德育工作總結精品

我校XX年度德育工作以“學校德育抓細節、關工委抓家校統一、社區德育重實踐”三大工作思路為指導，教育學生關愛自己，關心他人，取得良好的教育效果：

一、學校德育抓細節。

堅持“以人為本”的思想，充分發揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施，力求每次活動都能讓學生獲得體驗，培養學生愛自己，愛他人的品質。

1、愛國教育重傳統。以烈士陵園為愛國主義教育主陣地，在南台社區輔導員——退休老紅軍xxx爺爺的帶領下，開展瞻仰烈士墓、烈士墓前表決心、參觀革命烈士——xxx將軍陳列館等活動，表達對烈士深深的敬意和無限的懷念之情，達到思想教育的目的。

其次抓好每週升旗儀式，採取優秀班主任與學生演講交替進行的方式，用師生最樸實的語言宣講自己的愛國主義情感，對全體學生進行愛國主義教育。

利用校園網絡收看《開學第一課》《愛國主義影片》《勵志演講》等視頻，輔以“我的夢·中國夢”主題班隊會、“激情省運，魅力荊門”主題演講賽等活動，讓同學們通過熱烈討論抒發激情，表達自己好好學習、健康成長的強烈願望。

2、法制教育不放鬆。我校結合實際，分別聘請了龍泉派出所民警李靜、東寶交警大隊王文貴指導員、鐵路派出所楊警官、東寶消防王志警官作為我校的校外法制教育輔導員，定期舉辦法制、交通安全、消防知識、鐵路交通安全知識等專題講座。

此外結合國小生年齡特點，開展了具有針對性的“消防滅火、安全自救、緊急避險”等模擬演練，讓學生辨別是非能力和安全意識有所提高，也掌握基本的防範突發事故的技能和技巧。把道德教育與法紀教育結合起來，切實增強學生的法紀觀念，使學生懂得遵紀守法的道理。

3、廉潔文化進學校。 通過實施“二五五”計劃，培養了全校師生員工廉潔高尚的道德情操，讓他們自覺抵制來自社會、家庭等不良風氣的侵蝕。以五個結合努力打造出了一支敬業、廉潔、勤教、誠信的校園文化氛圍：

將廉潔文化進學校與校園文化建設相結合。廣泛利用文化牆的校園廉潔教育專欄、教學樓牆面的廉潔警句、班級廉潔教育專欄板報，在校園營造出一種積極向上的廉潔文化宣傳氛圍。將廉潔文化進學校與師德教育相結合。在領導中開展了“一身清白，廉潔從政”主題教育活動，提高了幹部們的反腐倡廉意識。其次，在教職工中開展了“為人師表，廉潔從教”主題教育活動，着力實施“三三三四”工程，即三心、三高、三處和四個一工程。把廉潔教育始終貫穿到日常的教育教學工作中去，將廉潔教育融入到良好師德師風的創建活動中。將廉潔文化進學校與德育工作相結合。組織開展了各類符合學生身心特點的主題教育與社會實踐活動：如“感恩教育”系列活動、廉潔警句、童謠、漫畫、徵文、手抄報的“六個一百”活動、我是小幹部的服務活動等，通過活動讓學生在體驗中成長，最終達到自我教育、自我約束、自我規範的目的。將廉潔文化進校園與課堂教學相結合。通過四個方面對學生進行崇廉尚潔教育：一是整合教學目標，把廉潔文化建設納入教學計劃，體現到教學過程中。二是充實教學內容，找準崇廉尚潔教育與學科內容的結合點。三是注重以身作則，教師率先垂範，為學生提供良好的榜樣。四是精心確定主題，各班以“明榮知恥學做人”“文明禮儀伴我行”“雷鋒精神在身邊”等為班會內容，樹立並強化了學生誠信做人的意識。將廉潔文化進學校與校務公開相結合。將校務公開工作逐步步入制度化、規範化的軌道，建立起了一套較完善的校務公開工作體系，基本形成了對內公開和對外公開相結合、部分公開與全面公開相銜接、過程公開與結果公開相協調、校務公開與解釋説明相統一的工作格局。校務公開工作的開展，強化了廣大師生員工的民主意識和參與意識，並在促進學校民主政治建設、加強黨風廉政建設、從源頭上預防和治理腐敗、提高辦學效益和管理效率、樹立學校和幹部良好形象等方面的作用日益凸顯。

4、關愛留守看走訪。學校開展關愛留守學生的走訪活動，全體教師寒暑假必須完成一份特殊假期作業《留守學生家訪記載表》，表上詳細記載着教師走訪留守學生家庭的內容及訪談方式。教師引導學生制定寒假計劃的做法得到家長們的認可，教師們提出的留守學生幫扶計劃更是得到家長們肯定。

二、關工委抓家校統一

關工委作為學校實施德育的輔助組織，我校除做好組織的基本建設以外，在實際工作中抓好“開辦家長學校、優化組織隊伍、實施有效活動、家長委員議事”等環節的工作，讓關工委組織的效能更加優越。

1、開辦家長學校。針對實際問題開辦三種不同側重點的家長學校。首先是畢業生家長學校，針對畢業生家長關注學生學習成績的迫切心理，及時組織好家長與畢業班科任教師的交流與溝通。其次是新生家長學校。針對一年級新生家長進行輔導，以解決家長害怕自己的孩子難以適應學校生活的焦慮心理。最後是全校家長學校。以省定《家長讀本》為主要教材，結合班級學生實際，由各班主任老師與家長開始了學習交流。通過交流，家長們都獲得了許多具有可操作性的家庭教育的方法，對如何教育孩子誠實守信、如何面對挫折、如何在不傷害學生自尊的前提下與孩子正確交流等方面達成了共識。

2、優化組織隊伍。黨支部及工會精心組織離退休老教師開展“夕陽紅之旅”系列活動，豐富離退休老教師的精神文化生活，讓老教師們融入學校發展中來。學校吸納社區“五老”如社區老紅軍邵江平、原社區主任呂華芳同志為我校關工委成員，為學校關工委隊伍增添新力量。

3、實施有效活動。關工委組織全校廣泛開展“第十屆青少年愛國主義讀書教育活動”“中華魂”主題讀書活動。通過書畫專刊、主題徵文、主題演講等活動，使學生對什麼是“兩圈一帶”，“鳳舞九天”等有了一定的瞭解，對我們家鄉湖北省、荊門市、東寶區等歷史文物，名勝古蹟有了一些瞭解，特別是通過各班的精心組織和篩選，產生的優秀選手代表參加全區演講，激發了同學們對家鄉濃濃的熱愛之情。

4、家長委員議事。每學期期末，學校在召開散學典禮的同時，都會召開一場家長委員議事會，邀請學校家長委員進校，向委員們彙報學校一學期的工作於成績，並誠懇要求委員們為學校發展出謀劃策。

通過以上這些措施，增強了家庭學校之間的溝通，讓家長們更加關注學校的發展，積極為學校出謀劃策，家校結合的教育工作形成良好態勢。

三、社區德育抓實踐

針對我校生源質量低、學校周邊環境差、家長們關注學生健康成長力度不夠的現狀，我校與南台社區謀劃，依託社區共建單位，開展“社區vip德育大課堂”的社區德育實踐活動，取得良好效果：

1、社區vip環保課堂，爭創綠色學校。我校以xx廣場為基地，開設環保課堂，組織師生到天鵝廣場進行了環保活動。通過師生共同清掃了廣場的垃圾並分類扔進垃圾箱、清除了廣場四周的“牛皮癬”；“環保小衞士”向行人發放了《綠色社區環保公約》宣傳單等具體做法，將學校爭創“綠色學校”的要求潛移默化地融入學生心中，取得令人滿意的效果。

2、社區vip情感課堂，學習感恩社會。XX年的風雨如一日，xx交警大隊的幹警們護送學生過馬路，不僅護衞了學生的安全，更讓警校共建活動持久開展下去。為激發學生們關愛生命，感恩社會的情感，我校組織部分師生代表一行走進該校社區德育基地——xx交警大隊開設vip情感課堂。通過學生為交警們佩戴紅領巾，送上鮮花與錦旗，表達對交警們XX年如一日護送學生過馬路的感激之情，引導學生學會感恩，對學生進行情感教育。接着學校與交警一道舉行了“遵守規則，珍愛生命”的宣誓及簽字活動，通過這種實地踐行的方式進一步強化學生的安全意識。

3、社區vip健康課堂，自護自救演練。關愛生命首先要關愛自己，我校及時開設vip健康課堂，與南台社區一道，邀請龍泉社區衞生服務中心、荊門市一醫的工作人員走進白雲路國小，為同學們上了一堂急救知識教育課。擔任主講的xxx醫師不僅利用圖文並茂的演示文稿講解了溺水、觸電、火災、外傷等與同學們生活息息相關的自我急救處理知識，還現場輔導同學們模擬了呼吸急救的處理過程，這種生動活潑的講解讓同學們獲益匪淺。

隨着更多社區vip德育課堂的開設，我校德育課堂正逐步得到了社區的理解、支持，越來越多的社區單位主動走進校園，為同學們帶來豐富的精神食糧，共同護衞學生的健康成長。