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教師學習總結:白道口中心國小課改榜樣教師赴永威學習總結

教師學習總結:白道口中心國小課改榜樣教師赴永威學習總結

為了進一步落實滑縣教體局課改精神,充分發揮我校教師羣體優勢和骨幹教師教學的引領作用,促進教師自身專業水平的提升和學校課堂教學效率的提高,我校選拔出課改榜樣教師38名,開展集體備課、全員賽課活動,全力打造儒雅課堂“即興指導--自主創造”的教學模式。在集體教研活動中發現儒雅課堂“即興指導--自主創造”的教學模式一直不能很好的落地生根,關鍵在於“一單兩題五語”的設計和運用。為了取人之長補己之短,於20xx年11月23日38名課改榜樣教師在學校領導和中心校周主任的帶領下,早上四點起牀,乘車直奔永威求取真經。

教師學習總結:白道口中心國小課改榜樣教師赴永威學習總結

教師雖然起了各大早,但一個個都很激動和興奮,一路高歌一路舞,顛簸4個小時終於到達目的地。遺憾的是第一節數學課已經結束,第二節是美術課,數學教師不甘心,帶着困惑三五成羣,到教室和永威學校教室結合,聽隨堂課,和永威教師交流,觀看永威教師的教案,查看學生作業。。。。。。細心求教,解決困擾自己課堂教學的疑慮。第三節語文教師聽了三年級的語文課,語文教師認真聽仔細記,記不上就拍照。。。。。。最後聽了蔡林森校長的點評,雖然蔡林森校長的語音都沒聽懂,但是從點評過程的嚴厲的表情可以看出70多歲老人對教育的那份執着和認真。課間還一起觀看了大課間,讓教師耳目一新的足球操伴隨着《三大紀律八項注意》的音樂開始了,孩子們整齊的動作讓觀看的外地教師讚歎不已。

午後休息時間,教師圍坐在操場草坪上交流着收穫,從他們開心的笑臉上可以看出存在心裏的疑慮已經有了解決的方法。下午我們又聽了四年級一節語文課。課程結束了,教師還捨不得離開,又走到教室和教師交流,詢問他們四清是怎麼做的等等。

一天的學習結束了,教師們也是真的累了,一個個躺倒座位上都睡着了,也許他們都在做夢,在做自己的教育夢。。。。。。

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