大一新生軍訓教育個人心得總結（通用3篇）

大一新生軍訓教育個人心得總結 篇1

青春，猶如一首詩，反起平落，合轍押韻;還如一場電影，娓娓道來，觸動心靈;更如一個故事，慢慢訴説，刻骨銘心，在我們的青春歲月中，正是因軍訓而增添了一道獨特的色彩。在我們的大學生活裏，正因為軍訓而添加了一些軍人的精神與感觸。

都説軍訓是我們進入大學的第一堂課，的確如此，它教會了我許多，尤其是堅持。我們的軍訓並沒有想象中的在大太陽底下訓練，相反，更多的天氣是寒風冷雨。可是那又怎樣，軍訓在寒風冷雨中進行着，也像是一場沒有硝煙的鬥爭。心中“放棄”與“堅持”的惡想一直在我的腦海裏不停的爭吵，但是我最終仍然是堅持了下來，我以堅強的意志去戰勝了軟弱的心，這令我非常高興。它也讓我知道盡管陰雨連連，但是它澆不息我們新一代大學生的熱烈氣焰年，擋不住我們一飛沖天的堅定決心。

其次，在軍訓中我更多的是感受到了教官的風采。教官確實很嚴厲，嘗一絲不苟的講究我們的着裝：軍帽頂上要撫平，外腰帶要緊緊扣在最多一個手掌的空間，衣褲上的扣子要扣住…，他們也會細緻入微的摳我們的動作：頭要正要直，嘴要閉，收腹，挺胸.站直;但是他們也有柔情的一面：時刻關心着我們的身體健康狀況，告訴我們不要逞強。作為學長學姐，給予我們所需的幫助與提醒。這樣的教官能讓我們遇見實是幸運。教官，着一身迷彩，立如鬆，於風雨中挺立練人修德，可愛十分。

我們的生活因軍折而更加精神。“我”們”的未來為也因軍訓而寬闊。

大一新生軍訓教育個人心得總結8

今天是軍訓的六天了。古人云：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”這也算是我這幾天來的體會吧。

原本，我以為在軍訓中站軍姿是很“痛苦”的一件事了，後來才發現真正讓人“痛苦”的是——踢正步。我們的教官對動作的要求十分嚴格，對我們也抱有極高的期望。今天我們踢了一整天的正步，踢得我整條腿都很痠痛，但很開心的是，我的正步算是勉強達到標準了。在這之前，我看閲兵儀式，我以為踢正步會十分輕鬆，但當我真正學起來才知道，這些動作看起來非常簡單，卻沒那麼容易學好，很難做到極致。但教官也讓我們乏味的訓練裏有一些歡樂，就好比今天我們體院同外國語學院一起拉歌，我們院的一位小哥哥跳了一小段鬼步舞，引得全場躁動，所以在我看來，軍訓是一段痛並快樂着的時光。

晚上，我們體院一起觀看了有關核防教育的視頻。除此之外，教官和助班們還帶着我們在田徑場訓練了一圈，這也讓我們體驗了匯操的場地。今天收穫良多，這也讓我意識到了，軍訓的確是我們人生中的一次難得的考驗和磨礪，不但培養我們吃苦耐勞的精神，而且能磨鍊我們的堅強意志。

一份耕耘，一份收穫，希望在後面的日子裏，我會有很多收穫，同時我也會努力的。加油!

大一新生軍訓教育個人心得總結9

看，那整齊的步伐，聽，那嘹亮的聲音。我們大一新生來到了軍訓場地，我的心中充滿了對軍人的敬佩和對軍訓生活的幻想。雖然曾經也軍訓過，但想到即將迎來的軍訓項目我又有一絲緊張，但卻從未想過要退縮。我們就像温室裏的花朵從小就被父母嬌生慣養，沒有經歷過什麼風雨，軍訓便是一個磨礪意志的好機會。

在軍訓這幾天裏我們練習整理內務，停止間轉法，走齊步，踢正步，每一天都過得十分充實。驕陽似火，我沒有選擇放棄，凜凜寒風，我沒有選擇放棄，喉嚨腫痛我還是沒有選擇放棄。聽教官講他們訓練時的事情，比起他們我們受的苦根本不算什麼，簡直就微不足道。我沒有理由不努力訓練，再苦再累咬咬牙就會過去。

軍訓讓我瞭解到了從前的學長學姐是如何訓練的，讓我們同學之間的情誼更深了，也讓我長大了許。七天了，天色沒有第一天那麼暗了，軍姿似乎不是那麼累了，腿上的痠痛也沒有那麼難忍了;七天了，手機彷彿也沒有那麼上癮了，第一次感到如此的想家，第一次感到水如此好喝，也正是如此我才認識到自己不會照顧自己是一件多麼可悲的事。

軍訓不是一件輕鬆的事卻是一件快樂的事。在宿舍中我們一起談論今天的付出與收穫，一起暢想明天;在七天裏，我們互相認識彼此，互相走進彼此的世界;一起踢正步，一起呼軍號，在這裏的每一個地方每一個人在每一個角落都留下我們的足跡。感謝教官，感謝老師，我們無以回報，我們會用最後的展演向你們證明這7天的付出!

大一新生軍訓教育個人心得總結10

時間過得飛快，轉眼，為期12天的軍訓隨着最後一次的會操而畫上了句號。12天的磨練，12天的苦寒，12天的成長，12天的蜕變。酸甜苦辣交雜，汗水歡笑交織，難忘與不捨交匯。

初入大學，軍訓無疑是我們每一個大學生要面對的第一個挑戰，這個挑戰無關輸贏，只關成長，軍訓的乏累和艱辛最終都會轉換成自律和堅韌，這是軍訓的初衷和希冀。將近三個月慵懶鬆散的暑假，高三備戰大學聯考時的拼搏和衝勁早已消失殆盡，留給我們的只剩下滿身的惰性和怠慢，軍訓的必要性可見一斑。若不是軍訓，有誰會迎着星辰早起出操;若不是軍訓，有誰會耐着辛苦風吹日曬;若不是軍訓，又有誰能真正感受到軍隊的嚴謹與自律。軍訓帶給我們的遠不僅僅是體能上的提升，身體上的淬鍊，更多的，更讓我們受益終身的是內心的變強大，精神世界的變豐富。

初見教官，他們穿着英姿颯爽的軍裝;踏着整齊劃一的步子;喊着響亮恢宏的口號。這就是軍人吧，這就是隊伍吧，這就是軍隊吧!跟電視裏、小説上、想象中的樣子毫無差別。軍人的形象就是高大偉岸的，軍隊的要求就是嚴謹自律的，無論何時何地，都是如此。國無兵不強，從他們身上體現的是中國的國防力量，是中國的國防自信，更是中國的國防底氣!能被這些國家的衞士訓練，我們是榮幸的。

初次訓練，我們所要克服的不是酷暑，而是嚴寒。由於上半年的疫情影響，大學聯考延期，以至於大學聯考的錄取和大學開學也隨之延後。十月份的大西北早已經是寒風陣陣了，高海拔地區早晚巨大的温差讓我們這些來自平原地區的同學更是難以忍受。軍訓嚴苛的着裝要求讓我們只能穿着單薄的軍訓服和軍訓鞋，可以説，這次軍訓給我的感受就是冷，手腳凍的沒有知覺已經是常態，休息也只能是席地坐在冰涼的塑膠跑道上，刺骨的寒風吹的人弱小又無助。從日常站軍姿開始，每一天滿滿當當的訓練項目讓軍訓生活過的簡單而充實，稍息立正、停止間轉法、胯立、齊步正步走……看着教官們的示範，輕鬆而簡單;我們真實做起來，卻是笨拙而困難。我不禁想到了那句話，你眼裏別人所有的輕而易舉其實都飽含着無數不為人知的艱辛和努力。比起教官這些真正軍人們的日常訓練，我們這些連皮毛都算不上的訓練根本不值一提，哪有什麼歲月靜好，不過是有人替你負重前行。錚錚鐵骨，滿滿豪情，雄姿英發，保家衞國。

初次團建，圍坐在一起欣賞同學們的文藝表演，來自各個民族的同學爭相着展示自己的才藝。新疆維族小姐姐們好像真的是骨子裏就會跳舞，藏族的同學們也在用歡快的特色舞蹈來展現着他們的熱情。來到民大，真正意義上的56個民族聚集在一起，感受着彼此民族獨特的文化，促進着彼此這種獨特文化的融合。

從初次到最後一次，只用了12天的時間，12天，我們每天都在算着離結束的日子，直到最後一天會操結束後，我們才意識到，剛才那是我們最後一次穿着那身被我們嫌棄的迷彩服了;是最後一次踏着並不算太過整齊劃一的步伐走過長長的塑膠跑道了;也是最後一次喊着博法之長，共鑄輝煌;五連一排，氣宇軒昂的口號了。好像什麼事情只要加上最後一次這個字眼都會顯得格外傷感，我們恍然回顧，如夢境般虛幻，如流水般飛逝。我們所期盼的結束真正到來的那刻留給我們的卻是無盡的不捨與空落。我所在的營、連、都取得了不錯的成績，我們排更是以第四的名次為軍訓交上了圓滿的答卷。

軍訓結束了，教官們敬禮向我們告別，我忍住自己的淚水沒有留下來，相遇與離別總是成對出現的，告訴自己，只要感恩所有的相遇就好了，離別總是再所難免。我相信這些鐵骨柔情的教官們也會永遠記住這段時光。他們馬上要回到自己的部隊繼續履行軍人的責任和義務了，我們也馬上要開始大學的課業生活了，一切都漸漸回到正軌。感恩軍訓的經歷;感恩教官的教導;感恩同學的相聚;感恩國家的強大;感恩自己擁有的一切!

大一新生軍訓教育個人心得總結 篇2

20__-20__學年第二學期我主要承擔了12級文理本科五個院系每週12學時的視聽説及其綜合課程，並保質保量地完成了任務。現將本學期工作總結一下。

視聽説課上，我以瘋狂英語的理念鼓勵學生大膽地“説”，儘量給學生更大的自由發揮的空間和走上講台鍛鍊和展示自我的機會，提高了他們的口語表達潛力。在本學期，思考到絕大部分學生們都有過級的需求，在加強聽、讀、寫、譯等基本功訓練的同時也讓學生應試技巧有必須的瞭解。

在科研方面，我也認識到自己還有極大的提升餘地，因此在閲讀了教學法類的專業書籍的基礎上，本學期完成了一個省社科聯調研項目。目前，撰寫的論文也還在投稿過程中。在今後的工作中，我想，要不斷提升教學水平，首先需要以學生的需求為導向，安排自己的教學資料和教法;其次是我們自己也需要應時而變，面臨大學英語專業化方向發展的趨勢，我們也要了解自己的強項，找到自己的發展方向，進而改善自己的教學。在科研上，先撇開職稱評審這一原因不説，我們想要不斷提高自己的理論修養，就務必不斷地進行學習。部門去年的教學科研工作會議讓我更清楚地認識到，但凡科研方面走在前邊的同事，__老師等，無疑是自己狠下功夫，超多地閲讀和不斷地學習的。張佔國老師説，資料室的__讀過幾百本了。十幾本都沒讀到的我很是汗顏。接下來的工作學習中，我也必須會注意廣泛地閲讀各類書籍，不斷充實自己，以期在科研方面有長足的進步。

以上是我本年度的工作小結。期望透過我個人的努力和領導同事們得幫忙指導，我會在各個方面迅速地成長起來。

大一新生軍訓教育個人心得總結 篇3

1。總結的好處和目的

二O--年已經悄然過去，二O--新的一年已經到來，回顧過去的一年，自我不能只是歲數上長了一歲，更就應在學習生活、為人處世、大學規劃上好好思考總結一下，為了自我將來能更順利地在大學裏成長，所以有必要回顧總結一下，然後繼續向着夢想前進。

2。具體各方面的總結

(一)學習方面的總結經歷了緊張的大學聯考備戰，參加了又一年的大學聯考，此刻我最後進入了我的大學。反思大學裏的學習，我感覺與高中學習有很大的不一樣。大學裏不一樣的課程要在不一樣的教室上;老師大多時候都在用多媒體教學很少板書;留作業也是象徵性的一星期才留一次，然後下一星期才收，所以大學學習和高中緊張的學習相比是十分的新鮮和簡單。在大學的課堂上即使你遲到了，甚至是曠課老師大多時候也很少過問，更別説你上課睡覺、玩手機、或者和別的同學閒聊天了，作為老師他(她)完全默許你。大學裏大家都信奉60分萬歲的信條，而沒有高中時對滿分的追求。大學學習讓我明白：學習完全是自我的的事，老師們信奉的是不管你有沒有印象，課我已經講過。自我可能上完一次課後連老師講了些什麼，講到了那裏都不清楚。有的人可能從老師開始講課到宣佈下課連課本都沒有打開過。這樣做的結果是老師講的東西你沒有理解，留的作業你不明白，學期結束後一本書學完，你的課本還跟新的一樣。你平時基本沒有聽課，所以做作業基本靠抄，或抄答案或抄他人的作業更省事。有時你覺得自我的學習不能這樣隨意，因此你又強迫自我去上自習，重新看老師講過的知識感覺跟預習一樣。你把自我“預習”發現的問題拿去問老師，老師卻

告訴你他(她)在某章某節早已講過，讓你回去看書，看筆記，因為還有同學在你後面排隊等着問問題。而放學後再問老師，老師還等着回家呢!這樣你覺得老師很不好，便不願再搭理老師。所以學期結束後，你倘若有幸再見到老師，你從心裏感覺不想和老師説話，老師好像也跟不認識你一樣，覺得你不是他(她)教過的學生。難道我要一向這樣混下去嗎?!我不能出現上方的任一條!所以我要做到：①上課前要課前預習，提出自我的問題，培養學科興趣②課上排除一切與學習無關的事情，認真聽課思，考追求效率③做到手不離筆和本子，緊隨老師節奏，讓自我預習時的疑問在老師的啟發下化解，發現新的問題絕不積壓，課間或放學後找老師解決④記清老師留的作業，按時獨立完成，書寫工整乾淨，步驟規範完整⑤多做練習題，鍛鍊解題潛力，鞏固所學知識點⑥多和老師交流，多請教老師問題⑦多看些文學、科技、技術、學習方面的書⑧英語學習強化單詞、聽力、寫作方面，多做四級考試卷，練答題速度，期末英語考個優秀，大一考過四級⑨認真學好每一門課程，既然學了那就盡全力學最好，考最好。

(二)生活方面的總結

生活上我覺得自我是一個大人了，能照顧自我了，要合理飲食，按規律作息，多鍛鍊身體，儘量不要生病。自我有時候因為晚上玩手機，睡得很晚，常到十二點才睡，這對自我白天的精力有很大的影響，對視力也很不好，所以堅決改掉這個毛病，不讓這個壞毛病影響自我身體健康和學習。

(三)工作方面的總結

校學生會工作方面，我覺得我還能夠做到的更好。孟龍哥曾叫我記住咱部門的工作指導：踏實、認真、創新、高效，我會運用到工作中。校學生會宗旨是--全心全意為同學服務我時刻謹記心中，我愛我的大學，更愛每一位同學，用愛和熱心去溝通，我覺得我和他們都能成為好朋友。校學生會是一個很大的舞台，每個人都有很多展現自我，讓別人認識記住自我的機會，所以我要好好把握，在平時多充實自我，有能夠拿出手的才能，這樣更容易被別人記住。

(四)社交方面的總結

社交方面我覺得自我有很大的欠缺：我自我不善表達，説話言辭囉嗦，語言贅餘沒重點;我的應變潛力很差，反應遲鈍;我容易與別人產生分歧，與別人爭執時常激動導致自我的言辭尖鋭，態度蠻橫，語氣強硬;我也不太會跟別人處關係，只有理解我的人才能和我説到一齊。我有時可能會給別人一種固執己見，不會體諒他人，不懂禮貌，不值得信任的感覺，所以我要改掉以上的壞毛病。發言或與別人交談語氣要温和有禮貌，言辭要簡潔準確。多聽取別人的意見，有則改之，無則加勉。儘量避免和別人爭執，不激化矛盾，不走極端，即使爭執也要適可而止，不要態度強硬，非要爭出一個誰對誰錯為止。做人要主動用心和朋友聯繫，多關心體諒他人，只有這樣你們才能成為更好的朋友。不要和他人有敵對心態，不管他怎樣對你，那是他的事，不能成為朋友，但也不要樹敵。用心與愛溝通，尊重適應別人的性格和行事原則，不把別人理想化，不強求別人按你想象中對你。仁者無敵，心有多大舞台就有多大，去廣泛地認識他人，推薦自我，和更多的人成為好朋友。時時提醒自我做對未來有用的事，時時在心中留有自我的榜樣，讓他激勵自我前進。

3。總結後的收穫

我自我常有一種自卑感，覺得自我在很多方面都比不上別人，也常有一種苛刻追求完美的心理，什麼方面都想做好。但是我一向感覺自我很笨，但是笨鳥先飛，所以我推崇什麼事情都提前做，在二O--年的大學生活中我依舊會這樣做。在人生的賽場上，我只有比別人起步早一點，途中堅持正確的方向，不懈怠，才有可能不落後於別人。