二年級安全工作總結十篇

二年級安全工作總結 篇1

通過這次安全教育，我瞭解到學生在校園安全、交通安全、活動安全、食品安全、社會安全以及自然災害防範等各方面存在的安全問題，以及這些安全問題的防範、處理方法;另外，進一步培養國小生的愛國意識(包括愛家鄉)、守法意識和權利義務意識，注重法律啟蒙教育，培養國小生的自我保護意識，提高分辨是非的能力，從小養成遵紀守法的良好習慣。而且本書力求進一步貼近實際，貼近生活，貼近學生的原則;力求吸收國家法制建設的最新成果和先進理念，以通俗、生動、易懂的方式表達出來，如三字經、兒歌、故事等孩子們非常喜歡的形式，讓孩子們易懂樂看。學生人身安全是關係穩定社會、穩定家庭，發展中國小基礎教育的一件大事。學生的安全問題，歷來受到黨和政府的極大重視。國家教育部就此多次召開專門會議、下達文件，指導安全教育的實施。那麼，在教育崗位上的我，如何先做好對身邊孩子的安全教育工作呢?我對此作了以下關於安全教育的總結：

一、校內的安全教育

1、在學校裏不能進入綠化帶，不能攀爬樹木、欄杆、圍牆;路上不能追逐打鬧及奔跑;雷雨天不要觸摸防雷引線;經常檢查班裏的門窗是否完好，經常注意檢查班裏的牆體是否有裂縫、傾斜的現象。

2、在校期間要遵守學校的規章制度和紀律，服從學校老師的教育和門衞的管理;有同學摔倒要立即停止腳步，不驚慌、不尖叫;不要從事危及自身或者其他同學人身安全的活動，特別是上體育課和課間活動，不能做危險遊戲，不得擅自離開校園，嚴格執行點名制度，有事確需外出必須徵得老師的同意後方可離校。

3、不帶易燃、易爆物品進入學校;不觸摸教室裏走廊上的電線、網線、電話線、開關、用電器;不砸不敲走廊上的消防器材。

4、在體育器械場活動時要有老師的指導，不能獨自在場內做危險運動。

5、明確學生緊急撤離教室的要求。

二、校外的安全教育

1、上放學路上不要把路邊的公共設施、人文景觀當玩具玩或當馬騎;不要靠近建築工地，更不要在工地下行走;注意預防周邊樹木的倒下;等候汽車時不要追着汽車跑。

2、放學回家時，要排隊離開學校，過馬路時要做到一停、二看、三通過;上學放學直接到校或回家，不要在馬路上游玩嬉戲，不到工地玩耍，不攀爬建築物、圍牆等，以免摔傷。不要在專業溜冰場所以外的地方溜冰或穿溜冰鞋到學校;下雨天，不能到有積水的地方、南水北調去玩耍嬉戲。

3、學校嚴禁同學們私自或結伴去溪、潭、池塘、蓄水池戲水。

4、不滿12週歲的學生不能騎車上學。

5、注意個人防範安全，教育學生遇到恐嚇和搶劫事件要鎮定自救，不貪小便宜，不要隨便接觸陌生人，不要聽信陌生人的花言巧語，不吃不拿陌生人的物品。

三、其他要求

1、教育學生自覺閲讀關於交通安全、食品衞生、預防流行性傳染病、用電用火安全等方面的書籍，加強防範意識，提高自救互救能力;關心愛護學生，做好學生心理輔導工作。

2、加強游泳安全教育，嚴格做到“五個不”、“八個避免”的游泳紀律。

3、拒絕乘坐報廢車、無證車輛、超載車輛以及貨運車、機動三輪車、農用車等非客運車輛。

四、愛家鄉、愛祖國、保護地球。

五、認真學習各項知識，特別是各項法規法律知識。

遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進自己的心田，更要讓它在孩子們的心中發芽開花、長成參天大樹，我們必將收穫更多的祥和、安寧和幸福。

二年級安全工作總結 篇2

本班共有56名學生，男：34人，女：20人。由於男生較多，活潑、好動的天性使得我們班非常活躍。因此，我對本班的安全工作高度重視，不厭其煩地對他們進行安全教育。通過一學期的努力，孩子們各方面都有了很大的進步，但和好的班級比還有很大的差距，一學期結束了，我對本班的安全工作做如下總結：

一、開學第一週，我和全班學生一起制定了本學期的`安全工作預案，我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，遇到不安全的事情及時制止並加強教育。

二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時瞭解其子女的去向。

三、教室、走廊、校園等教學場所嚴禁追跑嬉鬧，不準故意用桌子、凳子撞他人或故意放倒別人的凳子。不準用棍棒、掃把或其它物品追逐、打鬧。不得向窗外拋扔任何雜物，防止砸傷他人和影響校園環境衞生。

四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衞生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。不在飲水機上接過燙、過滿的水，防止燙傷。

五、教育國小生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木，愛護公物。

六、教育學生不爬牆，不爬樹，不爬學校的籃球架，不攀爬牆、欄杆、陽台、建築物頂層等有危險性的地方，不滑樓梯扶手，學會保護自己。

七、開展了“樓道安全”、“突然停電”怎麼辦等主題活動上下樓梯靠右行，輕步上樓慢步下，不得擁擠，上下樓梯如遇突然停電，不得起鬨、推搡、嚴防擠壓等事故發生，教室裏如遇突然停電，不吵不鬧，應原地不動。

八、開展了冬季安全教育主題活動，教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹，怎樣預防煤氣中毒、運動傷害等。

九、教育學生不帶危險的物品到學校(如：木棒、小刀、匕首等利器進入校園)，定期抽查並做好記錄。

十、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師，並且指導學生學會使用各種求救電話。

十一、教育學生按時到校、離校，週五做好寄宿生接送安全教育，並由家長簽字後方可離校。不能乘坐“三無”車輛，要自覺遵守交通法規，防止交通事故。

看着孩子們健健康康、快快樂樂、平平安安的成長，看着他們臉上洋溢的笑容，聽着他們小鳥般快樂的話語，我心裏格外的高興。但是我也知道，我還需努力，我也相信我會做得更好，孩子們會表現得更棒，我們班也會越來越優秀!二年級安全工作總結篇4本班共有30名學生，通過一學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養成，但和好的班級比還有很大的差距，針對低年級的特點，我對本班的安全工作高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由於學生還有點小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課餘時間也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育，要求改正。

二年級安全工作總結 篇3

一、不斷強化內部管理，狠抓制度建設和隊伍作風紀律建設，談起開展隊員素質教育工作。

1、根據公司文化管理年發展要求，結合安全部制度建設實際情

況，對一系列規章制度進行了嚴格落實，例如《安全部管理規範》、《廣場治安、消防事件應急綱要》等，從而使各項制度更趨於合理化和實際化，促使隊伍建設工作逐步走向了規範化、科學化並初步形成了行之有效且適合實際的安全管理模式，使安全工作的開展真正意義上做到了“有章可循、有據可依”，全面促進了管理工作的規範建設。

2、落實規章制度，促進制度建設工作不斷髮展的同時，組織中

隊人員認真學習，領會各項規章制度的本質含義，認真落實部門管理要求，堅持理論與實踐的有效結合，將各項規章制度全面落實到實際工作和行動當中去。根據部門實際情況，集中重點學習了《員工手冊》、《護場隊員崗位職責》、《請銷假制度》等內容，通過有目的和針對性的學習和實踐，有效樹立了隊伍“作風嚴謹、業務更精湛、服務更更完善、保障更有力”的良好形象，促進了各項工作的順利開展。

二、嚴格落實崗位責任制，加強日常執勤工作，積極搞好賣場規範。

1、根據廣場實際情況，為確保廣場安全，加強了對崗位職責的檢查和監督力度，堅持“每日清場制度”和“周邊巡查制度”，集中力量對賣場各類擺攤佔道，吼貨叫賣，吸煙，堵塞消防通道等違規經營現象進行了嚴格的制止和清理，按照公司《賣場管理規定》積極配合商管部為規範賣場秩序，維護賣場穩定，做出了大量實有成效的工作。針對賣場存在的各種安全隱患一經發現，及時處理和採取有效的防範措施，徹底將各類事故苗頭消滅萌芽狀態，以確保廣場安全。

2、針對廣場客流量大，巡邏面廣的執勤特點，始終堅持“全面加強、重點突出、點面結合”的工作思路，嚴格要求隊員在執勤過程中認真做到“兩勤”“兩善於”即勤工巡視、勤檢查、善於發現辨別問題、善於處理問題，同時充分利用廣場智能網絡監控系統對廣場的全面監控，及時調度、處理執勤工作中發現的各種問題，體現了“人機聯防”的重要作用

三、加強作風紀律建設，不斷強化業務技能培訓

1、為全面加強隊伍建設，培養一支“作風好、業務精、素質高”的安全隊伍，同時開展“作風紀律大整頓”和“自查自糾”的工作，通過整頓，使全體隊員充分體現了自己的工作中存在的實際問題，全面指導他們及時克服糾正，不僅提高了他們的工作效率，同時也樹立了隊伍“精神面貌好、工作熱情高、作風紀律嚴、服務意識強”的良好形象。

2、針對當前治安形勢，為確保廣場各項規劃建設順利實施，堅持培養一支“業務精湛、技術過硬”的快速反應隊伍目標，不斷強化隊員的業務技能培訓。

3、按照訓練計劃，先後完成了“單個軍人徒步隊列動作”、“擒敵拳”、“擒配套”等軍事訓練科目以及“水帶連接法”、等消防技能培訓科目，樹立了“威武之師”的良好形象。

4、按照軍事訓練計劃，為檢驗全體隊員軍事軍事訓練效果，在部門的高度重視下，在六月中旬進行了安全部半年軍事考核，考核中所有應考人員精神飽滿、動作規範、作風嚴謹、積極發揚“不怕苦、不怕累”的訓練精神，從而取得了軍事考核中隊第一名的好成績，集中展現了隊伍良好的軍事素質。

四、積極搞好勤務工作

在努力抓好日常管理和執勤工作的同時，認真組織隊員嚴格落實公司相關規定，和各級領導來廣場參觀等重大事務以及商家舉辦的時裝發佈會的安全保衞執勤任務。

五、努力克服和糾份工作中存在的問題，爭創安全工作的全新局面。

1、為切實促進來年各項工作的開展，針對以下問題，須以克服、糾正：

(1)規章制度落實不夠徹底，特別是請銷假制度;

(2)中隊人員整體業務水平有待提高；

(3)人員整體軍事素質不夠平衡；

(4)對執勤工作檢查、監督力度不夠到位；

(5)隊伍的規範和管理還需進一步加強和完善，對市場的管理和服務質量還有待提高。

2、重點抓好以下方面的工作，確保來年工作計劃的順利實施。

(1)進一步抓好思想教育工作，提高業務素質，發揚隊伍優勢；

(2)深化隊伍管理，強化崗位責任，重點抓好制度落實；

(3)繼續深入開展好火災事故、治安事件的預防工作。

“學校安全重於泰山”。學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關係着學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要，做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作，為了進一步提高本班的安全，本學期具體做法總結如下：

（一）、抓好了安全意識教育。樹立了班級管理“安全第一”的思想，建立建全了各項安全管理制度和規章，加強了對教室、用電、用水的監管；利用晨會、班會，對學生進行了的安全防護知識宣傳和教育（如在打雷下雨時如何防雷擊，如何自我保護等），使學生在主觀上樹立起生命重於泰山、安全高於一切的意識，防患於未然。教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時瞭解其子女的去向。

（二）、抓好了生理健康教育。抓好日常教育“健康第一”，加強了飲食（讓學生意識到不食用發黴、發臭等變質食品）、飲水衞生（不喝生、冷水和被污染的水）和個人衞生（主要是做好個人衞生常洗澡、勤換衣）的監管，加強了對學生防病治病常識的宣傳教育，加強了學生用眼衞生和正確書寫姿勢的教育，形成人人關心環境衞生、人人創設健康氛圍。

（三）、抓好教室及環境管理。學校環境建設以綠色學校為標準，從思想意識到日常管理都從嚴要求，因此在班級的環境管理上也要以淨化、綠化、美化、優化為要求，真正把教室環境創設為優美的學習環境，使學生愛校如家，提高環保意識。

（四）本學期，主要還從以下方面對學生進行教育。

在校內外，不允許學生做危險的遊戲。如；互相追打、奔跑等。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衞生的水和飲料，不吃陌生人給的東西，教育國小生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。教育學生不爬牆，不爬樹，不爬學校的籃球架。教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。教育學生不帶危險的物品到學校（如：木棒、小刀、匕首等利器進入校園。）不在井脣、變壓台旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。並且指導學生學會使用各種求救電話。冬季，千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池裏滑冰。

因此，本期來我班在安全教育上狠下功夫，從開學到現在學生沒有出現一例安全事故。由於學生還有點小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課餘時間也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育，要求改正。

在今後的工作中仍要對學生安全、健康常抓不懈，建立切實可行的班級安全防範體系，使班級安全工作進一步經常化、制度化、社會化，爭創平安校園中的平安班級。

二年級安全工作總結 篇4

自從20__年3月份到二分部以來，加入安質部擔任安全員，負責施工現場安全巡查、內業資料及新進作業人員安全教育培訓，回顧本人在20__年的工作，雖然積累了一些經驗，但也存在很大不足，現將20__年工作做如下總結。

一、加強對新進場作業人員安全教育工作：在作業人員未進場前給勞務隊班組負責人要求，作業人員進場後及時將工人員花名冊及身份證複印件上報項目部後，我與施工隊班組負責人將作業人員進場安全教育的時間商定後在項目部會議室或施工隊辦公室團體對新進行作業人員入場安全教育培訓並對其進行安全知識考試，我負責將對職工教育資料及影像資料進行保存。

二、施工現場安全生產及現場禮貌施工情景：在對現場進行安全巡視中主要加強對施工現場動態監控，如橋樑、隧道、涵洞、爆破、場站建設等進行重點監控，現場高空作業、臨邊防護、便道防護、高邊坡防護，現場臨時用電、高處作業在每一天上班前進行檢查。因項目地區平時塵土天氣比較嚴重，在雨、雪、大霧、大風六級及以上時通知施工隊負責人禁止高空作業和臨邊作業，以防止在大風中作業和吊運大型材料時發生安全事故，在夏季注意高温作業和冬季防火情景。在日常巡視中發現存在安全隱患處及時通知施工隊進行整改並給施工隊下（工區監督整改）發安全隱患通知書，並要求施工隊在規定的時間內整改完畢，如未能整改完畢的將跟蹤落實，情節嚴重將對施工隊進行經濟處罰，加強對施工單位落實整改情景的跟蹤檢查，努力將事故隱患消滅在萌芽中，在日常工作中得到了齊部長的幫忙和大力支持下我的工作得到了實質性的進展。

三、安全資料：按照局、公司、項目辦及相關規範要求對安全資料進行收集及整理，按照安全資料要求對各現場進行安全檢查，並要求勞務隊按照安全檢查中存在的問題限期進行整改，並在規定的時間內對勞務隊進行整改情景複查。

四、工作中存在的不足及今後需要努力的方向：

1、在現場安全生產、禮貌施工中存在的問題：部分安全資料不完整，填寫不仔細，施工現場檢查不到位，如臨邊安全防護不到位、施工現場清理不到位、材料碼放比較混亂、消防滅火器時常短缺、腳手架剪刀撐搭設不到位、腳手架操作平台木板有的鋪設不嚴密，施工現場用電混亂，特殊工種作業人員證件未及時收集，職責心不強，對施工現場的安全監督檢查要求不嚴，有的地方沒有按照領導及相關規範要求進行管理。

2、在日常工作中對相關規範要求及法律法規等專業知識學習的進取性不夠，對相關文件及施工措施等資料掌握和理解不夠徹底，工作細心度不夠，時常出現漏洞。

二年級安全工作總結 篇5

一年來，公司堅持“安全第一、預防為主”的方針，認真貫徹執行國家的安全生產法令、法規，落實上級有關部門安全生產方面的文件精神，始終把安全生產工作當成企業的一項重要工作來抓，在企業內奏響“安全是職工最大的幸福、安全是職工最大的福利、安全是職工最大的祥和”的主旋律，保障職工的身心健康、保證員工高高興興上班來、平平安安下班去，安全工作個人總結。回顧一年來的安全工作，主要做了以下幾點：

1、建立齊全安全生產管理網絡。

年初公司成立了以總經理為組長，企業各部門負責人蔘加的企業安全生產領導小組，全面領導企業的安全生產工作，制定企業的安全管理目標貫徹上級有關安全生產的方針、政策、法令、法規。企業的生產技術部具體負責企業日常安全管理工作。監督檢查各部門安全生產工作落實情況，負責對車間、班組日常安全工作的指導和對新工人、臨時工、外來人員安全教育和培訓工作，以及事故調查分析的組織工作。各班組負責人為企業的安全員，在帶領全體組員完成生產任務的同時，嚴把安全關，對班組的安全工作全面負責，並堅持當安全與生產發生矛盾時，生產要服從安全，在企業內現在是人人講安全、人人管安全、一個自上而下的安全管理網絡已經形成。

2、建立了企業各級人員安全責任制，制訂了安全操作規程。

企業根據自身實際已經形成了一套行之有效的安全責任制和崗位安全操作規程，並全部成冊和上牆，每位職工做到應知應會，具體做法：

一是每年生產開始前，企業都要組織有關人員對已形成的安全條款進行修訂、補充，使之不斷完善。

二是每年淡季企業要集中對全體員工進行安全意識，安全管理知識和新修訂的安全責任制，安全操作規程進行教育培訓學習。

三是各班組在投料生產前自身進行上崗前安全教育和安全演練。

四是特殊工種人員積極參加上級安全部門組織的安全培訓，並做到持證上崗。

五對易燃、易腐蝕物品有專人保管，專門地方放置。

3、安全生產工作注重抓落實。

企業堅持安全生產從基層從班組抓起，認真落實班組安全管理五字法，一喊，就是安全喊話，各組在生產前進行五分鐘班前安全喊話，提醒每個成員時刻繃緊安全弦。二查，就是安全檢查，利用班前和工作間隙，查勞保用品穿帶情況，查安全隱患部位，三記就是做好安全記錄，記錄班組安全活動情況，事故隱患及處理情況。四改，就是整改，發動班組成員獻計獻策，及時整改安全薄弱環節。五嚴，就是嚴格要求嚴格執行安全操作規程。除做好以上班組自身安全管理外，企業每月1—2次生產現場管理考核，把安全檢查作為一項重要內容，凡安全有問題，其他項目成績再突出，也失去評優資格，再一個堅持安全巡查制度，由機修組負責每天由專人巡查生產車間的設備、線路、安全設施等完好情況，有問題及時修復。

4、做好年終考核評比工作，堅持安全一票否決制。

一年一度企業的年終考核工作已經結束，在過去的一年中，企業湧現了許多各方面工作突出的班組集體和個人，共評出先進班組3個，優秀班組長4名，優秀員工7名，這次評先進的條件中，實行安全、質量一票否決制，任何班組、任何員工，在一年的工作中在安全和質量上出過事故，就失去評先進資格，評上先進的班組和個人都在安全管理上有突出成績，他們不僅自身安全意識強，而且所在班組全年無安全事故，都為企業的發展作出了突出的貢獻。

5、20xx年打算：

搞好企業安全生產管理工作，不僅是保障職工安全健康的需要，也是企業穩定生產秩序，提高經濟效益，促進企業管理上台階的需要，20xx年在去年已取得成績的基礎上繼續建立和健全各項安全制度，制定安全工作規程，加強職工安全教育和培訓，逐步推行現代安全管理方法，確保今年全年無重大傷亡事故。

二年級安全工作總結 篇6

我對本班的安全工作高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由於學生還有點小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課餘時間也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育，要求改正。回顧這一學期的工作現總結如下：

一、培養學生的安全意識

安全工作常抓不懈，教育學生在學校裏不玩危險遊戲，出校門時，要求學生慢行通過校門;在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍;要按時回家。還經常教育學生注意飲食衞生教育，教育他們不喝生水，不能變質的食品。班級中沒有安全事故發生。

二、培養學生遵守紀律習慣

首先向學生貫徹落實學校裏的規章制度和《新國小生日常行為規範》，經常利用班活動課、教育學生怎麼樣遵守課堂紀律。平時上課發現某些學生或者個小組做得好的及時表揚，在班級中樹立榜樣。發現不良現象及時糾正，並實行班幹部分工負責，逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式。

三、培養學生文明禮貌習慣

要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執行學校的國小生行為規範;衣着整潔，結合各項競賽評比制度，促使學生自覺自悟。在語言行動上，他們懂得講文明禮貌。無論在校內、外見到教師都有禮貌地叫聲“老師好”。同學之間團結友愛、互動幫助，拾金不昧的事屢見不鮮。

四、做好家校聯繫工作

教師要教好學生，除了做好校內的教育，還要做好校外的延伸工作——家校合作。利用課餘時間，經常與家長聯繫，取得家長協助。特別是那些頑皮和學習散慢的同學在教師和家長共同努力下，已經改變了很多，成績上升很快。

在今後的工作中，還要繼續做好學生的思想教育和教學工作，為培養新時代的好少年而努力奮鬥。

【篇四】二年級安全工作總結

本班共有56名學生，男：34人，女：20人。由於男生較多，活潑、好動的天性使得我們班非常活躍。因此，我對本班的安全工作高度重視，不厭其煩地對他們進行安全教育。通過一學期的努力，孩子們各方面都有了很大的進步，但和好的班級比還有很大的差距，一學期結束了，我對本班的安全工作做如下總結：

一、開學第一週，我和全班學生一起制定了本學期的安全工作預案，我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，遇到不安全的事情及時制止並加強教育。

二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時瞭解其子女的去向。

三、教室、走廊、校園等教學場所嚴禁追跑嬉鬧，不準故意用桌子、凳子撞他人或故意放倒別人的凳子。不準用棍棒、掃把或其它物品追逐、打鬧。不得向窗外拋扔任何雜物，防止砸傷他人和影響校園環境衞生。

四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衞生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。不在飲水機上接過燙、過滿的水，防止燙傷。

五、教育國小生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木，愛護公物。

六、教育學生不爬牆，不爬樹，不爬學校的籃球架，不攀爬牆、欄杆、陽台、建築物頂層等有危險性的地方，不滑樓梯扶手，學會保護自己。

七、開展了“樓道安全”、“突然停電”怎麼辦等主題活動上下樓梯靠右行，輕步上樓慢步下，不得擁擠，上下樓梯如遇突然停電，不得起鬨、推搡、嚴防擠壓等事故發生，教室裏如遇突然停電，不吵不鬧，應原地不動。

八、開展了冬季安全教育主題活動，教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹，怎樣預防煤氣中毒、運動傷害等。

九、教育學生不帶危險的物品到學校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園)，定期抽查並做好記錄。

十、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師，並且指導學生學會使用各種求救電話。

十一、教育學生按時到校、離校，週五做好寄宿生接送安全教育，並由家長簽字後方可離校。不能乘坐“三無”車輛，要自覺遵守交通法規，防止交通事故。

看着孩子們健健康康、快快樂樂、平平安安的成長，看着他們臉上洋溢的笑容，聽着他們小鳥般快樂的話語，我心裏格外的高興。但是我也知道，我還需努力，我也相信我會做得更好，孩子們會表現得更棒，我們班也會越來越優秀!

二年級安全工作總結 篇7

一學期結束了，我對本班的安全工作做如下總結：

一、開學第一週，我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃。

二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時瞭解其子女的去向。

三、在校內外，不允許學生做危險的遊戲。如;互相追打、奔跑等。

四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衞生的.水和飲料，不吃陌生人給的東西。

五、教育國小生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。

六、教育學生不爬牆，不爬樹，不爬學校的籃球架，學會保護自己。

七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

八、教育學生不帶危險的物品到學校(如：木棒、小刀、匕首等利器進入校園)不在井口、變壓台旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。

九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師，並且指導學生學會使用各種求救電話。

十、在冬季要注意取暖安全，不攜帶易燃易爆物品，不玩火，注意自己和他人安全。

一個學期結束了，在同學們和我們兩位老師的努力下，全班三十人無一例安

全事故發生。但是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生。

二年級安全工作總結 篇8

一、指導思想

認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，紮實開展好安全教育活動，以“關注安全、關愛生命”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育，使全體學生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力,避免事故發生，確保人身和財產安全。二、工作要點

一學期以來，我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學生講述有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。學生太小，我在對他們進行安全知識教育的同時，還在課餘時間注意去觀察他們的活動，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。

教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，並要求家長按時接送學生。在校內外，不允許學生做危險的遊戲。如;互相追打、奔跑等。還教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衞生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。

不爬牆，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽台上的欄杆。不玩火、不玩電、不玩爆竹。不帶危險的物品到學校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園。)不在井邊、變壓台旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。不在上學和放學路上玩耍、逗留。

無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。並且指導學生學會使用各種求救電話。

以活動為載體，增強安全教育的效果。充分發揮主題班會等陣地的作用，以學校《中國小生安全教育教材》以及《中國小生安全教育內容》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痺思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

一個學期結束了，在同學們和老師的努力下，全年級無一例安全事故發生。但是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生。

二年級安全工作總結 篇9

二年級一班現有學生27名，其中男生14名，女生13名;住宿生一名，走讀生12名，乘車上放學的學生14名。20xx年開學以來，我們在以前安全工作的基礎上，更加細上加細，把我們班的安全工作開展地更加紮實有效，現就我班本學期以來的安全工作開展情況做如下總結匯報：

一、指導思想

以學校安全教育的指導思想為依據，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規和會議精神，落實安全教育內容，努力創建校園安全氛圍。

二、教育內容落實

(一)開展了生活安全教育

1.知道了什麼是身份信息，瞭解了泄露身份信息的危害，知道如何保護自己的身份信息，並懂得牢記自己的身份信息，必要時學會利用身份信息保護自己。

2.知道不亂動交通工具，兒童乘車時要有成人陪伴，能認清乘車中的危險行為，知道亂動交通工具可能砸傷自己，或損毀交通工具，嚴重時還會造成致命的人身傷害。掌握了一些簡單的救護常識。

3.知道迷戀動畫、遊戲危害大，會讓人沉迷其中，造成視力下降，有害健康，影響正常的學習和生活。能正確對待動畫和遊戲，合理安排時間，健康積極地學習和生活。

(二)開展了衞生安全教育

1.知道是藥三分毒，不能亂吃，亂吃藥會帶來生命危險。不同藥品的性能和作用都不一樣，一定要遵醫囑。瞭解了一些吃錯藥時的應急處理方法。

2.瞭解了不科學飲水的危害，知道水是我們生活中不可缺少的一部分，我們每天喝水的量要與體內的水分消耗相平衡。懂得不能喝生水，不能用飲料代替水，會科學飲水。

3.學會了健康飲食、科學飲食，認識了垃圾食品，知道了它的危害，能自覺遠離垃圾食品。

4.認識了疫苗的作用，瞭解了不接種疫苗的危害，知道接種疫苗能夠防疾病。能正確區分常見疫苗及其能預防的傳染病，明白要按時接種疫苗，知道了接種疫苗前後要注意哪些問題。

5.能説出什麼是過敏現象，有哪些過敏現象，清楚過敏的危害，知道應遠離過敏源，避免過敏的發生。

6.知道良好的衞生習慣有哪些，瞭解不講衞生的危害，能對照自身查找，制定計劃，改掉不良衞生習慣。

(三)其他教育

配合學校開展了應急疏散演練教育和防火安全教育，增強了學生的安全意識及預防應急能力。

總之，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安校園”，做到無意外事故發生。

二年級安全工作總結 篇10

安全是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障。每一個孩子的背後都是一個家庭的希望。本學期，二年級安全教育做到了常常強調，時時關注，事事規劃，安全無死角。

一、在新一屆班委會中，安全委員沒有變，一是因為他原來的工作做得比較好，二是因為這個職務的特殊性，但儘管如此，我還是對他進行了安全管理和教育方面的培訓，讓這個班級安全的防火牆更加百毒不侵。

二、樓內跑鬧現象向來是我校的一個老大難問題，但是我卻十分自豪於此，因為這是我們班名不見經傳的一個亮點。在上學期的教育管理中，我就已把這個問題做得十分完善。學生無論是上課還是下課，都沒有跑鬧現象，而且秩序井然，大大降低了學生樓內活動方面的安全隱患。在樓外，我還是堅持了以前的老作法，對全班二十七名同學的活動進行了分組，每組一名組長，各個組統一活動，統一作息，進一步強化了學生們的課間安全活動意識。同時也為此項工作上了一把鎖。

三、安全教育方面：只有管沒有教育的方法對於安全工作好比少了一隻手，所以我更加註重安全工作，在按時上好安全教育課的同時，還加強了平時的安全教育工作包括：教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時瞭解其子女的去向，放學回家和週末回家禁止學生乘坐無牌無證的機動車輛和騎自行車，摩托車等上學，並作到時時講週週講。

禁止學生私自外出，必須經學校和班主任的允許才能離開學校，有病有事要向班主任或學校請假，否則不準離校。在校內外，不允許學生做危險的遊戲。如;互相追打、奔跑，不能私自接電，不能到河邊和水庫邊，山上玩耍，禁止把鞭炮帶進學校，禁止玩具有危險性的物品，禁止帶有危險性的棍棒，刀具，火等進入校園一經發現將進行責任的追究並沒收。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衞生的水和飲料。養成講究衞生的習慣。教育學生愛護公共設施，不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。不在井脣、變壓台旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。不在上學和放學路上玩耍、逗留。

四、為了使我們的安全工作開展地更好，我們還協同各方面簽定了相關安全責任書，再次強化了相關方面的安全責任意識。

五、新學期伊始，我結合實際情況，制定了適合於我們班的安全工作計劃，該計劃在原有內容的基礎上，增加了許多新的內容，涉及到學生安全的各個方面。

六、開學以後，我班以民主選舉的方法選出了新的班委會，新的班委會剛上任的第一個任務就是帶頭在教師的指導下，在全體同學的參與下，對我們班的所有安全隱患進行了一次徹底地摸底清查，清查過程中，也確實發現了不少的問題，我們立即採取了相關措施，程度在保證了同學們的學習和活動安全。

七、在學校舉行教學樓應急逃生演練地過程中，我們班認真配合，組織精心，沒有出現影響正常秩序的情況發生，對於我校的安全演練的順利進行起到了至關重要的作用。在強化了學生應急逃生意識的同時，也使得學生的安全感大大增強。

八、我班還利用班會課進行了一次管制刀具的檢查活動，由於我們班級平時對於此項工作做得就比較細，檢查過程中沒有發現違反此規定的同學。雖然如此，但是我們還是覺得活動開展地很成功，很有意義，因為它再一次強化了同學們對於該方面的安全意識。

安全工作，正如那句廣告一樣，沒有，只有更好，我也深深地知道，我們班的安全教育管理工作在取得以上成績的同時，還不許多加強深化的地方，這必將成為我們今後工作的重中之重。