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中學教師評職稱工作總結

中學教師評職稱工作總結

1995年7月我從大學畢業,回到xx中學工作,現將10年多以來的工作作如下總結。

中學教師評職稱工作總結

在過來的這10年內,我能堅持四項基本原則,堅決擁護中國共產黨的領導,在政治思想上追求上進,回來工作一年多,我即向黨組織遞交了入黨申請書,併到縣黨校參加了入黨積極分子培訓班的學習,如今我已光榮地加入了中國共產黨。

我與周圍人們的關係融洽,尊敬領導,對學校領導佈置的各項工作都能樂意接受,從無怨言,我尊重同事,團結同事,樂於助人,如幫助其他教師修理電器,幫助別的教師打練習題、試題,教他們使用電腦,我還任武高計算機培訓班的上機輔導教師,教了多期的學員。我多次送生病的教師、學生上醫院就診等。我能關心、愛護學生,同時也得到學生的尊敬,在學生問卷調查中,學生對我的滿意率均達90%以上。

我積極參加學校的各項活動,積極下班參加班級的勞動,學校教職工會議及全校師生大會和教研組的業務學習我從未缺席。學校安排的晚上下班輔導,我很少缺席。我遵紀守法,能自覺遵守學校的各項規章制度,沒有無故遲到、早退、曠課現象,對學校佈置的各項任務均能積極完成。除了教學之外,我還做學生的指導工作,兼管學校的音響,為學校的各種會議及時地提供音響。

我熱愛教師這個職業。在工作上,我勤勤懇懇,任勞任怨。我能經常專研教材,認真備課,既備教材,又備學生,在課堂四十分鐘上要質量,課後我能及時批改作業,能經常下班輔導學生,對基礎較差的學生進行個別輔導。為提高教育教學質量,我鑽研電腦,利用電化教學手段,多次使用多媒體電腦上課。作為青年教師,我能經常虛心地向老教師學習,在教學上請他們給予指導,並能經常聽他們的課,從老教師那裏我得到了不少的豐富的教學經驗。在業務上精益求精,教學水平在不斷提高。在平時的測驗、段考、期考中,我所教的班級的成績在年級中都在中上水平。

97年我所教的4個班(兩個文科班和兩個理科班)總共只有3個學生會考不通過(一次性),一次性通過率達99%。1998我所教的兩個班的物理科會考一次性通過率達100%。1999年我第一次指導學生參加大學聯考,經過努力,在當年的大學聯考中,我所任的兩個班的物理成績都取得了較好的成績,其中223班大學聯考物理平均分為556.82分,居年級(除民族班外)第一名,物理科分數上重點線的有3人,本科線以上的有21人,專科線以上的有35人,這在除民族班外的理科班中上專科線人數是最多的。我任的另一個班224班,是c班,大學聯考物理平均分為435.09分,大學聯考物理分數上本科線的有1人,分數為628分。從1997年下半年至今,我一直都擔任班主任工作。

我能經常深入學生,關心學生的生活、學習,瞭解學生的思想,做他們的良師益友。在班級管理上,做到了嚴和細,在學習、紀律等各方面,我帶的班均是較好的,3次被評上文明班級,各學期班主任工作評定中我基本上都被評為a等。

1999年我第一次帶高三,同時我還繼續任c班(224班,將年級成績最差的同學組成的一個班級)的班主任。作為c班,按理説,學習、紀律都比別的班差是正常的,然而我們並不因為是c班而任其放任自流,而是更加重視對這個班的管理。經過我們的艱苦的努力,使得這個班不管是在紀律上還是在學習上都有了很大的進步,我帶的這個班的違紀次數比別的班還少。在九八年校田徑運動會上我班取得了團體總分第一名的好成績,其中有四位同學打破了兩項校運會記錄。我c班學生劉賢章同學被評為“九八年度武鳴高中十佳學生”,且在99年的大學聯考會考上了重點線。我c班在高三兩次被評上了文明班級。在99年的大學聯考中,我這個c班考上重點線的有1人,考上本科線以上的有3人,專科以上的有7人,大學聯考錄取專科以上的有11人。現我245班學生蘇莉同學被評為“九九年度武鳴高中十佳學生”。

在我不斷進步,在我取得成績的同時,我也看到了自己的不足,但我將會虛心向其他教師請教,不斷改變自己的缺點,發揮自己的優點,使自已教育教學水平能夠更快地得到提高。

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