外國語學院團委工作總結

2010年，在各級領導親切關懷和正確領導下，我院堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝學生，深入學習《江澤民文選》和“八榮八恥“講話精神，緊緊圍繞學院黨政中心工作，以迎接黨建評估和本科教學評估為契機，切實加強對青年團員的思想政治教育，以學生素質拓展為主線，加強學風建設，廣泛開展各類校園文化活動、科技、實踐服務服務活動，不斷增強團組織的凝聚力和號召力，取得了顯著成績。

一、通過實施“靈魂塑造工程”和“青年文明工程”，組織引導我院青年團員深入學習《江澤民文選》和胡錦濤總書記“八榮八恥“講話精神，進一步加強我院青年團員的思想政治教育。

1、在團員青年中開展學習胡錦濤同志關於“八榮八恥”講話精神。

各班團支部認真組織全體團員青年認真學習談話內容，深入領會“八個為榮、八個為恥”深刻內涵，通過撰寫學習體會、開展學習交流等活動，按照胡錦濤同志的要求，牢固樹立社會主義榮辱觀，明於榮辱之分，做當榮之事，拒為辱之行，積極開展文明修身活動，提高人文素養，把自己塑造成為社會主義建設的合格建設者和可靠接班人。我院開展了學習“八榮八恥“徵文活動和“知榮明恥”風采用語徵集作品活動，引導青年學生在學習、生活中自覺踐行“八榮八恥”，真正做到社會主義榮辱觀入腦入心，在廣大學生中形成知榮辱、樹新風、促和諧的文明風尚，

2、以舉行青共校培訓為陣地，加強對團員青年以及廣大團幹部的社會主義榮辱觀、“三個代表”思想以及和諧社會理論的學習。XX年，我院克服了人手少、資金不足的困難，成功舉辦了兩期青年共產主義培訓班。內容涵蓋黨的基本政策和國情、社會主義榮辱觀、《江澤民文選》的學習、學生幹部的素質培養、新聞寫作等，極大的提高團員青年的思想政治覺悟和工作水平。

3、建立健全我院基層團支部理論學習制度，通過開展政治學習、團日活動等經常性的主題教育活動，使團員青年的思想政治工作常抓不懈。XX年，我院兩次發文，部署班級政治學習內容以及要求，使學院基層團支部學習經常化、制度化。

3、努力辦好我院共青團網站、團報《voice》，進一步加強我院共青團工作對外宣傳的力度，充分反映當代青年健康向上，積極進取，奮發有為的精神面貌，努力為青年的成長成才營造良好的輿論氛圍。XX年，我院對共青團網站進行改版，出版了四期《voice》，較好的發揮了團刊團報的輿論宣傳作用。

二、結合我院實際情況，大力加強基層團組織建設，實施“團建創新工程”，以實現我院共青團工作的新突破。

1、在院黨總支支持下，我院繼續以年級和專業分別建立四個年級團總支和一個日語專業團總支，形成了院團組織三級管理模式。

2、加強公寓團工委的管理和指導，在公寓設立學生黨支部，由黨建帶

團建，同時，在我院社團英語俱樂部設立團支部，形成團組織的多層覆蓋。

3、以激發團的活力為重點，加強團的制度建設和運行機制建設。今年，我院健全團內民主生活制度，每週一次團委幹部例會，兩週一次團幹部會議，制定出團支部等級評定製度和團幹部的考核制度，逐步推行總支工作目標管理，明確責任，量化指標，加強考核，建立起更加科學、規範的新的運行機制。

4、以作風建設為重點，抓好團幹部隊伍建設。要加強對團幹部的教育和培養，強化政治意識、責任意識和創新意識。在全體團幹部中大力培養“紮實工作、務求實效”的作風、倡導“刻苦鑽研、終身學習”的學風、樹立“鋭意進取，敢於創新”的精神，塑造“嚴以律已、克已奉公”的品格，努力建設一支“解放思想為先導，勤奮學習爭先鋒，勇於實踐做先行，努力工作當先進”，能夠適應高水平大學建設需要的團幹部隊伍。5月份，我院表彰一批優秀團幹部、優秀團員和優秀志願者，學院被評為校“五四紅旗團委”，同時獲得南通市“五四紅旗團委”創建單位。

5、進一步完善團組織“推優”辦法，建立“推優”工作定期彙報協調

制度，圍繞學校以及學院“推優”辦法，規範推優程序，同時，把“推優”工作作為基層團組織考核的重要內容。

三．加強團日活動制度的管理，促進主題團日活動制度化、規範化。

團日活動是增強團支部的吸引力、凝聚力、戰鬥力的重要方式。XX年，我院按照學校團委要求，通過開展主題團日活動，在加強基層組織建設上作了積極的探索和實踐。為了促進主題團日活動制度化、規範化，進一步推進基層團組織建設，探索建立團員意識教育的長效機制，積累了經驗。

1、院各級領導重視、運行機制完善

上學期伊始，院團委在團委幹部例會上強調了團日活動的重要性，要求每個團支部每學期至少開展一次團日活動。在接下來的團委例會中及時傳達校團委關於團日活動開展的有關精神，佈置了團日活動任務，由各個年級團總支組織開展，各團支部以社會熱點為主題擬出活動策劃，各級輔導員與年級團幹部精選優秀方案後上報院團委，再由院團委組織觀摩，最後經討論後評選優秀團日活動。學院黨總支施皓書記和朱曉映書記也經常關注團日活動開展情況，並在百忙中參加一些班級的團日活動。領導的重視和完善的運行機制是我們院團日活動得以順利開展並取得圓滿成功的重要前提。

2、活動內容廣泛，形式多樣

本年度團日活動主題有“知榮明恥”教育、《江澤民文選》的學習、紀念長征勝利60週年、學風建設等主題外，可由各團支部自定主題，自由發揮，因此出現了多種多樣新穎的主題和形式，有大學生理財、如何應聘等主題，有些團支部組織野外遠足體驗長征精神，有些團支部以宿舍為單位進行革命老歌大比拼，除此之外，還有演講、辯論、問答、詩朗誦等形式。這些豐富多彩的活動在充實了同學們課餘生活的同時，更讓同學們對黨、對國家、對歷史有了進一步的瞭解，對中國傳統美德和時代精神的完美結合有了深刻體會，明確了社會主義世界觀、人生觀、價值觀的正確方向。

3、參與人數多，具有專業特色

我院要求每個團支部都要開展團日活動，因此每個同學都積極投入到團日活動的策劃、開展中來，為自己的團支部出謀劃策，添磚加瓦，外國語學院的特色就是外語，所以，幾乎每個團支部在開展團日活動的時候都不忘自己的專業特色，把英語、日語、法語等外語結合到活動中去，有外語歌曲、外語詩朗誦或是邀請外教等，充分體現了外國語學院學子的風采。

4、宣傳到位

，影響範圍廣

每個團支部的宣傳委員在活動開展結束後都會上交一分詳細的活動報道，由院團委宣傳中心修改後發到校團委網站，本年度我們外國語學院在校團委網站共發表了20餘篇有關團日活動的報道（詳見團委網站），讓整個學校瞭解外院、認識外院，有力地增強了外國語學院在各個學院的影響力。

XX年上學期，我院結合學習“八榮八恥”講話精神，在全院開展了“知榮辱樹新風”主體團日活動觀摩。下半年，我院圍繞學風建設、學習《江澤民文選》、紀念長征勝利70週年等內容，組織個班開展形式多樣、豐富多彩的團日活動，並進行總結評比，共有10個支部獲得一、二、三等獎。同時，我院在校團委組織的團日活動觀摩評比中，獲得一等獎。

四、大力實施“素質拓展工程”和“實踐教育工程”，認真做好大學

生社會實踐工作和志願者服務工作。

今年暑期，我院積極響應校黨委宣傳部、學工部、團委關於大學生暑期社會實踐活動的安排，以“踐行榮辱觀，服務新農村，投身‘兩個率先’，構築和諧社會”為主題，引導廣大青年學生深入學習領會“三個代表”重要思想，樹立和落實社會主義榮辱觀，注重社會實踐與社會熱點問題相結合、與學生專業學習相結合、與學生就業相結合，繼續採用點面結合、集中與分散相結合、組建重點小分團隊示範帶動的形式，開展科技、文化、衞生“三下鄉”和科教、文體、法律、衞生“四進社區”活動，通過政策宣講、道德實踐、農技推廣、文化宣傳、企業幫扶、義務支教、環境保護、法律援助、社會調查、掛職鍛鍊等形式，帶領並組織廣大團員同學深入街道、社區、工廠、農村、機關開展豐富多彩的社會實踐活動，取得了令人矚目的成績，在校內外產生了較大的影響。

1、強化宣傳力度，健全組織機構，校內外共同努力，調動了廣大團員參加實踐的積極性，學生參與率100％。

學院成立了社會實踐領導小組，制定社會實踐獎懲規定，積極尋求社會力量支持，先後與南通市邊防支隊、老年大學、東昇社區、環西文化廣場管理處等單位開展合作，為學生開展活動提供舞台。今年，我院積極組織富有創新特色的活動項目參加競標，組織了“活力英語”小分隊競標，順利中標成功，列為校級小分隊，根據這種模式，我院也組織開展項目申報競標制，要求各支部以獨立或者合作方式，向學院申請項目。6月25日，我院舉行暑期社會實踐競標，共有16個團支部組隊參加競標，其中以04、05級班級為主。競標項目豐富多彩，內容涉及西部助教、社區服務、孤殘扶助、英語夏令營、標牌用語糾錯、社會問卷調查、英語推廣普及等，有12支小分隊獲得院經費資助。深入街道、學校、社區、工廠、農村、機關開展豐富多彩的社會實踐活動，小分隊組建率為30%，學生參與率為100％。

2、抓普及、創特色，以校級、院級小分隊為重點、班級小分隊做補充，開展了豐富多彩的實踐活動。a、結合專業學習開展實踐活動。校級重點小分隊“南通大學活力英語實踐服務團”充分結合自己專業特點，組織若干小分隊，開展以英語學習和普及的社會實踐活動。b、開展義務助教和掛職鍛鍊活動，組織市民學習宣傳社會主義榮辱觀和科學發展觀重要思想。我院“和諧關愛”小分隊深入到東昇社區，到居委會擔任主任助理，為街道出版黑板報，製作網站等，受到街道幹羣的歡迎。此項活動在社會上產生較大影響，《江海晚報》、《南通電視台》分別報道了這一消息。c、利用實踐基地，開展社會實踐活動。南通市邊防支隊是我院的社會實踐基地，暑期，我院“綠色軍營行”社會實踐小分隊走進南通市邊防支隊，與官兵相互學習，他們積極學習邊防知識，參加執勤，同時，給部隊官兵進行英語知識的傳授，通過這次活動，小分隊成員們學到了了許多課本里學不到的的知識，提高他們的法律法規的意識。其次，我們通過教官兵們英語，使得他們能夠學以致用，同時也鍛鍊了他們的英語教學能力。e、圍繞十六運會開展調查宣傳活動。043班的“精彩十六運宣講調查服務小分隊”發放問卷調查1000餘份，調查瞭解社會各界對省運會記憶中國近代第一城的瞭解情況，有力的宣傳了南通，宣傳了省運會。f、圍繞社會實踐“與學生就業相結合”的熱點，我院組織了“南通大學外國語學院暑期社會實踐就業需求調研小分隊”，要求全院學生參加。g、圍繞社會熱點開展實踐活動。我院學生策劃了“走進警營”暑期社會實踐活動，這項活動得到江蘇省公安廳有關領導的首肯，市局領導在百忙之中也作出批覆，全力支持該活動的開展，政治處領導親自了解活動的策劃，並對活動進行詳細指導，在為期一週的實踐活動中，同學們走訪了12個基層派出所，發放問卷調查500餘份。調查結束後，形成了一篇關於《關於民警工作生活現狀的調查及思考》的調研報告,該報告在南通市第二屆大學生課外科技作品競賽中榮獲一等獎。今年，我院再次獲得學校“社會實踐先進單位”稱號，“活力英語實踐服務團”獲得市“優秀小分隊”稱號，有18名同學被評為校級暑期社會實踐先進個人。

2、堅持“立足校園，服務社會”，努力構建青年志願服務體系。今年，我院不斷拓展大學生社會實踐基地，與南通市公安邊防支隊、五山國小等單位簽訂合作協議，作為大學生義務助教、學習實踐基地。繼續開展“文亮國小義務教學活動”。

3．繼續做好南通市重大活動的志願者工作。今年，我院在承擔省十六運開幕式大型排練工作的前提下，積極配合團市委做好XX年港恰會的志願者招募、培養以及服務工作，獲得好評。

五、圍繞學風建設主題，開展具有學院和專業特色的、卓有成效學院

品牌活動，引導和帶領學生投入到學風建設活動中去，積極營造反映我院精神，具有我院風格和氣派的先進校園文化氛圍。

XX年是學風建設年，我院圍繞學風建設，突出學院品牌活動，主要開展了豐富多彩的校園文化活動。

第一類是專業知識學習競賽活動，以鞏固專業基礎知識、提高專業素養為目的。

1、圍繞專業學習開展校園文化活動，舉辦南通大學首屆英語文化節，掀起通大“英語熱”。為迎接本科教學評估，進一步加強學風建設，激發學生對英語的學習興趣，培養學生的創新精神和實踐能力，XX年4月1日，我院與校黨委宣傳部、學工處、教務處、團委院共同舉辦的“文都考研杯”南通大學首屆英語文化節，本次英語文化節主題為春天的暢想曲--songsofspring，設有ecstasyofyouth——化粧舞會、happyzone——激情外語角、四六

級輔導講座、英語徵文、英語演講、外文歌曲pk賽、綜合英語競賽等集趣味性、教育性、學習性多項活動，該活動歷時達2個月，吸引了

全校22個學院上千名學生報名參加，在學校產生了較大影響。

2、舉辦英語、日語辯論賽，提高學生的語言應用能力。

1）為了迎接本科教學評估，強化學生專業思想，同時，為我校參加第十屆“外研社杯”全國英語辯論賽選拔人才，我院於3月8日下午在鍾秀校區主422舉辦了建院以來第一次英語辯論賽。選手們以“isinternettoourstudiesornot”為辯題，通過脣槍舌劍的較量，展示了外院學子不俗的英語水平、敏鋭的思維能力和充滿自信的風采。外國語學院院長吳興東教授、陳樺博士等7名副教授擔任了比賽的評委，最後，該院王峯、吳懿兩位同學獲得最佳辯手稱號。

2）為了展示學生日語專業的學習風采，提高同學們駕馭語言的能力，激發廣大日語愛好者的學習熱情，我院日語專業學生會在4月份舉辦了“以積極向上辯題之辯論，展大學生之風采”為主題的日語辯論大賽。本次大賽沿用了國際大專辯論賽制，分為初賽和決賽兩個賽程。經過一輪報名選拔，初賽時分成四隊兩個辯題：“大學生談戀愛好還是不好”“電腦的擁有對大學生來説是有利還是有弊”。4月12日，進行了最後的對決：“實力與學歷究竟哪個更重要！”這次辯論賽，為學生的學習生活增添了色彩，給了學生一個展現自我的舞台，更加認識到了日語學習的魅力！

3、以挑戰全國“cctv杯”英語演講比賽為契機，掀起外院“口語”熱。10月22日，XX年“cctv杯”全國英語演講大賽（江蘇賽區）決賽在東南大學舉行，來自江蘇省內數十所高校的56名選手參加角逐，由我院選送的吳懿同學榮獲二等獎，位居江蘇賽區第5名。“cctv杯”全國英語演講大賽是目前國內影響最大、規格最高的英語演講賽事，由中央電視台、外語教學與研究出版社共同舉辦，已經成功舉辦了四屆，全國各高校都積極響應，組織精兵強將參加比賽。為了備戰XX年年的比賽，12月份，我院掀起“英語口語pk賽“，各班紛紛利用班會組織開展英語演講初賽，隨後，以年級為單位組織複賽，12月27日晚，我院舉行南通大學“cctv杯”英語演講比賽的決賽，選出了外國語學院“十佳口語之星”，此項活動極大的

提高了學生的口語水平。

4、發揮社團作用，積極投身學風建設。我院外語俱樂部是在校園影響較大的一個學生社團。XX年，俱樂部定期舉辦外語角活動達十餘次。為了配合省十六運開幕式訓練，全院04、05級的同學全體停課一星期。俱樂部為了豐富不參加排練學生的學習和生活，自10月8日起，組織開展了“通大每日外語角”活動。“每日外語角”由所有停課班級輪流組織開展，分為英語和日語兩個語種，學院要求凡是不參加排練的學生必須參加。該活動形式新穎，同學們自由發揮，就主持人給定的話題加以擴展和延伸。另外同學還可以和外教親切交談，營造了外語角和諧、自然的氛圍，在愉悦的氣氛中提高同學的聽説能力。同時，不同年級的同學可以互相交流學習的心得體會。在活動中，也穿插了許多如猜單詞的趣味小遊戲，極大的活躍了現場氣氛。由於活動環境輕鬆自由，很多同學拋開了平時的種種顧慮，積極的與其他同學交流，不僅提高了自己的外語口語水平，也增強了專業學習的興趣。

第二類是學生綜合能力展示，培養人文素質素養，以適應將來工作的需要為目的。

1、舉辦學生説課比賽。為了提高師範生的基本技能，檢閲教學成果，我院於5月13日下午在主教樓進行了精彩的説課決賽。學院領導非常重視師範學生的基本功訓練，組織了由院領導、教研室主任組成的權威評審小組。選手們全英文的講課，精心製作的多媒體課件都給場下觀眾留下了深刻印象。經過幾番比試，吳俊同學贏得了此次比賽的一等獎，趙鋭文，蘇慶虹，凌娟同學獲得二等獎，朱海琴，張一凡等同學獲得了三等獎。

2、開展各類文體比賽，活躍校園文化生活。今年，我院先後舉辦了排球賽、乒乓球賽、第二屆田徑運動會、和諧暢想曲XX年迎新綜藝晚會等活動。在6月11日南通大學第二屆排球比賽中，我院代表隊精心組織，奮力拼搏，取得了男隊、女隊第一名的佳績。我院崔婷婷同學獲得校“十佳歌手”稱號。

第三類是科技創新、考研與就業系列活動，旨在培養學生髮散性思維，引導學生樹立遠大理想，積極樂觀地迎接社會挑戰。

1、舉辦了學術科技月系列活動。為激發學生的創新意識，營造濃厚的校園科研學術氛圍，迎接本科教學評估，自10月以來，我院掀起了重視科技創新、投身學術創作的學習氛圍。學院黨政領導十分重視學生的科技創新工作，在全院師生中廣泛動員，要求教師積極做好學生的指導工作，同時，邀請知名教授、專家來校舉辦學術講座。10月27日－29日，我院承辦了全國語言與符號學研討會，來自全國各地100餘名專家和學者來到通大，深入研究和探討語言與符號學的最新研究信息，給廣大師生帶來了一場豐盛的學術盛宴。11月6日——8日，學院又邀請客座教授、澳大利亞拉籌伯大學博士許玉增教授（澳籍華人）來校舉辦精彩的學術講座。隨着名家學者進校的講學活動，我院首屆“創新杯”社會科學論文大賽也如火如荼的開展起來，共有18篇論文獲獎。此次“學術科技月”有力的推動了外國語學院新一輪學生課外科技活動的開展，學生的科研意識、創新意識空前高漲。我院錢凱明同學的調查報告分別在南通市第三屆大學生科技創新大賽和學校第一屆大學生課外學術科技作品競賽中獲得一等獎。

五、加強對學生會和學生社團的指導，形成共青團工作的一盤棋體系

我院充分發揮青年學生核心組織的積極作用，加強對學生會、學生社團的指導，使他們健康有序地發展併發揮應有的作用。

院團委注重對學生會工作的引導和指導，熱情支持、積極引導學生會圍繞學院的中心工作，獨立自主地開展工作，使學生會運行機制和工作活動適應學院教育改革和發展的要求，為校風學風建設服務。一年來，按照《南通大學外國語學院學生會管理辦法》，《學生會幹部任用及考核條例》加強學生幹部隊伍建設，學生會組織健全，管理規範，學生幹部工作熱情高漲，成效顯著。在使用學生幹部的同時，我院把學生幹部培訓作為一項重點工作來抓，不斷提高學生會幹部的素質，牢牢樹立為廣大同學服務的意識，並卓有成效地開展豐富多彩的第二課堂活動，同時協助學院開展大量具體的工作，充分發揮了學生會作為“師生之橋、同學之友、幹部之家”的橋樑紐帶作用。

我院外語俱樂部是規模較大的一個學生社團，該社團堅持特色活動和常規活動一起抓，興趣學習和專業技能共提高的原則，定期舉辦“英語角”、“口語大賽”、“英語寫作徵文”等活動，吸引了大批同學熱情參加，成為我校社團活動的一個品牌。