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班主任工作總結實例

班主任工作總結實例

開始寫工作總結了,有許多話要寫,有很多想法想交流。但一樁一樁,有的讓我痛心,有的讓我尷尬,有的讓我不堪回首,有的讓我感動,有的使我信心百倍。這些瑣碎的事,一點點,一滴滴地讓我逐漸麻木(換種説法是使我逐漸堅強)——我終於明白(已經一次又一次了):有一些學生若干方面我根本無法改變,哪怕就是改變一點點。

班主任工作總結實例

就在一個小時前,我跟一個學生交談,他談戀愛,不回家吃飯,白天除了上課時間都跟女朋友在一起。家長單親,根本無法管住小孩。該生上課沒有什麼問題,只是語文英語太差(在實驗班裏),因為沒有興趣。

我跟他講志向,談怎樣正確對待戀愛,談如何珍惜時間,談學科之間應該怎樣平衡發展……可他居然左耳進右耳出,並直接了當地告訴我這是他的事情,讓我不要管他的事。一次、兩次、三次,幾個來回之後,直到今天下午的交談,他再次顯得很無禮,根本聽不進,聲音又大。如此地自以為是,剛愎自用。我本以為實驗班是不會發生這種事和人的。朋友説對這種人就算了,也不用什麼都往自己身上攬。我想我就放棄吧,儘管覺得可惜和遺憾。實驗班裏也有過屢教不改的人和事,也有改觀不大收效甚微的,但當你真誠地跟他交流時總還是聽得進去。而這塊料,根本就聽不進去,無論是與非和對於錯。

我想我還是應該堅持對他的關心和愛護,這是我的工作,更是我的職責,可是每次都遍體鱗傷讓我記憶尤為深刻。如此還有什麼能支撐我持之以恆地做下去呢?我找不到——何不把精力和時間分給那些需要的人和事呢?

當教師測評成為一種傷害的時候

今天早上拿到了教師測評成績,我94.72分。毫無意外,我又再次墊底了。備課組排名4,教研組排名22,學校排名153。我們備課組共9人,教研組27-28人,學校150多人。

我就納悶了,我們備課組就那麼慫,怎麼幾乎全數學組的、全校的老師都在我們前面呢?難道我們備課組的老師幾乎就是全校最低的那幾個了呢?

本學期學校搞“我心中的好老師”演講比賽,51名選手中有7、8個學生寫的是我(學生工作處主任告訴我的)。決賽那天,有幾個學生都跟我説叫我去聽一聽,説是我不去就對不起那幾個寫我的人了(我最怕別人這樣説話了,面對這樣的話我無力抵抗,我會用盡全力做好)。於是晚上我去了,演講的14個選手中,有4個講的是我。連雲南省演講學會副會長,知名作家、評論家董保延在點評的時候都講“你們説的老孔……”,當夜,我心潮起伏,覺得更應該為學生做些什麼……

高一的時候我就是墊底的了。當時學校在開會,當我看到我的排名時,我很清楚地記得我的感覺:全身癱軟,四肢無力,似乎連手的在抖。

這次在打分的當天,上課時我只説了一句話:下午給教師做測評(學生壞笑),分該怎麼打就怎麼打,客觀真實就可以了。

我知道學生無錯,是學校的評價機制錯誤。一些根本就無法比的對象應是被學校拉在一起進行了一場比較——毫無意義。我也給學校領導提了意見和看法,希望學校改進這種粗暴、簡單、愚蠢的比較方法。可領導的意思是:這就正如大學聯考,有很多很多的問題,但我們現在不是照樣考的“樂滋滋”的嗎?我很無語,因為他説的就是我們的教育現實,並且在可見的時間內,大學聯考改革都只會是停留在嘴上的話題。大學聯考我們改變不了,可學校這種爛測評難道也改變不了嘛?反過來説,連學校的這種爛測評都改變不了,大學聯考還可能變嗎?

這一次拿到測評成績,心理淡定了許多,並不很在意。但説實話,對今天的心情和下午的上課還是有了一些稀奇古怪不便敍述的不良反應。

測評的目的本來是有利於改進教學工作,促進教師專業發展。但當教師測評不僅沒有起到正面作用,反而成為一種傷害的時候,我們為什麼還要堅持呢?為什麼不能取消呢?

本學期的起起伏伏

本學期為高二上學期,實驗班進行了大滾動,高一實驗班共有55名學生,有11個去讀了文科(其中7個去了文科實驗班),滾出去了19個,原班還留下25人。加上新進了35人,一開始共有60人組成了新的班集體。

上課第一天,就有兩個學生提出來要回原班,我才發現實驗班原來也是如此缺乏魅力。上了一週,又有3個提出來要回原班。學校動員説再適應一段時間,一個月,如果還不適應再説。一個月滿了的時候,一共回去了6個。這樣原來高一實驗班的25人加上新進來的29人共54人成了高二理2實驗班。

本學期的管理工作一直起起伏伏。我們高一16班(實驗班)每個月都是學校的文明班級。可高二理2第一個月就沒有獲得文明班級(實際上本學期就獲得過一次)。遲到的,掃地掃不乾淨的,服裝不統一的,做操動作不到位的,……再加上第一個月鬧着要走,我心力交瘁,心灰意冷,到了一個低谷。

從第二個月開始心情才穩定下來,感覺也就逐步好起來。

當老問題還沒有根本解決,一些新問題又來了:作業不交的,回家不復習的,談戀愛的,自以為是,極度以自我為中心的,油鹽不進的。

到學期末了,還是有一些問題沒有理得很順,特別是有那麼幾個學生讓我倍感難受和痛苦。

今天拿到的測評成績,以及和學生的談話,內外交加,讓我又再次跌入谷底。我想放棄了!可何處才是我家呢?

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