班主任暑假工作總結（精選3篇）

班主任暑假工作總結 篇1

__班暑假期間的亮點工作主要包括以下兩個方面：

一、家校溝通

1、家訪20餘名學生，在開學之前對多數孩子做到心中有數。

通過家訪、來訪等形式主要走訪了入學考試成績偏弱的學生。幫助家長及孩子本人對國中生活充滿信心。通過家訪發現班級特殊學生比較多。排查出家庭極其特殊的學生一人。新學期的書只要免費的課本，學校統一訂的每學科一本的教輔不訂。家長的理由是不需要訂，不該訂，學習資料應該學校免費提供等，夫妻觀點一致，思想上難以溝通。輾轉聯繫到這個學生的國小班主任，瞭解到孩子的父親畢業於名牌大學，但現在夫妻倆都不工作，家裏沒什麼經濟來源，勸着辦低保也覺得丟面子不辦理。另有一個低保家庭，父母離異，媽媽在外地，一年見不上孩子幾面。女孩由爸爸撫養，爸爸年紀較大，沒有工作，對孩子的學習，對家庭教育也不重視。關心的是孩子上學的各種費用是否可以減免。和20__屆學生相比獨生子女家庭大幅減少，絕大多數是二孩兒家庭，家裏有弟弟妹妹，這些變化都會給班級工作帶來新的課題。

2、建立班級家委會，班羣，班級公眾號，暢通聯繫，擴大宣傳。

建立了班級羣及班級家長交流羣。成立了以孫翊桐家長為家委會主任的班級家長委員會，下設財務，學習等各部門。財務部順利完成了校服的收費工作。宣傳部申請了班級公眾號，發佈了三次內容，宣傳了班級在假期內組織的“十個一”親子活動。

二、營造濃厚的班級文化氛圍

假期中除了佈置常規的作業，做好初小銜接之外，佈置了爸爸媽媽和孩子一起設計班徽的任務。結合學校、班級的育人理念，對班級的美好期許寄託在設計圖中，並用文字來解釋班徽的設計理念。這項任務完成的過程也是一次家庭中親子交流的過程。把學生的設計進行彙總後，通過小程序進行了網上投票，最終選出了班級的班徽。

開學班級要快速正式運轉起來，需要成立班委，學習共同體，所以利用假期學生及家長也對此進行了醖釀。

儘管班情有些特殊情況，但本着問題即課題的意識，在假期工作的基礎上，希望新學期班級工作順利穩步開展，建設一個團結、積極、向上的班集體。

班主任暑假工作總結 篇2

20__年_月__日__市新招聘教師崗前培訓在___中拉開了序幕。我十分榮幸參加入了這次培訓，透過培訓學到了很多新理念，新知識，就像_局長講的，我們要珍惜這個來之不易的機會，爭取做一名優秀的教師。在這短短的兩天培訓中，來自一線教授或教師的講座，使我感受頗多，收穫頗多，其中__大學___教授的《教師職業道德修養和專業成長》令我印象深刻。

“那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利。那個講台，舉起的是別人，奉獻的是自我……”。崇高的師德，源於千百年來中華文化的積澱和傳承。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”――人們用這樣的詩句讚美教師們的無私奉獻;“人類靈魂的工程師”、“辛勤的園丁”――人們用這樣的比喻頌揚教師們的高尚情操;“學為人師、行為世範”――人們用這樣的標尺度量教師職業的偉大與崇高，從古至今，崇高的師德在中國教師中薪火相傳，生生不息。

我們作為，祖國教育在線上的一名新教師肩負着國家和民族興旺發達，長盛不衰的重任，首先熱愛祖國，熱愛人民、熱愛教育、熱愛學生，師愛温潤在平凡的日子裏。___教師從教六十年，深刻感悟到：“沒有愛就沒有教育”;___教師提出“讓愛的陽光照亮森山”;___教師”用心去愛每一個學生”;___教師指出“師愛是師德的靈魂”。這種愛在危難關頭閃爍着奪目的光輝。___教師，___教師為了學生的安全不惜犧牲自我寶貴的生命，___教師説：“教師在，學生在!危急時刻，把生的期望留給學生，把死的危險留給自我，“生死關頭，他們將學生的利益放在第一位，一切為了學生”。___教師，用小船搖出期望、___教師，不讓一個學生掉隊他們在平凡的工作崗位上幹出了不平凡的事業，究竟為了什麼，他們自豪的説：不為什麼，“因為我們是人民教師”。平凡的工作，偉大的奉獻鑄就了閃光的師德之魂。

人民教師是“太陽下最光輝的職業”;使命崇高，職責重大。一言一行都連着祖國的前途，民族的未來，自律的職責意識是一名教師必備的人格素養，愛崗敬業、教書育人，為人師表體此刻生活的分分秒秒中，自從我們選取了這個職業，我們就肩負着，崗位職責、社會職責、國家職責，我們不負使命，我們做好了準備，我們決心用我們的青春和汗水乃至生命，撐起我們光榮神聖的教育事業的精神大廈，用閃耀的師德之光，光照乾坤。

班主任暑假工作總結 篇3

首先，要求每一位同學們認真及時的完成了任課老師佈置的各項假期作業。轉眼間，我們的學生即將升入八年級，雖然説假期是休息的時間，但是作為一名中學生，不應該把學習完全擱置。每天完成一定量的暑假作業既是對整個學年學習知識的一種温習，又能夠為下學期更好地投入學習做好充分的準備。同時，在假期裏，不少同學已經開始預習八年級的知識，這對於他們新學期的學習無疑是有比較大的幫助。其次，圍繞着暑期工作的主題，同學們積極參與了學校、社區組織的活動。在暑假裏，每位同學都到居委會報到，積極參與居委暑期學校組織的假期活動。在中隊幹部的帶領下組織我們班級同學來帶來到敬老院，慰問那裏的老人，與他們愉快地談心，為他們表演節目，帶去夏日的問候。同學們不僅積極參與學校、社區活動，還在家裏做了家務，為工作繁忙的父母減輕些負擔。

再次，班主任利用假期時間進行了家訪活動。根據政教處的工作精神，我在暑假裏對裏的一些學生進行了家訪。雖然天氣炎熱，但是每到一户人家，看到家長熱情的笑臉，誠懇的態度，我就忘記了路途的艱辛。通過家訪，我瞭解了每一個學生在課堂以外的更多的方面，這對我今後的工作也是十分有幫助的。

兩個月的假期已經結束。在暑假裏，我們班級的學生玩得安全，忙得開心，學得快樂。在學校開展的各項活動中同學們度過了一個難忘的暑假，也為迎接新學期的學習做好了準備。