黨員管理工作總結（通用5篇）

黨員管理工作總結（通用5篇）

黨員管理工作總結 篇1

一、農村老黨員的現狀

1、政治邊緣化。全縣共有595名村黨支部委員，其中老黨員13名，佔2.18%，共有627名村委會成員，其中老黨員10名，佔1.59%。老黨員在村兩委幹部中所佔網的比例非常低，他們在村級治保調解、村民代表、村民小組長任職非常少。而現任村級組織在決定村內重大事務時，考慮到他們年事已高，一般不徵求或者不採納老黨員的意見和建議，許多老黨員在黨員大會或村民代表會議上一般較少發表觀點，大多附和隨從，在農村中起不到先鋒模範作用。

2、生活貧困化。農村老黨員大多出生於上世紀三四十年代，大多沒有受過正規教育，文化程度低，年輕時在人民公社大集體勞動，只掌握農業生產簡單技能;改革開放後已步入中年，既承擔養家餬口重任，大多又在村級組織領導崗位任職，很少外出務工經商，經濟上一般沒有積累。受歷史原因制約，農村缺乏養老保險保障資金，他們子女大多沒有固定收入，生活不富裕，拿不出很多資金贍養他們。上年紀的老黨員很少外出務工經商，只能在農村從事原有的簡單勞動，收入低，有的甚

至根本無收入，還長年生病，生活清苦。

3、情感冷落化。農村老黨員年輕時大多是村幹部，甚至是主要幹部，村民羣眾遇事找他們解決，村內大小事由他們拍板決定，上級領導到村想到見到的首先是他們，他們是村內焦點核心人物。而現在除了黨內活動或過節日受上級黨組織慰問外，已是“門庭冷落”，加之大部分子女常年外出務工經商，不能享受“子孫繞膝，其樂無窮”的親情，只能身影相伴，孤苦伶仃。美好歷史與冷酷現實形成鮮明對比。

4、負擔加重化。一些老黨員子女外出務工經商，土地和山林耕種和管理的任務由他們來落實，勞動強度大。有的還要承擔照看留守在家小孩的監護任務，同時一部分老黨員還負有照顧老伴的義務，承受農事和家事的雙重壓力。

5、醫療缺乏化。目前，鄉鎮一級醫療衞生院受各方面因素制約，普遍缺醫少藥，少數鄉鎮甚至沒有衞生醫療機構。村級衞生室不健全，醫務人員大多是赤腳醫生出身，沒有受過正規學校教育，醫療技術差，設備簡單陳舊，去縣城治療交通不便，往往耽誤治療時間。同時，高昂的醫療費也嚇倒了老黨員治病的念頭，一些困難老黨員得了重病怪病就不去治療，忍受病魔的煎熬。目前，政府雖然推行了農村新型合作醫療制度，一定程度改善了農村就醫條件，但報銷比例低，難以解決老黨員醫療保障問題。

二、解決農村老黨員工作中存在問題的對策

1、提高做好農村老黨員工作的認識。認識和把握農村老黨員的角色定位，不僅是對農村老黨員這一特殊羣體的感情問題和態度問題，更是做好新世紀農村老黨員工作的關鍵。農村老黨員在年輕時多是農村的優秀分子，相當部分還是村幹部，是農村人物，農村老黨員在不同的歷史時期，為黨在農村的路線、方針、政策的貫徹落實和當地社會發展和穩定作出了應有的貢獻，功不可沒。現在他們老了，經濟來源枯竭，許多人的基本生活靠子女供養，甚至黨費也得由子女支付。年齡老化是生理規律使然，有其必然性，但黨員年齡老化並不意味着黨員政治、思想、心理、情感的衰退，大多數老黨員還始終保持共產黨員的本色，忠實地履行黨員義務，支持黨支部工作，積極參與村中事務，熱情做羣眾工作，以自己特有的方式，儘自己所能，自覺地實踐“三個代表”重要思想。如果不能正確認識農村老黨員的角色定位，輕視或者忽視了農村老黨員工作，就會影響抓農村基層組織建設的效果，進而削弱黨在農村的工作基礎和戰鬥力。

黨員管理工作總結 篇2

xx年，我校黨支部在賓川縣教育局黨委和大營中心校黨總支的正確領導下，以科學發展觀為指導，狠抓黨員對xx大、xx屆三中全會精神和重要思想的學習，以及加強教育法律法規的學習，並認真紮實地開展了科學發展觀實踐教育活動活動，通過學習和活動，使全體黨員和教師的思想政治素質得到明顯的提高，黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用得到了進一步的體現。為了使我支部在xx年工作再上一個新的台階，現將我支部xx年黨員目標管理情況總結

一、政治態度。

在提高黨員思想政治方面，支部採取了以下措施：

1、要求全體黨員牢固樹立全心全意為師生服務的思想，政治上，模範實踐重要思想。

2、要求黨員積極履行《黨章》所規定的權利與義務。

3、全體黨員按黨支部制度規定積極參加每月一次的民主生活會和支部組織的政治、業務學習。

4、全體黨員能夠做到以身作則，率先垂範，積極帶頭宣傳黨的方針、政策，模範執行黨的紀律。

二、組織生活。

在組織生活上，支部主要圍繞以下方面開展工作：

1、組織成員按時參加每月一次的支部活動(時間為每月最後一週週五下午15：30——17：30)。

2、所有成員按期繳納黨費，無拖欠或拒交現象發生。

3、全體成員服從組織工作安排，並積極完成各項工作任務。

4、在民主生活會上，全體黨員能夠認真開展批評與自我批評。

三、遵紀守法，發揮先鋒模範作用。

1、全體黨員帶頭學法、用法，自覺遵守校紀校規，在xx年中，黨員中無違法違紀行為和不正之風。

2、建立密切聯繫羣眾制度。 要求每位黨員聯繫一名困難學生和一名非黨員教師。

3、自覺堅持清正廉潔、勤政為民的理念，不搞以權謀私及行業不正之風。自覺維護黨的形象，維護學校形象，維護教師隊伍形象，在工作、生活、學習中時刻牢記自己是一名共產黨員，理應發揮共產黨員先鋒模範的作用;在搞好自身業務素質提高的同時，不忘加強自身思想政治素質建設，用科學的理論武裝自己的頭腦。

4、在工作中堅持“依法執教、文明施教、悉心善教、健康樂教”的原則。嚴禁體罰與變相體罰學生，對待學生一視同仁，不追趕後進生。

5、遵守教師職業道德，杜絕了損害學校形象事件的發生。

6、教育全體教師牢固樹立“安全第一，預防為主”“學校安全無小事”的思想，使教師做到“安全工作、安全學習、安全生活”。在上半年中，由於全校師生高度重視安全工作，因此，無安全事故發生。

7、全體教師樹立了正確人生觀、世界觀、價值觀。在歷年中未發現也無人蔘加組織，在教育教學工作中不徇私舞弊，不弄虛作假，工作中注重過程管理。

四、工作實績。

1、全體成員圓滿完成學校佈置的各項教育教學工作任務。

2、常規工作紮實有效。全體教師認真按照常規工作要求，紮實抓好教學工作。

3、教學成績。通過從上學期期終考試和本學期期會考試看，全體黨員所教班級的“三率”大都均中上水平，對個別成績居下黨員，支部和學校領導單獨找其談話，共謀發展計策。

五、奮鬥目標。

黨支部通過對照《黨員目標管理》各項指標進行了客觀、公正的評價，發現了一些問題。針對存在的問題學校與支部進行了認真地分析，並對存在問題進行限期整改，以真正發揮黨支部的保壘作用和黨員的先鋒模範作用。支部在下半年工作中，仍將緊緊“圍繞黨建抓教學，抓好黨建促教學”這個中心，抓好學校各項工作，爭取在學年末考試中取得更好的成績，向社會交上一份滿意的答卷。

黨員管理工作總結 篇3

市民政局堅持以黨員為本，以創新發展的理念，積極探索黨員教育管理新模式，促進了民政事業健康可持續發展。

一、夯實支部建設，充分發揮戰鬥堡壘作用

我局以凸顯黨支部的戰鬥堡壘作用為目標，加大整合力度，創新活動模式，使黨支部真正“活”起來。

加強支部建設，做到了哪裏有黨員，哪裏就有黨的組織，使每一個黨員都能感受到黨組織的關懷和温暖。每年對黨支部進行一次全面分析，嚴格按《黨章》規定，選好配強政治素質高，綜合協調能力強，黨務工作熟，勤政廉潔的黨支部織負責人。

大力推行規範化建設，促進黨支部“活”起來。認真按照《黨支部工作手冊》規定的程序、要求，規範化建設基層黨支部，把黨組織對行政工作的監督、黨員對行政工作的評議、黨外羣眾對黨組織工作的評議以制度的形式納入到基層黨組織的規範化建設之中，紮實開展支部工作和黨員活動，推動基層黨組織努力做到“有一個好班子、一套好制度、一個好機制、一支好隊伍”。建立和完善黨建工作目標考核制度，將基層黨組織的“三會一課”、民主評議、發展黨員、教育活動等納入目標考評，使黨建工作在基層得到落實和規範。

加大發展黨員工作力度，不斷壯大黨的隊伍。抓好入黨積極分子隊伍建設，加強了對工作骨幹、年輕同志、婦女同志的培養和教育，引導他們積極向黨組織靠攏。嚴格程序，堅持標準，認真黨支部報上來的發展黨員材料，確保發展黨員工作規範化。

二、創新教育形式，不斷提高黨員素質

緊密聯繫黨員思想實際，有針對性地開展主題教育活動，為全局工作的順利開展奠定了堅實的基礎。

開展紅色教育活動，堅持把紅色教育作為保持共產黨員先進性的生動教材，在革命烈士陵園創建了黨員教育基地，利用清明節開展黨員思想政治教育活動。通過組織黨員幹部上黨課、觀看革命影片、到青島黨史紀念館參觀等形式緬懷先烈的豐功偉績，洗刷思想，淨化心靈，激發為黨做好工作的熱情。特別是教育青年黨員堅定理想信念，學習先烈獻身精神，努力進取，勤政為民。開展警示教育活動，在對黨員幹部教育上堅持正面教育和警示教育相結合，運用正面教育宣傳引導，反面典型作為警示，使廣大黨員幹部始終繃緊拒腐防變這根弦。組織系統全體黨員到北墅監獄、青島市反腐倡廉教育基地接受警示教育。同時，組織黨員觀看警示片等，進一步增強了黨員幹部廉潔勤政的自覺性。開展“愛心飛揚”服務品牌創建活動。通過開展經驗交流、走訪慰問、結對幫扶、演講、有獎徵文等活動，將黨員品牌創建工作與機關建設、業務工作等有機結合起來，相互促進，工作質量和效率不斷提高。

三、抓好制度建設，建立長效機制

“不以規矩，無以成方圓”，黨的各項規章制度是每個黨員行動的準則和依據。黨的先進性很大程度上體現在制度的先進性。市民政局黨委充分地認識到這一點，始終堅持把制度建設作為黨員管理工作的重要途徑和內容，努力建設科學配套、完善合理的制度體系，構建長效機制，進一步形成了用制度管權、按制度辦事，靠制度管人的機制。

抓好學習制度。局黨委進一步改進和完善了《市民政局理論學習制度》、《市民政局中心組學習制度》等已有的制度，加強了對學習制度執行情況的監督檢查，要求黨員、幹部要做到時間、內容、人員、效果的“四落實”，學習要有筆記，每次集中學習要簽到，要求領導幹部每年要撰寫至少一篇學習心得，並把學習掌握理論特別是運用理論解決實際問題的情況，作為評價和使用幹部的重要依據之一。

完善黨員隊伍建設工作體制。從組織上管好基層黨員隊伍的“入口”和“出口”，從根本上提高基層黨員隊伍的整體素質，純潔黨的隊伍。局黨委一方面積極穩妥地做好新形勢下發展黨員的工作;另一方面，堅持和完善了《領導幹部談話制度》、《誡勉制度》、《民主生活會制度》等，切實加強對黨員領導幹部的日常監督和管理，對那些不能發揮應有作用的黨員，特別是對黨員隊伍中的違法亂紀者，給予相應的組織處分，激勵先進，鞭策後進。

建立健全黨員密切聯繫羣眾的服務機制。局黨委一方面堅持和完善黨員主題實踐活動制度，努力把優秀的主題實踐活動經常化、制度化，進一步增強各基層組織的責任感和使命感，增強他們的服務意識，另一方面建立健全《黨組織和領導幹部定期徵求羣眾意見制度》、《黨員聯繫羣眾制度》，積極暢通民意表達途徑，及時瞭解基層羣眾所需、所急、所憂、所盼，為他們排憂解難，扶貧濟困，同時不斷改進領導機關、領導幹部的作風和部門的行風，為黨員加強黨性鍛鍊、發揮先鋒模範作用創造條件，增強他們對人民羣眾的感情和對工作的激情，進一步密切黨羣、幹羣關係。

推行目標管理機制。積極推進黨支部建設目標管理，全局各黨支部同黨員簽訂目標管理責任狀，把黨支部建設目標量化到對黨員的具體要求上，把一般號召變成要求明確，任務到人，使黨員明確了自身的責任和要求，基層黨支部對黨員的要求和管理得到了明顯的增強，給黨支部強化對黨員的管理，實行必要的監控提供了有力措施。

強日常管理。堅持民主評議黨員，堅持以考核黨員的先進性為重點，加強對黨員的民主評議，制定具體的評議實施意見，確保評議的效果質量。幾年來我局黨員參評比例都達到95%左右，通過評議，有效的保證了黨員隊伍整體素質和純潔性。

黨員管理工作總結 篇4

在上級部門的關心和指導下，X鎮X年的黨員幹部教育以學習遵守黨章、貫徹維護黨章、樹立科學發展觀和社會主義榮辱觀、提高黨的執政潛力和推進社會主義新農村建設為主題，堅持請進來面授和走出去培訓相結合，堅持理論聯繫實際和注重培訓質量相結合，堅持傳統教育和創新教育形式相結合，努力培養造就一支素質高、作風實、能幹事的黨員幹部隊伍。X年，我鎮各類培訓已達62期，培訓6753人次，全鎮的幹部教育培訓取得了必須成效，構成了“人人謀大局、個個思發展”的良好氛圍，全鎮黨員幹部羣眾日益增強的自信心和凝聚力已成為加快我鎮經濟和社會事業發展的強大動力。我鎮在加強黨員幹部教育培訓方面做到了以下幾點：

一、加強組織領導，落實培訓經費，強化陣地建設，為黨員教育帶給組織保證。

(一)、成立了加強黨員幹部教育的領導小組，明確了具體職責部門，制定了全年的教育培訓計劃，健絡，指派聯絡員到各黨支部，分解培訓任務，明確培訓人員，使黨員教育培訓紮實有序開展。

(二)、制定出台了鼓勵黨員幹部理解再教育的獎勵措施，對凡參加本科專科學歷教育的，憑畢業證書，經費由羣眾負擔70%，個人負擔30%;對短訓經費全由單位負擔。極大提高了黨員幹部理解再教育的用心性和職責感。

(三)、依託鎮黨校，加大投入，加強黨校的硬件建設，教室裏配置了空調，報告廳裏配置了多媒體設備，圖書室、閲覽室、成果展室等，一應俱全，為全鎮黨員幹部的教育培訓創造了良好的學習環境。鎮我鎮以“提高黨員幹部素質，推動基層組織建設”為目標，以“幹部經常受教育，農民長期得實惠”為宗旨，全面開展了農村黨員幹部遠程教育建設工作，到目前為止，全鎮有18個遠程教育接收點。

二、突出重點，兼顧全面，做好各個層面各類型的培訓教育工作。

(一)、以提高黨的執政潛力為着眼點，加強黨委中心組成員的教育培訓。制定下發了《X鎮黨政班子專題學習計劃》，明確了學習專題，明確了學習資料，採用請進來面授和領導親自講課、集中學習和個人自學、圍繞專題大家暢談、撰寫心得會上交流、觀看警示片理解教育等形式，加強了對黨政班子成員權力觀、利益觀、地位觀、政績觀的教育。黨委中心組成員圍繞專題、結合實際，每人完成了5篇以上的心得體會和調研文章。

(二)、以提高綜合素質為出發點，加強機關幹部理論教育。

1、以建立“學習型支部”為載體，開展了“學習型支部”、“創先爭優”的建立活動，開展學黨章、學計算機操作等培訓。機關內掀起了一股人人勤奮學習、個個暢談體會的學習熱潮。

2、以黨員先進性教育為契機，做到了規定動作不走樣，機關黨政領導、幹部、一般黨員計48個人每人寫5篇以上學習心得，並在機關綜合活動室內的學習園地裏集中展示，相互學習、交流、競賽。

3、以依法行政為導向，開展了“網上學法”活動，對學法合格者下發合格證書。

(三)、以提高全鎮黨員幹部思想素質為立足點，抓好全鎮黨員幹部的理論教育。

1、堅持“送教上門”。黨校堅持採用多種形式送教上門，為各支部作專題講座、集中輔導，做黨員教育試題，幫忙支部完成培訓任務。發揮黨建工作指導員、機關幹部聯繫點管理網絡作用，聯繫各單位每月或每季度的支部活動狀況、黨員幹部受教育狀況，及時瞭解和掌握基層的動態。下發教學資料，堅持每兩月編印下發《支部黨課參考教材》，併為各支部徵訂學習材料，確保各支部黨員幹部的理論教育落到實處。

3、實施遠程教育。隨着接收站點的建成開通，為全鎮黨員教育的普及和多樣化活動創造了條件。特採取定期交流和不定期培訓的方法，藉助有線電視、VCD、遠程教育網信息，開展了多種形式的培訓和交流活動，充分發揮了遠程教育的作用。

4、堅持“分崗位、分類別”的教育培訓。

(1)根據不一樣的時間段，組織入黨積極分子、村委、黨支委班子成員、黨務工作者、黨建聯絡員等，開展法律法規、黨務知識培訓，更好地適應崗位，儘快進入主角。

(2)重視學歷教育培訓。開展本科、專科和中專各種層次的學歷培訓，提高青年幹部的專業水平。

(3)關心後備幹部培養。

三、以理論教育和實踐教育相結合，創新黨員幹部教育形式。

我鎮在加強幹部教育培訓中注重理論聯繫實際，開展了“百名黨員幹部進千户”等活動，聽取羣眾意見，解決實際問題，增進黨羣感情，取得了必須成效。舉辦各類活動和幹部教育相結合。在加強黨員幹部教育過程中，推出“十佳黨員”等，用典型引路、輻射，透過廣播櫥窗、《之窗》、圖片展覽等形式，理解典型教育，營造黨員幹部學先進比先進超先進的氛圍。

總之，透過黨員幹部教育，正努力建設一支“內有凝聚力、外有親和力、近有帶動力、遠有發展力”的結構優化、紀律嚴明、黨委滿意、羣眾信任的兩級幹部隊伍，一支適合現代經濟發展要求的高素質複合型專業技術人才隊伍，一支現代企業經營管理者隊伍。

黨員管理工作總結 篇5

今年以來，XX縣堅持以重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，努力加強黨員教育管理，通過積極探索黨員發揮作用的有效途徑，建立黨員教育管理激勵機制，使黨員綜合素質得到全面提升，黨員隊伍建設不斷向前發展。

一、基本情況

全縣共有10個鄉鎮、78個村黨支部、1個社區黨支部，有黨工委12個，部門黨組26個，黨總支8個，支部210個，非公有制企業黨組織6個。20xx年機關新發展黨員45名，農村新發展黨員68名。全年縣、鄉、村組織召開黨員教育管理培訓會議378次，參會黨員人數累計達到10000餘人。

二、主要做法

(一)加大黨員發展力度。堅持黨員發展的“十六字”方針，把農村發展黨員作為重點，實行發展黨員“羣眾推優、黨委預審、支部票決、全程公示、責任追究”為主要內容的發展黨員“五項制度”，重點做好在產業發展一線、農村技術能人中發展黨員工作，加大在新經濟組織、新社會組織、進城務工人員等黨的組織相對薄弱的地方發展黨員工作力度，全年發展黨員103名，其中發展農村黨員68名，在新經濟組織中發展黨員6名。

(二)創新黨員活動載體。在農村開展了以“黨員聯繫村務定責任，帶頭創建促和諧;聯繫羣眾定包幫，帶頭勤勞致富”為主要內容的“雙聯雙定”活動。全縣1360名黨員共幫扶困難羣眾1324户，指導羣眾建設鎮坪模式生豬圈舍30個，建標準養殖户180多個，發展生豬15萬多頭，發展中藥材3萬多畝，為困難羣眾解決生產生活方面的實際困難700多件。

在機關開展黨員“十”爭創，通過承諾定責、考核定績、評議定星、爭先創優，1418名機關黨員參與“十”爭創，機關作風得到轉變，服務羣眾的意識得到增強，促進了中心工作。在兩新組織開展“亮身份、作承諾、講誠信、比貢獻”實踐活動，在離退休幹部黨員開展“講黨性、獻餘熱、謀發展、促和諧”主題活動，進一步拓寬老幹部黨支部發揮作用的渠道，增強離退休幹部黨員在推動鎮坪發展、服務人民羣眾中的作用。

(三)規範管理流動黨員。建立縣委組織部、鄉鎮黨委、村黨支部三級管理網絡，定期摸底排查，上報工作情況。對外出的流動黨員實行“鄉鎮黨委協管、村黨支部監管、流入地黨組織託管加黨員自我管理”的“三加一”管理模式，對164名流動黨員實行規範化管理，建立了外出黨員多元培訓、流入黨員主動服務、返鄉黨員支持創業一系列制度，保證了每名黨員都有發揮作用的載體和建功立業的平台。

(四)開展黨員人文關懷。建立了以黨員培訓制度、黨內扶持制度、黨內談心談話制度、黨內走訪慰問制度、黨內結對幫扶等制度為主要內容的“黨內關懷”機制，讓全縣350餘名黨員尤其是生活困難黨員、村離退休老幹部感受到了黨組織無微不至的關懷和温暖。在元旦、“七一”等重大節假日期間，由各級黨組織負責人帶隊，對老黨員、喪失勞動能力的黨員、生活困難的黨員以及村離退職老幹部進行走訪慰問。發放慰問金10萬餘元。同時在春耕生產時期，為生活困難黨員購買種子、化肥、農膜等生產資料，解決生產生活問題。

三、存在的不足和問題

(一)黨員教育管理機制體制還需進一步建立健全。在推動工作上，思想解放的程度不夠，黨員教育管理的方式方法比較單一，探索解決黨員教育管理工作中的熱點、難點問題的力度還有待加強。

(二)提高對黨員教育管理工作的認識。部分黨組織和黨務工作者對黨員教育管理工作存在模糊認識，認為目前黨員“各種各的田，各賺各的錢”，對村裏的事不聞不問。村後備幹部隊伍建設後勁不足，大中專畢業生、回鄉青年、復轉軍人等因為村裏沒有留人的良好環境，導致人才大量外出，後備幹部無適當人選。這些問題的存在都在一定程度上影響了黨員教育管理工作的推進。

(三)流動黨員管理有待進一步加強。流動黨員在參加組織活動上存在落實難、經常教育堅持難的問題。隨着農村外出務工人員的增多，部分流動黨員主動性不強、積極性不高，要力爭通過組織引導，讓部分流動黨員中的“邊緣黨員”回到組織中來，過上正常的組織生活。

四、明年工作打算

(一)改進黨員教育管理方式方法，完善黨員作用發揮機制。健全黨員關懷服務機制，深化和拓展黨員教育管理主題實踐活動，增強黨員幹部與人民羣眾之間的血肉聯繫，將黨員自身的工作置身於羣眾的監督與評判之中，主動融入於聯繫羣眾之中。

(二)繼續開展機關黨員“十”爭創和農村黨員“雙聯雙定”活動。通過“十”爭創，不斷激發黨員幹部幹事創業熱情，在農村大力實行以“鎮坪模式”生豬養殖為主要產業的致富工程，使農村黨員通過示範引導、典型帶動積極發揮作用，成為地方經濟發展的“領頭雁”。

(三)紮實開展非公企業黨建工作。努力做到非公企業黨建工作與經濟工作“互動雙贏”。確保“兩新”組織黨建工作的全覆蓋。鞏固規模以上“兩新”黨組織的建立和提高，實行規模以下“兩新”組織的黨建工作全覆蓋，在有正式黨員3人以上的單位積極建立黨組織。