省級骨幹教師工作室跟崗學習總結

歷時12天的xx工作室跟崗學習已接近尾聲，學員們不捨的情緒逐漸瀰漫開來，“還沒有聽夠還沒有學夠”的呼聲四起，大家都説要是再多一個星期就好了。在濃濃的不捨中，總結還是要寫的。

此次跟崗學習最大的收穫就是邱怡老師給我們普及的“體驗式教學”：課堂上不要去注入知識，應重在引導，讓學生在拍節拍、做律動、畫旋律線、唱旋律等方式中逐步掌握歌曲或樂曲，過程中引發學生的想象、創造熱情，激發學生的學習願望。這樣的音樂課堂教學才不會扼殺學生的創造能力，不會禁錮學生思維的發展。我覺得這種理念和這種課堂教學方式實在是太好了，這正是我們回學校後要去實踐的方向和努力的目標。

最大的感受就是xx老師是一個非常大公無私具有博愛精神的導師。在她的身上，我們看到了敬業和無私奉獻，她所創導的“體驗式教學”也不是一朝一夕就出來的成果，是她奔赴全國各地學習並加以實踐、提煉出來的精華。但她並沒有獨享自己的這個的成果，她將它以“田園式教學”的方式毫無保留地教給年輕的、原意學習的老師們。什麼是“田園式教學”，我們曾問過其中的一位老師，她説“田園”就是一個比喻，就好比新老師、年輕老師、原意學習的老師都是需要灌溉培育的苗兒，邱老師及其他創導者們就是辛勤付出的園丁。多好的教育教學氛圍，從觀摩的在“田園式教學”培養的才工作2、3年的青年老師的課堂中，我們不僅看到了年輕教師的迅速成長，也看到了在這種博愛精神下、這種具有濃厚教與學的氛圍下，學生的幸福成長。

最温暖的記憶就是xx老師對我們的關愛，除了在學習時間裏給予我們熱情的、大公無私的教導，課餘時間也儘可能安排得周到而豐富，除了時常請我們去改善伙食之外，還為我們安排了聽鋼琴比賽音樂會、觀摩舞蹈比賽、觀摩教師合唱團排練、觀摩教師舞蹈隊排練、觀摩實驗學校管樂隊的排練，觀看純美聲音女教師和唱團的演出等等活動，可以説她把自己能想到的能做到的都為我們做了安排，我們所有學員都感受到了xx老師用心做事的情懷。

引導學生感悟音樂的美，音樂教師責無旁貸，願我們的音樂課堂越來越精彩，我們音樂教師也要享受其中。最後引用我們此次學習的口號：“快樂工作，優雅生活！”