高中生勤學好學國旗下講話稿（精選20篇）

高中生勤學好學國旗下講話稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!

我是五年級八班的孫婧曦，今天能在國旗下講話，我感到十分榮幸。我演講的主題是擁抱綠色，放飛希望。

樹是人類的朋友。它既能防風固沙，保持水土，也能進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還能吸收氮氣、二氧化碳等天然淨化物，美化綠化我們的生活環境。可是，隨着人類科技的迅速發展，對大自然的破壞也變得越來越大，濫砍濫伐現象已經成為有些人眼裏的常事。樹現在遇到了“瀕臨滅絕”的危險，這是多麼可怕呀!我國西北部一片片荒無人煙的大戈壁，還有那遙無邊際的撒哈拉大沙漠，這些不都證明了樹是人類生存不可缺少的物種嗎?大自然沒有了樹，就像人失去了眼睛一樣，世界都會變得毫無光明和希望。

愛護花草樹木就是愛惜生命，也是一種傳統，更是一種美德，一種情操，一種文化。同學們，在植樹節到來之時讓我們積極行動起來，保護校園花草樹木，爭做綠化宣傳員、環保小衞士。

一花一草皆生命，一枝一葉總關情。讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人。

高中生勤學好學國旗下講話稿 篇2

老師們、同學們、大家好!

有一位哲人説過：世界上能登上金字塔的生物有兩種：一種是鷹、一種是蝸牛。不管是資質奇異的鷹、還是資質平庸的蝸牛，能登上塔頂，極目遠眺、俯視萬象，都離不開兩個字—— 勤奮。

一個人的進取和成才，環境、機遇、天賦、學識等外部因素固然重要，但更重要的是依賴於在責任引領下的勤奮與努力。缺少了勤奮，哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅、望塔興歎。有了不懈的追求、勤奮的精神，哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂，觀千山暮雪、渺萬里層雲。俗話説：笨鳥先飛。意思是説：要想不落後，就要比別人勤奮，就要比別人先行動。 “笨鳥先飛”是一種不甘落後、勇於爭先的表現。愛迪生也發揚“笨鳥先飛”的勤奮精神，從一個智力平常的孩子成為發明家,他説天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

但有天賦的“靈鳥”也要先飛，否則就可能變成“笨鳥”， 不知大家是否還記得那個“天才兒童”方仲永?他從人見人羨的才子變為碌碌無為的庸人，原因只有一個：他放棄了勤奮，放棄了本應屬於他的成就人生的機會。

聰明在於勤奮、天才在於積累。勤奮在學習中表現為珍惜時間和提高效率。我們要把握清醒專一的學習狀態。只有先保證了睡眠，才有可能認真聽講，提高效率。珍惜在校的每分每秒，將全部的精力投入到學習中去，化壓力為動力，鍛鍊自我約束力，提高傳統道德修養。我們要學會在追求身體強健和保持最佳學習狀態的前提下，勤奮努力，充實人生。

業精於勤荒於嬉。勤奮能使學業和事業有所成就、嬉耍會使學業和事業遭到失敗。勤學習、勤積累、勤思考、勤質疑能使人達到析疑解惑、豁然開朗的境界。

高中生勤學好學國旗下講話稿 篇3

各位老師、各位教練、各位同學：大家早上好!我今天國旗下講話的內容是：《成功來自勤奮，付出終有回報》。

常言道：“一份耕耘，一份收穫”，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬於珍惜時間、愛惜光陰的人，屬於腳踏實地、一絲不苟的人，屬於堅持不懈、持之以恆的人，屬於勇於探索、勇於創新的人。

因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話故事王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由於勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸樑刺股、鑿壁偷光等千古美談。同學們，大家正處於學習階段，應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的人生目標，在追逐夢想的舞台上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮，才能紮紮實實地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇於付出自己的勞動，怎麼能掌握知識、提高能力呢?又怎麼會品學兼優，出類拔萃呢?同學們，耕耘了總有收穫，付出了必有回報。天道酬勤，有多少付出才會有多少收穫。學習需要勤奮，勤奮是中華民族自古以來的傳統美德。中華民族推崇的人生理想，是追求有所作為;看重的立身之本，是真才實學;認定的成才之路，是發憤學習。中國人重視讀書、勤奮好學，已成為世代相傳的優良傳統。中國民間有許多關於學習的格言，如：“少壯不努力，老大徒傷悲”、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“活到老，學到老”等，也流傳着很多名人珍惜時間、發憤苦讀的故事。

在羣星閃耀的中國體壇上，大家都知道乒乓球選手鄧亞萍身體條件並不出眾，然而她卻成為了乒乓球歷史上最偉大的女子選手。她的祕訣就是——勤奮。鄧亞萍身高僅1.50米，手腳粗短，似乎不是打乒乓球的料。5歲時就開始學打乒乓球，因為個子太矮被河南省隊排除在外，只好進入鄭州市隊。 但她憑着苦練，以罕見的速度，無所畏懼的膽色和頑強拼搏的精神，10歲時，在全國少年乒乓球比賽中獲得團體和單打兩項冠軍，1988年被選入國家隊。 13歲就奪得全國冠軍，15歲時獲亞洲冠軍，16歲時在世界錦標賽上成為女子團體和女子雙打的雙料冠軍。19歲時在巴塞羅那奧運會上又勇奪女子單打冠軍、女子雙打冠軍。1993年在瑞典舉行的第四十二屆世乒賽上與隊員合作又奪得團體、雙打兩塊金牌，成為名副其實的世界乒壇皇后。而後，正因為她有着堅強的毅力，憑着刻苦專研、勤奮學習的精神，她順利讀完博士課程，成為了一名優秀的博士生。她給我們大家樹立了一個光輝的榜樣-----體育人並不比其他行業的人差，只要努力拼搏，照樣可以憑出色的文化成績證明我們的才能和能力。奧運五環象徵着和平、友誼和拼搏精神，大家都是體校學生，都是體育人，體育精神將持之以恆，它將照亮我們前進的方向，永不服輸是各位同學的堅定信念。學校的辦學目的就是要把各位同學培養成有文化、有思想、有道德、有才能，全面發展的新體育人。學生的文明言行關係到個人的品牌形象，也關係到一所學校的文明形象和發展前景。體育出成績，文化上台階;以教育求生存，以體育謀發展，以雙贏創品牌。讓我們一起努力、一起拼搏，一起為着川中北校的美好明天而發憤學習，為着自己的美好未來，為着成為國家合格的共產主義事業接班人而努力奮鬥!同學們，你們是祖國的未來和希望，讓我們一起繼承先烈們的遺志，不負祖國母親對我們年輕一代的殷切期望，齊心協力努力向前，共同為實現國家的富強、民族的振興而不懈努力奮鬥!

高中生勤學好學國旗下講話稿 篇4

同學們，什麼是法?“法是由國家制定或認可，並強制遵守的法律、法令、條例等行為規則的總稱”。這是《新華字典》上對法的解釋，但是這樣的解釋對於年少的我們總感覺有些抽象、有些模糊。有些同學可能會產生這樣的問題：“法”，你離我們到底有多遠，我與你又有什麼關係呢?

其實法就在我們身邊，清晨我們邁着輕盈的步伐走在上學的路上。過馬路，左右看，不在路上跑和玩;靠右行走;紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。這是因為交通法在約束我們。當我們踏進美麗的校園，和同學問好、向老師致敬，愛護身邊的一草一木，自覺維護校園秩序，這是因為中學生日常行為規範在規範我們。升國旗時，肅立，行注目禮，這是《國旗法》對我們的要求;當我們坐在教室裏，專心聽講，積極回答問題，不能做小動作。那是義務教育法在約束我們。還有很多很多，法律在規範這我們可以做什麼，不可以做什麼。當然，法律也在時刻保護着我們的權益。如父母不可以隨便看兒女的日記，這是尊重我們隱私權;作為消費者，買到假冒商品可以打投訴電話12315等當自身權益受到不法侵害時，可以通過尋求法律幫助來獲得保護。

同學們，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會的支持、理解、尊重和讚揚。以體現自己在社會中的價值。但年齡特點決定了可能做出一些不該做的事情，甚至法律意識的淡薄，而導致一些違法犯罪現象的發生。比如：有的同學對校紀校規視而不見，忽視學校對同學們儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、沉迷網絡等等這些同學並沒有認識到事態的嚴重性：一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。先賢告誡我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，否則，最終必然自食惡果。據統計，未成年犯罪已成為繼吸毒和環境惡劣之後的第三大社會公害。 無數事實説明，許多違法犯罪行為都是從沾染不良習氣開始的。

藉此機會，我特別向大家提出幾點希望： 1、養成良好的行為習慣， 

2、履行的法律義務和責任，自己所擁有的權利，自己應明確地知道，什麼可以做，什麼不可以做，要學會對自己行為的控制，增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。 

3、胸懷寬闊 重視道德修養，

“以史為鑑，可以知興衰，以法為鑑，可以曉規則。”讓我們從現在做起，從身邊做起，做一個學法、守法、守紀的合格學生，建設平安和諧的校園。

高中生勤學好學國旗下講話稿 篇5

老師們同學們，大家好。

光陰荏苒，歲月如歌，豬年的鐘聲即將敲響。在即將結束的xx年裏，老師同學們通力合作，在學習、文藝、體育等各個方面取得了傲人的成績。xx年正如北校區被推倒的教學樓，諸多的回憶和遺憾化作了塵土，但是大家卻十分欣喜。我常常看見在新教學樓效果圖前駐足觀看的同學，興奮地對身邊人説："未來的一中真美啊。"

想必大家對嶄新的xx年也懷着類似的心情，無限憧憬着。高一的同學們經歷了四個月的時間已經完全適應了高中生活，高二的同學們正卯足了勁備戰小大學聯考，而和我同年走進一中的各位，此刻也許正想着等會兒還要默寫小綠本上的古文或者詞彙手冊上的單詞，巴不得我早些講完。這一切都預示着xx年對我們來説是彌足珍貴，並且至關重要的一年。 幾個禮拜前的班會課上，班主任給我們放了一段大學聯考勵志片。那是關於甘肅會寧一所高中學生學習生活的紀錄片。片中一個女孩的話至今回味起來，都能驚起我的一身冷汗。她説："我也許不如城市的孩子富有，地位也不如他們高，但是我相信通過我的努力可以和他們拼未來。"這是多麼有力量的一句話，我們每一個人都應該意識到大學聯考的競爭性和殘酷性。

新年伊始，我想模仿一位大智慧的老者送同學們三個並不新奇的字。這三個字是"不要怕"，當我們發現自己以一種混沌的狀態度過了xx年，而別人卻拼盡全力，挑燈夜戰。在我們之間似乎漸漸有了一條無法跨越的鴻溝。難道我們要忍受現實，繼續沉淪下去嗎?十幾年的寒窗苦讀，在此一搏，我們拼上了青春，拼上了整個家庭的希望，難道就甘於輸給別人!?學習的動力來自於對夢想的渴求。你的夢想不輸給別人，你就一定不會輸給別人!

大智慧的老者不但送出了"不要怕"，還送出了另外三個字"不要悔國旗下講話。而我不願意將"不要悔"送給大家。因為在xx年裏，我們做的每一件事，都一定不會讓自己後悔。

懷抱着這樣的覺悟，蘇州市第一中學必然會披荊斬棘，殺出重圍，繼續我們的輝煌! 謝謝大家。

高中生勤學好學國旗下講話稿 篇6

各位領導、老師、同學們：

大家好!

今天，我們全校師生在此隆重集會，召開“弘揚雷鋒精神，爭做勤樸敏健中營人”啟動大會，目的是組織和發動全校師生積極投入這項活動。希望同學們從現在做起，從小事做起，像雷鋒叔叔那樣學習和生活。希望全體教職工用雷鋒精神治校育人，塑造靈魂，幫助同學們在一個充滿文明和關愛的校園環境中健康成長，更好地成人、成才。

__年的學雷鋒之路，讓我們更加明確地認識到當今社會弘揚雷鋒精神的重要性。我們應該如何向雷鋒學習呢?在此我們向大家提出幾點要求：

弘揚雷鋒精神最重要的就是學習他的“勤”：我們要做到勤於實踐，做一做才有真切的體驗;勤于思考，動一動腦學習更加美好。勤於梳洗，展現良好的面貌;勤於整理，個人物品井井有條。勤於朗讀，讓朗朗書聲常伴你左右;勤於背誦，讓優美的語言留在你心中。勤於練習，夯實我們的功底;勤於記錄，留住思維的火花。

弘揚雷鋒精神，不僅要學會“勤”，還要做到“樸”。

待人熱情，舉止文雅，做閃亮的中營名片。善良寬容，誠實守信，做説到做到的好學生。初學理財，生活簡樸，做自己的小當家。學會負責，腳踏實地，做頂天立地的好娃娃。

弘揚雷鋒精神，要堅持“敏”。會讀書，有方法。會積累，有計劃。會思考，有重點。會質疑，敢創造。

弘揚雷鋒精神，要做到“健”。像雷鋒叔叔那樣那樣體魄強健、樂觀開朗。像雷鋒叔叔那樣樂於合作、願意交流。像雷鋒叔叔那樣自立自強、情趣高雅。

弘揚雷鋒精神，做勤樸敏健中營人。雷鋒精神像一粒種子，已經在這片沃土生根發芽。讓我們辛勤地澆灌，用心地呵護，讓雷鋒精神在中營園處處開花。

謝謝大家!

高中生勤學好學國旗下講話稿 篇7

老師，多麼高尚的職業!有人説老師是園丁，也有人説老師是人類靈魂的工程師。從那一刻起，我就想當一名出色的老師。

如果我長大當了老師，我會教育我的每一個學生，都學會做人，學會做真人。課堂上，我要讓他們快樂地學習;我儘量用一些通俗易懂的語言向他們傳授知識，保證每一個學生都能聽懂。下課時，我要和學生應對面地在一齊聊天、交流，認真傾聽並吸取他們為我提的每一個推薦，要和他們交朋友，走進孩子們的內心世界，幫忙他們解決困難。每一天晚上的作業我會盡量少佈置一些，讓他們晚上回到家好好地調節大腦。考試前，我也會盡量少説幾句話，不要給學生製造太多的壓力，因為只有放鬆了情緒，考試才能夠發揮好。更重要的是要注意學生的一舉一動，如果發現它們有不良的行為習慣，我會及時地幫忙他們改正，還要保證我的每一個學生，不讓大學生欺負他們。

為了使我能夠實現夢想，我為自己制定了以下奮鬥目標：

第一：要有一個良好的思想品德。

當一名好老師，就要有一個良好的思想品德。此刻我就要尊敬老師，和同學和睦相處、互相幫忙，別人不會的問題我要幫忙解答，不説髒話、粗話，更不能打人、罵人，看到不禮貌的現象要及時制止。

第二，努力學習，紮紮實實打好基礎。

要做老師，首先就應擁有豐富的知識。此刻我就要在課堂上認真聽講，下課認真完成作業，不會的問題虛心向別人請教，爭取各科都取得優異成績，做到全面發展。

第三，多讀書，不斷擴大知識面。

當一名老師，需要不斷擴大知識面。我要用我的零花錢多買一些對學習有益處的課外書，利用課餘時間認真閲讀，不斷擴大知識面。

第四，堅持鍛鍊，擁有健康的身體。

當老師，每一天要給同學們上課、改作業，工作十分辛苦，需要有一個好身體。我此刻就要堅持每一天早上跑步、午後做課間操、課餘時間打籃球。

我的未來不是夢，只要堅持不懈按照以上四點去做，我相信自己必須會當上一名好老師，成就我的完美夢想。

高中生勤學好學國旗下講話稿 篇8

優美和諧的自然環境，必然給我們帶來身心的愉悦和無限的樂趣，共建綠色家園。“明月鬆間照，清泉石上流”讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠"讓我們親近悠閒;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香"讓我們體味斑瀾。碧海藍天，看海鷗飛翔;冰封雪飄，聽松濤轟鳴。雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢。美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。

千百年來，人類在不斷地認識自然，利用自然，改造自然中造福着自己。雨果説：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”近年來，人類由於濫伐林木，濫建廠房，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至：森林退化、沙塵暴揚、水土流失、洪水肆虐、酸雨赤潮、臭氧空洞……空中煙囱林立，濃煙滾滾;河中死魚漂盪，污水滔滔;地上垃圾遍佈，廢渣成堆……

12億人口生活在混濁的空氣裏，12億人口生活缺水，12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕，森林以每年450萬公頃的速度消失……素以水草豐美著稱的呼倫貝爾草原沙化面積達到23%，曾經美麗富饒的黃土高原，現在到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫，中華民族的“母親河”，竟成為世界上泥沙含量最多的河流。

保護生態環境，創建綠色家園，已經刻不容緩。我們應當樹立起時代責任感，心繫全球，着眼身邊，立足校園。我們不能僅僅只是呼籲，更應該做的是從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。多彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。

高中生勤學好學國旗下講話稿 篇9

首先，很榮幸我能站在這裏發言，感謝我的母校(學校名字)和老師們這些年對我的的辛勤培養和無私幫助，在此請允許我代表__名即將畢業的同學向你們致以深切的敬意，謝謝。

今天我要講的是大學生就業，那麼什麼叫就業呢?我這裏對它有一個定義，那就是找一份工作，不管你喜歡不喜歡幹，你能幹上這份工作，就可以賺自己的錢，不至於再花父母的錢，這就叫就業。我經常想，22歲以前父母給我們經濟資助來幫助你大學畢業，如果説這是父母的應盡之職的話，那麼到了22歲以後，大學畢業了，不管我們是讀書上研究生，還是工作，如果再多花父母一分錢都是卑鄙的。因為我認為，人就像動物一樣，到了一定的時候，必須要出去養活自己，從來沒有聽説哪一對老動物帶着小動物過一輩子的，它一定有這樣一個過程，到了那個點上必須出去，我看過這樣的電視片，老鷹看到小鷹會飛的一瞬間就再也不會去理睬那隻小鷹了，一定要讓它飛出去。

也許有朋友會説，説我們22歲以後如果考研的話還需要錢，但要想想我們讀研究生是為了自己更有價值，那怎麼辦?假如你真要上研究生，真要出國讀書要花錢，有沒有可能比如説向父母寫一個借條，

並且以同期銀行利息來計算向父母的歸還數據?如果這樣的話，那麼我們就有了一種緊迫感。這個緊迫感就是説，我未來必須找到更好的工作。

現在，我們走向社會，有的同學能拿到幾千塊錢的工資，也有隻能拿到幾百塊的，當然還有個別同學能拿到上萬塊的薪水，但是我從來不認為一個剛畢業的時候只能拿到幾百塊的人，未來一輩子永遠趕不上那個拿上萬塊錢的人，因為後續的爆發力和耐力，以及工作態度會決定我們未來的工資報酬會越來越高。

撇開工資不説，我再説一下我們應該有怎樣的就業心態，大學生一進入社會就能找到一份自己喜歡的工作，並且能夠拿到一份很好的薪水做下去，這樣的機會確實不多。獲得機會的敲門磚，通常是選定一家單位以後，從單位的最基層工作幹起，並且以自己的態度和業績來證明自己在這個領域的發展前途，以及證明自己對這個行業的喜歡，來使自己在這個行業中能夠逐步上升。所以説，我認為就業心態會決定我們的就業結果。

接下來，我還想在説一下就業、職業和事業的關係。

我認為，就業可以是臨時工作，它和你的未來發展方向可以相關也可以不相關;職業則是你選擇了一個你打算幹它一輩子行業;而事業則是職業的最高境界。

也許剛走出校門的我們並不清楚的知道這輩子我們會幹哪個行業，所以我們可以想當然的去找我們認為適合我們的工作，時間久了，我們可能會慢慢發現其實我們是喜歡某一個行業的，，所以我們會有一個職業，一份我們打算幹一輩子的工作。然後是事業，事業是職業對外的擴展和延伸，我們從職業可以慢慢進入事業境界，當我們在一個行業幹久了，對自己的職業熟悉了，這是我們就會發現自己在某個領域有一些強項，如果我們再把這些強項進行擴展，利用這些強項和別人一起來幹一些事，簡單的説就是給自己打工，那麼我們就會走上事業的道路。

好了，説到這裏，我要説的基本就説完了，在此我祝願__學校所有的同學就業順利、早日找到自己的職業，最後事業有成。

最後，再次謝謝我的母校、我的老師，我的同學。

我的演講完畢，謝謝大家!

高中生勤學好學國旗下講話稿 篇10

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!

能有機會參加今天的升旗儀式並代表所有的家長講話，我感到非常榮幸，也特別的激動!二中近年來的變化我們家長看在眼裏，高興在心裏，現在的二中擁有先進的教學設備，優美的校園環境，有醇正的校風，更有一支非常敬業的教師隊伍，請允許我代表所有的家長，向為我們的孩子們付出艱辛勞動的各位老師道聲“辛苦了”，感謝各位老師為孩子們付出的一點一滴，孩子們不會忘記你們，我們家長同樣非常感謝你們!謝謝你們了!

孩子們，人生當中，處處都有挑戰，挑戰給了我們寶貴的經驗，不管在哪裏，都要參與挑戰!知識可以通過學習得到，而一個人的成長，必須通過歷練，會考、大學聯考、學業水平測試以及期末考試都是你們人生的一次歷練，一個人，想要優秀，你必須要接受挑戰，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優秀，世界上本沒有什麼天才，所謂的天才就是靠自己的努力，發掘出自身的潛力從而改變自己的命運，而那些非天才們只不過是讓自己的潛力繼續隱藏罷了! 孩子們，帶着樂觀的心態去面對你人生的每一次挑戰，全力以赴去努力，結果固然重要，但你們付出努力的同時，也會擁有超越自己的勇氣，面對困難的決心，那將是你人生最大的財富，要知道，你最終超越別人遠沒有超越自己更重要，最艱難的勝利是戰勝自己的勝利!曾經看到網上的一篇文章，一個剛參加完大學聯考的孩子寫的，43天讓高三學生從317分提高到622分，大家可以上網看看，他的口號是：別人被考試折磨，我們折磨考試!所以孩子們，無論你現在的成績怎麼樣，過去不代表未來，而未來取決於現在，人生沒有什麼不可能，下定一個決心，你也可以成為一個創造奇蹟的人!下面我將送大家四句話： 第一：將個人行為習慣的養成進行到底。

習慣決定命運。我相信我們四中的所有孩子都會對自己負責，對老師、家長負責，對自己的前途負責。

第二：奮鬥目標決定奮鬥結果。

俗話説：一口吃不成胖子，成功的道路是也是一級一級實現出來的。希望你們實事求是地給自己定位，通過自己的努力，考上自己理想的學校，就是我們家長、老師共同的心願。

第三：態度決定結果，有壓力才有動力。

記得有一句歌詞：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發揮不出一個人藴藏的潛力! 我們做父母的雖然不能隨時隨地陪在你們身邊，心裏卻牽掛着你們，希望你們在學校能“上好每一堂課、抓緊每一秒鐘、練好每一題!”

第四：方法決定結果。

有了科學有效的方法，我們的學習就定能事半功倍。

孩子們，希望你們用追求、奮鬥和汗水回報愛着你們、關心你們的人!希望你們在將來回眸時，可以自豪地説，我盡力了，可以無愧於自己!孩子們，你們一定要記住，你們的身後有老師和家長!我們永遠支持你們!謝謝大家!

高中生勤學好學國旗下講話稿 篇11

老師們，同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《勤奮學習，立志成才》。

高爾基説過：“天才就是勤奮。人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而促使它熊熊燃燒的辦法只有一個，那就是勤奮。”

那什麼是勤奮，怎樣做到勤奮呢?勤奮，就是勤懇、奮發，不懈地努力。我認為，在我們的學習當中，它具體表現為：勤學、好問、樂讀、善思。

第一，勤學，就是要在學習上舍得花時間，要珍惜時間。歷數古今中外一切有大建樹者，無一不惜時如金。唐末王貞白詩中有“一寸光陰一寸金”的妙喻。德國詩人歌德則把時間看成是自己的財富。魯迅先生像海綿擠水一樣，擠出點滴時間，他“把別人喝咖啡的時間都用在工作上”。數學家陳景潤在參加人民代表大會期間，放棄看戲，爭分奪秒地演算他的“1+1”。因此，我希望同學們能夠像這些名人一樣去珍惜時間。人生最大的財富就是時間，聰明者利用時間，有志者贏得時間，求知者抓緊時間，勤奮者珍惜時間。 第二，好問。在學習中，我們會遇到許許多多的問題，有的問題可以通過自己的刻苦鑽研加以解決，但有的問題不是自己所能解決的，在這種情況下，我們必須要多問，向老師向同學請教。孔子曰：“敏而好學，不恥下問”。向別人請教並不是一件難為情的事，別人不會因此而取笑你，反而覺得你是一個謙虛的人。

第三，樂讀，就是要博覽羣書，除了上課用的教科書，我們還要有選擇性地涉獵各類適合我們閲讀的書籍、報刊雜誌，以增加我們知識的積累，拓寬我們的知識面。讀書能讓你獲得新知，它本身是一種生活方式。

第四，善思。古人説，學貴有疑。這就是説，在學習的過程中，我們不能一味地吸收，而是要開動腦筋，多問幾個為什麼，學會思考問題，敢於提出問題，在追問中成長，體味思維之美。

同學們，勤奮還需要我們潛心沉靜，把心沉下來，少一點貪玩，少一點浮躁，把心思放到學習上來，把聰明才智用到刻苦鑽研上來，給自己一個寧靜致遠的學習環境和心理空間，營造一個腳踏實地、勤奮向上的學習氛圍，不斷地勤學、好問、樂讀、善思，那麼你必能展翅高飛。

每個人都有自己鮮活的夢想，要相信，夢有多遠，我們就能走多遠。讓我們用一句大家都熟悉的歌詞與之共勉：“世間自有公道，付出總有回報，説到不如做到，要做就做最好”!

謝謝大家。

高中生勤學好學國旗下講話稿 篇12

長大的感覺是什麼

有首歌告訴我們，越長大越孤單，孤單並不單單是指沉默，因為有時候你會發現，即使是你在和別人高聲交談的時候，心底也會有一種莫名的孤單，即使那些經常樂得沒心沒肺的人，在夜晚無人的角落裏，也會偷偷的傷感。所以，有人説，孤單是一個人的狂歡，狂歡是一羣人的孤單，狂歡是人們用來掩飾孤單的假象，孤單是曲終人散時每個人都要品味的最終晚餐。

小時候，最大的願望就是長大，以為長大之後就能要什麼有什麼，以為長大了就能夠做自我喜歡的事，從此自由自在、無拘無束，再也不用受爸爸媽媽的管，但長大了呢，會有來自生活、學習、家庭、社會方方面面的壓力使你喘可是氣來，你想選擇逃避，卻沒人陪你淪落，你會懷念過去，卻發現再也回不到從前。

不知從什麼時候起，開始看不慣眼前的事情，説話時總要用上“原先……以前……”，以前的水，以前的山，以前的白雲，以前的藍天，好像以前的什麼都是好的，然而，畢竟是以前，發發牢騷之後，終究還是要回到眼前。

不知從什麼時候起，對身邊朋友不再像以前那樣關心，改用“嗯嗯啊啊”之類的詞敷衍，卻頻繁的掏出手機，在扣扣上與一個個素未謀面的陌生人傾心交談。

老朋友之間的聯繫越來越少，雖然大家都信奉“真正的友誼能經受得住時間考驗”，但總以忙的藉口來推脱，時間長了，就會悲哀的發現，等你不忙的時候，那個人已經離你遠去了。

今日，我不再純真和天籟的語言來拼湊和填補一個個虛偽面善的字句，我只是寫出了自我的想法。

越長大越孤單，但長大卻不是我們所能左右的事，我們唯一能做的就是，放平心態，靜靜的、靜靜的享受這份孤單。

高中生勤學好學國旗下講話稿 篇13

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是“孝敬父母 尊重長輩”。

聖人孔夫子對“孝”有幾種不同的態度。但我覺得，如果要以一個新時代的中學生來説，孝敬父母尊重長輩其實很簡單。首先要為父母着想。父母一天到晚奔波不息為了我們而努力地工作。

日落歸家自然不甚疲憊，渴望得到家人的關愛。倘若這時同學們不知趣地惹父母生氣，父母若心情急躁，肯定會忍不住破口發怒。這樣的話，不僅雙方都很不高興，而且還會破壞家庭和諧的氛圍。

如果同學們對疲勞的父母不聞不問，又恐怕太過於無情。古人半面之交，尚且識而呼之。父母子女同居一個屋檐下十餘年寒暑之久更應當彼此諒解。

其次要尊重和孝敬父母。那麼該如何尊重、孝敬呢?是不是每天父親回家遞上一支昂貴的雪茄?還是母親回來時獻上一枚寶貴的鑽石?都不是。其實，真正的長時間的尊重和關愛融入了每一個細節，比如説為父母倒上一杯水，噓一句寒問一句暖。這些看似小到微不足道的事情卻能讓父母感動不已。

有這樣一個故事：漢文帝劉恆，漢高祖第三子，他以仁孝之名，聞於天下，侍奉母親從不懈擔母親卧病三年，他常常目不交睫，衣不解帶;母親所服的湯藥，他親口嘗過後才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，注意發展農業，使西漢社會穩定，人丁興旺，經濟得到恢復和發展。

還有這樣一個故事：東漢黃香，九歲時喪母，伺奉父親極孝。酷夏時為父親扇涼枕蓆;寒冬時用身體為父親温暖被褥。少年時即博通經典，文采飛揚，京師廣泛流傳“天下無雙，江夏黃童”。

由此可見，“孝”的精神在儒家思想占主導地位的中國古代社會得到了充分發揮，且成了衡量一個人的重要標準。　　那麼再反觀當代中國，在這儒家發源的土地上我們還能尋得幾絲“孝”的影跡?

隨手翻開一頁報紙：有優秀學子獨自學習並照顧奶奶的感人事蹟，令人唏噓和感動;但同版也有網癮少年為用錢打死爺爺的家庭慘案，令人心寒而恐懼……倘若網癮少年心中還有“孝”這個字，那麼在衝動前一刻想想自己的父母長輩泛白的雙鬢，那就退一步海闊天空吧!但若無“孝”這個字，那麼就更無良心可尋，要傷天害理也就在意料之中了。

由此，我們可以知道，讓長輩欣慰，最大的還是在於我們自身。自身優異，長輩看着自己栽培的樹苗長成參天大樹，心中之喜悦自然就不必細説了。這，就是我們能夠力所能及對父母長輩們表示的最大的一份孝心。

同學們，“孝敬父母尊重長輩”不是空談、不是口號，它體現在生活和學習等細節中，那麼，我們就要從身邊小事做起，現在開始做起，從今天做起，認真學習，充實自我。讓自己敬重的長輩們獲得一份喜悦和快樂，尊重師長、孝敬父母，做新時代的劉恆和黃香。

我的演講完畢，謝謝大家!

高中生勤學好學國旗下講話稿 篇14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!我是九(2)班竇芳芳，今天，國旗下的講話的題目是《感恩，讓生活的花朵時刻綻放》。

我相信很多同學看到過這樣一則公益廣告：一位父親得了老年痴呆，記憶的嚴重減退，有一次，兒子帶他去吃飯，當他看到盤子裏還有兩個餃子時，這位父親直接用手抓起餃子放進了口袋，兒子愣住了，父親卻説：我兒子最愛吃的。這位父親記憶越來越差，甚至連兒子都不認得，但他從未忘記對兒子的愛，每一位父親都是這樣，也許他們會忘了一切，但他們絕不會忘記愛你，不是嗎?

同學們，每年十一月的第四個星期四，同時也這一週的星期四，是感恩節，我們享受着空氣、陽光、水源，享受着太多的人給予我們的關愛，在享受的同時，我想對同學們説，我們應該學會感恩。

在這個世界上，有太多太多的事情值得我們去感恩，一個雪中送炭的舉動是對我們的關心，一句朋友鼓勵的話源泉是對我們的幫助，一個如沐陽光般温暖的微笑，也是對我們的恩惠，有人説，一個人最大的不幸不是得不到別人的幫助，而是得到了卻漠然視之，一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予看作是理所當然，並一味索取，這樣的人是自私的。他的生活，也會因此缺生機，更體會不到相互給予的快樂。

讓我們學會感恩，向父母感恩，是他們給予我們生命，感謝他們無徽不至的關懷，感謝他們攙扶我們走好人生的每一步。

讓我們學會感恩，向老師感恩，是他們無私的奉獻，給了我們知識和力量，感謝他們讓我們擁有奮發圖強的信心，使我們能夠朝着自己的人生努力前行。

讓我們學會感恩，感謝邊的朋友，是他們的鼓勵與支持，使挫敗的自己能夠再次策馬揚鞭，奮勇向前，我們還要感謝我們自己的對手，是他們的競爭，讓我們在困難面前變得更堅強。最後，我們還要感謝自己，感謝自己承受挫折，經歷磨驗證，一路堅持自己的夢想，永不言棄。

感恩之心是一顆美好的種子。我們在播種的同時，還要懂得愛護，用寬容之心去對待生活，用快樂之心去面對生活，用感恩之心去享受生活，這樣生活才會更加美好。

在此，我希望同學們，記住一句話：滴水之恩，當湧泉相報，讓我們永遠懷揣一顆感恩之心，用行動去感謝那些默默幫助我們的人吧，從感恩中去享受世界的美好與生活的樂趣。

高中生勤學好學國旗下講話稿 篇15

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!我是一(4)班的 ，我十分榮幸能夠站在國旗下講話，我講話的題目是《認真複習、誠信考試》。同學們，過兩天我們就要參加期末考試了，相信大家已經準備好了，也希望大家能夠通過這次考試證明自己一學期的努力，雖然大大小小的考試我們已經經歷不少，但誠信考試你準備好了嗎?我們要誠信考試、誠信做人，不讓自己的人生還未開花就留下遺憾。

記得有人曾經説過：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動。一個是我們頭上燦爛的星空，另一個是我們心中崇高的道德。”而今，我們仰望蒼穹，天空清明如水，照亮我們的心頭;我們俯察內心，道德崇高如旗，指明我們人生的方向。

誠信如此重要，我們應該倍加珍惜，如果僅僅為了高分數，而在自己的回憶裏留下不光彩的一筆，不是很可惜嗎?

這次期末考試就是一次檢測，是為了檢查同學們的學習情況，更能測試每一同學是否做到了誠信，如果考試作弊，不僅是對自己能力的否定，對學校良好風氣的褻瀆，更會讓我們丟掉誠信，丟掉尊嚴。

在此，我們真誠地呼籲每位同學能夠從我做起、嚴於律己，並及時用自己的實際行動感化身邊的同學，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，多一份自覺，多一份提醒，讓弄虛作假的行為遠離我們，讓誠信的種子在我們的心底萌芽，讓正義的風氣在校園弘揚。

同學們，讓我們以良好的心態、科學的方法、充分的準備，為這次期末檢測呈上一份滿意的答卷，為自己收穫一份自信和喜悦，為老師和家長送上一份答謝與回報。

最後，祝願每一位同學能取得學業的進步，更能取得人格的完善!謝謝大家!

高中生勤學好學國旗下講話稿 篇16

老師們、同學們：大家好!

我是德育處的吳老師,今天我國旗下講話的題目是《人人蔘與藝術節》。 迄今為止人類最偉大的發明之一是把人造地球衞星送上太空。當年蘇聯人完成人類這一壯舉時，世界為之震驚，暗中較勁的，卻遲於蘇聯人83天，也把衞星送上太空的美國人垂頭喪氣，他們分析原因，得出的結論卻是非常驚人：蘇聯具有世界一流的藝術天才和藝術傳統，而美國自歎不如!於是，美國馬上制訂了一個《零點計劃》,那就是加強美國中國小的藝術教育。僅從這一個例子，我們就可以看出藝術對於人類智慧開發的神奇作用。

同學們，你們還記得我們學校的培養目標是什麼嗎?請大家跟着吳老師一起説：方正質樸、優雅大氣、基礎紮實、學有所長。這裏的“學有所長”究竟指什麼呢?那就是讓我們要愛好愛好體育，掌握1~2項體育鍛煉的技能;愛好藝術，掌握1~2藝術的本領(吹、拉、彈、奏、蹦蹦跳跳);愛好閲讀;愛好探索求知。 學校為同學們舉辦校園文化藝術節，就是為了豐富同學們的校園生活，讓同學們有一個展示自己藝術才能的舞台。同時，也活躍校園藝術氛圍，建設校園文化，使同學們的素質得到提高，情操得到陶冶。文化藝術節的活動還可以增強班級的凝聚力，讓同學們在活動中交往，在活動中協作，在活動中體驗奮鬥的艱辛、品嚐成功的快樂。

今年是我校的第 屆文化藝術節。本屆藝術節以 為主題，和歷屆藝術節不同的是，今年我們以“合唱”為主旋律，要求每位同學學會一首紅歌，唱好一首校歌，奏響 。

希望學校每一位同學們能主動參與到活動中來。在音樂老師和正副班主任老師的指導下，認真學會紅歌，用心唱好校歌。讓悠揚的歌聲亮出同學們軒昂的氣宇，迸發出愛生活、愛學校的激情，共同感受藝術帶給我們的快樂。

高中生勤學好學國旗下講話稿 篇17

很多同胞都總是抱怨學校壓力太大，老師太嚴，作業太多……可是既然我們這麼”痛苦”，別人不也是如此嗎?下面看看我的樣園生活吧。

學校、學校，顧名思義，自然是學習的地方。其實上課時的小動作，一句玩笑，如果適度就能緩課堂氣氛，發發呆也是為了緩解壓力，只要教師講的課聽懂會了就行了。

比如説，我們這個班真是奇人百出啊!最出眾的倒蛋鬼可是個攪亂課堂的大專家，教師正講到高潮，忽然冒出來一句讓人摸到不到的話，像生物課上教師講到“大頭娃娃”正講原因呢，他忽然指着圖片大聲説：“豪哥!”全班爆笑，豪哥指的是我們班另一個傳奇人物，至於是誰，在下就不提了。至於豪哥的反應，也是笑嘻嘻的，反駁不了，教師也跟着笑，儘管她在竭力維持紀律。

課間，上課時大部分時候的嚴肅蕩然無存，取而代之的是歡笑。同學們個個像不疲倦的麻雀，嘰嘰喳喳叫個不停，而我也不閒着，跟別人鬥鬥嘴，開個玩笑，講講醜人醜事。最經典的是我和那位嚴厲的大班長是死對頭，平時她説往東，我偏要往西，我建議向南，她就直奔“北斗七星”，搞得我們沒事找點雞毛蒜皮的小事吵一吵，我都快成辯論家了。就為了“指人不禮貌”這一説法，我們還吵出一種新的指人方式-----以肘指人。

每當我們吵得不可開交時，我同桌充當“和稀泥”的好人，誰讓她惹不起我，又和班長是鐵桿兒的朋友呢?這時我們都得見好就收，班長是顧及朋友面子，至於我，哼!不和“無賴”女生一般見識。

在學校，我喜歡的事莫過於打籃球了，放學了，我經常和夥伴打球。籃球需要反應快，體力好，身體壯。對於我來説，第三樣是遙不可及了，所以必須練好前兩樣。現在我已基本達到我自己的要求了，和我一起打球的總是菜鳥居多，但是防不勝防，不可輕敵，他們都也各有千秋，有的三分投得準，有的速度比我快，有的突破無人可擋板而我特長是帶球、投球和防守三樣基本功。像那神機妙算的境界是很難達到的。這些先不細説，像學校這樣的地方籃球愛好者太多了，無籃的情況太多了，既然沒籃那就只能“望籃興歎”啦，但關鍵時刻總能找到熟人，和別人一起打，甚至是九年級的。這樣才能提高技術。

其實九年級除了壯和胳膊長個子高以外也沒什麼。在轉身過人時，九年級的人胳膊長，很難夠到，其它像變向，跨下之類的動作都很容易對付。和九年級打的次數越多，我的信心就更足了，技術提高了，鍛鍊效果也就更好了。

校園生活多姿多彩，沒幾天幾夜是説不完的，或許更多精彩都是在未來中埋藏等待我們去挖掘。大家一起加油吧!

高中生勤學好學國旗下講話稿 篇18

水對我們整個世界來説非常重要，必不可少。生活裏隨處可見到水，比如：礦泉水、自來水等等。可是，有多少人節約水資源呢?每次看到公共廁所裏的水龍頭在不斷地滴水，我就心疼。中國的淡水資源並不多，正如宣傳語所説“世界上的最後一滴水，將是人類的眼淚”。如果我們浪費水資源，總有一天江河會枯竭。“木無本必枯，水無源必竭”，世界缺水、中國缺水、城市缺水，請節約用水。

試想，如果有一天沒有了水資源，便刷不了牙，洗不了澡，洗不了衣服，沒有水沖廁所，那豈不是太骯髒了嗎?不光如此，田野裏顆粒無收，煮麪、煮飯、燒菜都離不開水。況且，人可以一個星期不吃飯，不能一個星期不喝水。所以，水資源對我們真的非常重要，我們要珍惜水資源，節約水資源。

首先，我們先從最簡單的做起。比如洗手或洗拖把時把水籠頭擰小一點，用完後立刻關掉。還有幾個節水小竅門：如用淘米的水可以洗菜，洗完後還可以沖廁所。洗完衣服後的肥皂水也可以放在桶裏沖廁所。洗完衣服後，可以把濕衣服晾在陽台上，在下面放一個盆，這樣，既不影響樓下的鄰居曬衣服，搞好了鄰里關係，也節約了水資源。水是我們生命中最重要的東西，請節約水資源吧!

高中生勤學好學國旗下講話稿 篇19

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。

在蔚藍的天空下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能夠心無旁騖、日以繼夜地遨遊在書山學海。著名作家高爾基曾經説過：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書能帶給我們最純真的樂趣，最永久的動力;讀書能帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。你的朋友可能離你而去，可是書籍卻是你最忠誠的夥伴，時光不斷流逝，閲讀卻讓我們永葆青春!親愛的同學們，你不可能再回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人説，不讀書的人只生活在現在，而喜歡讀書人則同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。

我國著名的女作家冰心説過一句至理名言：“讀書好，好讀書，讀好書。”。讀一本好書，可以使我們心靈充實，能明辨是非;讀一本好書，可以使我們有愛心、懂文明、知禮儀;讀一本好書，可以使我們生活更精彩、人生美麗。

有這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫——他是漁民的兒子，他小的時候，最希望得到一本書。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚裏看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿着搖晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷紮結實了，漁船恢復了平穩。狂風過去後，父親把他拉到身邊，笑眯眯地説：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什麼呢?”“我要買一本書，爸爸，其它我什麼都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸，我想要一本好書，什麼知識都有的書。比方説，天上的星星為什麼會掉下來，為什麼黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大後，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。

聽了這一個故事，你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀中，我希望同學們都來與好書作伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……。只有博覽羣書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，我們的思想才能變得豐富健康，身心才能得到陶冶，生活才能充滿樂趣。

“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們每一個人都暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，讓我們每一個都成為知識的富翁，精神的巨人，生活的強者。

高中生勤學好學國旗下講話稿 篇20

親愛的同學們距離會考就只有八天了，八天後你們就要帶着祝福的光環，披着智慧的鎧甲，拿着知識的武器，帶着大風起兮雲飛揚的豪情出征了。回首那即將翻頁的九年級生活，你會怎樣去形容它?

我不能説九年級是什麼，但我可以説九年級像什麼。九年級就像那用完的一隻只圓珠筆，流淌的是青春，寫下的是奮鬥;九年級也像保持清醒的咖啡，喝下的是苦澀，留下的是執着;九年級更像那體育加試的腳步，抬起的是汗水，落下的是踏實。九年級最像那晚自習後的閃爍的星光，看似孤獨清冷，可是點亮整個夜空。每個人的九年級都是不平凡的，它黃金難買的珍貴是因為整整的三百多天修煉是為了迎接一個神聖的考試——會考。

同學們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了會考，我們就沒有理由要退縮。為會考而戰，只要你心中充滿陽光，充滿激情，充滿自信，誰也擋不住你，擋不住你的成熟，擋不住你的智慧，擋不住你的成功!奮力擂響會考的戰鼓吧，為理想而戰的神聖時刻即將到來!

也許你要感歎剩下的幾天太過短暫，但正是這緊要的關口才需要我們繃住勁，拉緊弦，調整好的心態，向着終點闊步衝刺。千萬不要放棄和鬆懈，八天同樣能夠拉開距離，八天同樣能夠創造奇蹟!趕快調動一切細胞，集中一切精力，挖掘一切潛能，加速，再加速。一心衝向自己的瞄準的目標，鑄就無悔的青春。請你堅信只有抓住今天才能擁有明天，請你堅信世上無難事，只要肯攀登。請你堅信“天生我才必有用” 更請你堅信只有知識改變命運，唯有行動鑄就成功。不要擔心失敗，其實能夠走進會考的考場，認真的完成每一科的考試，對於我們就是一種成功。會當凌絕頂，一覽眾山小固然令人欣喜，可是長風破浪會有時，我們也要豪邁的直掛雲帆濟滄海。

青春如火 歲月如歌，六月的驕陽，為我們敲響了出征的戰鼓;誓言的手臂，為我們揚起了奮蹄的長鞭。讓我們放下昔日的彷徨，丟掉明天的幻想，展開勇敢的翅膀，邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，成功的一飛沖天創奇蹟，信心百倍鑄輝煌。朝着我們的理想——勇敢出擊!