校務處度個人工作總結範文

工作總結1

本學期，在街道中心校的領導下，在 校領導的 指導下，堅持“後勤工作必須服務於教學工作中心”的原則，一切為師生服務，努力創造優美的 校園環境，為教育教學提供保障，盡心盡力做好後勤服務 工作，圓滿地完成了後勤的各項工作，現總結如下：

一、積極組織後勤人員參加學習，不斷加強自身素質建設。

本學期，我和後勤教師認真學習科學發展觀，並寫了學習筆記和學習心得體會。做好服務育人工作，認真執行上級頒佈及制定的有關總務工作制度，讓全體後勤人員認識到學校後勤工作的 重要性。以開拓創新，實事求是，與時俱進的精神狀態，以高度的 責任感和主人翁意識投入到後勤工作中來。

二、堅持做好後勤服務的常規工作。

1、開學初，和後勤各位教師做好開學前的一切準備工作 (學生課本和作業本拉、分，各班和辦公室物品發放等)

2、學校質量調研的考場安排，學校各種會議的會場安排，會標的懸掛和各種激勵性橫幅的懸掛。

3、節假日值班的安排，彩旗的懸掛。

三、校園的美化工作。

在學校領導的統一部署下，注重校園的美化綠化工作，努力創建優美的校園環境，進一步美化校園，綠化校園。我和全體後勤教師一起：一是，全部粉刷了校園圍牆和部分教室的外牆，主路兩邊的花格，教室前的花格，在校園主路和園田內新栽植了廣玉蘭、柿子樹、銀杏、櫻花小黃楊等樹木二百餘棵，實現了校園三季有花，四季常綠的目標。二是，定期對校園內的各種花草樹木修剪、施肥、澆灌和滅蟲工作，保證了它們茂盛生長(本學期我和陳祥遠、張崇任等老師對各種樹木修剪了三次)

三是，在各種花草樹木上全部懸掛瞭解説性雙語牌，在班級衞生區和學生活動區域全部設立了警示性標語牌，共新制作雙語牌和警示牌42個。努力創造良好的工作和育人環境，通過環境育人來提高全體學生的 素質，發動全校師生共同參與維護校園環境。

四、校舍維修方面。

(一)是，學校投資xx多元，全體後勤教師清明節沒有休息和建築隊一起篩沙子和灰，修補硬化了全部校園路面並及時養護。

(二)是，學校投資6000多元，把多年潮濕音體美功能室鋪設了 地面磚，音體美各種器械得到了更好的保護。

(三)是，同老師、焦老師加班加點噴刷實驗桌48張，重新安裝了實驗室水龍頭15個改善了實驗室的條件。

(四)是，和田、張老師維修了課桌凳50餘套，維修了學校的 主線路，並對各接線頭進行了檢修。

(五)是，對所有廁所加蓋了全封閉的防蠅網，改善了廁所的衞生。

五、規範學校財產管理：

1、繼續完善學校財產管理制度，教室的財產落實班級管理，辦公室的 財產教研組長負責。功能室的財產由各室負責人負責，本學期和田老師對各室和各班財產進行認真清查、核實，強化財產管理做到帳、卡、物相符。在山東省中國小校舍信息錄入工作中，此項工作，工作量大，表格多，信息多，數據多。

田老師和王老師兩位老師工作主動，不怕麻煩，任勞任怨，填好一切表格後，利用三個晚上的時間(0點到6點)完成了校舍錄入工作。

2、本學期學校進一步強化實驗教學，投資一萬多元，新增理化生實驗儀器xx多件，根據新的實驗配置標準，各種儀器代號由原來的 4位數改為5位數，我協調焦老師和 張 老師利用兩個月的 時間，對所有新舊儀器進行了清查，並張貼標籤，更改代號和儀器定位，建立了儀器總賬和 明細賬，做到了帳、卡、物相符，改善了 實驗條件。

六、 加強對學校食堂的 管理

食堂工作是總務處的一項重要工作，關係到師生的具體問題，所以一直是我們工作的重點，一方面，學校投資加強內部改造，鋪了地面，吊了pvc天棚,各室齊全，重新購置了炊具，安裝了電子售飯窗，安排了專人集體管理;一方面，加強貫徹執行《食品衞生法》和有關的管理規定，嚴把食品原材料進貨渠道，購買一切物品要索證索票。伙房從業人員要有健康證和衞生知識培訓合格證，堅持飯菜留樣和餐具消毒，以保證師生的飲食衞生安全，為了中午在校的學生吃上安全可口的飯菜，確保了開水供應。開始的一個月，學校領導靠上，我和王老師一直靠在伙房裏。

隨着天氣的變熱，為防止學生中暑，伙房燒綠豆湯，和張老師每天給學生抬六保温桶，確保學生喝綠豆湯水。

七、做好安全保衞工作。

學校高度重視安全教育，本學期，各班都對學生進行了防火、防震、防傳染病、防觸電等安全教育，對學生進行了防震演練，各班都寫了演練記錄和心得體會;同時和陳、張老師一起為學校準備了各種應急預案、心理健康教育和預防近視眼、學校安全等材料，受到了上級的好評。門衞室嚴把學校大門關，做好來客的 出入登記。

學校的校舍一週一檢查，彙總報中心校，發現不安全因素，隨時採取措施，認真落實整改。

校委會晝夜帶班，女教師白天輪流值班，男教師晚上輪流值班，班主任和九年級教師中午輪流值班，後勤教師大課間和放學後輪流看廁所，學校採取無縫隙管理。

輪到我值班時，中午吃住在學校，中午細查各班午休人數和 各班紀律，隨時進行量化通報，保障了教育教學工作順利進行。

八、衞生工作常抓不懈

本學期首先調整了各班衞生區的 範圍，對各班的衞生區採取動態管理，不定時檢查和抽查，成績及時公佈通報，納入班級量化之中。

廁所衞生由八年級和九年級級部輪流清掃，一輪一週，一天上下午大課間清掃兩次，西廁所我和 張崇仁老師靠，東廁所張和焦兩位教師靠，四為教師親自領着學生掃，保持了廁所的整潔。

上述是一學期總務後勤乾的主要 工作，離領導的要求還差一定的距離，在新的學期裏，我們將齊心協力，加倍努力，將工作再上一個新台階。

工作總結2

為了更有效地貫徹落教育局年初下發的關於創建平安校園總體要求和部署，一年來在學`校安全工作領導小組的直接領導下，在全校師生的共同努力下，在平安校園建設方面取得了可喜的成績。現總結如下：

一、領導高度重視

在創建平安校問題上，領導班子高度重視這個問題，特別是加強學校各崗位的責任管理，是校園平安和安全教育的亮點，班子多次召開會議專題研究這個問題，他們清楚地認識到學生的安全和教學的質量是學校教育的生命線，為此他們要求在各個崗位上要把安全放在第一位，真正去實踐“三個代表”的要求，切實開展以“珍惜生命、愛我校園、愛我學生” 主題的校園文化建設，學校採取不同方式對教師進行崗位責任的督導，向學生進行文明守紀教育，學生自覺做到在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會是個好少年，我校學生犯罪率為零。認真貫徹《未成年人保護法》和了《公民道德綱要》，認真落實國務院的《若干意見》指示精神，加強未成年人思想道德建設工作。

二、完善崗位責任制

為進一步完善原有的綜合治理工作小組，又建立了校園平安秩序的領導小組，每日一位領導做總值，和值周教師值周生一起來維護好學校教育教學的平安秩序。在此基礎上學校與各位教師簽定了安全責任狀，教師對學生的安全責任與年末的崗位目標管理考核掛鈎，這樣使制度具體落實，不留於形式。夏季教育學生不要到湖邊和河邊去玩，教師做到向學生進行耐心的教育，在重大的安全問題上，學校領導教師都能及早做出相應的對策，致家長的一封公開信，一封是關於防溺水的問題的信，班主任教師同一些家居附近有水的學生家長取得聯繫，叮囑家長要注意孩子安全問題，一封是安全問題的信，在這個同時，我校聘請了交警到校講解交通安全的重要性和怎樣遵守交通規則，學生還進行了“交通事故”畫板的參觀，使學生上了一堂生動的教育課，我們通過家長學校和家長委員會最先了解核實，經過側面瞭解，同時我校有一支事業心、責任感強的教師隊伍，教師有了依法執教的法律意識就給學生創設了一個平安的校園學習生活環境，我們的這些做法得到家長、社區認同，他們同我們一起來關注的健康，這正是由於我們盡心去工作，盡心去關愛孩子，所以，我校無一例類似的事故發生。

三、抓常規管理

加強對學生的德育教育和法制教育是學校對學生進行的常規教育，實施警校共建，學校及周邊的平安環境是我們維持正常教學秩序的條件，我們定期向學生進行日常行為規範的養成教育，教育學生掌握防火、防盜、防水的一些常識。比如，在十一月中旬由政教處牽頭組織了一次緊急疏散演練，效果非常好。 在加強學生的思想道德建設上，我們號召學生遠離xx、崇尚科學，利用雙週四下午第七、八兩節課時間進行科普知識閲讀，豐富學生的文化活動。

除此之外，我們對門衞、食堂、學生宿舍也簽定了安全責任狀，並按責任制度進行管理檢查，層層落實，各部門落實，使責任到人頭，門衞關口工作抓得更緊，對一切外來人員不得進入教學樓，上級領導檢查工作，門衞都要事先與辦公樓取得聯繫，領導同意後，方可放入，家長找教師，等到下課後到收發室進行交談。並對來校者進行登記，加強值宿工作和部門防範工作。

我們的平安校園建設工作才剛剛開始，還存在一些問題和不足，有待於在今後的工作中不斷改進和加強。為辦人民滿意的教育做出應有貢獻。