大學生民主評議黨員個人總結5篇

第1篇：大學生民主評議黨員個人總結

根據學校黨支部黨員民主評議工作的要求，結合本人工作實際情況，回顧一年來的工作學習情況，有收穫也有不足。現將我一年來的思想、工作和學習等方面的情況總結如下:

在思想方面，我始終堅持馬列主義毛澤東思想，認真學習鄧小平理論以及黨的基本理論和重要著作，深入領會“三個代表”重要思想的精髓，堅持社會主義科學發展觀，並在此基礎上緊密結合踐行社會主義榮辱觀，堅決執行黨的各項決議、路線、方針，嚴肅黨紀政紀，力求做到令行禁止。作為一名中共黨員，我時時刻刻嚴格要求自己，儘自己的努力起到模範帶頭作用。心中時刻銘記，什麼是一個黨員該做的，什麼是不該做的。我深刻而清楚地認識到自己的缺點和不足，並在生活中循序漸進地改善。面對諸多缺點不足，我不能後退，因為我是一名黨員，就應該拿出吃苦耐勞的精神，如果連自己的缺點都不能克服還談什麼先鋒模範作用。我積極響應支部黨員活動，認真學習自覺貫徹黨的xx大會議精神，積極配合學校的部署安排，為創建“和諧校園”，增磚添瓦。作為文明建設者的教師黨員，全面貫徹"xx大"精神要求的一個重要方面,就是每位教師在平凡的教學崗位上以對黨無比的忠誠和對人民高度負責的精神,身體力行"xx大"精神,通過紮實努力的工作,創造性地學習,提高自身的綜合素質,豐富自己的學識和創新求實的精神,繼而培養良好的個人道德修養和發揚無私奉獻精神。

在教學工作中，堅持服從領導分工，不挑肥撿瘦，不拈輕怕重，不論領導安排什麼工作，我都認真的去做好。每次上課前精心備課，不打無準備之仗。上課時力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力,培養學生的學習興趣。並且利用課餘時間適當地留一些有利於學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。“學高為師，身正為範”，教師在教學工作中還要時刻注意提高自身綜合素質，豐富自己的學識和創新求實的精神，為此我力求處理好工作與讀研之間的關係，將所學知識有選擇有針對性的穿插到日常教學中去，以期做到教學相長。平時注意團結羣眾，傳播黨的知識，傳遞黨的聲音，盡一名黨員應盡的責任;生活中注重節儉，提倡艱苦奮鬥、廉潔奉公的優良作風。同時也按時完成學校安排的各項其它工作，達到了預期的目標和效果，受到了領導和老師的認可。

一年來，雖然收穫頗多，但個人仍存在一些不足之處，剖析如下:

一是學習不夠深入。當前工作形勢對我們的綜合素質提出了更大挑戰，學習是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學習和業務學習上都不夠深入細緻，對於一些新知識、新理論，只是一知半解，缺乏刻苦鑽研的精神。今後要進一步端正學習態度，進一步探索學習方法，在理論深度上下工夫。二是協調能力不強，與領導及同事的溝通交流較少，與社會的溶合度也不夠，這樣造成有時工作不細緻，工作作風不紮實。作為一名黨員，工作業務重要，協調處理同事間的關係也同樣重要，這一點是我要在今後的工作生活中加以改善的。這是我的一些感想和對自身不足之處的看法，也是作為一個黨員在民主評議黨員的一次自我剖析。當然，這些感想還比較粗淺，我身上存在的問題也不僅僅是自己總結的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點需要在與同志們的進一步交流中發現和改進，需要各位領導和同志們給予批評指正。

總之，今後我願和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態;和大家一起團結奮鬥，使自己在今後的工作中更加成熟

第2篇：大學生民主評議黨員個人總結

為積極響應民主評議黨員工作的開展，我現參照民主評議黨員制度的基本原則，對照黨員的標準，結合民主評議黨員制度的基本內容，對入黨一年多以來，自己在思想上、學習上、工作上和生活上的表現作一個自我評價。

在思想政治方面，我一直堅持學習關於黨的理論、方針、政策，繼續認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀，學習“八榮八恥”，不斷加強自己的思想政治修養，加強黨性修養。一直以來，我堅信黨指引的政治方向是正確的，我也一直朝着黨指引的政治方向努力着。在政治理論學習的過程中，我更加堅定了信仰中國共產黨的決心。中國共產黨的綱領是實現共產主義，而我國現階段還處於社會主義初級階段，要實現共產主義這一偉大目標，其中的過程還是相當漫長和艱難的。但是我們還是應該憧憬這一美好的未來。現階段，我們要做的是堅決貫徹執行黨在社會主義初級階段的基本路線和各項方針、政策，比如堅持四項基本原則，堅持改革開放，在工作中落實科學發展觀等。

在文化學習方面，我珍惜一次又一次來之不易的學習機會。我認識到自己的文化知識水平有待提高，因此，在大專畢業後，我通過勤奮學習、努力爭取，終於如願考上了本科院校。現在我還在本科院校努力學習着，為踏入社會更好地適應工作崗位，更好地發揮才能努力學習着。我清楚地認識到，即便走上了工作崗位，學習也不能夠停止，因為只有通過不斷地學習和積累，人的思想境界才能不斷提高，不會落後於社會潮流。

我積極參加了本專業的社會實踐，例如:婦聯法律諮詢。在提供法律諮詢的過程中，我秉承三心原則:“耐心、誠心、熱心”，讓當事人感受到法律確實離我們的生活很近，法律人是真正為人們服務的。同時我認識到:我雖然基本上能夠解答當事人的法律問題，但是離具體解決當事人的法律問題，我尚缺少更深層次的專業知識和更多的社會經驗。參加這樣的社會實踐，讓我清楚認識自己的不足，以此我也激勵自己要更加用心去學習，去實踐，要積累更多的社會的經驗和專業知識，為人們解決現實的法律問題，這樣才無愧於所學的法律知識，才稱得上是一個法律人。

在生活中，只要能夠幫忙的，我就會盡量幫助他人。關心他人，關心集體，在我看來，這都是應該的。

作為一名黨員，要履行自己的黨員的基本義務，在大局面前，要做到“舍小我，顧大局”。我按時繳納黨費、積極主動參加黨組織生活。在處理集體與個人利益之間的關係，做到了個人利益服從組織，服從集體。黨支部要求我們黨員起表率作用的方面，我都盡力去做好。

入黨以來，雖然我在思想、工作、學習等方面都有一定的提高，但是我認為自己離優秀的黨員還有一定的差距。今後，我要朝着優秀的黨員的方向努力，認真學習，努力工作，不斷提升自己的思想覺悟，化言語為行動，為更多的人服務，做更多的好事。

綜上，自我評定為合格的黨員。

第3篇：大學生民主評議黨員個人總結

光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了。我從XXXX年進入某學校就讀以來，一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。

在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，於上期向黨遞交入黨申請書，並在黨校學習結業時被評為“優秀學員”;有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上，嚴格要求自己，憑着對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，並被院列為了冒尖生培養對象。

在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報製作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由於工作積極努力，成績突出，被評為院“優秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閲歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，並在各項文娛體育活動中多次獲獎。

不足之處就是人際交往能力較差，我在今後的學習生活中一定會不斷的鍛鍊完善自己，爭取作一名優秀的大學生。

第4篇：大學生民主評議黨員個人總結

民主評議黨員工作即將開始，我感到，民主評議黨員工作是新形勢下加強黨員隊伍建設的一項重要制度，是嚴格黨內生活，全面提高黨員思想政治素質，堅持“黨要管黨”、“從嚴治黨”的方針，積極疏通黨員隊伍“出口”，純潔黨員隊伍，保持黨員先進性的重要措施和有效途徑;同時也是對每一個共產黨員一年來工作的一次大檢閲，在檢閲中發現一些黨員在理想信念、根本宗旨、組織紀律、發揮作用等方面存在的突出問題，從而使每個黨員通過評議達到思想上有觸動、行動上有改進、工作上有提高、作風上有轉變、紀律上有增強。回顧自己一年以來的工作學習情況，在領導、組織的關心指導和同志們的幫助下，有收穫也有不足。現對照黨員標準和評議標準要求作如下自我評價：

一、在思想政治方面。我能夠時刻牢記入黨誓詞的要求，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，始終保持與黨中央高度一致，認真學習xx大精神和“三個代表”重要思想，積極參加學院及系、班裏組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質，積極向黨組織靠攏，身體力行地踐行“三個代表”並將其溶合於實際工作當中。在工作、學習和生活中嚴格以黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習，並結合國內國際政治生活的大事，定期作好思想彙報。

二、學習方面。我學習刻苦，態度認真端正，具有對所學專業領域無限的好奇感和探究精神，在學習中善於發現問題，在自己不能解決的情況下會向老師、同學們請教並尋求解決方法。學習研究上勤勤懇懇，紮實認真，不斷學習創新，汲取知識的養分，不斷充實自己的大腦，鍛鍊自己的能力;很好的完成了老師分配的各項任務，並在學習之餘幫助同學解決學習上的難題，同學間關係融洽。

三、作風方面。能執行《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》的各項規定，嚴格要求自己;勤儉節約，不盲目攀比，作風正派，求真務實，認真遵守社會公德等道德規範，積極支持精神文明建設的開展，堅定共產主義信念，堅持改革開放，發揚艱苦創業、求真務實的工作作風，時刻保持謙虛謹慎的工作作風，牢固樹立與時俱進的思想觀念。

四.紀律方面。能夠認真執行黨的組織制度和紀律，強化黨性黨紀觀念，嚴守黨紀、政紀、國法，嚴格執行廉潔自律的各項規定，做到令行禁止，能嚴格遵守黨章，遵紀守法，做到為人正直，自覺抵制不正之風，做好表率，勇於同違法違紀和不良行為作鬥爭。

過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索，逐步成熟的一年。但感到自己在以下方面還存在缺點與不足：

1、學習不夠深入，對於一些新知識、新理論只是一知半解，缺乏刻苦鑽研的精神。

2、創造性的工作開展的還不夠，沒有大膽的根據實際情況，拿出新辦法，新思路和新對策。

3、交際能力還有待進一步的提高，做事情有時不經過深思熟慮就下結論，給自己和他人帶來了或多或少的麻煩

4、未能合理安排好時間，加強對黨的基礎理論知識的深入學習和系統學習，把握全局整體工作的能力仍有待於進一步提高。

綜上所述，儘管自己還存在這樣或那樣的缺點和不足，但我認為，自己的思想本質是好的，缺點和不足通過自己的努力也是一定能夠克服和改正的。回顧自己一年來學校生活，工作上，認真負責，堅持誠信、禮貌待人，腳踏實地做好自己的學習工作，基本能夠完成老師交辦的各項任務。日常生活中，遵紀守法，嚴格執行學校的各項規章制度，團結互助，同學間關係融洽。對照黨章和黨員評議標準要求，我感到自己的精神狀態是良好的。

第5篇：大學生民主評議黨員個人總結

xxx，男，漢族，中共黨員。現擔任xxxx學院學生黨支部組織委員、08級助理班主任，曾先後擔任學生黨支部紀檢委員、學生會辦公室主任、助理班主任、班級副班長等。

20xx年9月以來，xxx同學積極參與學院學生工作，兼任多職，專注於學生黨支部及院學生會兩個部分，於此期間，工作上進，認真負責，取得了不菲成績，多次獲得領導老師及同學們的嘉許，並秉承工商活躍、積極、樂觀的學習生活風氣，一如既往地組織與團結同學，順利開展了學院相關學生工作，發揚了工商風采。

在參與學生會工作中，xxx同學主管辦公室這一關鍵部門，協助領導老師進行信息傳達和部分學生管理工作，帶領部門單獨組織了學院十大優秀學生幹部、十大素質標兵評選，學生會部門述職大會等活動，協助其他部門參與運動會、迎新晚會、學術節等幾個大活動，活動本身取得的優異成績就説明了各部門的優秀表現，當然也包括了辦公室的不俗表現。同時，辦公室作為聯繫各部門的紐帶，對各部門進行考核監督，並管理着學生活動的各項經費開支，使得學生會內部的考核機制公平、公正、公開且紀律嚴明、令行禁止，規範了學生會的行為，對學生會這一學生組織的規範性做出了較有效的努力。而學生經費管理，也本着“開源節流”的工作態度，貫之以行動，也取得了顯著成果，使得浪費減少，經費的使用更具有效性，也間接地提高了各項活動的質量。辦公室的不俗表現，自然離不開其主管學生xxx同學對部門及委員們的循循善誘。年終換屆之時，辦公室八個委員中仍然有六位希望留在學生會繼續工作，由此可見一斑，部門內部的氛圍延續了部門成員的工作熱情，充分調動起了成員們的進取心。xxx同學在任期間，着重提高部門的工作質量和工作效率，較為突出的是，提高了部門會議的效率，堅持“不開無效之會議”的態度，全年召開部門會議共3次，其間有一小插曲，部門會議散會後，所有部門委員均不願離開，聚在一處鋪陳暢聊開來，可見這一部門的凝聚力之不缺。年終優秀部門評選，以xxx同學為代表的辦公室這一部門以高得票數獲得了“優秀部門標兵”的榮譽稱號，全年的工作獲得了充分的認可與肯定。

xxx同學自20xx年10月加入了工商管理學院學生黨支部這一支部組織，歷任樓棟黨支部辦公室主任、紀檢委員、組織委員等職。工商黨支部自20xx至20xx年間，不斷優化學生黨員管理，黨組織活動不斷創新，風采漸起，聲譽日隆，從而在學校贏得較大的認可，並被作為典型以示範推廣。工商黨支部的不斷進步，攜帶着xxx等黨員同志的共同努力。在此期間，xxx同志敢於承擔責任，配合支部領導老師，和學生黨員們一道為組織的學生黨員管理及活動開展貢獻了不薄的力量，正是他們幕後的辛勤努力才換得這一支部的不斷進步和美好聲譽。

在承擔以上工作的同時，xxx同學還擔任了08級工商管理3班的助理班主任(下班黨員)至今。在一個數逾半百的班級，xxx同學指導了他們自入學以來的各種困惑，幫助他們解決了大量的問題，引導這個新生班級逐漸從“不知”導向輕車熟路，實現了新班級及新同學們的成功轉型。xxx同學在指導班級的過程中，對新同學們的各種問題均不厭其煩地予以解答，耳提面命，不辭費時。xxx同學的耐心指導，獲得了班主任老師的嘉許和工商3班同學們的稱讚。

在承擔責任積極工作中，xxx同學獲得了不菲的殊榮：優秀學生;優秀團幹;優秀團員;十大自強之星;暑期“三下鄉”先進個人;創業技能競賽月先進個人;“學習實踐科學發展觀”演講比賽二等獎;支教“愛心積極分子”;所帶部門獲“優秀部門標兵”稱號。

榮譽並沒有阻礙xxx同學進步的步伐，他仍然一如既往的發奮學習、工作，秉持着自己“謹言慎行，但求無過”的處事信條，不斷地向新的成果邁步挺進。