實落實。

1、圍繞《“三疑三探”教學模式》、《課堂教學的革命》進行理論學習。我校繼續堅持在週二下午集中進行理論學習。要求教師選取適合自己教學的理論自學一次，並在月底結合教學實際寫一次心得體會。

2、繼續落實週五下午的業務抽檢措施。週五下午，個教師將自己本週的業務送交辦公室檢查，對於不認真、應付馬虎的，限期整改，並在週一工作例會上點名通報，做到“不講人情，不留面子”。這樣，既督促了教師的業務工作，又能對我校教師常規中存在的不足及時發現和糾正，還檢查了教師是否做到超周備課。

3、為了提高教師的授課水平，我校本月聽取了張書芳、靳壯偉兩位教師的課，課後即時進行評課。並由學校設計習題進行測試，檢測授課效果。

4、圍繞“校長基本功技能大賽”學校教師全員參與，共同研究課的教學模式，做好教學工作計劃，共同議課，是學校教師共同智慧的結晶。可以説：校長技能大賽也是對全校教師“三疑三探”教學模式運用情況的一次檢驗。

5、三月底學校組織了學月考試。使教師及時查漏補缺，調整教學方法，重點為補差工作打基礎。

6、組織了安全手抄報的評選，並及時擇優推薦上報鎮中心校進行評選。我校王曉燕、劉帥兩位同學的手抄報分獲二等獎，學校由此也獲得了優秀組織獎。

7、嚴格按上級的要求調整了作息時間，確保“減負”工作的落實，使學生有充足的休息時間，促進學生身心健康成長。

二、工作存在的問題是：

a、教師備課質量差，字潦草，缺教後反思或反思無實質內容。三年級教案添加內容少，

b、教師對學生的字缺少指導，造成學生的字很差。

c、教師的思想落後，老方法、老路子，滿堂灌的現象嚴重存在，教學模式不能進課堂。有些教師雖説採用“三疑三探”備課，但備課內容還是老方法。

d、教學工作不紮實，落實不到位。如：聽課紀錄不能按新課堂評價標準進行評價。政治、業務學習字潦草；體會淺；一年級語文作業錯別字多。

針對以上問題，我校將要求教師迅速整改，嚴格要求，做好個人工作計劃，工作力求細緻，在備課上多下功夫，在提高教學質量上多想辦法，努力完成今年的教學任務。