關於幼師政審時的個人總結（通用9篇）

關於幼師政審時的個人總結 篇1

時間過得很快，轉眼之間，一學期又將結束，看到孩子們的成長，回顧一學期工作的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。現將本學期的班級工作總結如下，以便今後揚長避短，有利於班級工作的順利開展。我班現有 36 名幼兒，其中 11名是插班生。幼兒大多活潑開朗，較小班比較，在自理能力、學習態度、日常行為習慣等方面都有了明顯地提高，特別是幼兒的任務意識和學習積極性大有提高。

以前楊兆傑、朱嘉怡等幼兒頑皮、行為散漫、學習很被動，經過一學期地培養和家長的配合輔導，他們在這些方面有了明顯地改善，活動中表現積極、主動了，學習興趣大有提高，王梓、宗胤辰等幼兒能在老師的引導下能大膽、愉快地參加各項活動；袁潤、楊兆傑等幼兒在老師的提醒幫助下也養成了天天午睡的好習慣；林霏、謝明宇等幼兒自理能力有了很大的提高。幼兒在老師和保育員的悉心教養下，良好的情感、態度正逐漸養成，能力、知識與技能也得到了進一步的發展。家長看在眼裏也欣喜不已。一、樹立正確的健康觀念，促進幼兒身心健康。

幼兒升入中班後覺得自己長大了，我們抓住幼兒渴望長大的契機，在一日生活各環節中加強觀察與指導，積極鼓勵幼兒學做自己的事。冬季來臨，天氣漸冷，每次帶孩子午睡時，我會耐心細緻的把被子給孩子左右卷緊，再把棉襖蓋在孩子的被子上。孩子也習慣了，主動左右側身配合我，還説，我晚上睡覺時媽媽也是這樣幫我卷被子的，真暖和，能幹的孩子根據我的做法也學會了自己卷被子，當我到她面前時，她會説：“崔老師，我自己卷好了”。

幼兒的衣褲穿多了，便後整理衣褲對幼兒來説有了一定的困難，我一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進行指導，讓幼兒懂得自己的事情要學着自己做，在我的努力下，不少幼兒學會了自己整理衣服

關於幼師政審時的個人總結 篇2

曾經的夢想變成為現實，一年前，我終於如願以償，非常光榮的加入到人民教師——這個太陽底下最光輝的職業中來。帶着蓬勃的朝氣，滿腔的熱情，來實現自己的抱負。作為一名剛剛參加工作的幼兒教師，現將我從教一年來的情況彙報如下：

一、政治思想方面：

本人熱愛祖國、熱愛中國共產黨，熱愛教育事業。堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想以科教興國方針引領自我，愛崗敬業，遵守幼兒園的各種規章制度。能認真的參加政治學習，做好筆記，本學期主要學習了：精神內容。平時能嚴格的要求自己，以師德的要求時刻提醒自己，時刻以“愛生敬業、誠實守信、服務家長、奉獻社會”的口號嚴格要求自己。樹立高度的責任心對待幼兒園中的新的教育形式，關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節，以積極的情感態度和幼兒應對。

二、業務工作方面：

1、班級的管理工作。在班級中構建一個安全、愉快、寬鬆的外部環境，讓幼兒在教師，集體面前想表現、敢表現、喜歡錶現並能得到教師與同伴的積極應對。在環境的創設上不再只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與，而是讓幼兒出主意、參與設計、參與材料收集、佈置、參與環境的管理，體現幼兒的思維、幼兒的發現、幼兒的操作、幼兒的記錄。物質環境上，讓幼兒有豐富的操作材料進行動手探索，在實踐的過程中對已有的經驗進行整合並獲得新經驗。並創設了幼兒感興趣的活動區。

作為班主任，協調好和本班老師的工作，是至關重要的。我每項工作爭取想在前，做在前，從不計較個人得失，有問題和本班老師共同協商解決。在繁忙瑣碎的工作中，抓好班級的工作是自己每天的必修課，我們常利用業餘時間為主題創設環境，讓孩子們有充分展現、表達的機會，為課前準備教具、為第二天順利開展各項活動做好各項準備工作。班級管理工作看似小，但做好它並不容易，由於我們班上的老師默契配合，使得班上的各項常規、環境衞生、教育教學以及遊戲活動等方面顯得有條不紊，深得其他老師的稱讚。

2、教育教學工作。根據開放教育理念，及幼兒全面平衡發展的理論基礎，以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架，以幼兒的經驗、能力、興趣、需要為出發點，在課程統整化、教材生活化、教學活動化的理念指導下，用主題統整的形式，將各領域的學習關聯起來，園內園外活動並重，使幼兒在生活中學習，在與環境中人、事、物產生交互作用中獲取各種經驗而成長。在一日活動中我能根據主題目標、幼兒的發展需求選擇適合的活動，在開學初制訂周計劃並每週及時調整教學內容，嚴格按照周計劃開展活動，完成教育教學任務。在活動中讓孩子自主地學習，並對孩子的自主學習進行了研究和實踐，努力探索孩子自主學習的所需要的條件和因素，總結教師在實踐中，促進孩子自主學習所應具備的教育理念和教育策略，從而切切實實地促進孩子的自主學習能力的發展。小組教學和個別教育相結合，讓教師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。

3、個人業務方面。為提高自己的業務水平，我積極參加園裏組織的各種培訓，通過參觀學習、觀摩，從而為自己積累更多的教育教學經驗。曾獲得校級及縣級兩項“優秀教師”榮譽稱號。此外，為提高自己的技能方面，我也積極利用課餘時間練琴。在幼兒園內，我也積極地向老教師及指導老師請教，通過聽課活動，也為我積累了不少知識，同時，我們園也通過了“以老帶新”的活動，讓老教師來聽課，從而發現不足，進行改正，這樣，不僅能讓新教師從中獲得好的經驗，而且也能做到互相學習，共同促進。在工作中我服從園領導的安排，不斤斤計較。且樂於助人，自覺主動。待人坦誠熱情，耐心對待幼兒。親切對寶寶，笑臉迎家長。對待工作認真，每星期都按時撰寫教學計劃，積極準備課堂中所需的教具，努力想出能夠吸引幼兒的多中教學手段，讓更多的幼兒在各方面都能取得進步。

三、做好家長工作：

家長工作是幼兒園各項工作的一個重要環節。今天的幼兒是國家未來的棟樑之材，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。瞭解和介紹幼兒家園的表現，提出合理要求，還可根據不同家長的特點，從實際出發，採用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。做好家長工作將對我們各項工作的開展起到很好的促進作用。因此，我首先擺正和家長之間的位置，經常換位思考，瞭解家長的要求，以便得心應手的做好工作。我還經常把好的教育經驗介紹給家長，使家長們從中學到很多育兒知識，在家長中樹立了良好的教師形象。

四、發展方向。

“處處留心，事事用心”是我的座右銘。只有逗號，沒有句號;只有更好，沒有最好。教育工作，是一項常做常新，永無止境的工作，在今後的工作中，我將以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決教育中的新情況，爭取更好的成績。

經過一年的學習實踐和鍛鍊，我已能做好教育教學的相關工作，在思想、教學等各個方面都有較大的提升，也看到了自己的不足，社會的不斷進步，使幼兒園對幼教的要求越來越高。這使我知道，必須要有過硬的專業知識和技能，才能在幼教之路上創造屬於我的精彩人生。

關於幼師政審時的個人總結 篇3

時間飛逝，轉眼間又過了一個學期。在這個學期中，除了生活中和孩子們開開心心的度過每一天，我也希望孩子過年以後下個學期能有更大的進步，在這個學期中，我努力做好班級的各項工作，具體體現在以下幾點：

一、教育教學工作

1、認真備課，提前做好備課工作，備課是確保教育活動能順利完成的前提。

2、細緻、認真地做好每一個孩子的觀察記錄，平時都會認真觀察孩子，把孩子發生的點滴都牢牢記在心中。

二、衞生保健和常規教育

平時除了忙於教學工作，還注意保教配合，孩子們的常規培養，我們在每一個環節都做了相應的分工，確保孩子們時時在老師的視線內，並提醒調皮的孩子要遵守老師的規定，所以我們的常規雖然説不是很好，但是也不差。

三、安全工作

安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以來不得半點輕視，我們的目的就是為孩子們創設安全舒適的生活環境，同時利用課堂，我還對孩子進行安全教育，教育孩子並教給孩子們正確的自1

我保護的方法和能力。

四、家長工作

幼兒園教育是一個複雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨可以勝任的，它需要兩者結合才能取得好的成績，因此家長對於幼兒園開展的各項工作是否順利也顯得非常重要，像平時我與家長的關係處理得比較好，和家長也有很多話要聊，我尊重了他們，家長也就會非常支持我們的工作了，如果説同事之間的互相配合和支持我開展工作的源的話，那麼家長對我們的配合和支持就是我開展工作動力。

轉眼本學期的工作在繁忙中結束了，我相信我們這個班集體將會以蓬勃的朝氣、昂揚的鋭氣迎接明天，因為我們的每一位教職員工都在用同樣的敬業精神以及其全部的細心、耐心和越來越高的職業素質培育着可愛的孩子們。

關於幼師政審時的個人總結 篇4

經過了一學期的學習，在這一次的測查中我發現了自己的不足之處，尤其是數學，孩子們即將升入國小，數學對於他們來説非常的重要，所以在下學期中，應該向有經驗的老師虛心學習數學的教學。對於別的學科也應該虛心向別

經過一學期的學習與鍛鍊，幼兒在各個方面都有所提高，但是作為一名幼兒教師，我的知識面以及實踐經驗也在不斷的變化着。從一名剛剛畢業的學生逐漸變成一名幼兒教師，從不適應到逐漸的適應，在這期間，園裏的領導、老師以及一些家長都給了很大的幫助，使我很快的適應幼兒園裏的生活。

一、上學期總結

在和孩子們在一起學習了半年的時間了，從陌生到熟悉，從剛開始叫混他們的名字到現在一聽他們的聲音就知道是誰，從第一次家長會的緊張、不知道該説些什麼到現在的輕鬆、從容的面對。在這一學期中，家長也很體諒配合我們的工作。

二、下學期教學目標

1、經過了一學期的學習，在這一次的測查中我發現了自己的不足之處，尤其是數學，孩子們即將升入國小，數學對於他們來説非常的重要，所以在下學期中，應該向有經驗的老師虛心學習數學的教學。對於別的學科也應該虛心向別的老師學習。

2、努力提高自己的專業素質，認真學習，對幼兒的年齡特徵和發展特徵作出相應的判斷。

3、繼續加強與家長之間的溝通交流，把幼兒在園裏的情況、在家裏的情況積極的交流溝通。對於接送卡的制度應該繼續加強管理。

4、多向有經驗的老師虛心學習，通過學習以提高對班級的管理能力與教學能力。

5、安全還是重點，通過上一學期的教育，現在隨便帶零食、玩具的幼兒是少數，但是還是有幼兒在帶來，在下一學期中，爭取杜絕幼兒帶任何物品。班裏的安全隱患也應該注意，防患於未然。

總之，我會在教學工作中不斷的虛心向有經驗的老師學習，在日常管理中多觀察、多借鑑，不斷地使自己進步。

關於幼師政審時的個人總結 篇5

我叫，女，漢族，出生於xx年x月，現居住於，20xx年9月考入學前教育專業學習，20xx年7月畢業，學制2年，大學專科學歷，共青團團員。自學校畢業後就一直從事幼兒教育事業！20xx年11月，本人蔘加了教育局公開招聘幼兒教師的考試，有幸通過了筆試，面試和體檢進入考察範圍，為了更好的走上新的工作崗位，讓單位對我有更加深入的瞭解，現我對自己工作以來的思想政治、學習、工作、和生活情況做如下總結。

一、思想政治方面

長期以來，我在思想上積極上進，時時處處嚴格要求自己。政治上思想上與黨中央始終保持高度一致，在與邪教組織的鬥爭中，旗幟鮮明，立場堅定，遵紀守法、廉潔自律。樹立正確的人生觀，反對拜金主義，享樂主義，個人主義，同時用馬克思主義思想武裝自己，認真學習新的教育理念，嚴格遵守教師職業道德規範，樹立良好的教師形象。

二、學習方面

在校期間，我時刻將學習作為我的第一要務，我學的是學前教育專業，經過五年的系統學習，我已具備紮實的專業知識，在學習課本知識、掌握專業理論的同時，我也努力練習專業技能，注重教師的各項基本功的訓練，為以後的工作打下良好的基礎。在參加工作了以後，我在學習方面也始終沒有放鬆，一方面通過書籍電視，網絡等多種手段瞭解各種新信息，時刻更新自己的教育理念，使自己的儲備知識庫

不斷擴大，從而提高自身修養。另一方面，積極參加園裏組織的各種培訓及活動，學習各種知識，始終堅持全面學習、創新學習、終身學習的理念，因為只有這樣才能使自己的知識水平得到不斷提高，才能更好地做好本職工作，更好地完成各項任務。

三、工作方面

自參加工作以來，我愛崗敬業，嚴格遵守教師職業道德的各項規章制度，聽從安排、服從領導指揮，充分發揮自身優勢，熱愛幼兒教育事業，全身心的投入到工作當中。在工作中，注重團結精神，能虛心向老教師們學習，不斷得提高自己的職業素養，積極參加單位組織的各項活動，能夠虛心進取，遵守各項規章制度，努力學習，本着踏實進取的態度，努力地做好每一件事情。

四、生活方面

在生活上，我始終堅持老老實實做人，勤勤懇懇做事的原則，嚴格要求自己，友好同事，尊敬領導和長輩。多年來，我一直堅持自我檢查和自我反省，生活上勤儉節約，不亂花一分錢。在單位和家庭，我總是友好對人，從不和同事和家人爭吵打架。當同事在生活和學習上有困難的時候，我也總是盡最大的努力去幫助他們。對於領導和長輩，我一向非常敬重，因為他們傳授了我知識並在我成長的歷程中給了我指導和幫助。

總結自己多年來的工作學習情況，儘管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在着不足。比如有創作性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待於在今後的工作中加以改進。在今後的工作和生活中，我會不斷地學習理論專業知識，提高自身的業務素質，在工作中團結合作，妥善處理好與領導、同事、家長之間的人際關係，做好工作生活中的每一個細節，力爭做一名優秀的幼兒老師。

關於幼師政審時的個人總結 篇6

幼師工作總結是一篇個人總結的範文，由課件之家為您精心整理，如果您覺得幼師工作總結不錯的話，請把幼師工作總結加到您的收藏夾裏面或告訴你的朋友。

一、基本情況

上學年我園趕時間、搶效率，圍繞創優質幼兒園、綠色學園、衞生保健先進、創建安全先進學園和幼兒教育先進的目標，。用較少的時間取得了最多的業績，用不凡的成績在市幼教界邁出了引人注目的第一步。下一步工作重心將是務實內部每一位教師的教育教學水平，培養有影響的各級名教師，提升幼兒園整體教育實力。

在指導思想上，我們深入學習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，強化服務意識，規範各項管理，加強理論學習與實踐研究。遵循幼兒身心發展規律和學習特點，自覺創造與個體生命相和諧、相一致的教育；通過課程實施和課題研究提升教學效益，促使幼兒、教師、幼兒園的持續發展。牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環節，做到四個新：教育觀念不斷更新；現實生活不斷創新；思想觀念不斷立新；與時俱進不斷求新。

二、主要工作目標

（一）深入學習《幼兒園教育指導綱要》，圍繞課程目標的建構與落實，加強研討，強化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動質量。

（二）加強師資隊伍，引導全體教師敬業愛崗，勤奮工作，提高他們職業道德水平，樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動，提高教師教學研討水平，進一步明確辦園目標。

（三）加強教師“專業”的培訓、培養，促進教師內涵的發展，使教師的專業水平有明顯地提高 。各段開展課題現場交流、反思，並鼓勵教師多寫經驗總結，促進幼兒體智德美在原有基礎上的明顯發展。

（四）廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導的途徑與方法，不斷提高家長工作的質量，辦好家長學校，爭創優秀家長學校。

（五）有計劃地改進園舍設施，為幼兒創設良好的學習、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設施的質量。

（六）樹立正確的健康觀念，加強健康教育，保證幼兒安全。

（七）在園內開展各項競賽活動，積極爭取參加市級各類競賽。

三、主要措施

（一）加強師德建設，全面提高教師素質

1、 利用每週一的政治學習和業務學習，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。

2、鼓勵教師利用業餘時間進修提高學歷，給知識充電。建議教師經常翻閲《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜誌，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常上教育網，不斷吸收新信息。

3、教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化；在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩週進行一次，每次有一個主題，展開討論。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。

4、積極參加市幼兒園青年教師評優課評比活動，以及市優秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質量的專題總結，並進行交流。

（二）加強教科研工作，積極構建園本課程

教科研是教育的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼兒園持續發展的根本的保證。本學期將紮紮實實抓課題教研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題。

關於幼師政審時的個人總結 篇7

一學年就這樣在忙忙碌碌中即將度過。每天看着自己與幼兒們不停地學習着、實踐着、收穫着、快樂着…。讓我由衷地感受到了職業帶給自己的幸福感和滿足感。一個學年就這樣在幼兒們的歡笑聲中，在老師們忙碌的背影中即將過去。為了今後做得更好，所以，我想對一學年來的工作總結如下：

一.思想品德

本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，熱愛集體，服從分配。我在思想上高標準地嚴格要求自己，嚴格遵守園內的規章制度，儘量做到有事不請假。如：母親清明、兒子生病住院停學一個月，特請我的姐姐過來照顧我兒子，在醫院裏陪伴他，還有，自己的腳扭傷，都不請一天的假。積極參加園內組織的各項活動，並認真做好筆記。平時做到不遲到、不早退。在工作中以細心、耐心、愛心去對待每一個幼兒。更有一顆慈母般的心，以“憂幼兒憂而憂，樂幼兒樂而樂”的思想去關注幼兒、愛護幼兒、注重細節。平時配合班主任、保育老師做好班內工作。樹立為人師表的形象。作為一名教育者，個人的師德師風很重要，雖然我是一名不起眼的農村幼兒教師，但我注重自己的道德修養，自尊自愛，關心他人，同事之間友好相處，不計較個人得失。在工作中。為了這羣幼兒，我一直認真對待自己所從事的幼教工作，踏實地一步一個腳印地走來。

二.教育教學工作

我班上學期幼兒人數36人，這學期幼兒人數44人。在這一學年裏，幼兒們經過這一學年的學習與生活，現在的他們在自理能力方面和習慣養成方面都有了明顯的進步。但也有個別幼兒在吃飯、紀律方面的表現還不夠滿意。針對這樣的幼兒，我總是用自己的耐心、細心、愛心去引導他們，並在此進行了個案觀察記錄，逐漸改變他們的不良習慣。

在教育教學中，我始終以《指南》精神、以《3~6歲兒童學習與發展》為主線、以遊戲教學為理念，並以我園的“鄉土 生活”為特色，開展了一系列豐富多彩的幼兒喜歡的遊戲活動。特別是在區域創設中做了大量的工作。我們都知道：玩是幼兒們的天性。所以，為了這羣幼兒，我與班主任齊心協力一起為他們創設了多個深受幼兒們喜愛的區域，如：寶寶土菜館、寶寶診所、温馨小屋、創意吧、快樂書吧、快樂運動、動手動腦等區域，並在每個區中投放了大量的操作材料，而且，都是利用鄉土材料或廢舊材料製成的，如：“動手動腦”區內選用了箱包邊角料剪成各種形狀、大小、顏色不一的小卡，供幼兒們拼貼活動。又如在“創意吧”區，為幼兒們提供了廢舊紙盒剪成的“小石頭”若干和蔬菜截面若干讓幼兒們印製裝飾“小石頭”。這諸多區域的創設，滿足着幼兒們的需求。

在教育教學中，我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。我從本班實際出發，精心安排好每週計劃活動，認真備好每一節課，課前認真製作教學用圖和教學用具，認真上課，讓幼兒真正成為學習的主人。關注全體幼兒，注重個別教育，活動中為幼兒創設良好的課堂氣氛。上半年總聽課34節(包括園外12節)，下半年共聽課15節。

三.業務學習方面：

我深刻地認識到，時代在發展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業務學習，不斷充實自己，正視自己，分析自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業知識水平。自己經營的小課題《自信心培養之個案研究》已在上半年順利結題。我始終以幹中學、學中乾的理念，不斷積累經驗。平時喜歡閲讀，使自己不斷擴寬知識面。注意將理論貫穿於教學實踐中，善於總結經驗。並在教研組裏積極主動承擔開課任務，上半年在組內跟進式研討中、美術優質課中、園內藝術周遊戲教學研討中執教了小班美術遊戲活動《五彩石頭路》。在園級雙高課展示中執教了小班美術活動《蘑菇傘》。在下半年的教師特長課展示中我執教一節中班語言活動《彩色牛奶》。在家長開放日活動中執教了一節中班數學活動《三隻小豬來做客》，都得到了好評。每週撰寫教育教學隨筆，並及時在博客網上發表。評博、寫博已成了我生活中的一部分，上半年撰寫博文32篇，精華日誌6篇，下半年現撰寫35篇，精華日誌11篇。寫博使我的寫作水平有了明顯的提高。

四.密切聯繫家長，認真做細家長工作：

幼兒的成長離不開家長的大力支持與配合。我為了這羣幼兒能更好地發展，我在家長方面做了大量工作。如在每個主題開展時，都利用《家園互動手冊》或利用QQ羣、短信等方式告知家長了解幼兒近階段的學習內容，並要求家長配合老師收集有關教學用的材料，在開展主題“石頭大玩家、香香的蔬菜”時，發動家長幫幼兒收集各種各樣的小石頭及各種蔬菜等。由於家長們的大力支持，所以使得我們的活動更有效，更受幼兒們的喜歡。

在家園聯繫中，我經常利用家長接送幼兒的時間主動與他們反饋幼兒近期在園的表現，還經常通過家訪、電訪等形式與家長交流溝通。工作中，有個別家長一天也會打幾個電話來詢問幼兒的表現或詢問有關的育兒知識，我都會耐心地回覆她們。還有好幾次由於家長有事外出耽誤了接幼兒的時間，我總是耐心地陪同幼兒等候家長來接(如我們的豔豔)。幼兒的健康是我們所希冀的，所以，平時自己帶班時，總是認真做好晨檢關，對帶藥來的幼兒更是加倍呵護，除了這些，一日裏我還會細心觀察其他的幼兒是否有異常反應，尤其在幼兒們午睡時，更是走動觀察，有多次我在察看幼兒們午睡時發現發燒的幼兒，都及時告知家長，贏得了家長們的高度讚賞(午睡時特發高燒的幼兒有輝輝、豔豔)。我的真心付出打動了家長，在每學期家長測評表中也充分體現了出來。

一學年來，我與幼兒們取得了一定的成績，雖然每年的年度考核一直是合格等次(受過一次表揚)，但我一直在努力，努力向優秀教師靠攏，我在努力，我們的幼兒也在努力，我們一起向更高目標前進、向更優秀的班級學習、向名師及有創新的教師學習。在工作中不斷進取不斷髮展…

關於幼師政審時的個人總結 篇8

時光飛逝，轉眼之間，一年的工作已經接近了尾聲，回顧一年工作中的點點滴滴，辛苦的付出，換來了許多可喜的成績，使人深感欣慰。在這一年的工作中，在各級領導的關心和支持下，全園教師的共同配合下，我能克服壓力，樹立自信，積極地學習他人的優點，吸取經驗，為以後的工作打基礎；積極進取，提高思想覺悟，積極參加園內組織的各項活動，通過不懈的努力，取得了較滿意的成績。

一、 用愛心樹立良好的教師形象。

幼兒教育事業是一份需要用愛去耕耘的事業，教師是人類靈魂的工程師，教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。因此，我在思想上高定位，本着求實好學的精神積極參加各項學習活動，做到人到思想到，體會其精神實質，並認真做記錄，貫徹到實際工作之中，堅持樹立良好的教師形象，並取得了幼兒和家長的一致認可。

二、 發揮自身優勢，把經驗與其他教師共享。

自從走進菊園幼兒園，我就把全部的熱情投入到工作中，把自己原有的教育教學經驗與ELFA的教學特色相結合，並且不斷的與園內的教師溝通交流教育教學中的困惑和經驗。我的不懈努力讓我在園內得到了其他教師和園領導的認可和好評。

三、 不斷完善，爭取更大的進步。

當然，我在這一年度的工作中也還存在着不足和需要繼續提高的地方，例如：自身的英語聽説能力不好，與外教的溝通和交流還有一定的困難。對ELFA的.特色課程還沒有很好很透的進行學習和實踐。我會爭取在下一年度繼續不斷的學習完善自己，爭取取得更大的進步的。

關於幼師政審時的個人總結 篇9

首先是跟孩子們相處的時候我是感覺非常輕鬆的，作為一名幼師就應該做好工作上面的相關準備，我也希望能夠在下階段的工作當中繼續保持好，這是一定的，現在我能夠繼續保持下去，我認為我還是希望很大的，跟孩子們拉進距離，這是我現在應該要去處理的一些問題。

我感覺還是非常好的，這麼下去我會繼續保持端正的態度，在工作上面我也相信我能夠有所進步，未來在工作當中我還是希望有所成長的，工作本身就有很多需要進步加強的地方，我也相信在未來的一段時間當中還會有跟多的問題會等着我去做好的。

只有在工作當中不斷的吸取經驗這麼以來才能夠做到更好，過去一年來我跟孩子們能夠和睦相處，跟孩子們建立了親密關係，我認為這是很關鍵的，做一名幼師不僅僅是要教育孩子，關心孩子，其實跟孩子們相處也是一門學問。

一年來我跟孩子們相處的非常不錯，我認為只有不斷的去跟孩子們接觸才能夠發現這些。

過去一年來我每天都是在跟孩子們溝通，關心幼兒們的身心健康，我也希望能夠在下階段的工作當中繼續保持下去，孩子們在幼兒園的安全問題也一直都是我重視的，過去一年來我嚴格遵守園內的規定，實時的關注孩子們的動態，注意孩子們的安全，保證每一個孩子們在園內不會發生什麼安全事故，有情況第一時間就跟家長反饋，我一年的工作當中從來沒有忽視這個問題，在工作上面我認為自己還是做好了安全方面的工作。

但是這還不夠，我一定會在新的一年裏繼續努力及時的跟孩子們取得溝通，提高孩子們的積極學習積極性，處理好日常的所有工作，繼續保持好的狀態工作下去，為xx幼兒園打造好的氣氛，管理好每一位孩子，新的一年裏我時刻準備着。