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教師暑假學習工作總結大綱

教師暑假學習工作總結大綱

xx年對中國來説真的是極不平凡的一年,年初的雪災和5月的大地震都是歷史上罕見的大災難,但是堅強的中國人是凍不壞,震不倒的。8月份的奧運,我們一樣擁有火熱的激情迎接這場盛會的到來。真是一個火熱的夏天,火熱的中國。

教師暑假學習工作總結大綱

教師這個職業還是讓很多人羨慕的,因為有一個較長的暑假可以休息,對於我來説,兩個月的時間,可以做很多很多的事情。包括學習一些自己想學而平常因為上班沒時間學的東西。可以很長時間的做一樣東西,而不用去想着幾點要上課。平常,改一段代碼,通常想了很久才理出思路,正動手實施到一半就要去上課了,結果兩三節課上完,再坐到電腦前就什麼都記不起來了。現在不一樣了,教育局讓老師購買筆記本的政策對我來説是很英明的。有了自己的電腦,就可以自己想什麼時候做就什麼時候做,想做多久就做都久,還不會有人來打擾。想起xx年剛到岱初的時候,我從8月1號到9月1號,花了一個月的時間,每天早上8點到晚上9點坐在那個悶熱的辦公室裏,從最初的asp網站開始學習,一點一點把網站的雛形建立起來。又是想學flash還想學photoshop,coreldraw,dreamweaver等等。經過兩年的努力,終於掌握了這些軟件的羈絆製作技巧。並且在xx年初開始接觸了2.0和sqlxx。動易的sitefactorycms還是很好用的。暑假期間,自己家裏有了筆記本電腦,裝了寬帶。學習和工作起來就很方便了,不用每天冒着太陽來來回回往學校跑。

其實很早就在思考,學校的網站到底要怎麼做。一直都想做一套比較經典的模板,但都因為網站內容的不確定最後半途而廢。學校的網站到底要展示什麼內容?有哪些人會來瀏覽和使用,這都是問題。學校其實並沒提出什麼具體要求,兩年來都是我做成什麼樣就是什麼樣。教育局更沒有要求了。網站做起來,光欄目的設置就夠傷腦筋的。參考了很多學校的網站,再結合我們學校的實際情況,發現了以下問題:

第一,學校網站一般都有關於學校介紹的欄目,包括學校的歷史和師資力量。

第二,都設有一個欄目專門展示學校裏的活動和他大事,且多叫做校園新聞

第三,大多數都有學生頻道,展示學生才藝和取得的成績。這個學生要求能夠經常上網,或者由班主任以及任課教師整理和發佈。對我們學校來説,無論是學生還是老師,都有點困難。

第四,有一定的教學資源,包括課件、試題。其實起初我也跟學校領導提過,我們每個教室裏都有多媒體教學設備,而且規定了教師上多媒體課必須登記。最好改成,把上過課的課件和平常打印過的練習題和測試試卷上傳到網站上建立一套教學用的資源庫。但是事實上多媒體的使用統計也是不了了之,至於老師自己印發的習題,更是無法統計。個人覺得,對於學校來説,無論是為了提高教學質量還是節省、合理利用資源,都應該精簡習題和建立課件資源庫。只不過大家平常都忙着上課,習題找一點做一點,做一點就丟一點。老師不整理,學生更不會去總結。估計其他學校也差不多,還沒看到哪個學校有自己整套的資源庫。倒是一些專門的教育網站有一些,但是也不是開放使用的,而且收費還不便宜。在google上搜索舟山市的會考試題,幾乎是找不到整套的。而且即使有幾份試卷,也都是xx年以前的。google裏搜出來的還都不是舟山地區的教育網站和學校網站上的。

第五,大多數學校網站都重展示輕研究。新聞很多,但是教育科研方面的內容很少。精簡習題和課件製作是一種研究,很多教師都在研究教育教學方法,德育、教學思想等等。但大多都是以論文的形式。其實方法不是閉門造車想出來的。比如,某節課,某老師來了靈感,對一個教學內容採用了新的教學方法。於是他可以把這個過程和方法寫下來,在網站上讓其他老師和學生都參與討論,我覺得要想使教學水平和教學效果的提高這樣做比寫篇論文拿個獎應該好得多。很多的教學理論都是以紙質書的形式一次只能一個人閲讀,如果一個人讀完了把感受寫下來,其他人也去讀讀這本書,然後大家以論壇的方式討論一下,收益一定會比自己讀幾遍還要多。而且網上討論還可以保留討論過程,方便日後查閲。

第六,網站應該有學校和家長、老師和學生交流的地方。一般學校都開設了一個欄目。儘管訪問留言的大都不是學生家長。

綜合了上述情況,我覺得學校網站的主要內容還是得以學校的基本工作為主。這包括各個部門的工作日誌,我把這定為“校務公開”。展示的是每個部門(從校長室到每個教師)的工作檔案,記錄學校裏每個部門和教師所做過的工作和取得的業績。這有點類似我們學校在做的“教師成長檔案袋”。只不過紙質的檔案袋每個教師都只做好自己的,卻看不到人家的。放到網上以後,大家可以互相參考,甚至互相促進。年度考評互相打分的時候也有椐可依。甚至教育局在考核學校、考評校長的時候也可以以此作為參考。這些工作平常做一點就記一點,比起平常不記,到了年底趕工似的手寫來,既提高了效率又節省了資源,而且便於修改。

再次就是資源庫的建立。作為教育教學為主的學校,應該要有一整套的教學資源。課件,每上一次課就要根據實際情況在做好教學反思的同時進行修改。習題要經常進行整理以避免重複,同時還應針對知識點把習題進行歸類。只有總結才會有提高。老師做好了,學生才會照着做,考試成績才會提高。

從這兩大塊內容出發,慢慢提高網站的使用率和訪問率,再開發其他內容。這是我對學校網站建設思路的重新規劃。奧運期間,很多的新聞網站都是一片中國紅,忽然覺得這個顏色原來是這麼漂亮,加上精緻的祥雲圖案。可以説是高貴而又時尚。於是,在差不多20天的思路整理之後,決定動手。動手之前去了動易的模板中心,發現剛好有人設計出了一套奧運版的網頁。只不過他設計的是新聞類的。很多圖片都是奧運新聞有關的。於是下載下來,字筆記本上安裝好數據庫和iis,一個新的網站就建立了。接下來就是到處去找素材和重新組合設計頁面,因為首頁是網頁設計的開始,為了保證思路讀中斷,首頁的設計花了一個下午和一通宵。幾乎是一氣呵成。後來每天做一點,終於把後面的頁面圖片重新做了設計。好在奧運有關的祥雲和紅色都比較經典,學習起來內容多,素材也多。比較難的是許多xsl的標籤的修改,因為欄目id有變更,版塊也需要調整,原來的有些標籤還不能用。所以這個過程不是很順利。暫時性的自己修改套用了很多標籤。日後若是有更好的,還是要採用好一點的。

接下來,最主要的就是鼓動老師們總結自己的工作建立檔案,把課件和習題稍做整理。難度不小啊……誰有心思做這個呢?原來那麼上課上了那麼多年了,要改變估計不是那麼容易的吧……

不管怎麼樣,加油!

準備,請大家參考!

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