財務部負責人述職報告工作總結（精選3篇）

財務部負責人述職報告工作總結 篇1

尊敬的各位領導、各位同事：

大家上午好!

20xx年以跨越發展為指導思想，在公司領導的正確指導和各部門的大力支持下，我認真進行會計核算，切實履行財務監督，完成了公司領導交辦的各項任務，現將20xx年度工作情況彙報如下：

一、工作彙報

1、穩步夯實，規範財務基礎工作

嚴格遵守國家會計制度、税收法律法規和公司的規章制度，從原始憑證審核到會計報表編制;從各項税費的提取到利潤分配，從資金的及時入賬到規範支付等都認真的履行了本職工作，努力提高會計信息的真實性和準確根據集團財務大檢查的要求，逐一對財務基礎工作進行梳理，並反覆與集團和分公司進行溝通與反饋，對存在收支不規範、內控不嚴謹、制度不健全、管理不科學等問題進行了整改落實，得到了集團領導現場檢查的好評。

後根據公司安排對分公司進行了年度內部審計，對財務存在的問題進行了進一步的深挖和剖析，對自身存在的問題進行亮劍，絕不護短，就貨幣資金、往來款項、庫存商品等存在的具體問題和建議書面報告給經理室，目的是想進一步規範財務基礎工作，加強內控管理，更好的為企業經營管理服務。

2、精益求精，提升財務精細化管理水平

今年是改制上市的第一年，季度審計報告由我們自己審計上報，這就要求我要更加深入地加強財務管理的精細化核算能力、法制意識和社會責任感，以確保提供的財務資料合法真實、準確完整。

為使經理室及時掌握經營情況，每月我都將主要經營指標和上年比，和預算比，對增減差異大的和超預算的進行標識和説明。

每年歲末年初，年終決算和預算總是同時進行，大量繁重的工作這都要求我必須合理的安排好時間，統籌兼顧，全面的進行精細化管理，方可有的放矢，忙而不亂。

3、謀定後動，加強全面預算管理

今年根據集團下發的預算表我認真的進行了分析，就集團公司下達的萬利潤反覆和集團聯繫，就我公司支付費用現狀和銷售結構中比重小導致成本率偏高等問題一一説明彙報，最終集團核定利潤為**萬元，比原來減少了**萬元。在預算執行過程中，我更是注重對業務事前、事中的預警和控制，每月初編制《可用預算費用明細表》，對超過的支出和未按預算完成的指標進行標識預警，給經理室對經營指標的完成和修正提供參考。對有的分公司“五險一金”超預算的，一邊積極打報告給集團公司請求調整，一邊按照以往的經驗，要求公積金超預算的公司按下發的預算數進行重新調整繳納，兩種方法並進加強預算管理。

4、防患未然，加大對應收賬款提醒力度

針對我公司應收賬款總額大，賬齡長，有的分公司欠款成增長趨勢，為加快公司資金週轉，提高資金使用效率，防範經營風險，加強對應收賬款售前、售中、售後的有效控制，我制定並經經理室討論通過了《**公司應收賬款管理辦法》，建立了應收賬款核准制度，合同管理制度，催收責任制度和年度清查制度。每月按公司按客户按賬齡編寫《應收賬款明細表》和《月度動態增減統計表》提供給經理室，以便領導及時掌握應收賬款增減變化。

為加快本部款項及時入賬，從5月起，每星期一財務向教材部提供款項到賬明細表，以便教材部適時掌握教材款催收到賬情況，使今年本部外欠款比上年同期減少了多萬元。

10月初，我和總一行專程赴xx公司學習應收賬款回收先進經驗，就先進經驗我總結十條書面報告經理室，並針對分公司制定的應收賬款近期回收目標，認真地和實際收到的款項進行對比，對沒有按自訂目標收回款項的，給予提醒，以便更好的督促收回。

5、盡心盡力，優化財務服務意識

財務管理的本質是服務，只有提供很好的服務才能很好的搞好管理。

今年國税局到分公司查賬，發現在xx年間開具增值*，税額合計為**萬元。國税局認定分公司在06-08年間屬於免税企業，給外單位開具增值*屬於違規操作，國税局將追回所開的税款4.92元並罰以滯納金2.1萬元。我得知此事後，迅速和集團公司聯繫，請求幫助解決，後在集團公司的協調下，7萬多元免於繳納。

在開具出租房屋發票時，税務局要求同時繳納企業所得税，我立即和市地税局聯繫，説明我們不需要繳納的原因，圓滿地解決了此事。

正是因為全體財務人員的努力，上半年財務部被公司評為“優秀先進部門”，我個人也連續3年被集團評為“財務先進工作者”。

二、工作中的一點體會

1、財務離不開領導的支持。

2、執行比制度更重要。

3、讓責任成為一種習慣。

4、一燕不成春，團隊的力量是無限的。

三、工作中存在的問題

1、內控管理還需要加強。

2、部門溝通還需要深入。

3、理論學習還需要提高。

4、服務質量還需要提升。

四、下一步採取的措施

1、用恆心來努力學習工作所需要的綜合技能。

2、用責任心來提高依法理財和財務監督的科學性。

3、用虛心來加強部門間的協調和溝通。

4、用細心來提供優質的財務服務質量。

五、預期的目標

1、日常工作常態化。

2、內控管理制度化。

3、積極工作創新化。

4、服務態度温馨化。

以上述職如有疏漏和不當之處，懇請各位領導和同事批評指正。

謝謝大家!

財務部負責人述職報告工作總結 篇2

各位領導，各位同事：

大家晚上好!

我叫_，現任_所所長。過去的20_年中，在行黨組和行領導的精心培育和教導之下，在部門領導的直接指導下，同志們的關心幫助下，我通過自己的不斷努力，無論是在思想上、學習上還是工作上，都取得長足的發展和巨大的收穫。

20_年是_所網點轉型的第一年，也是完成各項任務指標最為艱鉅及關鍵的一年。

一、服務手段大膽創新，全面提升我所窗口形象，爭創本地區一流零售銀行。

網點轉型後，無論是在軟件硬件及人員素質方面，都發生質的飛躍。這在本地區金融機構中是絕無僅有的。我們一定要牢牢抓住這一有利契機，在優質文明服務工作上做文章，要求我所員工始終堅持“以客户為中心”的服務理念，“想客户之所求，急客户之所需，排客户之所憂”，為客户提供全方位、周到、便捷、高效的服務。我們將相繼推出了延時營業，上門服務，大堂致勝，業務創新等一系列其他金融機構所不具備的服務舉措，在為客户服務的過程中，做到操作標準、服務規範、用語禮貌、舉止得體，讓老客户賓至如歸，給新客户留下了良好的印象，最終贏得客户，打造本地區一流零售銀行。

二、大力拓展存款業務，以此帶動各項業務的快速發展，各項指標全面開花。

存款是立行之本，沒有存款，一切都是空談。隨着金融風暴影響的波及，南台箱包市場十分不景氣。儘管南台所20_年新增存款4000多萬，但我們有決心一切從零開始，穩住老客户，留住每一位新客户，每一筆款子，都要靠大家齊心合力從外攬進來，畢竟南台所周邊已經有好幾家經營已久的其它商業銀行，市場佔額十分有限。要想克服南台所以往知名度不高、櫃員偏少、客源有限的缺陷，在這樣的處境下求生存、求發展，就必須採取緊逼戰略，超常規的幹。在工作中，我們要克服種.種預想不到的困難，搶抓有利時機，積極協調多方關係，牢固樹立“存款興建行”的思想和陣地意識，在增加存款的同時，使各項指標全面均衡的發展。

三、從嚴管理，切實規範和強化我所內部管理機制，保證全年安全保衞無事故。

管理是金融業的生命，嚴格有效的內部管理，是金融業安全高效穩健運行的前提和基礎，是防範和化解金融風險、防止和杜絕案件發生的重要手段和有效途徑。在大力發展業務的同時，我們更要加強內部管理工作，按照市分行的要求，細化安全保衞責任制，分別制定了主任、綜合、櫃員、大堂經理等崗位職責，使員工執行制度起來不折不扣。堅持每日晨會制度，每月一次預案演練，每季一次員工行為分析，使員工牢固樹立了安全就是效益的思想，增強了員工的法制意識、風險意識及責任意識，形成了以機制強化內控，以制度嚴格管理的內部管理模式，保證全年安全保衞無事故。

在今後的工作中，我將盡心盡責做好本職工作，為保持南台所業務穩健發展的勢頭，積極帶領全所員工解放思想，大膽實施創新經營，全身心投入到我行的“一季度旺季營銷活動”中去，爭取繼專櫃、西柳後進入全省20名之內的強所。勤奮務實，為建行事業發展盡責盡職。努力把自己培養成一個愛行敬業、素質高、適應性強、有獨立能力、有正確人生觀、充滿朝氣、富有理想的複合型人才。“人生的價值在於奉獻”在未來前進的道路上，我將憑着自己對建行的激-情和熱情，為我熱愛的建行事業繼續奉獻我的熱血、智慧和青春。

財務部負責人述職報告工作總結 篇3

尊敬的領導、親愛的同事們：

大家好!

本學期，我擔任八年級4班的班主任，自開學以來，我一向在思考如何做好班主任工作，現將工作述職如下：

一、工作狀況與經驗體會

1、用“心”育人

“愛就是教育”。我認為，學生是一個個有着豐富個性、獨特精神世界和內在感受的完整羣體。個性是時代飛躍發展的這天，教師不能總以成人的思維方式和行為規範去約束學生，教師就應有樂觀的人性觀，善意的看待和評價學生的天性和行為，對每一學生的發展充滿信心。這其中最重要的就是“愛”和“鼓勵”，需要一座架在師生之間的相互理解、相互溝通、相互信任、相互欣賞的橋樑。

記得一個優秀班主任在做經驗報告時説：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在，學生能做好，是一個優秀的班主任;班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。對於學生，要給予信任，引導他們，自主管理，這樣的班級，才有上進性。

2、班主任就應熱愛學生，是學生的主心骨。

只有這樣，學生才能不僅僅把自己當做老師，更把自己當做朋友、兄長和父母。我們就應用自己廣博的知識、對事業熱愛的精神及自己的人格魅力去“鎮”住學生。我們就應會花功夫與學生建立友好關係，傾聽學生的心聲。我們就應深知教師的關懷和善良是贏得學生信賴和尊敬的辦法。我們就應幫忙學生樹立理想，讓學生明白學習的好處及指導學生怎樣學習。我們就應關心學生，瞭解學生，研究學生，注重學生的品德修養。

我們就應要求學生學會求知、學會做事、學會做人、學會共處。因此，我們就應經常開展豐富多彩的課外活動，並能把握住這一年齡段學生的心理特徵，不斷地提醒學生拒絕_有效的控制自我，引導學生全面、健康成長。我們就應學會嚴格要求但不隨意訓斥學生，深知“激勵”的價值，平庸的老師傳達知識;水平一般的老師解釋知識;好的老師演示知識;偉大的老師激勵學生去學習知識。

3、班主任就應與教師團結協作，共同戰鬥。

班主任是本班教師羣眾的核心，對有關班級的一切工作都務必負起主要職責，對工作中涉及的人際關係，都要謙虛熱情地予以協調。只有充分調動班級所有任課教師的工作用心性，班主任工作才能全面完成。同時我以身作則對課任老師充分的尊重，讓學生愛戴教給他們知識的老師。

班級是一個整體，各學科之間的協調配合至關重要。班主任對學生所學的各門功課都就應給予足夠的重視，充分發揮任課教師的作用，在工作上關心、支持任課教師。班主任就應創設良好的教學環境，使任課教師情緒愉悦。班主任就應及時妥善地解決學生與任課教師之間的矛盾。班主任就應學會不斷鼓勵本班教師並給教師適當加壓，反饋學生對課任教師的意見和要求，只有這樣，班主任才能與教師團結協作，共同戰鬥，才能產生神奇的力量。

二、問題及教訓

本學期，班級部分同學學習主動性不強，上進心缺乏，成績不夠穩定;寢室就寢紀律不是很好，有待於進一步提高;班級個別同學生活散漫，行為習慣尚需進一步養成等等。

三、努力方向

1、不斷向優秀教師請教，借鑑他們先進的管理方法

2、深入學生中，關心他們的生活、學習，從實際狀況掌握個人的個性，循循善誘，讓他們各盡其能

3、定期舉行各類班級活動，增進班級凝聚力，構成具有班級特色的班風、學風

總之，“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”。作為一名普通教師和班主任，我想只要我留心，每一天工作，每一天創新，每一天反思，每一天積累，就必須能夠取得理想成績。

謝謝大家!