下期班級工作總結

本期擔任一八班主任，盡心盡力於班級工作，雖忙忙碌碌又碌碌無為，雖遇到大大小小許多難題，雖承受很多失敗，留下幾許遺憾，但遇到一八的確甚感幸運！從來沒有被這樣鍛鍊過，也從來沒有成長這麼快過。

一、本期工作指導思想

以人為本，以學生為主體，加強學生的自我教育能力、民主管理能力，加強學生幹部隊伍建設，對學生進行政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的新人。

二、班級情況

本班是英語實驗班，共有學生50人，男生26，女生24，其中男生體育生1名，女生體育生1名。上期被評為文明班集體、衞生先進班集體、班級文化建設示範班。上期期末總分排名年級第五，語文年級排名第五，數學年級排名第八（倒數第一），英語年級排名第二，歷史年級第六，生物年級第五，政治年級第二，地理年級第八（倒數第一）。語文平均分以下人數18人，數學平均分以下31人不及格者28人，英語平均分以下者22人。班級第一名與年級第一名相差44分，班級第二名與班級第一名相差44分，班級第5名一科不及格，14、15名2科不及格，16名3科不及格……班委主要成員矛盾重重，集體凝聚力不強，正氣不高，學風不濃。

目前情況：4月份班委改選，班委成員較團結，班集體凝聚力已加強，班級已有正氣，微有學風。各科分數還沒出來，但學科成績起色不會太大！

三、計劃完成情況

本期工作重點是“四抓三培養一探索”

（一）四抓

1、抓自我管理，計劃全體學生做到自尊、自重、自強、自立，目前三分之二學生能夠做到。

2、抓學風，計劃全體同學都能樹立明確的學習目的，班級形成良好的學習風氣。目前約四分之一能自主學習，約四分之二在逼迫下能學，六人學習狀態奇差（江雪亮背十首古詩的例子）。

3、抓班風，計劃培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。目前課堂紀律較前穩定許多，任課教師基本不用再維持課堂紀律，班級容譽感以有，但勤奮離班級還很遠。

4、抓班委，計劃組建一支有進取心、有影響力、有號召力、有凝聚力的班幹部隊伍，目前班委的號召力還有些不強。

（二）三培養

1、計劃培養文明習慣，目前已洗去不少俗氣，許多學生有許多文明之舉。

2、計劃培養學習習慣，還不到最佳狀態。

3、計劃培養衞生習慣，尚可。

（三）一探索

探索青春期教育的方法、特點和規律，目前僅僅對學生青春期的一些表現有一點點感性認識。

四、工作列舉

二月

1、淨化、美化教室環境。

2、第一次班會，思想動員工作，收心、淨心、立志，確定班級建設目標。

3、貫徹學習校規校紀。

4、結合學習習慣、文明習慣進行尊師競賽。

5、健全班級常規機構，培訓生活委員、學習委員和課代表。

三月（第3——6周）學雷鋒活動月

1、開展榜樣引領、弘揚正氣、樹良好班風活動。

2、“學雷鋒”主題班會。

開展多種形式的學雷鋒活動，並注意檔案材料的保留。

寫感恩信，文明志願者學雷鋒進社區，記錄活動情況。

四月（第7周——11周）好書伴我成長活動月

1、“書香滿校園好書伴我行”主題班會

2、健全班級圖書館

3、班級優秀讀書筆記評選活動

五月（第11——15周）

參與校第十五屆藝術節活動

六月（第16——19周）

1、期末複習指導備考指導

2、總結評先

3、清查財產和維修，強化愛護公物意識。

五、成功大事記錄

班級思想建設:

1、正氣窗的開立

2、綠帽子事件

3、尊師教育

4、導演事件

5、小説風波

6、愛心捐款

7、系列愛國教育

班級文化建設：

1、共讀一本書

2、好書伴我行手抄報

3、文化節詩詞朗誦

4、開通班級校信通博客，3月31一號開始有了第一位成員，陸續有人加入，目前，成員28人，日誌數418。

常規教育：

1、侯課

2、聽課

3、衞生大掃除

反思教育工作,積累成功與失敗的案例,公開發表2篇班級管理談.

六、仍需改進之處

1、急功近利，處理某些事情簡單化，不夠清醒和理智。

2、只想着我為了學生好，憑良心幹活，今天你罵我，明天你會感激我，教育的感恩是滯後的，所以，有許多問題沒有及時跟學生或學生溝通，造成了不必要的誤會。

3、自習效率

4、課間文明休息

5、課下作業

6、一日兩反饋起不到實質作用。

7、a負責制半成功。

8、成績沒有大幅度提高，心中的痛！

七、改進措施：

1、子曰：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，民恥且格。”這句話烙在我心靈的深深處，但實踐起來卻很難。“道之以德，齊之以禮，是我追求的境界，因為民恥且格是我的目的。

2、教師應與學生進行心與心的交流，改進思想政治工作方法，調動學生積極性，使班級建立良好的秩序，形成良好的班風。

本期工作留下很多遺憾！