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黨員行進性教育分析評議階段個人總結大綱

黨員行進性教育分析評議階段個人總結大綱

自4月份轉入分析評議階段以來,在局黨委和機關黨支部的領導下,自己按照上級的統一部署,積極認真地參加了第二階段的分析評議活動,收到了很好成效。

黨員行進性教育分析評議階段個人總結大綱

一、基本情況

1、堅持搞好政治學習。通過堅持學習,自己的認識水平和理論素養有了進一步的提高,思想境界進一步昇華,理想信念更加堅定,黨性觀念更加增強,努力工作的底氣也更足。

2、廣泛開展談心交心。自己先後與局黨組所有領導成員和本支部的部分黨員、羣眾面對面地展開了談心活動。在談心時,自己敞開心扉,態度誠懇,做到了既談心又交心,使與自己談心的同志也能做到與自己有同樣的心態。通過談心交心,自己徵求到了許多平常聽不到的善意的批評意見和希望要求,使自己的靈魂得到了淨化,思想得到了昇華,與領導和同志之間的感情,不僅沒有因為提出批評和不足而不愉快,反而因為各自的坦誠相待和善意幫助而增進了瞭解,消除了隔閡,使關係更加融洽。

3、認真搞好黨性分析。自己對照黨員先進性的具體要求和不合格黨員的主要表現,以及在談心活動中黨員、羣眾給自己提出的意見和建議,重點檢查了在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風、工作作風和廉潔自律等方面存在的突出問題,剖析了產生這些問題的思想根源,制定了整改措施和今後努力的方向。

4、嚴肅展開批評與自我批評。分析評議階段,自己參加了局黨組組織的以支部為單位召開的黨員專題民主生活,針對存在的問題,嚴肅認真地作了自我批評,向與會黨員深刻檢討了自身存在的理想信念、宗旨觀念、紀律作風等方面的突出問題。同時,也實事求是地對參會的每一位黨員,提出了批評意見和希望要求,使包括自己在內的每一位黨員都通過專題民主生活會的召開,對自身存在的問題又有了新的認識,為下一步搞好整改提高指明瞭方向。

二、主要收穫

1、通過深入學習,思想覺悟和理論水平又有了新的提高。

2、通過溝通思想,進一步融洽了關係,促進了機關的和諧。

3、通過開展批評,批准了問題,樹立了標尺,明確了方向。

三、下步打算

1、繼續堅持學習。要以積極認真的態度,按時參加局黨組組織的所有政治學習活動,記好筆記,寫好心得體會,搞好討論交流。對學習的內容做到加深理解,領會實質,努力自己的思想覺悟和理論水平爭取有大的提高。

2、認真搞好整改。針對分析評議階段查找出的問題和不足,進一步分析存在問題的根源和危害,修改完善整改措施,切實加以整改,努力防止在糾正老問題的同時發生新的問題,以永遠保持共產黨員的先進性為目標,加強自身世界觀、人生觀的改造,樹立正確的權力觀、價值觀和利益觀,努力做到權為民所用,情為民所繫,利為民所謀。

3、紮實做好本質工作。通過先進性教育活動促進各項工作是這次教育活動達到的目標要求之一,自己決心以這次教育活動取得的實效為契機,努力把學習教育的成果轉化到幹好本質工作上。按照局黨組年初制定的工作目標,積極展開工作,多深入企業、基層開展調查研究,努力為羣眾多辦實事、好事,做人民羣眾的貼心人。

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