做一個有道德的人作文(10篇)

道德，近在咫尺——讀《做一個有道德的人》有感

有一種東西，每個人都必定要具有，但這種東西時常阻止着我們，不讓我們做一些不正當的行為。而道德時常提醒着我們不要亂堆垃圾、不要隨地吐痰、不能説不道德的話……

那天，我和媽媽來到公園，正享受着和煦的春風。“撲通——”從遠處傳來了響聲，我們的目光便投向了垃圾桶。仔細一看原來是，年輕的小夥子把喝了一半的飲料罐投進垃圾桶時，不小心沒投準，就掉了出來，撒了滿地。“唉！文明只差一步”媽媽在一旁小聲的嘟囔着。突然，從遠處走來了一位小女孩正在溜冰，“撲通”一聲摔了個狗啃泥。小女孩“哇哇”地大哭，小女孩的家人聽見了便立即跑了過來，趕緊扶起她。只見小女孩衣服上全是黏糊糊的。

我曾經聽過一個故事，小王向小明借3元錢，3元對於小明來説，雖然不是一筆大的數目，但是這是他一個月的零花錢，他正猶豫不決，到底是借，還是不借？看着小王心急如焚的樣子，他想，小王一定是有什麼急事，馬上就要用了於是就借給了他3元錢，小王萬分感激，連聲説：“下次有錢我一定會還你的”。但是，到了第二天，小王竟然沒有來上課。接連着兩天，還是沒見小王來上課，小明失望極了，心想，這真是宜個不講信用的小王，這3元就當丟了吧。

傍晚小明靠在窗口看着風景，突然想小王到底去了哪裏。“咚咚咚”，從門口傳來了一陣敲門的聲音拉回了他的思緒，他向窗外望去，只見窗外站立着一人，他正一手抹着汗，一手攥着什麼東西。他連忙去開了門，正是小王。小王張開了五指，手心裏拿着3元紙幣説道：“對不起，我本來早該還你的，可是，我，那天，我幫人推車，終於賺足了3元，我就睡了一覺，醒來後就現在了。”

社會在進步，社會在發展。彈指一瞬間，人類已昂首進入了二十一世紀。在這一漫長的歲月裏，

中國戰勝了衰落走向振興；戰勝分裂走向統一；掙脱屈辱走向奮起。中國正以新的姿態向世人展示着自己。

但是關於公民道德修養的任務勢在必行。因為沒有倫理道德的社會，將何其混亂不堪！人們啊，讓我們行動起來到的從生便的小事做起吧！

温州市永嘉縣甌北鎮中學七年級：林亞妮

讀《做一個有道德的人》有感

自從，我讀了《做一個有道德的人》這本書以後，給我映像最深刻的是黃美廉阿姨了。黃美廉阿姨出生時因為醫生的過失，使得她腦部神經受到嚴重的傷害，而且還不能説話，嘴還向一邊扭曲，口水也不停的往下流。但是，她沒有背這些痛苦擊倒，不僅堅強地活了下來，而且靠着頑固的意志和毅力，終於獲得了美國加州大學藝術博士學位。和黃美廉阿姨相比我們真是太幸運了：有健全的四肢，靈活的腦子，有甜美的聲音，能跑能跳能歌能舞能自由地表達自己的想法......在這個世界上，每個人都有着不同的缺點或者不如意的事情。少看自己沒有的，多看自己所擁有的，你就會發現覺得：“我很可愛，我很富有。”像黃美廉阿姨這樣殘疾的人，在我們的生活中大家一定見過不少吧？

在上幼兒園時，我有一個特別好的朋友，她叫楊楊，特別大方，也很可愛。但是，她是殘疾人，只能坐在輪椅上生活。當我們開學時，新來的小朋友都會用嘲笑的眼光去欺負她，不過在一次遊戲中，大家改變了對楊楊的看法。那天，我和小夥伴們在玩抓人的小遊戲，由於楊楊腳不能走，她只能看大家玩，楊楊聽後，非常失望，垂頭喪氣的走了。在玩時，我暗中發現楊楊突然手裏拿出兩根木棍，馬上站了起來，一搖一晃地走動着，樣子像一隻可愛的小企鵝，原來，楊楊頭朝天，腳朝地重重地摔在了地上，可疼了。但是，不知説了多少次，楊楊還再練習。我們都想去扶她。通過這件事情，大家才知道楊楊一直在努力。

還有一次，我聽班主任老師説，她小時候也有個同學像黃美廉阿姨一樣殘疾的。那時，那位同學正坐在輪椅上，準備上體育課。體育課老師讓大家跑八百米跑步，帶啊正在練習時，突然，老師走到那位殘疾同學面前，對他親切地説“同學，你的腳跑步的時候很慢，我可以先讓你跑幾米，可以嗎？”那位同學聽後，説：“不，老師，雖然我的腳不能跑太快，但是，只要嘗試過了，我的腳説不一定，哪一天會好呢”老師無話可説，就讓他參加了比賽。雖然，那位同學每次都跑的最後一名，但是他還是參加了比賽。

所以，我們應該向黃美廉阿姨學習，學習她那種堅強，不怕困難的品質，在學習中，我們應該不怕困難，勇往直前，爭取取得好成績。

六年級:吳瓊

做一個有道德的人（二）

做一個有道德的人(二)

吃完了飯，洗乾淨沾滿油漬的碗也是一項任務哦！這是我最常乾的家務事了。

哇！大碗小碗……真多啊!先從筷子、勺子洗吧。看，給兩雙筷子淋上點兒洗潔精，用南瓜絲搓一搓，放在了另一個水池裏；然後是一些碗，滴上洗潔精，拿着塊抹布一頭朝內，一頭朝外，捏着轉一圈就洗好了；只剩下盤子了，用洗碗的方法，馬上洗好了所有盤子。

洗了這麼多次碗，我掌握了不少技巧，真沒想到洗碗也有學問。看來只要用心去做一件事，既始是簡單的家務活，也會從中獲得樂趣的，還能知道些小技巧呢！希望大家和我一樣，做個“快樂當家”吧！

講文明，懂禮貌——做一個有道德的人

道德就是道理與品德之和，做一個有道德的人，應該是每個人做人的根本。

人們常説：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。這讓我們明白了道德的重要性。可是怎樣才能成為一個有道德的人呢？那就要講文明，懂禮貌。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

記得有一次，我乘公交車回家。運氣真不好，車上人山人海，早已座無虛席。這時，上來一位老大爺，白髮蒼蒼，眼角爬滿了歲月的皺紋，手裏還提着兩袋沉甸甸的菜。頓時，我的心裏悄悄冒出了一個念頭：如果我有一個座位，我一定會給他讓座的。老大爺眼巴巴地盼望着，得到的仍然是一羣人的無動於衷。突然，車上的廣播裏響起了這樣一句話：請您為身邊的老、弱、病、殘、孕及帶小孩的乘客讓個座。有位叔叔馬上站了起來，讓出了座位，老大爺還客氣的説：“沒關係，你坐，你坐。”看到這一場面，我還感到有一絲欣慰，原來還是有一位有道德叔叔啊！可是，天不順人意，那位叔叔馬上又坐下，説：“沒有，我還沒到呢！我只是站起來舒活舒活筋骨而已。”我頓時為老大爺寒了心，人家幾十歲的人了，你才二十幾歲，怎麼就不願意為他讓個座呢？正想着想着，一個學姐似乎是看不下去了，立刻站了起來，攙扶着老大爺，坐到她的位置上。此時，全車的人都用讚歎的眼光看着那位姐姐，那位叔叔也羞愧的低下了頭。瞧！多麼簡單的一個動作，卻體現了那位叔叔的“醜陋”，那位姐姐的“美麗”。芸芸眾生，人人都應時時懷着一顆關愛他人的心，這樣就是一種道德。

還有一次，我記得是發生在我老家的一件事。老家有一座時間久遠、簡陋的汽車橋，橋上有許多凹凸不平的坑坑窪窪，如果逢上下雨天，汽車快速經過時，就能濺你一身的污水。那天下雨，我要經過汽車橋去媽媽的學校送傘，有位孕婦隻身一人打着傘走在橋上。突然，飛速駛來一輛小車，我提醒前面的阿姨小心一點，她沒有聽見。小車和我擦肩而過，我下意識地用傘檔住水，這才沒有成落湯雞。阿姨卻倒了大黴，被小車淋濕了鞋子，車主不停地給她道歉，而她正在那兒咒罵車主沒有公德，一定會遭報應。此時，我暗暗地想：車主撒了路人一身水，是不對的，可是阿姨咒罵車主，自己不也就沒有公德了嗎？獲得了別人的尊重，也要學會尊重別人，尊重別人也是一種道德。

道德像一架天平，有一方傾斜，就可能走向犯罪；又像一根平衡木，超越它的邊緣就將走向不歸路。

古往今來，滄海桑田。雖然時光在流逝，歲月在穿梭，但是道德的重要性不僅沒有消減，反而會與日俱增。所以，我們從現在開始，要講文明、懂禮貌，人人力爭做一個有道德的人！

湖南長沙雨花區長沙市明德中學七年級:歐陽艾嶸

我們要做一個有道德的人

道德，不是憑空想象的，而是用實際行動來證實的。道德就像一盞燈，照亮着我們的心房。道德是一雙手，推開封鎖在心裏的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育着無數純潔的心靈。道德是社會中自然而然形成的一個行為規範，獲得別人信任的一個標準。

做一個有道德的人並不難，電視上天天都演公益廣告，這就是為了讓我們變得更文明，有道德。我認為電視上的廣告語對我有着莫大的啟發，説：文明，道德在我們身邊不經意的流露着，只要我們從身邊做起，從一點點小事做起就會慢慢變成一的有道德的人。道德二字，寫起來簡單，做起來非常難，這需要用心去體會，去做。儒家認為，“德”包括忠、孝、仁、義、温良、恭敬、謙讓等。道家則以為所謂天地萬物之自然為“道”，而各種事物所得之自然為“德”。對人而言，便是品德。宋明理學家把“德”稱作是實行某種原則，有所得於心。有句話這樣説：“道德就在身邊，只有一張紙的厚度，幾十公分的寬度，幾十釐米的長度。”是啊，道德就在我們身邊，也許是自己沒有用心去發現而已。有一次，我在學校看到了一張廢紙，我沒有理會它，不一會，來了一個一年級的小朋友，她看了看，彎腰撿起了那張廢紙，扔進了垃圾桶。一個那麼小的小朋友都有人應有的道德，那道德不是隨處可見嗎？道德——是一種文明的體現。一個有道德的人，必定是一個有文化的人。只有人們的道德意識提高了，才能讓社會變得跟美好。古往今來，“德”是一個永遠不變的品質，任何時代，只要具備了高尚的道德，就會得到別人的尊重，就會使人產生無盡的力量，能夠創造無盡的財富！其實，做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。古往今來，中國着名人物的道德品質都是很高的，他們很注重自己的道德修養，在他們的言行當中，都有一絲絲道德在流露。説到這裏我想起了劉備三顧茅廬“的故事説明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴，在事業上才能獲得成功。周恩來一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業貢獻了畢生精力，但每次外出視察工作，離開當地時總是親自和服務員、廚師、警衞員和醫護人員等一一握手道謝。周總理是尊重他人的典範，是青少年學習的榜樣。這點，我們應向周總理學習。美國總統尼克松曾在他寫的《領袖們》一書對此作過評價。尼克松説：“周恩來的敏捷機智大大超過我能知道的其他任何一位世界領袖。這是中國獨有的特殊的品德，是多少世紀以來的歷史發展種種中國文明的精華結晶，他待人很謙虛但很沉着堅定。”周恩來的文明談吐、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質和風度，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超羣的智慧、美好高尚心靈的生動體現。雷鋒叔叔助人為樂，捨己為人的精神，鼓舞了一代又一代人。我們為什麼要培養良好的道德品質呢？我們的思想道德狀況如何，將直接關係到千家萬户的幸福安康，關係到國家和民族的成敗興衰。培養和造就千千萬萬具有高尚思想品質和良好道德修養的接班人，就能夠確保幾代人為之奮鬥的偉大事業薪火相傳，生生不息，就能夠確保建設中國特色社會主義事業後繼有人，興旺發達。

做一個道德高尚的人是需要勇氣的，有時還需要付出很大的代價。在剛剛結束的第28屆奧運會上，中國運動健兒們不僅在金牌數上取得了突破，而且表現了道德風尚，受到了世界人民的好評。給我印象很深的中國男子花劍團體的運動健兒們和俄羅斯體操運動員涅莫夫在運動場上所表現出來“一切服從裁判”的道德行為，告訴每了一位運動員和我們這樣觀眾這樣一個道理：只要表現出高尚的道德風尚，那麼雖然可能會失去項目上的金牌，但一定會得到觀眾心中的金牌。做一個道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養出來的。我覺得我們要想成為一名道德高尚的人，必須從小事做起。比如説，在家裏我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學校裏我們幫助同學解決一道難題，在公交車上我們主動為年邁的老人讓個座，在上學路上我們扶正一顆被風吹歪了的小樹，在廣場上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那麼我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次昇華。現時期的道德是什麼？以什麼為標杆？那就是胡總書記提出的“八榮八恥”為具體內容的社會主義榮辱觀。做到“八榮”要求就是有道德的人，高尚的人；有“八恥”言行的人就是缺德的人，是可恥的人。人是軀體和心靈組合而成的，沒有精神，沒有道德，沒有榮辱是非的人是一個殘缺的人。以“八榮八恥”為具體內容的社會主義榮辱觀，包容廣闊，內涵深邃，體現了中華民族傳統美德與時代精神相結合，是每個炎黃子孫的道德行為規範。我們不但要在理論上深刻認識樹立社會主義榮辱觀的必要性、重要性及其適時的現實意義和深遠的歷史意義，更要以它為人生價值取向，知榮明恥，人人踐行。但是，社會主義榮辱觀不可能自然而然地樹立，需要全社會自覺地共同努力。

有道德的人應該是熱愛國家、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法。這是我們民族的傳統美德，這是公民基本的道德規範，這是我們日常行為的準則，也是我們全體師生的基本要求。做到八榮、家榮、校榮、國榮，“八榮”是我們生存發展，開拓創新的生命。但在社會和校園裏，我們也看到一些與“八榮”相背的現象：如有的人自私自利，損壞公物，侵害他人利益；有人把別人的東西佔為己有；有人思想混亂不思進取；有人頂撞教師，打罵同學；有人説謊造假欺騙家長；有人幸災樂禍，無事生非，惟恐班級、宿舍不亂。各種不文明、不道德的人和事，儘管是極個別，但嚴重損壞了學校的形象。是堅決不能讓其存在下去的。從我做起，就要從小事做起。道德問題關係到世界觀、人生觀和價值觀。道德建設無小事。一個人的思想觀念，言行舉止，贊成什麼，反對什麼，取什麼，舍什麼，能否明榮恥，分美醜，別善惡，反映在大事上，更多時候是體現在小事上。見微知着，從滴水能觀滄海。常常可從生活小事上看到一個人的大德。不能認為是小錯而原諒放過。因為小錯會釀成大害；不能因為是好事太小而不願做。小德可積之成大德。正所謂“勿以善小而不為”，“勿以惡小而為之”。只要是涉及社會主義榮辱觀、屬於思想道德性質的事，哪怕再小，也必須重視。該為必為之，不該為切勿為之。

做一個有道德的人，在學校裏要注重儀表，團結友愛、體諒忍讓，尊敬師長，勤奮惜時，誠實迎考，愛班護校，全面發展，遵規修養。在家裏要孝順父母，時刻不忘父母教誨、父母指教，洗耳恭聽，在社會上要遵守法規，樂於助人，待人處世文明有序。希望我們同學都要立下高遠的志向，在由校園走出去的時候，能夠走到一條光輝的道路上，能夠做一個講道德的人。讓我們從現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和扞衞者，做一個有道德的人。

遼寧 營口 蓋州市六年級:李政宏

誠信贏得美名——讀《做一個有道德的人》有感

誠信，堅強。多麼簡單的字眼，實踐起來卻很難。有時候邪念就產生在那一剎那。《做一個有道德的人》使我懂得了許多道理。

當我打開那本書時，我幾乎看的入迷了，而且讓我讀懂了心中的“道德經”。道德，是一個普通的詞語，許多人都對這個詞語不屑一顧，而許多人卻做不到。因為他們對道德不重視，就是這一小小偏差，導致一生的失誤。書中就有一個典型的例子。

從前，有一位少年，實現了夢想，來到美麗的法國開始了半工半讀的生活。

漸漸的，他發現當地的車站與中國有所不同，這裏很開放，沒有檢票口和檢票員，大可放心的逃票，他又經過自己精密計算，發現逃票被發現的機率是萬分之三。於是，從此以後他常常逃票，偶爾也會被發現幾次，感到很羞愧，不過下一次他的僥倖心理又來了還繼續逃票。

4年過去了，名牌大學的金字招牌和優異的學業成績使他對找工作自信滿滿。於是他就跨入了跨國公司的大門應聘，課連連遭受碰壁。最後，他發了一個電子郵件給部門經理，而部門經理的話很簡單：“你沒有誠信。”。這時，少年才後悔不已，可他又有什麼辦法呢？

這個故事給我啟發很大，這個少年就只只為了貪圖一時的便宜，而毀了自己的前程。後來，這個少年做了一個教授，他再三告誡自己的學生：“不要把誠信開玩笑，一次也不要！”

記得有一次，我去一位老師家補習，我央求爸爸讓我自己回家，心裏害怕，但又想想自己謀測小陰謀，就不害怕了。過了2小時，終於下課了，我飛快地跑了出去，而目的地不是家，而是邊上的小賣部，對着放滿食物的食物架，我垂涎三尺，於是，我便掏出了自己寶貝似的零花錢，看了看，買了自己喜歡的東西走了。

當我剛剛拉開食物袋時，爸爸由於不放心來接我了，我一看爸爸，心裏就慌，就把零食扔了。爸爸問我扔什麼，我不敢説，只好説是扔垃圾了。

事後，我一直後悔不已，既污染了環境有撒了謊。心裏充滿了愧疚。這時，我真希望世界上有後悔藥，讓我回到那天，讓我誠實的對爸爸説出事實，那該有多好啊！可是，世界上誰又會有後悔藥呢？因此，我們要誠實面對。因為，只有以誠信待人，才可能獲得他人信任，也可能讓社會更好更健康的發展，不要讓內心充滿愧疚，讓良心充滿譴責。

記得莎士比亞説過的一句話：“如果要別人誠信，首先自己要誠信。”所以，我們要誠信。

誠信，真的很重要。平時的點點滴滴，就算再小的事，都能體現出一個人的道德水平”。

俗話説：“言不信者，行不果。”這時祖先告誡我們的，做任何事都要講誠信。

湖州市安吉縣天荒坪鎮港口村港口中心學校七年級：俞迎回

做一個有道德的人

道德是一個多麼美好的詞，道德高尚的人是多麼令人景仰啊！所謂“高山仰止，景行行止”，就是這個意思吧。

人和動物的差別是什麼？比如兩隻小狗，為了搶地盤而打起架來，互相撕咬；比如你用大衣温暖了一條蛇，蛇會反過來咬你一口；比如你救了一匹狼，到最後你卻成為了狼的午餐……，人會這樣做嗎？有人會，有人不會。道德在人與動物之間畫上了一條線，道德也就是人與動物的差別。

那麼，道德又是什麼？道德就是你判斷對錯時的明燈；是你選擇人生的指南燈，是你大腦和良心中最最基本的構造，也是你生活的必需品。在中國四川的汶川大地震中，有人為了救別人而失去了自己唯一的親人；有人為了救人日以繼夜地工作辛勞，最後暈倒在現場。甚至有一位老師，他為了保護自己的學生，張開雙手，緊緊地抱住他的學生，以身體保護住這些弱小的生命，不讓他們受傷，而自己卻永遠也見不到妻兒和白髮蒼蒼的父母了！為了大家而舍小家，為了同胞赴湯蹈火，犧牲了自己保護了學生，不亦君子乎！

我曾經也經歷了道德抉擇。那次，我們搞班組小課題活動，小課題後來只有我和我們班的兩個同學搞完了，班主任老師讓我們評分。有一個同學説：“呃，打分的任務就交給你了，我不敢打。”我也有點兒犯難，大家都是同學，低頭不見抬頭見，我要是如實打分給個“不合格”，那他們可就會恨死我了。如果我打個“良好”，那可是不真實的，是不公正的。因為只有努力付出的人才會有回報。該怎麼辦呢？不行，既然我的責任是打分，那就不應該和私人聯繫上，一個有道德的人，應該要誠實。我下定決心，給他們公正的打了分。這是一次艱難的抉擇，不過，我最終做出了正確的選擇。這是一個有道德的人該做的。

有道德有修養的人，就是精神上的巨人，是受人尊敬的人。沒有道德沒有修養的人，就是精神上的乞丐，是受人唾棄的人。所以道德又是“乞丐”與“強者”的差別。“強者”尊重那些弱小、需要幫助的人，他慷慨地伸出自己的雙手，無私的撫慰那些人們，不計較得失，不為了名譽，他收穫的是快樂，他贏得了尊重。美國的微軟原董事長比爾？蓋茨退休後，將自己的所有財產都捐獻給了慈善事業，體現了高尚的道德，獲得了世界人民的敬佩。而一些“乞丐”為了個人的私利，斤斤計較，天天以醜陋自私的嘴臉待人，收穫的是別人厭惡的表情。這樣又有什麼意思呢？不如快樂地做一個有道德有修養的人。

怎樣才能做一個有道德有修養的人呢？首先，當別人誤解、侮辱你的時候，你應該微笑地提醒他，真正有道德的人是不該這麼做的。當別人嘲笑你，貶低你的時候，你應該用行動向他證明，你是一個強者。有道德的人給弱小者以幫助，給長輩以尊敬，給兒童以親切，給國家以熱愛，給人類以寬容。

做個有道德的人，既招人喜愛，又能受人尊敬，何樂而不為呢？做個道德高尚的君子吧！每當你做出選擇時，請先想想道德的這條標準，把你劃分到了哪裏？

心得體會——做一個有道德的人

記得意大利詩人但丁曾説過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難於用知識去彌補。”我認為，一個人可以沒有博古通今的知識，也可以沒有能歌善舞的才能，但決不能沒有道德。知識可以去積累，才能可以去學習，但惟有道德一旦失去，後果將不堪設想。因為古往今來，“德”是一個永遠不變的品質，任何時代，只要具備了高尚的道德，就會得到別人的尊重，就會使人產生無盡的力量，就能夠創造無盡的財富！道德是一個人的立足之本，一絲一毫都關乎節操，它不能用錢來買，不能用金子來換。道德是一個人的自身修養，是反映一個人品質的鏡子，照出一個人真實的面貌；道德是人類建立美好生活的基礎，沒有了道德，人類就沒有了核心，人類將自相殘殺，爭名逐利，世界將一片混亂，慘不忍睹。

想做一個有道德的人是需要長期的日積月累的，必須時時留意身邊的每一件小事，需要在實際生活中實踐，需要從我做起，從小事做起，做到情、意、行的統一。在公交車上，主動給老人、孕婦或小孩讓座；隨手揀起地上的果皮紙屑，放進垃圾箱內；為辛勞了一天的父母獻上一杯茶，盡一份自己的孝心；幫助同學解答一道難題；用自己的好成績來報答敬愛的老師；送迷路的小孩回家……其實這都是司空見慣的小事，但不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我們只有從身邊點點滴滴的小事做起，持之以恆，才會成為有道德的好少年、好公民。此外，我們要積極參加學校組織的“手拉手”活動、“雛鷹”活動和“希望工程”的活動等，幫助那些貧困的孩子們，讓他們也能和我們一樣坐在寬敞明亮的教室中學習，這樣，我們的道德觀念會再次昇華。

三國時的劉備曾以“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話教育自己的兒子，它講的是做人的道理，只要是“惡”，即使是小惡也不做；只要是善，即使是小善也要做。這句話值得我們知道並銘記在心，他反映了古人的道德觀，直至現在，仍千古流傳、膾炙人口。還有儒家學派的代表孟子，也曾説：“吾日三省吾身”講的是古人良好的修養，也是古人重視道德的表現。既然古人都有這樣的道德觀念，我們作為祖國的未來，就更應該努力發揚這種優秀的品質，並世世代代傳播下去，讓祖國的明天更加美麗。

道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。從現在開始，從自己開始，讓我們自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和扞衞者，做一個有道德的人。

四年級:曹金晶

做一個有道德的人——讀《道德與文明》有感

“六一”兒童節前夕，在我九歲生日的那一天，一向很嚴肅的爸爸一邊用一種充滿期待的眼神看着我，一邊從懷裏掏出一本書，語重心長地説：“閒着的時候看看這本書吧，很快就要長成男子漢了，應該積累一些做人的基本要素了吧。”做人的基本要素？爸爸的話讓我思緒萬千……

那是一本《道德與文明》期刊，只看書的名字，對我不可能產生多大吸引力，可是爸爸的那幾句話，讓我帶着許多的疑問和好奇，走進了這本書……現在，我不由地會説：“好書！真是一本能讓我知書達理、明理做人、慧眼識金的青少年讀物。”

這本書圖文並茂，語言生動，既有介紹性的文字，又有誦來朗朗上口的小詩；既有形象感人的小故事，又有充滿智慧哲理的名言警句；既有我們熟悉的禮儀常規，又有貼近青少年生活的鮮活事例……總之，書中內容真實，話語中肯，道理淺顯易懂而又不乏味，真的發人深思。

讀着這本書上的字字句句、段段篇篇，讓我瞭解了祖國的偉大之處，為自己的祖國是一個禮儀大國而倍感自豪！我要做一個合格的好孩子，養成各種好習慣，遇事鎮定沉着。即使面對困難，我也要學會微笑，在各方面樹立自己良好的形象。作為學生，學習是我的首要任務。愛學習，不僅僅是口號，更是行動與責任。尊重他人，尊重父母長輩將是我這一生的必修課！“烏鴉反哺”是我心中銘記的篇章！

這些年，我們在父母和老師的培育下茁壯成長，感受知識帶給我們的美好與力量，懂得了做人要誠實守信，明白了勤儉節約要從小事做起……成長過程中我們的確學會了許多。然而，在讀過這本《道德與文明》之後，我又不得不承認自己疏忽了一樣很重要的做人要素——感恩。

我們是新時代的少年兒童，肩負着新時代賦予我們建設文明社會的重任。“文明社會”是所有人都向往的，其實建設文明社會也並不難：許許多多有道德的人生活在一起，不就是一個文明的社會嗎？

讀書做人！我讀過了，我學過了，我希望自己如書上面所説的那樣一一去做。雖然我才9歲，説這些還顯得稚嫩，底氣不足，但是我自信，我會成為一個講文明、有道德、會感恩的新時代“男子漢”！

甘肅臨夏東鄉族自治縣東鄉縣中銀國小五年級:馬坤

如何做一個有道德的人？

説到“我們如何做一個有道德的人”即使是學生，還是社會上的人都要一樣講禮儀。文明禮儀是我們人類正常的常識，文明禮儀跟道德有着很大的關係。對一個人來説，文明禮儀是一個人的思想道德水平，對社會來説，文明禮儀是一個國家道德風尚的反映。

道德首先是提點儀表。儀容儀表最做到最好，儀表是人的外表、容貌，是一個人精神面貌的外觀體現。個人的衞生習慣和端莊的舉止都和儀表有着密切的關係。儀表中的衞生：清潔衞生是禮儀的基本要求了，如果你長相不錯，服飾整齊，那也能給人留下個好的印象，若你滿臉骯髒，渾身異味，那必然會破壞一個人的美感、外表，並留下一個不好的印象。打掃衞生也要分場合，請不要在別人面前“打掃自己的個人衞生”比如，剔牙齒（一手捂住嘴巴，動作不要太大）掏鼻孔、挖耳屎、搓自己的泥垢等其他有損道德的事情。這些行為都應該避開他人進行的。與人談話時應保持下一定的距離，聲音不要太過大，不要對人口沫四濺。服飾問題：服飾反應了一個人的文化素質的高低，她（他）的審美觀，具體點説，就是要自然得體，協調大方，還要的是遵守某種的約定的俗成的原則，不要在不合適的場合穿不合適的衣服。

做好道德的第二大點：言談。言談就是説你的説出來的話語。言談可以當作是一門藝術，也是個人禮儀的重要一處。在學校學生跟老師或者是在社會上下屬跟老闆言談要做到態度要誠懇，親切，聲音的大小要適宜，要心平氣和的説，要做到尊重他人的基本禮貌。這才會讓對方接納你，喜歡你。2、用語方面。先説我們常日會經常使用的“請”、“謝謝”“對不起”的話語，若對方是一個老奶奶，爺爺，你便要使用第二人稱“您”這樣才表示尊重長輩。請人批評的是“指教”麻煩別人的是“打擾”，託人辦事的是“拜託”等等。見到長輩要問好，跟朋友老師家人分別是要説“再見”。

做好道德的第三大點：舉止。談話時和你的姿勢可以看出你對這個人的尊重程度。談話的姿勢往往都能反映出一個人的性格，最重要的是看出你的修養程度和文明素質。所以，交談時，首先你要看着對方的眼睛，要互相傾聽，不要東張西望，弄出一幅不耐煩的樣子。否則，會給對方心不在焉，不禮貌的印象。2、站姿。站立是人最基本的站姿，它是一種靜態的美！正確的站姿，身體應該與地面垂直，挺胸，收腹，抬頭。站立時請不要歪脖子，斜腰，曲腿，在一些正式的場合不要將手插在口袋裏或者交叉在胸前，更不要下意識地做些小動作，那樣有失儀態的莊重。3、坐姿。在隆重的場合上不要把雙腿翹起一隻腿搭在另一隻腿上，雙手不要放在胸前，背不要緊貼着椅子身體往下垂了下去。在隆重的場合上要坐姿正確，俗話説“坐如鐘”，入座時要輕聲，不要亂髮出聲音。兩腿應併攏，雙手放在膝蓋上或者是椅子兩邊的扶手上。4、走姿。走路是一種動態美。走姿輕而穩，胸要挺，頭要抬，雙手自然擺臂。有的人若走姿都不正確那如何做好其餘的坐姿，站姿呢？坐姿要學好，站姿也要學好，走姿卻是一個最輕鬆的，那是自然而成的。

在我們現實生活中也有那麼一些實例反應出道德品質，得到大眾人民的讚賞和開心，因為他們開心我們中國有這麼一些實例，説明我們是有道德的人有道德的國家。46歲的杭州司機吳斌用76秒的時間，完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等一整套保障安全動作，及時疏散車上24名乘客，自己卻因傷勢過重，於6月1日凌晨在醫院去世。這76秒，這個鐵骨錚錚的漢子，承受了難以想象的生命極限——大客車剎車拖印是筆直的，一個肝臟被突然震碎的司機，要用怎樣的意志力才能做到這一點啊。他在安全疏散乘客後説的最後一句話是“別亂跑，注意安全。”在生命的最後時刻，吳斌沒有把寶貴的第一時間留給自己，而是留給了車上的24名乘客。如果不是深入骨髓的責任感和職業精神，他不可能在完全沒有時間思考的情況下做出這樣的舉動。他不是什麼名人，而是生活中最普通的人；所做的一切不是作秀，而是發自內心的衝動，而這種崇高的品德是對人性的最好詮釋，也是道德的驅動力。

在學校裏在社會上，還是在世界的某一個角落，我們都要做好道德，中學生要做個有道德的學生，我們要做個有道德的中國國民。

其實做好道德並不難，只要有心，鐵柱都能抹成針。注意自己的不好小習慣，慢慢改正，很快你會熟悉道德的意義，你會覺得道德做好其實很容易。讓我們共創文明禮儀，做一個有道德的人……

八年級:1831159647