圖書館工作的個人總結（通用15篇）

圖書館工作的個人總結 篇1

從去年進入學校就接到圖書管理員的工作，以前總以為圖書室的工作只是簡單的“藉藉還還”，其實他是一種學術性、技術性、創造性極強的工作，同時也是一種複雜、細緻而繁瑣的體腦結合的艱苦工作。需要耐心、細緻、周到的服務態度。

一、進取探索，堅持科學規範管理，嚴格執行各項制度。

科學規範管理圖書，健全執行規章制度是開展優質服務的基礎。工作中，我嚴格執行圖書室各項規章制度，如外借、閲覽、視聽、賠償等，使書能迅速轉入流通，各種閲讀輔導宣傳能及時面向廣大師生，定期對教育教學供給信息，確保圖書在國小素質教育中的作用。

二、日常工作完全按照管理標準進行運作。

我們圖書室進取配合教育教學工作，宣傳工作，向廣大師生推薦介紹好書、新書，在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書每一天及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閲時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，勤到書架旁看一看，對圖書的位置瞭如指掌。為師生查找資料節省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和讚譽。

三、開放學生圖書館，組織開架借閲。

三~六年級各班由四名圖書管理員負責組織本班學生借閲，學生自行選取圖書，然後由圖書管理員登記日期、書名、價格。大多數學生都能認真閲讀所借圖書，並且保管好。圖書的流通率比較夢想。

四、對全校師生全方位開放閲讀，切實發揮教育教學第二課堂的作用。

熱心為師生服務，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務，充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閲時，我們做到了"百拿不厭，百問不煩。"我們每一天接待全校師生，儘管工作量大，任務重，由於我們充分做好了準備，管理到位，職責心強，學生都高興地來，滿足地走。

五、充分發揮圖書室的教育教學服務功能。

科學管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務工作是它的最終目的。圖書室服務的實質是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學生，為儘量發揮藏書的資料作用，圖書室對師生實行開放服務，給師生供給更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見，在調研的基礎上，針對不一樣年級、不一樣學科、不一樣愛好的教師和學生主動推薦和供給他們最感興趣的書刊。

六、利用業餘時間認真學習業務知識，端正服務態度。

我邊工作，邊學習，不斷提高專業理論水平和工作實踐本事。在圖書管理中既注重"管"，又不忘"理"，認真探討指導學生閲讀的方法，在學生閲讀過程中，我們進取對學生進行閲讀指導。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我從沒有怨言，圖書館真正成為廣大師生最願意來的地方。

圖書管理工作是十分繁瑣而又神聖的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。所以，在今後工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，每項工作都做到"嚴、細、實"，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書室成為我校的禮貌窗口單位做出我們應有的貢獻。

圖書館工作的個人總結 篇2

書籍是人類智慧的結晶。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。因為豐富的藏書、舒適的閲讀環境能給師生的發展提供一個廣闊的知識空間。隨着新課程的深入推進，學校圖書館的作用越來越大。因此本年度學校圖書館本着“一切為師生服務”的宗旨，繼續轉變觀念，加強建設意識，確立服務意識，強化指導意識，努力為學生營造濃厚的課外閲讀氛圍，引導更多的學生走進圖書館，愛上圖書館，用好圖書館。同時積極開展各種讀書活動，引導學生收穫讀書快樂，體驗讀書價值，充分發揮圖書館的作用，利用圖書館育人，提高學生整體素質。圍繞着上面的目標，學校圖書館努力從下面幾個方面做了工作：

一、明確目標、任務，步步落到實處

在這一學期中，學校大力加強學校圖書管理工作，切實實行了計算機管理。圖書管理員熟練地運用計算機和圖書軟件系統，熱情為師生服務，從而使圖書室辦公管理自動化，進一步提高工作效率;充分利用好學校的圖書資源，培訓好一批小圖書管理員，發揮他們的管理職能，加大圖書的借閲與流通，使學校現有圖書資源得以充分利用。同時根據上級有關規定，適時對圖書進行補充更新，使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閲讀的重要基地。

各班也各根據班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學生捐獻。組織紅領巾讀書興趣小組，開展圖書漂流、講故事、辦報紙、知識競賽等活動，如：名作欣賞、熱點問題探討，書評等活動，使一本書的價值和作用充分體現。

高年級可採用各種形式辦牆報，如：“名人名言”，“知識園地”，“世界各地”等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、富有創意的報紙在學校櫥窗內展出，供學生瀏覽，激勵學生的讀書積極性。期末進行了總結評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閲讀。

二、領導關心，措施具體

我們學校採取了一流的措施，首先是加強組織領導，分工明確。學校分派副校長陸一香分管圖書館工作，規範了管理，提高了管理水平。

1、做好圖書室常規工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續。規範圖書室各項管理規章制度，根據圖書室特點，依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻資料進行正確分類、上架，同時做好規範、正確、有序的管理。

2、認真做好圖書室和閲覽室的圖書借閲工作。通過個人借閲、集體借閲、定期輪流閲讀，開展各類讀書競賽活動，來引導和培養學生多方面的閲讀興趣和閲讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。

3、做學生的知心朋友，積極向學生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對他們在閲讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發他們的讀書熱情。

4、圖書室應不斷増加館藏量和數種，認真確定選購文獻的種類、比例和數量，有目的、有計劃地採購文獻資料，避免重複採購保證校圖書室的館藏質量。大力提高藏書利用率，充分發揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導讀工作有高質量的文獻資料可提供。

5、期末進行總結評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閲讀。

三、規範管理，優化基礎服務

1、努力使圖書館管理上台階，爭取圖書管理現代化，完善各項管理制度，既方便讀者，又有可操作性。

2、對全校師生實行全方位開放閲讀，為方便各年級有秩序地借還書，制定了班級借還書時間安排表，併發放至各班級，圖書室從星期一到星期五對師生實行全天候全開架借閲制度，確保師生有充足的借閲時間。

3、為每位新進的老師和新生辦理借書證，對遺失的借書證進行掛失補辦，使中高年級的發證率達100%。

4、完善排架，更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規則對圖書進行全面倒架整架，實現嚴密規範排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，我館還對全館的書架進行了重新標識，使圖書標引更加規範。

5、做好圖書借還、整理及破損圖書修補工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務。本學期為節省師生的時間，我們在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閲時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置瞭如指掌。為師生查找資料時節省了時間，提高了效率，本年度生均借書10冊以上。

6、從三至六年級學生每班選出二名學生圖書管理員，協助做好圖書館的服務工作，從而保證了圖書館全天開放並始終秩序井然。

7、認真做好報刊雜誌的徵訂歸類工作，併為教師、為學生推薦好的書刊雜誌，為讀者瞭解各種信息動態、知識前沿提供幫助。

8、圖書館網絡化管理更加完善，託依學校校園網，建立圖書館網頁。

四、存在問題

學校圖書館雖然發揮了它應用的功能，但同時也存在不足，班級閲讀量參差不齊，有班級班主任不夠重視，學生借書不夠積極，還有學生不借書。有的學生不能夠及時還書，希望今後班主任能夠重視學生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。少數學生不夠愛惜圖書，圖書破損現象時有發生，我將在今後的工作中克服不足，進一步發揮圖書館的育人功能，把圖書館的工作做得更出色。

我想在大家的一起努力下，圖書室的工作會更上一層樓的。

圖書館工作的個人總結 篇3

時光轉瞬即逝，一個學期臨近尾聲了。在這一學期中，經過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高。現將過去這一學期的工作情況作個簡要的總結:

一、嚴格執行各項規章制度，使圖書室的工作規範化。

1.制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學初，圖書室輪流組織各班學生學習牆上的各項規章制度，並嚴格執行各項規章制度。

2.本學期全校有9個班級，二百名學生。圖書室實行全天候全開架開放，學生集中借書，每天下午4:30——5:00是還書的時間，借閲時，充分發揮班幹部及小圖管員的作用，同時，圖書管理人員建議學生每人準備一本讀書筆記，當看到好詞佳句或有啟發處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進行彙總評比，看哪位學生寫得比較好。

3.平時經常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。

4.定期召開學生圖管員會議，總結前階段工作，佈置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今後的注意。

5.各種台帳齊全，書帳基本相符，圖書經費專款專用。今年購進

這批新書價格適中，且適合師生口味，上架後，學生爭相借閲，使每本書都能對學生的學習、品德、興趣愛好起到積極的促進作用。圖書室現藏書5000多冊，生均25冊左右。

6.盡力為學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，出好黑板報，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環境衞生，做到窗明几淨，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

二、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

1.新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，並儘快上架流通。

2.認真做好全校師生的報刊訂閲工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊。

3.學校圖書室是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。館藏圖書要能充分發揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發揮書、刊、資料的作用。根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閲工作。如青年教師要上公開課、練兵課，盡力為他們推薦相關的圖書、音像資料。遇到節日、紀念日，向學生推薦有關的圖書。為了方便師生借閲，擴大書刊流通範圍，儘量增加圖書室的開放時間，經常督促學生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便於師生借閲。今年3至6年級學生借書證覆蓋率100，本學期生均借書4冊以上，室藏流通率80以上。

4.學期結束前進行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進行修補，無法修補的就作剔舊處理。

三、緊密圍繞素質教育，積極配合學校的各項活動開展一系列工作。

在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質教育，充分利用室藏資源，積極配合教導處、少先隊大隊部開展了各種讀書活動及有效的導讀工作。如愛國主義讀書教育活動、國小生“閲讀之星”作文評比、配合學校進行手抄報評比等一系列讀書活動。圖書室推薦提供讀書內容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關發明家、運動員的故事等一系列圖書。還配合教導處、大隊部組織同學們閲讀與各年級讀書活動主題相關的書籍，讓每位同學認真閲讀。閲讀完後，寫好摘抄、讀後感、自編讀書小報，上交教導處進行評比。

通過一系列讀書活動的開展，激發了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素質。

實踐證明，學校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起着不可低估的作用，無時不在發揮着它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細緻、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉。

圖書館工作的個人總結 篇4

一、加強政治理論學習，進一步增強了幹好工作的自覺性和積極性

今年以來，我在上級的要求下，積極參加政治教育，認真學習了“三個代表”重要思想、xx大文件和有關法律知識;利用業餘時間看書看報，學習時勢，關心黨和國家的建設發展;主動向校內外的先進人物學習，努力提高自己的思想水平和服務意識。經過學習，使我認識到，雖然圖書館工作是平平凡凡的服務工作，但是自己的一舉一動，無不體現着圖書館“一切為了讀者”的宗旨，體現着愛崗敬業的奉獻精神。今年十月初，我因病做了手術，醫生再三囑咐要加強休息，可是，考慮到圖書館人員少，工作任務中，就在身體尚沒有完全康復的情況下，堅持到崗工作。

二、積極投身本職工作，努力用良好的工作作風為集體增光

熱愛本職崗位是幹好工作的前提，我感到圖書管理工作適

合我個人的性格，我也非常喜歡這個職業，所以我的工作態度始終是積極的、主動的。在每天的工作中，無論自己多麼勞累、心情多麼煩躁，都能控制好自己的情緒，時刻保持良好的職業素養和認真負責的工作精神，堅持做到笑臉相迎、熱情服務;對於讀者的提問，我總是細心的幫他們在計算機上檢索他們所需要的文獻資料，並提供給他們查找所需資料的準確架位，為他們提供優質的服務;對待新生，由於他們不瞭解圖書館的管理制度，不熟悉流通程序，我就堅持做到耐心講解、主動幫助;對於違紀的學生，我也在堅持原則進行處罰的前提下，積極幫助他們想出彌補措施，當他們對規定不理解，產生怨憤情緒或過激行為時，我一方面控制自己的情緒，耐心對他們講解圖書館的規章制度，一方面一如既往的為他們服務，贏得他們的理解和支持。一年來，我沒有因為任何原因與借閲圖書的師生髮生爭吵。

三、認真總結工作方法，不斷提高工作效率

做好本職工作，僅有一腔熱情是不夠的，還要勤奮鑽研、努力學習，每項工作都有自己的客觀規律和工作方法，只有不斷地摸索工作方法，才能提高工作效率。對此，我一是牢記崗位責任制和圖書館的日常管理制度、圖書借閲制度等知識;熟練的掌握圖書分類、管理知識、圖書採編、回溯建庫和計算機操作技能等工作中必備的基本知識和基本技能。二是堅持利用業餘時間有計劃有步驟的深化學習圖書管理和流通知識。工作任務繁重，我就利用業餘時間開展自學;實踐經驗不足，我就主動向館領導和周圍的同志請教;計算機操作不熟練，我就利用家裏的機子練習打字的技能。經過努力，我已經能夠完全勝任圖書借閲、輔導諮詢、導向閲讀等工作。

四、強化協作精神，努力與同事搞好團結

在工作中，我能夠和同事們互相幫助，互相關心，互相體諒，團結一致，共同進步。一方面我自覺服從上級的領導和管理，在圖書上架、整架、衞生清理、回書建庫、流通借還等工作中，不怕吃苦受累，在幹好分配給自己的任務的同時，積極主動幫助其他同志。另一方面我主動與同事搞好團結，特別是對剛走上工作崗位的同志，主動關心他們的生活，幫助他們熟悉工作職責、工作環境、工作流程，使他們較快的適應了新的工作崗位。

當然，由於自身能力和水平等各方面的原因，我還有很多問題和不足需要在今後的工作中改進，請大家多提寶貴意見。

圖書館工作的個人總結 篇5

今年以來，在各級領導的全面支持、關心下，在全體志願者及各界愛心人士共同努力下，圖書館本着一切為了讀者、為了讀者一切的宗旨，圍繞優化服務、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務、業務管理、讀書活動、提高人員素質入手，通過一年紮紮實實的努力，圓滿地完成了20xx年的各項工作。

一、優化基礎服務

在這一年中，我館繼續把一切為了讀者、為了讀者一切的宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。

滿足讀者需求，增加開館時間。隨着社會的發展，需求隊伍壯大，讀者人數增多，使圖書館直接面對的讀者對象達到12770餘人，平均每天到館讀者均在30人次以上。為滿足讀者需要，我們增加開放時間，如法定節假日照常開館外，還為有需求的讀者隨時開放服務。

二、拓展圖書館功能

從傳統的借還服務到教育和信息導航的功能轉化，是當前形式下對圖書館工作的全新要求，基於這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項功能。

1、兩家建設

年初我館向昌平區婦聯提出申請，開始籌建兒童之家和婦女之家，3月我館出資近四萬元，對館舍基礎設施進行改造與擴建。

5月兒童之家正式揭牌，9月20日順利通過國務院兒童之家委員會、北京市婦聯驗收評估。11月16日，北京市婦聯黨組副書記副主席常紅巖主席親自為婦女之家授牌。

2、開展豐富多彩的讀書活動。

今年館辦各種活動186場，其中婦女之家4場，兒童之家親子活動80場，室外活動19場，展覽展示3場，書法交流4場，培訓、學習21場，講座40場，讀書會14場，活動參與人數6932人次。

三、媒體報道與榮譽

全年電視台、報社報道26次。

20xx年10月接受北京市民政局專家組評估，我館被評為AAAA級社會組織。11月被北京市婦聯授予“家庭文明建設優秀合作機構”和北京市“市級示範兒童之家。”全年獲得榮譽六項，其中市級三項，區級三項。

四、社會捐贈

全年接受社會各界愛心人士捐贈圖書及物資178次，其中接受捐贈圖書15822本，期刊8234本，接受社會捐款1700元。接受捐贈物資已於12月31日前全部發放給需要的人，剩餘物資轉捐給昌平京瑞打工子弟學校，捐款分別用於購置新書、辦公用品、活動經費等。

五、20xx年重點工作

1、完成第二屆理事會換屆工作

圖書館第一屆理事會已經完成了預計工作，三月底前，完成第二屆理事會換屆工作。《公共圖書館法》已於20xx年1月1日起正式實施，為了藉助社會力量辦館，本屆理事會將面向社會招募常務理事會員單位、理事單位、理事，讓真正有實力、有能力、熱愛圖書館事業的人士加入到圖書館，參與圖書館的管理工作，保障圖書館可持續發展。

2、完善組織框架

圖書館組織框架基本確定，我們將用半年時間細化框架人員，做到每項工作有專人來管理。

3、建立健全志願者團隊

20xx年11月，我們已經在志願北京網站申請、註冊成功了圖書館志願者團隊，並正式運營，現在已經開始招募固定、長期的志願者，志願者的加入，將使圖書館管理更規範、服務更周全、工作更細化。

4、繼續實施流動圖書館計劃

在原有五家流動圖書館基礎上，在昌平有條件的地區爭取再開辦五家，力爭啟動流動圖書車，把圖書館服務送到百姓家門口，服務更多的讀者。

5、項目評估、項目申請

昌平社工委《xx大講堂》和北京市社工委《圖書館+創客空間》兩個項目於20xx年4月終結，做好資料彙總，接受專家組評估。組建項目組，組織策劃、申請、實施政府購買社會組織服務。

6、感恩20xx年慶典

20xx年4月是圖書館建館20週年，從現在開始進行籌備，組建《感恩20xx年》工作小組。

7、讀書會

在20xx年讀書會成功經驗的基礎上，鞏固、擴大在圖書館各館與校園開展讀書會，通過開展讀書會讓更多的人愛讀書、讀好書，定時推薦新書。

回顧一年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，展望新的一年，我們將繼續努力，力爭各項工作更上一個新台階。

圖書館工作的個人總結 篇6

今年以來，我在上級領導的指導下，在圖書館全體同事的幫助下，圓滿完成了今年的各項工作，受到了教職員工和學生們的好評，下面我把今年的工作情況向領導和同志們彙報如下。

一、加強政治理論學習，進一步增強了幹好工作的自覺性和積極性

今年以來，我在上級的要求下，積極參加政治教育，認真學習了“三個代表”重要思想、xx大文件和有關法律知識；利用業餘時間看書看報，學習時勢，關心黨和國家的建設發展；主動向校內外的先進人物學習，努力提高自己的思想水平和服務意識。經過學習，使我認識到，雖然圖書館工作是平平凡凡的服務工作，但是自己的一舉一動，無不體現着圖書館“一切為了讀者”的宗旨，體現着愛崗敬業的奉獻精神。今年十月初，我因病做了手術，醫生再三囑咐要加強休息，可是，考慮到圖書館人員少，工作任務中，就在身體尚沒有完全康復的情況下，堅持到崗工作。

二、積極投身本職工作，努力用良好的工作作風為集體增光

熱愛本職崗位是幹好工作的前提，我感到圖書管理工作適

合我個人的性格，我也非常喜歡這個職業，所以我的工作態度始終是積極的、主動的。在每天的工作中，無論自己多麼勞累、心情多麼煩躁，都能控制好自己的情緒，時刻保持良好的職業素養和認真負責的工作精神，堅持做到笑臉相迎、熱情服務；對於讀者的提問，我總是細心的幫他們在計算機上檢索他們所需要的文獻資料，並提供給他們查找所需資料的準確架位，為他們提供優質的服務；對待新生，由於他們不瞭解圖書館的管理制度，不熟悉流通程序，我就堅持做到耐心講解、主動幫助；對於違紀的學生，我也在堅持原則進行處罰的前提下，積極幫助他們想出彌補措施，當他們對規定不理解，產生怨憤情緒或過激行為時，我一方面控制自己的情緒，耐心對他們講解圖書館的規章制度，一方面一如既往的為他們服務，贏得他們的理解和支持。一年來，我沒有因為任何原因與借閲圖書的師生髮生爭吵。

三、認真總結工作方法，不斷提高工作效率

做好本職工作，僅有一腔熱情是不夠的，還要勤奮鑽研、努力學習，每項工作都有自己的客觀規律和工作方法，只有不斷地摸索工作方法，才能提高工作效率。對此，我一是牢記崗位責任制和圖書館的日常管理制度、圖書借閲制度等知識；熟練的掌握圖書分類、管理知識、圖書採編、回溯建庫和計算機操作技能等工作中必備的基本知識和基本技能。二是堅持利用業餘時間有計劃有步驟的深化學習圖書管理和流通知識。工作任務繁重，我就利用業餘時間開展自學；實踐經驗不足，我就主動向館領導和周圍的同志請教；計算機操作不熟練，我就利用家裏的機子練習打字的技能。經過努力，我已經能夠完全勝任圖書借閲、輔導諮詢、導向閲讀等工作。

四、強化協作精神，努力與同事搞好團結

在工作中，我能夠和同事們互相幫助，互相關心，互相體諒，團結一致，共同進步。一方面我自覺服從上級的領導和管理，在圖書上架、整架、衞生清理、回書建庫、流通借還等工作中，不怕吃苦受累，在幹好分配給自己的任務的同時，積極主動幫助其他同志。另一方面我主動與同事搞好團結，特別是對剛走上工作崗位的同志，主動關心他們的生活，幫助他們熟悉工作職責、工作環境、工作流程，使他們較快的適應了新的工作崗位。

當然，由於自身能力和水平等各方面的原因，我還有很多問題和不足需要在今後的工作中改進，請大家多提寶貴意見。

圖書館工作的個人總結 篇7

圖書館的各項工作緊緊圍繞“全面加強建設，全面提高服務質量”，取得了全面進步，得到了廣大讀者的好評和讚譽，作為圖書館成員的一分子，本人積極發揮自己的主觀能動性，認真履行自己的工作職責，較好的完成了年初制定的工作目標，為圖書館總體目標的實現，作出了自己應有的貢獻。現總結如下：

一、日常工作完全嚴管理高要求進行運作。

圖書館積極配合教育教學工作，按期購買新書，並將新購圖書及時分類、編目、登記、上架、出借，儘快發揮其作用。並做好圖書的介紹、宣傳工作。隨着新書的分類，及時將新書目錄打印展出，並在校園內設立了新書介紹欄，向廣大師生推薦介紹好書、新書。另外在語文教師的推薦下，展出了部分學生的並有代表性的讀後感，從而激發了廣大師生的閲讀興趣和熱情。

本學期為節省師生的時間，我們在提高工作效率上作文章、下功夫。實行了邊工作、邊學習、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閲時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置瞭如指掌。為師生查找資料時節省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和讚譽。

二、對全校師生全方位開放閲讀，切實發揮圖書館教育教學第二課堂的作用。熱心為師生服務，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務，充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閲時，我做到了“百拿不厭，百問不煩。”由於我們充分做好了準備，管理到位並且責任心強，全體來圖書館閲讀的學生都高興地來，滿足地走。真正做到了“你輕輕地來，帶來寧靜。你輕輕地走，帶走知識，”切實發揮了圖書館是教育教學第二課堂的作用。

同時，對新到的報刊及時展出，讓廣大師生及時看到最新的報刊內容，並對過期的報刊及時裝訂入庫，讓每一種圖書報刊都真正地發揮出效益。

三、利用業餘時間認真學習業務知識，不斷進行思想教育，端正服務態度。我邊工作，邊學習，不斷提高專業理論水平和工作實踐能力。我們在圖書館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認真探討指導學生閲讀的方法，在學生閲讀過程中，我們積極對學生進行閲讀指導。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言，正因為我們不懈的努力，贏得了領導和師生的一直好評。圖

書館真正成為廣大師生最願意來的地方。

四、 認真出色地完成了閲覽中心圖書的剔舊換新的任務。

我們在不誤學生閲讀、教師借閲的情況下，加班加點，不怕苦，不怕累，發揮連續作戰的工作作風，晝夜奮戰對新購進的圖書進行分類、著錄、登記造冊。對閲覽中心的圖書進行了剔舊換新，這是一項比較大的工作，工作比較苦累，但是全館人員都帶着傷痛，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為圖書館的工作所想，急為圖書館的工作所急。

五、及時高效地完成了報刊的徵訂工作。

在做好報刊徵訂的同時，注重搞好服務，每天收發的報刊上百種，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，不分你我全員動手，每次都準確無誤地於當天分發到師生手中，安排停當假期前的師生借閲工作。本學期圖書館充分體現了分工不分家，整體觀念強的工作作風。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神聖的。我密理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今後工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，每項工作都做到“嚴、細、實”，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻。

圖書館工作的個人總結 篇8

____國小圖書館伴隨着常州____國小走過了將近19年的風雨歷程。____國小圖書館從無到有，從小到大，從舊到新。這一切傾注了區教育文體局以及區小圖協會和學校領導的關心分不開的。學校領導一貫重視圖書館工作，在館舍、設備、圖書經費等方面都竭盡所能的投入，使____國小圖書館在設施建設、科學管理、服務育人等方面，都取得了較顯著的成績。

我們的具體做法是：

1、重視學校圖書館建設，加強科學管理

圖書館是學校的基本建設之一，是學校在教育教學中，特別是素質教育的一個重要組成部分。圖書館能向廣大師生提供各種有益的書刊和資料，滿足師生的求知慾望，擴大師生的知識面，同時為教師的教育教學、教育科研、業務進修提供重要資料。

2、加強圖書館教師素質，積極參加圖協會議

圖書館教師素質的提高和培訓，是學校圖書館事業發展的需要。館員的素質和管理水平的高低，直接關係到圖書館服務水平。我們學校領導十分重視，不管是市圖協、區圖協的各種活動都很支持。本年度參加市中圖會活動多次。

3、認真做好讀者服務工作，讓廣大師生滿意

(1)主動服務於教師

能熱情的為教師服務，主動滿足他們的教學需要。為教師做好服務工作，也是為學校教師隊伍建設起了重要的作用。有的教師要上公開課，到圖書館尋找資料，就主動幫助她查找各種書刊資料，提供索引途徑。尤其是在開學前教師的教參來的較遲，又急需用，這時能真正做到急讀者所急，想讀者所想，及時的進行編目，儘快送到教師的手中。在一年兩次訂閲報刊時能主動到辦公室上門服務。

(2)努力着眼於學生

學生是圖書館的一個最大的閲讀羣體，所以在購買了一批新書後，就抓緊時間編目，組織安排好各年級進行新書展示。

借閲上除三年級以外，其他年級打破了以借閲的常規，不分班級和年級，在每天的早晨由各班的圖書管理員把需還圖書集中收集送圖書館歸還，那麼同學們就在每節課下課以後都可到圖書館進行借閲。這樣，方便了學生借書，也滿足了學生的借閲需求

在寒暑假裏也安排了借閲時間，寒假2次、暑假4次。讓學生在假期中也能讀到課外書籍，好些同學家住的較遠，能堅持來學校借閲。有的自己不能來，就讓爸爸媽媽來借。

二升三的年級，在放假前就進行登記、編碼、塑封，開學的第二週就在安排課程，給他們上借閲指導課，併發放借閲證和安排好借閲的時間，在各班班主任的帶領下，進行的很好。

4、積極開展讀書活動，豐富學生的生活

在上半年區本教材由圖書館的老師在三年級級部進行上課，下半年有語文老師利用綜合實踐課進行有關方面的教學。同時還利用學校的校刊進行宣傳新書簡介、及怎樣做讀書卡的連載。

三～六年級的學生能做到一人一卡，但認真怎樣做好讀書卡這一方面，還存在不足之處，還必須向在座的各位學習。

5、圖書館圖書遞增情況

到20__年12月藏書量是37493冊，學生人數是1107人，人均冊數是33.86冊。

以上是圖書館幾個方面的具體工作，今後還需繼續努力。

圖書館工作的個人總結 篇9

一個偶然的機會，我調入了省立國小圖書館工作，從此在圖書館這個崗位上一干就是十個年頭，從陌生到熟悉，我已深深地愛上了圖書館這份平凡的工作。十年來，我不斷努力地學習着，認真踏實地工作着，默默無聞地奉獻着。

一、重視學習，不斷提高自身業務素質。

圖書館的工作看似簡單的＂藉藉還還＂，但卻是一種學術性、技術性、創造性很強的的工作，同時也是一種複雜、細緻而繁瑣的、體腦結合的艱苦工作，既需要有耐心、細緻、周到的服務態度，也需要有良好的專業水平。因此，我除了勤奮踏實地工作外，平時還不斷地注重提高自身素質，包括政治素質和業務素質。20xx年我獲得圖書專業上崗證書，20xx年被評為助理館員，在區教育學院組織的圖書技能考核中獲得優秀，紮實的專業知識和技能為我今後的圖書館工作打下了良好的基矗，我又參加了市、區組織的各類圖書館業務培訓及講座，如市圖工委組織的電子閲覽培訓班、館長系列學習講座等，更使自己開闊了眼界，學到了很多新的理論知識，特別是在圖書館現代化信息管理方面，業務技能得到大大的提高。我還認真參與每次的網塊活動，既虛心求教又積極地配合網塊長搞好網塊活動，只要別的圖書館老師需要，我總是有問必答，有求必應，想方設法地幫助他們解決問題，也獲得了大家的好評。

二、積極探索，堅持科學規範管理，嚴格執行各項制度。

科學規範管理圖書，健全執行規章制度是開展優質服務的基矗我按照《中圖法》分類編目，對圖書規範化、標準化管理，各類圖書賬冊齊全規範。我館於20xx年開始採用計算機管理軟件，一年不到的時間我就完成了2萬冊圖書的回溯建庫工作。圖書館的電腦化管理，使得圖書的外借、檢索、資料查詢等便捷快速，大大提高了工作效率。工作中，我嚴格執行圖書館各項規章制度，如外借、閲覽、視聽、賠償等，使新書能迅速轉入流通，各種閲讀輔導宣傳能及時面向廣大師生，定期對教育教學提供信息，確保圖書館在中國小素質教育中的作用。

同時，我也十分注重規範服務，充分留意自己的一言一行，耐心回答讀者的詢問，妥善處理出現的矛盾，使館內呈現出和諧、文明的氣氛。我還在校內組織培養了一支素質好的圖書館學生管理隊伍，對他們明確職責任務，指導工作方法，充分發揮這支隊伍的紐帶作用。他們既是管理員、服務員，又是宣傳員，圖書館通過他們傳遞信息，反饋學生意見，大大促進了圖書出借、閲讀的流通量，使圖書館在面向全體學生、讀書育人上做出了顯著的成效。

三、充分發揮圖書館的教育教學服務功能。

科學管理是圖書館工作的手段，而圖書館的服務工作是它的最終目的。圖書館服務的實質是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書館收藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學生，為儘量發揮館藏書刊的資料作用，圖書館對師生實行開架服務，給師生提供更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見，在調研的基礎上，針對不同年級、不同學科、不同愛好的教師和學生主動推薦和提供他們最感興趣的書刊。圖書館每月還定期自編印製了《教育信息參考》，根據科研室要求編制了《科研信息》推薦給各年級組，這些信息材料是教師備課、教育科研的良書益友，是他們更新知識、開闊視野的有力助手。很多教師通過這些信息資料，結合自身的教學經驗和實績，發表不少有價值的科研論文。

四、舉行豐富多采的讀書專題活動。

讀書活動是全面提高學生素質的一個極其重要的載體。開展讀書活動決不是一項急功近利的工作，養成讀好書的習慣將對一個人的發展產生終身影響。因此，抓好日常讀書活動，對讀書活動健康有序的開展和向縱深持續發展是十分重要的，這是一項需要不斷完善的工作。

由於學生認知水平、個性特點、興趣愛好的不同，我們在開展日常讀書活動中，從實際出發，貼近學生的實際，根據其不同年齡層次、心理特點和接受能力進行分層指導，由淺入深，循序漸進，逐步深化。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目，推薦的書籍既滿足學生求知的需要，又能起到積極配合學校教育教學活動的作用。例如，對低年級學生，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且有趣味的圖畫故事，圖文並茂的注音讀物，如兒歌、童話、寓言、小英雄故事等，以及適合兒童閲讀的報紙刊物；對中、高年級學生，我們向他們推薦知識性、趣味性相結合的優秀中外讀物，既兼顧其內容的可讀性，體裁的多樣性，又照顧到學生閲讀的適應性，確保學生閲讀興趣的持久性。如趣味性強的《世界偉人傳》；知識豐富的科普叢書《巨眼叢書》；文字優美的中外文學名著等。

學校通過課內課外的有機結合，注重對學生課外閲讀的指導，培養學生讀書的良好習慣，擴大學生的知識面。學校還將讀書活動與學校日常的各項工作有機結合起來，如德育活動、重大紀念、慶祝活動、科技節活動、英語節活動等，確保讀書活動有序開展。每年寒暑假，學校都要要求每位學生每天讀一份報，閲讀一定數量的課外書籍，做好文摘卡，從小養成讀報看書的好習慣，並挑選其中一本寫好讀書筆記，還將這些要求納入到寒、暑假十好少年的評選條件當中，使讀書活動收到了良好的效果。

每學期，我們還根據教育局讀書活動辦公室的部署，結合我校實際，開展豐富多彩的讀書專題活動，為學生創設學習、鍛鍊和提高的機會。兩年來，學校組織學生開展了紀念中國抗戰勝利60週年和長征70週年讀書活動、中國電影誕辰一百週年影視知識競賽、俳名比賽活動、低年級小青蛙講故事比賽、“讓世界充滿愛”的故事演講比賽、科技節讀書活動、寒、暑期讀書活動等等。通過富有成效的讀書活動，使學生人人蔘與讀書，個個熱愛讀書，真正成為圖書館的主人，同時使圖書館的書刊資料，充分發揮其價值，圖書館也真正成為了學生讀書的樂園，真正發揮了在素質教育中的作用。

“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養心靈”。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質教育，同學們通過讀書、愛書、知書、用書，把知書、達理聯繫在一起，陶冶了情操，開擴了眼界，增長了知識，提高了素養。

平凡的工作可以創造出不平凡的成績，在今後的工作中，我將再接再厲，以不斷創新的精神風貌，服務教育教學第一線，力求把工作做得更實，更好。

圖書館工作的個人總結 篇10

圖書室工作今年工作重點是常規化的工作，本來沒有太多問題。總體説，我們圖書室正常運轉。

我們做的工作是：

1、編制圖書書目。

2、教師學生在圖書室借還書刊。

3、辦理並退還圖書證。

4、處理有關圖書丟失賠償工作。

5、圖書室衞生與圖書保護。

請問只是由於人事問題，整體工作有些吃力與效率低下。

主要問題有兩個方面：一是整理書目的任務，計劃印刷出成本的圖書冊，至今沒有完成。因為我自己本期期身體與家務原因，催促過慢。也因為邵老師與楚老師相繼去世，工作接替緩慢無力，顯然與人力不足有一定關係。二是工作標準在提高，圖書室應用性欠佳，工作人員圖書應用意識差，至於每學期借出圖書十分有限。圖書辦證與退證工作我親自管。學生退書基本完成，但還沒有完全清理，教師圖書清還工作任務艱鉅，尚未完成。

以後工作建議：

一、儘快給圖書室配備人員，補充力量，加快圖書室建設，加大應用程度。我個人建議下學期由我專門負責圖書編目、圖書證辦理、退還等工作，保證完成圖書編目任務。

二、鑑於語文學習包括整個文科學習與圖書室有莫大關係，在人員充足的情況下，建議擴大圖書室的開放程度，讓學生能到圖書室自由借書，擴大閲讀量，讓學生能在閲覽室自由閲覽，繼續上學生閲覽課。這一建議實際是語文組教師提出的。

圖書館工作的個人總結 篇11

學校圖書室是學生成長的第一課堂，是學生成長的樂園，是學生獲取知識的理想場所，是全校信息資料中心，是教師繼續培訓的場所。我校圖書室充分利用館藏資料，在教師教育教學科研和學生健康成長中發揮着重要作用。現將這一學期的工作情況作個簡要的總結：

一、嚴格執行各項規章制度，使圖書室的工作規範化。

1.制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學初，圖書館組織七年級、八年級圖書志願者進行崗前培訓，學習各項規章制度。

2.本學期全校有12個班級，接近500學生。圖書室實行全天候全開架開放，學生集中借書，借閲時，充分發揮圖書志願者的作用。據統計這學期借閲圖書量達2734冊，人均閲覽5冊。

3.平時經常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。

4.定期召開學生圖管志願者會議，總結前階段工作，佈置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今後的注意。

5.我們圖書室積極配合教育教學工作，按期購買新書，本學期共購進圖書近五百冊，並且在一星期時間全部編目上架，適合師生口味，上架後，學生爭相借閲，使每本書都能對學生的學習、品德、興趣愛好起到積極的促進作用。各種台帳齊全，書帳完全相符。

6.盡力為學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環境衞生，做到窗明几淨，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

二.認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

1.新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，並儘快上架流通。

2.認真做好全校報刊到館登記工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊，並全部編目上架，以便讀者借閲。

3.學校圖書室是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。圖書要能充分發揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發揮書、刊、資料的作用。根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閲工作。如遇到節日、紀念日，向學生推薦有關的圖書。為了方便師生借閲，擴大書刊流通範圍，儘量增加圖書館的開放時間，經常督促學生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，這學期共更換書標一萬多冊，方便了師生借閲。

三、競賽促讀，調動閲讀積極性。

一旦對閲讀產生了興趣，在閲讀過程中就會處於高度自覺狀態，會以驚人的毅力去學習。因此，學校不僅對教師、更對學生通過更新導讀方法來誘發閲讀的興趣。

本學期，我校組織開展了首屆讀書節活動，學生進行了“我讀書、我快樂、我成長”手抄報大賽、“我最喜愛的一本書”徵文大賽、古詩詞誦讀大賽，“讓書香伴我成長”硬筆書法大賽，一大批成果顯著的學生脱穎而出。現在為了響應“書香校園”網絡建設的號召，圖書室組織發動全校師生積極參與“書香校園”網上閲讀活動。同時，這學期學校還要求每位教師讀一本教育專著，撰寫一篇讀書體會，推薦一本好書，通過寫作來提高全體教師閲讀的積極性。由於書源充足，圖書館已成為學生快樂成長、教師專業成長的重要支撐點。

通過一系列讀書活動的開展，激發了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素質。實踐證明，學校圖書館在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起着不可低估的作用，無時不在發揮着它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細緻、繁瑣的`工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書館成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質教育的“糧倉”。

書籍是人類進步的階梯，我校圖書室會繼續積極發揮圖書室的作用，讓全體師生在書香校園中不斷地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力量!

圖書館工作的個人總結 篇12

20xx年度，我調入圖書館工作。我們西小圖書館共有讀者975人，其中教師讀者79人，學生讀者896人。高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”學校圖書館是師生的第二課堂，熱愛讀書，以書為伴，能使師生的身心得到健康發展。

一、領導重視，硬件建設得到提升

陳校長對圖書館非常重視，開學初，校長就對圖書館做了全面的大格局的規劃，並提出了“讓讀書成為我們的生活方式”的目標要求。添置設備，安裝書架，佈置環境，陳校長都親自動手，每天有好幾次來圖書館指導工作。朱副校長、總務處徐老師範老師也是這樣，他們都把圖書館的事當做份內的事。

在圖書館電腦和軟件的維護方面，將雪華老師和黃林海老師，幫了大量的工作，在此深表感謝。

領導的重視，使得圖書館的建設十分順利。圖書館寬敞明亮，現有總面積476平方米，內設2個藏書館、學生閲覽室、教師閲覽室、教師資料室、電子閲覽室，學生閲覽室中安裝了大屏幕投影儀;圖書館配備了借還島和編目著錄室，更新了辦公桌椅;配備了鋼質四聯雙面書架15個、木質書架12個、書報架8個、書報櫃9個;還配備了裝訂、打印和防火、防盜設備。

到本學期期末止，圖書館藏書44791冊，其中，工具書703冊，思想品德與教育類讀物1354冊，教育管理和教學參考書2589冊，課外讀物40145冊， A類177冊，B891，C233，D618，E351，F143，G8653，H3546，I16379，J1227，K3523，N1897，O 374,P725，Q1242，R415，S119，T623，U65，V158，X297，Z3273冊。

上學期，圖書館網站被評為嘉興市一等獎，圖書館也順利通過了嘉興市中國小示範圖書館的驗收。圖書館設備的提升，為讀者營造了一個濃厚的書香氛圍，也為學校的教育提供了有力的支撐。

二、健全制度，推動讀書活動

為了提高圖書館的服務質量，我們先後制訂並逐步完善了一系列規章制度。《管理人員崗位職責》、《書刊借還制度》、《藏書和資料管理規則》、《閲覽室守則》、《圖書丟失和損壞的賠償制度》、《圖書的剔舊和處理辦法》，這些制度，經常提醒圖書館人嚴格按制度辦事。

開學初，我們制定了《讀者借閲須知》七條，對借閲時間做了重新安排，通過紅領巾廣播，通過班內張貼，教育讀者熱愛讀書、愛護圖書，也使得借還圖書有序進行。我們還組建了一支小圖書館人的隊伍，每班選舉一位熱愛讀書、愛護圖書、關心集體、工作認真負責的同學，為班級圖書管理員，制定了《班級圖書管理員職責》，制度規定“協助班主任老師開展各種讀書活動，讓讀書成為我們的生活方式。”小圖書館人提醒班級同學借還的時間，發現圖書破損及時記錄並向老師彙報。這支小圖書館人的隊伍，有力地推動了學校的讀書活動，同時也鍛鍊了他們自身的綜合能力。

本學年教師讀者79人，人均借閲12.6冊。學生讀者有5個年段20個班級896人，共借閲圖書28975冊，人均借閲30冊，借閲率最高的是二年級段，人均借閲37.6冊，借閲圖書按大類分析，借閲A類圖書20冊，B 330，C 124，D 55，E 208，F 10，G 2452，H 6504，I 13253，J 885，K 442，N 450，O 476，P 382，Q 1224，R 119，S 30，T 100，U 16，V 8，T 66，Z 1463冊。借閲最多的是六年級的張夢霞讀者，共借閲136冊。第一學期未借讀者有49人，第一學期未借59人。

三、規範管理，熱心服務讀者

為了讓新書及時上架流通，先要給新書分類、編目、著錄，那是一項繁瑣的工作。在老師們的幫助下，我們利用晚上和星期天加班，著錄新書3169冊，在圖書書敲蓋圖章，粘貼上索書號。

圖書館的藏書都稱為文獻，給文獻分類，分為22個基本大類，這是《中圖法》的基本要求。為了給4萬多冊文獻分類、上架，我們做了大量的準備工作，頭兩個月的雙休日，我幾乎都在圖書館度過，掌握本館藏書的信息，如每一大類每一小類的數量，編制了《西塘國小藏書簡介》表，在此基礎上，合理安排書架。我把文學類分成中國文學和世界文學兩大塊，世界文學中又把各洲的文學分列開來。中國文學類分得更細：理論與研究、作品集、詩歌韻文、戲劇、小説(小説中又分列古代至近代作品、現代作品、當代作品)，報告文學、散文、民間文學、兒童文學(兒童文學中又分列兒童詩歌童謠、童話寓言、兒童小説)，其他大類也分得很細，如J藝術類文獻少，但我也把其中的藝術理論、雕塑、攝影、建築、音樂、舞蹈、戲劇、電影電視、繪畫、書法都單獨分列。針對低年級讀者識字量少，我們就單獨設立了兩個“低年級讀物”書架。我還在每個書櫃上粘貼了相應的標籤。我們這樣做，雖然加重了自己的工作量，但極大地方便了讀者找書。

圖書館的業務工作，主要包括藏書工作和讀者工作兩個層面。讀者工作是圖書館的中心工作，我們比較合理地安排借閲時間，實行全天開架借閲。面對不同的讀者，我們遵守“以人為本、充分服務、科學服務”的原則，推薦適合讀者閲讀的文獻，幫助找書，讓讀者高興地來愉快地回。有些學生讀者，因不懂還書規則，自己把要還的書放到書架，導致不能借書，急得哭了，我們就安慰他，幫他從電腦中檢索，再從書架上找到書。這樣的事天天都會發生，但我們不厭其煩。

為了推動讀書活動，我們和學校紅領巾廣播聯合，開闢了“好書推薦”欄目，介紹好書的基本信息、內容，介紹讀書的方法。圖書館每月出一期專欄，公佈借閲動態信息，印發到班級，上傳在學校的圖書館網頁上。全校小讀者借閲興致高，借閲率穩中有升，一學期保持在人均15冊以上。學校教導處專門安排導讀活動，每學期每位語文老師開設一節導讀課，老師輔導，小讀者借、閲合一，發揮了閲覽室的功能，也保證了讀書的質量。在輔導中，老師還向他們推薦“必讀書目”。其中陳月鋒老師對四(2)班的導讀課，生動有趣，深深吸引了小讀者，課後大家都借了《愛的教育》那本書，收到了良好的效果。

國小生讀者課內任務重，借還圖書往往在早上和放晚學後，我們就早上班，晚下班，對特殊的讀者，我們同樣熱情接待，辦理借還手續。我們一有空，就把歸還的圖書分類上架，整理被抽亂的書架。流通量大的圖書往往破損嚴重，我們一旦發現，就及時修補，以保持圖書的整潔。一年中，我們修補了圖書1000餘冊，經常找學生談話，對他們進行愛護圖書的教育。

為方便讀者檢索，我們還編寫了部分二次文獻，供讀者參考：《西塘國小圖書館藏書排架目錄》，《中國傳統節日資料》，《讀書方法》系列，《好書推薦》，《國小生必讀書目》，《本校讀書節參考》，《班主任工作新書目錄》，《學習研究陶行知教育思想目錄索引》、《課程改革與教育研究新書目錄索引》等。

四、心中有書，努力鑽研業務

剛進圖書館時，對圖書館的工作毫無經驗，沒有頭緒，我就虛心向張大昌老師請教，請張偉娟同志幫助，請來陳愛妮老師瞭解圖書館的情況，認真學習圖書館的規章制度，學習《中國小圖書館管理》、《中國圖書館分類法.第四版》和使用手冊。20xx年10月25、26日兩天，我參加了嘉興市中國小圖書館工作人員的培訓，20xx年1月7日，又參加了嘉興市圖書館工作人員數據庫使用專業培訓。通過請教、學習和培訓，我才有了一些門道，初步掌握了圖書館的基礎業務。

第二學期中，我重點鑽研了單獨打印條形碼和書標的技術;向李五根老師請教，學習裝訂技術;與向陽國小馬建佩老師聯繫，學習剔舊的操作技術，剔除了365冊破損的圖書，價值4124.71元;通過QQ和電話，請藍博遠程指導，掌握了期刊的著錄、管理的技術。

五、存在的問題

1、出借的圖書，封面破損，書標條碼丟失，扉頁和正文上塗畫，圖書的形象嚴重受損。今後，我們要經常教育學生，熱愛讀書的人，應該愛護圖書。我們要在“文明閲讀、愛護圖書”方面多下工夫。

2、每次借閲圖書後，亂架的現象非常嚴重，甚至有高年級個別讀者故意搗亂。

3、為了提高閲讀質量，今後應指導學生多看些自然科學方面的圖書。

4、一學年期中，有59人從未借閲一本圖書，我們應該重視。讀課外書不會影響課內知識的接受，相反它能補充、拓展課內知識，對一個人的全面成長具有良好的幫助。提高認識，才能實現“讓讀書成為我們的生活方式”這一遠大目標。

我們有信心繼續維護市級示範圖書館這一榮譽，樹立全心全意為廣大師生服務的宗旨，讓圖書館成為我校的文明窗口。我們將再接再厲，爭創浙江省中國小示範圖書館。

圖書館工作的個人總結 篇13

一、德：

一年來，本人熱愛人民。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種比賽，辦事認真負責，注重團結合作，順利完成了各項任務。“讀者第一，服務至上”是圖書館的服務宗旨。時刻樹立以讀者為中心的服務理念，實現“服務第一，讀者至上”的宗旨，真正做到“把讀者的呼聲作為第一信號、把讀者需要作為第一選擇，把讀者的滿意作為第一追求”。

二、能：

本學年度上學期，在電子閲覽室工作，準時開館閉館，做好學生上機登記統計、補辦借閲證的手續工作，注意安全防火防盜以及電子閲覽室的日常維護工作，暑假期間協助工作人員為電子閲覽室新進電腦進行佈線。下學期，我又到了圖書館流通部，負責日常的借還書工作，新書上架的宣傳工作、協助領導和同事兩次到省圖購置新書。因工作變動大，我努力學習有關知識，按照新人的標準要求自己，流通部的工作是凡庸複雜的，需要時刻面對學生，針對他們提出的問題進行解答，並能準確指出學生所需書目。俗話説：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”親切温暖的話語，會讓讀者產生許多親近感。如我們流通部對待讀者都象客人一樣，心態放平，語調放低，聲音儘量温和，對讀者非常熱情。每個讀者借還書時，我們都要提醒“請用代書板。您借的書__月__日之前還，不要超期，不要在書上勾劃，您有_本書明天到期”。使讀者高興而來，滿意而去。

三、勤：

上學期在電子閲覽室工作感覺還有一點自己的私人空間，可以閲讀一些書籍，做一些自己想做的事情時間比較集中也好利用。感覺現在的時間好緊，每天都要面對學生感覺車水馬龍的總沒有個靜的時候，相應的也辛苦很多，有時侯想做一件事情學生一來就又忘記了。本學年，工作量飽滿，出勤滿，準時上下班。

四、績：

4樓回目錄在領導和同事們的幫助鼓舞下，也取得了一點成績，本學年度我的繪畫作品《秋菊》獲我院舉辦的慶祝中華人民共和國成立六十華誕教職工書法繪畫比賽二等獎;撰寫的論文《鄭州大學體育學院電子閲覽室建設現狀與前景預測》在《科技信息》20__年第八期正式發表。參與完成了省級課題《基於網絡的新型體育教學模式構建及學習績效評價》已結項。在今後的工作中，我將會更加努力，爭取做得更好。

圖書館工作的個人總結 篇14

20__年即將過去了，圖書館的工作有時簡便，有時候也很辛苦，可是在大家的努力下，我們把任務完成的很好，以下是我圖書館工作的總結。

按照學校提出的“着力抓好內涵建設，進取充實升本條件，進取改善作風，更加關注民生，打造平安和諧學校，穩步推進學校改革發展”的總體佈署，團結帶領全館幹部職工，解放思想，搶抓機遇，夯實基礎，創立特色，使各項工作穩健、協調發展，較好地完成了本年度的工作任務。現簡要總結報告如下：

一、加強理論學習，強化思想引導，不斷提高班子的凝聚力、向心力，不斷提高領導水平和本事。

1、上下齊心，構成合力，為各項工作的開展供給了堅強的政治保障，思想保障。

2、按照黨委部署，認真開展黨的羣眾路線教育實踐活動，走基層、接地氣、找問題、訂措施，努力化解實際工作中的困難和問題。按照上級要求，領導班子認真準備和召開了民主生活會，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，真真切切地開展了批評與自我批評。班子成員態度端正、準備充分，不表功不談成績，坦率而尖鋭地互相指出各自的缺點和短板，既認真負責，又實事求是，找出了差距和不足，明確了整改努力的方向，增進了團結，大家精神面貌煥然一新。

3、認真學習本科辦學條例和辦學理念，持之以恆地學習現代化科學知識，組織專業技術骨幹深入探討和研究本專業的前沿課題及新技術、新模式、新思維，不斷豐富和充實隊伍的創新本事。在加強學習的同時，注重理論聯繫實際，注重普遍性與校情的結合，注重理論指導實踐，有力地提高了學習的效果。

二、堅持民主管理、科學決策，做好館務公開。

領導班子堅持民主集中制，重大問題團體決策。在工作中，班子成員既分工又合作，事關全局的重大工作，提交館長辦公會議或黨政聯席會議研究，避免了決策的盲目性。在實際工作中，班子成員講團結、講風格、講協調，一方面放手，充分相信和依靠廣大幹部職工，讓幹事的人有職有權;另一方面相互的捧台撐腰，當副職和科室主任遇到困難時，主動協調解決，出現問題或失誤時，領導勇於承擔職責，幹羣之間平等相處，思想上經常溝通，保證了工作上的步調一致。

三.強化廉政建設，確保行風健康。

班子不斷加強反腐倡廉制度建設，切實落實黨風廉政建設職責制，創新教育載體，拓展教育形式，不斷增強反腐倡廉教育的針對性和有效性。認真落實切實改善工作作風密切聯繫羣眾規定的實施意見，深入開展“五抓五促”創立活動，促進作風建設，認真做好民主評議學校行風活動，促進黨員幹部廉政自律、全年未發生違規違紀案件和公款吃喝、送禮現象。

四.本年度完成的主要工作

1、學習本科辦學理念，充實完善升本條件。

根據本館館員素質參差不齊的實際，館裏組織專業技術骨幹對流動性較大的臨時工進行服務理念和專業技能培訓，定期考核，按培訓教育計劃逐步提高館員的綜合素質和實際工作本事，做到了每個人都基本熟練地進行一般性常規工作。

2、完善行政和業務管理，提高工作效率。

不斷加強規章制度建設，規範工作行為，強化工作紀律，加強督促檢查，提高工作質量和效率。全年正常開放率達100%，數字圖書資源除停電、斷網等不可抗因素停機外，實現每一天24小時服務。

3、加強經費管理，科學控制運行成本和管理成本，厲行節儉，從嚴控制辦公經費的支出，在經費缺口很大的情景下，基本保證了全年工作的正常運行，

4、紮實開展民主評議行風工作，以服務教學科研、服務師生為出發點和落腳點，廉潔服務、禮貌服務，按學校需要和師生需要改善服務。在上級和學校開展的民主評議行風活動中，除因客觀條件不能做到的之外，經過整改能到達的都得到很好的改善。在各層級的民主行風評議活動中，全館未發生一齊違規違紀事件，館務公開情景令人滿意。

5、關心職工，努力解決好職工學習，生活和工作的具體問題。

根據本館殘疾人、4050人員和女同志較多，雙休日、夜晚上班的實際情景，館裏每一天都安排科長以上幹部帶夜班，遇到天氣不好就安排車輛送夜班女職工回家，對中午和晚上值班職工就餐不離崗的困難，館裏也採取多種措施，儘可能地保證職工吃上熟飯、熱飯。全年沒發生一齊職工工傷或安全事故。

6、完成了多批次上級領導和兄弟單位的檢查，參觀的接待工作。

7、完成了全年各項業務工作，實現零事故、零糾紛。

8、加強綜合治理，確保安全穩定，全年未發生職責安全事故。排球比賽連續六年奪冠，乒乓球比賽獲得優異成績。

9、完成上級交辦的其它工作多項。

上述成績的取得是學校領導英明領導的結果，是全體圖書館幹部職工共同努力的結果，得之不易，應倍加珍惜。在此，我代表館領導班子向一年來辛勤工作、默默奉獻的所有同志表示真誠的感激!

20__年也要到來了，在新的一年裏，我們會繼續努力，改善不足之處。

圖書館工作的個人總結 篇15

xx年，在全體館員的共同努力和學院領導的大力支持、關心下，圖書館從業務管理、讀者服務和提高人員素質各項工作入手，通紮實奮進努力，圓滿地完成了本年度各項工作任務。

一、圖書館管理制度建設。

在原有基礎上對各項規章制度及崗位職責進行了全面修訂和完善。同時，對《××××學院圖書館電子資源使用管理辦法》進行多次修訂，為規範學院電子資源制度化管理打下了良好基礎。

二、文獻信息資源建設

1、積極開展形式多樣的圖書捐贈活動。加強同出版社、圖書公司之間的緊密聯繫，積極開展多種形式的圖書捐贈活動。本年度共接收各界圖書捐贈2890冊，為推動學院圖書館館藏資源建設形成了良好的開端。

2、及時做好捐贈圖書的加工工作。按規範編目要求分編圖書，提高圖書採編質量。嚴格按照《中國圖書館分類法(第4版)》著錄規則進行圖書採編，做到了歸類、編目、標引準確，嚴格按著錄要求錄入數據，為館藏圖書的正常流通打下良好的基礎。在人手少、工作量大的情況下，完成捐贈圖書的著錄加工工作，共加工新書2890冊。

3、調整報刊收藏結構，滿足讀者閲覽需求。根據學院教學科研活動需要和報刊發行情況，及時調整報刊收藏結構，在注重期刊採購和學院專業建設需求一致性原則基礎上，收集與本專業學科相關的期刊資料，儘量滿足讀者對報刊的閲覽需求。今年訂購xx年期刊17種，報紙10種，報刊經費支出共4645元，所有新訂報刊均做到及時上架、流通，基本滿足了讀者利用報刊的需求。

4、積極開展館際合作，拓寬電子資源獲取途徑。作為安徽省高校數字圖書館成員館，在電子資源建設方面，積極做好數字共享資源建設。本年度，我館繼續加強與安徽省高校數字圖書館緊密合作，獲得萬方期刊庫、法律法規全文庫、外文文摘數據庫、愛迪克森就業培訓庫、博看期刊庫、雷速學科導航庫以及28萬種58萬冊超星電子圖書的使用權，極大地滿足了我院教學科研需求。

三、讀者服務工作

1、繼續發揮傳統服務優勢，做好基本讀者服務工作。圖書館堅持傳統服務優勢，根據學院師生需要，儘量延長開放時間，以提高書刊利用率，全年保持圖書外借室、期刊、電子閲覽室每週開放時間不低於70小時，方便讀者利用圖書館學習課外知識及教師開展教科研活動。xx年，經過全館同志的共同努力，圖書館全年外借圖書5593冊次，歸還圖書5593冊次，流通總量11000人次。

2、利用計算機網絡，拓寬讀者服務途徑。依託互聯網和校園網，圖書館積極開展網上讀者服務，堅持網上資源全天24小時開放，積極開展新書推薦、書目檢索、網上讀者借閲信息查詢、網上圖書續借等網絡服務。充分利用圖書館網站，及時做好圖書館新聞資訊、熱門圖書等欄目相關內容的更新和宣傳工作，使圖書館整體服務水平邁上更新的台階。

3、圖書催還工作。定期催還讀者逾期圖書，對於超期圖書及時在網站首頁進行公示，確保滯納圖書及時歸庫。

四、新生入館教育活動

加強與各系、部、機關單位的密切聯繫，及時有效的制定入學新生圖書館知識培訓工作，強化圖書館的宣傳引導作用並取得了良好的效果，為圖書館各項工作的正常開展奠定了堅實基礎。