學期安全工作總結（精選14篇）

學期安全工作總結 篇1

一學期結束了，我對本班的工作做如下總結：

思想上：積極響應上級有關部門關於創建“平安校園”的號召，以“三個代表”的重要思想和xx大的精神為指導方針，以維護學校、社會的穩定和發展教育事業為宗旨，堅持以人為本，緊密結合學校實際，全面貫徹落實創建“平安校園”的各項工作任務。

工作上：我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育，並且把相關的班級安全規定每月集中組織學習了一次，張貼公示在牆。由於學生小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課餘時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。

一、開學第一週，我和全班學生一起制定了本學期的安全工作計劃。

二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時瞭解其子女的去向。

三、在校內外，不允許學生做危險的遊戲。如;互相追打、奔跑等。

四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衞生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。

五、教育國小生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。

六、教育學生不爬牆，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽台上的欄杆。

七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

八、教育學生不帶危險的物品到學校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園。)不在井欄、變壓台旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。

九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。並且指導學生學會使用各種求救電話。

十、只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池裏戲水、游泳。

一個學期結束了，在同學們和我們兩位老師的努力下，全班無一例安全事故發生。但是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生。

學期安全工作總結 篇2

兒期的孩子活潑、好動，有強烈的好奇心，他們什麼都想看一看、摸一摸。然而，他們的能力和體力都十分有限，動作的靈敏性和協調性較差，又缺乏生活經驗，因此，幼兒常常不能清楚地預見自己行為的後果，往往會誘發危險因素，對突發事件不能作出準確的判斷。當處於危險之中時，也缺乏保護自己的能力。

由此看來，教師不僅有責任保護幼兒的生命安全，避免讓幼兒接觸不安全的環境，而且應該通過優化幼兒園的保育環境，對幼兒進行初步的、最基本的安全指導和教育，來逐步提高幼兒預見危險、排除危險，保護自己的能力。

確保幼兒的健康成長和生命安全、保證幼兒在園期間的人身安全是每個托幼機構工作人員的責任。在幼兒園中不發生任何損傷是不切實際的，但減少損傷的發生率和將損傷對幼兒的威脅降到最低限度，每個保教人員責無旁貸。我園領導非常重視幼兒的安全問題，每會必講，引起全體教職工的高度重視。

一、保教人員的責任感是保證幼兒安全的首要條件。

為了保證幼兒的安全，避免意外傷害的發生，我園制訂了嚴格的安全制度、安全措施，並在一日常規安排中真正實施，做到有檢查，有記錄，有總結。發現問題，及時解決。每發生一起意外損傷事故，哪怕是極輕微的損傷，我們都認真分析事故原因，記錄幼兒損傷情況，癒合情況，並做好家長的工作。

二、幼兒實施安全教育是保證幼兒安全的重要條件。

只有培養幼兒的自我保護意識，提高他們的自我保護能力，才能使意外傷害率降到最低點。為了提高幼兒的自我保護能力，我們大班在對幼兒進行自我保護教育前，首先圍繞着保護自身、防止意外、避免傷害三大內容進行調查。通過談話活動，讓幼兒自由講述如何保護自身、防止意外、避免傷害，瞭解幼兒已有的知識經驗的水平。我們知道幼兒對一些自我保護的基本知識理論已掌握，如：知道如何防止迷路、走失，不跟陌生人走，並能自己動腦筋想辦法解決;知道如何正確使用一些簡單的電器，如插頭等。對幼兒開展了多種形式的安全教育。如

(1)我們通過講故事《淘氣的小黃雞》、教育幼兒不要隨便離開成人的視線。

(2)演練《我會上樓了》等教育幼兒要排隊，上下樓梯不擁擠，上下樓梯要扶欄杆上下等。

(3)晨檢時，嚴把關。教育幼兒不玩小刀、釘子、火柴等危險品。(物業管理工作總結)

(4)，我們安排了“紅綠燈”的遊戲，幼兒爭先參與角色，在表演中親身感受了遵守公共交通秩序的重要性。

(5)我們還組織幼兒觀看有關火災、安全用電等錄象片，教育幼兒不玩火柴、打火機，不靠近火爐，不擺弄電器。我們還通過情景表演，實地演練等方式，讓幼兒深入到角色中親臨其境，親身感受嘗試，充分調動了幼兒的自我保護意識，提高了幼兒安全保護的效果。

(6)通過圖片講述等讓幼兒瞭解到自己的不良行為習慣，會給自己和他人造成傷害。教育幼兒從小要養成良好的行為習慣，做個好孩子。

三、認真做好家長工作，力爭家園一致，共同承擔教育責任，是對幼兒實施自我保護教育的保證。

父母是孩子的第一任教師，幼兒大多數時間是和父母生活在一起，而對幼兒進行自我保護教育不是一朝一夕就能看到效果的，必須經常強化，不斷培養，才能加強幼兒的自我保護意識，提高幼兒的自我保護能力。為了保證教育的效果，做好家長工作，爭取家園教育的一致性，顯得尤為重要。

為了達到家園教育的一致性，我們通過每週的家長園地向家長宣傳幼兒園的教育目標，使家長懂得如何在日常生活中配合幼兒園對孩子進行自我保護教育，幫助家長認識對幼兒實施自我保護教育的重要性;同時還要讓家長避免對幼兒進行自我保護教育時走入誤區。

總之，加強安全教育，培養幼兒的自我保護能力是十分重要的，它關係到每個幼兒的安全和健康，關係到每個家庭的幸福平安。因此，我們和家長都應防患於未燃，祛除一切可能發生在幼兒身邊的危險因素，防止意外事故的發生，使幼兒健康、安全的成長。

學期安全工作總結 篇3

一、指導思想：

以xx大精神和“三個代表”重要思想為指導，以安全法律法規為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好班級學生安全教育，努力消除安全隱患，防患於未然，以保障學生人身財產安全和健康成長。

二、教育內容及安排：

(一)加大宣傳力度，強化安全意識。

1、充分發揮晨會、主題班會、黑板報等陣地的作用，廣泛宣傳消防、交通、飲食衞生、宿舍、身心健康等方面的安全常識，大力加強學生良好安全行為習慣的培養，克服麻痺思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、關愛生命、安全第一”的思想。

2、結合學校的日常管理辦法和違紀處理辦法，組織學生學習相關法規，增強法律意識，責任意識和防範意識，提高處理安全問題的能力。

(二)以活動為載體，增強安全教育的效果。

1、進一步加強和改進德育工作，使養成教育在細、嚴、實上下功夫，找準找全問題，加大改進措施，突出交通、飲食、用電、宿舍、門衞及體育課、實驗課等方面的安全管理和教育，消除隱患，防範和避免事故的發生。

2、建立安全檢查小組，由班主任、安全監督員、值日班長組成，負責本班安全知識宣傳、常規檢查及報告工作。

3、課間提倡文明休息，不大聲喧譁，講文明話。不玩帶危險性的遊戲，不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔交，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求，注意安全

4、加強宿舍管理，嚴格夜查制度，做好檢查和記錄，並恰當處理各類偶發事件，週末回家時要指導學生掌握必要的乘車安全基本常識。

5、儘量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，及時關鎖好門窗。拾到或丟了什麼東西，及時報告老師。

6、認真開展安全的自檢工作，特別是有關學校的飲食衞生、消防安全、危險化學品管理、用電安全、住宿安全、體育器材管理、教學樓內安全、門前交通安全等，要有針對性的對可能存在的具體問題的提出必要的解決方案措施。

學期安全工作總結 篇4

一、指導思想：

以和“_”重要思想為指導，以安全法律法規為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好班級學生安全教育，努力消除安全隱患，防患於未然，以保障學生人身財產安全和健康成長。

二、教育內容及安排：

(一)加大宣傳力度，強化安全意識。

1、充分發揮晨會、主題班會、黑板報等陣地的作用，廣泛宣傳消防、交通、飲食衞生、宿舍、身心健康等方面的安全常識，大力加強學生良好安全行為習慣的培養，克服麻痺思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、關愛生命、安全第一”的思想。

2、結合學校的日常管理辦法和違紀處理辦法，組織學生學習相關法規，增強法律意識，責任意識和防範意識，提高處理安全問題的能力。

(二)以活動為載體，增強安全教育的效果。

1、進一步加強和改進德育工作，使養成教育在細、嚴、實上下功夫，找準找全問題，加大改進措施，突出交通、飲食、用電、宿舍、門衞及體育課、實驗課等方面的安全管理和教育，消除隱患，防範和避免事故的發生。

2、建立安全檢查小組，由班主任、安全監督員、值日班長組成，負責本班安全知識宣傳、常規檢查及報告工作。

3、課間提倡文明休息，不大聲喧譁，講文明話。不玩帶危險性的遊戲，不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔交，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求，注意安全

4、加強宿舍管理，嚴格夜查制度，做好檢查和記錄，並恰當處理各類偶發事件，週末回家時要指導學生掌握必要的乘車安全基本常識。

5、儘量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，及時關鎖好門窗。拾到或丟了什麼東西，及時報告老師。

6、認真開展安全的自檢工作，特別是有關學校的飲食衞生、消防安全、危險化學品管理、用電安全、住宿安全、體育器材管理、教學樓內安全、門前交通安全等，要有針對性的對可能存在的具體問題的提出必要的解決方案措施。

學期安全工作總結 篇5

一年級的孩子彷彿初生牛犢，安全意識非常淡漠，所以安全教育顯得尤為重要。在學校對於安全教育的有力指導下，一年級學生的安全教育得到了高度重視。

一、指導思想

通過開展安全教育，讓一年級孩子瞭解危險的存在;知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能;強調個人安全，逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對孩子造成的傷害，保障孩子健康成長。

二、工作重點

1、瞭解並遵守各種公共場所活動的安全常識。

2、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護意識。 3、瞭解基本公共衞生和飲食衞生常識，養成良好的個人衞生和健康行為及飲食習慣。

4、初步識別各種危險標誌;學習家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。

5、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。

三、具體措施

1、體育教師充分利用室內課，積極進行體育運動常識安全教育 體育教師充分利用室內課，教育孩子在參加體育活動過程中，要聽從老師的統一安排佈置，認真做好準備活動，遵守運動規則，杜絕發生鬨鬧現象，防止傷害事故的發生。提醒孩子，課間、課後在沒有指導教師的情況下，不允許攀爬體育器材。

2、利用“週週講”，強化安全意識，進行安全教育 ①防火安全教育

教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園;不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標誌;學習家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在，教育學生遠離危險品。 ②、防毒安全教育

教育學生注意飲食衞生，不在學校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衞生規範的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食;不帶各種藥品進入校園，遠離毒品。瞭解基本公共衞生和飲食衞生常識，養成良好的飲食習慣和個人衞生習慣。

③、勞動安全教育

教育孩子在做衞生值日工作時，不準玩耍勞動工具，杜絕拿着工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害;擦玻璃時要防止劃傷，高層樓窗户只需撣塵，防止失足墜樓;參加社會公益勞動時，聽從老師的安排，確保安全。

④、防電安全教育

嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座，發現蓋板破損、電線落地立即報告老師。

3、結合品德生活課，進行安全教育

①.教育學生在校園內做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧;看懂教材圖畫的內容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走。

②、上學、放學自覺排隊，有秩序地進、出校門;路上要遵守交通規則，瞭解並遵守各種公共場所活動的安全常識。

③、教會孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。

④、教會孩子安全飲用純淨水的方法：先適當地倒一些冷水，再慢慢添加一些熱水，以防燙傷。

班主任老師每週利用班會課強調日常安全事項：①、教育學生不在校園內、教室內追逐鬨鬧;②、不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發生傷害事故;③、嚴格遵守學校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍;④、養成離校關窗、鎖門的習慣。

基於全年級班主任和任課教師的共同努力，將安全責任意識當作工作的重心，愛校愛生，班級管理認真負責,從細微處入手,狠抓常規,做到早讀跟班,課間跟班,放學跟班，有效減少了事故的發生。

學期安全工作總結 篇6

在上級領導的關心、指導下，通過全園教職工的共同努力，我園的安全工作取得了較好的成效。現將一年來我園的安全工作總結如下：

一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中。

1、我園定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感。並組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。

2、組織教職工學習報刊、雜誌、媒體報道的各類事故、案例，分析產生事故的原因，進行討論評述，除了少數不可預測的突發事件外，幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發生。

二、健全安全管理機制，嚴格執行安全防範制度

1、成立安全工作領導小組。

為了把安全工作落到實處，我園成立了安全工作領導小組，負責全園各項安全工作，定期每月對幼兒園設施進行檢查，查找園內不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關、電器、食品衞生、消毒，消防栓、滅火器，户外大型運動器械，等等，發現問題及時採取措施加以消除，確保幼兒了的安全。並建立了安全檢查檔案，及時總結和改進安全工作。

2、嚴格執行接送、交*制度。

為了幼兒的安全，我園嚴格執行交*制度，認真清點幼兒，並作好記錄，防止漏失。不違反規定隨意接送幼兒，家長接幼兒必須持有接送卡，不允許非幼兒家長接送幼兒，特殊情況必須由家長事前説明並提供足信憑證。

3、加強對衞生藥品的管理。

對保健室內的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時更換過期、失效的衞生用品。對於有毒藥品(如滅害靈、滅鼠藥、消毒藥等)，單獨存放，妥善保管。嚴禁無關人員進入衞生室和藥品間。

4、加強對食品衞生的管理。

三、開展安全教育活動，增強幼兒防範意識。

安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義的。我們開展了豐富多樣的遊戲、學習、訓練、實踐活動。

首先，在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖，以經常提示幼兒。如小心觸電、當心危險，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插頭開關等。

其次，開展一系列安全主題活動，如遵守交通規則，給小朋友介紹交通規則，認識交通標記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。

第三，讓幼兒掌握簡單的自救技能，告訴幼兒，讓幼兒認識地震、水災、火災發生時的自救方法等。並學習正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等。

一系列的安全教育，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質，應變能力明顯加強。

四、重視"疾病"防治工作，措施到位，責任到人。

每天定時用紫外線方法對教室、寢室消毒;用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等;地面噴灑來蘇;餐具餐餐消毒;堅持一人一杯，並定時消毒。嚴格執行晨檢制度，醫務人員做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態，發現問題及時處理。

一年來，我園嚴格的執行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責，各項措施得力，管理嚴格，在此期間，沒有發生任何。一起安全事故。

學期安全工作總結 篇7

這學期，我擔任一年級的班主任。每天與小孩子們在一起，時間過得真快。轉眼間，這學期即將結束，面對這半年來一年級的班級工作，我真的不知從哪説起。其中的喜憂成敗，只有自己最清楚。現做個簡單總結吧。在工作中我一方面向有經驗教師請教，一方面自己摸索經驗，經過半學期的努力，已經取得一定的成效。

一、指導思想

通過開展安全教育，讓一年級孩子瞭解危險的存在;知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能;強調個人安全，逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對孩子造成的傷害，保障孩子健康成長。

二、工作重點

1、瞭解並遵守各種公共場所活動的安全常識。利用班會時間認真學習《國小生日常行為規範》。

2 、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護意識。

3、瞭解基本公共衞生和飲食衞生常識，養成良好的個人衞生和健康行為及飲食習慣。

4、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打求救電話。

三、具體措施

1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，並要求家長按時接送學生。在校內外，不允許學生做危險的遊戲。如;互相追打、奔跑等。

2、教育孩子不要將打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮等易爆當作玩具帶進校園。

3、教育學生注意飲食衞生，不在學校巷道及校門口等攤點上購買三無小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食;不吃陌生人給的東西。

4、教育學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。不爬牆，不爬樹，不爬學校的籃球架。做文明遊戲。

5、教育學生在校園內做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧;看懂教材圖畫的內容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走。

6、上學、放學自覺排隊，有秩序地進、出校門;路上要遵守交通規則,注意避讓車輛。

總之，我和任課教師的共同努力，將安全責任意識當作工作的重心，愛校愛生，尤其是在本學期班級管理更要認真負責,從細微處入手,狠抓常規,爭取讓孩子們平安快樂地度過每個學年的學習生活。

學期安全工作總結 篇8

這學期，我們班三位老師始終以“安全第一，預防為主”的思想指導着自己的工作。針對本班幼兒的實際情況，結合時令季節、本地地理環境等特徵，有計劃地制定安全主題教育計劃，對幼兒進行教育。並隨時對幼兒進行安全宣教、常規教育，讓幼兒養成良好的安全衞生習慣，加強幼兒的自我保護防範意識，提高幼兒的自我保護技能。現將一學期的安全工作總結如下：

安全是幼兒園教育永恆的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，他們對很多事情的後果沒有預見性，無論教師怎樣注重，也難以完全避免安全事故的發生。但是我們首先做好了自己的工作，認真學習上級轉發的各種安全教育有關方面的文件。通過學習，讓我們明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責。讓我們在思想上對安全工作有一個高度重視，在意識上為自己敲響警鐘，避免幼兒發生安全事故。

1、每週定時對幼兒活動區的安全隱患進行排查，找出活動中的不安全因素，及時整改。堅持每天對幼兒進行晨午檢，加強對幼兒攜帶危險物品的監管、收繳，防止幼兒帶異物入園。主動向家長了解幼兒的情緒及身體狀況，對於需特殊照顧的幼兒，做好登記，做到心中有數，並對他/她“特殊照顧”。每天核對幼兒的出勤情況及人數，對於未到園幼兒，及時與幼兒家長取得聯繫，問明情況，並做好詳細記錄。

2、組織幼兒教學活動和遊戲活動時，我們會密切注意幼兒的一舉一動，提醒幼兒注意安全。教育幼兒遇到不安全的事應避開，及時跟老師彙報，學會幫助有困難的小朋友。在集體活動、分組活動時要遵守秩序和規則等等。我們會根據季節和當時實際情況、幼兒情況，制定每星期的安全主題教育活動，每天對幼兒進行安全宣教，是我們班幼兒的安全意識有明顯提升，幼兒的不安全行為也有所減少。百密總有一疏，再密切關注和強調教育也難免有事故的發生。這學期，我們班發生了一例小事故，但卻提醒着我們“安全”是件大事，一點都不能疏忽。

3、幼兒進入盥洗室時，給幼兒分組，讓幼兒按組進行，以避免人多造成的擁擠、滑倒等安全事故。教育幼兒不玩水、正確如廁。不在盥洗室停留、玩耍、打鬧。教育幼兒飲用水時的安全注意事項，注意水温、慢慢喝，避免燙到舌頭等等

4、幼兒進餐時，我與班上兩位老師相互配合，儘量做到能照顧到每位幼兒。教育幼兒吃飯時要細嚼慢嚥、不講話，安靜地進餐。端湯、喝湯時注意燙的温度，避免燙傷。每種菜都要嘗試着吃，做到不偏食、不挑食。不浪費飯菜。進餐結束後，為幼兒開展各種遊戲，教育幼兒不做劇烈運動，以防幼兒出現意外。

5、幼兒午睡時，教育幼兒不帶玩具或其他物品到牀上玩，安靜入睡。睡前先去如廁，避免在睡覺時中途起牀或出現遺尿的現象。同時，針對情況特殊的幼兒，我們會在午睡過程中，提醒需要如廁的幼兒。睡覺的姿勢以仰躺或側睡為宜，把被子蓋好，手放在被子裏，但不能用被子把頭矇住等等。，我們老師在幼兒午睡時會時常巡視。

6、在幼兒離園時，我與班裏的老師積極做好離園工作。堅持接送卡制，對於未帶接送卡的家長需做好詳細登記並核實，將幼兒安全地交給家長，防止幼兒走失或被拐騙等等。

7、在平時的工作中，我還積極主動的與家長進行交流，讓家長配合，共同對孩子進行安全教育。通過當面交流、電話聯繫和家園聯繫欄、家長會等方式對家長進行有關安全知識方面的宣傳，讓家長們能更好地協助幼兒園開展安全工作。

雖然，我根據實際情況，堅持每天都在給幼兒宣講安全知識和鍛鍊提高幼兒的安全防範技能，幼兒這學期以來也有不少進步，但安全確實是一項長期而又艱鉅的任務，需要我們老師時刻保持高度的警惕心和安全責任心，以確保讓幼兒能夠健康愉快地成長。

學期安全工作總結 篇9

我園在上級的正確領導和親切關懷指導下，全體教職工齊心協力，團結合作，堅持“預防為主、防治結合、加強教育”的原則，通過安全教育，增強了幼兒自我防護能力。通過齊抓共管，營造了全園教職工關心和支持幼兒園安全工作的局面。我們在安全管理上求真，在安全教育上務實，全力營造了“和諧社會、和諧教育”的良好氛圍，切實維護學校正常教學秩序，確保師生生命財產安全，促進幼兒身心健康快樂地成長，現對本學期安全工作總結如下：

一、重視制度，明確責任

“安全”是幼兒園永恆的主題。抓安全是幼兒園領導的頭等大事，安全工作重在落實，要落實在每個人的思想上，更要落實在實際行動中。長期以來，我們重視安全工作領導責任制，做到園長親自掛帥，副園長具體抓，行政小組其他領導共同配合，形成齊抓共管的良好局面。堅持開展安全教育和培訓工作，通過有計劃、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職工認識到“安全”直接關係到幼兒園的生死存亡，直接關係到幼兒園在社會中的地位和聲譽，沒有安全保障，就談不上任何工作。認真執行和落實“一崗雙責”制度，進一步建立健全矛盾糾紛排查調處工作機制，不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項安全制度，增強安全防範，注重安全管理制度化，明確安全責任，強化安全責任心建立預警和應急機制，完善處置突發事件的各種預案，層層落實安全責任制，為幼兒園營造和諧的育人環境和構建校園及周邊良好的治安環境。

二、管理落實，嚴格執行。

1、成立安全工作領導小組，安全責任到人。

為了把安全工作落到實處，我們堅持定期不定期進行安全排查工作：每月，安全管理小組都會在園長的帶領下，排查幼兒園的安全隱患，全園教職工各負其責，每天排查園內各種設施、設備、活動場地、大型玩教具、器械、護欄、門窗、電源、開關、煤氣灶等的安全狀態，排查滅火設施(滅火器是否過期)及報警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態情況，排查應急通道是否暢通等，發現問題及時採取措施加以消除，從而確保安全工作順利進行和幼兒、教職工的安全。並建立了安全檢查檔案，及時總結和改進安全工作。每一處都設立了安全責任人和安全崗位責任制，並做到制度上牆。

2、嚴格執行接送、交接班制度。

為了幼兒的安全，我園嚴格執行交接班制度，認真清點幼兒，並作好記錄，防止漏失。為加強安全管理，保證幼兒安全，幼兒園加強了門衞管理門制度，在門衞室安裝了身份證驗證系統。家長中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打電話，由老師將孩子安全送到家長手中。並規定凡不認識的人或未成年人來接孩子，一律不準放行，以確保孩子安全。嚴格門衞外來人員登記制度，禁止外人入內。

3、加強對衞生、藥品的管理。

對保健室內的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時更換過期、失效的衞生用品。對於有毒藥品(如滅害靈、滅鼠藥、消毒藥等)，單獨存放，妥善保管。嚴禁無關人員進入衞生室和藥品間，定期向家長出保健知識專刊，做好衞生保健工作，為幼兒創設安全、健康的保教環境。

4、加強對食品衞生的規範管理。

建立健全了衞生防疫與食品衞生安全工作責任制，將幼兒園衞生防疫、食品衞生安全工作的責任分解落實到具體負責人，做到職責到崗，責任到人。保健醫生對食堂的食品衞生加大監管力度，保證食堂各項設施、設備、物品和食物的採購符合安全要求，嚴格把好食品安全質量關，嚴防出現幼兒園食物中毒事故發生，強化廣大教職工的食品衞生安全意識和健康知識，自覺抵制不乾淨食品，增強防病能力和公共衞生責任感，從而保證廣大教師和幼兒健康和生命安全，並堅持定期不定期進行食品衞生檢查，切實有效地加強食品衞生安全管理，及時排查食品衞生安全隱患，要求庫房嚴把出入庫關，堅持發票索證制度，不進過期、腐爛、變質食物，做好消毒記錄、物品採購和食品留樣記錄。特別是認真做好垃圾分類工作。

5、重視傳染病的防治工作，措

在秋冬季傳染病高峯，我園能按上級指示要求，認真做好傳染病防控工作，對幼兒進行衞生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個人衞生。每天定時用紫外線對教室、寢室消毒，用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等，地面噴灑來蘇，餐具餐餐消毒，堅持一人一杯，人手兩巾並定時消毒。嚴格執行晨檢制度，晨檢做到一摸、二看、三問、四查。認真做好因病缺勤追查工作，做到早隔離、早治療，及時掌握幼兒健康狀態，發現問題及時處理。

6、保證安保人員數量，保證安全。

校園安保設施完善和保安人員配備情況：校園安保設施比較完善，安保人員的配備(內保3人，校衞隊2人)，並按要求設置了監控和門禁，並經常進行檢修，保證其正常運行和可查看30天的錄相。同時，經常對安保人員進行培訓教育，認真執行安保工作，保證幼兒園的安全有序。

7、切實做好消防安全檢查工作。

每月定期檢查消防栓、滅火器，發現消防栓壓力不足、水帶腐朽、水龍頭漏水等及時維修和更換，定期做好班級水、電、通道等的檢查，發現問題及時處理。經常對全園教職工進行消防培訓，學會正確使用滅火器、不堵塞通道，熟悉消防的“一暢兩會”。

三、安全教育，提高能力

幼兒園充分利用每週一升旗儀式、宣傳櫥窗、家長園地等宣傳陣地，通過主題講座、家長會、家長學校、給家長一封信等多種形式，認真開展安全教育。結合“安全教育周”、“119消防日”、“百日安全檢查整治工作”、“今冬明春安全工作方案”等相關活動，對師生進行交通、消防、流行病預防、防走失、防電信詐騙、防食物中毒、防侵害、防自然災害等活動的安全教育，增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高防範及自救能力，減少意外傷亡事件的發生;認真做好校舍安全檢查工作，及時消除隱患，嚴防事故發生，確保師生的生命安全;定期對消防設施進行全面檢查，對容易引發火災和存放危險品的重點部位及人員集中的場所要重點檢查，對消防設施要定期維護更換，確保消防器材的完好;加強食堂、宿舍等重點部位的人防、物防和技防措施。

四、落實“綜治”措施，建立長效機制

幼兒園把校園及周邊治安綜合治理活動納入安全工作總體規劃，落實社會治安防範措施，加強防範不法分子和非法宗教對校園的滲透，建立和完善幼兒園及其周邊地區治安管理長效機制。認真貫徹執行上級安全工作意見，充分認識安全工作的長期性和艱鉅性，嚴格按有關學校安全與管理的要求，進一步健全和完善幼兒園安全管理制度，切實做好交通、體育活動、消防、大型集體活動、食品衞生、衞生防疫、校舍、校園周邊環境等安全管理工作;加強幼兒園及校園周邊治安綜合治理工作，及時準確掌握出現的新問題，加大幼兒園及校園周邊安全防範力度，提高預防、發現、控制和處置能力，努力消除幼兒園及周邊各種不安全因素;認真總結校園和周邊治安環境整治的經驗，積極探索綜合治理的工作方法，鞏固和擴大整治成果，努力為師生創造良好的學習和工作環境。

1、重視宣傳教育。幼兒園重視抓好師生安全教育，做好宣傳教育和防範工作。每到寒暑假印發告家長書進行安全宣傳教育，每學期組織師生和家長進行交通安全、消防安全、家庭安全宣傳教育，大大提高了師生和家長的整體的安全防範意識和自我保護能力。每學期不定期請派出所、消防大隊、衞生部門的人員來園作專題講座。增強了全體教職工的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。認真開展安全教育周和安全疏散演練活動，

2、開展安全教育周和疏散演練活動。本學期除按例在第二週開展了全方位的安全教育周工作外，為增強師幼的消防安全意識，提高發生火災時的緊急疏散能力，我們與寶安區消防大隊聯繫，副中隊長管仁原多次來園，現場指導制定演習方案，經過精心地準備，在寶安區消防大隊大力支持下，興華幼兒園於10月9日，組織全體教職工及幼兒開展了消防安全疏散演練。演習結束後，消防大隊陳景傑班長現場為老師、小朋友們總結了疏散的情況;講解了滅火器的正確使用知識和發生火災時的逃生方法、注意事項等。通過演練，提高了全體教職工及幼兒的消防意識和逃生技能，掌握了在突發事件中的快速應變能力，真正把安全工作落到實處。

3、強化責任意識。幼兒園健全各項規章制度和安全管理機構，落實安全管理責任制。強化師生交通安全、消防安全和大型活動安全管理，落實保障師生安全的各項規章制度，消除各種安全隱患，層層簽訂安全工作責任書，加大校園安全投入，完善設施。幼兒園與派出所建立“校園110”，加大了安全保障係數，確保幼兒園師生人身安全和幼兒園財產的安全。加強消防安全檢查工作，配備齊滅火器材定期檢查充裝。認真做好食品衞生安全工作，健全校舍安全預警機制，制定防險救災應急預案。做好校園周邊環境治理工作。依照國家法律法規和有關精神的要求，加強對幼兒飲食工作的管理，堅決禁止“三無”食品進入校園，杜絕食物中毒事件發生，確保師生身體健康和生命安全。

4、營造人文氛圍。積極營造人文氛圍，用優良的環境薰陶學生的心靈。加強校園文化建設，把創建安全、健康、文明的和諧校園作為突破口，加強校園基礎設施建設，抓好校容校貌，使學幼兒園成為環境整潔優美、秩序井然、生機勃勃的育人場所。大力開展“和諧校園”、“平安校園”創建活動，把創建“平安、文明、和諧”校園作為安全工作的重要內容，制訂了創建規劃和實施方案，細化目標要求，落實各項措施，積極爭創“平安、文明、和諧”校園。

這學期來，我園嚴格執行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，在今後的工作中，我園將繼續加強幼兒園安全管理工作，不斷提高幼兒和教職工的安全意識，努力為幼兒營造一個更安全的幼兒園環境，促進幼兒更健康、更快樂的成長!

學期安全工作總結 篇10

為了貫徹執行上級安全工作文件精神，認真落實縣教育局、鎮中心國小安全目標管理責任狀，確保校園的長期安全穩定。我們從3月1日至4月1日，開展“校園安全教育月”活動。現將活動的開展情況總結如下：

一、加強領導，強化管理，使“安全月”工作穩步推進。

領導重視，建立一套得力的安全管理隊伍。成立了以校長任安全領導小組組長，、為副組長，領導小組成員為各班主任。形成一套安全管理網絡。

其次，進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規範、易操作。學校安全工作領導小組和各班班主任簽訂安全工作現任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領導安全值日檢查制。值周領導對每天的安全工作負總責，領導小組成員依表值日。

活動開展初期，我們組織以領導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內容。

(1)警示教育：認真宣傳學習《國小生日常行為規範》，正面教育師生自覺遵守《規定》和《規範》，同時以外地發生的安全事故為借鑑，反覆宣傳教育。

(2)自我保護：在國小生中進行如何自救，如何應對走失，被拐騙等安全防範的教育。

(3)食品衞生安全：教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。

(4)活動安全：加強課外活動及課間活動的安全教育。

(5)行路安全：強化交通法規教育，組織學生觀看交通安全教育警示片。

二、開展豐富多彩的活動，將安全意識深入人心。

我們利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。利用廣播對安全知識，以及與安全方面是和人進行表揚與批評，通過廣播，學生學到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、學習園地等更是學生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報，在校園處處都能感受講安全的氣氛。

為了提高學生學安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，在此期間我校開展了“防震減災” 演練活動。寓安全教育於活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。

三、強化安全管理，加強進行安全檢查，使安全工作百無一漏。

首先，對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查，特別是檢查窗户用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脱落。由領導小組成員參加對學校圍牆、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。

其次是加強了食品衞生安全教育，保證不讓一例食品事故發生。學校教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學生的體質和有無傳染疾病的發生。

三、利用班隊課、晨會課，學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。

第四、利用學生常規管理通報這一手段，對學校內外出現的各種安全責任事故進行曝光，警示每一個班主任加強安全管理，保證學校的每一個安全指令地落實。

第五、經常性地組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，並做出相應的對策，真正做到防患於未然，把事故消滅在萌芽狀態中。

學期安全工作總結 篇11

我園在總校各級領導的關心支持下，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過安全教育，增強幼兒自我防護能力，通過齊抓共管，營造全園教師關心和支持幼兒園安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失。

一、領導重視，措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，在園長的領導管理下，幼兒園教職工分工負責、組織實施。

二、制度保證，措施到位

1、成立幼兒園安全領導小組。由園長負責，制定嚴格責任追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴肅追究有關老師及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。

3、不斷完善幼兒園安全保衞工作規章制度。建立幼兒園安全保衞工作的各項規章制度，不定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衞值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢等規章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作，嚴禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

4、建立幼兒園安全意外事故處置預案制度。

三、齊抓共管，羣防羣治

幼兒園安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、幼兒園、家庭的密切配合。為此，幼兒園組織開展一系列道德、法制教育活動，並取得了良好的教育效果。

四、加強教育、促進自護

要確保安全，根本在於提高安全意識，自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎。幼兒園開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地進行防護和防範工作。

五、加強檢查、及時整改

開展常規檢查。每學期開學以後，幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內容之一。幼兒園對校舍進行全面的安全檢查。

六、存在的主要問題和下步打算

我們在安全保衞方面做了一些工作，安全保衞工作得到加強，但是安全保衞工作的難度越來越大，幼兒園安全保衞工作的開展面臨着許多困難。

1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。

2、幼兒自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了幼兒園安全工作的難度。

今後，我們將進一步重視安全保衞工作，及時解決安全保衞工作中發現的新問題，不斷提高我園安全保衞工作水平 .

學期安全工作總結 篇12

為全面貫徹落實上級關於學校期末、假期期間安全工作指示精神，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”思想，強化學校安全穩定工作，確保學校期末工作有序的進行，保證學生假期期間安全，我校根據縣教育局x教安[20xx]2號文件要求，切實加強組織領導，嚴肅工作紀律，明確工作要求，積極行動，認真落實，紮實地抓好學生的安全教育，細緻地做好安全工作檢查。現將自查情況彙報如下：

一、召開班子會議、全體教師會議，及時地傳達了縣教育局《關於做好寒假期間安全工作的通知》精神，認真地對期末做好學生安全教育和學校安全工作檢查進行了全面佈置與具體安排，做到明確專人負責，明確教育內容，明確檢查項目，明確實施時間，明確工作要求，保證了事事有落實，件件落實到位。

二、結合實際，學校、班級利用校會、班會、國旗下講話、校園廣播、櫥窗、條幅等形式和途徑，廣泛宣傳防災避災知識，認真地對學生進行飲食衞生、交通、消防、用電、避險和禁止燃放煙花爆竹、禁止冰上運動、禁止攜帶管制刀具等方面開展法制教育、安全教育，增強學生的法律意識、安全意識，不斷提高學生的防範意識和自我保護能力。

三、各處室、各班級對自已負責的區域先行自查，學校組織校長、各處室負責人圍繞宿舍、圖書室、儲藏室、體育室、值班室、各年級辦公室、寄宿部、食堂、微機室、會計室以及學校周邊環境等進行了細緻地複查，並做好記錄，對不符合安全標準的設施立即進行了維修，對存在的安全隱患立即進行了整改，做到橫向到邊，縱向到底，不留盲區，不留死角，確保了期末工作的順利進行。

四、根據學校的要求，政教處、少先隊、總務處組織人員集中時間對課間、午間、晚間、就餐就寢進行了督查，對大課間學生出操、散操、放學路隊的秩序進行了整頓，確保有序上下樓梯，有序放學，做到萬無一失。

五、加強門衞管理，嚴格執行外來人員登記制度，學生請假制度、安全保衞檢查制度，堅持值周組、教幹值日製度，實行一日一結一通報制度，加強巡查，杜絕了意外事故的發生。

六、提前做好寄宿生回家安排，妥善處理好寄宿部相關工作，周密地組織好寄宿生的接送，確保所有學生按時、有序、安全回家。

七、實行領導帶班制度，精心地安排好假期期間值班，門衞24小時在崗在位，對食堂、宿舍、圖書室、電腦室等重點地方安排專人負責。

學期安全工作總結 篇13

俗話説“平安是福”，安全工作在當前的社會生產、生活中越來越突出，做好安全工作已經成為社會一切工作的首要保障。

對於一個學校來説，毫無疑問它承擔育人的任務，育人同時又必須在一個和諧、有安全保障的情況下進行，而安全常識又是育人的一個重要組成部分。每一個孩子就是一個家庭的全部，孩子的喜怒哀樂，孩子的健康和安全，都關係着一個家庭的悲歡。而一年級的孩子彷彿初生牛犢，安全意識非常淡漠，因此安全教育任務更加繁重。

按照學校領導提出的各項工作要求對學生進行安全教育：

一.把防止校園擁擠踩踏事故放到突出位置;

二.是有針對性地加強學校交通安全教育和管理;

三.是加強心理輔導，有效防止校園暴力、傷害事故的發生;

四.是認真做好預防感冒、高致病性禽流感及冬春季傳染病防控工作，進行落實措施。

一、指導思想

通過開展安全教育，讓一年級孩子瞭解危險的存在;知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能;強調個人安全，逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生。

二、工作重點

1、瞭解並遵守各種公共場所活動的安全常識。

2、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護意識。

3、瞭解基本公共衞生和飲食衞生常識，養成良好的個人衞生和健康行為及飲食習慣。

4、初步識別各種危險標誌;學習家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。

5、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。

三、具體措施：

(一)、由於學生的年齡小，對安全常識、措施較難理解，因此，作為班主任需要花更多的時間跟蹤他們的行為，並及時矯正，主要的措施有：

1、做到每天科任老師進行溝通、聯繫，及時及時發現他們的不當行為、有安全隱患的行為，以便及時教育、矯正。

2、碰到有安全隱患的行為的同學，及時和其家長聯繫，讓家長共同教育，使學生能更快地改正過來。

3、堅持觀察他們的行為規範，處理學生之間的一些小摩擦，並進行教育。

4、課間10分鐘堅持做到監視他們的行為規範，不讓學生過分的玩耍。

5、杜絕學生帶小刀、刀片、危險玩具等有安全隱患的東西到學校。

6、杜絕學生在沒有家長或老師的陪同下到校外，不讓學生和高年級學生在沒有老師、家長的情況下一同外出。

7、對個別比較調皮的學生進行重點的監視和教育，及時從老師、班幹部那瞭解他們的行為習慣。

(二)、認真組織實施。

1、對教室內的電、門、窗、窗罩及校園其它建築設施進行排查，加強維護。

2、把防止校園擁擠踩踏事故放到突出位置，對地震、火災如何逃生，如何疏散都進行講解、示範。

3、根據學生的特點，加強學生心理輔導，特別是當學生受到挫折時該怎麼辦，同時怎樣有效預防校園暴力、傷害事故發生。

4、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、少隊活動等途徑，對學生開展安全教育，本班安全教育活動有：

①防火安全教育

教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園;不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標誌;學習家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在，教育學生遠離危險品。

①注意食物衞生、個人衞生、防寒保暖，預防感染高致病性禽流感及冬春傳染病防控工作的知識教育;

A及時瞭解學生有沒有生病狀況

B 向他們講解一些衞生常識

②、防毒安全教育

教育學生注意飲食衞生，不購買任何不符合衞生規範的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食;不帶各種藥品進入校園，遠離毒品。瞭解基本公共衞生和飲食衞生常識，養成良好的飲食習慣和個人衞生習慣。

③、勞動安全教育

教育孩子在做衞生值日工作時，不準玩耍勞動工具，杜絕拿着工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害;擦玻璃時要防止劃傷，高層樓窗户只需撣塵，防止失足墜樓;參加社會公益勞動時，聽從老師的安排，確保安全。

④、防電安全教育

嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座，發現蓋板破損、電線落地立即報告老師。

⑤、開展交通安全教育、法制教育、禁毒教育;

A強調在沒有大人帶領的情況下不要私自外出，尤其是過馬路。 B外出時應遵守交通規則。

⑥、開展地震、火災，校園擁擠踩踏知識教育;

A教育他們一些消防常識;並讓他們懂得防火的重要性

B一旦出現火災應怎麼保護自己，做到安全逃生。

⑦、開展安全日校紀校規、日常行為規範教育;

杜絕一些危險係數過高的遊戲、課間玩耍因注意什麼問題。

⑧、開展關愛生命，注意安全教育。通過這些廣泛深入、形式多樣，進一步加強我班學生的安全意識和自我防護意識。

5、結合品德生活課，利用班會課進行安全教育

①.教育學生在校園內做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧;看懂教材圖畫的內容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走。

②、不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發生傷害事故。 ③、嚴格遵守學校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍。 ④、養成離校關窗、鎖門的習慣。

⑤、上學、放學自覺排隊，有秩序地進、出校門;路上要遵守交通規則，瞭解並遵守各種公共場所活動的安全常識。

⑥、教會孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。

⑦、教會孩子安全飲用純淨水的方法：先適當地倒一些冷水，再慢慢添加一些熱水，以防燙傷。

目前，整個社會的安全工作形勢十分嚴峻，做為特殊教育學校的工作者我們安全教育任務還十分的繁重、艱鉅，許多問題還有待我們認真的去探索和研究，在以後的工作中，我還會把學生的安全教育放在第一位，讓學生遠離安全隱患、堅決杜絕安全事故的發生。

學期安全工作總結 篇14

本學期我們小班由二位老師進行教育保育工作，我們對班級安全工作具有強烈的責任心，我們清楚地知道我們必須對班裏孩子的安全切實地負起責任。幼兒有了初步的自我保護意識，只是隨着孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強。

為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據本班幼兒的年齡特點和實際情況，在開學初本班級制訂切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統的安全教育，至學期末本班無一安全隱患的的現象出現，現總結如下：

1、每天嚴格晨午檢制度，發現異常，及時處理。

2、全面細緻地完成家長交代的事情，並及時予以反饋。

3、注重安全教育在一日活動中的重要性，培養幼兒良好的活動常規、自身安全和自我保護，以避開危險、避免自身傷害。

日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。jsgzzj/

4、管理好班級物品，教會幼兒正確的使用方法，避免出現問題。

5、做到每天、每週及時消毒，避免傳染病的發生。

6、嚴格接送制度，教育幼兒不擅離開成人和集體，增強安全意識。

7、教育幼兒知道耳、鼻、眼的用途，不用口銜或吞嚥異物，不往耳道鼻孔裏塞異物。

8、培養良好的飲食習慣，避免燙傷和食物中毒。我們鼓勵他積極參每月我班都有重點地開展安全教育活動，如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導，同時進行常規培訓。十月是進行户外活動和使用大型器械的安全教育。

十一月進行進行咳嗽、打噴嚏的衞生衞生教育，同時培養幼兒飯前便後及手髒時洗手的良好衞生習慣，還進行了消防安全教育等。十二月結合季節變化，引導幼兒知道天氣冷時要注意適量運動，冬季防寒具體措施。對幼兒進行幼兒健康和個人衞生教育。

如此有計劃地進行，逐漸提高孩子們的安全認識。安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我班教師始終保持高度的安全責任意識，認真細緻地開展安全工作，使我班幼兒在本學期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿結束。