發展黨員個人工作總結三篇

篇一

20XX年，根據校黨委的具體部署和相關要求，政法學院黨總支以《黨章》規定的黨員條件為標準，以強化黨員教育為根本，並結合支部實際，精心設計，合理安排，認真組織，使發展黨員工作達到了預期的目的，取得了良好的效果。現將發展黨員工作情況總結如下：

一、基本情況

20XX年1月至今，全院發展預備黨員15人，轉為正式黨員的有19名，完成計劃的60%，本年度11月底擬發展預備黨員10人左右。

二、主要做法

1、黨總支高度重視，各級組織認真落實，不斷把發展黨員工作提高到新水平

學院黨總支堅持把黨建工作擺上重要議事日程，狠抓黨的基層組織建設和黨員隊伍建設，並把發展黨員工作作為黨建的工作重心來抓。貫徹青海師範大學政法學院黨員發展工作規劃，制訂年度組織工作要點，對發展黨員工作進行規劃部署，提出目標要求。各支部根據積極分子的培養情況提出年度發展計劃。總支對支部發展黨員工作進行檢查，針對檢查中發現的一些尚不規範的問題，規範了黨員發展工作流程。

為了使各總支、支部發展黨員工作更加規範，以保證黨員質量，學院黨總支注重黨務幹部隊伍建設，通過政治學習、研討會等形式，提高黨務幹部的思想政治素質。專門舉辦了新任黨支部書記培訓，着重對發展黨員的業務工作進行了具體培訓。通過培訓，新任黨支部書記的政治素質和業務水平得到普遍提高。

2、堅持標準，嚴格把關，確保發展黨員工作規範化

一年來，我院認真貫徹發展黨員工作的十六字方針，積極、穩妥地做好發展黨員工作。為了保質保量做好發展黨員工作，我們力求使關口前移，做到“早播種、早選苗、早教育、早培養”，對新進教工和新生，我們及時在其工作、學習中發現好的典型，瞭解他們的入黨願望，幫助他們向黨組織靠攏，並把教育和培養工作貫穿於發展黨員工作的始終，在具體工作中，堅持做到嚴把“四關”：

（1）嚴把培訓關，加深入黨積極分子對黨的基本理論的理解一是通過理論培訓，解決“思想上”入黨問題。學院配合學校業餘黨校全年舉辦了2期入黨積極分子培訓班，培訓入黨積極分子百餘人。每期培訓時間均不少於40課時，組織入黨積極分子系統地學習黨的基本理論和基本知識、《中國共產黨章程》和毛澤東、鄧小平等同志關於黨建的重要論述。使積極分子更加了解黨的歷史，加深對黨的認識。二是通過實踐鍛鍊，解決“行動上”入黨問題。主要採取交任務、壓擔子的辦法，根據每個積極分子的特點，分配一定的工作，讓學生擔任學生幹部、組織學生參加青年志願者等社會公益活動。讓每位入黨積極分子都能在實際工作中得到鍛鍊，增強黨性修養。

（2）嚴把考察關，加強對入黨積極分子的培養考察

堅持考察與培養相結合，做到培養有目標、考察有內容、結果有登記。一是為每位入黨積極分子指定2名工作性質相關的培養考察聯繫人，經常瞭解積極分子的思想和學習、工作情況，向黨組織反映他們的願望和要求，鼓勵和幫助他們端正入黨動機。二是開展定期談話，一般要求每三個月培養人要找入黨積極分子談話一次，並經常向黨支部、黨小組彙報入黨積極分子的成長情況，根據入黨積極分子的思想認識和實際表現，在《入黨積極分子考察表》中填寫考察意見並指出存在不足和努力方向。三是要求入黨積極分子主動向黨組織彙報思想，主動交心，彙報自己在政治思想上、在日常學習工作生活中的感受和體會，特別是重大政治問題上的立場和態度等。四是在入黨積極分子具備入黨條件時，及時向黨支部提出將其列為發展對象的建議。

（3）嚴把發展關，做到成熟一個、發展一個

我院嚴格按照發展黨員工作程序，嚴把發展關。堅持要“符合六個條件”：一是考察時間滿一年，二是學習（工作）成績優良，三是思想彙報真實可信、言之有物，四是發展材料齊全，五是參加業餘黨校培訓結業考試成績合格，六是政治審查無問題。在程序上堅持“過好六個關”：一是團組織推優關，二是羣眾民主評議和測評關，三是輔導員審核推薦關（學生），四是支部大會討論吸收關，五是組織部審查合格關，六是黨委討論審批關。使發展黨員工作真正做到成熟一個、發展一個，確保做到“雙合格”，既要政治素質好，又要學習成績好，工作表現出色，從源頭上防止把不合格的對象吸收入黨。

（4）嚴把轉正關，做到發展一個，帶動一批

我院堅持把預備黨員的跟蹤培養作為發展黨員的一個重要環節來抓，在研究預備黨員轉正時，堅持做到考察不走過場，程序不簡化，標準不降低，討論有依據，確保了新黨員的質量。同時，採取專題講座、看主題電影、參觀等形式，對預備黨員進行理論教育，增強預備黨員的理想、信念、宗旨、作風、紀律等觀念，增強預備黨員的黨性修養。如對學生預備黨員加強理論教育的同時，緊緊圍繞創建“文明校園”活動，對學生黨員實行掛牌管理，加強他們的自我約束意識，通過建立學生黨員督導隊，設立黨員示範宿舍、示範班級等，加強對預備黨員的自我教育。

3、健全機制，狠抓落實，確保發展黨員工作制度化

為了使發展黨員工作制度化、規範化，我院根據上級要求和學院實際，從工作機制上入手，黨委組織部制定和完善了一系列發展黨員工作制度。

一是“推優”制：凡是要經過團組織“推優”後才作為入黨積極分子進行培養。二是測評制：對列入近期發展計劃的入黨積極分子和近期轉正的預備黨員，應召開羣眾意見徵求會，在廣泛徵求黨內外羣眾意見的基礎上，進行民主測評，並將測評結果作為討論的一項重要依據。三是培養考察制：由黨支部指定兩名比較瞭解培養對象的同志作為培養人，每三個月對入黨積極分子進行一次培養考察，並填寫考察意見，時間一般為一年，根據培養對象的實際情況，也可延長培養期。四是公示制：在黨員發展支部大會討論表決之前，對確定為發展對象的入黨積極分子及其它需要公示的對象進行公示，廣泛徵求意見。五是預審制：支部在討論吸收新黨員之前，必須將發展對象的材料報黨總支審查，重點查看條件是否成熟、材料是否齊全、程序是否合法，經審查通過後才能提交支部大會討論通過。六是預備黨員考察制：支部建立《預備黨員考察表》，由入黨介紹人每三個月考察一次預備黨員的情況，特別是瞭解該同志入黨時存在的不足是否改正，並填寫考察意見，黨支部書記簽署支部意見，考察期一般為一年，考察結果作為預備黨員預備期滿轉正的重要依據。七是票決制：支部組織會議，討論吸收預備黨員和預備黨員轉正時，支部大會應在集體充分討論的基礎上，採取無記名投票方式進行表決，在表決過程中要堅持逐個討論逐個表決的原則，票決結果作為黨支部形成決議的依據。

（三）存在的問題

在取得成績的同時，我們也清楚地看到，我們的工作離上級黨組織的要求還有一定的差距和不足，有待在今後的工作中不斷加以研究和改進。一是個別基層黨組織的發展黨員材料中有填寫不規範、填寫漏項等現象。二是為保證發展黨員工作質量，要進一步落實發展黨員工作失誤責任追究制度。三是對新黨員的繼續教育力度不夠，存在前緊後鬆現象。

（四）改進的措施和建議

今後，我們將從以下幾個方面入手，努力克服工作中存在的缺點和不足，進一步規範工作程序，切實抓好發展黨員工作：

1、加強黨務工作者隊伍建設。建立一支素質好、作風硬、業務精的黨務工作者隊伍是做好發展黨員工作的關鍵，要繼續對黨務工作者進行發展黨員工作業務知識的培訓，主要內容包括髮展黨員工作程序、發展黨員應注意的問題等方面，提高黨務工作者的業務素質，為做好發展黨員工作打下基礎。

2、加強發展黨員工作的檢查考核。建立學生黨員、入黨積極分子考核制度。黨總支根據學校黨委的統一部署，組織和實施發展學生黨員工作檢查考核，考核結果作為評選先進基層黨組織的重要依據。

3、優化黨員隊伍結構。在今後的黨員發展工作中，我們要確保學生髮展黨員質量，進一步加大在青年骨幹教師中發展黨員的力度，優化黨員隊伍結構。早引導、早教育、早培養，努力擴大入黨積極分子隊伍，加強他們對黨的認識，端正入黨動機，按照成熟一個發展一個的原則，把優秀大學生、優秀青年骨幹教師及早地發展到黨員隊伍中來。

篇二

各黨委、黨工委、黨總支、直屬黨支部：

在中共鎮江市委的正確領導和市委組織部的悉心指導下，學校黨委深入貫徹全國、全省高校黨建工作會議精神，認真執行《中國共產黨發展黨員工作細則（試行）》，嚴格遵循“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，紮實做好發展黨員工作，在學校各級黨組織和廣大基層黨務工作者的共同努力和大力支持下，取得了明顯成效。現將近一年來發展黨員工作總結如下：

一、基本情況

1、20XX年全校共發展新黨員2170名，其中：學生黨員2142名（研究生黨員310名，本科生黨員1832名），佔發展總數98、71%；發展教職工黨員27名，佔發展總數1、24%；發展女黨員1254名，佔發展總數57、79%；發展35歲以下黨員2154名，佔發展總數的99、26%。

2、截止到20XX年底，我校黨員總數為8754名，其中：女黨員4241名，佔黨員總數48、45%；在崗教職工黨員2425名，佔黨員總數27、7%，佔教職工總數的47、94%；學生黨員5257名，佔黨員總數的60、05%，佔學生總數的14、59%；本科生黨員2622名，佔本科生總數的8、51%；研究生黨員2635名，佔研究生總數的50、5%；離退休黨員741名，佔黨員總數的8、46%，佔離退休人員總數的36、57%；35歲以下的黨員6561名，佔黨員總數的74、95%。

3、積極分子隊伍不斷壯大，截止到20XX年底，全校申請入黨人數為23487名，入黨積極分子10547名。

二、主要做法和成效

（一）加強領導，規範程序，把好“入口關”

一是高度重視，加強規章制度的貫徹落實。學校黨委高度重視黨員發展工作，從培養德、智、體全面發展的社會主義事業的合格建設者和可靠接班人的戰略高度，在年度和學期的工作計劃中都將發展黨員工作列入重要議程，並將此項工作作為基層黨組織目標管理的重要內容之一。20XX年，省委教育工委下發《中共江蘇省委教育工委關於建立大學生黨員質量保障體系的實施意見》及《江蘇高校發展黨員工作實施細則》後，學校黨委及時修訂《江蘇大學發展黨員工作規定》，下發《江蘇大學關於進一步加強和改進大學生黨建工作的實施意見》，對入黨積極分子的培養教育、預備黨員的接收、預備黨員的教育、考察和轉正、發展黨員工作的紀律與監督、發展黨員工作的領導和要求等作出更為明確的要求，增強了可操作性，實現了發展黨員工作的制度化、規範化、科學化。為確保發展黨員各項規章制度落實到位，20XX年上半年對理學院、食品學院、基技學院、法學院、汽車學院、材料學院貫徹落實《江蘇大學發展黨員工作規定》（江大委〔20XX〕50號）情況進行了檢查。

二是嚴格程序，堅持“六不”制度。學校黨委嚴格執行發展黨員的工作程序，一律不得隨意簡化或逾越。堅持“六不”制度，即：未被列為年度發展計劃者不予發展；考察期未達一年者不予發展；政審材料不全者不予發展；畢業班學生離校前三個月內不予發展；黨校培訓過期者不予發展；團內推優過期者不發展。對不完全符合《江蘇大學發展黨員工作規定》中的相關預審條件，但工作能力強、羣眾基礎紮實的學生幹部或在重大事件考驗面前表現突出，基層黨組織認為有必要發展的，必須上報校黨委審核，審核通過後，基層黨組織方可發展。

三是嚴格要求，認真執行檢查制度。學校黨委堅持把黨員質量放在第一位，做到“成熟一個，發展一個”。黨委規定，學生髮展對象應具備四個條件：綜合測評排名或專業成績排名必須居班級前1/2；近兩個學期考試（查）科目一次性通過，無補考現象；外語和計算機等級考試成績須符合學校規定的授予學位的有關要求；至少獲得一次院級（或以上）表彰。對預備黨員在預備期內的成績和綜合測評排名等也作了硬性規定。達不到要求者，視情況延長預備期或取消預備黨員資格。

為了隨時掌握各基層黨組織發展黨員工作，黨委組織部建立發展黨員工作檢查制度，對全校發展黨員工作進行定期和不定期檢查和抽查。對做得好的單位給予表揚，對不按規定做的給予批評，對經批評教育仍不改正的，將進行整改。

四是明確責任，實行責任追究制度。發展黨員工作是各級黨組織和全體共產黨員共同的責任和義務。校黨委要求，學院黨委（黨總支）書記、副書記和委員、黨支部書記、組織幹事、全體黨員要認真履行發展黨員職責，同時明確：發展黨員工作作為對基層黨組織進行目標考核和對書記、副書記進行年度考核的重要依據之一。

五是加強培訓，注重黨務隊伍建設。提高基層黨務工作者的業務素質，是做好發展黨員工作的關鍵。學校黨委長期堅持對黨支部書記和組織員進行輪訓，20xx年，校黨校舉辦了兩期黨支部書記培訓班，編印、發放《江蘇大學黨支部書記工作手冊》，通過集中授課、自主學習，特別是專門詳細向他們講解發展黨員工作程序、要求和紀律等，提高了黨支部書記對發展黨員工作重要性的認識，使他們在黨員發展工作中努力發揮骨幹作用。同時，校黨校還舉辦了兩期組織員培訓班，通過聽講座、研討會、經驗介紹等形式，對組織員進行了業務培訓。

六是網絡管理，推進黨務工作科學化。20XX年初，學校黨委在全校36個基層黨組織全面啟動了“黨內信息管理系統”建設工作。校黨委撥專款優先配備了系統運行所需要的硬件、軟件、網絡設備，為基層黨組織配備了《中國共產黨基本信息管理系統20xx（網絡版）》，在校內形成系統管理的局域網，實現了對各種報表數據的及時、快速、多樣查詢和再利用，為領導決策提供方便、靈活、直觀的數據支持，實現了全校黨組織和黨員隊伍的動態、規範管理。為適應組織工作需要，20XX年底，根據市委組織部的統一佈署，學校黨委又為36個基層黨組織重新配備了《全國黨員管理信息系統（基層版）》軟件，積極為軟件的升級替換做好各項準備工作，確保20XX年該軟件在全校普遍推廣應用。

（二）教育為主，加強實踐，把好“培養關”

我們從大學教育教學和大學生的特點出發，充分發揮黨校主陣地作用，健全教育培養機制，創新培養方式，加強實踐環節，努力提高入黨積極分子和預備黨員的素質。

一是加強對申請入黨人黨的基本知識的啟蒙教育。早教育、早選苗、早培養，是入黨積極分子隊伍建設的關鍵。長期以來，學校黨委通過多種渠道，加強對申請入黨人的教育，吸引他們積極向黨組織靠攏。比如：以新教工崗前培訓、新生入學教育等為契機，向新入校的教工、學生介紹黨的基本知識、黨員條件以及入黨主要程序；邀請優秀黨員作報告，進行典型示範教育，鼓勵他們在政治上積極要求進步；堅持黨員聯繫羣眾制度，定期組織優秀青年教師參加黨組織開展的有關活動，着力提高黨外教師對黨的認識；對於那些已遞交入黨申請、綜合素質較高的教工或學生，我們及時派人與其談話，有針對性地進行重點教育；成立學馬列、學黨章小組，以自我教育為主，加以相應的輔導等等。通過這些措施，不斷擴大申請入黨人的隊伍，提高申請人的政治覺悟，夯實黨員發展工作的基礎。

二是對入黨積極分子開展入黨動機教育。我們採取統一教學大綱、統一教材、統一授課的方式，加強對入黨積極分子的教育。教育內容以黨的基本理論、基本知識、基本路線以及黨的優良作風為主，使學員樹立共產主義信念，端正入黨動機，積極以實際行動爭取早日入黨。同時，廣泛開展形勢教育，幫助他們正確認識形勢，培養他們的政治責任感和歷史責任感。教學環節上，以課堂集中講授理論知識為主，同時安排自學、小組討論、觀看資料片、社會實踐、撰寫學習體會、閉卷考試、大組交流等。每個班次培訓時間不少於40學時。20xx年分黨校先後辦班32期，培訓學生入黨積極分子3833人次。校黨校辦班1期，培訓教工入黨積極分子28人次。

三是對預備黨員開展強化黨性觀念教育。在教學內容的設置上，堅持少而精、要管用的原則，主要加強黨性、黨風、黨紀教育和黨的先進性教育。要求預備黨員必須參加一次培訓，培訓情況及考核成績記入培訓登記表。預備期滿者，如果未經培訓或考核不合格者，不能如期轉正。

四是建立培養教育網絡。入黨積極分子教育培養工作既是黨務工作者的責任，也是所有教育者的責任。工作中，我們努力壯大教育者隊伍，健全教育培養網絡，把入黨積極分子的教育培養工作納入基層黨建考核內容，形成校黨委、二級黨組織、黨支部、團組織、黨務工作者、普通黨員、團幹部、輔導員、任課教師乃至學生公寓管理者等齊抓共管的局面，在學習、工作和生活等各個方面，對入黨積極分子進行全方位的教育培養，消除教育培養的空白點。20xx年11月，黨委組織部聯合校團委下發了《關於開展黨建帶團建“三結對一創爭”活動的實施意見》，決定在全校開展以“黨團組織結對、黨團組織負責人結對、黨團員結對，創建先進基層黨組織、團組織，爭做優秀共產黨員、共青團員”為主要內容的黨建帶團建“三結對一創爭”活動，多渠道、全方位加強新形勢下基層黨建工作。

五是提供培養鍛鍊舞台。從適應新要求新任務入手，不斷創新黨員教育的內容和形式，做到黨員教育管理與時俱進。以深入開展“創先爭優”活動為契機，通過開展“先鋒工程”、“黨員示範崗”、“黨員義工”、“黨員目標承諾”、“黨員社區指導”等主題實踐活動，推進大學生黨建“三個一”工程，推進黨建工作的創新創優，努力做到堅持理想信念教育與提升素質能力相結合、堅持教育培訓與推進發展相結合、堅持經常性教育與集中培訓相結合、堅持全面覆蓋與分類施教相結合、堅持教育培訓與搞好服務相結合。通過教育培訓，使廣大黨員的理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、優良作風進一步養成、工作能力進一步提高、先鋒模範作用進一步發揮，不斷增強黨的創造力、凝聚力、戰鬥力。20xx年3月，為了進一步深入開展創先爭優活動，激勵廣大基層黨組織和黨員形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍，在全校基層黨組織中開展了推薦命名黨員示範崗活動。5月，經推薦申報，全校共命名了81個黨員示範崗，形成了“比、學、趕、超”的良好氛圍。

六是建立黨內激勵機制。為了表彰先進，使黨內學有榜樣，學校黨委每兩年在全校各級教工黨組織、廣大黨員和黨務工作者中開展“創建先進基層黨組織，爭當優秀共產黨員和黨務工作者”活動，20XX年7月，對63個先進基層黨組織、67名優秀共產黨員和47名優秀黨務工作者進行了表彰。另有一個基層黨組織、兩名共產黨員受到鎮江市的表彰。下半年，學校黨委又開展了每年一次的學生黨內評優工作，對48個學生黨支部，70名學生黨員進行了表彰，並利用宣傳欄，大力宣傳他們的先進事蹟，樹立典型，弘揚正氣，在為推進學校黨的建設與和諧校園的創建，促進學校各項事業又好又快發展中發揮了重要作用。

（三）堅持標準，確保質量，把好“考察關”

一是嚴格培養考察制度。建立健全與申請人第一次談話、審批前談話、聯繫人定期考察、積極分子定期彙報思想、黨員聯繫班級等五項制度。將日常考察、學習考察與任務考察有機結合，聯繫人定期與培養對象進行交流，肯定成績，指出不足，定期填寫考察記錄，並向黨支部如實彙報考察情況。為切實提大學聯考察工作質量，真正發揮考察、教育的作用，學校黨委十分注重培養聯繫人的選拔工作，藥求入黨積極分子的培養聯繫人，應當由經過一定時間黨內生活的鍛鍊，能夠用黨員標準嚴格要求自己，先鋒模範作用發揮得比較好的正式黨員擔任。

二是建立培養考察機制。我們採取一查、二看、三談的辦法，考察入黨積極分子的入黨動機。“一查”，就是查閲學生檔案和書面思想彙報，瞭解其一貫表現、入黨動機以及自我評價等。“二看”，就是看其在平時學習、工作和生活中的實際情況，看其在重大政治問題上的觀點和態度，看其在個人名利面前的反映與表現等。“三談”，就是與本人談話、召開座談會、個別徵求意見等，全方位瞭解入黨積極分子的動機。

（四）暢通渠道，完善監督，把好“羣眾關”

一是團組織推優工作規範化制度化。規範團組織推優工作，公開推優對象的標準、工作程序及要求，明確未經團組織推薦的團員一律不得入黨。團支部在推優時，參加人數不得少於團員總數的95%，同意票數必須超過實到數的半數，並在團委網站上公示推薦對象名單，進一步增強推優工作的透明度，擴大羣眾的參與面，以此教育入黨積極分子努力增強羣眾觀念，自覺接受羣眾的教育和監督。校團委經常性地對基層團支部進行抽查，一旦發現違規現象，給予責任人相應的處理。

二是嚴格執行發展黨員公示制度。實行發展黨員公示制度，公示以張榜公示為主，會議公示、網上公示等為輔；公示地點做到相對固定、比較醒目、便於多數學生知曉；公示公告註明黨委組織部的電話和電子信箱；做好公示記錄和公示結果的歸檔工作。

三、存在的問題

在取得成績的同時，我們也清楚地看到，我們的工作離上級黨組織的要求還有一定的差距和不足，有待在今後的工作中不斷加以研究和改進。

一是發展黨員工作還存在不平衡現象。

二是個別學院發展黨員材料中有填寫不規範、填寫漏項等現象。

三是為保證發展黨員工作質量，要進一步落實發展黨員工作失誤責任追究制度。

四、改進工作的意見和建議

1、進一步推進黨內信息管理系統的建設。全面推廣《全國黨員管理信息系統（基層版）》，實現黨員發展信息化管理。創新發展黨員工作手段和機制，推進黨務管理規範化、信息化、網絡化，提高發展黨員工作科學化水平。

2、落實發展黨員各項工作制度。新形勢下發展黨員工作面臨着新特點、新問題，黨委組織部要積極做好基礎調研工作，對相關規章制度進行完善，對入黨積極分子的培養教育，新黨員的接收，預備黨員的教育、考察和轉正，發展黨員工作的紀律與監督等進行全面規範；制訂《江蘇大學發展學生黨員工作考核實施意見》，對發展黨員工作考核程序和辦法、計分方法和等級標準等進行規定，嚴把發展黨員質量關。

3、加強發展黨員工作的檢查考核。建立學生黨員、入黨積極分子考核制度。黨委組織部根據校黨委的統一部署，組織和實施發展學生黨員工作檢查考核，考核結果作為評選先進基層黨組織的重要依據。

4、不斷優化黨員隊伍結構。在今後的黨員發展工作中，我們要確保學生髮展黨員質量，進一步加大在青年骨幹教師中發展黨員的力度，優化黨員隊伍結構。早引導、早教育、早培養，努力擴大入黨積極分子隊伍，加強他們對黨的認識，端正入黨動機，按照成熟一個發展一個的原則，把優秀大學生、優秀青年骨幹教師及早地發展到黨員隊伍中來。

篇三

20XX年，我市認真貫徹落實中央和省委關於加強新形勢下發展黨員工作的意見，緊緊圍繞市委的中心工作和黨員隊伍建設需要。按照控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用的總要求，認真做好發展黨員工作，努力建設一支規模適度、結構合理、素質優良、作用突出的黨員隊伍，進一步擴大了黨的羣眾基礎和階級基礎，增強了黨員隊伍的生機活力。

一、20XX年度發展黨員基本情況

20XX年省委組織部下達我市發展黨員計劃4800名，實際發展黨員4862人，完成計劃數101、2%。其中發展農村黨員2965人，佔發展總數的61、7%。發展非公有制單位黨員622人，佔發展總數的12、7%。發展公有制單位黨員1248，佔發展總數的25、6%。在新發展黨員中35歲以下2504人，佔發展總數的51、5%；高中、中專以上學歷3285人，佔發展總數的67、5%；女黨員1264人，佔發展總數的26%。

二、主要做法

1、高度重視，明確責任。各級黨委將發展黨員工作作為加強基層組織建設的一項重要任務，一手抓優化結構，一手抓控制總量，着重在組織領導，工作力度及工作制度方面下功夫。一是加強宏觀指導。市委組織部在全面調查摸底的基礎上，科學制定年度發展黨員計劃，細化工作目標，層級分解任務。使各級黨組織進一步提高認識，真正把這項工作擺上重要日程。二是進行責任管理。明確各基層黨委書記為發展黨員工作第一責任人，分管書記、組織委員和基層黨組織書記為直接責任人，形成一級抓一級，層層抓落實工作格局，切實增強他們工作的主動性和積極性。三是定期檢查通報。重點檢查發展黨員計劃落實，發展黨員的程序和材料是否規範，發展黨員的結構是否合理等。真正做到了年初有計劃，年中有督查，年末有總結，並將檢查結果進行通報。

2、嚴格要求，保證質量。始終把新黨員質量視作發展黨員工作的生命線，正確處理數量和質量、培養與發展的關係。一是堅持標準。嚴把黨員“入口關”，堅持做到成熟一個，發展一個。堅決防止和糾正因強調數量而“分指標、卡比例”的錯誤做法和因強調質量而“停止發展”或“控制發展”的傾向。二是嚴格程序。按照發展黨員規程操作，認真履行入黨手續。懷寧縣推行發展黨員計劃申報制，培養備案制、公示制、票決制、預審制和責任追究制等六項制度。有效提高了新黨員質量。三是注重創新。在堅持發展黨員標準、程序的前提下，不斷探索創新黨員發展工作的新機制。嶽西縣試點發展黨員“全程聯名推薦制度”，聯名推薦做到“四公開”，即：推薦對象名單公開，推薦工作程序公開，村黨組織研究結果公開，對發展對象的培養、教育、考察工作公開，擴大了黨員發展工作民主。

3、突出重點，改善結構。重視從青年工人、農民、知識分子和外出務工創業人員中發展黨員，不斷改善黨員隊伍結構。一是加大在企業中發展工人黨員工作力度。深入開展“千名幹部服務企業”、“選派非公企業黨建設指導員”等工作，通過向企業派駐幫扶工作組和黨建指導員，圍繞企業發展開展服務企業和黨建工作。注重在生產一線職工、業務骨幹、技術能手中發展黨員。針對非公企業人員流動性大、職工入黨的主動性和自信心不夠問題，太湖縣推行以黨員推薦、業主推薦、職工推薦、民主評議、黨組織審定為主要內容的“三推一評一審”確定入黨積極分子制度，得到了非公企業黨員、業主和職工的積極響應和支持。二是積極在外出務工經商人員中發展黨員。我們以承領省委組織部“制定在外出務工人員中發展黨員辦法”創新項目為契機，積極推進在外出務工人員中發展黨員工作。在廣泛深入調研的基礎上找準制約因素，通過構建組織網絡，夯實工作基礎，全市共建立流動黨組織數262個。其中將230個黨組織納入流入地管理，制定《安慶市在外出務工人員中發展黨員辦法》，在流出地、流入地和流動黨員黨組織間建立“一方為主、兩方協助、三方負責”的工作機制，全面推行聯推、聯培、聯考、聯管“四聯”工作機制，20XX年全市在外出務工創業人員中發展黨員1082名，佔發展黨員總數的22%。中組部《基層組織建設情況通報》第61期刊載了我市做法。三是注重在農民中發展黨員。繼續深入實施“雙培雙帶”先鋒工程，把那些敢闖敢幹，有點子、會經營的致富發展能手納入“雙培”對象中，採取擇優推薦、專人負責、結對培養等措施大力培養優秀的發展能手入黨。實行“設崗定責”，圍繞發展要務，因地制宜、因事制宜，設置“科技示範”、“信息諮詢服務”、“農副產品推銷”、“勤勞致富幫帶”等崗位為發展對象搭建發揮作用的平台，通過實踐鍛鍊，及時把回鄉大學生、復員退伍軍人、返鄉創業人員中優秀分子培養成黨員，重視發展農村女黨員，逐步提高女黨員在新發展黨員中的比例。

4、拓展源頭，強化培養。堅持把發展黨員工作的着力點放在入黨積極分子的培養教育上。實行“四個培養”，努力提高入黨積極分子素質。一是聯繫培養。基層黨組織對每個入黨積極分子建立專門檔案，由支委會成員一對一結對，建立幫教責任制，對入黨培養人全程跟蹤培養。二是推優培養。建立從羣眾中推薦先進分子、在先進分子中推薦入黨積極分子、在入黨積極分子中推薦發展對象的推優制度。注重做好羣團組織“推優”工作，結合羣團組織各自特點開展教育實踐活動，啟發他們的入黨願望，為黨組織提供入黨積極分子來源。三是培訓培養。充分利用縣（市、區）黨校和村（社區）黨組織活動場所，定期舉辦入黨積極分子培訓班，20XX年，全市共舉辦入黨積極分子培訓班65期，培訓入黨積極分子120xx多人次。四是實踐培養。立足本職崗位，結合各項主題教育實踐活動，給入黨積極分子交任務、壓擔子，使他們早日成熟。關鍵崗位鍛鍊，有意識地安排入黨積極分子承擔急、難、險、重的任務。如參加防訊抗洪、防控非典、防治禽流感鬥爭等，讓他們在實踐磨礪中增長才幹。在農村、社區為無職預備黨員“設崗定職”，參與基層組織自治，以鍛鍊成長。

三、存在問題

我市各級黨組織認真貫徹執行發展黨員工作方針，積極做好發展黨員工作，黨員數量穩步提升，結構不斷優化，分佈更加合理，但仍存在一些問題，主要表現為：一是發展黨員源頭不足，入黨積極分子總量偏小，特別是大部分農村青年外出務工，流動性較強，基層黨組織選人育人渠道受到一定限制。二是部分非公有制企業發展黨員認識不夠。部分業主和員工重經濟利益、輕政治追求，制約了非公企業黨員發展。三是流動人員發展黨員難。普遍存在入黨積極分子培養聯繫難、跟蹤考察難、政審難和發展材料完備難等問題。四是部分基層黨務工作者對發展黨員工作認識不足、業務不熟，不能積極有效開展工作。

四、下一步打算

1、進一步加強發展黨員工作的領導和指導。把發展黨員工作列入重要議事日程，納入黨建工作責任制，切實加強領導和指導。積極穩妥地調控發展黨員數量和結構，定期對發展黨員工作分析調研，及時發現和研究解決存在的問題。

2、進一步壯大入黨積極分子隊伍。創新工作方式，變“坐等上門”為“主動引導”，主動發現和培養入黨積極分子，把教育引導和提供服務結合起來。增強黨組織的吸引力，充分發揮共青團、工會、婦聯等羣眾組織的作用，多渠道推薦入黨積極分子。

3、進一步加快在兩新組織發展黨員工作步伐。採取有效措施，加大在“兩新”組織中建立黨組織工作力度，擴大黨組織和黨的工作覆蓋面，努力把“兩新”組織中的先進分子吸引到黨的周圍。加大對優秀職工的培養教育力度，注意在業務骨幹和生產能手中發展黨員。

4、進一步加大在青年農民中發展黨員工作力度。根據我市是農業大市、勞務輸出大市的實際，把在外出務工青年中發展黨員工作與發展勞務經濟統籌考慮，統一部署，積極進行制度探索，破解發展難題。加強農村服務型基層黨組織建設，增強黨組織的戰鬥力、凝聚力和創造力，把大批優秀青年農民吸引在黨組織周圍，逐步提高農村年輕黨員發展比例。