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我與什麼為友的半命題作文怎麼寫

我與什麼為友的半命題作文怎麼寫

人的一生中,總會有一些特殊的朋友,你是以什麼為友呢?寫一篇相關的半命題作文吧。下面是我與什麼為友的相關作文,供大家閲讀參考!

我與什麼為友的半命題作文怎麼寫
我與什麼為友的作文1:我以書為友

我是一個喜愛閲讀的女生,我認為書不僅僅是我朋友,還是我的好幫手。一有空餘的時間我就會去看書,幾乎每個地方都是我的閲讀室。

在很久之前,我是一個不喜歡閲讀的小女孩,當我一看到書本上密密麻麻的方塊字時,我就感到頭疼,心煩。在我生日那天,媽媽送了我一本《格林童話》,我一翻開,馬上就被裏面生動有趣的故事給迷住了,漸漸地,我喜歡上了閲讀,書架上的書也越來越多,從字數少的故事書到一本本大部頭的文字書,從原先的簡單生動的小人書到一本本複雜的歷史書。無論是什麼書,我都對它愛不釋手。

原來我看書時,只看書裏有趣的內容,看完就換另一本,沒有去考慮故事的含義。現在,我看書的時候,一看見好詞好句就會畫下來,或是摘抄到本子裏,看完後還會靜靜地想一想故事的含義,就這樣,我不僅得到了許多啟示,還得到了優秀的成績。

上了國中後,學習的負擔就加重了,我雖然沒有太多的時間看書,但是我在遇到不懂的問題的時候還是回去找我的“好朋友”幫忙的。

記得有一天,我在家做數學練習題,想了很久都想不出來,參考書上也沒有指導,我只好絞盡腦汁地去解題。這個時候,我突然想起:“書架上不是有一本‘數學應用題詳解’嗎?”想到這兒,我趕快把書找了出來,按照書上的方法,我一下子就把題目給解了出來。

謝謝你,我的好朋友,是你總在無私地幫助我,使我一次有一次地解決難題!

我與什麼為友的作文2:我與音樂為友

一直以來,我認為自己是一個比較封閉的人,表面上的陽光只是為了隱藏內心無奈的憂鬱。就像沒有窗的房子,再美的陽光,也只能照亮純白的外牆,裏面,卻依然幽暗。

個人的時候,總喜歡戴上耳機,聽着,哼着,沒人在乎你是否跑調,你的音色是否純正。唯有音樂,像一個朋友,兩個人,孤單的對白。

聽的最多的,或許還是杰倫的歌。不知道是什麼時候開始聽他的歌,可能是《我的地盤》,可能是別的什麼,只記得完整聽過的,只有兩張專輯,其他的只是散散的聽同學説,慢慢聽到的。

媽媽總是説杰倫的歌不適合我,而且什麼也聽不清。每次都是笑笑,不説什麼。其實他的歌不止是rap,還有別的很好聽的,我也並不在意歌詞,那對我們來説,可能真的太成熟。我只是喜歡那種安靜、柔美的旋律。

很奇怪,很多歌聽多了,都會感到厭煩,只有《世界末日》和《軌跡》一直沒有從我的MP4裏刪去過。每一次孤單鬱悶的時候,心煩意亂的時候,總會反覆的聽,它會像一個朋友,和你一起憂傷,然後慢慢撫平你的憂傷。

有人曾對我説,你可以去嘗試着,去聽一下網絡上很流行的歌。去聽了,還是不能接受這些只是風行一時的歌,也還是不能弄明白為什麼一直不喜歡這些歌,可能是因為杰倫的歌聽多了,這些歌都太俗。

我與什麼為友的作文3:我與古箏為友

彈古箏是我的課餘愛好,古箏已經成了我一生中最不可缺少的朋友。這些年來的風風雨雨,學習上的困難,生活中的憂傷……它陪伴我一起走過,並引領我去鳥語花香的世界中排解煩惱。它告訴我,人生難免有傷悲,我們要微笑着積極去面對!

初知古箏,只覺得它是好玩的,所以才嘗試着去學一學,可“玩”着“玩”着就逐漸喜歡了,甚至迷上了它。經過不懈的努力,我取得了古箏九級的證書,因各種機會,我還上台演奏過許多次。就這樣,古箏成了我生活中不可缺少的一部分,成了我生活中的益友。

升入國中,也許因為不適應,感到學習壓力特別大,成績老上不去,回家便暗自傷心落淚。一天傍晚,我默默地走進花園,晚風絲絲地劃過我的臉龐,樹葉沙沙作響,鵝卵石依偎在我的腳下。風輕輕柔柔地吹進了我的心房,我的心一片憂傷。靜默中,我看到了那架古箏,似乎在邀請我共享這美好的夜晚啊!我情不自禁地彈起了古箏,彈起了一首《豐收鑼鼓》,那節奏熱烈而歡快,把我的憂傷與失落感都釋放了出來!

那一次,我深深陶醉了!許久許久,我愜意地依偎在琴上,去聆聽夜晚的寧靜,去親近手指劃過的每一根琴絃,去融合在那靜謐的夜色和飄散着草木花香的夜氣裏,似乎還有涼涼的水珠輕輕地沾濕我的臉頰……我驚喜地發現,其實把煩惱忘記是可以做到的,而且可以自我調整,竟然如此簡單!心放大了,放寬了,笑容重新洋溢在臉上,自信又一點點充盈着心房,新的一天即將來臨,又是一個美好的起點,又是一個清新的早晨!

就這樣,我更依戀古箏——這位善解人意的密友,它時時陪伴我,告訴我,要珍惜分分秒秒,樂觀地面對每一天,坦然地面對我生命中所有的快樂與憂傷,困難與挫折……

我與古箏為友,古箏是我的知己。其實,人生就像彈古箏一樣,在我們傷心時,我們能把那些低沉的音符彈掉,讓那些歡快、優美的旋律陪伴我們度過這一刻,跨過這道坎。真的,當我們那麼做的時候,回首一望,我們其實並沒有失去太多……

我與什麼為友的作文4:我與微笑為友

微笑,是與他人交往的得力幫手;微笑,是由內心自然而發的尊重;微笑,是一種坦然面對的心態。我與微笑為友,且看微笑如何伴我成長。

動人的微笑

開學初,我在班裏沒有什麼朋友,大家互不相往來的狀況,使我陷入窘迫與尷尬之中。後來偶然走進學校裏的小超市,收貨阿姨那動人的微笑使我豁然開朗:原來與他人交往的祕訣是微笑!於是,我開始努力:我總是笑着與同學打招呼;我總是笑着給予同學們幫助;我總是笑着和同學交談。漸漸地,我的朋友多了起來。我在班裏綻放着由內而發的笑顏,與大家嬉戲玩耍。“快樂的微笑是最動人的”,難道不是嗎?

寬容的微笑

一個下雨天裏,我坐上的回家的公共汽車。也許是因為下雨,車廂比往常要擁擠得多:學生族、上班族、老年人。熙攘嘈雜得如同菜市場一般。

忽然,站在我面前的男生猛地後退。當我反應過來的時候,他的腳已經使力地踩在我的腳背上。一陣疼痛從腳背傳來,我輕吸了一口氣。“對不起,對不起!我不是有意的。”男生的聲音越來越小,臉漲得通紅,目光有些膽怯。聽到對方的道歉,心中的怨氣與憤怒頓時煙消雲散。我報以淡淡的一笑:“沒關係,下次小心點就行了。”男生歉意的笑着,轉回身去。一場矛盾便在微笑中化解。“寬容的微笑能化解矛盾”,難道不是嗎?

坦然的微笑

當數學測驗卷發下來的時候,我不可置信的看着卷子左上角那個大大的鮮紅的“79”。79分,真是糟糕透了!我的心情立馬從高漲跌落到谷底。到了放學時,我看着手中的試卷,一言不發。好友過來拍拍我的肩,説:“沒事的,‘失敗乃成功之母’,別因為一次小小的失利就被挫倒不願站起!”聽着好友那温暖而鼓舞的話語,我如夢初醒。我露出笑容:“是的,你説得對!我要再接再勵,在下一次考試會考出讓自己滿意的成績!”好友也笑了。“坦然的微笑是我們應具備的”,難道不是嗎?

與微笑為友,我在逆境中站起;與微笑交友,我把困難擊敗;與微笑交友,我學會勇敢向前走。我不再恐惶、不再徘徊、不再迷茫、不再彷徨。我在青春的流年,微笑着奔跑。

標籤: 命題作文 為友
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