文明單位工作總結（精選18篇）

文明單位工作總結（精選18篇）

文明單位工作總結 篇1

任公司在江西分公司文明委的正確領導下，創建文明單位工作始終以培養一支思想過硬、作風優良、業務精湛、團結和諧的職工隊伍為目標;以打基礎、強素質、樹形象為重點，按照“重在建設、貴在堅持、注重實效”的原則，全面動員，人人蔘與，以人為本，精心組織，開展了紮實有效的創建活動，有力地推進了公司三個文明建設的協調發展，全面提升了職工隊伍的文明素質和文明形象。

一、加強領導班子和黨員隊伍建設，促進文明建設健康發展

始終抓住理論這個根本，緊密聯繫公司改革、發展、穩定工作和個人思想實際，深入持久地學習貫徹落實科學發展觀和黨精神，不斷提高領導班子和黨員隊伍的思想素養，帶動和促進組織建設、作風建設、制度建設和能力建設，全面提高公司職工的整體素質。

公司黨委以圍繞“四好班子”的目標，積極促進創建活動的開展，重點做好四個方面的工作：一是認真開展保持共產黨員先進性教育活動，加強黨性修養，牢固樹立政治意識、大局意識、責任意識，堅定班子對電力體制改革和本公司轉換經營機制、加強安全生產、積極開拓外部市場求發展的信心。二是大力加強公司領導班子的能力建設，提高駕馭各項工作的水平。三是堅持貫徹執行民主集中制，增強團結和合力。四是大力弘揚求真務實精神，密切聯繫羣眾，全心全意依靠員工羣眾辦企業。

在創建四好班子活動中，做到了三個結合，進行全面建設。首先是做到與黨風廉政宣傳教育相結合;其次是做到與保持共產黨員先進性教育活動相結合;第三是做到與公司發展相結合。

按照“集體領導、民主集中、個別醖釀、會議決定”的原則，建立完善班子內部的工作分工、議事、決策規則、程序，提高決策水平。一是加強領導班子內部團結。黨委“一把手”充分尊重班子成員的民主權力，不搞“一言堂”。二是民主討論，科學決策。對大額資金使用、重大事情決策、機構拆建、幹部任免等重大問題，充分醖釀，集體研究決定。三是堅持民主集中制原則，開好，認真開展批評和自我批評，切實增進班子團結，班子成員在政治上志同道合，思想上肝膽相照，工作上密切配合，生活上互相關心，共同把工作做好。

加強黨員隊伍建設，堅持“五項教育”，即黨的基本理論、基本路線、基本綱領教育;愛國主義、集體主義、社會主義教育;世界觀、人生觀、價值觀教育;講學習、講政治、講正氣教育;科學知識、科學思想、科學方法、科學精神的教育。根據公司的性質與特點，有針對性地加強黨員的日常管理和監督。特別是做好對外承接工程隊伍黨員的跟蹤管理，成立駐外項目部黨支部。嚴格按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的要求，堅持成熟一個發展一個的原則，積極慎重發展新黨員，將發展的重點放在一線班組。

二、以人為本，探索積極向上的企業文化，開創文明建設新局面

積極探索具有公司特點的文化價值管理模式，努力開創文明單位建設的新局面。

主要做法是“五個堅持”，即堅持團結協作的文化，使企業有強大的凝聚力和團隊精神;堅持誠實守信的文化;堅持具有榮譽感、責任感與危機感的文化;堅持鼓勵創新的文化，把企業建設成學習型組織;堅持以人為本的文化，在企業內部營造尊重人、激勵人、培養人、關愛人這樣一種機制和氛圍。

大力弘揚勞動模範事蹟，創造良好的工作氛圍，積極開展文明部室和文明員工的評選、宣傳和管理，修訂了公司《勞動模範評選管理辦法》。組織開展先進集體和先進個人評選表彰工作，年年共評出勞動模範6人、先進文明員工109人、工會積極分子20人、三八紅旗手5人、先進文明部室4個、先進文明班組9個。

三、圍繞中心抓創建，全面推動各項工作的開展

在江西分公司的正確領導下，公司始終堅持發展第一要務，堅持以市場為導向，以用户為中心，以效益為目標，從嚴治企，科學管理，夯實基礎，努力實施“走出去”戰略，一年來的運作取得了很大的成績。具體表現：一是從承接小容量機組向承接大容量機組轉變;二是從依靠分包項目求生存到獨立承接業務求發展;三是從公司得微利職工得温飽到公司創盈利職工奔小康發展;四是從流動的業務點走向長年固定的業務網，為公司應對三年開放檢修市場和今後長足的發展奠定了堅實的基礎。

公司成立以來未發生人身死亡事故和羣傷事故、重大及以上設備事故、人身重傷事故和惡性誤操作事故、重大及以上火災事故、負主要責任的重大及以上交通事故。建立了以總經理為第一責任人的安全生產管理體系，健全了安全監督體系。進一步落實安全生產責任制，實施了安全承包責任制，各分公司和所屬部門、專業公司安全第一責任人簽訂安全承包責任狀，把安全目標與每個職工的切身利益緊密聯繫起來。制定防汛、迎峯度夏預案及重大事故應急救援綜合預案，並進行自檢自查，使責任到位，壓力到位，實行一級保一級和共同保安全，安全監督與風險防範能力得到加強。

為有效提高市場競爭能力，針對檢修企業特點，組織開展了多種形式的培訓和技能競賽。舉辦非財務人員財務知識培訓班和市場營銷培訓班，聘請南昌大學教授為公司各級管理人員講授市場營銷管理方面的知識。舉辦和參加了項目經理培訓，合同管理員培訓，安裝工長培訓，質檢員培訓，安全監督員培訓，並取得資格證書。對特殊工種(電工、焊工、架子工、機械起重工等)辦理取證，換證培訓工作。通過舉辦培訓班、技術專題講座、技能競賽等活動，提高了職工的素質，促進了項目負責人和專業技術骨幹快速成長，為外部市場的開發創造了有利條件。

四、通過積極努力，取得五個成效

一是通過學習貫徹四個保持共產黨員先進性長效機制教育活動為我們進一步推動了黨的先進性建設，更好地發揮各級黨組織的政治核心作用、戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用;進一步提高了廣大黨員的思想道德素質，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，發揚優良傳統;進一步改進了工作作風、提高工作效率、優化工作流程、提升隊伍素質，有效地落實了整改措施，真正讓查找出來的問題得到解決。公司各級黨組織的戰鬥力和凝聚力有了進一步增強，廣大黨員的整體素質有了進一步提高，為今後公司創建活動的開展提供了借鑑。

二是通過完善公司績效考核體系。所屬各分公司工資總量與安全生產、利潤、對外創收掛鈎;職工收入與其效益掛鈎。使職工的思想發生了較大的變化，有了緊迫感，危機感、壓力感和競爭意識，激發了學技術的熱情和工作的幹勁。發揮了最有效的人力資源，即“人與事配合，

事得其人，人盡其用”，從而提高用人的競爭優勢，初步解決了公司在市場競爭的技術能力、發展後勁不足等一系列問題。並帶動了管理模式和經營方式的創新，提高了企業核心競爭力，促進了企業可持續發展。

三是公司黨風廉政建設和穩定工作責任目標完成情況良好。領導班子和領導幹部，沒有發生違反《國有企業領導人員廉潔從業若干規定(試行)》的問題和違法違紀的案件;所屬單位職工未發生違紀和違法問題;未發生有案不查、有責不究、違紀不處的問題;未發生違反幹部政策和規定程序選拔任用幹部的問題;未發生大修技改、工程建設、資產安全等方面的重大違法違紀問題;未發生私設小金庫，帳外帳等違反財經紀律的問題;未發生集體越級上訪等影響政治穩定的重大問題和突發事件;未發生影響集團公司和江西分公司形象的重大事件。

四是營造了比學趕幫超的良好氛圍，湧現了一批又一批的先進集體和先進工作者。分公司獲全國“三八”紅旗手、獲江西省優秀廠長(經理)、

五是公司領導班子以市場為導向，根據公司的具體特點，經過上下溝通，審時度勢，改變了公司發展方向，公司業績有了新的突破。公司今年1-11月份對外簽訂合同項目共計二十六項，新增對外合同金額已達3124餘萬元。超過百萬元以上的項目共有七個，包括：廣東順德五沙熱電有限公司2300mw機組日常技術服務和日常維護、檢修合同;浙江温州特魯萊發電公司3機脱硫除灰汽機輔機大修合同;江西長嶺34.5mw風電場工程電氣設備安裝;江西電廠生活區室外給排水管道等安裝工程;江西電廠(2660mw)施工用水管道工程;國投發電有限責任公司1機組(600mw超臨界)及公用系統日常維護檢修合同。

新籤的合同中，維護項目1304萬元;等級檢修項目818萬元;安裝、改造工程889萬元;調試服務113萬元。

文明單位創建活動是一項全面提高單位整體素質的基礎性工作，我們要在已取得成績的基礎上，再接再厲，開拓創新，努力促進公司創建工作再上新的台階，不斷為公司的發展做出新的貢獻!

文明單位工作總結 篇2

一、強化組織建設，為創建文明單位提供領導。

根據創建實際，我局成立了“區住房和建設局文明單位創建工作領導小組”，實行黨委書記負總責、分管副書記具體抓，統籌協調各方面力量，真正做到齊抓共管。結合工作實際，制定了切實可行的創建規劃及實施方案，突出工作重點，抓好任務落實;建立健全了文明機關創建責任追究制，實行責任分解，做到層層負責，一級抓一級;堅持統籌兼顧，把創建工作與業務工作掛鈎，真正做到“兩手抓，兩手都硬”。

二、強化思想認識，為創建文明單位築牢基礎。

在創建過程中，我局狠抓觀念更新和認識提高，組織了各種類型的座談會、動員會，廣泛宣傳，深入發動，層層教育，引導廣大幹部職工深刻理解創建文明單位的重要意義，增強創建文明單位的緊迫感、責任感，調動廣大職工參與創建的積極性、主動性。在此基礎上，我局注重抓好三個環節：一是明確分工。在創建領導小組的統一領導下，明確一名分管領導主抓文明建設，下屬各科室各司其職，分工到人，職責明確;二是建章立制。我局制定了創建文明單位的工作制度和活動辦法，建立了創建工作檔案，使文明創建制度化、規範化;三是加強考核。我局出台了創建文明單位單項目標考核辦法，簽訂目標責任書，把創建活動與業務工作同部署、同落實、同檢查、同獎懲。

三、強化隊伍建設，為創建文明單位增強動力。

我局注重從三個方面加強隊伍建設：一是加強思想教育，強化職業道德修養。廣泛開展了以鄧小平理論和三個代表重要思想為主要內容的政治理論教育，並通過舉辦專題講座、開展知識競賽、演講賽等形式進行宗旨教育、愛國愛崗教育，不斷提高廣大幹部職工的政治素質。同時，設立了黨員活動室、文體活動室，通過開展羽毛球賽、乒乓球賽等形式新穎的文體活動，引導廣大幹部職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。二是加強業務培訓，提高業務素質。我局通過多渠道、多方式的業務培訓和競賽，不斷提高業務素質。近年來，共組織業務培訓150多次，培訓人員達500餘人次，取得了良好的培訓效果。三是開展多樣活動，確保文明創建入心入腦。為拉近幹部職工距離，增進彼此之間的溝通交流，增強團結互助的凝聚力，我局在春節、元宵節、婦女節及植樹節等節日到來之際，開展了春節團拜會、包元宵比賽、登山比賽、荒山植樹等生動活潑的節日活動。在國慶、中秋節兩節開展走訪慰問活動，為困難職工、老上訪户、僑胞、離退休幹部等送上一份象徵着團圓吉祥的月餅等慰問品，向他們表達了問候和祝福。同時，以建黨90週年活動為契機，組織幹部職工積極參與“永遠的豐碑”大型“七一”詩歌朗誦比賽，並奪得桂冠;組織全系統幹部職工觀看《村官普發興》、《建黨偉業》等多部影片，為創先爭優活動提供生動教材，進一步激發黨員開拓創新、奮發進取的昂揚鬥志;多年來，我局大力弘揚中華民族扶貧濟困、互助互濟的優良傳統，熱情支持慈善公益事業，多次積極參與慈善募捐活動，竭力為弱勢羣體奉獻愛心。在多年來的“一日捐”和特困捐助等活動中，廣大幹部職工十分踴躍，共計捐款6萬多元。

四、結合業務開展，為創建文明單位展示實效。

充分結合上級機關實施的文明城市創建、村莊環境整治和百姓辦事“零障礙”工程建設活動，重點做好各項與百姓息息相關的民生實事，着力解決羣眾反映強烈的問題，最大限度讓人民羣眾滿意。一是在文明城市創建活動中，機關黨員幹部實行帶頭助推國家文明城市創建工作。大力加強機關職業道德建設，文明辦公、文明執法、文明服務，努力提高人民羣眾對機關作風的滿意度。進一步深化政務公開，推行“標準化”工作，落實“八個禁止”要求，努力改進工作作風，打造高效、法治、廉潔機關，始終保持優質服務、優良秩序、優美環境的“三優”文明形象;充分發揮先鋒模範作用，主動承擔創建任務，密切配合全區行動，積極參加各項志願服務，做文明創建活動的示範者、推動者、維護者和監督者。勇於向不文明行為“宣戰”，弘揚社會正氣，帶動和影響身邊的家人、朋友、同事一起投身到創建活動中;帶頭守秩序、講衞生、護環境、懂禮儀、重信用、獻愛心，在工作中為羣眾辦事的態度更加熱情，在社會上處事更加文明，與鄰里和同事關係更加和睦，與家庭和親人相處更加和諧，從小事小節上樹立機關的文明形象，於點滴細微處展示機關幹部的文明素質。同時根據建設行業職能，每年都對區內各條小街巷進行拉網排查，並將破損的人行道、路崖石、鎖釦、修補瀝青、水泥路面等路段情況彙總後進行整修。三年來合計修補背街小巷86條，增補窨井蓋900餘塊，確保了文明創建不失分。二是對全區村莊環境進行高標準、嚴要求的整治。20xx年對全區20個非規劃定點村莊，14078户居民進行了村莊環境整治工作。現小李莊和張莊村按“三星級康居村”，臨黃、史莊、張小樓村按“二星級康居村”，卧牛村按“一星級康居村”的標準要求完成了治理工作，其餘14個村莊按一般整治標準完成。此次改造使村莊面貌得到了極大的改善，提高了村民的文明衞生素質，充分展現了我區新時代新農村新跨越的開創精神。三是重點落實羣眾關心的路燈亮化、便民橋建設等為民辦實事項目。先後建設了紡織東路、美墅路、梨園南路及陳莊危橋和碧水灣橋等項目，不僅極大地緩解了城市主幹道的交通壓力，而且改善了居民的出行條件。同時對翟山佳美社區、恆天花園門前路等94條小街巷，全長3.7萬米道路安裝了1539盞新型高壓鈉燈，基本實現了轄區三環路內小街巷路燈全覆蓋，受到了廣大羣眾的一致好評。四是推行“零障礙”服務全程協辦制。在有行政審批職能的科室設立協辦員和值班領導，將職能、流程和“窗口”科室協辦值班表等向社會公佈，接受羣眾監督。並由專人為前來辦事的企業、基層、羣眾提供包括接待受理、諮詢答疑、全程導引、主動協辦、辦結回覆等全部辦事流程在內的“一條龍”服務。通過協辦制的推行，樹立“零推諉、零差錯、零投訴”的理念，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感和“爭一流”的使命感，埋頭苦幹、紮實工作，受到廣大辦事羣眾的一致好評。五是全力推進機關作風建設。制定工作人員考勤、車輛管理和崗位責任制等多項制度，實行按崗定責，對中心工作、重點工作和創新工作，以項目推進形式，製作包掛責任表並上牆公示，明確每個項目完成時限、責任科室和包掛領導;實行上下班簽到、外出報批、請銷假及月末通報等制度。由局督查組和10名政風行風監督員不定期的對機關和工地的周計劃完成情況進行明察暗訪，並通過錄音錄像進行通報;同時製做桌牌、胸牌，“亮牌上崗”接受羣眾監督;大力推行績效考評，以機關作風建設、隊伍建設、機關效能建設和包掛項目完成情況為主要內容進行考評、獎懲，出現重大問題的取消評先評優資格;強力推進“三解三促”活動的開展，立足“一二三四”，即狠抓一線延伸，圍繞兩個社區，發揮三項優勢，聯繫四户特困。始終堅持把服務優先、百姓至上的要求落實到黨員幹部為民辦事的具體實踐當中，不斷提升羣眾對城建工作的滿意度。

文明單位工作總結 篇3

我們學校是一所九年一貫制學校，於1997年9月由原中學和中心國小合併而成。現共有學生854名，教職工94名，21個教學班。

學校在區局、鎮黨政的正確領導下，堅持以鄧小平理論，“三個代表”重要思想為指導，確立“依法治校，以德立校，科研興校，特色辦學，質量樹校”的理念，認真貫徹落實《中共中央關於加強黨的作風建設的決定》、《中共中央、國務院關於加強未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》等一系文件的基本精神，在繼承傳統的基礎上與時俱進，努力形成具有學校特色和時代特徵的學校精神，塑造學校師生新形象，不斷提高學校的文明程度。在上級黨委的關心支持下，辦學條件也得到不斷的改善，僅學校的綠化面積就達16217、7m2，佔總佔地面積的35%，整個校園環境優雅，四季花開不斷，可以説“不是花園，勝似花園”。硬件設施得到不斷的更新，擁有多媒體教室、電腦房、閲覽室、各科專用教室等一系列現代化教學設施。

近年來，學校的辦學效益不斷提高，特別是近三年教育教學成績連續保持“優質、高效”，贏得了較高的社會聲譽。學校各方面的工作都取得了明顯的成效：“區文明單位”、“區行為規範示範學校”、“區八所實驗學校之一”、“區藝術教育特色項目學校”、“市中英合作項目學校”、“市中美項目合作學校”、“區優秀家長學校”、學校黨支部連續三年評為先進黨支部、學校連續二年在區府督導評估中被評為“辦學效益*學校”，在20xx——20xx年度被評為“上海市農口系統文明單位”。之後，決定爭創“20xx——20xx年度市文明單位”，現將有關“爭創”工作總結匯報

一、統一思想，營造了濃郁的創建氛圍

明確文明創建工作的重大意義，在決定爭創文明單位以後，根據黨支部的部署，建立了以黨支部書記李*同志為組長，校長朱文斌同志為副組長，何文英、顧華明、張春強、曹根華、朱智勇、趙紀興、張麗羣、沈建紅為組員的爭創領導小組，並下設精神文明創建辦公室，由朱文斌同志任主任，張春強、曹根華等為主要成員，制訂了創建工作規劃，並確立了“以提升師生綜合素質和學校文明程度為核心，以黨風、作風、教風、學風、校風建設為主線，發揚學校的優良傳統，不斷開拓創新，賦予學校精神以新的內涵，塑造學校師生新的形象，完善學校依法治教，以德立校的體系，構建團結健康、奮進開拓，民主和諧的管理氛圍和育人氛圍，以和諧氛圍培育健康的人”的創建目標。並充分利用學校畫廊、宣傳標語，黑板報等陣地，突出文明創建的中心內容，通過召開校會，主題班會開展團隊活動、社區活動、宣傳中國公民基本道德規範，進行公民道德知識競賽等活動，在全校範圍內營造了濃郁的創建氛圍。

二、圍繞中心，與時俱進，加快創建文明單位的步伐

兩年來，根據創建規劃，面對新形勢下的新任務、新情況，學校以行風建設為抓手，努力提升教職工的文明素養，通過認真組織全體教師學習黨的xx大有關會議精神和各級教育工作會議文件，深刻領會，努力實踐“三個代表”的重要思想，進一步統一認識，開拓創新，在創建文明單位的活動中，邁出了可喜的一步。

在當前形勢下，加強教職工的思想政治工作具有重要的現實意義，紮實有序的理論學習是學校開展文明創建工作的先導，為此，學校抓住了中心組理論學習。支部大會，教工大會，年級組學習等一切有利時機，大力提升教職工的思想道德素質，學校通過開展“黨員風采”展示活動，引導廣大教師深刻理解“三個代表”精神的實質。通過開展《公民道德建設實施綱要》知識競賽，不斷提高教職工的道德素養，真正做到“身正為範，德高為師”，通過開展“浦江上流水爭流，千帆競發爭上游”、“我為發展作貢獻”等系統活動，極大地激勵了廣大教師的工作熱情。

形式多樣的學習，不僅提高了廣大教職員工的思想認識，更為文明創建營造了一種積極向上的氛圍。兩年來，全校上下在黨支部，校長室的帶領下以創建文明單位為目標，學校各方面的工作都取得了明顯的成效，辦學效益也得到不斷提高，特別是教育教學成績連續保持“優質、高產”，贏得了較高的社會聲譽——“上海市農口系統文明單位”、“區文明單位”、“區行為規範示範學校”，“區藝術教育特色項目學校”、“市中英合作項目學校”、“市中美合作項目學校”，“區優秀家長學校”、“區教科研先進集體”，學校黨支部已連續三年被評為先進黨支部，學校退管會被評為市先進退管會……《松江報》、《松江電視台》也曾對學校的發展予以報道，收到了良好的社會影響。

三、以文明創建為先導，大力推進了學校的德育工作

近年來，學校在印發了《中共中央、國務院關於加強未成年人思想道德建設若干意見》、《中國小生在校一日常規》等一系列文件的基礎上，全面貫徹落實市區德育工作會議精神，不斷強化了德育的核心地位，以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設為保證，以常規教育為抓手。進一步改進了德育工作的方式方法，大力推進素質教育。建成了學校、社會、家庭三位一體的“全員育人，全程育人，全方位育人”的主體德育框架，推動了學校精神文明建設的進一步深化，形成了“勤奮、求實、拼搏、創新”的校風，突出了以下幾項內容：

1、確立了分階段德育工作目標，建立並完善了學校德育管理體制，由德育領導小組指導和協調全校的德育工作，並實行了年級組德育責任制，建立了班主任百分考核制度。

2、加強了德育工作的流程管理，通過嚴格的行為規範訓練，班級學生的自主管理，使學生養成了良好的行為習慣。

3、充分發揮了思想品德課、政治課的主渠道作用，加強思品、政治教研組建設，轉變了教師的教育觀念，通過鼓勵教師開展符合時代特點的教育模式、方法、手段的探索與研究，增加實踐教學環節，課堂教學要緊密聯繫社會和學生兩個實際，採用啟發式、討論式和研究性等生動活潑的方式組織教學，充分發揮學生學習主動性，增強了主渠道課的針對性、生動性和高效性。

4、建立了各科教學都必須學科特點滲透德育，並以此作為教師課堂教學質量的評估的重要內容，納入對教師的常規者考核之中的教師工作考核制度。

5、堅持主旋律教育，增強了學生的民族自尊心、自信心和民族自豪感，做好升降國旗儀式，完善國旗下的講話制度。進一步健全了學校、家庭、社會育人網絡，形成了德育工作的整體合力。

6、加強社會實踐環節，通過社會實踐強化了學生社會責任感，繼續完善少先隊自主化小隊的建設，繼續抓好一年級入學培訓，六七年級軍訓及春秋季各年級的社會實踐活動，充分利用學校“樂農園地”的資源，讓學生學農、樂農，積極引導學生參加“希望工程”、“手拉手”、“愛心助學”等活動。

7、以“愛國守法，明禮誠信，團結友愛，勤儉自強，敬業奉獻”的基本道德規範和學生日常行為規範為準則，加強學生行為習慣的養成教育，鞏固創“松江區行為規範示範校”的成果，力爭發揮示範校的作用。

8、進一步健全完善家長委員會，家長學校，加強家校聯繫和對家庭教育的指導，構建家庭、社會、學校三位一體的育人框架。

四、科研興校，科教結合，不斷提高教學質量

“科研興校，特色辦校，質量樹校”是我們不變的理念。多年來，全校上下一如既往地重視教科研工作。我們始終認為，通過教科研的實踐，可以在全校範圍內營造一種濃郁的學習的、研究的氛圍，能鍛煉出一支科研意識濃，專業知識紮實，基本功過硬的教師隊伍，進而促進教師的專業成長。在素質教育的大背景下，我們通過教科研的實踐，建立了教研、科研一體化的運行模式，促成了教師隊伍的不斷優化，更促進了教育教學方式方法的不斷優化，可以説增強了學校發展的實力和底氣，更保障了學校的可持續發展。近兩年來，學校承擔了區級以上的課題共七個，其中1個是市級課題，2個是區級重點課題。通過大量的課題研究實踐，我們教學方法得到了不斷更新，積累了許多行之有效的課堂教學模式，我們學生的基本素質得到了全面的發展，我們的教師得到專業成才。例語文《聽説讀寫，強化積累》課題實踐，取得了極大的成功，現在成為學校的“名片”，的辦學特色；我們的“教師論壇”，我們的“李塔教苑”更是越辦越紅火，學校有三十多篇論文獲區級以上的等第獎，連續三年被評為區科研先進集體。

轟轟烈烈的課題實踐，促進了學校教育教學成績的不斷髮展和提升。兩年來，學校已把四十多位學生送入市區重點高中、佔應屆生的20%多，九年級的總體成績列全區第10、11名，農村學校前五名，其它各年級均在區片的歷次統考取得了優異的成績，學校已連續兩年在區府督導評估中被評為“辦學水平A”級學校。

五、內強素質，外塑形象，不斷提高教師隊伍的文明素質

紮實有效的教師隊伍建設是學校發展騰飛的基礎工程和先導工作，也是新形勢下，教育發展的客觀要求，只有具備了一支高素質的教師隊伍才能培養出高素質的人才。兩年來，學校在教師隊伍的建設上，以學校內改方案及獎金再分配係數方案的實施為契機，堅持以人為本的理念，切實做到制度上有保證，管理上有力度，服務枱上有措施，積極推進“名師工程”推優薦能，充分調動了廣大教師的積極性和創造性，努力做到兩方面的提高。

1、以師德建設為龍頭，不斷提高教師的思想道德素質。學校在辦學過程中始終將師德教育放在教師隊伍建設的首要地位來抓，在師德建設上，學校主要抓好了以下三方面的工作。

一是進一步規範學習制度，虛事實做，形成“講學習”氛圍。中心組學習、黨員學習、教職工學習、雙學小組學習等都要堅持制度，規範管理，有計劃、有安排、有主題、有記錄、有小結，緊跟形勢，內容充實，重點突出，緊扣實際，形式多樣，以解決思想困惑和工作、學習難題為切入口，力爭學有實效，通過學習提高理論素養，形成共識，明確方向。

師德教育以“為人師表，教書育人”為主，將教育與管理結合，在加強師德理論學習的同時，樹立榜樣，宏揚先進，以不斷提升教師的道德水準。

通過對《中國小教師職業道德規範》、《公民道德建設實施綱要》、《師德師風建設的若干規定》等文件學習及《新時期我們怎樣做教師》的徵文討論，針對教師工作生活中存在的律己不嚴，形象不佳等問題，開展自查互查與整改，對先進同志進行表彰宣傳，弘揚教師“教書育人，為人師表，愛崗敬業”的優良傳統。

二是通過教代會進一步修訂了《學校內改方案》、《文明組室評比》，制訂了《獎金分配係數方案》等重要文件，激勵了廣大教師加強自身修養。

三是注重對教職工的心理輔導，幫助教職工排解心理困惑，舒解心理壓力，不斷提高教職工的心理素質。

2、以實施“校本師訓方案”為契機，全面提高教職工的教育教學素養及科學文化水準。學校全面推行全員聘用制以後，20xx年底，出台了“學校師訓方案”及“獎金再分配係數方案”，並致教代會通過、實施，這標誌着學校人事制度和分配製度改革跨出了關鍵性的一步，配合師訓方案的實施，推動了教師隊伍建設和學校內部管理改革，在師訓一頭具體做了三方面工作。

一是創設條件，引導教職工學習科學、拓展知識、增長技能，還用請進來，走出去的形式加強校本師資的培訓力度，充分考慮教師內在需求，強化專業知識，增強教師自培能力。

二是搭建舞台，充分發揮教職工特長，讓廣大教職工在施展才幹中得到提高，根據學校發展的需要，開發課題研究，發展教學評比和教學展示活動，鼓勵教師參與教科研，總結經驗，撰寫論文，推動教師現代教育觀念的形成，不斷提高教育教學水平。

三是不斷增強教職工的法制觀念。深入開展普法教育，提高法制觀念，全面推進依法治校和按章辦事，提高大家依法辦事和維護自身合法權益的意識與能力。

六、更新觀念，綜合治理，着力創建良好的育人環境

在內改方案的實施過程中，我們建立了《學校責任追究制度》，進一步完善了管理體制，明確了崗位職責，後勤教輔人員的責任意識，服務意識得到了增強，“服務育人，全員育人”的理念深入人心，我們以此為起點，圍繞中心工作，順應改革發展的需要，以營造良好的育人氛圍，培育“和諧、特色、發展”的校園文化為目標，主要做了以下幾方面的工作。

1、加大投入，完善校園設施。“綠化、美化、淨化”是我們校園環境建設的目標。近年來，學校得到了鎮黨委、政府、區局的大力支持，不斷加大了資金的投入，在完成“樂農基地”塑料大棚建設的基礎上，完成了畫廊的新建，食堂的改建，校園的綠化（完成了雪松園建設）等一系列基礎設施的建設，添置了大量現代化的教育教學設施，光20xx年就新裝備了二個新多媒體教室，另又配備了兩套可移式多媒體設備，目前學校的電腦房、閲覽室，各科專用教室一應俱全，整個校園環境幽雅，學校綠化佔地面積達16217、7m2、佔總地面積的35%，四季花開不斷，可以説“不是花園，勝似花園”。現學校是“上海市綠化合格單位”，學校成立了“愛國衞生領導小組”，建立了一整套常規管理制度及衞生督查制度，並落實專人負責，定期檢查。在爭創市一級衞生集鎮的工作中得到區、鎮領導一致肯定和好評。學校育人環境的根本改善，為學校今後的發展，奠定了堅實的物質基礎。

2、羣策羣力，切的偶實做好綜合治理工作。學校成立了綜合治理領導小組，統攬全校的綜合治理工作，在硬件設施逐步到位的基礎上，充分發揮綜合治理網絡優勢，為爭創市文明單位夯實了基礎。切實做好校園的安全保衞工作以及法律普及宣傳工作，通過導護、值勤制度，建立責任追究制度，建立了一系列“安全文明校園”發事件應急預案，羣策羣力，確保了學校秩序的井然有序，為了強化安全防患意識，學校會同派出所，鎮綜治辦等開展了系列安全教育活動，同時做好自查自糾工作，認真做好要害部門（例食堂、化學實驗室等）的安全防範工作，杜絕了隱患，20xx年度，20xx年度學校均被評為石湖蕩鎮綜合治理先進集體。

七、夯實基礎，加快發展，充分發揮黨支部在文明創建活動中的戰鬥保壘作用

充分發揮黨支部的號召力和凝聚力，發揮每個黨員的先鋒模範作用，是學校文明創建的主導因素。兩年來，學校黨支部以“三個代表”的重要思想為指導，着重抓好了以下幾項工作。

1、大力開展“教書育人，建功立業”的主題教育活動。充分發揮“一個黨員就是一面旗幟”的先鋒模範作用，積極開展“黨員風采展示周”活動，把黨員隊伍的建設和青年教師隊伍的建設結合起來。一方面讓黨員教師樹立文明形象，作文明表率，另一方面積極引導廣大青年教師積極向黨組織靠攏，崗位成才。三年來，學校共有六名青年教師被吸納入黨，已有4名順利轉正，二名青年教師被提拔為校級幹部，4名青年被選拔為中層領導，青年同志在學校各項工作中發揮了中堅力量。

2、注重黨內的民主建設，黨內民主是黨的生命。為增強黨的內，激發黨員同志的文明創建熱情，提高黨在文明創建工作中的影響力，黨支部還開展了一系列的互相談心活動，民主生活活動，民主評議活動等均取得了良好的效果。

3、深入持久地開展以“瞭解人，關心人，凝聚人”為主要內容的凝聚力工程建設。學校是育人場所，如何將人心凝聚到學校目標和任務上來，凝聚到學校的文明創建工作中來，年終歲末，協同行政一起拜訪一些老教師、骨幹教師，瞭解大家的學習工作，生活狀況，平時工會幹部勤下基層，經常訪貧問苦，每年冬夏兩季，給離退休人員送上温暖，送上清涼……

八、鋭意進取，強化自身，不斷增強領導班子整體功能

學校黨支部，校長室處於全校領導地位，能否發揮好班子政治上的定向作用，決策上的主導作用，力量上的凝聚作用及形象的表率作用，對全校文明創建工作的影響至關重要。因此學校始終重視領導班子的自身建設。

1、抓好學習，提高素質，我們重視中心組的理論學習，通過抓認識，抓制度，抓考核，努力把理論學習的各項任務落到實處，在學習要求上，切實做到“四個性”即計劃性、系統性、廣泛性、持久性，在學習的效果上，學校一班人始終強調要立足實踐，聯繫實際，做好各自的分管工作。

2、發揚民主，完善制度。黨的組織原則也是一個班子凝聚力、戰鬥力的來源和體現。從學校班子建設情況來看，制度的堅持非常好。

一是體現在決策程度上，對學校的重大部署，如發展思路，奮鬥目標，中層幹部競聘等都能在廣泛聽取方方面面意見的基礎上，經過支委會，校務會集體討論決定。

二是體現在廣泛的發揚民主上。通過不斷完善校務公開，教代會，教工大會等制度，廣泛聽取全體教工對學校工作的意見、建議，從而保證了班子決策的科學性。

三是體現在具體工作上，每位校級幹部能自覺維護領導班子的團結和威信，根據分工，履行職責，既顧全大局，又相互補位。

總體看，學校班子運作和諧，氣氛良好，決策領導水平不斷提高。學校班子人員堅持全心全意為教工服務，把代表全局利益和長遠利益作為決策的依據與發展的根本，妥善平衡了教師的福利，待遇等問題，充分調動了廣大教職工的積極性。

在總結創建工作的同時，我們清醒地認識到，創建文明單位是一項長期的系統工程，我們將在上級領導下，在全校師生員工的共同努力下，與時俱進，不斷迎接挑戰，為我們學校的輝煌明天再接再勵，催馬揚鞭！

文明單位工作總結 篇4

一、強化組織建設，為創建文明單位提供領導。

根據創建實際，我局成立了“區住房和建設局文明單位創建工作領導小組”，實行黨委書記負總責、分管副書記具體抓，統籌協調各方面力量，真正做到齊抓共管。結合工作實際，制定了切實可行的創建規劃及實施方案，突出工作重點，抓好任務落實;建立健全了文明機關創建責任追究制，實行責任分解，做到層層負責，一級抓一級;堅持統籌兼顧，把創建工作與業務工作掛鈎，真正做到“兩手抓，兩手都硬”。

二、強化思想認識，為創建文明單位築牢基礎。

在創建過程中，我局狠抓觀念更新和認識提高，組織了各種類型的座談會、動員會，廣泛宣傳，深入發動，層層教育，引導廣大幹部職工深刻理解創建文明單位的重要意義，增強創建文明單位的緊迫感、責任感，調動廣大職工參與創建的積極性、主動性。

在此基礎上，我局注重抓好三個環節：一是明確分工。在創建領導小組的統一領導下，明確一名分管領導主抓文明建設，下屬各科室各司其職，分工到人，職責明確;二是建章立制。我局制定了創建文明單位的工作制度和活動辦法，建立了創建工作檔案，使文明創建制度化、規範化;三是加強考核。我局出台了創建文明單位單項目標考核辦法，簽訂目標責任書，把創建活動與業務工作同部署、同落實、同檢查、同獎懲。

三、強化隊伍建設，為創建文明單位增強動力。

我局注重從三個方面加強隊伍建設：一是加強思想教育，強化職業道德修養。廣泛開展了以理論和重要思想為主要內容的政治理論教育，並通過舉辦專題講座、開展知識競賽、演講賽等形式進行宗旨教育、愛國愛崗教育，不斷提高廣大幹部職工的政治素質。

同時，設立了黨員活動室、文體活動室，通過開展羽毛球賽、乒乓球賽等形式新穎的文體活動，引導廣大幹部職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。二是加強業務培訓，提高業務素質。我局通過多渠道、多方式的業務培訓和競賽，不斷提高業務素質。近年來，共組織業務培訓150多次，培訓人員達500餘人次，取得了良好的培訓效果。

三是開展多樣活動，確保文明創建入心入腦。為拉近幹部職工距離，增進彼此之間的溝通交流，增強團結互助的凝聚力，我局在春節、元宵節、婦女節及植樹節等節日到來之際，開展了春節團拜會、包元宵比賽、登山比賽、荒山植樹等生動活潑的節日活動。

在國慶、中秋節兩節開展走訪慰問活動，為困難職工、老上訪户、僑胞、離退休幹部等送上一份象徵着團圓吉祥的月餅等慰問品，向他們表達了問候和祝福。同時，以建黨__週年活動為契機，組織幹部職工積極參與“永遠的豐碑”大型“七一”詩歌朗誦比賽，並奪得桂冠;組織全系統幹部職工觀看《村官普發興》、《建黨偉業》等多部影片，為創先爭優活動提供生動教材，進一步激發黨員開拓創新、奮發進取的昂揚鬥志。

多年來，我局大力弘揚中華民族扶貧濟困、互助互濟的優良傳統，熱情支持慈善公益事業，多次積極參與慈善募捐活動，竭力為弱勢羣體奉獻愛心。在多年來的“一日捐”和特困捐助等活動中，廣大幹部職工十分踴躍，共計捐款6萬多元。

四、結合業務開展，為創建文明單位展示實效。

充分結合上級機關實施的文明城市創建、村莊環境整治和百姓辦事“零障礙”工程建設活動，重點做好各項與百姓息息相關的民生實事，着力解決羣眾反映強烈的問題，限度讓人民羣眾滿意。一是在文明城市創建活動中，機關黨員幹部實行帶頭助推國家文明城市創建工作。大力加強機關職業道德建設，文明辦公、文明執法、文明服務，努力提高人民羣眾對機關作風的滿意度。

進一步深化政務公開，推行“標準化”工作，落實“八個禁止”要求，努力改進工作作風，打造高效、法治、廉潔機關，始終保持優質服務、優良秩序、優美環境的“三優”文明形象;充分發揮先鋒模範作用，主動承擔創建任務，密切配合全區行動，積極參加各項志願服務，做文明創建活動的示範者、推動者、維護者和監督者。

勇於向不文明行為“宣戰”，弘揚社會正氣，帶動和影響身邊的家人、朋友、同事一起投身到創建活動中;帶頭守秩序、講衞生、護環境、懂禮儀、重信用、獻愛心，在工作中為羣眾辦事的態度更加熱情，在社會上處事更加文明，與鄰里和同事關係更加和睦，與家庭和親人相處更加和諧，從小事小節上樹立機關的文明形象，於點滴細微處展示機關幹部的文明素質。同時根據建設行業職能，每年都對區內各條小街巷進行拉網排查，並將破損的人行道、路崖石、鎖釦、修補瀝青、水泥路面等路段情況彙總後進行整修。

三年來合計修補背街小巷86條，增補窨井蓋__0餘塊，確保了文明創建不失分。二是對全區村莊環境進行高標準、嚴要求的整治。_年對全區20個非規劃定點村莊，14078户居民進行了村莊環境整治工作。現小李莊和張莊村按“三康居村”，臨黃、史莊、張小樓村按“二康居村”，卧牛村按“一康居村”的標準要求完成了治理工作，其餘14個村莊按一般整治標準完成。此次改造使村莊面貌得到了極大的改善，提高了村民的文明衞生素質，充分展現了我區新時代新農村新跨越的開創精神。

三是重點落實羣眾關心的路燈亮化、便民橋建設等為民辦實事項目。先後建設了紡織東路、美墅路、梨園南路及陳莊危橋和碧水灣橋等項目，不僅極大地緩解了城市主幹道的交通壓力，而且改善了居民的出行條件。同時對翟山佳美社區、恆天花園門前路等94條小街巷，全長3.7萬米道路安裝了1539盞新型高壓鈉燈，基本實現了轄區三環路內小街巷路燈全覆蓋，受到了廣大羣眾的一致好評。四是推行“零障礙”服務全程協辦制。

在有行政審批職能的科室設立協辦員和值班領導，將職能、流程和“窗口”科室協辦值班表等向社會公佈，接受羣眾監督。並由專人為前來辦事的企業、基層、羣眾提供包括接待受理、諮詢答疑、全程導引、主動協辦、辦結回覆等全部辦事流程在內的“一條龍”服務。通過協辦制的推行，樹立“零推諉、零差錯、零投訴”的理念，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感和“爭一流”的使命感，埋頭苦幹、紮實工作，受到廣大辦事羣眾的一致好評。五是全力推進機關作風建設。

制定工作人員考勤、車輛管理和崗位責任制等多項制度，實行按崗定責，對中心工作、重點工作和創新工作，以項目推進形式，製作包掛責任表並上牆公示，明確每個項目完成時限、責任科室和包掛領導;實行上下班簽到、外出報批、請銷假及月末通報等制度。由局督查組和10名政風行風監督員不定期的對機關和工地的周計劃完成情況進行明察暗訪，並通過錄音錄像進行通報;同時製做桌牌、胸牌，“亮牌上崗”接受羣眾監督。

大力推行績效考評，以機關作風建設、隊伍建設、機關效能建設和包掛項目完成情況為主要內容進行考評、獎懲，出現重大問題的取消評先評優資格;強力推進“三解三促”活動的開展，立足“一二三四”，即狠抓一線延伸，圍繞兩個社區，發揮三項優勢，聯繫四户特困。始終堅持把服務優先、百姓至上的要求落實到黨員幹部為民辦事的具體實踐當中，不斷提升羣眾對城建工作的滿意度。

文明單位工作總結 篇5

今年以來，在局黨組和分管領導的正確決策下，國庫科全體成員，緊緊圍繞區委、政府的各項財經政策和目標積極努力工作，主要完成了以下工作任務：

一、落實年初確定的財政收支目標責任，認真搞好預算收支執行及分析。

截至十月，財政收支運行較好，地方財政一般預算收入完成25375萬元，同比增長33.7%，增收6403萬。財政一般預算支出完成72432萬元，為年度預算的88%。收入保持了良好的增長勢頭，支出運行平穩。有力地促進了我區各項經濟社會的發展，為區委政府確定的重大項目以及區鄉兩級政府和部門提供了必要的資金保障。

二、狠抓基礎性工作，搞好網絡平台建設

(一)基礎性工作是完成各項工作的必要前提，為了提升工作效率。

今年以來，我科克服時間緊，工作任務繁忙，及時安排佈置了財政工資統發系統軟件的更新學習培訓，組織人員通過現場操作演示等方式，順利完成了我區57個部門單位的軟件更新，使得工資統發工作能夠順利進行，確保了工資的正常發放。

(二)結合上級財政的安排佈置，實現了國庫日常業務工作的網絡化管理操作。

去年，上級財政推廣使用了財政廳研發的《總會計核算系統》，因推行時間較晚，該軟件的全功能使用是從今年以來正式啟用的，雖然該軟件實用性強，但具體使用過程中難免出現一些使用問題，為了儘快解決好網絡運行中出現的問題，我科具體工作人員花大量時間和精力查找問題，解決了該軟件和《預算執行分析》、《財政總決算軟件》等在具體實際使用中出現的複雜情況，保證了日常具體工作的順利進行。

三、順利完成了20__年財政決算報表工作

20__年的決算報表工作面臨新的'情況，編制方法和要求前所未有，工作量十分浩大，通過精心準備，刻苦努力，國庫科全體同志分工協作，加班加點，挑燈夜戰，做到審核編制報表工作與日常收支撥款業務工作兩不誤，克服了時間緊，任務重等不利因素，按時按質地完成了報表編制上報任務。

四、加強了內外部工作的聯繫

在分管領導的主持下，我科就化解我區農村義務教育“普九”債務資金國庫集中支付管理有關問題進行了研討，組織教育部門和與此有關的行財科、綜改辦進行了座談交流學習。通過學習，統一思想，形成共識，消除了認識上的誤區，為今後我區落實此項工作做好準備，打下基礎。參與教育系統財務培訓班，就農村義務教育經費資金管理，國庫集中支付改革進行深入宣傳。

五、理順管理，規範國庫業務操作

為適應當前財政國庫管理制度改革，整合了預算外資金專户管理，使得國庫工作的職能得到進一步完善，實現了預算內外資金的統一管理，從會計核算體系到會計信息的綜合反饋達到有機統一。

六、國庫集中支付改革工作

1、繼續搞好“財政工資統一發放”工作，工資統發是國庫集中支付改革的一個方面。目前為止，納入工資統發的部門58個，以銀行卡的方式累計直接支付工資30248.68萬元，涉及我區各鄉鎮、街道辦事處和區直各部門單位13644人。此項工作是財政國庫管理精細化管理的具體體現，在全市範圍看，我區的工資統發程度是最高的，目前為止，沒有出現工作差錯，是與具體工作人員的責任心密切相關的。值得注意的是，“空餉”問題的出現是與人事管理不到位等複雜背景相關的，不是財政工資統發後出現的負面影響。

2、進一步落實好“農村義務教育經費保障機制款”、“農村貧困學生半寄宿制經費”的資金管理。今年以來，我科通過直接支付到農村中國小校的保障機制經費和生活補助累計達到5612.57萬元，杜絕了專項資金的截留挪用。把中央要求落實的支農惠農政策進一步落實下來，促進了我區教育事業的發展。

七、其他方面的工作

國庫工作具體事務較多，辦理時限強，我科全體同志在完成本質工作的前提下，還完成了局領導交辦的其他工作，主要的是：

1、參加“小金庫及非税收入”清查工作。前期配合牽頭科室花大力氣進行銀行賬户清理核對工作，分別與七家商業銀行和金融機構聯繫核對我區區鄉兩級600多個銀行賬户開設認定工作;後一段參與對單位的檢查工作，形成了檢查報告，針對賬户清查情況及時制定了《關於進一步加強銀行賬户管理的通知》下發各鄉鎮、街道辦事處及區直各部門單位，鞏固了小金庫清理檢查成果，加強了我區銀行賬户管理工作。

2、參加了財政信息公開、“四項制度”落實的有關準備工作及研究，擬定了國庫科四項制度實施意見，國庫科辦事指南等文字材料，完成了上級關於汶川地震對我區經濟運行財政收支影響調查報告。

3、認真研究國有土地使用權出讓收支管理涉及國庫業務的相關問題，及時向分管領導彙報，提出有關意見建議。

4、參加了全區財政清理吃“空餉”檢查工作。

八、存在的困難和問題

主要問題還是國庫集中支付試點推廣工作擴面。通過一年多的試點，第一批試點單位雖然啟動，但試點單位的財務規模小，資金量少，一些改革過程中的新問題可能暫時沒有顯現出來。因此，我區國庫集中支付改革的指導思想還是應該確定在“積極穩妥，穩步推進”上，需要聯繫資金清算的有關各方進行相關協議的簽訂，開通人民銀行、代理銀行和財政國庫三方的聯網，建立網絡平台。

九、明年工作的計劃及措施

1、加強業務技能，提高管理水平。逐步推廣《預算執行軟件》在我局內部主要業務科室中的網絡使用。進一步提高工作效率。

2、深入基層單位，通過調研分析，克服各方面的困難和問題，把國庫集中支付試點面過大一些，爭取區直單位試點面達到30%。

文明單位工作總結 篇6

為了深入貫徹落實科學發展觀和黨的_大提出的弘揚中華文化，建設中華民族共同精神家園的任務要求，為此，我校充分調動廣大師生參與精神禮貌建立活動用心性，提高精神禮貌建立工作水平，發奮營造“禮貌校園”、打造“平安校園”、建設“質量校園”、創設“文化校園”，用心開展禮貌單位建立活動。加快了建立精神禮貌單位的步伐，取得了比較顯著的成效。現總結如下：

一、禮貌單位建立工作紮實有效地開展

學校成立了以校委成員為核心、以各班班主任為骨幹的禮貌單位建設領導小組。堅持把實施科學人文的學校管理與禮貌單位建設緊密相結合，認真落實例會制度，及時傳達上級指示精神，討論和部署學校的各項具體任務，真正做到了建立規劃周全、目標明確、工作全面、職責落實。先後被評為欽州市普教工作先進羣眾，靈山縣繼續教育先進單位，靈山縣科協、教育局、共青團授予“愛科學月”先進羣眾等。

二、切實加強了思想道德風尚建設優美散文摘抄

我校切實加強思想道德建設，深入對全體教師進行愛國主義、羣眾主義、社會主義教育、世界觀、人生觀、價值觀、社會主義榮辱觀教育，堅持把師德教育與道德風尚建設相結合，透過學習《中國小教師職業道德規範》、《教師師德考評辦法》等活動，以內在的素質彰顯形象，為學生樹立了榜樣，教師工作得到了社會各界普遍好評。

三、加大校園文化建設

1、學校佔地面積18300平方米，建築面積9294平方米。學校教學設施顧小白經典語錄

逐步完善，近年來，學校投入資金200多萬元用於教學設備和校園建設，設立了播放、儀器、體育、圖書等功能室;建成了一棟四層20個標準教室，安放了校園廣播;投資了30多萬元建設學校圍牆和校園硬底地板;建成了24個文化宣傳窗。學校環境優美、校園寬闊潔淨、綠樹成蔭，為師生帶給了優雅的工作和學習環境。

2、學校用心開展匯演、書畫比賽、板報比賽等活動，為學校建立了健康、禮貌的氛圍;最近年來，我校教師和學生用心參加上級舉辦的各種文體活動，並獲得了許多殊榮：學校參加鎮田徑户外會總分分別獲第一名和第二名;學校文藝隊參加鎮文藝匯演分別榮獲一等獎;學校書畫隊參加縣級比賽獲三等獎。

四、安全教育強抓不懈

1、學校建立安全領導小組和《安全台帳》，做到意識強，措施實。透過強化值日領導和值日教師的管理，完善警報系統，加強防範教育，以各部門的協同發奮，有效地保障了學校天天平安，無重大安全事故發生，無師生違法違紀案件和刑事犯罪，無“黃、賭、毒、邪”在校園發生。

2、學校經常利用國旗下講話、校會、班會、班隊活動課對學生進行安全知識的教育，透過開展安全知識板報競賽和文化櫥窗安全知識宣傳等形式對師生強化安全防範意識，開展安全演練活動，有效地提高了師生的安全防範意識和有效地杜絕了重大安全事故的發生。

近年來我校在教育改革和發展的大潮中乘風破浪、勇往直前，辦學效益顯著提高，發展態勢令人鼓舞，在禮貌單位建立活動中取得了較好的成效。

文明單位工作總結 篇7

近年來，在我校全體師生的共同努力下，我們獲得了江蘇省和諧校園、蘇州市文明單位、蘇州市德育示範學校、蘇州市依法治校先進單位、蘇州市安全文明校園、蘇州市綠色學校得榮譽稱號。回顧近年來我校教育教學工作，特別是文明單位創建方面，我們主要做好了如下工作。

一、辦學思想及目標

1、辦學思想：高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅持社會主義辦學方向，認真貫徹黨的xx大精神和各級教育工作會議精神，於工作中努力實踐三個代表，以科學發展觀統領全局。堅持以提高國民素質為根本宗旨，堅持以“教育面向現代化、面向世界、面向未來”為指導方針，堅持以實施素質教育為工作重點，全面推進素質教育、深化教育改革、加強隊伍建設、實現教育現代化，進一步提高本校的辦學效益，增強本校的可持續發展能力，為地方經濟和社會事業的發展提供人才支持和知識貢獻。

2、發展目標：近期的目標是在進一步完善學校教育教學設施的基礎上，繼續走內涵發展之路，同時以嶄新面貌迎接和積極參與新課程改革，努力把我校建設成崑山市級名校，並爭取在蘇州市內有一定的知名度。

二、素質教育基本要求的貫徹落實

1、依法治校、規範管理：我們認真執行“三項規定”和“五個嚴格”等要求，各年級嚴格按國家頒佈的課程教學計劃，開齊課程、上足課時，切實減輕學生過重的課業負擔。學生每天在校活動總量控制在7小時以內。認真組織期中、期末考試。節假日絕不補課，嚴格禁止教師或教研組擅自訂購各類規定外教輔用書資料。要求教師切實保持清醒頭腦，自覺貫徹素質教育的目標準則，有效嘗試情感教育、創新教育、成功教育及賞識教育，徹底杜絕體罰或變相體罰以及有償家教等有違師德形象的不良現象。學校繼續執行全員聘任制，積極推行《教師教育實績考核及獎金績效分配方案》、《班主任考核條例》、《領導幹部教代會民主評議制度》，繼續修改和完善《教職工勞動紀律制度》。

2、德育為首、全面育人：突出學校德育工作，強化學生思想品質素質。堅持以學校教育為主陣地，從小事、身邊事做起，培養學生良好的行為習慣，逐步形成了以養成教育為抓手的鮮明的德育特色。

為了進一步加強德育骨幹隊伍建設，我們通過班主任例會等方式加強學習和培訓，並定期舉行經驗交流會，提高班主任的理論水平和工作能力。

另外，我們還通過學生會、團隊等形式來抓好學生幹部隊伍建設，以加強學生的自管、自查、自律等功能，形成了一股有形有實的骨幹力量。

根據新時期教育的需要並結合學生的實際，我校把心理健康教育貫徹到整個學校教育工作中。設立了心理諮詢室和心理教育管理機構，並組織全體教師進行“心育”理念的學習，加深認識並落實於教育、教學的行動上。

為了進一步拓寬德育工作的渠道、增強綜合教育的能力，我們不斷改進德育工作方法，完善激勵、獎懲制度，切實提高了德育工作的實效。我們通過與武警中隊、交警中隊、派出所、法院等開展共建活動來加強基地建設，增強了學生的國防意識、安全意識和法制意識，錘鍊了學生的意志品質。通過加強與衞生部門的聯繫使學生增強保健意識和衞生習慣。我們每學期舉行兩次緊急逃生演練和消防演練，通過演練，讓學生懂得珍惜生命並增強自我保護意識及能力。有了這樣的重視，我校學生至今無一起交通、衞生等方面的安全事故。

在充分利用社會力量的同時我們更加強了同學生家庭的聯繫，通過家長學校、家訪、網上家長學校等形式增進溝通和了解，將家庭教育和學校教育有機地結合起來。

3、改進辦學條件、提高辦學水平：在教室多媒體設施安裝到位的基礎上，教師又配備了手提電腦，學校現代化教學手段得以實施。對現有實驗室的器材進行更新和補充，使之更好地為教學工作服務。體育設施也得到了改善，增加了運動器材。另外，學校還完成了校園美化工程的建設，營造了良好的育人氛圍。

辦學條件的改進也帶來辦學觀念的更新。我校通過政治學習、教科研評優等形式引導和幫助教師轉變原有的人才觀、教育觀、質量觀，堅決摒除“標準件型”的教育觀念，樹立“注重創新”的人才觀和教育觀。主動適應教育教學課程結構的改革。在嚴格執行課程計劃、貫徹素質教育十條基本要求的基礎上，根據地方教育的要求，強化英語和計算機的教學，重視實驗課的教學，注重培養學生的綜合素質及實踐操作能力。積極參與教材的改革。改革傳統的教學方法，堅決摒棄“滿堂灌”的陳舊教學模式，積極實施啟發式和討論式教學。通過設計一些可以引起爭論的問題，為學生創造能夠互相啟發、展開聯想和發生“共振”的機會;通過設計一些有多種解決方法或多種結論的問題，啟發學生從不同角度尋求解決問題的途徑和方法;通過創造一些可以讓學生提出問題的機會，培養學生敢於質疑、勇於探索的精神;通過開展課堂討論和課堂辯論，從而活躍課堂氣氛，激發思想火花，融洽師生感情，優化課堂效果。並將優化教學方法與優化教學觀念、優化教學目標、優化教學過程、優化教學手段和優化教學評價緊密結合起來，形成了“新、精、活、實”的課堂教學特色，課堂教學從有形上升到有效。觀念的更新和方法的改進必將帶來累累碩果，多年來的會考中，我校屢屢獲得優異成績，受到社會各界的廣泛好評。

4、加強師資隊伍建設，落實素質教育的任務：(1)切實加強領導班子隊伍建設。重視培訓學習，不斷提高幹部素質。利用行政例會、黨員會議等形式加強黨的方針政策的學習，提高政治覺悟和業務水平。工作中，我們始終堅持依法治教、依法治校的原則並堅持決策制度，堅持集體領導與分工負責相結合的制度。加大民主監督的力度，不斷完善教代會對領導班子人員的民主測評制度，對測評中反映的問題及時接納和分析並整改，結果向教代會通報。20xx年績效工資的考核分配方案就是通過走羣眾路線而獲得了全票通過。我們能始終加強廉政建設，嚴格執行領導幹部廉潔自律有關規定。積極做好青年幹部的培養、選拔工作，不斷充實領導班子力量，造就了一支講究效率、充滿活力、富有戰鬥力的領導班子隊伍。(2)切實加強教師隊伍建設。我們積極倡導並支持教師參加繼續教育，不斷提高教師的學歷層次和文化水準。積極開展教學研究活動，提高教師的教育教學技能和教育科研能力。着力推廣現代化教育技術，組織開展培訓，充分發揮學校現代化教學設施特別是以計算機多媒體為主的現代教育技術的作用與效益。在此同時我們還不斷優化教師的羣體素質。進一步加強教師的羣體意識教育，強化團隊作戰的精神，充分發揮集體備課、集體研究的作用，實現共同提高。具體做法是加強教研組的建設，堅持一位校領導蹲點好一個教研組、管理好一條線、指導幫助好一位青年教師，營造協作氛圍，發揮傳、幫、帶的作用，提高教師整體素質。為了保障教師隊伍建設，我們積極穩妥地實施教育管理體制的改革，建立健全科學合理的管理制度，並積極探索更有效的激勵機制。爭取以一流的設施、一流的管理辦出一流的教育。

通過努力，我們的形象好了、質量高了、影響廣了，文明單位的創建也就是順理成章的事了。

文明單位工作總結 篇8

一.領導班子精誠團結，堅強有力

學校領導班子能認真帶頭貫徹黨的教育方針，做到既教書，又育人，一直非常重視“兩個文明”建設，而我們單位作為育一代新人的特殊環境，精神文明建設顯得更為重要。我們年年把精神文明建設的納入學校總體規劃，把創建文明單位的工作列入重要議事日程，成立了創建文明單位領導小組，明確了創建責任目標。為此，我們從領導班子做起工作上團結奮進，富有凝聚力、戰鬥力。生活上廉潔奉公，嚴於律己。如學校堅持每週一晚上召開行政例會，總結五週工作，佈置下週工作，上下一致，重大事情總是集體商議後才施行，先民主後集中。工作上既有明確分工，更有通力合作。

二.狠抓教師隊伍改革，積極推行素質教育

1、學校實行教職工聘任制，全面實行“五定”。即定崗、定員、定目標、定獎懲、層層簽定工作目標責任合同書。實行“效果考核制”和“工資、績效結構制”，學校每年從教職工套改工資中拿出30%作為“浮動工資”，徹底改變了過去幹好乾壞一個樣，極大地調動了全體教職工教書育人的積極性、主動性和創造性。

2、在教學上積極推行素質教育，通過多種途徑，多種形式發揮學生個性特長，培養學生綜合素質。在業務上開展了學“三新”、練“五功”、講“六”

多渠道地籌措資金改善辦學條件，在投資方向上一是保證校舍建設資金到位、校容校貌改觀。計劃在二○一二年增添重新更換微機，增添部分實驗儀器，向國家一級實驗室標準邁進。三是在抓辦學條件改善的同時，我們在教學上大膽推行教育改革，順應時代潮流，積極推行素質教育，注重學生綜合素質的培養，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展，並認真開展好各種興趣小組活動。

3.狠抓師生的思想道德教育，營造良好的育人環境。我們將在黨員幹部中認真紮實地開展關於江的“三個代表”的學習;將在教師當中開展學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、教師職業道德等活動;在學生當中開展以“中國小德育教育”為綱、以愛國主義教育為主旋律、以行為養成教育為本、以創“五文明”為榮的各項活動，引導學生做“四有”新人。

4.廣泛開展法制宣傳，增強師生的遵紀守法的意識。學校計劃利用寒暑教職工學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《婚姻法》、《湖北省計劃生育管理條例》、《治安管理條例》等有關法律法規，每學期聘請司法幹部對師生作法制報告。

5.高標準嚴要求的搞好創建檔案建設。我們將設專人負責檔案建設，按照檔案管理的要求收集齊全、科學分類，裝訂規範。

四.創建途徑。

我們將通過下列途徑具體地開展創建活動：

1.進行文明單位的“細胞”建設。在教師當中開展創“文明教研組”、“五好家庭”、“好媳婦”等活動;在學生當中開展創“文明班級”、“文明教室”、“十星級學生”等活動。

2.定期舉行“五R26;四”、“元旦”文藝晚會、“愛祖國、愛家鄉、愛校園”的“國慶”演講比賽，春秋運動會。

3.通過“文明街道”共建“扶貧助殘”等活動塑造文明單位形象，提高我校創建“文明單位”的社會影響。

五.創建的總結。

針對創建中取得的經驗進行總結、推廣，對存在的問題及時分析原因，妥善地作好處理，確保創建工作順利進行。

文明單位工作總結 篇9

為深入貫徹縣委文明辦、縣教體局關於開展“創建文明學校”活動的文件精神，實現學校持續、快速、健康發展，我校根據縣委文明辦、縣教體局有關文件要求和我校制定的創建文明學校工作方案，在全校範圍內紮紮實實開展創建文明學校活動，使創建工作上了新台階。

現將本學年文明創建工作總結如下：

一、開展有效創建活動，掀起創建工作熱潮

1、營造良好的創建氛圍

為了使創建目標人人知曉，個個為創建工作盡責盡力，學校通過板報、簡報、櫥窗、廣播、牆報、黑板報等宣傳教育陣地，圍繞創建主題，深入開展宣傳活動。開展文明創建以來，我校先後多次組織清理衞生死角活動，規範學校校園宣傳、公告的張貼行為。以廣大學生和家長滿意為標準，以羣眾性精神文明創建活動為載體，淨化、綠化、美化、亮化校園為抓手，以德育和學生思想政治教育工作為重點，着力解決學校發展過程中存在的突出問題，以優美的環境、優良的秩序和優質的教學樹立文明和諧學校的新形象。

2、開展紮實的創建活動

學校把開展創建文明班級的活動作為創建文明學校的基礎性創建工程來抓，紮實開展全面創建活動。學校認真制定了評比條件，天

天檢查、週週驗收、月月評比。通過這一基礎性的創建活動，推進我校各項管理工作的制度化、規範化，促進了工作水平和管理水平的提高，把創建文明學校工作真實落到了實處。

3、提升校園的文明品位

文明學校創建活動開展以來，我校十分重視校園環境建設工作，改善教學、學生生活和校園環境設施，強化環境教育的氛圍，全力抓好校園環境衞生整治。開展文明創建以來，我校先後多次組織清理衞生死角活動，規範學校校園宣傳、公告的張貼行為。組織開展“除四害”活動，開展戒煙和衞生防疫、防病教育系列宣傳活動，提倡師生員工健康生活。通過上述努力，校園環境整潔，垃圾日產日清，基本上做到了無亂堆放、亂拉掛、亂塗寫、亂張貼、亂停放及隨地吐痰現象。校園文化得到了有效地昇華，真正起到了淨化心靈、陶冶情操的作用。

4、強化師生的思想建設

學校堅持以思想建設為先導，着力提高全校師生的思想道德素質。一是堅持政治學習制度，利用教師例會等時間，組織教師政治學習，不斷提高思想覺悟。二是加強思想品德教育和養成教育。通過多種有效方式加強以世界觀、人生觀、價值觀，愛國主義和基本道德規範為核心內容的人文教育，提升教師的職業素養和職業精神，提升學生的道德情操。三是抓好師生文明素質教育，着力提高師生文明素質和文明程度。

二、抓好創建工作落實，創建工作卓有成效

經過精心組織，周密部署，認真落實，我校在創建縣級文明校園活動中，取得了明顯的成效，學校在教育教學工作中也取得了長足的發展。

1、領導班子堅強有力

學校認真學習徹科學發展觀，全面貫徹教育方針，辦學目標明確，形成辦學特色。積極進行辦學和管理體制改革，努力推進教育“兩個重要轉變”的實現。把創建文明學校與和諧校園工作擺上重要議事日程，目標明確、規劃科學、措施有力、責任落實。重視班子思想、作風建設，班子成員團結協作，作風民主，開拓創新，廉潔奉公，以身作則，在師生中有較高威信。

2、內部管理民主規範

學校思想道德教育、教育科研、總務後勤等各項規章制度健全，有具體明確、便於操作、易於考核的工作規範。學校改革和發展中的重大問題能實行科學決策與民主決策，充分發揮校務委員會、教代會以及民主黨派和羣團組織的作用。推行校務公開和收費公示制度，建立健全各項安全管理制度和校園意外傷害事件應急管理機制，無亂攤派亂收費現象。

3、思想教育紮實有效

認真貫徹《愛國主義教育實施綱要》、《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育意見》和《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，建立健全校長及行政系統為主實施的德育管理體制，思想道德教育和主題實踐能結合師生的思

想實際進行，引導教職員工做到愛崗敬業、教書育人、為人師表;利用法定節日、傳統節日和“公民道德宣傳日”等重要節日開展道德教育與實踐活動，師生的思想道德素質明顯提高。

4、教育設施不斷完善

學校堅持以育人為宗旨，以深化教育改革為動力，以校風教風學風建設為核心，以德智體美全面發展為原則，努力推進特殊教育知識教學、養成教育和職業培訓的教育資源優化;重視人文社會科學教育，師生文化素質不斷提高;文化宣傳陣地健全，文體活動活躍，校園文化特色鮮明。設施建設條件達標，校園面積、體育場地和辦公生活用房，以及教室、寢室、餐廳人均面積達到省定標準。教學設備完善，校舍維護、設施保養完好率高。

5、校園環境整潔有序

重視學校穩定工作，“平安校園”建設上軌道，校內治安責任制落實，工作網絡健全，安全保衞措施到位。配合有關部門搞好校園周邊治安綜合治理，有效消除不安定隱患。無重大刑事案件，無重大責任事故，無嚴重違法違紀案件，學校學習、工作秩序井然。校園環境整潔優美，人文景觀佈局合理，環境保護意識強;重視綠化、美化、淨化工作，綠化覆蓋率達30%以上，無亂停車輛、違章搭蓋、亂堆雜物、亂貼亂畫、亂設攤點等現象;道路平整、排水通暢，衞生防疫達到省定標準。

總之，我校高度重視文明學校創建工作，各項工作按照預定計劃有序開展，並取得了階段性成效。當然，對照文明學校評估標準，

我們還存在着一定的差距。我校將嚴格對照評估標準，認真查擺問題，採取有效措施，着力進行整改，力爭順利通過縣委文明辦、縣教育局的評估驗收。

文明單位工作總結 篇10

學校創辦於XX年9月，兩年多來，在上級有關部門的正確領導下，在全體教職工的共同努力下，我校堅持以黨的“xx大”精神為指針，認真貫徹“三個代表”重要思想，以文明單位創建為推動力，積極開展以“六好”(組織領導好、工作業績好、道德風尚好、安全教育好、環境建設好、創建形式好)為主線的創建工作，把提升“文明單位”水平作為不懈追求的目標，努力營造“文明校園”、打造“平安校園”、建設“質量校園”、創設“文化校園”、塑造“書香校園”。在創建工作中取得了一定的進展，現對學校創建工作開展情況總結如下：

一、組織領導好

1、班子團結，作風民主。因學校人事變動，我校於XX年8月及時調整了新一屆文明單位建設領導小組。在班子隊伍建設中，認真落實“三會”制度：堅持每週一次校務會議，每雙週一次教師會議，每月一次支委會，及時傳達上級指示精神，討論和部署本校階段工作的各項具體任務;積極開展“三好班子”建設活動：每位班子成員管好一條線，蹲好一個組，教好一門課。整個班子團結健康、奮進開拓，勤政廉政治校，幹羣關係融洽。

2、認識到位，組織有力。我校堅持把實施科學人文的學校管理與文明單位建設緊密結合。堅持黨政齊抓，各部門協同，先後開展了保持共產黨員先進性教育活動、廉正文化進校園、社會主義榮辱觀教育等一系列實事工作。真正做到了創建規劃周全、目標明確、措施具體、工作全面、責任落實。

3、積極貢獻，服務社會。以黨、團、工組織分別與三橋村的二位貧困户、學校各班的學習或思想有困難的學生締結幫困關係，同時學校行政每學期對政府確定的困難户家庭子女落實減免。多次承辦上級有關部門舉辦的工作會議、公安局的會議、籃球比賽、文藝比賽、機關運動會、乒乓球活動提供場所、器材，並與清溪國小、武康國小等單位開展友誼比賽，有力地發揮了文明傳播作用。

二、工作業績好

1、爭創工作卓有成效。兩年多來，我校被評為省平安校園、省a級食堂、省i類標準化學校、市一級國小、市語言文字規範化示範校、市七星級紅旗大隊、縣衞生先進單位，同時被授予國家少科院科普基地、市《少先隊工作綱要》實施試點學校、縣教育科學研究實驗基地、縣綠色學校、縣“國土學校”等團體榮譽稱號;XX學年獲評市職工之家五星級達標基層工會、縣教育局“先進性教育”先進集體、縣學校安全、收費及綜合治理工作先進單位、縣“交通安全宣傳月”活動先進集體、先進職工之家、“巾幗示範崗”、首批教育裝備先進集體、五星級目標管理學校、遊子文化節“先進單位”等殊榮。

2、教學業績穩步提升。經過有效的教育管理，師生的辛勤耕耘，我校獲得全國中國小生第二屆書信寫作比賽優秀組織獎、省西博會合唱比賽銅獎、縣税法宣傳活動特別創新獎、縣第二屆遊子文化節“萬人同唱遊子吟”優秀組織獎、縣“米奇盃”中國小生器樂大賽優秀組織獎、“漂萊特杯”讓綠住我家環保活動中少先隊被評為“綠色大隊”、第三十三屆中國小生田徑運動會國小丙級隊第一名等。獲評縣級以上名教師、教壇新秀、教學中堅等榮譽稱號和各類優質課賽事二等獎以上的教師，從原來的14人次增加到了40人次;05學年在縣五年級教學質量檢測中獲得佳績，合格率99.6%，超過縣平均2個多百分點，優良率69.89%，超過縣平均13個百分點，優秀率39.2%，超過縣平均17個百分點，比04學年有了大幅度的遞增，名列前茅。學生在全國科技創新大賽上，在省、市藝術比賽中，在縣藝術、體育、創新、文化等比賽中頻頻獲獎。學校的教育質量穩步提高，受到社會各屆的一致好評。

3、實驗文明廣傳四方。我校積極承辦了省國小語文“精彩課堂本色語文”特級教師課堂教學觀摩活動、XX市美術優質課評比活動和縣級教學研討活動。先後承擔了縣語文、數學、英語、信息技術、音美等大組活動，組織了磨練精品課教學的“參與·體驗”教研周活動、“實驗杯”青年教師課堂大比武、“童心同在、攜手未來”家長開放周等活動。並組織教師赴南路國小開展了“送教下鄉” 活動。與杭州崇文實驗學校、天水國小締結聯誼學校，組織教師參觀慈溪實驗國小、寧波江東實驗國小、義烏實驗國小、瑞安安陽實驗國小，一大批名優教師外出公開示教、專題講座、巡迴報告、評點指導、締結師徒關係。

三、道德風尚好

1、榜樣示範引領，教師積極響應。我校堅持把師德教育與行風建設相結合，通過“三愛、三送、三不”活動，以內在的素質彰顯形象，為學生樹立了榜樣，教師工作得到了社會各界普遍好評。同時，無論是上級下達的扶貧幫困、義務獻血、捐款任務，還是本校自發的公益服務，我校都能認真組織、出色完成。黨支部組織黨員捐款1200元，走訪慰問貧困户，並將慰問金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中。

2、學校積極倡導文明、健康的羣體氛圍。通過黨、政、工、團、隊開展先進性教育活動、教工運動會、學生運動會、跳繩比賽、外出參觀、工會小組主題活動，以及形式多樣的少先隊活動，校園生活豐富多彩，人文關懷的校園文化特色顯著。我校師生籃球隊、排球隊在教育系統比賽中取得了出色成績，並獲得體育道德風尚獎。

3、學校工作注重全面、協調推進。通過家長委員會會議、家長會、每學期1-2次家長學校、家長開放周、家訪、家長聯繫卡――《心之橋》、思訊校訊通平台、《告家長書》等方式，與社會及家長保持密切聯繫，逐步形成對學生教育的共識和合力;我校學生普遍越來越懂事、越來越聰明、越來越健康活潑、越來越文明。婦女工作、計劃生育由專人分工，做到了措施有力，工作成效顯著。愛國衞生、防疫工作由政教處積極配合主管部門組織，工作都得到了主管部門好評和先進嘉獎。

四、環境建設好

1、我校佔地面積110畝，建築面積29076平方米。學校辦學條件一流，建有教學樓三幢60個班的教室，還有藝術樓、報告廳、室內體育館等主體建築，有獨立的閉路電視、智能廣播、校園網、非編室、通訊網、監控等系統，擁有自己的校園電視台和廣播站，各種硬件設施達到了省一類標準化

學校標準，現有班級33個，學生1475人，在編教職工76人。第二年又投入設備經費421萬元，全部委託裝備站招標，完成班級設施配備和運動場塑膠場地的鋪設工作;投入經費80萬元，配備了學校圖書館、師生閲覽室、音樂室等專用教室;投入資金85萬元基本完成學校綠化，綠化面積40000平方米，綠化率達56%。

2、學校黨政班子遵循校園文化建設的教育性、整體性、個性化、學習性、生態化、創新性等原則下，從環境文化、禮儀文化、學習文化和社團文化等領域積極開拓，傾力打造了環境建設下的“櫥窗文化”、“長廊文化”、“路牌文化”，受到社會各屆的一致好評。日本國矢板市教育代表團兩次來校訪問，矢板市教育委員會教育長高瀨崇夫先生在參觀了校園之後，欣然表達了自己的感言：“在這樣優美的環境中從事教育活動，教育者和受教育者都是非常幸福的，令人感受很深!

3、學校將“校園管理”版塊納入到《學校常規管理基本要求》，就校園環境建設工作做出了明確的要求;進一步充實和完善了各項衞生制度，主要有《學校衞生打掃制度》、《學校禁煙措施》等;進一步壯大了後勤工作人員隊伍，確保了校園綠化、淨化、美化等工作。五、安全教育好

1、師生員工模範遵紀守法，強調安全教育，建立《安全台帳》，做到意識強，措施實。通過強化門衞管理，完善警報系統，加強防範教育，以各部門的協同努力，有效地保障了學校天天平安，無重大安全事故，無師生違法違紀案件和刑事犯罪，無“黃、賭、毒、邪”在校園發生。

2、堅持民主管理、民主辦學、民主評議校長，並在按規定進行校務公開的基礎上，對教職工關心的評先、考核、獎勵全過程公開，為大家創設了公開、公平、公正的良好氛圍。通過不斷完善職工代表大會制度，有效地維護了職工合法權益，保障了教育改革快步推進。

3、通過健康教育課、班隊活動、櫥窗展示等多種形式進行食品衞生安全教育，通過向師生髮放《學生安全接送“十必須”》、《家長接送“十須知”》的安全教育知識教育卡等形式強化安全意識;通過去法院參觀、法制教育徵文比賽等活動加強學生法制教育;開展了以“珍愛生命 防止溺水”為主題的學生安全教育活動，進行了全校性的安全知識競賽等。

六、創建形式好

1、文明“細胞”，滲入校園。通過開展巾幗示範崗、爭創五好黨支部、綠色•文明辦公室評比、共產黨員先鋒示範崗、牽手共成長、每月之星、青藍工程等文明“細胞”建設，切實提升教師羣體素質;組織行政下年級組指導、教師護導、學生紅領巾崗、文明示範班星級考評、每週升旗儀式及國旗下講話、愛護公物之星評比、文明路隊評比、文明學生評比和各單項評比、節約之星評比、運動會精神文明班評比、禮儀文明之星評比、星星樂園的電視廣播、假期讀書活動等一系列教育活動，有效地推進了學生文明道德建設。

2、陣地建設，內外延伸。鼓勵、引導學生走出課堂、走向社會，我校與永興社區、舞陽社區、三橋幸福苗圃、陽光生態園、武康敬老院等保持着密切的共建聯繫，永興社區為學生德育基地，陽光生態園、三橋鎮幸福苗圃掛牌為實驗學校“星星少年”社會勞動實踐基地，並經常性開展活動;以構建和諧、文明的特色班集體為主要載體，打造學校德育工作特色，成功承辦了縣和諧班集體建設現場交流會;開展了“創平安、進社區”、“送法進民心”、“税法宣傳進社區”等活動;建立了“青蘋果讀書吧”，開展“讀書節”活動;組建了各類學生社團，豐富了學生生活，提升校園文化內涵。通過校訓引領，以點帶面，進一步豐富了校園文化建設工作，讓“學做人”的理念更深刻地反映在學校的一草一木、一窗(宣傳窗)一板(黑板報)、一課(課堂)一動(活動)中。

3、各項制度規範完善。加強了對預備黨員、入黨積極分子和建黨對象的教育和幫助，並落實聯繫人責任制，定期進行學習、談話、交流;積極鼓勵學校先進教師、優秀團員教師向黨組織靠攏;實行了班主任工作月考核制度，完善了班主任工作考核細則和“五星班級”評估體系;改變“紅領巾督察崗”檢查方式，採用值周班輪流，規範實行“常規示範班”月考制度;改革學生德育評價形式，推行“我成長、我快樂”素質評價單，推出“五星少年”評價制度，努力營造比學趕超的的濃郁校園氛圍，構建科學有效的評價和獎勵機制。

在總結創建工作的同時，我們清醒地認識到，創建文明單位是一項長期的系統工程。回顧這兩年多來的創建工作，我校在教育改革和發展的大潮中乘風破浪、勇往直前，辦學效益顯著提高，發展態勢令人鼓舞。回顧過去，我們問心無愧;立足現在，我們充滿自信;展望未來，我們豪情滿懷。今後我們將一如繼往地本着求真務實的態度，講師德、講學習、講工作，精誠團結、艱苦奮鬥，力爭使學校辦成讓社會滿意的學校，辦出讓人民滿意的教育。

文明單位工作總結 篇11

在縣委的正確領導下，在縣文明辦的指導幫助下，我辦創建工作始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落實“兩手抓、兩手都要硬”的方針，認真學習貫徹黨的xx大、xx屆三中、四中全會精神。緊緊圍繞縣委中心工作，以建設求真務實、開拓創新、勤政高效、清正廉潔的黨委機關為宗旨；以培養一支思想過硬、作風優良、業務精湛、團結和諧、服務一流的幹部職工隊伍為目標；以打基礎、強素質、樹形象為重點，按照“重在建設、貴在堅持、注重實效”的原則，全面動員，人人蔘與，以人為本，精心組織，開展了紮實有效的創建活動。有力地推進了我辦三個文明建設的協調發展，提升了職工隊伍的文明素質和機關的文明形象，促進了各項工作目標任務的完成。

一、高度重視、狠抓落實，積極爭創市級文明單位

我辦十分重視文明單位創建活動，將其擺到辦公室工作的重要日程上，與其他工作統一部署、統一計劃、統一落實、統一考核。辦公室一班人一致認為，文明單位是一個單位精神面貌的綜合反映，創建活動是踐行“三個代表”重要思想的具體體現，有利於提高職工綜合素質和機關的文明形象，有利於促進我辦三個文明建設協調發展。因此，提出了“鞏固提高，提檔升位，努力爭創市級文明單位”的思路，紮實推進創建工作的深入開展。

（一）加強領導，完善機制，落實責任。成立了創建工作領導小組，由辦公室主任任領導小組組長，分管副主任任副組長；各股室負責人及相關人員為成員。制定和下發了《中共關於創建“市級文明單位”的安排意見》，明確了指導思想、總體目標、建設內容和要求。制定了《中共創建“市級文明單位”目標任務分解表》，從組織領導、道德建設、科學文化建設、新風尚建設、業務工作等幾個方面進行了任務細化，分解落實到責任人和主辦股室。對照創建目標和責任，形成一級抓一級，層層抓落實，人人蔘與，齊抓共管的工作機制。

（二）加強宣傳教育，營造良好的創建氛圍。為了深化幹部職工對創建工作的主體意識，自覺投身到創建活動中去，我辦結合黨委辦公室工作特點，把身邊的人、身邊的事、身邊的典型貫穿於創建全過程，以不斷提高服務效率和質量為標準，精心打造辦公室形象，營造了良好的創建氛圍。

1、深入動員，提高創建共識。通過職工會、理論學習、組織生活等形式，提要求，抓落實；年初，專門召開了創建市級文明單位動員會；還通過日常會議經常性地學習動員，使幹部職工對創建工作入腦、入心、見行動，形成了“人人重視，個個參與，全面受益”的創建局面。

2、加大宣傳教育力度，營造濃厚的創建氛圍。通過職工會、支部會等形式，認真學習創建知識，大力宣傳創建活動中湧現出的新人新事新風尚。利用《簡報》，及時總結創建工作的進展和做法；在《X日報》、《新聞》上發表（報道）了相關通訊4篇。展示了我辦創建工作取得的一些經驗和成果，進一步激發了廣大幹部職工立足本職、愛崗敬業、無私奉獻、團結拼搏、爭創一流的高昂鬥志。

（三）確保創建經費，完善硬件建設。幾年來，為打造縣委機關文明形象，改善辦公條件，省、市、縣先後投入數百萬元，用於基礎設施的改善。

1、加大基礎設施建設，改善辦公條件。新建了縣委辦公大樓；對縣委禮堂進行了重新裝修，安置了中央空調和成套會議音響燈光設備；辦公室新購買微機三台，基本滿足了現代辦公需要。

2、完善了文化體育設施。修建了羽毛球場一個，購置了新乒乓球桌兩套，建立了乒乓球活動室3個，還有一個籃球場正在積極籌建過程中，一個離退休老幹部活動室正在積極協調場地。

3、綠化、美化了環境。院內綠化進行了重新規範佈局，新培植草坪六塊，新栽植樹木200餘株，合理佈局安置了各類燈具，機關綠化管理落實了專人負責。對辦公樓及周邊環境進行綜合整治，並實行責任到片到人，加強了日常清潔衞生管理，使機關院內實現了亮、綠、淨、美，為廣大幹部職工營造了一個優美舒適的工作生活環境。

二、內強素質，外樹形象，全面建設一支高素質幹部職工隊伍

打基礎、強素質、樹形象，全面建設一支高素質幹部隊伍，是做好辦公室工作的根本保證，也是創建工作的出發點和落腳點。為此，我們強調以人為本，求真務實，使創建工作融入到了日常工作、學習和生活之中。

（一）着力加強班子自身建設，進一步增強創造力、凝聚力和戰鬥力。辦公室領導班子既是精神文明創建活動的，也是實踐者。辦公室十分重視自身建設，以創建學習型先進領導班子為目標，提升領導幹部的整體素質和能力，增強領導班子的創造力、凝聚力和戰鬥力，全面推動精神文明建設。始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，講學習、講政治、講正氣，增強團結，保持了奮發有為的良好精神狀態，提高了科學執政、民主執政和依法執政的能力；堅持和健全民主集中制，增強辦公室的團結和活力，按照“集體領導、民主集中、個別醖釀、會議決定”的原則，重大事項集體研究決定；為進一步推進工作開展，建立和完善了股室情況通報制度，認真召開了一年一度的班子民主生活會。在每年的班子民主生活會上，尤其是通過今年的保持共產黨員先進性教育活動，班子及成員都能對照檢查自己在加強思想政治建設、提高執政能力、推進各項工作、開展反腐倡廉等方面的情況，認真開展批評與自我批評，並針對存在的問題，制定了切實的整改措施。從徵求意見的情況來看，羣眾一致反映，辦公室班子是一個求真務實、開拓創新、勤政高效、清正廉潔、團結奮進的好班子，贏得了幹部職工的信賴、支持和社會各界及服務對象的好評。

（二）着力打造一流的幹部職工隊伍。我辦把培養一支思想過硬、作風優良、業務精湛、團結和諧、服務一流的幹部職工隊伍作為搞好各項工作的基礎和出發點。近年來，我辦堅持立足本職，爭做典範，構建團結和諧的工作和生活氛圍為主題，着力打造一流的幹部職工隊伍。

1、不斷學習強素質。學習是一個永恆的主題，我辦始終把加強學習作為工作的一個重要內容來抓。組織幹部職工認真學習了三個代表重要思想、黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，認真學習了兩個《條例》、法律法規、市場經濟知識，即時學習瞭解縣委的重要會議精神和工作要求。通過學習，豐富了知識，開闊了視野，不斷增強了貫徹”三個代表”重要思想的自覺性，提高了幹部職工的政治思想素質和政策理論水平，提高了用理論指導實踐，勇於創新的工作能力。

2、重點培養年輕優秀幹部。我辦十分重視對年輕優秀幹部的培養，給年輕幹部創造鍛鍊的機會和條件，對優秀的幹部壓擔子，對實績突出的幹部向領導和組織推薦。凡要進入辦公室工作的普通幹部一律通過公開招考，中層幹部一律實行競爭上崗，與組織部門共同嚴格把了進人關。同時，加大了幹部的交流力度，使辦公室幹部隊伍始終充滿了朝氣和活力。近年來，共提拔副科級領導幹部4人，其中組織培養3人，全市公開招考1人；交流正科級幹部1人，副科級幹部1人，通過公開招考交流到XX職業技術學院工作1人。

3、加強業務培訓。為加強人才培養，重點開展了職工繼續教育和崗位培訓。一方面有針對性進行學歷教育，截止目前，我辦除一名年紀較大的職工外，其餘在職職工都是大專以上學歷（包括在讀的），幹部身份的職工均是本科以上學歷；另一方面結合工作實踐，積極參與各類培訓，有4名工勤人員參加了高級工培訓及考試，兩名副科級領導參加了為期一年的全縣副科級領導幹部培訓班，一名科級領導參加了為期三個月的全市科局級領導幹部培訓班，同時還積極參加市、縣組織的其他各類培訓。通過教育培訓，職工隊伍知識結構得到改善，幹部職工綜合素質得到明顯增強。通過抓隊伍建設，進一步提高了職工的整體素質，保證了各項工作任務的圓滿完成。

（三）強化內部管理，健全各項規章制度。為進一步規範辦公室日常管理，20xx年，我辦在向兄弟縣（市）委辦公室學習的基礎上，結合自身實際，結合過去所制定的一些規章制度，制定和下發了《中共XX縣委辦公室工作制度》。今年，我們又對各項規章制度進行了集中整理，修訂了14項規章制度，形成了《中共工作制度摘編》，並印製成冊，幹部職工人手一冊。

（四）加強支部建設，紮實開展保持共產黨員先進性教育。我辦從2月24日正式啟動了以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，經過近半年的工作，順利完成了各項任務。我們緊緊圍繞“牢記宗旨永葆先進，一心為民抓好服務”這一主題，堅持“五個貫穿始終”，按照縣委“關鍵在領導、基礎在支部、落實靠黨員”的要求，充分發揮班子、支部和廣大黨員的積極性和創造性，以學習提高為主線，以解決突出問題為重點，以整頓機關作風為突破口，紮實認真地完成了三個階段的規定動作，創新開展了自選動作，構建起了黨員經常受教育、幹部有效受監督、始終保持先進性的長效機制，取得了實實在在的效果。通過這次先進性教育活動，支部廣大黨員精神面貌改善了、學習風氣濃厚了；機關形象好轉了、管理更加規範嚴格了；支部的凝聚力和戰鬥力更加增強了，支部也被評為第一批先教活動“先進黨組織”。

（五）堅持預防為主，大力加強黨風廉政建設。辦公室領導班子高重視黨風廉政建設工作，強化了學習教育，通過正反典型的示範教育和警示教育，使廣大幹部職工從思想根源上構築起牢固的拒腐防變的意識。嚴格執行廉潔從政各項規定，機關內部實行制度化管理，每一項工作做到了有章可循。尤其嚴格認真執行了財務管理相關制度，杜絕了奢侈浪費行為。認真貫徹執行縣委制發的關於《進一步理順工作運行秩序規範工作行為的若干規定》，推行機關民主、科學管理，提升了辦事效率，有效地促進了機關工作規範化、制度化和科學化。積極參與了專項治理領導幹部收送現金有價證券活動，對照有關規定，我辦領導班子召開了班子民主生活會，進行了認真的自查自糾；堅決剎住了幹部參與賭博的歪風，禁止任何時間、任何場所、任何形式的賭博，使我辦職工始終以高度的事業心和責任感，集中精力幹事業，一心一意謀發展；為充分發揮羣眾的監督作用，加強幹部的自我約束，我辦直接服務的縣委領導和辦公室領導班子都以正式文件向社會作出了公開廉政承諾，並認真踐行承諾，做到言必行，行必果，以實際行動取信於民。

（六）整頓幹部工作作風，塑造機關良好形象。縣委辦公室作為縣委的窗口，必須維護好這個窗口在人民羣眾心目中的形象。針對個別幹部職工工作不在狀態，個別同志有竄崗和做其他與工作無關事情的情況進行了重點整頓，由督查室負責此項工作，實行一次批評，二次警告，三次戒勉談話，三次以上堅決執行紀律，對發現的問題決不護短，堅決糾正，把不良的行為和作風消滅在萌芽狀態，做到了邊落實、邊檢查、邊整改。強化辦公室職工親民、愛*識，教育職工要始終懷着對人民羣眾的深厚感情做工作，善於換位思考，做到將心比心，尤其保證在接待來信來訪的羣眾時態度和藹，耐心疏導解釋，決不允許因我們的工作作風粗暴簡單，態度蠻橫而導致事態擴大，矛盾激化。

三、圍繞中心抓創建，全面推動各項工作的開展

縣委辦是一個綜合協調服務的部門，對上服務於領導，對下服務於基層、服務於羣眾，左右服務於部門，其主要工作概括起來就是辦文、辦會、辦事。

（一）抓好辦文工作，提高智力服務水平。通過不斷學習，不斷改進，進一步規範了公文管理，理清了公文的起草、校核、簽發、公文辦理和傳遞、歸檔、保密工作程序；認真做好領導講話、工作彙報、常委會紀要、工作通報、以及以縣委、縣委辦行文的文字起草和發送工作，提高了辦文質量；堅持量化考核，全面完成信息報送任務；認真做好信訪接待工作，保證了正常的工作秩序；切實抓好督查督辦工作，做到督辦事項件件有結果，事事有迴音；堅持深入基層，深入實際，瞭解民情*，搞好政策研究，為領導決策當好參謀助手；加強了對外宣傳工作，在省、市重要刊物上發表調研文章和理論文章多篇，發表各類新聞通訊近60餘篇。如近兩年來發表於《四川日報》的《資源作資本推進發展新跨越》、發表於《改革與發展》的《淺析禹羌文化的開發與利用》、《突出資源優勢發展特色經濟》、《用科學發展觀指導山區的發展》等。

（二）加強行政後勤管理，提高事務性服務質量。認真做好全縣性各種會議的會前、會中和會後的服務工作，努力提高辦會質量；加強了對上下級，部門和單位的綜合性協調，確保了各項工作的順利進行；進一步健全了辦公室的財務管理制度、小車管理制度、公物管理制度、安全保衞制度、出勤管理制度等，提高了規範化管理程度；切實加強了對領導的服務工作，做到幫忙不添亂，到位不越位；認真做好了領導交辦的其他工作。

總的來講，近年來，我辦的工作得到了上級部門、上級領導以及基層部門、羣眾的一致好評。

四、豐富載體，夯實基礎，創建活動充滿生機和活力

按照市文明單位的標準和條件，針對新時期職工隊伍的精神需求和特點，精心設計載體，夯實基礎，拓寬創建渠道，使創建工作充滿生機和活力。

（一）加強幹部職工思想道德和文明素養建設。1、充分發揮工會作用。工會以關心職工生活，解決職工困難，增強主人翁意識為主題，充分調動職工的積極性、主動性和投身黨的事業的自覺性；認真開展了“五好家庭户”“雙文明户”等評選工作。2、建立“交心談心制度”。增強了領導班子成員間、領導與職工間的溝通聯繫，掌握和了解職工思想動態，和諧了工作氛圍，團結帶領職工更好地完成各項工作。3、認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》。為每位職工購買了《創建知識讀本》，認真組織職工進行學習，廣泛宣傳道德規範，深入進行世界觀、人生觀、價值觀、社會道德、職業道德、家庭美德等教育；利用重大節日紀念活動宣傳社會主義道德思想，開展道德實踐活動。同時，認真開展了未成年人思想道德教育工作，為未成年人的健康成長創造了良好的社會環境。4、開展向王順友、王國賢等模範人物及身邊的典型學習活動。激勵學習先進，立足本職，建功立業，培養良好的職業道德，樹立明理誠信、遵紀守法、奉獻社會的良好風氣。

（二）進一步豐富職工業餘文化生活。充分發揮工會、總支的牽頭作用，積極開展豐富多彩的文體活動。如每年的“三八”婦女節組織機關女職工外出考察或觀光，“五一”勞動節開展文體活動等。今年“五一”，開展了機關乒乓球比賽和趣味體育活動，極大地豐富了幹部職工業餘文化生活。今年，我們還組織縣委機關40人積極參加了全縣革命詩詞朗誦比賽；組織60人蔘加了慶祝“七一”暨紀念紅軍過XX70週年歌詠比賽，並取得了二等獎的好成績。還積極組織職工參加了全縣“6月健身月”系列體育比賽的部分項目，被縣教育體育局推薦為“四川省全民健身周活動優秀組織獎”參評單位。

（三）開展“爭先創優”活動，營造比學趕幫超的良好氛圍。我辦去年被評為縣級文明單位，今年申報創建市級文明單位。牽頭在機關幹部職工中開展了“講文明講衞生、講科學，辦公環境美化、淨化、亮化”為主要內容的“三講三化”評比活動。並積極參與了創建省級衞生縣城、XX市“三優一學”創建文明縣城競賽等各類創建活動。20xx年，我辦被四川省愛國衞生運動委員會評為“四川省先進衞生單位”；20xx年被縣委、縣政府分別評為“20xx年文明單位”、“20xx年度維護穩定工作先進集體”、“人才工作先進集體”、“第一批保持共產黨員先進性教育活動優秀黨組織”等多項榮譽稱號。去年，縣委書記趙琪同志被評為“全國民族團結進步模範個人”，受到國務院表彰，還獲得20xx年度“XX市級文明公務員”榮譽稱號；縣委副書記楊國山同志被中共四川省委、四川省人民政府評為“20xx年度四川省維護民族團結保持社會穩定”先進個人。

（四）積極開展扶貧幫困獻愛心和社會公益活動。我辦直接服務的縣委副縣級以上領導每人聯繫了二名以上下崗職工，科級領導每人聯繫了一名下崗職工，都落實了具體幫扶措施，所聯繫的下崗職工均成功實現了再就業。20xx年以來，我辦先後聯繫禹裏鄉紫陽村、曲山鎮海光村，辦公室副科級以上領導在所聯繫村都有兩户定點幫扶户。近年來，我們通過各種渠道，包括幹部職工集資，先後為兩個村協調投入物質資金累計近10萬元，一定程度上促進了所幫扶村的經濟發展。還積極參加了義務獻血和其他公益募捐等活動。

（五）加強綜合治理，創造優美工作環境。1、成立綜合治理領導小組，開展了崇尚科學、反對邪教的教育。強化穩定意識，加強安全保衞，配備了專職門衞，加強機關巡邏，無治安刑事案件；堅持經常性檢查，加強機關食堂管理，經常性地開展愛國衞生工作，加強辦公樓防火、防盜，未發生安全事故；嚴格執行《車輛管理制度》，無交通責任事故；認真開展“四五”普法工作，順利通過了縣法建辦的驗收；認真落實保密責任，嚴格執行保密規定，認真落實保密措施，未發生失泄密事故。2、落實計劃生育目標責任制。認真學習貫徹計劃生育法律法規，開展計劃生育、優生優育教育，認真兑現各項獨生子女獎勵政策，落實優生優育措施。

在看到這些所取得的成績的同時，我們也清醒地看到，我們的工作還存在一些差距和不足。主要是：1、學習還有待進一步加強，全體職工的整體素質還需進一步提高；2、個別職工的創建意識還不夠強，帶動力還不夠，整個縣委機關的創建氛圍還不濃郁；3、機關管理還需要進一步科學化、規範化、制度化；4、為縣委決策提供智力服務還不夠，需要進一步轉變服務方式，提高服務效率和質量。

文明單位創建活動是一項全面提高單位整體素質的基礎性工作，我們要在已取得成績的基礎上，再接再厲，開拓創新，努力促進我辦創建工作再上新的台階，不斷為經濟社會發展做出新的貢獻！

文明單位工作總結 篇12

為了深入貫徹落實科學發展觀和黨提出的弘揚中華文化，建設中華民族共同精神家園的任務要求，為此，我校充分調動廣大師生參與精神禮貌建立活動用心性，提高精神禮貌建立工作水平，發奮營造“禮貌校園”、打造“平安校園”、建設“質量校園”、創設“文化校園”，用心開展禮貌單位建立活動。加快了建立精神禮貌單位的步伐，取得了比較顯著的成效。現總結如下：

一、禮貌單位建立工作紮實有效地開展

學校成立了以校委成員為核心、以各班班主任為骨幹的禮貌單位建設領導小組。堅持把實施科學人文的學校管理與禮貌單位建設緊密相結合，認真落實例會制度，及時傳達上級指示精神，討論和部署學校的各項具體任務，真正做到了建立規劃周全、目標明確、工作全面、職責落實。先後被評為欽州市普教工作先進羣眾，靈山縣繼續教育先進單位，靈山縣科協、教育局、共青團授予“愛科學月”先進羣眾等。

二、切實加強了思想道德風尚建設優美散文摘抄

我校切實加強思想道德建設，深入對全體教師進行愛國主義、羣眾主義、社會主義教育、世界觀、人生觀、價值觀、社會主義榮辱觀教育，堅持把師德教育與道德風尚建設相結合，透過學習《中國小教師職業道德規範》、《教師師德考評辦法》等活動，以內在的素質彰顯形象，為學生樹立了榜樣，教師工作得到了社會各界普遍好評。

三、加大校園文化建設

1、學校佔地面積18300平方米，建築面積9294平方米。學校教學設施顧小白經典語錄

逐步完善，近年來，學校投入資金200多萬元用於教學設備和校園建設，設立了播放、儀器、體育、圖書等功能室;建成了一棟四層20個標準教室，安放了校園廣播;投資了30多萬元建設學校圍牆和校園硬底地板;建成了24個文化宣傳窗。學校環境優美、校園寬闊潔淨、綠樹成蔭，為師生帶給了優雅的工作和學習環境。

2、學校用心開展匯演、書畫比賽、板報比賽等活動，為學校建立了健康、禮貌的氛圍;最近年來，我校教師和學生用心參加上級舉辦的各種文體活動，並獲得了許多殊榮：學校參加鎮田徑户外會總分分別獲第一名和第二名;學校文藝隊參加鎮文藝匯演分別榮獲一等獎;學校書畫隊參加縣級比賽獲三等獎。

四、安全教育強抓不懈

1、學校建立安全領導小組和《安全台帳》，做到意識強，措施實。透過強化值日領導和值日教師的管理，完善警報系統，加強防範教育，以各部門的協同發奮，有效地保障了學校天天平安，無重大安全事故發生，無師生違法違紀案件和刑事犯罪，無“黃、賭、毒、邪”在校園發生。

2、學校經常利用國旗下講話、校會、班會、班隊活動課對學生進行安全知識的教育，透過開展安全知識板報競賽和文化櫥窗安全知識宣傳等形式對師生強化安全防範意識，開展安全演練活動，有效地提高了師生的安全防範意識和有效地杜絕了重大安全事故的發生。

近年來我校在教育改革和發展的大潮中乘風破浪、勇往直前，辦學效益顯著提高，發展態勢令人鼓舞，在禮貌單位建立活動中取得了較好的成效。

文明單位工作總結 篇13

學校創辦於XX年9月，兩年多來，在上級有關部門的正確領導下，在全體教職工的共同努力下，我校堅持以黨的“xx大”精神為指針，認真貫徹“三個代表”重要思想，以文明單位創建為推動力，積極開展以“六好”(組織領導好、工作業績好、道德風尚好、安全教育好、環境建設好、創建形式好)為主線的創建工作，把提升“文明單位”水平作為不懈追求的目標，努力營造“文明校園”、打造“平安校園”、建設“質量校園”、創設“文化校園”、塑造“書香校園”。在創建工作中取得了一定的進展，現對學校創建工作開展情況總結如下：

一、組織領導好

1、班子團結，作風民主。因學校人事變動，我校於XX年8月及時調整了新一屆文明單位建設領導小組。在班子隊伍建設中，認真落實“三會”制度：堅持每週一次校務會議，每雙週一次教師會議，每月一次支委會，及時傳達上級指示精神，討論和部署本校階段工作的各項具體任務;積極開展“三好班子”建設活動：每位班子成員管好一條線，蹲好一個組，教好一門課。整個班子團結健康、奮進開拓，勤政廉政治校，幹羣關係融洽。

2、認識到位，組織有力。我校堅持把實施科學人文的學校管理與文明單位建設緊密結合。堅持黨政齊抓，各部門協同，先後開展了保持共產黨員先進性教育活動、廉正文化進校園、社會主義榮辱觀教育等一系列實事工作。真正做到了創建規劃周全、目標明確、措施具體、工作全面、責任落實。

3、積極貢獻，服務社會。以黨、團、工組織分別與三橋村的二位貧困户、學校各班的學習或思想有困難的學生締結幫困關係，同時學校行政每學期對政府確定的困難户家庭子女落實減免。多次承辦上級有關部門舉辦的工作會議、公安局的會議、籃球比賽、文藝比賽、機關運動會、乒乓球活動提供場所、器材，並與清溪國小、武康國小等單位開展友誼比賽，有力地發揮了文明傳播作用。

二、工作業績好

1、爭創工作卓有成效。兩年多來，我校被評為省平安校園、省a級食堂、省i類標準化學校、市一級國小、市語言文字規範化示範校、市七星級紅旗大隊、縣衞生先進單位，同時被授予國家少科院科普基地、市《少先隊工作綱要》實施試點學校、縣教育科學研究實驗基地、縣綠色學校、縣“國土學校”等團體榮譽稱號;XX學年獲評市職工之家五星級達標基層工會、縣教育局“先進性教育”先進集體、縣學校安全、收費及綜合治理工作先進單位、縣“交通安全宣傳月”活動先進集體、先進職工之家、“巾幗示範崗”、首批教育裝備先進集體、五星級目標管理學校、遊子文化節“先進單位”等殊榮。

2、教學業績穩步提升。經過有效的教育管理，師生的辛勤耕耘，我校獲得全國中國小生第二屆書信寫作比賽優秀組織獎、省西博會合唱比賽銅獎、縣税法宣傳活動特別創新獎、縣第二屆遊子文化節“萬人同唱遊子吟”優秀組織獎、縣“米奇盃”中國小生器樂大賽優秀組織獎、“漂萊特杯”讓綠住我家環保活動中少先隊被評為“綠色大隊”、第三十三屆中國小生田徑運動會國小丙級隊第一名等。獲評縣級以上名教師、教壇新秀、教學中堅等榮譽稱號和各類優質課賽事二等獎以上的教師，從原來的14人次增加到了40人次;05學年在縣五年級教學質量檢測中獲得佳績，合格率99.6%，超過縣平均2個多百分點，優良率69.89%，超過縣平均13個百分點，優秀率39.2%，超過縣平均17個百分點，比04學年有了大幅度的遞增，名列前茅。學生在全國科技創新大賽上，在省、市藝術比賽中，在縣藝術、體育、創新、文化等比賽中頻頻獲獎。學校的教育質量穩步提高，受到社會各屆的一致好評。

3、實驗文明廣傳四方。我校積極承辦了省國小語文“精彩課堂本色語文”特級教師課堂教學觀摩活動、XX市美術優質課評比活動和縣級教學研討活動。先後承擔了縣語文、數學、英語、信息技術、音美等大組活動，組織了磨練精品課教學的“參與·體驗”教研周活動、“實驗杯”青年教師課堂大比武、“童心同在、攜手未來”家長開放周等活動。並組織教師赴南路國小開展了“送教下鄉” 活動。與杭州崇文實驗學校、天水國小締結聯誼學校，組織教師參觀慈溪實驗國小、寧波江東實驗國小、義烏實驗國小、瑞安安陽實驗國小，一大批名優教師外出公開示教、專題講座、巡迴報告、評點指導、締結師徒關係。

三、道德風尚好

1、榜樣示範引領，教師積極響應。我校堅持把師德教育與行風建設相結合，通過“三愛、三送、三不”活動，以內在的素質彰顯形象，為學生樹立了榜樣，教師工作得到了社會各界普遍好評。同時，無論是上級下達的扶貧幫困、義務獻血、捐款任務，還是本校自發的公益服務，我校都能認真組織、出色完成。黨支部組織黨員捐款1200元，走訪慰問貧困户，並將慰問金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中。

2、學校積極倡導文明、健康的羣體氛圍。通過黨、政、工、團、隊開展先進性教育活動、教工運動會、學生運動會、跳繩比賽、外出參觀、工會小組主題活動，以及形式多樣的少先隊活動，校園生活豐富多彩，人文關懷的校園文化特色顯著。我校師生籃球隊、排球隊在教育系統比賽中取得了出色成績，並獲得體育道德風尚獎。

3、學校工作注重全面、協調推進。通過家長委員會會議、家長會、每學期1-2次家長學校、家長開放周、家訪、家長聯繫卡――《心之橋》、思訊校訊通平台、《告家長書》等方式，與社會及家長保持密切聯繫，逐步形成對學生教育的共識和合力;我校學生普遍越來越懂事、越來越聰明、越來越健康活潑、越來越文明。婦女工作、計劃生育由專人分工，做到了措施有力，工作成效顯著。愛國衞生、防疫工作由政教處積極配合主管部門組織，工作都得到了主管部門好評和先進嘉獎。

四、環境建設好

1、我校佔地面積110畝，建築面積29076平方米。學校辦學條件一流，建有教學樓三幢60個班的教室，還有藝術樓、報告廳、室內體育館等主體建築，有獨立的閉路電視、智能廣播、校園網、非編室、通訊網、監控等系統，擁有自己的校園電視台和廣播站，各種硬件設施達到了省一類標準化

學校標準，現有班級33個，學生1475人，在編教職工76人。第二年又投入設備經費421萬元，全部委託裝備站招標，完成班級設施配備和運動場塑膠場地的鋪設工作;投入經費80萬元，配備了學校圖書館、師生閲覽室、音樂室等專用教室;投入資金85萬元基本完成學校綠化，綠化面積40000平方米，綠化率達56%。

2、學校黨政班子遵循校園文化建設的教育性、整體性、個性化、學習性、生態化、創新性等原則下，從環境文化、禮儀文化、學習文化和社團文化等領域積極開拓，傾力打造了環境建設下的“櫥窗文化”、“長廊文化”、“路牌文化”，受到社會各屆的一致好評。日本國矢板市教育代表團兩次來校訪問，矢板市教育委員會教育長高瀨崇夫先生在參觀了校園之後，欣然表達了自己的感言：“在這樣優美的環境中從事教育活動，教育者和受教育者都是非常幸福的，令人感受很深!

3、學校將“校園管理”版塊納入到《學校常規管理基本要求》，就校園環境建設工作做出了明確的要求;進一步充實和完善了各項衞生制度，主要有《學校衞生打掃制度》、《學校禁煙措施》等;進一步壯大了後勤工作人員隊伍，確保了校園綠化、淨化、美化等工作。五、安全教育好

1、師生員工模範遵紀守法，強調安全教育，建立《安全台帳》，做到意識強，措施實。通過強化門衞管理，完善警報系統，加強防範教育，以各部門的協同努力，有效地保障了學校天天平安，無重大安全事故，無師生違法違紀案件和刑事犯罪，無“黃、賭、毒、邪”在校園發生。

2、堅持民主管理、民主辦學、民主評議校長，並在按規定進行校務公開的基礎上，對教職工關心的評先、考核、獎勵全過程公開，為大家創設了公開、公平、公正的良好氛圍。通過不斷完善職工代表大會制度，有效地維護了職工合法權益，保障了教育改革快步推進。

3、通過健康教育課、班隊活動、櫥窗展示等多種形式進行食品衞生安全教育，通過向師生髮放《學生安全接送“十必須”》、《家長接送“十須知”》的安全教育知識教育卡等形式強化安全意識;通過去法院參觀、法制教育徵文比賽等活動加強學生法制教育;開展了以“珍愛生命 防止溺水”為主題的學生安全教育活動，進行了全校性的安全知識競賽等。

六、創建形式好

1、文明“細胞”，滲入校園。通過開展巾幗示範崗、爭創五好黨支部、綠色•文明辦公室評比、共產黨員先鋒示範崗、牽手共成長、每月之星、青藍工程等文明“細胞”建設，切實提升教師羣體素質;組織行政下年級組指導、教師護導、學生紅領巾崗、文明示範班星級考評、每週升旗儀式及國旗下講話、愛護公物之星評比、文明路隊評比、文明學生評比和各單項評比、節約之星評比、運動會精神文明班評比、禮儀文明之星評比、星星樂園的電視廣播、假期讀書活動等一系列教育活動，有效地推進了學生文明道德建設。

2、陣地建設，內外延伸。鼓勵、引導學生走出課堂、走向社會，我校與永興社區、舞陽社區、三橋幸福苗圃、陽光生態園、武康敬老院等保持着密切的共建聯繫，永興社區為學生德育基地，陽光生態園、三橋鎮幸福苗圃掛牌為實驗學校“星星少年”社會勞動實踐基地，並經常性開展活動;以構建和諧、文明的特色班集體為主要載體，打造學校德育工作特色，成功承辦了縣和諧班集體建設現場交流會;開展了“創平安、進社區”、“送法進民心”、“税法宣傳進社區”等活動;建立了“青蘋果讀書吧”，開展“讀書節”活動;組建了各類學生社團，豐富了學生生活，提升校園文化內涵。通過校訓引領，以點帶面，進一步豐富了校園文化建設工作，讓“學做人”的理念更深刻地反映在學校的一草一木、一窗(宣傳窗)一板(黑板報)、一課(課堂)一動(活動)中。

3、各項制度規範完善。加強了對預備黨員、入黨積極分子和建黨對象的教育和幫助，並落實聯繫人責任制，定期進行學習、談話、交流;積極鼓勵學校先進教師、優秀團員教師向黨組織靠攏;實行了班主任工作月考核制度，完善了班主任工作考核細則和“五星班級”評估體系;改變“紅領巾督察崗”檢查方式，採用值周班輪流，規範實行“常規示範班”月考制度;改革學生德育評價形式，推行“我成長、我快樂”素質評價單，推出“五星少年”評價制度，努力營造比學趕超的的濃郁校園氛圍，構建科學有效的評價和獎勵機制。

在總結創建工作的同時，我們清醒地認識到，創建文明單位是一項長期的系統工程。回顧這兩年多來的創建工作，我校在教育改革和發展的大潮中乘風破浪、勇往直前，辦學效益顯著提高，發展態勢令人鼓舞。回顧過去，我們問心無愧;立足現在，我們充滿自信;展望未來，我們豪情滿懷。今後我們將一如繼往地本着求真務實的態度，講師德、講學習、講工作，精誠團結、艱苦奮鬥，力爭使學校辦成讓社會滿意的學校，辦出讓人民滿意的教育。

文明單位工作總結 篇14

我校在黨的教育方針指引下，始終堅持以精神文明建設為動力，遵循依法治校、以德育人的辦學理念，大力推進素質教育，切實將爭創文明單位擺在學校工作的重要位置，逐步樹立起和諧、發展的優良校風。回顧創建文明單位的歷程，我們着重抓了以下幾方面的工作。

一、統一思想，營造濃烈的創建氛圍。

明確文明創建工作的重大意義，按上級工作部署，建立了學校主要領導負責的創建領導小組，制訂了創建工作計劃、安排了活動內容，營造創建工作的良好氛圍，突出文明創建的中心內容。通過召開校會、主題班會、開展團隊活動、社區活動、宣傳公民基本道德規範、學唱公民道德歌、貫徹小公民道德牽手行動計劃、發出告家長的一封信等，營造了濃烈的創建氛圍。

二、圍繞中心，與時俱進，加快創建文明單位的步伐。

一年來，面對新形勢下的新任務、新情況，學校以行風建設為抓手，通過認真組織全體教工學習中共xx大精神和xx屆三中、四中全會精神和各級基礎教育工作會議文件，深刻領會努力實踐江“三個代表”的重要思想，進一步統一認識，開拓創新，在創建文明單位的活動中，邁出了可喜的一步。

在當前形勢下，加強教職工思想政治工作具有重要的現實意義，紮實有序的理論學習是學校開展文明創建工作的先導，為此學校抓住中心理論組、支部大會、教工大會、年級組學習等一切有利時機，大力開展爭創“學習型學校”、爭做“學習型教”的活動。學校通過開展“德風采”演講，暑期德培訓、撰寫心得體會等活動引導廣大教工深刻理解“三個代表”重要講話的精神實質;通過學習“魏書生”的先進事蹟，觀看“魏書生”的*個小時的報告錄象，學習“魏書生”同志的敬業愛崗、無私奉獻的精神，注重正面輿論的引導;繼續學習《公民道德建設實施綱要》，不斷提高廣大教工的道德素養，真正做到“身正為，學高為範”……

形式多樣的學習，不僅提高了廣大教職員工的思想認識，更為文明創建活動營造了一種積極向上的氛圍。一年來，全校上下在黨支部、校長室的帶領下以創建文明單位為目標，統一思想，開拓創新，各項工作取得較為滿意的成績:學校管理進一步規範、課程改革順利推進、教隊伍建設卓有成效、校風校貌良好、學生素質明顯提高。與此同時，在創建過程中，一些先進個人受到不同程度的表彰:王水權老、錢仁芳老被評為市先進教，潘美麗老評為市優秀輔導員，陳燕老評為市優秀班主任，俞忠飛老評為市名校長、嘉興市基礎課程改革先進個人，鄒萍老評為當湖街道十佳園丁，陳燕老評為當湖街道十佳輔導員，陸春妹、柯東霞、繆林弟三位老評為當湖街道優秀少先隊輔導員……

三、以文明創建為先導，大力推進學校德育工作。

一年來，學校在印發了《中共中央國務院關於適應新形勢進一步加強和改進中國小德育工作的意見》、《中共中央國務院關於進一步加強未成年人思想道德建設若干意見的決定》基礎上，全面貫徹落實省市德育工作會議精神。以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設為保證，以常規教育為抓手，進一步改進德育工作的方式、方法，大力推進素質教育，推動了學校精神文明建設的進一步深化，形成了“和諧、發展”的優良校風，突出了以下五項內容:

*、強調文明創建和德育工作的有機滲透。

學校堅持每週一舉行升旗儀式，實行嚴格而規範的升降國旗制度並結合近代史教育、形勢教育、國情教育進行國旗下講話，增強全校生的愛國情感。廣大生充分認識到，在當今世界政治多極化和經濟全球化的大趨勢下，只有刻苦學習、奮發圖強，才能使祖國早日強大，最終實現國家的統一、民族的復興。

與此同時，學校抓住一年來的國家大事，以徵文、歌詠、詩歌朗誦比賽、文藝匯演、繪畫比賽等形式，組織開展了一系列豐富多彩的活動。通過舉辦圖片展覽、黨史講座，深入開展黨史、國情學習宣傳。開展“請進來，走出去”活動，與共建單位舉行隆重的升國旗儀式;與社區開展聯誼活動;在家長學校中安插專題內容，邀請關工委老來校作革命傳統報告;開展“憶黨史、感黨恩”、“話改革、看成就”系列活動，進一步唱好祖國頌、改革開放頌、社會主義頌，激發了學生的民族自豪感和愛國熱情，樹立為祖國繁榮昌盛而勤奮學習、刻苦鍛鍊的遠大志向。

*、以思想政治教育為基礎，確立高尚的道德情操。

學校以班隊活動課、晨間活動、品德與生活、品德與社會課教學為主陣地，其他學科為輔陣地，強化課堂教學中思想教育的滲透功能，大力開展國情教育、良好習慣教育、心理健康教育等。根據教學對象的差異，學校以年級為單位制定了相應的實施德育工作的目標:低年級側重教育學生開展“愛國旗、黨旗、軍旗、團旗、隊旗”的教育和養成教育;中年級側重教育學生開展道德規範教育和法制教育;高年級側重教育學生開展理想教育和公民意識教育，突出德育的層次性和階段性。學校設立了專門的心理諮詢室，很好地解決了青少年“成長中的煩惱”。此外，學校還突出抓好了“崇尚科學、反對迷信”教育，通過開展科技教育，學習科學知識，破除迷信，積極開展科技“小製作、小論文、小發明”等活動，使全體學生熱愛科學，刻苦學習。

*、以文明創建為動力，加強對後進生的幫扶工作。

少年兒童預示着社會和國家的未來，民族的希望，但這一時期也是人生的敏感期，世界觀尚未定型，遵紀守法的意識性弱，有強烈的好奇心、模仿力，自控能力和辨別能力較差。學校從孩子們的自身特點出發，結合《中共中央國務院關於進一步加強未成年人思想道德建設若干意見的決定》的頒佈實施，聘請市消防中隊指導員作為學校兼職法制副校長，東昇新村片警做校外輔導員，加大了法制教育的力度。學校對後進學生，特別是品德後進生，非常重視，我們端正思想，明確職責。事實證明，正是由於學校在後進生轉化工作上環環相扣，事事有人理，時時有人管，堅持依法治校、以德育人的理念，才使得在全社會青少年犯罪率一直居高不下且逐年增加的情況下，全校無一起違紀違法的事情發生。

在這方面，學校主要抓好了以下幾點:一是開學初的常規訓練。嚴格的常規訓練，加強了學生的組織紀律性。二是幫扶結對。加強後進生的轉化工作是牽一髮而動全身的工作，每一名教都負責一名幫教學生，將各班後進生的幫教工作落實到人，通過促膝談心，促使其進步。三是提高法制宣傳力度。全校學生在教導處、少先隊總隊部的組織下通過召開主題班會、出黑板報、開展知識競賽、聽講座、看錄象等形式強化法律意識，提高了遵紀守法的自覺性。

*、在文明創建活動中，強化日常行為規範養成教育。

我們結合學校實際情況，將行為規範教育作為創文明單位的起點，常抓常新。今年，我們以學習、落實新的《中國小守則》、《國小生日常行為規範》為重點，強化日常行為規範養成教育。教導處、總隊部要求全體學生人人熟知，並組織這方面的知識競賽，三--六年級筆試、一、二年級口試與行為情境演示相結合，要求中高年級學生對照《規範》制定個人計劃和班級文明公約。為了更好理解和執行《規範》，學校開展了“三項行為規範達標評比”活動和“班級、學校達標生”的評比活動。我們將做、創、建文明集體及個人的活動分解落實到每個班級、每個個人身上，努力創造精神面貌好、教育質量高、校園環境美、管理規範的良好育人氛圍。其次，學校健全護校值班制度和安全制度，黑板報、衞生的檢查制度，加強了文明禮儀崗、文明監督崗，通過學校網頁、宣傳櫥窗及時予以反饋公佈落實情況和評比結果。正是因為常規管理的及時到位，日常行為規範養成教育的成效才能在校園的每個角落得以充分體現，才使得我校學生的文明程度大幅度提高。

*、以校園文化建設為載體，寓教於樂，進一步增強育人的科學性。

在新形勢下，育人的方式方法也要求不斷地改進和完善。學校領導班子一班人認識到，只有找準結合，以校園文化為載體，將思想教育有機結合起來，才能使德育更形象、更直觀、更科學。為此，學校找準了校園文化這個有效載體，着重抓好以下幾方面:

(*)以少先隊活動為主渠道，營造文化，創建氛圍。

我們在五月份舉行較大規模的校園文化節，“六一”舉行校園文化藝術節的文藝匯演，以文藝演出、書畫展覽、讀書報告會、英語周、體育達標周、綜合實踐成果展等形式，展示全校生的精神面貌。根據形勢要求，一次活動突出一個主題，一項內容找準一個結合點，以學生喜聞樂見的形式，加強思想教育的效果。少先隊活動中注意樹立精品意識，以傳統活動帶動特色教育。在慶祝少先隊建隊五十五週年活動中，學校邀請關工委老，舉行了一場別開生面的校歌演唱比賽和隊知識學習活動。*月我們根據團市委的要求，開展了“情滿校園愛心助學明信片義賣”活動，學生們爭相購買，共買出明信片*份。此外，“迎國慶”書畫比賽、“校園英語歌曲大獎賽”、“愛國主義集體詩歌朗誦比賽”等校園文化活動也卓有成效。這些活動的開展，在不斷培養少先隊員能力素質、增強集體凝聚力的同時，也營造了文明高雅、積極向上的校園文化氛圍。

(*)以興趣小組活動為切入口，拓寬素質教育和文明創建的內涵。

一年來，學校非常重視學生課外活動的開展，努力培養學生的興趣愛好。將每週二、四中午固定為“英語口語訓練”活動時間。利用中午和週六上午時間開設了*多個興趣小組，由學生自願選擇組成，由專門教負責培訓指導。事實證明，這些活動的開展不僅豐富了校園生活，陶冶了美好情操，而且培養了學生的興趣特長，取得了良好的成效。七巧板、航模小組在市比賽中均獲組織獎和個人一、二、三等獎;美術興趣小組學生的作品在校多次展出，並在市級比賽中多次獲獎;英語興趣小組學生的英語口語能力明顯提高，在校園文化藝術節上嶄露頭角;學校網球隊獲嘉興市團體亞軍，其中女隊獲冠軍;學校舞蹈隊學生的舞蹈獲市二等獎、撥子書獲浙江省二等獎，合唱隊在市校園歌曲比賽中獲銀獎;田徑隊在今年市比賽中獲*塊金牌、*塊銀牌、*塊銅牌;蔣超磊獲市千人棋王賽冠軍;機器人小組獲嘉興市團體二等獎……

(*)開展“培育民族精神、弘揚孝敬美德”的活動，深化文明創建活動的主題。

今年我們根據上級要求，深入紮實地開展“孝敬教育”，並進行了“培育民族精神、弘揚孝敬美德”的系列活動。

學生孝敬美德的培養，是一個長期的過程，決不是靠一朝一夕，一個活動，一堂課能解決的。我們國小自**年*月*日創辦以來，在市教育局關工委的統一領導下，廣泛的開展孝敬教育，取得了明顯成效。我們充分的利用各種教育手段和途徑，使孝敬教育形式多樣，內容豐富，達到了細水長流，潛移默化的教育作用。各輔導員充分的利用讀報課、自修課、晨會課、班會課等時間進行孝敬教育，我們根據局關工委下發的孝敬教育材料、市十佳孝星的事蹟為藍本，廣泛的宣傳偉人、古人及身邊的孝敬事蹟，比如:本學期學校關工委老精心收集了中華二十四孝故事資料，隊員們人手一份，會説會演，並製作展板，把中華二十四孝故事用專板的形式展現給學生。

學校十分重視孝敬教育的實踐性，以節假日、父母生日、母親節、重陽節為孝敬實踐日，要求學生積極參加孝敬實踐活動，並認真做好記載。同時還開展了孝敬實踐攝影比賽、演講比賽、故事比賽等，極大的推動了學生開展孝敬活動的積極性。

為了使家長了解學校開展孝敬教育活動，並配合學校共同搞好這項活動，在每期家長學校上，我們都將學校開展孝敬教育活動的意義、情況告訴家長，使家長也成為了孝敬教育的主力軍。

通過長期堅持開展孝敬教育活動，全體學生受到潛移默化的教育，使“孝敬父母”、“尊老敬老”的傳統美德在學生頭腦中深深紮根，並付之行動。

四、內強素質，外塑形象，不斷提高教隊伍的文明素質。

現代化資隊伍建設是學校發展騰飛的基礎工程和先導工作，也是新形勢下，教育發展的客觀要求。只有具備了一支高素質的教隊伍才能培養出高素質的人才。近年來，學校在教隊伍建設上，以全面實施全員聘用製為契機，堅持以人為本的理念，切實做到制度上有保證、管理上有力度、服務上有措施，大力推進“名工程”，推優薦能，充分調動了廣大教的積極性和創造性，努力做到了以下兩個提高:

*、以德建設為龍頭，人人爭當文明教工。

學校在辦學過程中始終將德教育放在教隊伍建設的首要地位來抓。

在德建設上，學校主要抓好了以三方面工作:一是通過組織教學習《中國小教職業道德規範》、《德修養三要三不要》和《公民道德建設實施綱要》等文件精神，參加市教育局組織的暑期德培訓，在校內開展“表風采”演講等活動，針對教工作生活中存在的問題，開展自查、互查和整改，對先進優秀同志進行表彰宣傳，弘揚教為人表、愛崗敬業的優良傳統。二是通過教工代表大會，進一步制訂了《教、職工、管理人員獎懲條例》、《文明辦公室評比條例》等各項重要條例，激勵了廣大教職員工加強自身修養，爭創文明教工及文明辦公室。三是通過生結對、家長學校對家長開課、愛心捐款等活動，進一步“展示德風采，樹立教育形象，真誠回報社會”。

*、以全面實施全員聘用製為契機，提高教業務素質與技能。

在市教育局的領導下，學校根據上級有關文件規定，實施了經教代會通過的全員聘用方案，並以此為契機，推動了教隊伍建設和學校內部管理改革。

首先，全員聘用制的導入，增強了全體教職員工的競爭意識和憂患意識，廣大教工認識到“鐵飯碗”已不存在，唯有加強學習提高業務才能在競聘中處於優勢。一年來，學校全體教都進行了暑期的培訓、學習，平時外出學習、培訓的教更是數不勝數，在全校範圍內形成了一股前所未有的爭做學習型教的熱潮。同時，更多的教在教育教研上潛心地鑽研。

**年學校教導處在年初的計劃中適時提出，三年內青年教*%要達到專科學歷，鼓勵和引導教參加多渠道、多形式的繼續教育和業務進修。到現在，學校有*名同志取得了專科文憑，*名教取得本科文憑，更為可喜的是目前學校又有多名教在攻讀本科。自**年下半年來，學校抓住課程改革的契機，積極引導教投身教改，選送教參加市級骨幹教培訓，讓更多的教得到鍛鍊和提高。學校努力為培養“名”搭建舞台，更好地滿足青年教建功立業的需要。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。通過開展或利用各種形式的教育教學比武，學校逐步建立起了一批教育教學骨幹，推出了一批教學新人。今年我校的沈雲平老市科學教學課堂比武一等獎、嘉興市二等獎;馮春華、沈雲平、邱紅霞參加市“雙高課”比賽，均獲得好成績;王春燕老代表嘉興市在“台州、湖州、嘉興”三市數學新課程改革展示活動中上課，俞忠飛老做專題發言。在學校組織開展的“青藍工程”徒結對和教育教學互助協作結對活動中，又有*組老結成了協作對子，互幫互進，為學校的崛起提供了後勁。

五、更新觀念，綜合治理，着力創設良好的育人環境。

在全員聘任制實施的過程中，由於進一步完善了管理制度，明確了崗位職責，後勤教輔人員的文明服務意識得到增強，“服務第一”、“全員育人”的理念深入人心。學校以此為起點，圍繞中心工作，順應改革發展的需要，以營造良好的育人氛圍為目標。在硬件設施逐步到位的基礎上，學校充分發揮綜合治理的網絡優勢，為爭創文明單位夯實基礎。切實做好了校園安全保衞工作以及法律普及宣傳工作，通過值勤制度、安全制度，羣策羣力，確保了學校秩序井然有序，國家財產絲毫無損。為了加強安全防範意識的教育，學校組織生觀看消防安全教育片，消防安全自救演習。與此同時學校還通過不定期的自查自糾，及時做好要害部門的安全防範工作，杜絕了隱患。一年來，學校無安全責任事故。

六、夯實基礎，加快發展，充分發揮黨支部在文明創建活動中的戰鬥堡壘作用。

充分發揮黨支部的號召力和凝聚力，發揮每個黨員的先鋒模範帶頭作用，是學校文明創建工作的主導因素。一年來，學校黨支部堅持以“三個代表”的重要思想為指針，着重抓好了以下幾項工作:

*、根據學校自身特點，大力開展“教書育人、建功立業”的主題教育活動，充分發揮“一個黨員，一面旗幟”的先鋒模範作用，切實把黨員隊伍建設和青年教隊伍建設結合起來。一方面讓黨員教在“青藍工程”中樹文明形象，作文明表率，另一方面積極引導廣大青年在“先鋒工程”中積極向組織靠攏，努力實現崗位成才。

*、學校黨建在廣泛開展“推優薦才”，堅持標準的基礎上，加快了發展力度，一年來，學校共有*名青年教被吸納為中共預備黨員，一名中共預備黨員順利轉正。為學校發展增添了後備力量。實踐證明，組織發展工作只有堅持以改善結構、保證質量為目標，注重梯度性，才會更為有效地促進支部隊伍建設。

*、我們以反面人物作為警示教材，大力開展警示教育，切實加強黨風廉政建設，增強黨員幹部反腐拒變的能力。為此，支部從制度建設入手，繼續落實黨風廉政建設責任制、述職制度、報告制度、民主測評制度、校務公開制度，真正做到教育為主、防患未然。

七、拓展思路，因勢利導，工會羣團爭創文明。

**年學校成立了工會委員會。工會委員會成立後，以踏實敬業的作風，“想教工之所想，急教工之所急”的理念，積極投身到學校的民主管理當中，圍繞學校的文明創建工作，切實發揮了教育、參與、建設和維護四大職能。

*、一年來，學校黨政充分發揮工會民主管理的優勢，在民主討論、評議的基礎上，結合形勢，制訂和通過了《教、職工、管理人員獎懲條例》、《全員教職工聘任制》、《青年教培養條例》、《名工程條例》、《文明辦公室評比條例》等重要條例和制度，為學校今後發展提供了制度保證。

*、一年來，學校工會積極配合黨政開展了“送温暖”活動、“黨在心中”女教工風采展示等活動，團結帶領廣大會員開拓進取，爭創佳績。

共青團工作思路清晰、富於創新、成績顯著。圍繞學校中心工作，一年來，團支部、少先隊緊密聯繫學生思想實際，充分調動廣大團員青年教和全體少先隊員的積極性和創造性，開展了諸如“愛祖國詩歌朗誦”、“愛心助學明信片義賣”、“校園藝術節”等等一系列有益國小生身心健康的活動，充分發揮了團隊在學校文明創建活動中的作用，弘揚了主旋律，營造了健康向上的校園文化氛圍。

教工團支部繼續抓好了“青藍工程”和“人才工程”，充分發揮團員青年在工作中的開拓精神，引導青年教主動參加各級各類的技術學歷考試，使得越來越多的同志在教育教學中獨當一面，成為中堅骨幹。

學校計生工作成績顯著，無違反國家政策的事件發生。檔案、人事工作繼續做到規範管理，有條不紊。學校建有退管小組，保證退休教政治、經濟、生活上的待遇。

八、鋭意進取，強化自身，不斷增強領導班子整體功能。

學校黨支部、校長室處於全校的領導地位，能否發揮好班子政治上的定向作用，決策上的主導作用，力量上的凝聚作用和形象上的表率作用，對全校文明創建工作的影響至關重要。因此，學校始終注意把領導班子的自身建設作為黨建的關鍵環節來抓。通過對江“三個代表”論述的集中教育，和對xx屆三中、四中全會精神的學習，學校一班人思想作風建設的措施得到進一步落實，成效得到進一步體現。

*、抓好學習，提高素質。

學校十分重視抓好中心理論學習，通過抓認識、抓制度、抓考核，努力把理論學習的各項任務落到實處。在學習的要求上，切實做到“四個性”，即計劃性、系統性、廣泛性和持久性。在學習的效果上，學校一班人始終強調要立足實踐，聯繫實際，做好各自分管工作。

*、發揚民主，完善制度。

黨的組織原則也是一個班子凝聚力、戰鬥力的來源和體現。從學校一年來班子建設的情況看，這一制度是堅持得比較好的。一是體現在決策程序上。對學校的重大部署，如發展思路、奮鬥目標、中層幹部的競聘等，都能在廣泛聽取方方面面意見的基礎上，經過黨政聯席會、行政辦公會集體討論決定。二是體現在廣泛發揚民主上。通過不斷健全完善校務公開、教職工代表大會、教工大會、政治學習組制度，廣泛聽取全體教工對學校工作的意見和建議，從而保證班子決策的科學性。三是體現在具體工作上。每位校級幹部都能自覺維護領導班子的團結和威信，根據分工，履行職責，既顧全大局，又相互補位。

總體看，學校領導班子運作和諧、氣氛良好，決策領導水平不斷提高。學校領導一班人堅持把全心全意為教工服務，把代表全校同志的根本利益和長遠利益作為決策的依據和發展的根本。

在總結創建工作的同時，我們清楚地看到，創建文明單位是一項長期的系統工程，我們將在上級的領導下，在全校生員工的努力下，與時俱進，不斷地迎接挑戰，為開創國小美好的明天再接再厲，催馬揚鞭!

文明單位工作總結 篇15

我校在黨的教育方針指引下，始終堅持以精神文明建設為動力，遵循依法治校、以德育人的辦學理念，大力推進素質教育，切實將爭創文明單位擺在學校工作的重要位置，逐步樹立起和諧、發展的優良校風。回顧創建文明單位的歷程，我們着重抓了以下幾方面的工作。

一、統一思想，營造濃烈的創建氛圍。

明確文明創建工作的重大意義，按上級工作部署，建立了學校主要領導負責的創建領導小組，制訂了創建工作計劃、安排了活動內容，營造創建工作的良好氛圍，突出文明創建的中心內容。通過召開校會、主題班會、開展團隊活動、宣傳公民基本道德規範、學唱公民道德歌、貫徹小公民道德牽手行動計劃、發出告家長的一封信等，營造了濃烈的創建氛圍。

二、圍繞中心，與時俱進，加快創建文明單位的步伐。

一年來，面對新形勢下的新任務、新情況，學校以行風建設為抓手，通過認真組織全體教工學習中共xx大精神和xx屆三中、四中全會精神和各級基礎教育工作會議文件，深刻領會努力實踐江“三個代表”的重要思想，進一步統一認識，開拓創新，在創建文明單位的活動中，邁出了可喜的一步。

在當前形勢下，加強教職工思想政治工作具有重要的現實意義，紮實有序的理論學習是學校開展文明創建工作的先導，為此學校抓住中心理論組、支部大會、教工大會、年級組學習等一切有利時機，大力開展爭創“學習型學校”、爭做“學習型教師”的活動。學校通過開展“德風采”演講，暑期德培訓、撰寫心得體會等活動引導廣大教工深刻理解“三個代表”重要講話的精神實質;通過學習“魏書生”的先進事蹟，觀看“魏書生”的*個小時的報告錄象，學習“魏書生”同志的敬業愛崗、無私奉獻的精神，注重正面輿論的引導;繼續學習《公民道德建設實施綱要》，不斷提高廣大教工的道德素養，真正做到“身正為，學高為範”……

形式多樣的學習，不僅提高了廣大教職員工的思想認識，更為文明創建活動營造了一種積極向上的氛圍。一年來，全校上下在黨支部、校長室的帶領下以創建文明單位為目標，統一思想，開拓創新，各項工作取得較為滿意的成績：學校管理進一步規範、課程改革順利推進、教隊伍建設卓有成效、校風校貌良好、學生素質明顯提高。

三、以文明創建為先導，大力推進學校德育工作。

一年來，學校在印發了《中共中央國務院關於適應新形勢進一步加強和改進中國小德育工作的意見》、《中共中央國務院關於進一步加強未成年人思想道德建設若干意見的決定》基礎上，全面貫徹落實省市德育工作會議精神。以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設為保證，以常規教育為抓手，進一步改進德育工作的方式、方法，大力推進素質教育，推動了學校精神文明建設的進一步深化，形成了“和諧、發展”的優良校風，突出了以下五項內容：

1、強調文明創建和德育工作的有機滲透。

學校堅持每週一舉行升旗儀式，實行嚴格而規範的升降國旗制度,並結合近代史教育、形勢教育、國情教育進行國旗下講話，增強全校生的愛國情感。廣大生充分認識到，在當今世界政治多極化和經濟全球化的大趨勢下，只有刻苦學習、奮發圖強，才能使祖國早日強大，最終實現國家的統一、民族的復興。

與此同時，學校抓住一年來的國家大事，以徵文、歌詠、詩歌朗誦比賽、文藝匯演、繪畫比賽等形式，組織開展了一系列豐富多彩的活動。通過舉辦圖片展覽、黨史講座，深入開展黨史、國情學習宣傳。開展“請進來，走出去”活動，與共建單位舉行隆重的升國旗儀式;在家長學校中安插專題內容，邀請關工委來校作革命傳統報告;進一步唱好祖國頌、改革開放頌、社會主義頌，激發了學生的民族自豪感和愛國熱情，樹立為祖國繁榮昌盛而勤奮學習、刻苦鍛鍊的遠大志向。

2、以思想政治教育為基礎，確立高尚的道德情操。

學校以班隊活動課、晨間活動、品德與生活、品德與社會課教學為主陣地，其他學科為輔陣地，強化課堂教學中思想教育的滲透功能，大力開展國情教育、良好習慣教育、心理健康教育等。根據教學對象的差異，學校以年級為單位制定了相應的實施德育工作的目標。學校還突出抓好了“崇尚科學、反對迷信”教育，通過開展科技教育，學習科學知識，破除迷信，積極開展科技“小製作、小論文、小發明”等活動，使全體學生熱愛科學，刻苦學習。

3、以文明創建為動力，加強對後進生的幫扶工作。

少年兒童預示着社會和國家的未來，民族的希望，但這一時期也是人生的敏感期，世界觀尚未定型，遵紀守法的意識性弱，有強烈的好奇心、模仿力，自控能力和辨別能力較差。學校從孩子們的自身特點出發，結合《中共中央國務院關於進一步加強未成年人思想道德建設若干意見的決定》的頒佈實施，聘請天門派出所楊慶海作為學校兼職法制副校長，加大了法制教育的力度。學校對後進學生，特別是品德後進生，非常重視，我們端正思想，明確職責。事實證明，正是由於學校在後進生轉化工作上環環相扣，事事有人理，時時有人管，堅持依法治校、以德育人的理念，才使得在全社會青少年犯罪率一直居高不下且逐年增加的情況下，全校無一起違紀違法的事情發生。

在這方面，學校主要抓好了以下幾點：一是開學初的常規訓練。嚴格的常規訓練，加強了學生的組織紀律性。二是幫扶結對。加強後進生的轉化工作是牽一髮而動全身的工作，每一名教都負責一名幫教學生，將各班後進生的幫教工作落實到人，通過促膝談心，促使其進步。三是提高法制宣傳力度。

3、在文明創建活動中，強化日常行為規範養成教育。

我們結合學校實際情況，將行為規範教育作為創文明單位的起點，常抓常新。今年，我們以學習、落實新的《中學生守則》、《中學生日常行為規範》為重點，強化日常行為規範養成教育。學校健全護校值班制度和安全制度，黑板報、衞生的檢查制度，加強了文明禮儀崗、文明監督崗，通過學校網頁、宣傳版及時予以反饋公佈落實情況和評比結果。正是因為常規管理的及時到位，日常行為規範養成教育的成效才能在校園的每個角落得以充分體現，才使得我校學生的文明程度大幅度提高。

4、以校園文化建設為載體，寓教於樂，進一步增強育人的科學性。

在新形勢下，育人的方式方法也要求不斷地改進和完善。學校領導班子一班人認識到，只有找準結合，以校園文化為載體，將思想教育有機結合起來，才能使德育更形象、更直觀、更科學。為此，學校找準了校園文化這個有效載體，活動為主渠道，營造文化，創建氛圍。

活動的開展，在不斷培養少先隊員能力素質、增強集體凝聚力的同時，也營造了文明高雅、積極向上的校園文化氛圍。

四、內強素質，外塑形象，不斷提高教隊伍的文明素質。

現代化資隊伍建設是學校發展騰飛的基礎工程和先導工作，也是新形勢下，教育發展的客觀要求。只有具備了一支高素質的教隊伍才能培養出高素質的人才。近年來，學校在教隊伍建設上，以全面實施全員聘用製為契機，堅持以人為本的理念，切實做到制度上有保證、管理上有力度、服務上有措施，大力推進“名工程”，推優薦能，充分調動了廣大教的積極性和創造性，努力做到了以下兩個提高：

1、以師德建設為龍頭，人人爭當文明教工。

學校在辦學過程中始終將師德教育放在教隊伍建設的首要地位來抓。

在師德建設上，學校主要抓好了以三方面工作：一是通過組織教學習《中國小教職業道德規範》、《德修養十要八不要》和《公民道德建設實施綱要》等文件精神，參加市教育局組織的暑期德培訓，在校內開展“表風采”演講等活動，針對教工作生活中存在的問題，開展自查、互查和整改，對先進優秀同志進行表彰宣傳，弘揚教為人表、愛崗敬業的優良傳統。二是通過教工代表大會，進一步制訂了《教、職工、管理人員獎懲條例》、《文明辦公室評比條例》等各項重要條例，激勵了廣大教職員工加強自身修養，爭創文明教工及文明辦公室。三是通過生結對、家長學校對家長開課、愛心捐款等活動，進一步“展示德風采，樹立教育形象，真誠回報社會”。

2、以全面實施全員聘用製為契機，提高教業務素質與技能。

在縣教育局的領導下，學校根據上級有關文件規定，實施了經教代會通過的全員聘用方案，並以此為契機，推動了教隊伍建設和學校內部管理改革。

首先，全員聘用制的導入，增強了全體教職員工的競爭意識和憂患意識，廣大教工認識到“鐵飯碗”已不存在，唯有加強學習提高業務才能在競聘中處於優勢。一年來，學校全體教都進行了暑期的培訓、學習，平時外出學習、培訓的教更是數不勝數，在全校範圍內形成了一股前所未有的爭做學習型教的熱潮。同時，更多的教在教育教研上潛心地鑽研。

五、更新觀念，綜合治理，着力創設良好的育人環境。

在全員聘任制實施的過程中，由於進一步完善了管理制度，明確了崗位職責，後勤教輔人員的文明服務意識得到增強，“服務第一”、“全員育人”的理念深入人心。學校以此為起點，圍繞中心工作，順應改革發展的需要，以營造良好的育人氛圍為目標。在硬件設施逐步到位的基礎上，學校充分發揮綜合治理的網絡優勢，為爭創文明單位夯實基礎。切實做好了校園安全保衞工作以及法律普及宣傳工作，通過值勤制度、安全制度，羣策羣力，確保了學校秩序井然有序，國家財產絲毫無損。為了加強安全防範意識的教育，學校組織生觀看消防安全教育片，消防安全自救演習。與此同時學校還通過不定期的自查自糾，及時做好要害部門的安全防範工作，杜絕了隱患。一年來，學校無安全責任事故。

六、夯實基礎，加快發展，充分發揮黨支部在文明創建活動中的戰鬥堡壘作用。

充分發揮黨支部的號召力和凝聚力，發揮每個黨員的先鋒模範帶頭作用，是學校文明創建工作的主導因素。一年來，學校黨支部堅持以“三個代表”的重要思想為指針，着重抓好了以下幾項工作：

1、根據學校自身特點，大力開展“教書育人、建功立業”的主題教育活動，充分發揮“一個黨員，一面旗幟”的先鋒模範作用，切實把黨員隊伍建設和青年教隊伍建設結合起來。一方面讓黨員教在“青藍工程”中樹文明形象，作文明表率，另一方面積極引導廣大青年在“先鋒工程”中積極向組織靠攏，努力實現崗位成才。

2、學校黨建在廣泛開展“推優薦才”，堅持標準的基礎上，加快了發展力度，一年來，學校共有一名青年教被吸納為中共預備黨員，一名中共預備黨員順利轉正。為學校發展增添了後備力量。實踐證明，組織發展工作只有堅持以改善結構、保證質量為目標，注重梯度性，才會更為有效地促進支部隊伍建設。

總體看，學校領導班子運作和諧、氣氛良好，決策領導水平不斷提高。學校領導一班人堅持把全心全意為教工服務，把代表全校同志的根本利益和長遠利益作為決策的依據和發展的根本。

在總結創建工作的同時，我們清楚地看到，創建文明單位是一項長期的系統工程，我們將在上級的領導下，在全校生員工的努力下，與時俱進，不斷地迎接挑戰，為開創美好的明天再接再厲，催馬揚鞭!

文明單位工作總結 篇16

我校已有二十多年的歷史，該校校名由來的史實就已包涵了豐富的文化底藴，如今，開展文明創建活動，學校更是不甘落後，不讓那閃耀着文化光彩的校名蒙羞。

近年來，我校的很多工作都獲得了殊榮，學校黨組織被鎮委表彰為“先進黨組織”，學校被市愛委會、縣依法治縣領導小組分別評為 “市衞生先進單位”、“四五”普法依法治理先進單位，縣巾幗婦女巾幗創建活動小組授予學校“巾幗示範崗”榮譽稱號，學校還被縣教育局表彰為“宣傳工作先進單位”、“職教招生工作先進單位”，學校也被縣教育科研信息中心表彰為“科研電教繼續教育先進單位”。這些成績的取得，是學校積極開展文明創建的結果。

一、加強宣傳，提高認識，強化責任，確保文明創建工作順利進行。學校組織全體教職員工深入學習了《縣文明委關於文明創建工作的實施意見》、《創建目標任務分工方案》、《縣教育系統文明創建實施方案》和《鎮關於創建工作的實施方案》精神，結合我校實際，制定了《學校創建“文明單位”工作實施方案》。通過學習，全校師生達成共識：創建“文明單位”是貫徹落實科學發展觀的需要，是踐行“三個代表”重要思想的需要，是整體提升我縣我鎮文明程度的需要。創建文明單位有助於優秀的精神文化產品的傳播，有助於提高，全體公民的素質，有助於在全校形成共建文明共創和諧的良好氛圍。學校成立了創建“文明單位”工作領導小組，學校黨組織負責人任組長，各部門責任人為領導小組成員，負責對全校的文明創建工作進行領導、協調、督促。

二、加強校園文化建設，營造濃厚的文化氛圍。文化氛圍和文明氣息往往是緊密聯繫的，學校是播撒文明的場所，要有濃厚的文化氛圍。我校在文明創建活動中，特別注重校園文化建設。清晨朗朗的讀書聲，對於學校來説，是一道自然天成的風景：但在我們學校，所有牆壁，所有花草樹木都會説話，則是精心設計的，那一塊塊小小的警示牌，那一句句温馨的提示，善意的勸告，激情的鼓勵，使師生對學習、工作和生活都充滿了自信。美觀大方的讀報欄是同學們課餘遊戲之後的一道快餐。下午，從那幾只高音喇叭裏傳出的充滿磁性的播音，讓同學們在享受美味晚餐的還可以聽聽校園新聞。每週一次的升旗儀式，莊嚴的場面，充滿激情的演講，無不滲透着全校師生對祖國的一片深情。大力弘揚屈原文化也是校園文化的一個重要組成部分。學校以弘揚屈原文化為核心，認真貫徹落實《縣以弘揚屈原文化為核心的中國小校園文化工程建設實話方案》，大力開展“校園文化工程”建設，營造書香校園，讓校園具有“書院氣、書卷氣、書生氣”，充分利用校本課程和活動課程，積極推動屈原文化進課堂活動。在廣大教師中，開展讀書沙龍活動、努力營造學習型單位，學校的每位教職工都有讀書做筆記的良好閲讀習慣，每學期每人都有上萬字的讀書筆記和心得體會，學校也搭建平台讓老師們開展讀書交流活動。

三、狠抓學校安全工作，打造平安校園。學校深入開展“平安校園”創建活動，提高全體師生員工的安全意識，健全各項安全制度，層層簽訂安全責任書，依法保障學校和學生的合法權益。培養安全意識和自救能力。進一步落實安全工作責任制，加強學校校舍特別是學生宿舍的防火、防盜以及學生交通、集體活動、飲食安全的管理，嚴格化學藥品等危險物品的管理，消除不安全隱患，健全突發事件的預案機制，更好的維護學校穩定。加強對校園周邊環境整治，杜絕校外集體活動事故發生和校園意外事故發生。

面對校門口險象環生的現狀，學校在認真研究學生分佈區域的基礎上，長期與派出所聯手抓學生道路交通安全，學校負責安全教育，派出所定期到學校宣傳交通法規，並在學校附近專設交通警示標誌，學生回家或返校，學校和派出所準會組織人進行全天候巡查，這些措施，有效地預防了學生交通安全事故的發生，維護了學校正常的教學秩序，同時維護了社會的穩定。學校政教處也作出規定：禁止學生在校門口乘車，學生放假由班主任護送到距校門口200米以外的地方乘車，有校的緩解了校門口的交通壓力。

四、建設花園式學校，美化師生生活環境。加強校園建設規劃和管理，保持校園環境整潔，杜絕髒、亂、差的現象，搞好校園內外的綠化、美化和淨化工作，為師生員工創造良好的工作生活環境。同時加強對教師和學生的環境保護意識的培養，使環境保護成為師生的自覺行為。嚴格按照消毒管理辦法堅持每週兩次的室內外消毒，加強傳染病的防控工作。

三年前學校“下雨一腿泥，天晴一身灰”，師生苦不堪言。近幾年，學校在管理上堅持以人為本，以德立校，在各級黨委政府和教育行政部門的關懷下，積極創造條件，有計劃、有步驟地對師生生活環境進行改善。到目前為止，校園內的地面已全部硬化，校園綠化也初具規模，學校已擁有綠化帶近10條，草坪近400平方米，還有80多盆盆景，23棵名貴樹零星地點綴在校園裏，就連公廁周圍也綠樹成蔭。為了豐富師生的業餘生活，學校還建立了教工之家，包括球類、棋類等活動室，6個乒乓球枱，兩個籃球場也為師生的課外生活帶來了無窮的樂趣。今年春季，新食堂投入使用，教師有了真正意義上的食堂，學生有了自己的餐廳，結束了頂烈日淋暴雨打飯的歷史。如今，師生工作上順心，生活上舒心，學習上安心，家長也放心。

五、加強校風建設，努力辦人民滿意的學校。

1、以評優評先為載體，在全體師生中開展樹正氣活動。學校每年都要開展優秀教工、教學能手、育人能手、師德標兵等活動，用身邊的先進典型感染廣大教師，今年，有1名教師被評為市級優秀教師，3名被評為縣級優秀教師，10名被評為鎮級先進教師。另外，學校還利用各種節日表彰某方面的先進典型，今年3月8號有7名女職工被評為“三八紅旗手”;5月1日，有12名被評為“三育人標兵”;5月4日，有6名青年被評為優秀團幹、優秀團員。在學生中，開展百名優秀學生評比活動，春季學期有7名同學受到市、縣級表彰，這些受表彰的師生對同學和老師都產生了榜樣作用。

2、紮實開展師德師風建設，樹立良好的教師形象。學校認真總結過去成敗的經驗與教訓，達成共識：師德師風建設關鍵在於防患於未然，重點應落實在學習教育上。學校緊抓重點做文章，一是保證學習時間，每週集中學習1小時;二是保證學習參與率，全員參與;三是精心安排學習內容，包括教師職業道德、教育政策法規、重慶開縣優秀教師羣體先進事蹟光碟、全國師德論壇報告會光碟、社會主義榮辱觀、師德模範鄭琦的先進事蹟、自己身邊的先進典型等;四是保證學習效果，人人要有學習筆記，人人撰寫學習心得。 為確保師德師風建設落到實處，學校按要求組織師德考核，為維護師德考核的嚴肅性，防止在考核中走過場，確保考核工作順利有序進行，學校制定了《教師師德考核細則》，並強調在實施過程中要嚴格按照《細則》規範操作。考核分五步走，即教師自評――教師互評――學生評議――學校評價――計算綜合成績，主要從依法治教、愛崗敬業、團結協作、廉潔從教等方面進行全面考核，考核結果將記入教師師德檔案，對存在的問題也將限期整改。

3、深入開展行風評議工作，維護良好的教育形象。學校就辦人民滿意教育，專門組織了問卷調查。學校派出三名教師，就學校管理、教育教學、後勤服務、安全教育、師德師風等方面開展調查，為時三天，共發放問卷125份，收回問卷125份，收集各類意見和建議77條。學校對這些意見和建議進行了歸類處理。以便了解全鎮教育的現狀。

為使整改工作落到實處，產生實效，根據以上情況，學校制定了四條切實可行的整改措施：一是加強領導，實行一把手負責制;二是加大意見和建議的回覆和回訪工作，做到事事有回覆，邊整改邊徵求意見，以真誠的態度求得社會的理解和支持;三是堅持責任追究制度，對整改不力的單位、個人，追究其相關的經濟和政治責任;四是抓督辦促落實，為防止整改搞假象，走過場，學校成立督辦小組負責對整改工作進行督辦，負責對在整改工作中的違規違紀行為進行處理。

4、加強教學管理，不斷提高教學質量。全面貫徹教育方針、嚴格執行教學計劃、按計劃開齊開足課程。教導處加強管理、督查，以規範教師的教學行為。中層領導多次深入到各教研組檢查教學工作、堅決杜絕亂訂亂髮學生學習資料，嚴格控制學生的在校時間。同時重視教學研究工作，提高教師素質。上半年我校英語教研組的情境教學研究課題順利結題，有5 位英語教師獲競賽指導獎，有不少教師的論文在縣級評比中獲獎。一年來，我們組織教師按時參加教師教學技能培訓和電腦培訓，不斷提高自己的實踐操作水平。加強教學工作指導、檢查工作。校長、教務處人員經常深入各班聽課、指導、檢查教學工作。同時，教師之間也開展相互聽課活動，規定每學期不少於15節。 加強體育、音樂、美術等學科教學管理工作。今年會考語文、歷史、政治、地理、生物進入全縣前六強，學科競賽活動也取得了好成績，有9名同學在全國中學生英語能力競賽中獲獎，校田徑隊在10月份的田徑運動會上取得團體總分第六名的好成績。為進一步提高教學質量，學校多次請縣教育科研信息中心教研員到校指導工作。全縣組織的教師技能比賽中，我校有多名教師獲獎。

六、積極開展關愛“五生”活動，讓校園充滿愛。學校對“五生”關愛工作一直非常重視，春季學期團總支、工會、學生會發出開展向貧困生獻愛心活動的倡議，全校師生積極響應。共收到捐款20xx.20元。其中，教職工捐款1135.00元。國中學生捐款868.20元。在捐款活動中，學校領導帶頭示範，師生勇躍參與，湧現出了一批先進個人和先進集體。

七、加強退休教職工的管理，使退休教職工老有所依，老有所樂，老有所為。學校出台了《退休教職工管理工作方案》。該方案是在認真分析退休教職工現狀的基礎上制定的。以“關愛”為切入點，從七個方面加強了對退休教職工的管理，一是在政治上關心退休教職工，有許多退休教職工居住在縣城，學校派人組織他們建立退休支部、工會小組，使他們政治有依靠，活動有組織;二是經濟上優待退休教職工，學校按要求落實國家政策，並派人協助有關單位搞好教職工的工資發放、醫療保險等工作;三是身心上關照退休教職工，成立聯誼會，加強彼此之間的聯繫，鼓勵他們自發開展聯誼活動，逢年過節搞好慰問工作，每年組織他們聚會一次;四是領導幹部情繫退休教職工，涉及到退休教職工的事，領導要親自過問並搞好督辦工作，同時把關心退休教職工工作納入領導常規工作考核;五是開展“尊老敬老”活動，學校號召全體師生利用傳統教育的機會，積極開展“尊老敬老”活動，服務退休教職工;六是加強退休教職工的管理，竭力倡導退休教職工加強學習，遵紀守法，自我約束，自我管理，思想上與時俱進，真正做到“人老心不老”;七是在退休教職工中建立獎勵制度。

八、細化學校德育工作，注重德育工作的時效性。學校在廣大教師中着力從四個方面開展德育工作校本培訓。一是保證培訓時間，每週不少於一次;二是嚴格考勤管理，每次培訓前先點名，對於遲到、早退、缺席者嚴格按《學校考勤管理方案》處理;三是精心準備培訓內容，根據縣繼教中心提供的培訓計劃，學校主管繼續教育工作的幹事認真準備了教育政策法規和德育工作方面的內容;四是注重實踐，要求廣大教職工既要注重相關理論的學習，更要在工作、學習中身體力行，讓學習產生效果。

在學生中廣泛開展牢固樹立正確的社會主義榮辱觀的教育。學校認真貫徹落實《縣教育局關於在中國小紮實開展社會主義榮辱觀教育的通知》精神，按照“五進”(進學校校園，進教學計劃，進樣校本教材，進教學課堂，進師生頭腦)和“四結合”(與社會實踐相結合，與校園文化相結合，與各項活動相結合，與師德教育相結合)的要求，創造性地開展社會主義榮辱觀教育。很多同學座位的左上角都有一張用透明膠精心裝飾的座右銘，上面用鋼筆一絲不苟地寫着“以珍惜時間為榮，以浪費時間為恥……”等內容。這是他們學習胡的“八榮八恥”後，結合自己的思想、學習和生活實際給自己制定的榮辱標準，他們就用這種方式時刻提醒自己要做一個“知榮明恥”的中學生。

利用洪戰輝精神開展感恩教育。洪戰輝精神曾在20xx年感動全中國。20xx年春，政教處將學習洪戰輝精神列入德育工作計劃，並把三月定為“洪戰輝學習月”。

學校組織了以“收繳管制刀具，消除校園暴力”為主題的德育活動。在學校政教處的宣傳教育下，全校學生踴躍參加。一是全體學生主動檢舉、揭發私藏施暴物品的同學;二是各班班長牽頭對教室課桌逐一排查;三是各寢室室長牽頭對牀鋪挨個排查。此次活動，不僅消除了校園暴力隱患，而且在檢舉過程中還帶出了過去的一些違規違紀活動，為政教處的進一步調查落實提供了線索。

團總支也注重抓組織建設促學校德育工作。學校團總支一直將組織建設作為工作重點來抓，既注重羣眾性，更注重先進性。近幾年，團總支有多名團員和團幹部受到市、縣級表彰，多名青年教師被評為優秀教師，學校每期表彰的“百名優秀學生”，絕大部分是共青團員，真正發揮了團組織的先鋒模範工作，有效地推進了學校德育工作。

九、加強民主管理，進一步健全了各項民主管理制度。實行校務公開、利用教職工代表大會、晨會、公開欄、全體教職工大會、廣播等形式，向全體師生公開學生、社會、教師關心、關注的熱點、焦點問題。實行所有工程的招標制度、重大事項公示缺席、黨政工團聯繫會議制度，使學校的各項決策都在教職工的監督和參與下進行，保證各項工作的順利開展，最大限度地減少決策失誤和杜絕腐敗現象的滋生。

在文明創建活動中，學校雖然作出了努力，也產生了良好的效果，但文明創建工作還需一如繼往地努力。

文明單位工作總結 篇17

近年來，在我校全體師生的共同努力下，我們獲得了江蘇省和諧校園、蘇州市文明單位、蘇州市德育示範學校、蘇州市依法治校先進單位、蘇州市安全文明校園、蘇州市綠色學校得榮譽稱號。回顧近年來我校教育教學工作，特別是文明單位創建方面，我們主要做好了如下工作。

一、辦學思想及目標

1、辦學思想：高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅持社會主義辦學方向，認真貫徹黨的xx大精神和各級教育工作會議精神，於工作中努力實踐三個代表，以科學發展觀統領全局。堅持以提高國民素質為根本宗旨，堅持以“教育面向現代化、面向世界、面向未來”為指導方針，堅持以實施素質教育為工作重點，全面推進素質教育、深化教育改革、加強隊伍建設、實現教育現代化，進一步提高本校的辦學效益，增強本校的可持續發展能力，為地方經濟和社會事業的發展提供人才支持和知識貢獻。

2、發展目標：近期的目標是在進一步完善學校教育教學設施的基礎上，繼續走內涵發展之路，同時以嶄新面貌迎接和積極參與新課程改革，努力把我校建設成崑山市級名校，並爭取在蘇州市內有一定的知名度。

二、素質教育基本要求的貫徹落實

1、依法治校、規範管理：我們認真執行“三項規定”和“五個嚴格”等要求，各年級嚴格按國家頒佈的課程教學計劃，開齊課程、上足課時，切實減輕學生過重的課業負擔。學生每天在校活動總量控制在7小時以內。認真組織期中、期末考試。節假日絕不補課，嚴格禁止教師或教研組擅自訂購各類規定外教輔用書資料。要求教師切實保持清醒頭腦，自覺貫徹素質教育的目標準則，有效嘗試情感教育、創新教育、成功教育及賞識教育，徹底杜絕體罰或變相體罰以及有償家教等有違師德形象的不良現象。學校繼續執行全員聘任制，積極推行《教師教育實績考核及獎金績效分配方案》、《班主任考核條例》、《領導幹部教代會民主評議制度》，繼續修改和完善《教職工勞動紀律制度》。

2、德育為首、全面育人：突出學校德育工作，強化學生思想品質素質。堅持以學校教育為主陣地，從小事、身邊事做起，培養學生良好的行為習慣，逐步形成了以養成教育為抓手的鮮明的德育特色。

為了進一步加強德育骨幹隊伍建設，我們通過班主任例會等方式加強學習和培訓，並定期舉行經驗交流會，提高班主任的理論水平和工作能力。

另外，我們還通過學生會、團隊等形式來抓好學生幹部隊伍建設，以加強學生的自管、自查、自律等功能，形成了一股有形有實的骨幹力量。

根據新時期教育的需要並結合學生的實際，我校把心理健康教育貫徹到整個學校教育工作中。設立了心理諮詢室和心理教育管理機構，並組織全體教師進行“心育”理念的學習，加深認識並落實於教育、教學的行動上。

為了進一步拓寬德育工作的渠道、增強綜合教育的能力，我們不斷改進德育工作方法，完善激勵、獎懲制度，切實提高了德育工作的實效。我們通過與武警中隊、交警中隊、派出所、法院等開展共建活動來加強基地建設，增強了學生的國防意識、安全意識和法制意識，錘鍊了學生的意志品質。通過加強與衞生部門的聯繫使學生增強保健意識和衞生習慣。我們每學期舉行兩次緊急逃生演練和消防演練，通過演練，讓學生懂得珍惜生命並增強自我保護意識及能力。有了這樣的重視，我校學生至今無一起交通、衞生等方面的安全事故。

在充分利用社會力量的同時我們更加強了同學生家庭的聯繫，通過家長學校、家訪、網上家長學校等形式增進溝通和了解，將家庭教育和學校教育有機地結合起來。

3、改進辦學條件、提高辦學水平：在教室多媒體設施安裝到位的基礎上，教師又配備了手提電腦，學校現代化教學手段得以實施。對現有實驗室的器材進行更新和補充，使之更好地為教學工作服務。體育設施也得到了改善，增加了運動器材。另外，學校還完成了校園美化工程的建設，營造了良好的育人氛圍。

辦學條件的改進也帶來辦學觀念的更新。我校通過政治學習、教科研評優等形式引導和幫助教師轉變原有的人才觀、教育觀、質量觀，堅決摒除“標準件型”的教育觀念，樹立“注重創新”的人才觀和教育觀。主動適應教育教學課程結構的改革。在嚴格執行課程計劃、貫徹素質教育十條基本要求的基礎上，根據地方教育的要求，強化英語和計算機的教學，重視實驗課的教學，注重培養學生的綜合素質及實踐操作能力。積極參與教材的改革。改革傳統的教學方法，堅決摒棄“滿堂灌”的陳舊教學模式，積極實施啟發式和討論式教學。通過設計一些可以引起爭論的問題，為學生創造能夠互相啟發、展開聯想和發生“共振”的機會;通過設計一些有多種解決方法或多種結論的問題，啟發學生從不同角度尋求解決問題的途徑和方法;通過創造一些可以讓學生提出問題的機會，培養學生敢於質疑、勇於探索的精神;通過開展課堂討論和課堂辯論，從而活躍課堂氣氛，激發思想火花，融洽師生感情，優化課堂效果。並將優化教學方法與優化教學觀念、優化教學目標、優化教學過程、優化教學手段和優化教學評價緊密結合起來，形成了“新、精、活、實”的課堂教學特色，課堂教學從有形上升到有效。觀念的更新和方法的改進必將帶來累累碩果，多年來的會考中，我校屢屢獲得優異成績，受到社會各界的廣泛好評。

4、加強師資隊伍建設，落實素質教育的任務：(1)切實加強領導班子隊伍建設。重視培訓學習，不斷提高幹部素質。利用行政例會、黨員會議等形式加強黨的方針政策的學習，提高政治覺悟和業務水平。工作中，我們始終堅持依法治教、依法治校的原則並堅持決策制度，堅持集體領導與分工負責相結合的制度。加大民主監督的力度，不斷完善教代會對領導班子人員的民主測評制度，對測評中反映的問題及時接納和分析並整改，結果向教代會通報。20xx年績效工資的考核分配方案就是通過走羣眾路線而獲得了全票通過。我們能始終加強廉政建設，嚴格執行領導幹部廉潔自律有關規定。積極做好青年幹部的培養、選拔工作，不斷充實領導班子力量，造就了一支講究效率、充滿活力、富有戰鬥力的領導班子隊伍。(2)切實加強教師隊伍建設。我們積極倡導並支持教師參加繼續教育，不斷提高教師的學歷層次和文化水準。積極開展教學研究活動，提高教師的教育教學技能和教育科研能力。着力推廣現代化教育技術，組織開展培訓，充分發揮學校現代化教學設施特別是以計算機多媒體為主的現代教育技術的作用與效益。在此同時我們還不斷優化教師的羣體素質。進一步加強教師的羣體意識教育，強化團隊作戰的精神，充分發揮集體備課、集體研究的作用，實現共同提高。具體做法是加強教研組的建設，堅持一位校領導蹲點好一個教研組、管理好一條線、指導幫助好一位青年教師，營造協作氛圍，發揮傳、幫、帶的作用，提高教師整體素質。為了保障教師隊伍建設，我們積極穩妥地實施教育管理體制的改革，建立健全科學合理的管理制度，並積極探索更有效的激勵機制。爭取以一流的設施、一流的管理辦出一流的教育。

通過努力，我們的形象好了、質量高了、影響廣了，文明單位的創建也就是順理成章的事了。

文明單位工作總結 篇18

學校創辦於XX年x月，兩年多來，在上級有關部門的正確領導下，在全體教職工的共同努力下，我校堅持以黨的“xx大”精神為指針，認真貫徹“三個代表”重要思想，以文明單位創建為推動力，積極開展以“六好”(組織領導好、工作業績好、道德風尚好、安全教育好、環境建設好、創建形式好)為主線的創建工作，把提升“文明單位”水平作為不懈追求的目標，努力營造“文明校園”、打造“平安校園”、建設“質量校園”、創設“文化校園”、塑造“書香校園”。在創建工作中取得了一定的進展，現對學校創建工作開展情況總結如下：

一、組織領導好

1、班子團結，作風民主。因學校人事變動，我校於XX年x月及時調整了新一屆文明單位建設領導小組。在班子隊伍建設中，認真落實“三會”制度：堅持每週一次校務會議，每雙週一次教師會議，每月一次支委會，及時傳達上級指示精神，討論和部署本校階段工作的各項具體任務;積極開展“三好班子”建設活動：每位班子成員管好一條線，蹲好一個組，教好一門課。整個班子團結健康、奮進開拓，勤政廉政治校，幹羣關係融洽。

2、認識到位，組織有力。我校堅持把實施科學人文的學校管理與文明單位建設緊密結合。堅持黨政齊抓，各部門協同，先後開展了保持共產黨員先進性教育活動、廉正文化進校園、社會主義榮辱觀教育等一系列實事工作。真正做到了創建規劃周全、目標明確、措施具體、工作全面、責任落實。

3、積極貢獻，服務社會。以黨、團、工組織分別與三橋村的二位貧困户、學校各班的學習或思想有困難的學生締結幫困關係，同時學校行政每學期對政府確定的困難户家庭子女落實減免。多次承辦上級有關部門舉辦的工作會議、公安局的會議、籃球比賽、文藝比賽、機關運動會、乒乓球活動提供場所、器材，並與清溪國小、武康國小等單位開展友誼比賽，有力地發揮了文明傳播作用。

二、工作業績好

1、爭創工作卓有成效。兩年多來，我校被評為省平安校園、省a級食堂、省i類標準化學校、市一級國小、市語言文字規範化示範校、市七星級紅旗大隊、縣衞生先進單位，同時被授予國家少科院科普基地、市《少先隊工作綱要》實施試點學校、縣教育科學研究實驗基地、縣綠色學校、縣“國土學校”等團體榮譽稱號;XX學年獲評市職工之家五星級達標基層工會、縣教育局“先進性教育”先進集體、縣學校安全、收費及綜合治理工作先進單位、縣“交通安全宣傳月”活動先進集體、先進職工之家、“巾幗示範崗”、首批教育裝備先進集體、五星級目標管理學校、遊子文化節“先進單位”等殊榮。

2、教學業績穩步提升。經過有效的教育管理，師生的辛勤耕耘，我校獲得全國中國小生第二屆書信寫作比賽優秀組織獎、省西博會合唱比賽銅獎、縣税法宣傳活動特別創新獎、縣第二屆遊子文化節“萬人同唱遊子吟”優秀組織獎、縣“米奇盃”中國小生器樂大賽優秀組織獎、“漂萊特杯”讓綠住我家環保活動中少先隊被評為“綠色大隊”、第三十三屆中國小生田徑運動會國小丙級隊第一名等。獲評縣級以上名教師、教壇新秀、教學中堅等榮譽稱號和各類優質課賽事二等獎以上的教師，從原來的14人次增加到了40人次;05學年在縣五年級

教學質量檢測中獲得佳績，合格率99.6%，超過縣平均2個多百分點，優良率69.89%，超過縣平均13個百分點，優秀率39.2%，超過縣平均17個百分點，比04學年有了大幅度的遞增，名列前茅。學生在全國科技創新大賽上，在省、市藝術比賽中，在縣藝術、體育、創新、文化等比賽中頻頻獲獎。學校的教育質量穩步提高，受到社會各屆的一致好評。

3、實驗文明廣傳四方。我校積極承辦了省國小語文“精彩課堂本色語文”特級教師課堂教學觀摩活動、XX市美術優質課評比活動和縣級教學研討活動。先後承擔了縣語文、數學、英語、信息技術、音美等大組活動，組織了磨練精品課教學的“參與·體驗”教研周活動、“實驗杯”青年教師課堂大比武、“童心同在、攜手未來”家長開放周等活動。並組織教師赴南路國小開展了“送教下鄉” 活動。與杭州崇文實驗學校、天水國小締結聯誼學校，組織教師參觀慈溪實驗國小、寧波江東實驗國小、義烏實驗國小、瑞安安陽實驗國小，一大批名優教師外出公開示教、專題講座、巡迴報告、評點指導、締結師徒關係。

三、道德風尚好

1、榜樣示範引領，教師積極響應。我校堅持把師德教育與行風建設相結合，通過“三愛、三送、三不”活動，以內在的素質彰顯形象，為學生樹立了榜樣，教師工作得到了社會各界普遍好評。同時，無論是上級下達的扶貧幫困、義務獻血、捐款任務，還是本校自發的公益服務，我校都能認真組織、出色完成。黨支部組織黨員捐款1200元，走訪慰問貧困户，並將慰問金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中。

2、學校積極倡導文明、健康的羣體氛圍。通過黨、政、工、團、隊開展先進性教育活動、教工運動會、學生運動會、跳繩比賽、外出參觀、工會小組主題活動，以及形式多樣的少先隊活動，校園生活豐富多彩，人文關懷的校園文化特色顯著。我校師生籃球隊、排球隊在教育系統比賽中取得了出色成績，並獲得體育道德風尚獎。

3、學校工作注重全面、協調推進。通過家長委員會會議、家長會、每學期1-2次家長學校、家長開放周、家訪、家長聯繫卡――《心之橋》、思訊校訊通平台、《告家長書》等方式，與社會及家長保持密切聯繫，逐步形成對學生教育的共識和合力;我校學生普遍越來越懂事、越來越聰明、越來越健康活潑、越來越文明。婦女工作、計劃生育由專人分工，做到了措施有力，工作成效顯著。愛國衞生、防疫工作由政教處積極配合主管部門組織，工作都得到了主管部門好評和先進嘉獎。

四、環境建設好

1、我校佔地面積110畝，建築面積29076平方米。學校辦學條件一流，建有教學樓三幢60個班的教室，還有藝術樓、報告廳、室內體育館等主體建築，有獨立的閉路電視、智能廣播、校園網、非編室、通訊網、監控等系統，擁有自己的校園電視台和廣播站，各種硬件設施達到了省一類標準化

學校標準，現有班級33個，學生1475人，在編教職工76人。第二年又投入設備經費421萬元，全部委託裝備站招標，完成班級設施配備和運動場塑膠場地的鋪設工作;投入經費80萬元，配備了學校圖書館、師生閲覽室、音樂室等專用教室;投入資金85萬元基本完成學校綠化，綠化面積40000平方米本站，綠化率達56%。

2、學校黨政班子遵循校園文化建設的教育性、整體性、個性化、學習性、生態化、創新性等原則下，從環境文化、禮儀文化、學習文化和社團文化等領域積極開拓，傾力打造了環境建設下的“櫥窗文化”、“長廊文化”、“路牌文化”，受到社會各屆的一致好評。日本國矢板市教育代表團兩次來校訪問，矢板市教育委員會教育長高瀨崇夫先生在參觀了校園之後，欣然表達了自己的感言：“在這樣優美的環境中從事教育活動，教育者和受教育者都是非常幸福的，令人感受很深!

3、學校將“校園管理”版塊納入到《學校常規管理基本要求》，就校園環境建設工作做出了明確的要求;進一步充實和完善了各項衞生制度，主要有《學校衞生打掃制度》、《學校禁煙措施》等;進一步壯大了後勤工作人員隊伍，確保了校園綠化、淨化、美化等工作。五、安全教育好

1、師生員工模範遵紀守法，強調安全教育，建立《安全台帳》，做到意識強，措施實。通過強化門衞管理，完善警報系統，加強防範教育，以各部門的協同努力，有效地保障了學校天天平安，無重大安全事故，無師生違法違紀案件和刑事犯罪，無“黃、賭、毒、邪”在校園發生。

2、堅持民主管理、民主辦學、民主評議校長，並在按規定進行校務公開的基礎上，對教職工關心的評先、考核、獎勵全過程公開，為大家創設了公開、公平、公正的良好氛圍。通過不斷完善職工代表大會制度，有效地維護了職工合法權益，保障了教育改革快步推進。

3、通過健康教育課、班隊活動、櫥窗展示等多種形式進行食品衞生安全教育，通過向師生髮放《學生安全接送“十必須”》、《家長接送“十須知”》的安全教育知識教育卡等形式強化安全意識;通過去法院參觀、法制教育徵文比賽等活動加強學生法制教育;開展了以“珍愛生命 防止溺水”為主題的學生安全教育活動，進行了全校性的安全知識競賽等。

六、創建形式好

1、文明“細胞”，滲入校園。通過開展巾幗示範崗、爭創五好黨支部、綠色?文明辦公室評比、共產黨員先鋒示範崗、牽手共成長、每月之星、青藍工程等文明“細胞”建設，切實提升教師羣體素質;組織行政下年級組指導、教師護導、學生紅領巾崗、文明示範班星級考評、每週升旗儀式及國旗下講話、愛護公物之星評比、文明路隊評比、文明學生評比和各單項評

比、節約之星評比、運動會精神文明班評比、禮儀文明之星評比、星星樂園的電視廣播、假期讀書活動等一系列教育活動，有效地推進了學生文明道德建設。

2、陣地建設，內外延伸。鼓勵、引導學生走出課堂、走向社會，我校與永興社區、舞陽社區、三橋幸福苗圃、陽光生態園、武康敬老院等保持着密切的共建聯繫，永興社區為學生德育基地，陽光生態園、三橋鎮幸福苗圃掛牌為實驗學校“星星少年”社會勞動實踐基地，並經常性開展活動;以構建和諧、文明的特色班集體為主要載體，打造學校德育工作特色，成功承辦了縣和諧班集體建設現場交流會;開展了“創平安、進社區”、“送法進民心”、“税法宣傳進社區”等活動;建立了“青蘋果讀書吧”，開展“讀書節”活動;組建了各類學生社團，豐富了學生生活，提升校園文化內涵。通過校訓引領，以點帶面，進一步豐富了校園文化建設工作，讓“學做人”的理念更深刻地反映在學校的一草一木、一窗(宣傳窗)一板(黑板報)、一課(課堂)一動(活動)中。

3、各項制度規範完善。加強了對預備黨員、入黨積極分子和建黨對象的教育和幫助，並落實聯繫人責任制，定期進行學習、談話、交流;積極鼓勵學校先進教師、優秀團員教師向黨組織靠攏;實行了班主任工作月考核制度，完善了班主任工作考核細則和“五星班級”評估體系;改變“紅領巾督察崗”檢查方式，採用值周班輪流，規範實行“常規示範班”月考制度;改革學生德育評價形式，推行“我成長、我快樂”素質評價單，推出“五星少年”評價制度，努力營造比學趕超的的濃郁校園氛圍，構建科學有效的評價和獎勵機制。

在總結創建工作的同時，我們清醒地認識到，創建文明單位是一項長期的系統工程。回顧這兩年多來的創建工作，我校在教育改革和發展的大潮中乘風破浪、勇往直前，辦學效益顯著提高，發展態勢令人鼓舞。回顧過去，我們問心無愧;立足現在，我們充滿自信;展望未來，我們豪情滿懷。今後我們將一如繼往地本着求真務實的態度，講師德、講學習、講工作，精誠團結、艱苦奮鬥，力爭使學校辦成讓社會滿意的學校，辦出讓人民滿意的教育。