後備幹部工作總結優秀（精選14篇）

後備幹部工作總結優秀 篇1

眾所周知，政治路線確定後，幹部就是決定因素。推進科學發展，加快當地崛起，關鍵在於建設一支高素質的領導幹部隊伍。而後備幹部隊伍建設是領導班子建設的一項重要基礎性工作，是培養優秀年輕的中國共產黨員幹部的重要措施。建設政治素質高、年輕、紮實的基礎知識和高級專業知識的後備幹部隊伍，(中國好範文)並逐步把他們培養成忠於馬克思主

義、能夠擔當重任、經得起風浪考驗的領導骨幹，對於堅定不移?地貫徹執行黨的路線、方針、政策，保持黨的路線、方針、政策的連續性和穩定性，確保黨和?國家的長治久安，確保社會主義現代化建設宏偉目標的順利實現具有重要意義。所以我們要按照德才兼備、注重實績、羣眾公認原則選拔幹部，提高選人用人公信度，這是深化幹部人事制度必須堅持的方向。

一、抓教育培訓，提高綜合素質

針對部分年輕幹部思想不夠解放、視野不夠開闊、政策理論水平不高、成長環境單一等現狀，該縣充分發揮縣、鄉兩級黨校和遠程教育站點作用，採取“走出去學、請進來講和三個幫助三個提高”的措施(即通過理論培訓，幫助其提高政策理論水平;通過外出考察學習，幫助其開闊視野、增長見識;通過傳、幫、帶，幫助其儘快熟悉工作)，全面提升基層幹部的綜合素質。

二、抓實踐鍛鍊，豐富工作閲歷

把基層和一線作為培養幹部的主陣地，採取“掛職鍛鍊”、“雙向交流”、“實踐鍛鍊”等多種形式，讓閲歷少、工作經驗不足的年輕幹部在基層一線參加實踐鍛鍊，在壓擔子、交任務、解難事過程中積累經驗、磨練意志，在多個崗位接受鍛鍊、經受考驗、增長才幹。

三、抓選拔使用，激發幹部活力

在幹部選拔使用上和班子配備時，注重向基層一線幹部傾斜，優先選拔使用基層一線的幹部，特別注重選拔使用在條件相對艱苦和關鍵時刻表現突出、成績顯著、羣眾公認的基層一線幹部。對於思想成熟、工作能力強、業績突出的後備幹部，在政治上給予充分信任，工作上給予全力支持，選拔上大膽放手使用。

四、抓後備配置，不斷優化結構

根據領導班子隊伍建設需要，建立了後備幹部“推、訓、考”選拔機制，暢通後備幹部選拔渠道。“推”即按照“三薦法”推薦後備幹部;“訓”即對推薦出來的人員進行理論培訓和實踐鍛鍊培訓;“考”即對經過培訓的人員進行考試篩選。經過“推、訓、考”合格的幹部才能列為後備幹部，進行重點培養，並嚴格考核，實行動態管理，對羣眾公認度和組織信任度不高的幹部將隨時被淘汰，使後備幹部隊伍始終保持充足的“源頭活水”，充滿生機與活力。

五、抓監督管理，建立健全機制

建立了組織工作巡查制度和組織部長約談制度。定期開展巡查調查活動和談心談話活動，對後備幹部的思想動態、工作情況、生活現狀隨時跟蹤考察瞭解，對出現不良苗頭和傾向的，及時談話提醒，使問題消除在萌芽狀態。同時，積極推行定期彙報制、專人負責制和日常檔案管理制等制度，加強對後備幹部的日常管理力度，切實做到“同步規劃、同步培養、同步使用、同步管理”，有效建立合理有效的監督管理機制。

後備幹部工作總結優秀 篇2

x年x月x日，在綜合黨委的組織下，開展了的基層黨組織書記後備幹部培訓班的活動。本次活動的主題主要有非公企業基層黨支部書記的工作思路和方法，如何當好“兩新”組織的黨支部書記，如何發揮黨組織書記助手作用，黨務工作講解及工會組建工作等五個議題。經過一天的學習，對基層黨組織的建設有了一個新的認識，對xx開發區的基層黨組織建設所取得的成就感到歡欣和鼓舞，同時對黨員的先進性有了更深的認識。

在新經濟形勢下，黨建工作依然存在着許多問題和困難，如在無資產隸屬狀況下，如何處理黨員活動與企業經濟效益關係，支部黨員較為分散，集中活動難以組織，還有思想認識的參差不齊等。在培訓中提出的黨建工作理念，如將黨建工作與企業文化建設相結合，擴大黨組織的滲透力;建立黨建網站，在工作中引入現代信息技術;開展網上組織生活”活動、聯合支部互動式活動;創立聯合支部“孵化”機制等。這些工作理念不僅僅提高黨的工作有效性，而且使黨建工作與時俱進，適應基層黨組織的的工作社會化、黨務工作專業化、黨內生活民主化的發展趨勢，探索並創新黨建理念。從取得的成就看，這些工作理念是被實踐證明的正確理論指導。

對於個人而言，這次培訓不僅僅對基層黨建工作有了新的瞭解，也再次理解了黨員先進性的教育。什麼是黨員?黨員需要做什麼?黨員為什麼要這麼做?黨員要怎樣做?“黨員，是黨旗下錚錚誓言的承諾;黨員，是黨章裏為人民服務的宗旨;黨員，是黨務中人民利益的忠實代表;黨員，應對糖衣炮彈，善於撥開糖衣，扔掉炸彈;黨員，應對*勢力，善於正視*，弘揚正氣;黨員，在革命戰場上犧牲，讓鮮血浸潤祖國大地;黨員，在經濟建設中倒下，讓ròutǐ化作泥土滋養萬物生長;黨員，站在改革前沿，鼓呼吶喊;黨員，吹響時代號角，奮勇前行;黨員，用黨性錘打私心雜念;黨員，講原則奉獻默默無聞;作為黨員，要高舉偉大旗幟，弘揚主旋律，讓“鐵錘鐮刀”的光芒永照;中華大地，華夏兒女，為民族復興，建立新時代的豐碑!”我們只有明確這一系列問題，才能持續*員的先進性，才能真正好處上做一個合格的黨員、優秀的黨員。

所以要持續這種先進性，就要做到品質、潛力、行為三者的統一。品質上要提高思想境界，樹立良好的精神風貌，提升自身的道德修養。一個人只有品質優秀、素質優良，才能成為人們學習效仿的榜樣。與品質緊密相聯的是潛力。潛力是高是低，直接影響到先進性的持續和發揮，所以要努力提高自身的專業文化素質，在工作中要發揮中流砥柱的作用。在品質、潛力的基礎上，要發揮模範帶頭作用，即靠自己的行動、實踐、工作實效做出表率。

後備幹部工作總結優秀 篇3

《黨政領導幹部選拔任用工作條例》規定，“黨政領導班子成員一般應當從後備幹部中選拔”。這一規定進一步明確了後備幹部工作與領導班子建設的關係，對加強新時期後備幹部工作提出了更高要求。造就一支素質優良、數量充足、門類齊全、結構合理，能夠擔當改革開放和現代化建設重任，年輕優秀的黨政領導班子後備幹部隊伍，是貫徹執行《幹部任用條例》的需要，也是選拔任用領導幹部和加強領導班子建設的重要基礎性工作。

後備幹部制度實行20多年來，我國經濟體制改革初步建立了社會主義市場經濟體制，政治體制改革不斷深化，以民主化、科學化、制度化為方向，幹部人事制度改革從理論到實踐都取得突破性進展。但是，在後備幹部工作方面，不管是理論研究，還是實踐探索，起步比較早，發展比較慢，後備幹部工作改革創新滯後於幹部人事制度改革，始終沒有形成比較完整的工作體系和制度體系，已不能適應建設高素質幹部隊伍和人才隊伍建設的需要。後備幹部選拔上，繼承多，創新少;後備幹部構成上，黨政機關多，社會其他方面優秀人才少;選拔後備幹部方式上，單位內部民主推薦多，運用幹部人事制度改革成果，廣開渠道選拔少;後備幹部選拔神祕性高，透明度低等等，造成了後備幹部選拔視野相對比較狹窄，渠道比較單一，方式比較簡單，一些適合從事黨政領導工作的優秀人才納入不了組織視野，影響了後備幹部整體質量，也直接導致了部分後備幹部長期備而不用。

上述現象的產生原因是多方面的，但是最根本在於思想不夠解放，工作理念不能與時俱進。這使得黨政人才資源配置不能充分體現組織配置與市場調節相結合，市場發揮基礎性作用的要求;後備幹部選拔範圍和渠道不能充分體現人才資源社會化的要求;後備幹部選拔方式和過程不能充分體現公開透明的原則;後備幹部選拔工作不能充分享用幹部人事制度改革的成果，缺乏應有的生機和活力。因此，後備幹部選拔工作要充分體現社會進步的要求和改革開放的特徵，關鍵在建立選拔的科學機制，核心在堅持創新。

1.堅持工作理念創新。“創新是一個民族進步的靈魂”。有什麼樣的理念就會產生什麼樣的舉措，工作理念的創新對建立選拔後備幹部科學機制具有舉足輕重的作用。一是確立後備幹部是黨政人才資源觀念。在社會主義市場經濟條件下，市場對資源配置發揮基礎性作用。在後備幹部選拔中，應當既要強調黨政人才配置的特殊性，又要尊重人才資源配置的基本規律，對後備幹部進行科學分類，在《幹部任用條例》對黨政領導幹部應當具備的基本條件已經明確的基礎上，分層分類建立後備幹部具體標準，明確資格條件，引導和支持符合條件的優秀人才加入，形成有志者羣賢畢至的局面，達到人才廣攬，需求統一。二是確立後備幹部培養選拔與幹部選拔任用工作整體統一觀念。黨政領導幹部從納入組織視野到提拔任用是一個完整過程，培養選拔後備幹部是為選拔任用幹部儲備人才資源，是幹部選拔任用的前道工序和工作基礎，二者應有機銜接，備用結合，整體統一，從而形成備而有用，用而有據的良性循環。三是確立後備幹部選拔必須改革創新觀念。要保證後備幹部質量，使後備幹部選拔成為幹部選拔任用必經環節，必須對現有後備幹部選拔工作進行改革，克服客觀存在的後備幹部單位選拔、單位所有，“矮子裏面拔長子”狀況，把好“入口”關。要吸收和借鑑幹部人事制度改革成果，堅持民主化、科學化、制度化方向，在後備幹部選拔各個環節上進行改革和規範，堅持公開透明原則，擴大和落實黨員、羣眾在後備幹部選拔工作中的“四權”，使選拔條件公開，過程公開，人選公開，結果公開，接受黨員、羣眾對後備幹部選拔工作的監督。

2.堅持選拔方式創新。選拔後備幹部的目的，就是把優秀後備人選納入組織培養渠道，為建設高素質的黨政領導幹部隊伍提供人選，選拔方式應該服務於選拔目的，在遵循選拔任用幹部基本原則基礎上，緊緊圍繞選拔目的探索選拔的有效方式。對選拔任用領導幹部工作上不夠成熟的選拔方式，也可以在選拔後備幹部工作中進行試驗，積累經驗。一是加強民主推薦後備幹部宏觀管理。採取開會投票方式推薦後備幹部，有利於在單位內部發現優秀年輕幹部，在一定範圍內體現羣眾公認，被實踐證明行之有效。但當得票分散時，少數單位降低標準，拼湊人數，影響到後備幹部隊伍總體質量。因此，應當加強對民主推薦後備幹部宏觀管理，在總體上按照領導班子職數相應比例確定後備幹部名單的基礎上，根據人才分佈情況和領導班子整體建設需要綜合平衡。二是建立公開舉薦制度。進一步擴大選拔後備幹部視野和渠道，公開分層分類後備幹部基本條件、資格條件，鼓勵黨員、羣眾公開舉薦，領導幹部署名推薦，年輕幹部個人自薦，進一步擴大識人範圍、知人渠道，敞開選拔視野，豐富選拔方式。三是實行公開選拔制度。運用公開選拔黨政領導幹部經驗，既可以採用直接公開選拔方式補充後備幹部，也可按“共享公選成果”思路，從公開選拔黨政領導幹部中發現優秀人選，充實後備幹部隊伍。四是建立專門人才的定點推薦制度。重視從黨政機關以外選拔後備幹部，改善後備幹部隊伍結構。組織部門可以根據需要直接從國有企事業單位、高等院校、非公經濟組織中選拔後備幹部，逐步形成以民主推薦為主體，各種選拔方式並存的後備幹部選拔機制。

3.堅持程序設計創新。幹部選拔的基本原則和方法確定以後，程序就具有決定性作用。創新選拔後備幹部，在程序設計上必須得到充分體現，使運用程序過程成為選拔工作創新過程。一是健全選拔前公開程序。不管用什麼方式選拔後備幹部，都要按照公開透明原則，做好充分準備工作，把選拔目的、後備幹部條件和資格、選拔範圍、符合條件人員名單和基本情況、選拔方法和程序、民主推薦時間和地點等內容提前公開。既可以在單位內部公開，也可以向全社會發布。並留有足夠時間允許黨員、羣眾瞭解情況和醖釀，杜絕臨時選拔和臨時公開，確保黨員、羣眾知道真情、瞭解實情、掌握全情。二是健全選拔中的民主程序。選拔過程的質量決定着後備幹部的質量。選拔程序設計應當體現發揚民主、擴大民主、實踐民主的基本要求，範圍上要在《幹部任用條例》規定基礎上，儘可能擴大，一般應在單位全體人員中進行，也可採取自願報名或者隨機抽樣方式保證參與人員中有一定比例普通黨員、羣眾以及離退休老同志，讓想參與的人能夠參與，讓瞭解情況的人有機會表達意願;在進行民主推薦或者民意測評前，選拔對象應當述職，向參與人員報告個人的德、能、勤、績、廉情況;班子成員、中層幹部、普通黨員、羣眾投票情況應分別統計，具體分析;黨委?黨組　應當按照民主集中制原則，以高度負責精神，寧缺勿濫，在得票集中人員中確定考察對象。三是健全選拔後反饋程序。把考察公示作為必經程序，列入選拔反饋首要環節，接受黨員、羣眾監督。後備幹部考察公示和領導幹部選拔任用中的考察公示既有共同點，又有明顯區別，後備幹部考察公示應當介於領導幹部選拔任用會考察公示和任前公示之間，是二者的結合。從考察公示入手，逐步實現後備幹部選拔結果公示。公示範圍應不小於民主推薦範圍，公示內容應當包括民主推薦或者民意測評結果。

4.堅持過程管理創新。從發現人選到確定名單，構成了後備幹部選拔工作完整過程，加強這一過程管理，保證後備幹部選拔程序得到正確履行，能夠增強選拔結果的可靠性。一是提高選拔工作組織程度。根據後備幹部隊伍總體結構和需要，上級黨委組織部門制訂後備幹部選拔年度計劃，按照“缺什麼，補什麼”原則，確定選拔方式、目標崗位和選拔範圍，並組織和指導後備幹部選拔工作，防止少數單位不經上級組織部門同意隨意選拔後備幹部，維護選拔工作的嚴肅性，保持後備幹部隊伍的穩定和合理結構，使選拔工作真正為提高後備幹部隊伍質量服務，為改善後備幹部隊伍結構服務，為選拔任用服務。二是嚴格把好選拔方案關。制訂後備幹部選拔方案是後備幹部選拔過程的中心環節。上級黨委組織部門要對各單位上報的後備幹部選拔方案進行嚴格把關，認真審核工作流程、資格條件、比例和結構、選拔程序，保證選拔方案符合後備幹部管理各項規定。後備幹部選拔方案經上級黨委組織部門審核後執行，並在選拔範圍內公佈。三是規範選拔業務。上級黨委組織部門要進一步統一、規範後備幹部選拔的各項具體業務，避免“習慣性”操作，“各敲各的鼓”，使後備幹部選拔工作有章可循，各項操作程序履行到位，保證選拔工作更加有序。四是不斷研究新情況、解決新問題。在後備幹部選拔過程中，要根據形勢任務的變化和幹部人事制度改革實際，研究解決實踐中的新情況、新問題，不斷優化選拔過程，使後備幹部選拔工作始終充滿活力。

後備幹部工作總結優秀 篇4

一、培訓思路

以培育德才兼備的領導幹部為主題，將現代人才測評的新理念——“無領導小組討論”貫穿於培訓全過程，課程設置、培訓形式、活動安排、測評方式均圍繞“無領導小組討論”展開。討論的主題主要圍繞“理論武裝的必要性”、“加強黨性修養的途徑辦法”、“解決實際問題的本事”三個方面來設計，同時依據學員在培訓期間的表現，綜合測評學員的德才情景，以此起到夯實理論基儲提高政治水平、錘鍊黨性修養、強化德才素質、推動科學發展的培訓目的。

二、培訓對象

中青年副處級後備幹部58人。原則上40歲以下前學歷大專以上。培訓學員名單附後。

三、時間地點

1、時間：本期培訓班從__年5月18日(星期二)開始至7月16日(星期五)結束，學制2個月。

2、地點：區委黨校辦公樓四樓遠程教學廳。

四、課程設置

結合“無領導小組討論”的測試資料，按照“理論武裝、世界眼光、戰略思維、黨性修養”的培訓目標，圍繞中國特色社會主義理論、黨性教育、全區中心工作分別開設“理論課”、“黨性課”、“專業課”，突出提高後備幹部推動科學發展的素質和本事。培訓實行單元式教學，突出每個單元主題。整個培訓分為5個單元：理論學習、黨性鍛鍊、本事提升、社會實踐和素質測評單元。

五、培訓形式

1、採取校內培訓和社會實踐兩段式培訓方式。

2、採取多種形式豐富培訓資料，深化培訓效果。

(1)開展“唱讀講傳”活動(課前10分鐘由支委組織);

(2)開展“聯幫帶”活動;

(3)開設“學員論壇”

(4)開展文體活動(由支委適時組織);

(5)豐富支部活動(由支委適時組織);

(6)進行團隊拓展訓練;

(7)編髮(學訓動態)專刊(由各小組組織編髮5期);

(8)安排學員掛職實踐並撰寫調研論文;

(9)發放學員自學書籍。

3、培訓時間2個月左右，其中校內培訓15天，社會實踐45天。參加社會實踐的辦法是：由組織部和黨校在參考學員校內培訓期間的初步表現，及學員的個人特點和專長，並徵求學員個人意願的基礎上，以組織部發文，相應安排到有關區級部門、鎮街、開發區(新城、風景區)或全區中心工作、重點項目等崗位，以“領導助理”的身份參加社會實踐。學員社會實踐結束後，相關單位領導班子對學員參加社會實踐期間的綜合表現團體打分，並將得分情景送交組織部和黨校。

六、組織管理

1、由區委組織部牽頭，區委黨校具體實施。組建培訓班工作機構，採取“項目化”的管理模式，區委黨校常務副校長、分管副校長全面負責，組織部幹部科、幹部監督教育科和黨校培訓科組織實施，黨校派3員工作人員跟班管理，同時加大培訓過程的宣傳工作。

2、學員支委協助管理。培訓班成立臨時黨支部，經過競選產生前15名人選，前10名任臨時黨支部委員，設黨支部書記1名(兼班長)，副書記2名(兼副班長)，學習委員1名，組織委員1名，紀律委員1名，宣傳委員1名，生活委員1名，文娛委員1名，體育委員1名;另設5名學習小組長。

3、倡導學員自我管理。培訓班劃分5個學習小組，以小組名義開展學習、交流、研討活動。培訓班開班之初，圍繞培訓主題制發“無領導小組討論”練習題目，供學員在學習期間練習使用。在開展“無領導小組討論”測試中，打破原有小組人員安排，隨機組建4個小組參加測試。

七、測評方式

區委組織部、區委黨校對學員的學習情景按照“德”、“才”兩方面進行量化測評。採取雙百分制，“德”和“才”各佔100分，學員最終綜合得分=“德”的分值×30%+“才”的分值×70%;設加分項目，最高分值6分。總分分為優(90分以上)、良(80—89分)、一般(79分以下)三等。

1、對德的測評(100分)

(1)出勤分(30分)

該項分值是對學員校內集中學習期間遵守出勤紀律情景的考評，包括課堂聽課和參加培訓班安排的各種學習、交流、考察、討論、課外活動等的出勤情景。

實行點名考勤和公示制，跟班管理人員在第二天公佈前一天的考勤情景。出勤分由跟班管理人員根據學員實際出勤情景作好記錄並打分。全勤滿分30分，採取扣分制扣完為止。遲到、早退1次或請假半天各扣2分，累計請假3天以上出勤分記零分，曠課半天扣10分。

(2)表現分(35分)

該項分值是對學員在校培訓綜合表現的考核。包括課堂聽課紀律、交流研討發言、協調配合服務、活動參與程度等情景。學員表現分由培訓班跟班管理人員和支委成員共同打分，取平均值;支委成員的表現分由黨校領導和跟班聯絡人員共同打分，取其平均值。

(3)實踐分(35分)

該項分值是對學員參加社會實踐期間的綜合表現的考核。由學員社會實踐部門黨委班子團體打分。

2、對才的考評(100分)

(1)測試分(70分)

該項分值是經過“無領導小組討論”對學員素質、本事、水平的綜合測評，包括語言表達、分析確定、歸納概括、思維邏輯、局面掌控、臨場反應等綜合本事。考核方式按照“無領導小組討論”的測試程序進行，由區委組織部擬定測試題目，區委常委擔任評委，參照評審標準打分。培訓學員抽籤組建4個無領導討論小組進行測試，並現場公佈測試成績。

(2)考試分(30分)

該項分值是對學員參加統一組織的考試分值。考試方式為申論測試，由區委組織部擬定考試題目，課堂集中限時獨立閉卷答題，撰寫答題文章，考試結束後由區委組織部和黨校共同評審答題得分，彙集成冊。

3、加分項目(6分)

進入學員論壇的10名學員可加1-3分，由區委組織部和黨校打分;調研論文前10名可加1-3分，由區委組織部和黨校打分。累計加分不超過6分。

4、考評成績的運用

(1)報送區級有關領導參閲。

(2)交區委組織部備案，作為任用幹部的參考依據。

(3)黨校建立學員的學習檔案。

(4)凡被測評為“一般”的學員，取消後備幹部資格。

後備幹部工作總結優秀 篇5

x年x月x日，在綜合黨委的組織下，開展了的基層黨組織書記後備幹部培訓班的活動。本次活動的主題主要有非公企業基層黨支部書記的工作思路和方法，如何當好“兩新”組織的黨支部書記，如何發揮黨組織書記助手作用，黨務工作講解及工會組建工作等五個議題。經過一天的學習，對基層黨組織的建設有了一個新的認識，對xx開發區的基層黨組織建設所取得的成就感到歡欣和鼓舞，同時對黨員的先進性有了更深的認識。

在新經濟形勢下，黨建工作依然存在着許多問題和困難，如在無資產隸屬情況下，如何處理黨員活動與企業經濟效益關係，支部黨員較為分散，集中活動難以組織，還有思想認識的參差不齊等。在培訓中提出的黨建工作理念，如將黨建工作與企業文化建設相結合，擴大黨組織的滲透力；建立黨建網站，在工作中引入現代信息技術；開展網上組織生活”活動、聯合支部互動式活動；創立聯合支部“孵化”機制等。這些工作理念不僅提高黨的工作有效性，而且使黨建工作與時俱進，適應基層黨組織的的工作社會化、黨務工作專業化、黨內生活民主化的發展趨勢，探索並創新黨建理念。從取得的成就看，這些工作理念是被實踐證明的正確理論指導。

對於個人而言，這次培訓不僅對基層黨建工作有了新的瞭解，也再次接受了黨員先進性的教育。什麼是黨員？黨員需要做什麼？黨員為什麼要這麼做？黨員要怎麼做？“黨員，是黨旗下錚錚誓言的承諾；黨員，是黨章裏為人民服務的宗旨；黨員，是黨務中人民利益的忠實代表；黨員，面對糖衣炮彈，善於撥開糖衣，扔掉炸彈；黨員，面對邪惡勢力，善於正視邪惡，弘揚正氣；黨員，在革命戰場上犧牲，讓鮮血浸潤祖國大地；黨員，在經濟建設中倒下，讓肉體化作泥土滋養萬物生長；黨員，站在改革前沿，鼓呼吶喊；黨員，吹響時代號角，奮勇前行；黨員，用黨性錘打私心雜念；黨員，講原則奉獻默默無聞；作為黨員，要高舉偉大旗幟，弘揚主旋律，讓“鐵錘鐮刀”的光芒永照；中華大地，華夏兒女，為民族復興，建立新時代的豐碑！”我們只有明確這一系列問題，才能保持共產黨員的先進性，才能真正意義上做一個合格的黨員、優秀的黨員。

所以要保持這種先進性，就要做到品質、能力、行為三者的統一。品質上要提高思想境界，樹立良好的精神風貌，提升自身的道德修養。一個人只有品質優秀、素質優良，才能成為人們學習效仿的榜樣。與品質緊密相聯的是能力。能力是高是低，直接影響到先進性的保持和發揮，所以要努力提高自身的專業文化素質，在工作中要發揮中流砥柱的作用。在品質、能力的基礎上，要發揮模範帶頭作用，即靠自己的行動、實踐、工作實效做出表率。

後備幹部工作總結優秀 篇6

20xx年3月根據組織安排，作為科級後備幹部到市民生服務中心掛職鍛鍊，一年來，在組織部和民生服務中心領導的關心和支持下，作為掛職人員和xx局行政審批科科長，以民生中心為主戰場，兢兢業業、恪盡職守，充分發揮窗口為農服務的作用，現將一年來掛職工作總結如下：

一、加強理論學習，不斷提升理論水平

一年來，在掛職的崗位上認真學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神，全面落實省、xx市、xx市委工作部署，認真踐行一切以羣眾滿意為原則的窗口工作標準，在工作中不斷提升自身的理論水平。

二、做好窗口工作，不斷提升服務水平

作為xx局行政審批科長，主要負責民生中心窗口的日常運行管理工作。為做好這項工作，一是做好準備工作。每一天8點就到中心窗口，做好每一天工作前的打掃、材料準備等工作，確保窗口準時、正常運轉，每週六也根據中心安排進行值班，從未發生因準備不充分而造成辦事羣眾多跑路的狀況發生。二是加強窗口人員管理。窗口既是民生中心的窗口，也是xx局的窗口，窗口人員的形象既代表xx局也代表民生中心的形象，要求所有農機窗口人員統一着裝，實行微笑服務，嚴格執行首問負責制、一站式辦理等管理制度，做到規範化服務。三是提高辦事水平。一個窗口承擔整個xx局的審批業務，應對業務多、業務廣、難度大的問題，我帶領窗口人員不畏難、不叫苦，認真學習法規政策，用心和各業務科室溝通，確保各項業務正常辦結，不斷提高窗口的辦事水平和辦事效率。xx局窗口也多次被民生服務中心表彰為紅旗窗口。[由*整理]

三、梳理權力事項，切實做到簡政放權

20xx年下半年，根據中央、省市要求，各單位要梳理行政權力事項，該下放的下放，該取消的取消，切實簡化辦事流程，方便百姓辦事。為做好這項工作，作為行政審批科長，用心協調各科室，召開座談會3次，用心向省市主管部門請示，認真梳理權力事項，最終，xx局取消行政許可1項，行政處罰2項，下放到鎮級服務中心辦理事項2項，降低收費標準1項，簡化辦理流程和時間5項，極大的方便羣眾辦理，深受農民歡迎。

四、參與中心管理，切實做到真掛職

根據組織部安排，我到民生服務中心掛職，除了是農機窗口人員外，還用心參與民生服務中心建設上來。一是用心參與中心管理工作。作為一名掛職人員，沒有從心理上認為自己是掛職，而是以主人翁的身份參與各項工作。每週排一次班到一樓大廳值班，為辦事羣眾做引導員，對老、弱、病、殘人員進行全程協助辦理，哪裏有需要，哪裏就有我們的身影。同時，用心參加中心日常秩序管理，作為樓層管理員對各單位辦事狀況進行檢查督查，確保各窗口規範化運行。二是用心建言獻策。針對中心運行狀況，用心向民生服務中心領導建言獻策，共提各種推薦15餘條。

下一步，我將服從組織安排，不管在什麼工作崗位，繼續加強政治理論學習，深入研究工作實際，克服困難，全力以赴做好各項工作，為譜寫中國夢美麗xx篇章作出應有的貢獻。

後備幹部工作總結優秀 篇7

我鎮黨委、政府按照__省委組織部和__市委組織部文件的工作要求，認真履行工作職責。遵循嚴格標準、嚴格程序、嚴格把關，積極推進村(居)後備幹部隊伍建設的工作，現將有關工作情況彙報如下：

一、強化組織領導，確保工作順利進行

為了推進工作的有序開展，增強村級後備幹部隊伍建設工作的重要性和嚴肅性，確保選拔培養工作有質有量，我鎮落實三項措施如下：一是黨委書記親自抓，黨委專職副書記具體抓。抓落實，抓發展，確保隊伍建設工作順利進行。黨委召開專題會議，讓班子深入學習理解文件精神，將該項工作列入黨委工作重要議程，併成立後備幹部工作小組，主要工作交由組織辦公室負責。二是落實到基層，調動村(居)積極性。為落實相關措施，組織辦公室召開村(居)支部書記工作會議，傳達文件要求措施和黨委會議精神，要求把好考察關，做到知人善用，深入瞭解和正確識別，堅持“羣眾公認，注重實績”的原則，把德才兼備的優秀人選加入到後備幹部的隊伍中來。三是做好宣傳發動。要求各村(居)召開現場會議，將後備幹部選拔的目的意義、操作規範等進行具體佈置，統一各村幹部思想認識，增強他們工作的主動性和積極性。

二、細化選拔措施要求，認真考察、嚴格把關

在後備幹部隊伍選拔對象上，要求一是年輕黨員，熱心公益事業，

具有紮根基層帶領羣眾致富的人才;二是退伍軍人、大學生村官、回鄉高校畢業生;三是農村其他具有國中以上學歷的實用型人才，具有良好羣眾基礎，有志於農村發展的基層一線人才。

鎮、村兩級黨組織分別抽調黨員幹部組成考察組，對相關列入考察的人選進行全面深入的考察，廣泛徵求各方意見，在確定後備幹部人選後發文公佈，並在鎮、村黨務公開欄進行公示。

三、培養使用，注重思想和能力的提高

後備幹部人選確定後，鎮黨委和村(居)黨支部積極創造條件加強對後備幹部的培養使用，主要採取途徑有：一是培訓教育。結合農村工作實際，有針對性地開展培訓活動，提高後備幹部的理論水平;二是設崗實習。對一些工作能力強的、羣眾公認度高的後備幹部，適當讓其參與村(居)委工作，提高其處理和領導農村事務的能力，幫助其儘快適應農村工作。結合理論學習和“兩委”幫帶雙管齊下，強化了我鎮後備幹部隊伍的素質。

後備幹部工作總結優秀 篇8

一、培訓對象

縣教育局經過公開選拔產生的18名後備幹部，其中國小(幼兒園)10人，中學8人。

二、培訓原則

按需培訓、突出重點、學以致用、提高質量。

三、培訓目標

提高後備幹部的理論素養、實踐本事和創新本事，挖掘後備幹部潛力，培養具有可持續發展本事的教育後備幹部隊伍。

1、掌握教育法規，熟悉管理藝術，提升管理本事。

2、把握教育規律，掌握現代教育理論，提升執行本事。

3、提高教育科研本事，促進自我發展。

四、培訓資料

具體培訓安排見附件。

五、培訓方式

1、讀書學習。

2、外出考察。

3、掛職鍛鍊。

4、高層研修。

5、網絡培訓。

六、組織領導

1、縣教育局成立教育後備幹部培訓工作領導小組，領導小組下設辦公室在人事科，具體負責培訓組織、考核等工作。同時，建立學員個性檔案，構成後備幹部資源庫，實施動態管理，促進後備幹部健康成長，為全縣教育發展儲備後備力量。

2、培訓過程嚴格實施點名簽到制度，不得遲到、早退、缺席，如有特殊情景，直接向人事科請假。其他要求，按照《__縣教育系統後備幹部培養意見》(蓮教字〔__〕36號)有關規定執行。

後備幹部工作總結優秀 篇9

正值初冬，冬意濃濃。琿春市委黨校多媒體教室內的學習熱潮卻絲毫不減。11月9日，20_年琿春鄉(科)級後備幹部培訓班正式開課了。市委組織部領導精心準備，請來了州、市黨校及市裏領導為我們這一批青年幹部授課。講授內容豐富而生動，從延邊黨史人物們那些不畏強權、不怕犧牲，為黨的事業奮鬥一生的革命英雄，講到建國以來為琿春經濟發展奮鬥湧現出的人民英雄;從戰火紛飛的抗聯戰爭，講到了如火如荼的新一輪大圖們江開放開發。在心靈被震撼和感動的同時，也進一步豐富了我們的理論知識，開闊了我們看待問題的視野，提高了我們基層幹部的工作水平，增強了我們今後工作中處理問題的能力，培養了我們不斷創新的意識，使我們受益匪淺。我的體會如下：

一、增強自我學習能力，提高政治理論素養

培訓中，市委組織部領導精心準備，根據基層幹部學習黨的路線方針政策理論深度不夠，缺乏深入系統的解決問題的能力，有針對性地學習延邊黨史、xx屆四中全會精神和領導實務等指導性理論知識，並在晚上搞青年幹部學習心得和經驗交流會。

聆聽了州委黨校王老師《浴血長白——延邊人民抗聯史》讓我不禁心潮澎湃，在學習中我不僅為抗聯英雄們的驅 1

除韃虜、英勇無畏的革命精神而感到驕傲和自豪，同時也為抗聯英雄們的革命事蹟如今鮮為人知而感到痛心。面對今天我市開放開發的大形勢，我深刻體會到了作為青年後備幹部肩上的擔子有多重，繼承和發揚革命先烈艱苦奮鬥的抗聯精神是多麼的重要。在今後的工作和學習過程中，我要時刻以抗聯英雄的偉大精神激勵自己，增強自我學習能力，使自己儲備的知識更加豐富，從而使自己政治理論素質得到了進一步的昇華。

二、增強黨性鍛鍊修養，提高為民服務意識

在培訓中使我深深深地體會到，參加這培訓班，不僅僅是自己個人做好工作的需要，更是全面貫徹落實黨的xx屆四中全會精神和實現我市繁榮昌盛、文明和諧的近海口岸城市戰略目標的需要。作為基層的工作者，只有在本職工作中不斷的鍛鍊和磨練，才能真正肩負起後備幹部的重任。整個培訓班，先進行嚴格的培訓動員，再有黨的執政理論，黨性修養，社會主義榮辱觀教育，其目的就是使我們的意志得到進一步磨練，組織紀律性得到進一步加強，集體觀念和團隊精神得到進一步增強，從而不斷提高為人民服務的思想意識。

“君，舟也;民，水也;水能載舟，亦能覆舟。”這是任何一個國家，任何一個時代所要走的基本路線，這個理念也是我們黨執政的根本宗旨。培訓中我認識到了做為基層幹

部堅持“立黨為公，執政為民”重要性，並樹立全心全意為人民服務的思想。同時也意識到了有把科學發展觀的重要思想落實到各項政策中，落實到各項管理中，落實到關心羣眾生產生活中，才能真正實現好，維護好，發展好廣大人民羣眾的根本利益。通過這次學習使我改變過去認識上的偏見，從理論思想上認識到科學發展觀是指導發展的世界觀和方法論，是指導我在今後的工作中時刻餞行全心全意為人民服務的根本指導方針。

三、培養科學管理能力，增強團結協作意識

在培訓中安排了領導水平、領導方法、領導藝術和社會主義榮辱觀的教育。一方面，使我進一步掌握了領導和管理的基本知識，熟悉和理解了作為領導者應該具備的領導藝術和領導能力;另一方面，通過知識的積累，自己在能力和水平上有了新的提高，這也必將對我今後的學習工作提供更大的幫助。尤其是本期學員們勤奮好學的精神，一絲不苟的學習態度，爭先恐後的學習氛圍，使我深有感觸，體會頗深，也激勵着我不斷加強學習，刻苦鑽研，勤奮工作。今後的工作我還會立足本職，以服務大局。在工作中多向上級領導學習先進經驗並不斷總結不足，培養自己科學管理能力。基於本職工作的實際情況，與相關部門多組織有益的社會實踐和公益性活動，不斷增強團隊協作意識。

四、堅持創新思維理念，做到務實高效

在培訓中，為了增強創新創優意識，組織部領導精心安排、注意細節。而在鼓勵同學們創新創優意識的同時，組織部領導已經在創新上做出了表率，每天晚上談心得的小組討論會就讓每一位同學受益匪淺，在同學們的輪流發言以及精彩辯論的同時，使我們學習到了彼此的優點和先進思想。

而通過這些天的學習讓我深感到作為年青後備幹部必須要建立創新的新理念，樹立“創新則生，守舊則亡”，不斷淘汰自己，戰勝自己，超越自己;要跳出以往的思維定勢，有一種敢為人先的精神;要有開闊的思維視角，敢想，敢闖，敢幹;要注重實效，務實高效，腳踏實地，既堅持創新，又不能偏離實際。只有這樣才能“讓頭腦充滿智慧，讓人生充滿成功”;才能在工作上愛崗敬業，忠於職守，無私奉獻;才能擺正自己的位置，做到工作積極主動不越位，服從不偏位，補台不拆位;才能自覺履行監督職能，敢於直言，以任勞任怨的工作態度，踏實的工作作風，盡職盡責做好本職工作，才能在作風上密切聯繫羣眾，做好黨和人民羣眾溝通的橋樑和紐帶，處理好與同級之間關係和與下級之間的關係，戒驕戒躁，以高尚的品德和純潔的人格，樹立起執政為民的良好形象。

此次的學習即將結束，我將滿載着豐碩的成果回到自己的工作崗位，我不會忘記老師諄諄地教誨，把它化為一股積極向上的動力，在今後的工作中，將不斷更新知識結構、努

力勤奮工作、積極開拓創新、注重培養能力，以一種嶄新的姿態投入到工作中去，不辜負領導對我們的期望。為把我市早日建設成為繁榮昌盛、文明和諧的近海口岸城市貢獻一份力量!

後備幹部工作總結優秀 篇10

本人XX年8月參加工作，XX年2月入黨。幾年來先後在某某鄉人民政府和某某縣司法局工作。在某某鄉政府工作期間，由於本人工作積極肯幹，吃苦耐勞，各方面表現比較優秀，XX年經民主推薦和組織考察，被推選為縣管副科後備幹部，這是組織和羣眾對本人的充分肯定和信任，也是我前進的不竭動力。去年年底，本人調入縣司法局工作擔任辦公室祕書，半年來，在領導的培養幫助和同事們的關心下，處處以共產黨員的標準嚴格要求自己，堅持以提高自身素質和能力為基礎，兢兢業業做事，老老實實做人，盡職盡責，任勞任怨，較好地完成了各項工作任務。現將一年來的工作生活情況總結如下：

一、強化學習，努力提高自身素質

無論在鄉鎮還是部門工作，我始終牢記“業精於勤、荒於嬉”自古良訓，把學習作為提高自身素質的有利武器。在新處鄉工作期間，督促自己努力積累農村工作經驗，豐富自己的理論內涵和業務知識水平，以更好地適應鄉鎮工作實際，更好地為“三農”服務。到司法局工作成為一名文字祕書後，局辦公室作為司法行政系統的指揮中樞，對每一名工作人員的綜合素質都有特殊的要求，為了儘快進入工作角色，我充分利用業餘時間，努力提高業務素質，以適應工作需要。一年來，深入系統地學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、xx大、xx屆四中全會精神理論知識以及充實法律業務知識，不斷地武裝頭腦，增強新形勢下做好司法行政工作的能力和水平。同時堅持在實踐中虛心學習，在工作中提高，把每項工作都當做對自己素質和能力的檢驗和挑戰，進一步增強了對實踐的認識和感知能力，努力做到理論與實踐的結合，在學習中增強迎接挑戰問題的本領。今年4月至6月，我有幸參加了青年幹部培訓班的學習，更使我增長了見識，進一步樹立了正確的人生觀、世界觀和價值觀，增強了為民服務的本領。

二、踏實肯幹，努力做好本職工作

在某某鄉政府工作期間，我擔任鄉組織幹事、婦聯主席、信訪幹事、人大祕書、工業統計等工作量較大的職務，同時還聯繫一個人口為700餘人，自然村多達7個，村兩委嚴重不合的行政村。雖然線多面廣，事務繁瑣，但我總提醒自己這是鍛鍊自我的一個良好機會，時時要求自己做到“心細、眼疾、手勤、腦靈”，統籌安排時間，一年來，通過領導和同事的幫助和自身努力，我不僅出色的完成了各項工作任務，而且還理順了該村兩委幹部的關係，使他們互相協作，共同促進村級經濟的發展。特別是去年該村建造一座水泥橋，有些村民不贊成，部分村主要不得幹部也嚴重反對，得知情況後，我對他們逐個進行了思想動員，終於使他們全力配合村容村貌的改變。某某鄉民風淳樸，但思想觀念相當落後，因而給去年開始推行的農村合作醫療制度帶來了難度，我並沒有氣餒，而是挨家挨户上門做思想工作，常常是一户都要走四、五趟才做通其思想。同時，我對工業經濟普查、婦聯工作開展、矛盾糾紛排查調處等工作也絲毫沒有懈怠，而是盡己所能去協調，去解決，在圓滿完成工作的同時，也獲得了領導和同事的肯定與讚賞。

都説工作着的人是快樂着的，在司法局工作期間，我深深的體會到了這種快樂。雖然辦公室的工作是繁忙的，但我把所有工作都當作領導對我的信任、考驗和鍛鍊，自我加壓，盡職盡責，拼搏進取。半年來，多次參與起草重要綜合資料，努力為領導提供全面、準確的決策參考。同時注重培養自己縝密的處理問題能力，靈活機動的協調能力，細緻認真的工作習慣和耐心細緻的工作精神，認真按照領導的部署要求，恰當到位的完成各項辦公室事務，不厭其煩的耐心細緻做好會務安排、文件收發等後勤服務，認真仔細地起草、打印文件，做到儘量不出錯，在受到領導的批評及同事的指正後，不鬧彆扭，不摳脾氣，而是虛心接受批評，吸取教訓，總結經驗，努力使下一次比這一次做得更好。同時，認真做好信息撰寫、上報等文字工作，不斷提高自己的寫作能力和信息敏感性。

在開展保持共產黨員先進性教育活動期間，我主要負責局先進性教育活動的學習組織、文字工作。這段時間工作作務重，工作頭緒多。一方面，我負責的工作多，工作壓力比較大。另一方面，先進性教育活動的學習組織和文字材料任務很重，各項工作一項接着一項，為此，我克服自身困難，加班加點，圓滿的完成了承擔的工作任務，促進我局先進性教育活動的順利開展。

三、加強修養，時刻注意自我約束

在辦公室工作，與上下左右及社會各界聯繫非常廣泛，我始終牢記自己是司法局的一員，是領導身邊的一兵，言行舉止都注重約束自己，一是加強團結。認真維護與領導、同事們之間的團結，無論是對同事，還是羣眾，都做到態度和藹，主動熱情。二是廉潔自律，辦公室工作清苦，工作沒有規律，加班加點是常事，我嚴格要求自己不浮躁，積極培養“埋頭苦幹的實幹精神，精益求精的敬業精神，甘於清貧的奉獻精神，不斷進取的創新精神”，力求工作高標準，力求工作高標準，默默無聞。我丈夫在縣政協也擔任祕書工作，我們常常共同探討如何做好工作，互幫互諒，齊肩並進，八小時外的生活經常是兩人一起加班加點度過。

四、存在問題和不足之處

孔子曾説：“吾日省三身也”。一個人只有認識到了自己的不足，才能不斷進步。一年來我不斷對自己進行深刻的反思。對照自己的崗位職責要求，首先我覺得我最缺少的是豐富的理論知識和寫作功底，儘管每次寫作都是認真對待，但是總不盡人意。其次，工作中存在着畏難情緒，很容易打退堂鼓。因此，我要堅信“活到老、學到老”的信念，把握大好時光，努力提高自身素質，豐富自身內涵。在今後的工作、學習和生活中，在領導和同事們的關心支持下，不斷取得進步。

後備幹部工作總結優秀 篇11

實施“千名後備幹部培養工程”是路局、路局黨委貫徹落實全路工作會議精神的重要舉措，目的是為全局各系統培養和儲備後備幹部隊伍。我很榮幸成為路局“千名後備幹部”中的一員，現已入大學培訓一個月之餘，下面將自己在思想認識、學習生活情況簡要彙報如下：

一、提高了我的思想認識

懷着一顆感恩的心對待這次培訓，我從內心感激路局給我們創造這麼好的學習機會，懷着一顆感恩的心好好學習，不辜負路局領導對我們的期望。珍惜這次難得的培訓機遇，經過近一個月來在吉大的學習，我深深感到，吉大做為全國重點大學有着雄厚的師資力量和一流的辦學經驗，老師們精彩的授課，使我感到受益匪淺的同時，也看到了自身學識上的差距，因此，我一定要珍惜這次學習機會，充實自。我看到自身的壓力和責任，局長和黨委書記親自為我們做開班報告，使我看到路局對我們寄予的厚望，而我在上學受培的同時，還有很多同志在負擔着我的工作和責任，所以我沒有理由也沒有權利不好好學習。

二、認真完成了階段性學習任務

路局、路局黨委以及段在安全生產壓力這麼繁重的條件下、在這生產大忙時節，花這麼大的精力、財力和時間組織這麼大規模的培訓，對於我個人的成長都是不可多得的機遇，這一切使我深受感動和鼓舞，因此我十分珍惜這難得的學習機會，因此我非常珍惜每一堂課、每一分鐘，都能認真聽講、做好筆記。課後能做到及時複習和預習，按要求完成每學科作業，並撰寫心得體會，較好地完成了學習任務。

三、嚴格遵守學習紀律，積極參與班委組織的各項活動

從入校那天起，我就認真學習了學員管理手冊，時刻牢記自己的職責和任務，時刻嚴格要求自己，絕不違反學員手冊以及吉大的規定。一個多月以來，儘管學習任務十分繁重，時間安排十分緊湊，但是我沒有出現一次遲到早退現象。課上認真注意聽講不走動、不盹睡，不做與課堂無關的事，課下認真遵守作息時間和宿舍就寢制度，不打牌、不飲酒，時刻牢記自己的單位領導的囑託，不給路局、段領導添亂、抹黑。服從指揮、聽從領導，對班委組織開展的各項活動我都能積極參與，參加籃球比賽、拔河比賽等活動，在自己身體得到鍛鍊的同時還為班級貢獻一份力量。

通過一個月的學習、生活談談自己的感受。首先，感受到路局領導的高度重視。這次學習有跟蹤、有考核、有淘汰，同時，瞭解到我們此次學習路局在人力和資金的投入都是十分巨大的和對學員的期望也是非常高的。為我們爭取了的學習、生活條件，為我們創造良的學習環境，為我們脱產學習，解決工學矛盾，承擔了大量的安全生產的風險和壓力。其次，感受到了學習任務的艱鉅。從課程安排上看，我們清醒地認識到這次學習任務十分艱鉅，課程安排的之多、課時之緊，並且每個月都要進行一次總結性的考試，成績將記入學員考核表。日常上晚自習時有演講，更多課程更注重的是管理實戰，目的是提高的作為一名後備幹部的綜合素質，讓我看到了自己的不足和差距。最後，感受到了自己的差距。經過一個多月的生活學習，通過與其他兄弟單位的思想交流與溝通。瞭解了兄弟單位的一些好做法，好的工作思路和管理經驗，學習到了兄弟單位很多為人之道，對於我今後的工作學習帶來很大的收益。

以上是我在大學一個月以來的學習生活情況，作為一名後備幹部，深感責任重大，在今後的學習生活中我會更加嚴格的要求自己，以優異的學習成績來回報路局、段領導對我的培養。

後備幹部工作總結優秀 篇12

參加工作近四年了，在這邊工作邊學習的日子裏，我凡事都腳踏實地的去做，不去空想，也不抱有僥倖心理，努力、用心、負責任的去做好每一件事，在近四年的工作中，做過不少事情，也走過一些彎路，同時也結識了好幾個良師益友，這些對我的成長和進步有着很大的作用。因此，在這裏，我想事實求是地來談談自己這些年來所取得的成績與不足。

首先，思想上。作為一名教師，我能全面貫徹執行黨及國家的教育方針和九年義務教育制，注意培養自己良好的師德，關心愛護每一位學生，做學生學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表。20xx年正式成為一名黨員，我時刻以更高的標準嚴格要求自己，不管是在班洪中學，還是在勐董中學，我主動關心學生，用心及時解決學生和家長關心的問題，細心管理好所帶的班級，主動關心學校的發展，適時給校領導班子提出自己的建議。對於學校的榮譽、利益，我也能積極維護，有利於學校發展的事情我都盡心盡責的去做。

其次，教學工作上。剛參加工作，知道自己不是科班出來的(本人，旅遊管理專業)，我迅速調整，不斷地聽課，向經驗豐富的老師多請教，看專業書籍，進行網絡學習，很快就掌握了教學的一些基本方法，對於授課也有了自己的思路和見解。參加工作的前三年是在班洪中學。20xx年的班洪中學，不管是教學硬件設施還是教學環境、學習氛圍上，都與現在有着很大的差距，這兩年又是滄源縣的"普九"

攻堅年，在繁重的工作任務中和艱苦的工作條件下，我都儘可能的做好每件事情。在班洪中學三年，我當過兩年的班主任，學會了如何管理好一個班集體。並深知班主任需要有耐心、有恆心與愛心，而且要細心，學生才會喜歡，領導才會認可，班級才會優秀。有一年的教務副主任工作經驗，在這一年中學校所有的教務工作幾乎都是我負責，比如：負責學校教研常規管理，負責組織"西片區教研暨校長聯席會議"，這些提高了自己組織和溝通協調能力，讓我明白了中層領導參謀、助手作為搭建橋樑、連繫紐帶的作用。經常參加教育局組織的各種業務培訓活動，學會了各種實用的軟件系統(年報、固定資產、學業水平系統等)，提升了業務素質和工作能力。功夫不負有心人，在同事的幫助和支持下，在加上我的努力，我的教學成績有了穩步提升，剛來的第一年全縣第八名，第二年考了第五名，第三年考了第二名。一分耕耘,一分收穫,第一年年終考核合格，第二、三年考核為優秀。在這三年裏，學校的各項工作也在不斷取得新進展，其中雖沒有什麼大的貢獻，但也融入了自己不少的汗水。這三年中得到了許多老師的幫助，三人行必有我師焉，跟他們學到了做人做事的道理和原則，是我教學成長過程中的寶貴財富。20xx年8月，通過考試我來到了我現在工作的地方，勐董中學。新的環境，面臨的新情況也不一樣，我在工作崗位上繼續努力，我任一個班的班主任，教七個班級的地理，及時的完成領導交代的事情，所帶的班級由全縣第九名上升到第四名，教務處和政教處忙不過來的時候，我都會主動幫忙，得到了領導和同事的肯定。

第三，生活上。勤儉、樸素，不鋪張浪費，家裏急需用錢時，盡所能去幫他們解決。平常的學習工作生活中，與人為善、助人為樂，不管是學生或是家長，還是同事或是領導，我始終保持有助人為樂的心態，我內心能真實的感受到幫助別人解決困難給自己帶來的快樂，我認為做人不僅只是尊重領導，更是應該長者關心愛護幼者，知恩圖報，尊老愛幼始終是我與同事合作以及善待學生的原則。在工作中，公私分明，客觀求實，儘可能不感情用事，不帶情緒做事，不帶有色眼鏡辦事。不管是在把洪中學還是現在的勐董中學，學生、同事、領導與他們的關係都很融洽。

工作近四年，能力得到提高，經驗也豐富許多，有了些許的實績，但工作、生活中也存在着眾多的問題和不足之處，如：

(一)對政治理論學習，尤其是需要從思想深處去認識，領會精神的實質和深刻的內涵，下功夫還不夠，用心不足。

(二)學校和班級的雜務性事情太多，自己往往會為了立刻做好這些事情而打亂自己的學習計劃和工作計劃。

(三)作為一名教師，有時沒有很好做到分層教學，只注重對待優生的輔導，而忽略對優生的拓展。

在以後的學習工作中，我將繼續加強對政治理論的學習，堅定信念;加強對業務知識的學習，提高工作能力;借鑑學習別人的經驗，豐富自己的思路;因材施教，理論聯繫實際，做好本職工作。對於今後的路，我會繼續用心、努力、負責任的做好每一件事，使自己的業務素質和工作能力再上新的台階!

後備幹部工作總結優秀 篇13

加強村級後備幹部隊伍建設，是新形勢下全面加強村級幹部隊伍建設的重要內容，也是立足當前，着眼長遠，進一步加強農村基層組織建設的治本之策和農村黨的事業發展的迫切需要。近年來，_市按照黨的xx大提出的“把黨的基層組織建設成為“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者”的要求，緊緊圍繞全面建設小康社會，推進農村基層組織建設整體水平這一戰略任務，以科學的發展觀，創新選用機制，不斷加大選拔、培養和管理力度，逐步建立了一支結構合理、素質優良的村級後備幹部隊伍，有效解決了村級組織後繼乏人的問題，為農村基層組織建設注入了生機與活力。

一、村級後備幹部隊伍基本情況

_市下轄_個農業鄉(鎮)、_個行政村，截止目前共有村級後備幹部_人，平均每村_人，其中男性_人，佔村級後備幹部總數的_%;女性_人，佔總數的_%。漢族_人，佔總數的_%;少數民族_人，佔總數的_%。35歲以下_人，佔村級後備幹部總數的_%;中專以上學歷_人，佔總數的_%。經濟能人_人，科技帶頭人_人，大部分後備幹部都具有財會、電腦、水利、園藝等技能，佔村級後備幹部總數的_%。後備幹部隊伍結構得到了進一步優化。

二、主要做法

(一)拓寬視野，創新優秀人才脱穎而出的後備幹部選用機制

後備幹部是選拔村組幹部的重要來源，對村組後備幹部的培養，後備幹部的素質直接關係到農村基層組織建設的長遠大計。為進一步拓寬選人視野，促進農村優秀人才脱穎而出，市委要求每個行政村按照3名以上的數量培養村級後備幹部，建立質優量足的後備幹部庫。特別強調要注重從復員退伍軍人、優秀黨團員、務工經商能手中選拔年富力強、能真正為羣眾辦實事、有致富本領和技能、有培養前途的優秀人才進入村級後備幹

部庫。各鄉、村黨組織按照市委的統一要求，採取組織推薦、羣眾舉薦、個人自薦等多種方式積極選拔村級後備幹部。一是組織推薦。各村村民小組在詳細瞭解年輕幹部政治思想素質及工作表現後，將符合村級後備幹部條件的向村黨支部推薦，村黨支部研究後上報鄉黨委;二是民主推薦。農民羣眾對那些政治思想素質優秀，在發展經濟中能起到帶頭作用的年輕幹部，向村黨支部提出，並向鄉黨委推薦;三是自薦，凡是擁護黨在農村的路線、方針、政策，具有較強的市場經濟意識和一技之長，能帶領農民羣眾致富的大中專畢業生、退伍軍人均可向村黨支部自薦。在組織推薦、羣眾推薦、自薦的基礎上，鄉(鎮)黨委根據民主測評結果確定考察範圍、考察對象，經考察研究後(新世紀範本網http://，原創範本免費提供下載基地。)確定為後備幹部。

(二)多措並舉，構建後備幹部迅速成長的平台

村級後備幹部隊伍建立後，如何培養管理和使用非常重要。各級黨組織立足長遠，結合各村實際，切實做好村級後備幹部的培養關，給後備幹部交任務、壓擔子，促其儘早成熟。

後備幹部工作總結優秀 篇14

轉眼緊張、忙碌、充實的一年就要結束了，回首一年來的思想、學習和工作情況，我既感欣慰又有些遺憾，為了更好地總結過去迎接新學期，現在總結如下： 一、思想方面：

一年的時光就這樣過去了，在這一年來， 我認真學習黨的基本理論和重要著作，特別是認真學習"三個代表"重要思想，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛鍊成新時代的合格的共產黨員。 作為年輕黨員的我認識到自己還有很多不足，因此，我在日常工作中時刻注意向其他同志學習，遵守紀律，團結同志;並且教育目的明確，態度端正，鑽研業務，勤奮刻苦;尤其是向身邊老一輩的優秀黨員學習。我平時注意主動幫助其他同志幹一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛鍊，增長了知識，提高了工作的能力。我相信在以後的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。我將努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受任何考驗的共產黨員。

二、個人學習：

積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習，爭取三年之內拿下本科。我還利用業餘時間認真學習電腦知識，學習製作多媒體課件，為教學服務，也積極撰寫教育教學論文。

三、管理方面：

1. 嘗試在部分檢查工作中採取了量化考評的方式，評價指導一目了

然。如：學困生輔導情況調研摸底、作業檢查情況調研、學期聽課完成情況摸底。

2. 將會議精減，在走動中管理，實行一對一式服務。如：教研組長

的工作方法和導向，活動的指導意見都是利用課下點滴時間單獨交流的。

3. 工作重心調整。由對老師的指導調整至對教研組長工作的指導，

注重計劃的落實和實效。如：指導組長進行質量分析的撰寫，以點帶面輻射至全組。

4. 注重了常規工作的細節到位。如：開學初制定並印發了教學工作

相關説明。學期中以此為標落實過程管理;各項工作三思而行、計劃在前、指導到位、及時反饋。如：僅開學初，教導處就審核了包括日託班特色課程教學計劃等在內的7大類近百份計劃，學期中對各班成績進行了跟蹤調研，並就質量分析的撰寫提出了更高要求，學期末對複習方法、複習計劃和要求進行了培訓、學習和實踐指導，並組織檢查。

5. 深入課堂，加大常規聽課的指導力度。本學期，我僅校內聽課就

超過了《規程》規定的一學期節數，達到了近30節，並積極組織全體教師聽課、評課，做到每堂課聽前認真準備，聽時仔細記錄，聽後及時反饋，短則幾分鐘的交流，長則個把小時的攀談。特別是對教學經驗欠豐富的老師教導處更是細緻的從點滴教起。對新進教師我們加強了跟蹤聽課。更難能可貴的是在學期末我們就語

文組提出的"習作教學"困難，安排了學科帶頭人親自下到教學一線為老師上引路課，發揮其輻射和引導作用。

6. 注重了工作的整理，總結和前瞻性。本學期，我校順利的通過了

市綜合素質督導評估的檢查，並獲得了"素質教育特色學校"的稱號。同時，教導處還制定了20xx年的《績效方案》和《""教學規劃草案》，這為下一步工作的開展奠定了良好的基礎。此外，教導處還對《走進中華傳統文化讀本》的使用進行了摸底和整理工作，為今後各年級的教學銜接做好的鋪墊。

一份春華，一份秋實，在管理的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的信任。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。回顧一年來的學習和工作，我在思想

作風、政治素質、業務水平等方面都得到了進一步提高，工作上雖然取得了一些成績，但我也認識到自己的不足之處，理論知識水平還需要進一步提高，現代辦公技能還不強，在工作方法上還需要進一步的改進，距黨的要求還有一段距離，在今後的工作中，我會繼續努力，發揚成績，取長補短，盡職盡責地做好各項工作。