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三下鄉活動服務隊員半年工作總結(精選3篇)

三下鄉活動服務隊員半年工作總結(精選3篇)

三下鄉活動服務隊員半年工作總結 篇1

201x年暑期三下鄉社會實踐活動給予了我人生一片燦爛的回憶。短短的三天帶給我的不僅是豐富的實踐經驗,更是一次心靈的洗滌。

三下鄉活動服務隊員半年工作總結(精選3篇)

201x年7月15日清晨,伴着温暖的陽光,我們踏上了前往畢節地區的旅程,本次暑期社會實踐活動是以引導我院大學生深入學習科學發展觀,瞭解農村文化建設內涵,密切聯繫黨羣關係為目的,科技下鄉,醫療下鄉,知識下鄉服務當地人民羣眾為任務的一次社會實踐活動。在學院領導與臨牀的七位老專家帶領下,我們將前往畢節地區進行本次活動。

我們本次活動的第一站來到了畢節學院,在畢節學院我們參觀了畢節實驗區二十年的發展成果展,瞭解了畢節地區二十年來翻天覆地的變化,更是對偉大祖國改革開放三十年取得的巨大成果感慨良多。緊接着我們參觀了畢節學院的校園,聽取了畢節學院在深如學習實踐科學發展觀方面的寶貴經驗。當天下午在地區領導的領導下我們參觀了社會主義新農村建設的實驗村,在地區領導的介紹下,我們也瞭解到了農民生活已經出現了翻天覆地的變化,不僅在物質上農民的生活得到保障,在精神文化建設上農民們也有着巨大的進步。

第二天和第三天,我們分別來到了畢節地區黔西縣的新仁鄉化屋村和黔西縣太來鄉芭蕉村進行了一整天的義診活動,在義診活動中當地的鄉親們不停的對我們表示着感謝,這一刻,作為一個醫學生我感到無比驕傲,在我心中能夠為人民羣眾服務已經讓本次活動變得意義非凡。

三天的時間一轉眼就過去了,我們經歷了,走過了,收穫了。這短短的幾天將成為我心底最美好的回憶。坐在這裏寫心得的時候,這次三下鄉已經結束了三天了,但發生過的情形卻不時地想起。我要感謝那些可愛的村民們,是他們給了我們成長的經歷;我要感謝陪我們下鄉的領導和老師,謝謝你們對我們的指導和幫助;但我更要感謝一起和我下鄉的隊員們,是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時也真誠地希望畢節地區的人民們生活越來越好,經濟發展的更好更快。

艱辛知人生,實踐長才幹只要你願意去嘗試和經歷,並坦然的接受過程的酸甜苦辣和結果的成敗得失,人生就會很精彩。三下鄉雖然結束了,但是我們的隊伍將會繼續下去,去需要我們的地方。通過這次活動我也更加堅信:意氣奮發的我們經得住暴風雨的洗禮,象牙塔裏的我們並非兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書,年輕的我們擁有絢麗的青春年華,走出校園,踏上社會,我們仍會交上一份滿意的答卷。總之,這個暑期的三下鄉社會實踐活動是豐富而有意義的,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實實在在的收穫。三下鄉活動不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富!

三下鄉活動服務隊員半年工作總結 篇2

多日來的下鄉調研經歷,給我們留下的是無盡感動。在入户調查的過程中每個貧困生的生活都讓我們哭泣,為天真的山溝小孩,為辛勤無知的山民,為惡劣的環境,我覺的我們應該做一些力所能及的事。雖然河西一帶是我國的產糧區,但貧富差距還是比較大,有的家庭給人感覺非常的富有,但有一些孩子的確讓人感到非常的揪心。有因為雙目失明而沒有上學的,有因為失去雙親而上學有困難得,有因為家裏人多地少而吃不飽飯的他們一邊要上學一邊還要幹農活。他們不知道山外的人是怎樣個小康富裕,他們僅有的願望和想法是,讓大人、小孩不再吃兩餐(兩餐中有一頓是土豆或玉米),而是三頓白米飯,就是在這樣的生活環境下他們依然抱着對學習的無限熱情!關鍵詞:三下鄉;南華鎮;紅色之旅;環保宣傳;敬老院為了磨練自我,鍛鍊自我,提高自我,我選擇了歷時八天的暑期大學生“三下鄉”社會實踐活動。從此我踏上了光榮的志願者之路,一路上,有酸、有甜、有苦、有辣。對我來説,不論是哪種滋味,它都是一種收穫,一種提高,更值得我用一生的時間去回味。

八天的下鄉生活相對於人生而言,並不算長,但對我們參加“三下鄉”的全體隊員來説,這段日子是大學生活中最絢麗、最深刻的一筆。它區別於我們任何一次曾經參加過的活動,因為它不僅鍛鍊了自己還服務了農村。這八天中,我們冒着酷暑,克服各種困難在鄉村,從而磨練了我們的意志力,並且得到了讓我們一輩子受用的知識和經驗。

雖然這次活動只有短短的八天,但我們每個人都傾注了自己所有的熱情,當看到一雙雙渴求着知識和力量的眼睛,倍感我們責任的重大。在去高台之前,我着實好好準備了一番:找了很多適合國小生玩的遊戲,還和我的搭檔楊老師想了很多我們小時候玩過的遊戲和很多從前聽過的故事,還有一些最新的知識以及一些新鮮事,爭取讓他們瞭解更多外面的世界。

在這次活動中,我上課的時間並不是很多,所以我儘量用我有限的知識講一些對孩子們的生活和學習有幫助的東西,比如禮儀,寓言故事和一些為人處事的方式以及還有一些自己總結的學習方法。上課的效果還不錯,課堂氣氛很活躍,學生們很願意聽我講的東西。能夠使學生願意聽,喜歡聽,願意配合,我已經很心滿意足了。最後我教孩子們打籃球,雖然他們打的不是很好,但是他們對籃球的熱情深深地感染了我,我相信他們以後會打的很好,快快樂樂的感受籃球,感受生活!

最值得回憶的是在高台縣中心廣場上進行的那一場規模宏大,場面熱烈的大型環保宣傳,在這次宣傳中到來的嘉賓有高台縣團縣委書記,環保局jú長以及高台縣各大媒體的新聞記者,還吸引了很多市民關注,並且一些市民主動參加到了環保宣傳之中。在這次活動中我們蒐集了大量的環保圖片以及製作了很多宣傳海報,在宣傳活動中還加入了一些文藝表演和有獎競猜遊戲,尤其是百米畫卷,吸引了很多孩子們的目光,用畫筆描繪了他們對未來美好生活的憧憬,使這次活動顯得十分有活力,在社會上引起了強力的反響,得到了一致好評,達到了意想不到的效果,這是我們全體隊員共同努力得到的成果!

在宣傳活動結束後我們又去了高台縣敬老院,為老人們送去了一些慰問品,並且為他們打掃了衞生,除此之外我們還為老人們表演了舞蹈《開門紅》演唱了歌曲以及秦腔《拾黃金》。在與老人們聊天的過程中我們學到了很多當地的風俗以及聽到了很多有趣的歷史故事,並且瞭解了一些關於敬老院在管理上的不足之處,還有政府在老人福利事業上的工作失職。我想這些都是我們每一個人以後需要努力做好的地方。

多日來的下鄉調研經歷,給我們留下的是無盡感動。在入户調查的過程中每個貧困生的生活都讓我們震撼,為天真的山溝小孩,為辛勤無知的山民,為惡劣的環境雖然河西一帶是我國的產糧區,但貧富差距還是比較大,有的家庭給人感覺非常的富有,但有一些孩子的確讓人感到非常的揪心。這裏有因為雙目失明而沒有上學的,有因為失去雙親而上學有困難得,有因為家裏人多地少而吃不飽飯的他們一邊要上學一邊還要幹農活。他們不知道山外的人是怎樣個小康富裕,他們僅有的願望和想法是,讓大人、小孩不再吃兩餐(兩餐中有一頓是土豆或玉米),而是三頓白米飯,就是在這樣的生活環境下他們依然抱着對學習的無限熱情!記得剛到學校時候開的見面會,那是一次別開生面的見面會,有國小生,中學生,大學生,老師,還有未上學的小娃娃,有坐的,有站得,每個人都表現的非常認真,偌大的校園恍惚從沉睡中驚醒。作為大學生,要好好珍惜現在的學習機會,努力學習科學文化知識,武裝自己,以便將來能夠更好的服務社會,報效祖國,為人民多作貢獻。

在我們完成既定的下鄉任務後我們又去了西路軍紀念館,魏晉墓葬羣等文化景點,接受了一次愛國主義教育,瞭解了一些自己從未聽説過的知識,提高了自生的文化素養。

在這次下鄉活動中,我相信有一些人和事是一定會被記憶保存的,比如説那些可愛的孩子們,比如説我們的“SmallWorld”,比如説宣傳活動,比如説那次敬老院之行,比如説我們這些同甘共苦的隊友們“三下鄉”讓我收穫的不僅僅是歷練,還有彼此之間日漸濃厚的友情

。在這次“三下鄉”中我真的收穫了很多,從得到了許多實踐的經驗到意志的磨練,從對“三農”的反思到對我們自己課題的探討,從學會了吃苦到與隊友培養的深厚的友誼,從學會了如何製作調查問卷到學會了如何與人溝通,在高台縣南華初級中學裏到處灑下了我們的辛勤汗水,留下了我們的足跡。每天晚上我們所有的志願者還會在宿舍進行經驗交流,把一天工作中遇到的問題都提出,然後我們大家一起解決,也説一些我們工作中遇到的趣事,一些大家印象深刻的經歷,把白天的勞累在無憂無慮的聊天當中忘卻,讓我們的團隊能時刻都保持飽滿的精神狀態對待第二天的工作。

住在鄉下的時候隊員們一大羣人説笑、打鬧覺得生活很快樂。雖然吃着寡淡無味的飯菜,雖然睡着吱扭作響的破牀,雖然從鎮上去村子裏的山路總是那麼陡峭驚險。可是那種生活多美好啊!除了忙碌外,我感受到的是圍繞在我們每個人中間的融洽氛圍,工作中,大家互相交流學習的激情感染了空氣中安靜的因子;閒餘時,大家的歡聲笑語盪漾於清新的空氣中……一起休息,一起共餐,一起生活讓我們彼此更加了解對方,更加親密。在快樂與愁苦中,我們一同成長。每每想到這,我都會會心地微笑,可以説,這些都成了我回味最好的調味劑。二十幾個人一起搶飯吃,在路上拍攝路邊照片,關心我們的學生……這種實現願望的成就感、滿足感是考試得多少分都感受不到的。不知不覺時間如梭,離別的日子如期而至,緊緊拉着我們的手,一雙雙含淚的眼睛,久久不願意離去的身影,電話中傳來的哭聲。幾天的時間一轉眼就過去了,我經歷了,走過了,收穫了。總之,這個暑期的“三下鄉”社會實踐活動是豐富而有意義的,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅是用興奮就能描述的,因為這是一種實實在在的收穫。“三下鄉”活動不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富!

三下鄉活動服務隊員半年工作總結 篇3

盛夏的七月,刺蟄的陽光傾斜在一羣朝氣蓬勃年輕人臉上,我們懷着激動的心情,懷着對社會強烈的責任感和使命感;在學院領導和老師的指導下,我們用我們的智慧與實際行動完成了經濟學院暑期三下鄉社會實踐活動。

此活動是以調查吉安市永新縣石橋鎮農村老百姓的收入與消費情況為主要內容,是實現在瞭解農村生活,體驗農民艱辛的同時,培養我們大學生的自覺服務社會、服務國家的意識,引導大學生結合經濟學院專業特色,通過實際行動為建設社會主義新農村貢獻出力所能及的力量。

儘管此次的下鄉調研實踐只有三天的時間,但我們付出

了很多也收穫了很多,在與農村老百姓面對面心貼心的交流中,我們體味了他們的艱辛;在和鄉政府領導的聯繫、採訪過程中,我們既增長了見識,也收穫了成長;在農田裏為老百姓幹一些普通的農活時,我們收穫了這個村的熱情和助人為樂的喜悦……這次的三下鄉活動,不僅僅是個好的學習平台,更是我們鍛鍊自己、接觸社會的一個很好的機會。

通過這次三下鄉,我主要有以下幾點收穫:

一、合理分配

不論是做什麼工作,都會進行分工合作。一個團隊只有合理安排人員,才能保證機制的完成,才能將大家擰成一股繩,齊心協力做好事。這次的調研讓我深刻體會到這一點。如果沒有事先做好分工工作,那麼我們這次的調研活動既不可能高效率的完成也不足以應付在調研過程中出現的種種突發情況。在今後,如何合理安排人員,如何將激發大家的潛能,如何才能使大家更有默契的配合,這些將是必修課,也是我學習團隊運行的第一步。

二、溝通與交流

在一個團隊的運行中,溝通與交流是必不可少的。我們在實踐中,有時候溝通不夠,導致我們走了一些不必要的彎路。在今後的學習和工作中,我會學會及時和他人進行溝通交流,及時表達自己的想法和看法,將思想傳遞他人,共同做好每一件事。

三、團隊精神

團隊精神在這次調研中體現得尤為重要。無論是作為隊員還是領導者,都應該有團隊意識團隊精神。我們這次調研既分了小組又在組的基礎上進行了分隊。在調研過程中,儘管我們是單獨行動,但團隊之間的配合體現得很出色。任何組織、團隊都需要一種凝聚力,而團隊精神正是凝聚力的主動力,是通過對團體意識的培養,通過大家在長期的實踐中形成的習慣、信仰、動機、興趣等文化心理,來溝通人們的思想,引導我們產生共同的使命感、歸屬感和認同感,反過來逐漸強化團隊精神,產生一種強大的凝聚力。所以,在今後,如何培養自己團隊意識,如何激發他人團隊精神,這些都是做事的重要課程。

四、不斷的學習新知識

在現在的社會知識時代,不能夠快速的學習新事物就會落後,這次活動讓我們是親歷了一回,沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有在與農民的交流中我們才真正明白當前國家的政策落實到老百姓手裏是怎樣的,反映在現實生活中的變化往往比我們平時看到的消息更為具體和實在。在信息化爆炸的時代,我們必須不斷汲取新的科學文化知識,隨時瞭解世界動態,只有這樣,我們才能跟上信息化時代的步伐。在市場新型環保材料的調查過程中,我充分感受到了本專業知識的重要性,材料對未來社會的發展的重要性,更加堅定了我學習材料的決心和信念。

短短三天,白駒過隙,我們留下了汗水,收穫了歡笑與喜悦。今天,我們留下希望,帶上祝福,踏上新的征途。這次活動中我們做得可能還是有所欠缺的,但是有經驗有教訓才是一個真正意義上的完整實踐,不論如何,這都是一次非常有益的活動,使我們在學校要更加學好理論知識將來應用於實踐之中去,使我們將來能為社會作更大的貢獻!

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