黨委宣傳部工作總結及工作要點大綱

第一部分 黨委宣傳部2010年工作總結

2010年，宣傳部在大學黨委的領導下，緊緊圍繞學校開展深入學習實踐科學發展觀活動和學校中心工作，緊密結合學校改革和發展實際，堅持用科學發展觀統領宣傳思想工作，主動適應學校新形勢、新任務、新發展的要求，認真學習實踐科學發展觀，深入學習貫徹黨的十七屆四中全會精神，不斷強化理論武裝，積極推進大學文化建設，充分發揮宣傳陣地的主渠道作用，為促進學校各項事業的發展提供有力的思想保證、精神動力和輿論支持，努力開創宣傳思想工作新局面。

一、全面貫徹落實科學發展觀，認真做好學習實踐活動的相關工作

在高校開展深入學習實踐科學發展觀活動，是進一步用中國特色社會主義理論體系武裝黨員幹部、教育廣大師生員工的重大舉措，是破解高校發展難題、推動高等教育事業又好又快發展的迫切需要，是以改革創新精神推進高校黨的建設的必然要求。在學習實踐活動中，宣傳部認真做好相關工作，為學校學習實踐活動的順利開展並取得實效奠定了堅實的基礎。

（一）出台大學文件《關於兩級中心組開展科學發展觀學習研討活動的通知》，在全體黨員領導幹部中先期開展學習實踐活動

學習實踐活動黨員領導幹部是重點，學習實踐活動能否取得實效，黨員領導幹部負有重大政治責任和領導責任。兩級中心組按照文件要求，以學習研討為主要組織形式，黨員領導幹部率先在黨員幹部中先期開展科學發展觀的學習研討活動，牢牢把握學習實踐活動的主動權，為學校順利開展學習實踐活動打下了堅實的基礎。

（二）起草題為《立足新起點謀劃新發展推進高水平大學建設》學習實踐活動書記動員報告

根據中央精神及部屬高校學習實踐活動領導小組的有關要求， 3月19日學校召開學習實踐活動啟動大會，吳志功書記在會上作了題為《立足新起點謀劃新發展推進高水平大學建設》的動員報告。報告對全校在學習實踐活動中統一認識、明確目標、把握環節、落實任務，積極打造學習實踐活動的實踐特色，在破解學校發展的難題上下功夫等重大問題上提出了明確要求，為學校全面開展學習實踐活動指明瞭方向。

（三）起草學校學習實踐活動校長輔導報告

4月9日下午，為了切實搞好學習實踐活動，引導全校在學習調研階段更加深入地開展調研與思想大解放大討論，劉吉臻校長結合學校實際，圍繞學校“立足新起點，謀劃新發展，推進高水平大學建設”的實踐載體，為廣大黨員、幹部作了題為《解放思想把握規律加快高水平大學建設步伐》輔導報告，為後續學習實踐活動奠定了堅實思想基礎和理論基礎。

（四）起草學習實踐活動學習調研階段總結暨分析檢查階段動員報告

4月29日下午，學校召開學習調研階段總結暨分析檢查階段動員大會。吳志功書記代表學校黨委，對學習調研階段的基本情況進行回顧，總結了我校學習調研階段的六個突出特點，並對分析檢查階段的各項工作進行安排和部署，要求做到“三個堅持”、 落實“四個貫穿始終”、搞好“六個有機結合”，並要抓住重點、統籌兼顧，確保了這一階段各項活動的順利進行。

（五）起草學習實踐活動分析檢查階段總結暨整改落實階段動員報告

6月19日下午，我校召開學習實踐活動分析檢查階段總結暨整改落實階段動員大會。吳志功書記在報告中介紹了學校在分析檢查階段取得的成果，並從六個方面總結了該階段的主要做法和體會；整改落實階段是學習實踐活動的決定性階段，吳書記的動員報告，對完成這一階段的主要任務，制定高質量的整改落實方案，切實取得推動學校科學發展的實踐成果和制度成果發揮了至關重要的引領作用。

（六）起草學習實踐活動總結報告

9月1日、2日，我校在北京、保定兩地分別召開深入學習實踐科學發展觀活動總結大會。吳志功書記在報告中總結了學校開展學習實踐活動的主要做法和成效。同時，吳書記從三個方面對今後如何鞏固、深化學習實踐活動的成果作了部署，對學校落實整改任務，進一步打造實踐特色，不斷進行體制機制創新，形成貫徹落實科學發展觀的長效機制提出了工作重點，指明瞭努力方向。

（七）積極開展學習實踐活動的宣傳報道工作

為配合學校開展深入學習實踐科學發展觀活動，宣傳部為廣大師生員工編輯學習材料《華北電力大學開展深入學習實踐科學發展觀活動學習讀本》（之一、之二），引領全校師生黨員充分了解科學發展觀的歷史地位、時代背景、科學內涵、精神實質和根本要求，讓廣大師生黨員進一步明確認識國家在新的發展階段，必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀。

在學習實踐活動開展之初，及時建立《華北電力大學深入學習實踐科學發展觀活動專題網》網站，在校報開設學習實踐活動專欄，並及時配發評論員文章，充分報道學校各個層面學習實踐活動的先進做法和典型經驗，認真做好學習實踐活動56期簡報的編輯出版工作，努力推進學習實踐活動的宣傳報道的質量化和精品化，為學習實踐活動營造強大的輿論氛圍，不斷把學習實踐活動引向深入。

（八）認真做好學習實踐活動的對外宣傳工作

在我校開展的深入學習實踐科學發展觀活動中，學校黨委圍繞“立足新起點，謀劃新發展，推進高水平大學建設”的實踐載體，認真對照科學發展觀的要求，全面審視學校的發展目標、發展戰略和發展舉措，總結髮展經驗，把握髮展規律，進一步開放視野、開拓思路、開闊胸襟，增強了建設高水平大學的信心和決心。尤其是可再生能源學院作為科學發展的典範，引起了中宣部和全國學習實踐活動領導小組的高度重視，宣傳部精心組織並認真接待新華社、人民日報、中央電視台、光明日報、中國青年報、中國教育報、新華網、人民網、央視網等二十餘家大型媒體，專訪劉吉臻校長，從不同角度對學校的典型經驗進行宣傳報道，在社會上引起強烈反響，形成了強大的輿論氛圍，為學校建設高水平大學提供了強大助力。

（九）完成宣傳部本部門的學習實踐活動整改落實方案

黨委宣傳部在調研報告、分析檢查報告和徵求到的各方面意見和建議的基礎上，按照《華北電力大學深入學習實踐科學發展觀活動整改落實階段工作實施方案》和吳志功書記在分析檢查階段總結暨整改落實階段動員大會上的講話的有關要求，通過進一步不斷地總結和凝練，形成了本部門具有整改項目、工作目標、具體措施與時間安排、工作分工等實施內容的整改落實方案，着力解決新時期思想政治工作和大學文化建設中存在的突出問題，形成了以加強新時期思想政治工作和大學文化建設為核心的行動方案。

(十) 完成《黨建、思想政治工作和大學文化建設研究》

在學習實踐活動中，為解決實際問題，打造實踐特色，學校黨委立足高水平大學建設，以分析檢查和整改落實為依託，啟動了十大研究課題。由黨委宣傳部牽頭，黨委組織部、黨委學工部、研工部和團委參與完成了其中的《黨建、思想政治工作和大學文化建設研究》，就黨建、思想政治工作和大學文化建設存在的普遍問題，以及解決問題的思路、主要任務和工作舉措均進行了詳盡的闡述。該項研究課題是基礎研究、應用研究、行動方案三位一體的綜合性研究，是理論性、科學性和可操作性的統一，將成為學校黨建、思想政治工作和大學文化建設的行動綱領。

二、以理論武裝為重點，積極開展思想政治工作

（一）出台大學文件《關於學習貫徹xx同志在紀念黨的十一屆三中全會召開30週年大會上講話的通知》

針對師生員工的不同特點，有重點、分層次地組織廣大師生開展學習活動。通過學習，廣大教職員工牢固樹立高舉中國特色社會主義偉大旗幟，增強了堅持社會主義辦學方向，深入學習科學發展觀，進一步解放思想、振奮精神、開拓進取，加快學校高水平大學建設的步伐，努力辦好負責任大學的信心和決心。

(二) 出台《華北電力大學舉辦形勢報告會和哲學社會科學報告會研討會講座管理暫行辦法》

該辦法進一步規範了社科類報告和講座的管理，對學校組織哲學社會科學報告會和講座時，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持黨的基本路線，遵守國家法律法規，維護學校正常的教學、科研和生活秩序，起到了重要作用。

(三) 出台《關於認真學習貫徹黨的十七屆四中全會精神的通知》

黨的十七屆四中全會，是在國際形勢繼續發生深刻變化，我國處在進一步發展的重要戰略機遇期召開的一次重要會議。全會審議通過的《決定》，從政治和全局的高度，對加強和改進新形勢下黨的建設作出戰略部署，是指導當前和今後一個時期黨的建設的綱領性文件。廣大師生通過認真學習貫徹全會精神，把學校黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設提高到了一個新水平，開創了學校黨的建設和各項工作的新局面。

(四) 認真組織廣大黨員幹部學習《六個“為什麼”——對幾個重大問題的回答》

按照中宣部、教育部辦公廳的文件精神，學校黨委高度重視對《六個“為什麼”——對幾個重大問題的回答》的學習。宣傳部及時發出關於認真組織學習《六個“為什麼”——對幾個重大問題的回答》的通知，要求各黨總支、直屬黨支部及有關單位，認真組織廣大黨員幹部進行學習。在大學黨委的領導下，廣大黨員幹部把《六個“為什麼”》的學習作為理論武裝工作的重要內容，切實抓緊抓好，深入把握關於社會主義核心價值體系的六個重大問題，使社會主義核心價值體系更加深入人心。

(五)進一步推進法制度宣傳教育工作

4月1日，昌平區召開依法治區工作會議，對XX－2010年度法制宣傳教育標兵單位和個人進行了表彰，我校榮獲“法制宣傳教育標兵單位”稱號。2010年，宣傳部在總結近幾年法制宣傳教育工作成功經驗的基礎上，繼續深入開展法制宣傳教育，堅持法制教育和道德教育相結合，堅持法制教育與法制實踐相結合，緊緊圍繞黨委和學校的中心工作，進一步推進依法治教、依法治校，為構建和諧校園和促進學校全面發展營造了良好的法治環境。

三、進一步加強思想政治理論課的課程建設和師資隊伍建設

2010年，宣傳部進一步促進新形勢下思想政治理論課的改革和建設，進一步提高對當前大學生思想政治教育工作中存在的新情況、新問題的認識，對深入貫徹落實中央16號文件精神，進一步加強和改進大學生思想政治教育形成了更新、更全面的意見和建議，並認真組織落實，努力使思想政治理論課成為大學生“真心喜愛終身受益”的精品課程。

(一）在繼續深入貫徹中央16號文件過程中，宣傳部作為牽頭單位，積極建議學校成立了大學黨委直屬的二級單位“思想政治理論課教學部”。通過對思想政治理論課骨幹教師的培訓，教師已基本適應按新定課程教學，師資隊伍整體素質得到顯著提升。同時選聘符合條件的校內外專家、領導做兼職教師，以專為主、專兼結合，進行思想政治理論課教學及形勢政策教育，收到了良好的教學效果。

(二) 實行思想政治理論課教師資格的准入制度，重點在深化崗前培訓、課程輪訓、骨幹教師研修和在職培訓，努力提高教師的理論素養、教學水平和科研能力。教師以教材為基本遵循，在教材體系向教學體系的轉化上下功夫，真正做到融會貫通，並且緊密聯繫社會實際和學生思想實際，把科學理論講清楚、説明白。學校定期評選“精彩一課”與“精品課程”，組織觀摩教學活動，推廣多媒體教學，積極探索科學的考試考核辦法，不斷完善思想政治理論課教學管理制度，建立健全教學保障機制和教學督導制度。

(三) 完善思想政治理論課教師的考核評價體系和教師職務的評聘體系。進一步制定和完善了思想政治理論課教師工作的考核辦法，將考核結果與教師的職務聘任、晉級、獎懲等掛勾。考核不合格的，要待崗學習，不能勝任的要轉崗分流。及時發現和樹立思想政治理論課教師的先進典型，並大力進行宣傳和推廣，增強了教師的責任感和榮譽感。同時，確保思想理論課教師的實際收入不低於相關專業教師的平均水平，切實維護好他們的根本利益，努力保護好他們的工作積極性。

四、以新中國成立60週年、第25個教師節等重大節日及學校形象識別系統的發佈為契機，大力推進大學文化建設和精神文明建設

(一) 慶祝新中國成立60週年，是黨和國家、全國各族人民政治生活中的大事。黨宣傳部擬定大學文件《關於深入開展“我愛我的祖國”主題教育活動的通知》，結合深入學習實踐科學發展觀，精心設計4大系列20項活動，從5月份開始，圍繞慶祝新中國成立60週年，在全校範圍內開展了“我愛我的祖國”主題宣傳教育和主題社會實踐活動，唱響時代主旋律，激勵廣大師生為實現中華民族偉大復興做貢獻。

保定校區結合建國60週年慶祝活動，還組織了國慶60週年宣傳、大型電視文獻片《中國1978—2010》學習宣傳、解改革開放30年的偉大曆程宣傳、中宣部編寫的《六個“為什麼”——對幾個重大問題的回答》宣傳、中央“關於開展向吳大觀同志學習活動”的宣傳以及中共河北省委組織的“愛祖國、愛河北——慶祝新中國成立60週年”有獎徵文活動宣傳啟動工作、愛國歌曲大家唱活動推廣等重大活動。

(二) 今年的 9月10日是我國第25個教師節，宣傳部結合愛國愛校主題教育活動，與人事處、校工會聯合舉辦青年教師座談會、國家級名師報告會、教師節表彰和宣傳等一系列教師節慶祝活動，通過校園網、校報、櫥窗、廣播台等宣傳輿論陣地，以多種形式大力宣傳我校模範教師的先進事蹟，大力弘揚尊師重教的良好風尚，進一步激發廣大教師教書育人的工作熱情，以實際行動迎接國慶60週年。

(三) 學校視覺形象識別系統是學校整體形象的重要組成部分，是傳播校園文化、塑造學校品牌的重要基礎，是體現學校精神風貌和文化建設的重要載體。宣傳部製作了校標，並擬定《關於啟用華北電力大學視覺形象識別系統的通知》，進一步規範大學形象識別系統的使用，對於展示宣傳學校的品牌和形象，凝聚人心，增強廣大師生員工和校友的自信心、自豪感和凝聚力都具有十分重要的意義。

(四) 校報是學校黨委的機關報，打造精品校報，對於在廣大師生中宣傳學校的重大方針政策和發展戰略具有重要影響。2010年，宣傳部以學習實踐科學發展觀、慶祝教師節等重大活動為契機，在《華北電力大學校報》的特色版面、特色欄目、特色文章上下功夫，進一步做好辦報育人工作，充分發揮其推動思想政治教育、促進校園文化建設的功效，在全國高校中的影響和知名度有了顯著提高。

(五) 10月22日，中共北京市委教育工作委員會向首都各高校黨委下發了《關於組織申報2010年度首都精神文明建設創建工作先進單位的通知》，要求各高校積極申報。11月底，首都精神文明建設委員會同時下發證書並授牌，授予我校首都“迎國慶講文明樹新風”活動先進單位光榮稱號，以表彰我校在首都精神文明建設中做出的突出貢獻。我校黨委宣傳部在大學黨委的領導下，認真對照首都精神文明建設創建工作先進單位的標準進行自查和總結並形成申報材料為本次成功申報做出了積極的貢獻。

(六) 除完成上述任務外，宣傳部還較好地完成了五屆三次教職工代表大會、建校51週年暨主樓啟用儀式慶典大會、防控甲型h1n1流感等學校其他重大活動的新聞報道和對外宣傳工作，及時調查教職員工的思想動態，並形成書面材料上報學校黨委和北京市委教育工委，積極圍繞黨和國家重大方針政策、國內外重大事件、社會敏感問題及防控流感等熱點，加強形勢政策網評，及時刪除有害信息，正確及時引導輿論，為學校的改革發展穩定營造了強大正確的輿論氛圍，有力地推進了學校的新聞宣傳和思想政治教育工作，為建設和諧校園、推進高水平大學建設提供了有力的思想保障、精神動力和輿論支持。

在總結工作的同時，我們也清醒地看到，在工作中還存在許多不足，有些工作與上級的要求和廣大師生的期望還有一定的差距。今後我們在宣傳思想工作中，要繼續以十七大精神為指導，以科學發展觀為統領，發揚成績，改進不足，不斷提高宣傳思想政治工作水平，努力為高水平大學建設貢獻力量。

第二部分黨委宣傳部2010年工作要點

2010年是學校堅持用科學發展觀統領學校改革，適應新形勢，完成新任務，實現新發展的創新之年。學校宣傳思想工作要緊緊圍繞學習貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，認真落實在調研報告、分析檢查報告和徵求各方面意見和建議基礎上形成的宣傳部整改落實方案及相關課題研究的主要內容，以全力打造大學文化精品為帶動，使宣傳思想政治工作再上新台階、提升新水平，為推動學校高水平大學建設和各項事業的發展提供強大的精神動力和思想保證。

一、着力解決新時期思想政治工作存在的主要問題

（一）進一步完善兩級中心組的理論學習制度

重點在政治理論學習的規範化、制度化上下功夫。把中心組理論學習、深入基層調研和理論務虛會議制度三者統一起來，抓住學習和研究兩個主渠道，集中學習和深入基層調研，把專題報告和專題研究有機結合起來，圍繞專題報告和專題調研進行研討。

（二）切實加強黨組織對思想政治理論課教學工作的領導

由黨委宣傳部牽頭，積極與新成立的思想政治課理論課教學部進行協調，建立科學、完備、靈活的思想政治理論課教學、科研管理體制機制，制定思想政治理論課教學、科研工作的評估制度，提高思想政治理論課師資隊伍水平。

（三）進一步規範“形勢與政策”課教學和管理工作

制定“形勢與政策”課教學和管理的有關規定，進一步統一授課內容，強化“形勢與政策”課教學體系的系統性、完整性和規範性，同時把“形勢與政策”課與思想政治理論課的結合起來，並以大學文件的形式下發，增強“形勢與政策”課的思想性、時效性和針對性。

（四）在“新聞中心”增設網絡視頻

在“新聞中心”網站增設“華電電視”專題，制定和完善相關工作和管理的規章制度，充分利用校園網在信息傳播方面的大容量和時效性，發揮網絡電視新聞受眾廣和衝擊力強的特點，更加有效地開展對學校發展目標、發展戰略、發展舉措、發展成就的宣傳教育。

二、努力做好幾項工作中，積極推進大學文化建設

（一）建立健全大學文化建設管理的組織體系

制定成立大學文化建設委員會的相關制度，並以大學文件的形式下發。成立大學文化建設委員會，明確主管領導、相關部門和各院系主要負責人的職責，解決大學文化建設中存在的責任意識不強的問題，建立各部門在大學文化建設中分工協作的工作機制。

（二）制定大學文化建設的中長期規劃

制定大學文化建設的中長期規劃，並以大學文件的形式下發。通過制定大學文化建設的中長期規劃，以便於在大學文化建設中抓住核心、突出重點、加快步伐，在學校為打造具有華電特色的大學文化精品方面，實現管理體制和實施機制上的創新。具體做好以下幾項工作：

1．建議學校把校園文化建設經費納入學校預算，在人、財、物等方面加大投入，確保大學建設各項工作順利開展。

2．進一步深化對大學文化主要內涵和建設方向的理解與闡釋，同時組織好大學文化建設的理論研究，積極探索新形式下加強和改進大學文化建設的新思路、新舉措。

3．制定《華北電力大學校園環境規劃方案》，按照科學管理的要求，合理規劃和設計校園整體佈局、建築藝術風格、校園綠化美化和各種學校活動設施。

4．加強網絡文化建設，充分利用校園網這一載體，增強思想政治工作的影響力。同時，加強網絡文明工程建設，倡導綠色網絡，積極推進網絡文明工程建設。

5．積極適應高水平大學建設的要求，進一步豐富和完善大學理念，並使其內化為學校的精神文化，形成促進校風、教風和學風建設的長效機制，發揮其潛移默化的育人作用。

6．把校史與學校理念結合起來，以理念和文化為綱，融合校史編寫《圖説華電》，以更加精練的文字表述學校的理念和文化，在廣大師生中廣泛宣傳，並作為新生教育的主要教材之一。

（三）建立專題輔導報告會制度

自下學期開始，於開學之初制定出學期的專題輔導報告計劃，每月組織一場高水平的報告會，讓廣大師生及時瞭解國際國內的政治經濟形勢以及能源電力的發展趨勢，及時瞭解國內外高等教育改革發展的形勢，進一步把握高水平大學建設的規律。

三、進一步強化對國家能源電力、高等教育和學校發展的宣傳力度

(一) 加大對國家能源電力發展趨勢和發展重點的宣傳力度

世界發展的趨勢，使能源和環境問題備受全球關注。作為教育部直屬、國家“211工程”重點建設的唯一一所以能源電力為特色的大學，我校廣大師生員工對國家的能源戰略、節能減排及環境保護等問題將更為關心。不斷學習和研究這方面的方針政策，有助於激發全校師生的愛國熱情，助於鼓勵全校師生為學校發展建言獻策，有助於為廣大師生更加愛校敬業進一步打牢思想基礎。

(二) 加大對高等教育發展發展趨勢和發展重點的宣傳力度

當今世界，人才已經成為世界各國爭相培養的目標。為此，國家和世界其他發達國家在高等教育領域不斷深化改革，不斷實現教育思想和培養方式的創新，努力培養更多更好的人才，為人類的發展貢獻力量。學校確立了建設高水平大學的發展戰略，急需借鑑相關的典型經驗和好的做法。大力宣傳國際國內高等教育的發展戰略，對學校把握髮展方向，促進高水平大學建設具有重要意義。

(三) 突出學校發展趨勢、發展重點以及科學發展實踐的宣傳

實施“三步走戰略”，完成“六項戰略任務”，是學校黨委深入貫徹落實科學發展觀，推進學校改革發展，實現建設高水平大學奮鬥目標所作出的重大決策。宣傳思想工作要以服務高水平大學建設為目標，緊緊圍繞“三步走戰略”與“六項戰略任務”所確定的目標和任務開展宣傳教育，按照“高水平、有特色”的要求，在堅持“十六字辦學方針”，全力推進以“三大工程”為主體的改革創新，以及以超常規的思維、超常規的舉措、超常規的努力，推進學校跨越發展方面，進一步統一師生思想，增強發展信心。

(四）挖掘宣傳師生和優秀校友典型強化輿論引導

通過校報、宣傳欄、網站等途徑，進一步對取得“國”字頭榮譽的優秀教師及優秀校友進行重點宣傳與推介，採取人物通訊、人物特寫、人物專訪、紀實性報告文學以及電視短片等不同新聞作品形式，在報紙、期刊、廣播、電視、網絡等媒體上開設專欄、專版、專題節目進行宣傳，學校五大媒體整體聯動、形成典型宣傳合力，並通過中國教育電視台等社會媒體廣造聲勢，弘揚師德師風，在社會上樹立良好的華電形象。