事業單位輔導員工作總結（精選5篇）

事業單位輔導員工作總結 篇1

一、思想上積極要求進步

由於剛入職，且在入職以前沒有相關的輔導員工作經驗，所以在入職以來積極的向老同志學習，儘快的適應了現在的工作崗位。另外，作為大學輔導員，我深知自己的一言一行對學生有深刻的影響，要具備高尚的人格以及高度的社會責任感，給學生起一個良好的帶頭作用。為此，我在日常的工作中嚴格要求自己，遵守學校的各項規章制度，認真學習、踏實工作，取得了很大的進步。

二、注重學生安全教育工作

安全教育無小事，入職以來始終堅持高度重視學生的安全教育工作，在五一勞動節、端午節召開安全班會利用多種渠道宣傳離校安全須知，提醒學生注意加起安全。召開“防範電信詐騙”主題班會，提醒學生注意電信詐騙陷阱，召開交通安全、食品安全主題會議提醒學生注意交通安全，注意飲食衞生。入職以來兩個月學生沒有發生任何安全穩定事件，宿舍等公共場所也沒有發生任何安全事故問題。

三、加強學生學風建設

所帶8個本科班級正常上早晚自習，無特殊情況早晚自習到課率均在90%以上，而學生到課率也均在90%以上。針對學生出現曠課情況，採取相應措施，召開“大學四年如何度過”學風建設會議以及“各班級班風學風動員會議”，幫助學生解決大學期間困惑問題以及班級整體學風問題。召集各班考勤班委召開嚴肅紀律考勤班會，嚴肅上課考勤行為，整頓班級遲到早退風氣。檢查學生早晚自習20餘次，檢查到課情況16餘次，經過一系列的學生建設以及整頓、遲到、早退、曠課等行為明顯好轉。

四、時刻關注學生動態

入職以來，我堅持每週進一次學生宿舍，關注學生宿舍用電安全、衞生情況、學生動態，幫助學生解決心理、壓力等問題。堅持每週都與學生約談，兩個多月，共與50餘名學生進行約談，有效幫助學生解決了學習、生活、工作、心理、戀愛等方面的問題。建立學生QQ羣，邀請所帶的269位學生全部加入QQ羣，通過建立QQ羣可以及時有效的跟每一位學生溝通交流，關注每一位學生的動態。

五、注重與班幹部的聯繫

建立整體班委QQ羣，方便與班委的溝通聯繫和各項事情的通知。建立各班委QQ分談論組，確保事項通知清楚明白，充分發揮每一位班委的作用。入職以來堅持每週召開班會或者班委會，入職以來召開了班委見面會、防範電信詐騙主題班會、誠信教育主題班會、“大學四年如何度過”學風建設主題班會、學習小組繼續運行主題班會、紀律考勤班會、安全離校主題班會、考前動員主題班會等大大小小的班會20餘次，這些都跟與班委的密切聯繫分不開。另外，向同事學習經驗，採用班委輪流簽到責任制，除儘快與各班委熟悉以外，還可以及時的將各項事情清楚明白的傳達到每一個班級。

六、積極主動的跟各任課老師聯繫

通過聽課、向班委瞭解等方式認識了學生的每一位任課老師，並建立輔導員與任課老師微信交流羣。通過面談、電話、短信、微信等方式積極的跟各任課老師溝通交流，瞭解學生的上課情況。

七、積極主動跟家長聯繫

入職以來，積極主動的跟家長溝通聯繫，因學生請假、學習、消費、日常表現等事情跟家長主動溝通聯繫近50餘人次。通過跟家長的溝通聯繫，及時的向家長反饋學生在校情況，實行學校家庭的聯合培養。

八、辦理學生轉專業事宜

本學期為學生科轉專業時期，剛開始有將近25名學生像我諮詢轉專業相關事宜。通過做工作幫助學生更清楚自己的專業特徵，成功留住8名學生。所帶班級269人，共17人專業，其中院內6人，新聞與傳播學院2人，商學院9人。

九、積極參與學校、學院的各類活動比賽等

作為輔導員，入職以來組織帶領學生參與學校、學院各類活動、講座15次左右。邀請5名家長參與家長訪校日座談會，2次負責電院科技文化節作品展出，聽課10次。除此以外，積極參加學校教職工運動會以及排球賽，跟學院其他同事溝通交流，在短時間內認識了更多的同事。

十、輔導員日常工作

輔導員日常工作繁複，除日常的學生管理以外。入職以來，幫助2名學生補辦學生證，統計兵役登記情況，幫助3名學生了解徵兵事宜，處理學生金融詐騙事件1例，幫助20多名學生查詢教務、學務密碼等等輔導員日常工作。

十一、工作感悟

輔導員工作繁瑣而龐雜，若想偷點懶，同樣可以減少大量的瑣事，但我覺得該做或不該做，該做多少，輔導員心中應有一個依據，只要有利於學生綜合素質的提高，受到學生的歡迎，我們就應該憑良心去做，而且要儘可能地多做。輔導員工作的性質還在於無私的奉獻和不求回報，是一種奉獻精神和無悔選擇。輔導員加班加點工作是家常便飯，而且學生一旦有事，衝在一線的永遠是輔導員。輔導員工作的另一個性質就是不求學生的回報，可能你對學生傾注了大量的精力和心血，但有的學生全然忘卻了你的辛勤付出，甚至連你的名字都不知道，對此，我們輔導員始終抱着一個宗旨：不要求學生回報我們，只希望他們過得都比我們好!

事業單位輔導員工作總結 篇2

時間過得真快，忙忙碌碌中，國培遠程培訓已接近尾聲。經過幾個月的輔導員工作，不僅使我的電腦操作能力大大提高，熟悉輔導員工作的流程，而且，我學習到了80餘位學員的經驗理論，看到了80餘道不同的風景。回首這幾個月以來我批閲學員的作業、研修日誌等等的情景，辛苦並充實。現在我把輔導員的工作做個總結。

一、前期的準備工作。

輔導員們事先都參加了有關於國培的前期培訓工作，奧鵬有關工作人員和繼教網的工作人員給輔導員們提出了具體的工作任務和操作要求。在網站一能打開界面進行學習時，我就馬上登錄了。我把自己的電話號碼公佈在QQ羣裏，方便學員們找到我，我也先發了班級公告,如歡迎詞、督促學員學習等等,還及時發佈第一期班級學習簡報,把學習內容、日程安排表和考核方案放在簡報裏。這樣，讓學員們一進來就瞭解到自己要學習的內容和目標。接下來，關注學員的登錄情況，大部分學員都按時登錄了，只有個別不按時登錄，我電話或短信進行通知，讓學員們都在規定時間內登錄了。

二、輔導員的守護工作。

在整個培訓過程中，只要我一有空，都在網上守護着。自己看專家視頻，關心學員們的學習情況，瞭解學員們的學習進程，並及時批閲學員們的研修日誌和作業，評薦出優秀的研修日誌和作業，注意發現熱評的話題，收集起來，作為製作班級簡報的素材。學員們在學習過程中，有各種疑問，我要求他們加入班級QQ羣，大家共同討論，互幫互助，讓學習得以順利地進行。

我發佈了兩次班級論壇，我把自己發起的話題置頂，讓學員們討論，提高了班級學習力。我及時地製作班級簡報，及時地彙報學習情況，並根據進修學校的工作要求，及時地對學員們提出近期的學習目標，讓學員們有的放矢地學習。

三、學員的培訓工作。

大部分學員都按時完成各個模塊的學習任務，在班級論壇中，積極地發起討論話題，也積極地參與其他學員的話題評論。學員們虛心地請教自己在教學中的困惑問題，共同討論最好的解決方法。學員們也願意拿出平時自己在工作的寶貴經驗，與其他的學員共享。正是由於大家的積極參與，正是這種培訓的學習熱情，才讓這次的國培學習有了真正的意義。

四、有待規範的工作。

1、也許是平時的工作太忙了，也許是學校的電腦配備不到位，有些學員不能正常有效地進行學習，有些學員沒有按時完成學習任務，觀看專家的視頻成了一種擺設。

2、發起的話題重複性太高，網頁不能篩選和辨別出來，很多學員為了完成話題任務，可能會順手牽羊，發起的是同樣的話題，就像是學生平時的抄襲行為，可輔導員一點辦法都沒有，只能乾瞪眼。

3、培訓的形式還跟去年一樣，學員們熟悉了學習流程，但也同時降低了學習興趣。

五、建議。

1、希望在視頻這一塊，能根據視頻來規定一些任務，好讓學員真正地觀看視頻，而不是隻“掛”着觀看。

2、對於重複的話題，網站平台能有這樣的篩選功能。

3、變換學習形式，保持學員們的學習興趣。

4、安排合理有效的作業。

總之，每一次的輔導員工作，都給我帶來全新的感受。我喜歡這樣的網上工作，喜歡這種不需走出家門，就可以領略到不同優秀教師的風景的工作。期待下一次的國培!

事業單位輔導員工作總結 篇3

隨着教育改革的不斷深入，新型的教育價值觀打破了傳統的教育時空觀，同時，也改變了傳統的師生關係，一種平等的、對話的、相互作用的新型關係逐步建立。這種新型關係達到師生間廣泛的交流和溝通。，使雙方在這種交流和溝通中獲得人性的自我完善和自我表現。多年的輔導員工作實踐使我認識到輔導員工作的重要性和意義性。下面，我就輔導員工作談幾點看法：

一、把微笑送給學生

很多人在提到教師時，總會與“嚴肅”、“不苟言笑”聯繫在一起。其實，“微笑”的力量才是無窮的。捷克教育家誇美紐斯曾説過：“孩子們求學的慾望是由教師激發出來的，假如他們是温和的，是循循善誘的，不用粗魯的辦法去使學生疏遠他們，而用仁慈的感情與言語去吸引他們;假如他們和善地對待他們的學生，他們就容易得到學生的好感，學生就寧願進學校而不願停留在家裏了。”每天給學生燦爛的微笑，會讓學生的身心感到愉快，智能得到發展。中國有句諺語：“誰也説不清哪塊雲彩會下雨。”而我卻相信我的每塊“雲彩”都會“下雨”。因為，我擁有一種特殊的教育手段――微笑。我們班有個學生，剛開始每天的作業總是愛拖着不做，因此考試成績總是不如人意。怎麼辦呢?訓一通吧，不行!我試着尋找他的優點，結果發現他這個人還真有不少優點:比如，愛勞動，每次教室裏的飲用水一吃完，他總是自告奮勇地去總務處把水給換來了。另外他非常懂禮貌，每次見了老師總會笑嘻嘻地打招呼。於是只要一發現他做了好事，我便在晨會課上表揚他，然後在課後再悄悄地微笑着問他：“作業好了嗎?要抓緊一點喲!”他總是邊紅着臉邊搔着頭對我説：“還有一點點了。”我還是笑着對他説：“等一下我可是要來查的。”他從我的目光裏讀到了鼓勵，久而久之，找到了自身的價值，後來還變得在課上敢於發言，在這次的畢業考試中取得了語文85分、英語82分的好成績。在學生取得成功時，我會用微笑送去欣賞;在學生感到失落時，我會用微笑送去鼓勵;在學生犯錯時，我會用微笑送去寬容。因此，我用微笑贏得了學生的尊重和愛戴。我想説：微笑，是一把閃閃發光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助學生們茁壯成長。

二、把真情送給學生

真誠關心和愛護學生，不僅在思想上、學習上、生活上等給予關心，而且要具體體現在實際行動上，平等對待每一位學生，不論是成績好的還是成績差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯誤，輔導員都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見，要尊重學生人格，公平、公正、平等對待班上每一位同學，融洽師生關係，增強師生情感交流渠道，讓學生學習有一個温馨和諧的場所，這樣他們才能好好學習，才會有學習的動力。例如，我班有名學生，母親不知去向，獨自一人居住，雖有伯父照顧，但總見他愁眉苦臉，學習上毫無動力，有時交費也總是拖拖拉拉。同學們也不太樂於與他交往。我便召集班幹部開了一個會，説了他的情況，同學們便決定齊心協力幫助他，當時剛巧學校訂做校服，同學們便你捐一元，我捐二元的開始捐款，我也湊了十幾元，為他訂做了一身校服，當我把嶄新的校服交到他手裏的時候，他沒有説什麼，但我從他含淚的眼睛裏分明看到了感激和上進的決心。果不其然，他上課開始專心聽講了，還在我校的一次長跑比賽中為我們班爭了光。這些小事常常會發生在你我身邊，比如，學生病了，我會打個電話通知家長，或者親自把他送回家;學生病假回校，我會主動為他補課;並且時時注意天氣情況，提醒學生添減衣服。這些雖然是小事，但在學生的心目中留下的記憶卻是很深的。我送出的是真情，收穫的是更多的真心回報。每每讀到學生們發自真心的感激之語時，我總有一種幸福的感覺充盈心頭。

三、把創新送給學生

美國心理學家布魯納説：“人的靈魂深處都有一個根深蒂固的需要，那就是希望感到自己是一個發現者、研究者和探索者。”根據這一觀點，我在教學中採用了質疑問難的方法，有效地喚醒了學生的創新意識，並在課內課外通過為課文添枝加葉來激發學生的想象，發展學生的創新思維，在生活上指導實踐，如開展詩歌朗誦會、發表演講、排練課本劇等等、充分挖掘學生的創新潛能。實踐證明，“學生的大腦不是一個需要填充的機器，而是一支等待被點燃的火把”。當我們的學生能夠發現問題、提出問題的時候，他們的創新意識已經甦醒，一旦他們張開想象的翅膀，創新思維的火把就被點燃，接着就是創新的熊熊火焰，教師只有不懈努力探索，才能讓每一個學生都舒展雙翅在知識的天空自由地飛翔!但是新世紀教育的挑戰不僅是針對學生，更重要的是針對老師，因此，新世紀的教師必須不斷充實自己，具有開拓和創新的精神。

四、成績方面

1、上學期我所教班級榮獲四次校星星火炬班

2、本人被評為區優秀輔導員

3、下學期所教班級榮獲首屆快樂節優秀組織獎

4、校冬季跳繩比賽一等獎

5、校廣播操比賽一等獎

果實的事業是尊貴的，花的事業是優美的，但是讓我做綠葉的事業吧!她總是謙遜地垂着綠蔭。”縱然歲月消逝了我的青春，但，我依然無悔!我高興，我是一個輔導員。

事業單位輔導員工作總結 篇4

本年度，在領導的關心、指導和同事們的幫助、支持下，我嚴格要求自己，勤奮學習，積極進取，努力提高自己的理論和實踐水平，較好的完成了各項工作任務，得到了各方面的好評。現將一年來的學習、工作情況簡要總結如下：

1、思想上，嚴於律己，自覺加強黨性鍛鍊。

一直以來，我始終堅持學習鄧小平同志建設中國特色的社會主義理論，關心我國的民主政治進程，在工作生活中注意攝取相關的政治經濟政策，注重學習與工作有關的各經濟法律法規，注重經濟大環境走向。“新聞調查”、“經濟半小時”等欄目都是攝取該類知識不錯的途徑。通過上述學習，使我堅定了中國民主政治的信念，使自身的政治經濟理論素養得到了進一步的完善。

一年來，認真學習“三個代表”重要思想，深刻領會其科學內涵。始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、本文來自中華勵誌網範文價值觀，並用以指導自己的學習、工作和生活實踐。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定共產主義信念，與黨組織保持高度一致。

工作中，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。通過認真系統地學習黨的基本知識和各種理論著作，進一步夯實了理論基礎，提高了黨性認識和思想道德素質。

2、業務上，認真學習業務知識，通過理論學習和日常工作積累使我對工作有了較為深刻的認識。

工作日變日新，時時需要學習，處處存在挑戰。不懂就學，是一切進步取得的前提和基礎。在這段時間裏我認真學習了業務工作的相關資料，再加上日常工作積累使我對本職工作有了一定的認識，也意識到了做好本職工作的巨大作用。

一年來，在指導老師的帶領下，多看、多問、多想，主動向領導、向羣眾請教問題，機關學習會、各種工作會議都是我學習的好機會。此外，認真參加本文來自中華勵誌網範文各類培訓，一年來參加了公務員初任培訓、禁毒尿檢培訓、電子政務培訓，均以優異的成績通過考核，熟練掌握了業務技能。業務知識的學習使我在工作上迅速成長起來。

3、工作上，勤奮努力，認真完成工作任務。

一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力作好本職工作。我的工作主要有兩大塊，一是黨政辦工作，一是綜治辦工作。

事業單位輔導員工作總結 篇5

回顧20xx，是及為不平凡的一年，是突飛猛進的一年，是我院不斷深化改革、加快發展、增進效益的一年，也是醫院樹立全新經營管理理念，提升核心競爭力的關鍵一年，更是落實以病人為中心、提高醫療質量為主題的醫院管理年，緊緊圍繞“全面落實科學發展觀的重要思想為指導，不斷提高全面推進衞生改革與發展的能力”這一總體要求，突出重點，真抓實幹，創造性地開展工作，圓滿地完成了全年的各項工作任務。

我科在醫院領導的正確領導下，始終堅持“以病人為中心、提高醫療服務質量為主題”，以“醫院管理年共創和諧醫院”為工作重點，強化醫療質量和醫療服務管理，認真履行我院制定的各項“規章制度”和我科制定的各項“操作規程”， 不斷提高各級醫務人員的自身素質和業務水平，全面提升我科的診斷/技術/服務水平，緊緊圍繞年初制定的工作目標，全科醫技護人員同心同德圓滿並超額完成醫院下達的各項工作任務，促進社會效益和經濟效益同步增長，為我院“又好又快、共創和諧醫院” 的發展理念，做出了應有的貢獻。

(一)強化科室管理、完善各項制度，樹立良好的醫德風尚

科室不斷完善各項規章制度，全面更新標準化的操作規程;新制定了醫務人員及患者放射防護制度;重新建立了工作人員健康檔案，做到工作人員的健康資料統一管理、存檔;全體工作人員嚴格按照標準化操作，嚴格執行醫院各項規章制度和勞動紀律。

樹立良好的醫德醫風，大力弘揚“救死扶傷的人道主義精神”，加強職業道德和行業作風建設，發揚治病救人的優良傳統。文明禮貌服務，時刻為病人着想，做到耐心細緻，儘量快的提前給病人閲發診斷報告，做到靈活掌握“急診急發、特診特發”的診斷理念，最大程度滿足病人的需求。

(二)把好質量關，增收節支，穩步提高社會、經濟效益

本年度我科完成總診療病人44342人次，其中CT檢查10441人次，全年保量保質完成，幹部、職工、公務員、農醫保、食品飲服人員體檢任務，總人數達30000餘人次，積極開展特殊檢查，全年50多人次，全面提高了經濟效益和科室信譽度。

大力開展增收節支工作是當前和今後的中心工作。圍繞這個中心，最大限度地把大家節支意識的積極性調動起來，切實做好增收節支工作，嚴格把關控制成本支出，使科室內的各項耗材(成本耗材、電費、辦公用品等)大幅度下降。 面對繁重的工作量，我們沒有絲毫放鬆把好質量關，嚴格按照“醫院管理/規章制度”的相關要求，保證和鞏固基礎醫療/技術質量和服務質量，提高醫療服務的安全性和有效性，進一步落實醫院的各項規章制度、人員崗位職責、技術操作常規。

在抓好常見病、多發病診斷的基礎上，加強放射診斷/技術的質量管理，積極開展新科目，全面提高放射科的診斷/技術/治療水平;照片質量和診斷報告達到醫院診斷標準，同時減少醫療差錯發生，堅持每天讀片，每月疑難病例討論學習。

(三)加強人才培養及人才資源的管理，促進醫院醫療事業再發展

多年來，我們科始終堅持多層次、多渠道培訓醫務人員的工作技能，鼓勵年輕醫務人員刻苦鑽業務、積極開展新技術，不斷提高工作能力;在工作量不大加大、工作人員

緊缺的情況下，我們科室不斷外派年輕醫師到省級醫院深造學習。儘快適應我科現行的數字化操作和數字化管理，對全科操作人員繼續進行不定期的新技能培訓，使之人人對每台機器都能嫻熟操控，尤其是對今年年初新進安裝多排螺旋CT，醫用影像診斷工作站，用最短時間進入工作狀態。

參加省市放射學術活動及防護知識培訓20餘人次，在本年度我科全體人員參加的“浙江省杭州市放射防護知識培訓班”的學習全部考核過關，並取得了《放射工作人員證書》。先後在省級以上刊物撰寫並發表科技論文2篇。積極參加醫院內舉辦各類培訓講座及 “醫學繼續教育” 學習，均考試合格。醫院年度考核均合格。

配合臨牀科室積極開展新項目，在我科先後開展了CTA、CTU造影，在CT引導下組織活檢穿刺等工作。

(四)加強醫療設備的管理，注重放射工作人員自身防護

醫療設備的管理維修是我放射科的重要工作之一。沒有精湛完美的設備運轉就沒有良好的工作環境。在工作量不斷加大的情況下，和我科數字化尖端設備的增加，操控及維修技術難度也隨之加大，因此我科加大了醫療設備的操控維護的管理力度 。相對制定了各台設備的“操作規程及維護制度”，“設備使用交接班制度”，“設備使用故障記錄制度”等一系列規章制度，效果顯著。

明確安全制度。通過定期的科室會議、討論、研究，不斷強調醫護人員的安全意識。由於本科具有一些與其他醫療科室所沒有的特點，要求醫務人員對各種機器的操作應該嚴格按照所定操作章程執行，而且對安全漏洞的堵塞尤其要注意，避免人為失誤、錯誤引發的突發安全事故的發生。這期間，對有關操作規程中不完善的地方，大家要提出一些很好的建議，經研究討論後給予採納並明確。

基礎設施建設。科室的基礎設施建設又分為兩部分：一是醫療儀器設備的更新升級，二是影像信息整合改善美化診斷水準。

醫療基礎設施的先進與否，是影響本科室醫療水平的根本因素，而針對科內機器的緊缺和老化，機器故障較頻繁，嚴重製約科室業務開展和工作質量的情況，為確保將來日益俱增、業務不斷擴展的工作需求，望醫院今明年為本科室引進一台數字化攝影機-DR。全面提高醫院和本學科的綜合實力與競爭力，真正做到雙台套工作流程，縮短檢查診斷時間，避免檢查病人擁堵、滯留時間過長引起的不滿，亦為新技術的開展、提升醫療質量與服務質素提供有力保證。

我們要加快學科整合的步伐，理順普放、CT的協調合作關係，充分發揮大學科影像診斷的集體優勢和力量，(影像科內所有影像設備的聯網Radiology PACS 系統)，促進科室間互相學習，使醫師更好地完善知識結構與提升專業素養，提高影像診斷的符合率。

(五)人才的建設

相對制度化建設與基礎設施建設“立竿見影”短期內就能夠見到成效而言，科室人才的建設則是一項更長期更艱鉅的工作。我科的人才資源現狀可以説是處於新老交替的滯後狀態，整體缺乏創新意識，缺乏新技術開拓理念。所以我們今後必須遵循 “人才是第一財富，人才也是財富的創造者”的發展法旨，----一個科室要有所發展，就必須重視引進人才，培養人才。 本科室明年特需引進數名醫學影像專業本科生，充實和改善科內人員不足及技術滯後狀況，同時也讓這些新生力量為科室增添活力。

對人才培養方面，本科室繼續外送優秀人員到國內知名醫院進修、培訓，以及參加各類學術交流研討會議，開闊科內人員的專業視野，注重加強與院外相關學科各方面的溝通聯繫，繼而形成結構較合理、發展趨勢良好的一流的專業工作團隊和學科建設梯隊。

總之，在20xx年的工作中，我們取得了令人欣喜的成績，實現了大的突破，謀得了新發展;但我們應該更清醒地認識到，當今越是形勢好的時候，我們越要有憂患意識，越要居安思危，面對危機。我們全科醫技護人員要同心協力，堅定信心，志存高遠、勵精圖治，按照設定好的目標努力奮鬥，為把我院發展為和諧而強大的現代化醫院作出新的更大的貢獻。