學期評語（精選18篇）

學期評語 篇1

你是個品學兼優的學生，刻苦上進一絲不苟是你最可貴的品質。梅花香自苦寒來，有付出必有回報，老師可以斷言，勝利在不遠處向你招手，希望你戒驕戒躁，繼續拓展思維，提煉速度。俱往矣，數風流人物，定温國運是也。

你是個謙虛友善聽話的好學生，學習上你能按時保質保量完成老師布臵的作業，老師很欣賞你的樸實和腳踏實地學習精神，希望你在此基礎上，積極開動腦筋，拓展思維，總結學習經驗，加大訓練力度，把學習再往上提升一個檔次，老師期待你燦爛的笑臉。

應該説你是個聽話孝順的好孩子，你有你自己陽光多才的一面，但是你最缺的學習品質是堅持，學習貴在持之以恆，眼下在你學習還不是很紮實的情況下，勤奮踏實堅持不懈才能助你青雲直上，希望你擺脱玩的誘惑，吃得苦中苦，把學習趕上來。

老師很欣賞你開朗友善與明理，很多時候老師覺得你應該學有所成，只可惜一方面你學習不踏實，貪玩懶惰，另一方面你一副對學習無所謂的態度導致你學習不能如願以償，老師為之惋惜，學習跟你交友一樣，你對它動真感情，它才回報你真感情，希望你以學習為重，把你的小聰明都用在學習上。

你是個思想不成熟甚至有幾分稚嫩的小男生，有時感覺你是那麼乖巧聽話，有時又感覺你是那麼貪玩沒自控，這些都説明學習上你缺乏個性，有點敷衍了事，也正是如此你的學習總是停滯不前，多麼讓人惋惜，希望你有自己的思想，替自己將來打算打算，做一個學習上的主攻手。

每天看到壓抑而又寡言少語的你，讓老師對你頓生憐憫，少年時代正是陽光無憂無慮的年代，一方面該自己做的也不打折扣去做，另一方面該自己玩的才能玩個踏實，思想上也就顯得放鬆，燦爛自然寫在臉上，學會給自己安排生活，做少年該做的，積極面對生活和學習，才能找回樂觀向上少年時代。

課下看到嬌小而又樂呵呵的你，似乎找不到愁的的滋味，可是課上臉上的笑容和那淺淺的酒窩又蕩然無存了，學習的無奈不知奪走了你多少生活的激情和歡樂，其實生活學習一個道理，做了心裏才踏實，心裏虛了自然在一旁偷偷等候時間快快逝去，難道這是我們想要追求的生活嗎?想想還是盡點心的好。

你那沉默文靜的外表和你那一顆躁動不安的內心似乎讓人判若兩人，少年的任性調皮狂野，皆來自少年懵懂的自信，源自生活的嘗試，學習是我們當下生活的主旋律，離開了它，在哪兒能找到自信和信心。

學期評語 篇2

你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較紮實。學習目的明確，態度端正,成績比較優秀，自學能力較強。工作認真負責，做事令人放心，有藝術特長，現代舞跳得作很棒。 希望你更加大膽地工作，嚴於自律，成為表率，帶動其他的同學，共同進步。

你為人正直誠懇，尊敬老師，為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導，課堂上積極與老師合作，模範地遵守學校的紀律。工作認真負責，做事比較令人放心，有極強的榮譽感，個人能力的發展比較均衡。希望今後在學習方面狠下功夫，不負老師和家長的重望，要力爭上游，努力做一個品學兼優的好學生。

你心地善良，純樸可愛，為人坦誠。看到課堂上，你那專注的神情，認真的態度，老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神，使你的學習成績有了大幅度的提高。如果你平時能再多思、多問，加強基礎知識的積累，那你的進步會很大!

本學期你的紀律有所改善，學習成績有了提高。你頭腦聰明，但沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不夠多。知識掌握得不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。希望今後多向優秀的同學學習，取長補短，上課專心聽講，相信經過努力，一定會取得更大的進步。

你活潑開朗，總是帶着笑容，待人有禮貌，能虛心接受老師的批評。你的作業乾淨、整齊，我為你而高興。你的紀律有所好轉，但有時上課不夠專心，成績不容樂觀。希望你能從根本上認識到自己的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，下課多一些靜靜的思考，多做知識的消化工作，力爭迅速提高成績。

你文靜温和，雖然平日你默默無聞，卻看得出你很要強，你有一顆熱愛集體的心，並善解人意，能嚴格遵守紀律。你雖然刻苦認真，但缺少課上的精力集中和課後的學習效率。望

你要進一步培養和提高自己的思維能力，加強基礎知識的積累，再接再厲，創最好成績。 你平時能積極參加體育鍛煉，樂於和同學交往，但要提高自身的是非辨別能力。作業的質量有了提高，學習比較努力，老師為你感到一些欣慰。但學習成績還不盡人意，需多下功夫。望你上課抬起頭，打起精神，這必將有助於你成績的提高。願你拿出勇氣，戰勝自我，力爭更大進步!

你尊敬老師、團結同學、能虛心接受老師的批評。但學習不夠刻苦，有畏難情緒，學習方法有待改進，學習基礎有待積累。今後如果能加強紀律性，能夠按時到校，不曠課，按時交作業，上課注意力集中，課後重視基礎知識的積累，那麼各科就會均衡發展。快努力吧! 我本學期對你最滿意的是，你懂事了，你已經能夠理解老師對你的幫助， 正因為這樣，你下半學期的表現不錯，讓老師感到欣慰!你頭腦是聰明的，可學習成績還不夠理想，主要是你上課聽講不夠全神貫注，課後沒有持之以恆。老師相信你只要信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學習上，提高自己明辨是非的能力，終有一天你會到達成功的彼岸!

你是個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人誠懇，熱愛集體，樂於助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規章制度，能認識到自己學習上的不足，但思維不夠靈活，基礎知識掌握得不夠牢固，雖付出努力了，但由於沒從根本上解決問題，因而成績不理想。希望你加強基礎知識的學習，克服住校帶來的種種困難，多向優秀的同學學習，爭取躍上一個新台階。

你心甘情願為班集體服務，平時積極參加體育鍛煉，運動會上你奮力拼搏的情景成為令人難忘的記憶。學習上你比較有上進心，但有時粗心大意，有時作業不能按時完成，有急躁情緒。如果你能處理好學習與愛好，相信你一定能取得更大的進步，因為你資質不差。 你能嚴格遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，團結同學。你作業的質量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。但還沒有找到很好的學習方法，因而學習成績未能有更大的進步。基礎還不夠牢固。請你不懈努力，專心聽講，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悦!

學期評語 篇3

1. 應該説，你是我們班裏比較聰明的學生，頭腦靈活，

思維敏捷，學好功課大有潛力。但使老師感到遺憾的是，你雖然有很好的願望，可在學習上並不是很用心，作業雖然能按時完成，但比較潦草馬虎;上課雖然專心，但課後鞏固工作做得不夠。古人説：“學者須學問琢磨，以就晚成之器。”你是一個領

呢?只要你能努力，你能取得的進步將不可估量。

李珍麗

6. 你忠厚老實、沉默寡言，平時能按時到校，基本上

無遲到早退現象。學習上不夠努力，作業不能及時完成，對自己缺乏信心。其實，你是個聰明的學生，只是基礎打得不夠紮實，只要你肯花工夫，一樣能

悟力強的孩子，相信你一定能明白其中的意思。 取得滿意的成績。 老師希望你以後能樹立信心，加

李珍麗

2. 你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集

體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度。工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。作業認真，書寫工整。各科均衡發展，成績保持優秀。今後在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛鍊和提高自己的工作能力。

李珍麗

3. 在老師的印象中，你是一個樂觀、頑皮的學生。基本上遵守學校的各項規章制度，無重大違紀現象。能積極參加學校的各項活動，尤其是體育鍛煉，但缺乏集體榮譽感。但學習不夠勤奮，作業馬虎拖拉。雖然聰明，但學習成績不理想。老師希望你能改掉上課講廢話的習慣，不懂多問，不會多學，嚴格要求自己，勤奮學習，以取得進步

李珍麗

4. 在我的印象中，你是一個文靜、內向、樸實、沉默寡言的學生。平時你尊規守紀，行為規範，認真完成值日生工作，尊師愛友。學習較認真，能及時完成老師佈置的作業，上課專心，但成績不是十分理想。老師希望你能改進學習方法，多思考，多發言，多提問，多努力，以取得進步。

李珍麗

5. 人很聰明，學習上很有潛力。平時能按時到校，本上能遵守學校的規章制度。但在學習上，目的不夠明確，貪玩，作業有拖拉現象;上課注意力不夠集中，自修課廢話較多，雖經多次教育，但效果不明顯。成績不夠理想，且有退步跡象。老師覺得你基礎不差，人又聰明，為什麼不給自己一個機會

倍努力，提高學習成績。

李珍麗

7. 在老師的印象中，你是一個活潑、開朗、上進的學生。自覺遵守學校的各項規章制度，積極參加學校組織的各項活動，尤其在體育方面為班級爭得了很多榮譽。不過，在下半學期，老師覺得你在學習上有點鬆懈，加上基礎不夠紮實，所以成績還有待提高。學習是一個量的積累過程，我們要戒驕戒躁，腳踏實地，然後才能學有所得。

李珍麗

8. 在老師的印象中，你是一個文靜、內向、上進的好學生。對待工作，你認真細心，深受同學的好評;對待學習，你認真踏實，積極上進。你是一位成績優秀，行為規範的好學生。不過，老師覺得你還可以再努力些，尤其要把握好在家的複習時間，同時注意學科的平衡，以更高的標準要求自己，從而取得學習上的突破。

李珍麗

9. 在校總體表現尚可。能堅持到校上課，學校的規章制度基本遵守，尊敬老師，團結同學。上課注意力不夠集中，課後複習工作做得不夠，而又基礎較差，因此成績不夠理想。尤其在下半學期，學習上比較放鬆。老師覺得你最大的缺點在於一個“懶”，真心希望你在新的一年裏，控制自我，改正缺點，特別在學習上要多花點時間，多下點工夫，以取得進步。

學期評語 篇4

1、尊敬師長，團結同學而又不乏年青人的衝動，學習主動性較強，晚自習你總是走的最晚，但早自習你也偶爾遲到，學習成績優良，但距班主任對你的要求尚有一段距離，不知PC是否對你產生了一點影響。大學聯考的腳步近了，望分清主次，全力備戰，找回自已的“椅子”。

2、你那次勇敢地上台演講，羸得了廣大同學們對你的信任，做為一名體育委員，你盡職盡責，同時作為一名班幹部，要有團結協作的精神，要有不計較個人得失的胸懷，本期同學人氣指數有待提高，要主動分析原因並努力改正之。學習方面給予班主任留下了上課極積回答問題的良好印象，成績良好，繼續努力，爭取更大進步。

3、尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀。學習目標較明確，自我控制能力有待加強，本期的學習狀態不穩定，不能持之以恆，其實學習最忌一暴十寒。縱觀本期學習成績，語文、英語和生物是你的跛腿學科，在思想上要引起高度重視並採取有效的方法改進之。注意：期末略有進步，然不足以自豪。望繼續努力，爭取更大進步。

4、尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀。學習目標較明確，然刻苦學習的精神不足。程瑞：當前你正處在加倍努力必定成功，稍微鬆懈難免失利的狀態，期中與期末的成績起伏一定給你很多的經驗與教訓，望認真總結，分析薄弱環節，有針對性地予以解決。高中時代已過去了一半，要有高度的時間緊迫感並付諸行動乃是當務之急。

5、學習目標明確，態度端正，成績良好。尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，能積極參加班級活動。理科較強，語文英語稍弱，望加大跛腿學科的學習力度，使各科成績均衡發展，我堅信：以你的智力水平，遠沒有達到你應達到的目標，只要你真正地全力以赴，刻苦學習，必將有一個全新展現在老師和同學面前。我期待這一天!

6、元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;我喜歡聽你們合唱《奔跑》的聲音，更欣賞你們全力奔跑的學習狀態。期中期末連續兩次較大幅度地進步必將激起你繼續刻苦學習，不斷前進的鬥志，我想信：世上無難事，只怕有心人。

7、尊敬師長，團結同學，尊敬校規校紀。學習目標較明確，能認真聽課，課後也能針對不懂的問題提問，但總體上來説，競爭意識不夠強，還沒有一種強烈的時間緊迫感，給人一種不慌不忙的感覺，從而導致學習難以有明顯的進步。我想在新學期裏，一定要總結經驗，揚長避短，認真探究適合自已的學習方法，提高效率，必有所獲。

8、從期中期末成績對比分析可見，本期後期你進步非常快，各科成績比較均衡，發展勢力頭喜人，讓班主任為你感到高興，你可以感到自豪，但不能自滿，須知競爭是強烈的，稍不留神，便有落後的危險。尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀。望繼續努力，向更高目標邁進!

9、你聰穎的頭腦、開朗的性格、動聽的歌聲給老師留下了深刻的印象。尊敬師長，團結同學，能積極參加班級活動。學習目標尚明確，學習態度比較端正，學習成績中游。從期末成績來看，語文英語拖了你的後腿，望認真分析原因，針對性地解決問題，力爭在下學習捲土重來。

10、尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀。期末考試的失利對你來説是一個總結經驗的好機會，期會考試的數理第一為你的語英填補了一部分空白，而期末的失利主要體現在數學和物理兩科，再加上其它的文科跛腿，從而導致當前的結果，利用寒假認真總結，力爭開學初的入學考試再打翻身仗。

11、尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，雖然言語不多，對很多問題有深刻的認識，個頭不高，但藍球技術不錯。學習目標明確，態度較端正，也許是學習基礎可方法的原因，本期學習成績沒有大的進步，望認真總結經驗教訓，揚長避短，力爭在下學期有較大的突破。

12、文靜的你總是面帶微笑，與人交往總是那麼善解人意，因此羸得了廣大老師和同學的喜愛，具有較好的組織協調能力和認真的工作態度，對於學習：不驕不躁是你的優點，因此無論出現什麼困難與挫折，老師都堅信：你是最終的強者!

13、身為班幹，堅持原則是你的最大優點，為協助班主任工作做出了就有的貢獻。學習異常刻苦，成績優異，而你並沒有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目標應該更加遠大，當然這還有很長的一段路要走。

14、在班主任的心目中，你一直是一個認真而負責的學生，關心同學，熱愛集體。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;任團支部書記工作兢兢業業，學習上比較抓緊，也許是分科以後不適應的原因總分學科成績有所下滑，望及時調整心態，分清努力學習與大量閲讀課外書籍的主次關係，調整心態，捲土重來。

學期評語 篇5

胡曉：“人小志氣高。”小巧玲瓏的你有着一股勇往直前的衝勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。你總是先為別人着想，從來不為自己考慮。從打掃衞生到班級活動，雖然你不是班級的亮點，但你以默默無聞的行動贏得了大家的認可與讚揚。你的字更是令人賞心悦目，詩也寫的象模象樣。蘇老師知道，你是個有志氣的孩子，你有更遠大的志向和目標。蘇老師有你這樣的學生，怎麼能不驕傲呢?

楊琨：“餘音繞樑，三日不絕。”你的歌聲象小百靈一樣甜美温潤，傾聽你的感覺真好。雖然你內向少言，但蘇老師知道你有一顆熱情無私的心，你為班級所做的一切大家不會忘記。你的字，你的詩，你的歌，你的畫，每一樣都讓人賞心悦目，學業成績也遙遙領先。蘇老師想真誠地對你説：“敞開你的心扉，別讓無意義的悲傷佔據你心靈的角落，試着去容納更多的歡樂吧，大家都希望有你這樣出色的朋友。”

林彤：“蘭心慧質，妙手丹青。”你在美術和書法方面的過人才華實在令人刮目相看。你是那麼温順善良，又是那麼才華橫溢。對待學習，對待勞動，對待班級的一切一切，你都滿懷真誠與熱情，你更是班中不折不扣的紀律模範。雖然你不善言辭，但你的行動已是最好的明證。試着再開朗些吧，蘇老師期待下個學期看到一個陽光般燦爛的你。老師心中的你

華詩文：“愛人者，人恆愛之。”你是個既有愛心又善解人意的孩子，懂得在別人最需要關心的時候伸出温暖的手，更懂得同情弱者，為班級做出的貢獻也有目共睹，這一點是足以令蘇老師感到欣慰的。但蘇老師在欣慰之餘又多了幾分擔心，你的學習成績一直不理想，這讓本應完美的你有了太多遺憾。其實只要你遠離“懶惰”這個夥伴，和“勤奮”交上朋友，加上你聰明的小腦瓜，還有什麼克服不了的困難呢?老師心中的你

邵帥：“人非聖賢，孰能無過?”活潑好動的你常在不經意間犯下這樣那樣的小錯誤，所幸的是你總能虛心接受老師的意見並及時改正。對待學習，你的態度也比以前大有進步，能及時完成各科作業，字也寫得漂亮規範多了。蘇老師想對你説：“真正的強者不是靠拳頭，而是靠美德博得大家的尊重。”做個名副其實的男子漢，好麼?老師心中的你

仇鑫：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”仇鑫，雖然你不是班幹部，但你是大家心目中的“無冕之王”，同學們對你的信任與欣賞溢於言表。你誠實穩重，寬容守信，説話不多卻句句温暖人心。大家信服你過人的才華，你樸實的為人，你從容的氣度，你遙遙領先的學業成績，你的一切一切……連蘇老師都禁不住要為你喝彩：“仇鑫，好樣的!”希望你能把自己的聰明才智更大膽的運用到班級工作中來，勇挑重擔，讓同學們感受到一個更了不起的你。老師心中的你

趙惠敏：“有緣千里來相逢。”你是個活潑可愛善良誠實的韓國女孩，你的到來帶給我們無盡的歡樂。蘇老師永遠都不會忘記中秋節那天，你揹着重重的滿滿的一大包韓國月餅來與大家分享的情景，那甜甜的滋味大家至今還記得。無論對待學習還是工作，你永遠都那麼盡心盡力，蘇老師能擁有你這樣讓人羨慕的學生，真是莫大的幸福。

李曉曄：“胸中有丘壑。”你是個深藏不露的孩子，從你不經意的言談中就知道你博覽羣書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業方面你在不斷進步，但蘇老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試着使自己更細心些，找到適合自己的學習方法，再加把勁，你會比現在更出色!老師心中的你

管若伶：“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”你是個文靜內向的小姑娘，寬容善良是你最大的美德。你心地單純，總是為別人着想，從來不計較個人得失。在擔任班幹部和護導生期間，你以身作則，一絲不苟，你用實際行動博得了大家的一致讚揚。多才多藝的你還是舞台上的七色花，書寫方面的小贏家，詩作也寫得賞心悦目。再開朗大膽些，蘇老師相信，只要你，一定能實現心中夢想——成為最棒的!老師心中的你

學期評語 篇6

1. 你誠實謙虛純樸活潑，渴望取得更大進步。你是老師心目中的好孩子。老師期待着，你的明天更加燦爛輝煌!

2. 自信的人，總能夠戰勝困難，戰勝自己，取得一個又一個勝利;自滿的人，總會被暫時的勝利衝昏頭腦。

3. 成功的時候，不要因為成功而得意忘形;失敗的時候，不要因為失敗而喪失對成功的追求。

4. 老師衷心地希望你不斷豐富充實自己，掌握過硬的知識和本領，信心百倍地迎接明天的挑戰!

5. 你擁有成功的昨日，但那畢竟已經成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺。

6. 你是一個乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴老師，能協助老師管理班級，值日工作認真負責，與同學相處融洽，懂得謙讓，不計較個人得失，意志力強，能吃苦耐勞，愛勞動，講衞生，本學期也能用心參加體育鍛煉，學習認真自覺，上課大膽發言，用心思考，完成練習狀況良好，學習成績優秀，老師希望以後上課能夠做到不影響他人，獨立完成個人練習，做一個相信自己的誠實孩子。

7. 如果你在春天裏開始播種，那麼，秋天就會有喜人的收穫。為了秋天的豐收，今日就開始耕耘吧!

8. 雖然老師有時也批評你，但是老師一向都喜歡你。喜歡你的聰明，喜歡你的誠實，喜歡你的勤奮。

9. 你是一個負責懂事的孩子，喜歡幫忙老師做事情，熱愛學校生活，愛護班級榮譽，與同學能和睦相處，上課用心舉手發言，有自己獨立的見解，配合老師完成課堂教學。個性是由你負責的紅領巾監督崗，有着良好的聲譽，這與你的用心勞動是分不開的。老師希望你以後更加嚴格要求自己，時刻以一種嚴肅的態度自覺要求自己，合理安排自己的時間!

10. 所有愛你的人都關心着你。我為你的進步喝彩，我為你的人生祝福。努力進取，全面發展，你會更優秀。

11. 你擁有成功的昨日，但那畢竟已經成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺!

12. 這學年過去了，因為你不斷進取，勤學苦練，所以，你的成績一次比一次優秀。相信新學期的你會更上一層樓。

13. 你有理想，有上進心，你必須是一個有前途的孩子。一分辛勞，一分收穫。你的勞動，必須會換來豐碩的成果。

14. 你是一個品行兼優的好孩子，有必須的組織潛力和職責心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，與同學們相處愉快，在小朋友中有很高的威信，愛勞動，講衞生，愛護環境，誠實勇敢，意志堅強，堅持做好兩操，學習認真主動，用心思考，大膽發言，課堂練習獨立完成，思維開闊，知識面廣，老師很喜歡你，希望你繼續努力，早日成才!

15. 今日的付出，必須能在明天得到回報。有了信心決心恆心，透過自己腳踏實地的奮鬥，你心中的理想就必須能夠實現!

16. 你熱情，有一顆火熱的心;你友善，做事總是設身處地地為別人着想。我為有你這樣的學生高興。

17. 和筆墨紙硯做伴，與琴棋書畫為友。因為你能夠全面發展，所以我堅信，你必須會擁有光輝燦爛的明天!

18. 你誠實謙虛，待人真誠熱情，樂於助人;學習上你努力進取，給老師們留下了深刻印象。相信自己，你會做得更好!

19. 你開朗活潑，爭強好勝，給我留下深刻印象，個性是在主題班會《好書伴我成長》上，你發揮出了你出色的才能，讓大家刮目相看。你上課用心發言，作業認真完成，書寫端正，學習成績優異，你尊師愛師，樂意為老師辦事，是個品學兼優的學生。老師希望你以後意志力再堅強些，為班級服務的的職責心再強烈些，你的人生將會更加精彩!

20. 你是一個很有潛力的好孩子，也是一個很有上進心的好學生。老師相信：明天的你會更加優秀!

學期評語 篇7

1. 蔡好好：你膽子大了，説話的聲音也響亮了，每天來園總能主動的和老師打招呼了，看到你的轉變，老師真高興。現在的你喜歡參加各種活動，畫畫時你認真又耐心，作品還很漂亮呢!你更喜歡音樂活動，總能看見你翩翩起舞的身影。升入中班後，希望好好能更上一層樓!

2. 林歆然：你是個看似文靜，卻是個聰明、活潑的女孩兒。這個學期蛋蛋進步了，能獨立吃飯、午睡，做事執着、細心，繪畫和手工都不錯，真是好樣的!升入中班後，希望你上課能遵守紀律、大膽發言，你一定能做到，加油!

3. 婁梓奕：一聲響亮的“GOOD MORNING!”不用看就知道是你，我們的然然。你是個聰明、活潑的小女孩。你舞姿優美，歌聲動聽，自己的事情自己做，你畫畫進步可大了，落筆大膽、顏色鮮豔，有耐心，常常得到老師的表揚。你樂於幫助別人，是老師的小幫手，大家都非常喜歡你。老師希望你再接再厲，相信你以後會更加出色!

4. 姜甜甜：老師很喜歡你那甜甜的聲音、燦爛的笑容，你比以前更大膽、更自信了，真讓老師高興，看!你舞姿優美，歌聲動聽，你樂意參加集體活動，你還會象小姐姐一樣提醒小朋友排好隊，是老師的小幫手。升入中班後，老師希望你再接再厲，取得更大的進步。

5. 德陽，你知道嗎?老師和小朋友越來越喜歡你了。你聰明、自信，上課總能看見你積極舉手發言;你善良、有同情心，看見同伴有困難時，總會主動去幫助他們，真是棒極了!升入中班後，希望陽陽能再接再厲更上一層樓!

6. 溜溜：你是個聰慧、自信的小天使，有你的地方就有歡笑，老師喜歡你上課積極動腦筋，勇於發言的樣子，你流利的表達令人讚歎;喜歡你有顆熱情的心，常常幫助有困難的同伴，老師更希望看到偶爾做錯事時，能勇於承認並改正錯誤的你，我相信你一定能做到的，對嗎?!

7. 林旭陽：別看你個子小，卻一點也不比別人遜色，在老師眼中，你是個思維敏捷的孩子。上課時，常常能聽到你用動聽悦耳的聲音回答問題，在生活上，你的自理能力提高了，學會了自己的事情自己做，真棒!但每當看見你吃飯時無精打采的樣子，老師真擔心，這樣怎麼能長高長胖呢?希望你以後能多吃飯菜，積極鍛鍊，這樣身體才會棒棒的，加油!

8. 彤彤：你比上學期更活潑開朗了，上課時，你能勇敢地舉起小手，回答老師提出的問題;下課後，你能與小朋友愉快地遊戲;在進區活動中，你能遵守常規要求，認真地操作每一份材料。看着你一天天進步，老師真高興，如果你進餐時能吃得稍快一點就更好了，加油，老師相信你一定能做到的!

9. 林子航：聰明好動的你每天高高興興地來到幼兒園，你很快樂，臉上總洋溢着甜甜的笑容;你很能幹，總努力地嘗試自己的事情自己做;你很聰明，總見你歪着腦袋認真思考老師提出的問題;你很勇敢，體育活動中的表現總是最棒的!升入中班後，希望你能與同伴友好相處，加油!

10. 林可欣：聰明可愛的你是個討人喜歡的寶貝。這學期來，你的進步真大：學會了自己吃飯、穿衣，還學會了許多兒歌、歌曲。在每次活動中，你那稚拙天真、充滿童趣的回答，都會讓老師為你喝彩!老師希望長大一歲的你能少一些倔強，做一個更懂事的好寶寶!

11. 龐武越：你是個可愛的乖寶貝，老師、阿姨總是給予看似稚嫩的你更多的關心和照顧。這學期你在學習上進步很大，上課能認真聽講、努力嘗試繪畫、手工、跳舞，老師為你的進步感到高興，希望你下學期繼續努力，提高動作的協調性和生活自理能力，加油!

12. 葉秉瀚：生活上，你有很強的自理能力，會自己吃飯，自己穿脱衣服;晨間活動時，常能搭出與眾不同的樓房、飛機;遊戲活動中，總能看見你忙碌又歡快的身影。如果你做事能多一點耐心，多一點恆心，進步一定更大!

13. 施若楊：明亮的雙眸流露出你的天真，甜甜的笑容流露出你的可愛，你是一個聰明、善良的小男孩。現在的你越來越能幹了，學會了自己穿脱衣服，自己整理牀鋪;上課也越來越認真了。大家都非常喜歡你。如果你再多一點大膽和自信，一定更加了不起!

14. 吳爍言：乖巧文靜的你每天和小朋友一起愉快地遊戲、學習;聰明懂事的你，畫的圖畫漂亮又整潔，數學操作總能正確地完成;能幹伶俐的你還是個愛護玩具的好孩子。最了不起的是慶“六一”文藝匯演中你那精彩的表演，贏得了陣陣掌聲。繼續努力，相信升入中班的你一定會更出色!

15. 樑森鑫：：你是個聰明的小男孩，你的接受能力很強，只要老師教的本領，你都一學就會。你的小手真靈巧，繪畫、手工、搭積木樣樣都行!如果你能跟同伴友好相處，並養成良好的進餐習慣，那就更棒了!加油!

16. 陸薪宇：這學期很快的過去了，聰明的你今年進步了許多。瞧，上課時能看見你專注的神情;午睡時能看見你能幹的穿脱衣服;遊戲時能看到你積極愉快的參加。升入中班後，希望你能再接再厲更上一層樓!

17. 林諮宏：你是個聰慧、漂亮、懂禮貌的小女孩，每天總能熱情地向老師、小朋友打招呼;平時還願意和老師親切地交談。你的歌聲很動聽，舞姿也很優美，真棒!升入中班後，老師希望宏宏在進餐、午睡方面有所進步!加油!

18. 喬喬： 一年來你的進步可真大!遊戲時總能看見你歡快的身影，你那優美的舞姿獲得了小朋友的陣陣掌聲。在你的努力下，繪畫、手工大有進步，學習時有時能積極舉手發言，還能獨立吃飯、穿脱衣鞋，好棒!要升中班了，希望喬喬能再接再厲，更上一層樓!

19. 李 晟：愛學習、有禮貌的你，老師真喜歡!你是個很自信的小男孩，上課認真、能積極舉手發言，口語表達能力也不錯，如果平時能與同伴友好相處，按時午睡的話，那就更棒了，相信你新學期會有更好的表現,加油吧!

20. 鄭昊：你是一個能幹、乖巧的好孩子，這學期，你好像一下子長大了許多。你開始學着自己的事情自己做，學會自己吃飯、自己穿衣褲。老師真為你高興!更讓老師高興的是上課能看到你高高舉起的小手，能聽到你用流利地普通話回答老師的提問，真是太棒了!升入中班後，希望樂樂能更上一層樓!

學期評語 篇8

1. 你曾為班級取得的的成績而欣喜若狂，你也曾為自己不為人理解而苦惱萬分，你不自信但你自強，你的成績證明了你的努力智力和進步的軌跡。最終，你取得了作為一名班幹部應有的榮譽，你得到了同學們的信賴和支持。在你成長的路上，你又明白了一個道理，以身作則，提升自我，自信自強，是走向完美人生的必要一步!

2. 你常帶微笑，文靜樸實，是個內秀的女孩。遵守紀律，尊重他人，開朗大方，積極進取，平時注重培養多方面素質，努力陶冶美好情操。學習從不馬虎，上課能大膽發言。希望你能在學習上更加嚴格要求自己，調整學習方法，時不待我，趕快以最旺盛的精力投入到學習中，相信到時候你會笑得更燦爛。

3. 你沉穩坦誠，運動場上的你是那樣的給人以精神和力量。班上的功勞薄裏留下了你的大名。你有較強的班集體榮譽感，有一定的號召力，能把老師交給的任務完成好， 學習也勤奮。尤其是本學期你在不斷地超越自己。 看着你的進步，老師打心眼為你高興! 也感謝你的父母對你的培養。

4. 你成熟穩重，高效聰慧，富有鑽研精神，這些都是你學習成績的保證，也證明你是個很有潛力的優秀學生。你上課能用心舉手，大膽發表個人意見，平時作業完成得又快又好，並且善於反思和調整，老師對你很放心。你個性獨立，大度而又倔強，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較;但做事很有職責心，不管是學生會工作還是課代表工作都能用心認真地完成。雖然有時候“能者多勞”，壓力比較大，也比較辛苦，但是老師希望你抓住機遇鍛鍊自己，獲得知識潛力情感等方面的全面豐收，我始終對你充滿信心!

5. 你聰明，人品好! 你充滿了求知的慾望。 積極參加班上的一切有益活動，有較強的交際能力。你只要學會學習，一定會取得令所有人刮目相看的成績。對你母親最大的孝敬是你的勤學、懂事!

6. 你聰明但不勤奮，現在的成績在班上居中偏下，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢?利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。

7. 你聰明可愛，是老師心目中的好學生。學習上，你自覺性很高，總能超前預習，所以學習時毫不費勁。這學期，你的字也有了很大的進步，漂亮、大方、有力，讓老師眼睛一亮。老師希望你在班級工作上能夠積極一點，做老師的得力助手。

8. 你聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令老師讚歎!同學們也羨慕你。但不知為什麼，你的心裏似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。並且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!

9. 你聰明伶俐，外向活潑，反應、動作都很快。與你熟悉之後發現，你總能冒出一些有創意的想法和言論，這其中有積極正能量的，但也有少許反映出你比較安於現狀。如果你能再為自己加一點點勁兒，那麼你得到的肯定會比現在擁有的多得更多。高三即將來臨，潛能都是逼出來的，希望你能對自己提出完美的要求。

10. 你待人真誠，尊敬老師，能夠虛心聽取老師的教導。你平靜的外表下，肯定也有一顆強烈的上進心，只是你還不懂得怎樣去激發它，怎樣在這種激發下去揮灑自己的汗水。老師看你平時學習挺努力的，為什麼進步不大呢?是不夠刻苦?是意志不堅?是馬虎大意?是方法不對?是目標不明?如果你想要有所突破，躋身到優秀的行列裏面，必須要反思並改正自身缺點，鞏固基礎，提高學習主動性和用心性。期待你在新的一年裏能變得成熟穩重起來，找到自己的位置和方向。

11. 你待人真誠熱情，樂於助人，臉上總掛着和善的微笑，給人以春天般的温暖。賽場上你矯健的身姿、拼搏的鬥志激勵着每一位同學。學習上你也毫不鬆懈，總是爭着發言，成績有了很大的進步，老師為有你這樣的一個學生而倍感自豪。但你有時放鬆對自己的要求。粗心常會與你為伴，希你各方面嚴於律己，在班中樹立威信，那麼你的用武之地會更寬廣!

12. 你的表現不差，你的表現也不很好。説你表現不差是因為你基本上能遵守各項規章制度，作業也能按時完成;説你表現不很好，是因為你不能做到積極主動(在各個方面)，學習是要有積極的進取心，做其它的事也一樣。老師相信其實你很有本事，只是你沒有表現出來，下個學期把它表現出來，好嗎?老師在等你，大家都在等你。

13. 你的博聞強記贏得了許多同學的羨慕，你的奇思妙想讓不少老師稱讚，你的能言善辯又使你得到一些朋友又失去一些朋友;好好珍惜眼前的一切，相信你的人氣會更旺的。

14. 你的行為表現是無可挑剔的，你學習的頑強毅力令我感動。你的正直、熱情也給人印象深刻。這只是邁出的第一步，更加艱鉅的挑戰還在後面。不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現。

15. 你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團火，你對待工作認真負責，樂於助人，是一個有正義感的男孩，希望你繼續努力，爭取成為品學兼優的好學生。

學期評語 篇9

1、張蒙恩：沒有無緣無故的成功，也沒有無緣無故的失敗。當出現問題的時候，你要積極面對並積極改進，因為一個人是要追求上進的，困難和挫折不足懼，關鍵是要有堅定的新年。個性強不是壞事，但要明確事情的是非曲折，明確自己對母親的重要性，明確自己應該去做什麼。過去一年已成過去，希望嶄新的一年，嶄新的你，自信地、踏實地面對嶄新的學期。努力吧!

2、孟瑤：你是一個勤奮刻苦的女孩，你的學習取得了非常大的進步和提高，這是你、家長、老師們最大的欣慰;你是一個關心他人的女孩，事雖小，但卻體現出你優秀的品質。自己份內工作追求完美，而且任勞任怨地幫助其他同學，當同學們在測查作弊的時候，你三番兩次幫他們説情要書，組可見你心底的善良。希望新年你會更優秀!加油!

3、劉浩：你是一個學習刻苦努力的男孩，學習上一直優秀而穩定，這是你很大的財富，在學習上你在追求着卓越，這種進取心是難能可貴的。你是一個自律性非常強的男孩，凡屬於你的工作，你總會任勞任怨、義無反顧地高質量完成，這是你成功的重要資本。新年，老師希望你多走進同學們中，在團結互助中增強同學們之間的友情和親情，除了收穫成績、收穫進步，也收穫友情和真情!

4、徐超：你有一個在教育子女上非常盡職到位的父親，他是你前進道路上的指明燈，你要好好珍惜。一個優秀的學生，要儘量克服各種“誘惑”，去追求最豐實我們頭腦的知識，在學習上出現適當的挫折很正常，關鍵是要踩下挫折向前衝鋒;在班級工作上要多關心班級，多為同學們着想。新學年希望你學習上、工作能力上都能取得更大的進步!努力!

5、王璇：你是一個非常優秀的女孩，在學習上，你刻苦勤奮，每天早讀，都能聽到你引領同學們大聲讀英語的整齊聲響;幾乎每天中午午飯後的時間都能看到你伏案苦讀的場景，你是同學們學習的榜樣。在班幹部工作上，你認真嚴謹，威信力高，你的班集體榮譽感強，為了班級榮譽即使腿受傷都堅持參加運動會，為了其他同學你寧肯讓出自己的榮譽……你有一顆善良而進取的心。新學年，你一定會更優秀!

6、王夢媛：你是一個樂觀向上，笑容可掬的女孩，無論面對什麼樣的問題都能坦然處之，你心地善良，樂於幫助他人，字寫得清秀雋雅，如陽光燦爛的你。希望在學習上保持一顆積極向上的心態，調整學習方法，爭取在新學年，學習上有比較大的提升，相信你的努力，定會換來不斷的進步。

7、盛濤：在學習上你有一股韌勁，就像你所具有的身體素質，還有你善良、正直的心，這些都是伴你成功的益友。

相信只要持之以恆地努力，你一定會取得不斷的進步和提高的。新學年老師也希望你在性格上更坦誠一點、更寬容一點，平心靜氣地面對生活中的事情。相信你的努力!期待你的進步和提高!

8、孫加恩：你是一個學習進取心比較強、學習效率也比較高的男孩。你的學習成績也在你的努力下和高效的學習下有了明顯的提高。但不是很踏實和嚴謹。老師希望你在新學年能繼續保持自己高效的學習效率，同時克服自身一些不太認真的小不足，同時多關注班級和集體，希望新學年你會更優秀!期待!努力!

9、夏夢秋：你是一個樂於助人、好爽大度的男孩，為人熱情大方，善於和同學之間溝通交流，具有比較強的正義感和責任心。上課回答問題也比較積極，討論問題也踴躍參加。新年老師希望你養成更認真、更勤奮、更優秀的習慣，積極向弱科、向新的頂峯發起衝擊，相信你經過自己自己的努力一定會實現自己的理想，加油!

10、李志遠：作為班內最累的班幹部——衞生委員，你為我們班級付出了很多，很感謝這一個學期你對班級的付出。你是一個踏實肯幹、勤奮嚴謹的女孩，在工作上認真求實，在學習上也刻苦好學。希望你將這種一絲不苟的精神堅持到底，無論在學習上還是在工作能力上，一定會塑造一個最好的自我，老師相信你!新學年繼續努力!

11、郭育含：你是一個在學習上勤奮刻苦的女孩，每天中午都能看到你在教室奮鬥的身影，經常看到你問老師問題的場景。在學習上，你很努力，這樣的努力也一定會換來進步的喜悦的。新年，老師希望你繼續保持這些優勢，多和同學探討、多和老師交流。我想你一定會不斷進步和提高的。老師相信你的付出和努力一定會換來豐碩的成果!加油!

12、王玉梅：作為班主任，我從心裏很感謝你，你為這個班級付出了很多很多，平常老師要求過高甚至苛責，而你只是任勞任怨地去做，老師很欽佩你的這種認真的工作作風。在學習上你認真勤奮，在工作上你默默付出，都起到了很好的榜樣作用。新年老師希望你在學習上能再踏實一些，精益求精，在工作上多找方法，多讓同學參與，相信你會更優秀，你更要相信自己!努力!

13、葛斐：老師依然記得我們剛來文昌時的場景，那時你活潑健談，和老師同學無話不説。很能融入一個集體和同學們之中。其實一個同學融入一個集體了，你會發現周圍都是自己的朋友，你會發現學習生活也會因優異而變得豐富多彩。成績是努力來的，友情是交換來的。新年希望你多克服自己的不足，努力融入這個屬於我們自己的打擊聽中，你會感受到期中的温暖，你也會取得進步的。老師相信你，也希望你能努力，加油!

14、曹春燕：你毫無疑問的是我們班級中最勤奮的女孩之一，每天都會看到你那堅持如一的身影，每天你總是吃完飯後回到教室學習的第一任。這些努力和勤奮很讓老師感動。新學年，老師希望你能一如既往自己的努力刻苦，同時也要多和同學交流，那也是你學習中很為重要的因素，老師也相信努力後的你一定會取得不斷的進步和提高的，付出就有收穫!加油!

學期評語 篇10

1、你是個活潑可愛有禮貌的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音總是那麼響亮，你熱心地為班級做事，老師和同學都喜歡你。可是有些時候，你上課要開小差，你知道老師和同學多着急呀!老師相信你，你以後一定會認真的，加油啊!

2、老師想對你説，學習是要有積極的進取心的，做其它的事也一樣。你其實是個很聰明的孩子，只是你沒有表現出來，下個學期把它表現出來，好嗎?老師在等你，大家都在等你。相信你會取得更好成績。

3、你聰明、懂事、乖巧，老師很喜歡你!老師希望你在學習上要自覺，要積極主動、不懂就問，希望明年你能有更大的進步!

4、你是位懂事、乖巧、講衞生的好孩子。你總是默默不語地埋頭讀書做作業，老師和同學們都十分讚賞你。但願你在下學期的課堂上，能高舉你的手，大膽地開口地發表你自己的意見，爭取更大的進步。

5、你是個思維敏捷、喜歡動腦筋的孩子。老師特別喜歡你，你守紀律，有禮貌，做作業認真仔細，成績很優秀。你文靜、懂事，從來不跟同學發生爭吵。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計較，這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情，你總能很好地完成。希望你繼續努力，爭取更大進步。

6、你是一個內向的孩子，這是優點，可不善於表現自己卻會使你失去很多機會，勇敢點兒，把自己的想法大膽地説給大家聽，希望下學期的課堂上能經常聽到你響亮精彩的發言。

7、你是位聰明可愛的小女孩，在校遵守校規校紀，學習認真，作業本上的字寫得很端正，尊敬老師，團結同學，這很好。如果你上課能積極思考，踴躍發言，相信我們的欣欣會更優秀，你一定會努力爭取的，對嗎?

8、聰明加勤奮才會獲得成功的。你是一個聰明、乖巧的好孩子，就是有時候太任性管不住自己，希望你下學期改正不足之處，老師相信你一定是最棒的!

9、在我的心目中，你一向是那麼快樂，那麼生機勃勃，可最近不知怎麼了，你總是低着頭，悶悶不樂，有什麼心思嗎?還是遇到了什麼讓人煩惱的問題?能敞開心扉向關心你的人説説心裏話嗎?讓人高興的是這段日子，你振作多了，自信的笑容又慢慢回到了你的臉上，這笑容真讓人難以忘懷。

10、你是個聰明可愛的小男孩，特別是你的字，寫得那麼認真，老師真的好喜歡。每次看到你積極地為班級做事，老師不禁想翹起大姆指稱讚你一番，可是你的學習有時候真的不認真，每當看到你在課堂上做小動作，老師心裏真為你擔心，老師總是在心裏默默的為你喊：不能再這樣下去了，一定要努力了。下學期換一個新的自己給老師看看，好嗎?

學期評語 篇11

1、“如果我們想得到更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹”種樹的過程是艱苦的，而收穫的那天卻是幸福的，林傑，雖然讀書的時候你需要付出努力。但是今天小小的付出換來明天的幸福是不是值得?我想聰明的你一定會得出答案，新的學期中，希望你能成為那個有所收穫的人。

2、“行為形成習慣，習慣形成性格，性格決定命運”不要小看你的每一個小小的行為，它往往就已經決定了你一生的命運，你是一個聰明的男孩，應該考慮過自己的將來，未來是美好還是痛苦，都取決於你現在的習慣，試着不要把今天的一點一滴不好的形為變成壞習慣，而是要努力讓自己一點一滴的好的形為變成好的習慣，相信你一定會有一個幸福的人生。

3、“偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境進，別人失去了信心，而他卻下定了決心”把這句話送給你，因為你是一名紀律委員，雖然我們班的班級工作中會遇到很多的困難，你經常會説不想再當這個班委了，因為你對班級同學對你工作的不理解而失去了信心，但是我想人的一生中都會遇到挫折，相信自己，把挫折當做是磨礪自己的機會，你一定會成為一個非常出色的管理者。

4、“肉體是精神的花園，意志是花園的園丁”儘管花園裏佈滿了雜草和荊棘，人的一生中誰沒有痛苦和不公平，但是隻要你有着堅強的意志和嚮往美好明天的願望，你就一定會克服不幸，以自己的努力換來燦爛的明天，相信自己，一定會成功。

5、“積極思考造成積極的人生，消極思考造成消極的人生”你平時機智聰明，精力充沛，如果你能對自己的前途和未來做一些安排和思考，相信你一定會找到學習動力和樂趣。

6、你是一個性格開朗、為人熱情的男孩，在學校裏有着良好的人際關係，懂得尊重老師，對自己的學習也有目標，古話説：“每一個成功者都要勇於開始，才能找到成功的路”。你答應過要好好學習英語的，那麼既然有了目標，就趕快行動吧，等着看到你的成功!

7、“當一個人先從自己的內心開始奮鬥，他就是個有價值的人。”你是一個聰明人，但是在學習上，你卻沒有花足夠的精力。也許你還沒有體驗過社會生存競爭的殘酷。靠天靠地靠父母，都不及靠自己，相信自己，通過自己的努力一定能成為一個有價值的人。

學期評語 篇12

你是個文靜、可愛的孩子，老師欣喜地看到，你已經漸漸融入了我們的集體生活，本學期在自理能力方面也有很大的進步，小手越來越能幹了，學會了自己的事情自己做。若下學期能在學習上再加把勁，讓老師和小朋友看到一個在課堂上積極、活躍的你，那就更棒了。

你是個活潑好動的孩子，這個學期你有了很大的進步，與小朋友相處時，你慢慢學會了禮讓，進區活動時，你能做到認真走線，安靜進區，並專注地操作每一份材料。如果你在上課、進餐時也能象進區活動那樣投入，不開小差的話，那就更好了。

你是個可愛的乖寶貝，你加入我們這個大家庭才短短的幾個月，由於你年齡小，老師、阿姨給予你更多的關心和照顧，使你逐漸適應了集體生活並提高了自理能力，老師為你的進步感到高興，希望你下學期繼續努力，爭取在學習和生活上都有更出色的表現。

你是個聰明活潑的孩子，你的語言表達能力較強，能用普通話清楚地回答老師提出的問題。在識字遊戲活動中，你能積極參與，因此，你跟許多字寶寶交上了朋友。但你有時比較好動，不能很好地管住自己的小腳和小嘴，進餐時喜歡離開座位或講話，這可不好哦，老師相信你下學期一定會改正的，對嗎?

你比上學期更活潑開朗了，上課時，你能勇敢地舉起小手，回答老師提出的問題;下課後，你能與小朋友愉快地遊戲;在進區活動中，你能遵守常規要求，認真地操作每一份材料。看着你一天天進步，老師真高興，如果你進餐時能吃得稍快一點就更好了，加油，老師相信你一定能做到的。

每天早上見到你上幼兒園，是老師最開心的一件事，你悦耳的聲音、甜甜的笑臉，常惹得老師忍不住親你的小臉。這學期老師還欣喜地看到琳琳進步了，你變得更加活潑大方了，能在集體面前大膽地表演。若你上課時能再積極些，讓大家經常聽到你清脆動聽的聲音，那就更棒了。

你是個熱心、有正義感的孩子，你喜歡關注同伴們身邊發生的事情，當小朋友有困難時，你會主動地幫忙;當發現小朋友做錯事時，你會馬上告訴老師，你真是老師的小助手。這學期你還對舞蹈產生了濃厚的興趣，如果你在學習方面能再積極些、主動些，老師相信你一定會更棒的。

學期評語 篇13

1、不要為暫時的落後而灰心喪氣，堅實的基礎永遠是你進步的動力，你已經有了這樣的動力，只要在接下來的前進中調整好自己的方向，穩紮實打，拼出一片屬於自己的天地來。高二一學期，你有了很大的進步，希望今後的生活和各項活動中大膽一些，秀出自己的風采!

2、你踏實、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不捨一絲不苟的學習態度更是你成績穩步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走向成功，老師深深地祝福你。你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝着既定的方向努力，才能達到勝利的頂峯。

3、該同學自進入高中以來，在行為習慣、思想意識、學習態度等方面都有了很大的提高。熱愛祖國、尊敬師長;經常幫助苗桂彬同學;十分聰明但勤奮不足，自我要求需要加強，生活習慣，學習習慣都需要進一步提高。有時粗心大意，學習潛力尚未發揮，遇到問題很少問老師，你的作業不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學習方法有待改進，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。繼續努力吧!相信你會給我們一個驚喜的。

4、你能嚴格遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，團結同學，富有愛心，經常幫助苗桂彬同學。但還沒有找到很好的學習方法，因而學習成績未能有更大的進步。基礎知識還不夠牢固，學習不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別後退，好嗎?你作業的質量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悦!

5、成功者就是在於一貫的堅持，你有這樣的品質。取得輝煌的成就在於默默無聞地實幹，你具備這樣的作風。細心認真地完成每一件事情，就是為你的成功之路打好了堅實的基礎!聰明的你，為一切實現提供了保證。繼續保持這樣的品質去對待每一件事情，每一件事情會給你不同的驚喜的!努力，永不停止，實現最美好的願望!

6、你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學關係好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規章制度。能認識到自己學習上的不足，能嚴格要求自己。只是學習方法不夠靈活，基礎知識掌握得好像不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由於沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。希望你今後不斷充實和完善自己，多向更優秀的同學學習，取長補短，爭取在學習上躍上一個新台階。

7、你是個尊敬師長，團結同學的好學生。能嚴格遵守學校的各項規章制度。上課能專心聽講，認真做好筆記，課後能按時完成作業。記憶力好，自學能力較強。各科均衡發展，成績保持良好。能按時完成日常的值日工作。希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，注意採用科學的學習方法，提高學習效率;思維能力要進一步培養和提高。新學期，加強鍛鍊身體，不要再因為生病耽誤學習哦!祝賀你本學期被評為校級“三好學生”。

8、“如果我們想得到更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹”種樹的過程是艱苦的，而收穫的那天卻是幸福的，學習過程就是一個歷練過程，在學習中成長，在成長中學習，面對過程中的沉浮，我們需要的是冷靜的思考，你很聰明，活潑和開朗，這些相信早已參透。因為我們都相信今天小小的付出換來明天的收穫，希望你繼續努力，不要被眼前的風景或坎坷滯留了你前進的腳步，因為：明天會更好。

9、老師很感激你為班級工作作出的貢獻。在昔日的時光中，你有成功，也有失敗;有豐碩的果實，也有苦澀的淚水但不管怎樣，堅強的你總是昂首面對。你認真、刻苦、虛心、誠實，因此贏得了老師和同學們的一致好評。“千里之行，始於足下”，希望你能憑着自己的頑強意志，邁好人生的每一步，從不放棄，永不言敗。

10、成功來源於自己，世界上沒有什麼事情是不能夠做到的，只要你想做，只要你有了堅強的毅力，再大的困難也無法讓你趴下!雖然你比別人在學習中更加艱難一些，但是你永遠不要因為這一點而氣餒，雖然生活中遇到了種種困難，但生活不相信眼淚!放下包袱，輕裝上陣，努力拼搏，這是最好的抉擇，在這個基礎上繼續努力吧，希望每天都是你自信的笑容。

11、雖然我們無法改變人生，但我們可以改變人生觀，雖然我們無法改變環境，但是我們可以改變心境。態度就象是磁鐵，不論我們的思想是正面還是負面的，我們都受到它的牽引!面對困境，你現在所需要就是改變你的態度，不要為暫時的落後而負擔太重，象毛主席説的，”放下包袱，開動機器”，當然，這裏的機器是思想器官，你的努力很快就會變為現實!不要因為眼前的一些瑣碎小事而迷失了你的奮鬥目標和前進方向!

12、人生的道路並不是平坦順暢的，要在這個佈滿荊棘的艱苦途中站住腳跟，你就必須加強你的自身能力的培養，否則當困難來臨的時候，你就不能夠應對。在現在這個階段，你必須使得自己強大起來，從本學期的的班幹工作和運動會精彩的表現中，你已經體現了這一點，。其實你要相信：你也是很優秀的!挺直腰桿向前看，一切都很精彩!

13、你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。上課你能注意聽講，課後你能自覺完成作業，老師欣賞你認真、踏實的學習態度。看着你的學習成績不斷進步，老師為你高興，你踏實肯幹，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。建議你多參加一些集體活動，培養自己開朗大方的性格。平時你要多進行體育鍛煉，增強體質。願你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發展的三好學生!

14、作為班裏的團支書，你做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。課上，你總是認真聽講，並能積極思考問題。你的作業又幹淨又整齊。看着你的學習成績不斷進步，老師為你高興、為你自豪。你能積極參加班的文體活動，還出色地完成了班的黑板報報工作。今後要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的好乾部。祝賀你本學期被評為校級“優秀團員”!

15、本學期思想日臻成熟，心理趨於穩定，成績有提高。你有較強的應變力和適應力，善於調整自己的知識結構，學習踏實，表現優秀。勤奮、好學、頑強，是你對美好未來的嚮往。你更以勤奮、踏實在同學中樹立了榜樣。同學之間互相幫助，自信、樂觀、和羣，能夠關心班集體的活動。你的行為表現令人滿意，我總覺得在你的學習中還很具潛力，感覺稍有拘謹。希望你繼續努力，總結方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。祝賀你本學期獲得校級“三好學生”!

16、聰穎，沉穩，文靜，堅強。學習踏踏實實，做人認認真真。保持良好的學習心態，具有較高的學習熱情。關心集體、幫助同學、隨和樂羣是你的優點。記住：今天的成績就是你今後在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰?希望你保持良好的發展勢頭，向知識深度、廣度推進，把成績提高到一個新的水平，爭取在這個新型的學習型環境裏站穩腳跟並有所突破。

17、老師一直覺得你有一定發掘潛力，也能夠靜下心來搞好學習，在紀律的遵守方面也基本能令老師滿意。有搞好學習的願望，但在行動上還有欠缺(聽講的注意力容易分散、學習過程中不夠耐心和細緻等)，所以成績還有差距，希望你在新的學期裏樹立信心、把心思放在學習上，拿出實際行動來全身心地投入到學習上來，努力把成績趕起來，老師相信你的實力。

18、你上課能積極配合老師，思維活躍，成績有所進步。學習努力，虛心好問，。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。本學期學習成績比過去有了明顯的提高，並能穩定下來，很好!勞動中，你不怕苦、不怕累。希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，注意採用科學的學習方法，提高學習效率;思維能力要進一步培養和提高。

19、你誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個很好的學生。同學間的小事，你常常忍讓。在老師的心裏，一直認為你是個富有活力的同學。但是，你知道嗎?學習是要靠傾情投入，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成為一名佼佼者。還有身為“財物保管員”一定要有很強的責任心呀!試試看，老師等你的好消息!

20、你嚴以治學的態度出色的表現了自己的個性!你在平凡中追求卓越，在自律中昇華自己，所謂：於無聲處聽驚雷!老師希望你今後要在盡力表現自己的同時，敢於挑戰自己，敢於超越自己。充滿自信，抓住機遇，竭盡全力，全面發展。每一天都不留遺憾，三年高中生活後後你必將實現自己美好的理想。

21、你本是一個聰明的孩子，只是平時對自己不能嚴格要求，沒有樹立目標，對學習不夠重視，因此課堂聽講時有走神，課後複習也不充分，作業也不能很好地獨立完成，學習缺乏計劃性，目前的成績還很叫人擔心。希望你在新學期裏樹立起信心和目標，向積極向上的同學看齊，努力不懈，把全部精力放在學習上，老師相信終有一天你會到達成功的彼岸，品嚐勝利的甜蜜滋味!

22、對於你，我寄予了厚望，不知道你有沒有體會到。我覺得你是一個比較明事理的學生，雖然在一些小事中會對你作出批評，但是我總覺得你會主動去改正的。因為我覺得你有自知之明!現在的一切也許是你以前的習慣，但是這不是你推脱的理由，因為一個不負責任的人是永遠沒有出息的!你要為自己的一切行為負責，不要再為自己學習不好而找各種理由。你應該回過頭去想想自己走過的路，從中找出你所要的答案。在你覺得閒暇之時，請想着為自己設計一個計劃，不要盲目地去追求時尚，你總得有自己的想法!

23、高大的你不免還有一些靦腆，面對着艱苦的高中生活你還有些徘徊。一學期的高中生活，讓你體驗到了艱辛。不理想的成績，也讓你明白了一個道理，不付出，就沒有成功。任何的優秀者都是自己努力做出來的，而不是別人逼出來的!教育只是一時的行為，體驗是一生的全部。不要覺得自己是一個失敗者，其實你也很優秀，只是你暫時還沒有體現出來。你在舞台上已經亮相了，就不可能再退回去了。現在，就需要你擺正自己的位子，踏踏實實地走下去，在你艱苦奮進的路上，總會有成績來回報你的!

24、你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望，平時學習也是兢兢業業。願你多一些活潑，多一份開朗，多一些微笑，多一些自信，下學期老師希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步

25、如果生命是樹，那麼，理想是根，勤奮是葉，毅力是幹，成功是果，你有良好的學習基礎，又具有認真的學習態度，如果能在奮鬥目標的指引下，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹就會開花結果。這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績穩步提高，在班上始終名列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!祝賀你被評為校級“積極分子”!

26、你是一個聰明、接受能力很強的女孩，各方面表現都很好，你也是個聽話懂事、善解人意、誠實質樸、令人信任但不能夠嚴格遵守紀律的女孩。曾經有段時間好象學習沒動力，老無精打采，使你學習成績有所下降。好在你後期得到了及時調整，對你後來的學習勁頭老師看在眼裏，高興在心裏。希望在下個學期能夠調動所有學習的積極因素，樹立更遠大的目標以飽滿的熱情投入到學習中。

27、你是一個聰明，善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染着每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。拼搏、追求、奮鬥，是你學業成功的保證。你有優秀的思維素質和能力，學習刻苦，成績優秀。你要注意鍛鍊自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今後的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。

28、也許在你的學習中，你會遇到許多次的失敗，但是當這個時候來臨的時候，你千萬不要説放棄，你能夠做到的很簡單，就是：再試一次!，在這個過程中，你就會發現自己的不足，發現更加好的途徑，從而儘快地趕上!即使再失敗，只不過從頭再來，相信你自己的能力，我也相信你的毅力，在平時的學習中再加把勁，成功不會離你太遠的。

29、你文靜温和，大家都願意和你一起玩。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。你能按時完成作業，字跡工整。不足之處就是上課發言不夠積極，上課要開動腦筋，舉手發言，珍惜每一次鍛鍊的機會，你才能獲得學習上的豐收。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習上從未捱過老師的批評，這似乎令人高興;但也很少獲得老師誇獎，這可令人遺憾! 但我們相信你在新學期會有更好的表現的。

30、困難在每個人的面前都會出現，而且出現的機會是相同的，我們要學會克服困難，做法就是多動腦筋，多想幾招，多設計幾條路，善於比別人多走半步就可以達到目的。生活學習中會遇到許多的困難，不要在困難面前一籌莫展，躊躇不前，而是主動地去進攻，把平時認真積累的東西發揮出來，就可以達到目標了!別忘記平時的用心積累!

31、默默無聞的你，總是笑咪咪的，有時候想批評你都覺得不忍心!你是一個好孩子，但是你卻缺乏一種進取的霸氣，因此在有些時候都覺得你鬥志不夠高，這對於一個男孩子來講，我覺得這不是很好，你應該表現出你的陽剛之氣來，讓人們能夠體驗到你進取中的一股勇氣，也能夠讓大家給你進取的力量。班級活動你總是比較保守，不願意表現自己!希望你能夠在今後的活動中多表現，展現自己的才華!

32、你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關係好，熱愛集體，這是你的美德。你能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。看到課堂上，你那不是很專注的神情、欠認真的學習態度，老師也感到焦急。你的作業不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學習成績怎會停滯不前?只要有恆心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。

33、你是一個待人隨和的學生，從不計較個人得失。能夠遵守學校的規章制度，紀律保持較好。學習積極性有一定的提高，成績有了可喜的進步。但學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中，你積極肯幹，不怕苦、不怕累。希望對自己提出更高的要求，積極投入到學習、鍛鍊當中去，爭取在本學期有大的進步。

學期評語 篇14

1.身為班幹，堅持原則是你的最大優點，為協助班主任工作做出了就有的貢獻。

2.性格文靜的你總是面帶微笑，給人以友好的感覺;元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;學習態度比較端正，然有的學科跛腿比較嚴重，制約着你的進步，要知道，處在當前水平的你只要稍加努力，即可進入凱旋門，我期待着這一天。

3.美國流傳着這樣一句名言：如果連你自己都不相信自己，誰還會信任你呢?老師把這句話送給你，希望能對你有所啟示。其實你很聰明，要對自己有信心，特別是薄弱科目。端正了學習態度，在老師的幫助下付諸努力，相信你一定能收穫令人喜悦的成果

4.該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯幹。尊敬師長，團結同學，嚴於律己。學習目的明確，學習刻苦努力，能獨立完成各科作業，學習成績優秀。一年來，堅持出滿勤，注重德智體全面發展，具有較好的綜合素質。

5.該生能很好地遵守校規校紀，有較強的集體觀念，擔任學生幹部，能主動協助班主任和科任教師很好地完成各種任務。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，成績優異，有理想，上進心強，是個綜合素質高，全面發展的優秀學生。

6.該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯幹。學習目的明確，態度認真，肯鑽研，勤思考，學風踏實，時間觀念強，能認真地按時按量保證質量完成各項學習任務，成績優異。能吃苦，幫助同學，尊敬師長。有理想抱負，各科發展全面，具有較好的綜合素質。

7.該生認真遵守學校的規章制度，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯幹。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定上升。是有理想有抱負，基礎紮實，心理素質過硬全面發展的優秀學生。

8.該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯幹。是一位誠實守信，思想上進，尊敬老師，團結同學，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長，學習認真，具有較好綜合素質的優秀學生。

9.該生能很好地履行中學生行為規範，能始終嚴守班規校紀，積極參加社會實踐和文體活動。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鑽研，成績穩定上升。尊敬師長，團結同學，勞動積極。是德智體全面發展且綜合素質高的好學生。

10.該生能以校規班規嚴格要求自己，積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，勞動積極肯幹。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，成績穩定，是一個有理想有抱負，基礎紮實，心理素質過硬，全面發展的優秀學生。

11.記得和你説過，你是個太聰明的孩子，你反應敏捷，活潑靈動。但是做學問是需要靜下心來老老實實去鑽研的，容不得賣弄小聰明和半點頑皮話。要知道，學如逆水行舟，不進則退;心似平原野馬，易放難收!望你下學期重新抖擻精神早日進入狀態，不辜負關愛你的人對你的殷殷期盼。

12.你是班級的數學科代表，老師很高興選擇你擔任這個職務，不僅能促進自己的進步，而且也展現了你負責工作的一面。但是學習是要和工作一樣，需要一絲不苟的態度，包括上課的聽講是否及時而有效，包括功課的完成是否嚴謹而認真。下學期，願看到一個更加全神貫注更加專心致志的你!

13.你知道嗎?在世界上那些最容易的事情中，拖延時間是最不費力的。而學習卻是艱辛的勞動過程。表面安靜的你其實心裏有着自己的想法和煩憂。於是在不經意間，精力被不自覺地轉移到一些瑣事上，卻總無法完全集中心智於學業。也許你也已經意識到，也有了些許進步，那麼請千萬記住要持之以恆，要付出比別人更多倍的努力!

14.你是個可愛安靜的女孩，學習上自覺認真，是一個令老師和家長寬慰的孩子。只是在班級活動的舞台上較少看見你的身影，其實可以大膽地將自己的想法説出來，讓班級多一份力量!

學期評語 篇15

1.看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰。看到你作業本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師佈置的各項任務，老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強……繼續努力吧!你的明天會更美好!

2.聰明善良、活潑大方的你，一雙大眼睛透着你的聰穎。學習上你積極進取，有恆心、有耐心，自覺學習。小姑娘，加油吧!願你的明天更加美麗!

3.你是個懂事的好孩子，學習認真的國小生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優異的成績，老師由衷的高興。只是，小男子漢，要培養良好的學習習慣， 更嚴格要求自己。課堂上，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。

4.你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續努力!

5.你是個懂事，聽話的好孩子。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講認真完成作業。課後，你自覺遵守紀律，認真學習。老師希望你繼續努力，爭取更好的成績。

6.課堂上，你認真聽課，積極思考，積極舉手發言，自覺遵守紀律，學習成績拔尖。只是老師發現你的作業沒有以前那麼工整了，什麼原因啊，可不要驕傲啊。

7.你每天堅持按時到學校，這很好。在學校裏，你也能團結同學，遵守紀律。可學習是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的，只有付出，才會有收穫。加油啊，把學習趕上去。

8.你是個文靜聽話的孩子。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講，認真完成作業。課後，你自覺遵守紀律，認真學習。在學習上，只要你多想，多問，多練。你的成績會更好的。

9.你是個懂事的孩子。在學校裏,你尊敬老師，團結同學。學習上你專心聽課，認真完成作業。只要你堅持多動腦筋思考，你的成績會進步更快的!

10.你熱愛勞動，尊敬老師，團結同學，認真完成作業。希望你在學習上，多動腦思考，自覺學習。這樣你會進步更快的。

11.懂事，聽話時你最大的優點。在學校裏，你遵守紀律專心聽講，認真完成作業。如果你能多動腦筋思考問題，課後自覺學習的話，你會更棒的!看你的了，努力啊!

12.在學校裏，你尊敬老師，團結同學，積極為班級做好事。這個學期，你的學習有進步，這與你的努力是分不開的。老師希望你繼續努力，爭取更好的成績!

學期評語 篇16

1. 你是個聰明可愛的乖寶寶，告訴你一個小祕密：老師很想看你大口大口吃飯的樣子，因為每種食物都有許多營養，為了身體能夠長高、長胖，做個不挑食的乖寶寶，老師相信你能做到.加油!

2. 你是個聰明、可愛又能幹的小女孩。你很喜歡和老師交朋友，説一些自己發生的事。你上課時很認真，很愛學習、愛看書認字。你的字寫得也不錯。你很喜歡幫老師做事，老師希望你以後做事更仔細一些，做更能幹的小女孩。你是最棒的!

3. 你是個聰明、可愛的小男孩。這學期你的表現很能幹，能主動和老師説一些自己發生的事。你上課很認真，很愛動腦筋，能積極舉手發言，説出自己的想法。要多做些數學題，讓自己變得更加出色。繼續加油!

4. 你是個聰明、活潑又能幹的小女孩。這學期你的表現很出色，你各方面都比以前有進步，最大的優點是吃飯快了，有時還添飯呢?做事也比以前專心了。再加強動手能力，讓自己變得更加棒，好嗎?加油!

5. 你活潑可愛，在幼兒園裏你對人有禮貌，和小夥伴友好相處，自己的事情都能自己做，在這個學期中我發現你變的堅強了，不再像以前那樣愛哭鼻子了。下學期你就成為大班小朋友了，你可要在平時學習活動中多動動腦筋，爭取成為各方面全面發展的好孩子。加油!

6. 你活潑可愛，在幼兒園裏你對人有禮貌，和小夥伴友好相處，自己的事情都能自己做，在這個學期中我發現你變的堅強了，不再象以前那樣愛哭鼻子了。下學期你就成為大班小朋友了，你可要在平時學習活動中多動動腦筋，爭取成為各方面全面發展的好孩子。加油!

7. 俊哲是一個懂事又有點害羞的小男孩，你做事情認真、細心，你上課時能認真聽講，積極舉手發言，你願意幫助老師和小朋友做事，你喜歡看書，玩玩具。本學期你各方面表現都很棒。希望你以後繼續努力，永做自信、勇敢的孩子，好嗎?

8. 活潑、能幹、的小男孩。能積極參加幼兒園的各項活動;課堂上經常能看到你高高舉起的小手，能積極動腦，大膽發言;但有時候上課會找旁邊的小朋友講話，這樣不僅自己學不好本領，還影響了別人學本領，希望你升大班後改正缺點，做個遵守紀律的好孩子。加油!

9. 你聰明、漂亮、有禮貌，在生活上，有一定的自理能力;在學習上，你具有較強的語言表達能力和動手操作的能力，是老師心目中的好孩子。在下學期裏，老師希望你，不要驕傲，繼續努力，將自己最優秀的一面永展示在同伴的面前。

10. 你懂禮貌，講衞生，在生活上，有一定的自理能力，在學習上，也能積極舉手回答問題。你喜歡參加同伴的遊戲幼兒園活動，喜歡念兒歌、聽老師講故事。如果以後能響亮地回答問題，那你一定是最棒的。

學期評語 篇17

1、對待班級，你像一顆閃閃發光的小金星;對待學習，你像一匹不知疲倦奮勇前進的千里馬。願在未來的路上永遠快樂、奮進，取得最好的成績。

2、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那麼幹乾淨淨，班級活動積極參與，還能主動幫助老師完成班級其他事物。如果能多用心，多用功，那就更完美了!

3、“字如行雲流水，人如雪山晶瑩。”你早已用温潤清亮的文字和温柔寬容的心，征服了老師和同學。這都源自你平日不懈的努力和積累。願你一如既往，大展風采。

4、你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜。好好表現，老師相信你是最棒的!

5、 只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來自於勤奮，假如你有學而不厭的精神，那就令人滿意了。

6、文靜、聽話的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真。希望今後更大膽一些，爭取在各方面打個漂亮仗。

7、你思維靈活，接受能力強，學習上能保持着一種積極向上的勢頭，進步明顯。保持這種上進心，你會給大家展示出一個更加與眾不同的你。

8、 你文靜、懂事，淳樸之中顯示着一股認真，踏實的學

風，你鍥而不捨地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向着你的目標攀登着。保持這種上進心，你會給大家展示出一個更加與眾不同的你。

9、你就像班上活躍的音符，時常會奏出悦耳的弦律。每次上課回答問題你總是聲音響亮。運動會上你矯健的英姿，為班級爭光添彩!你是好樣的!

10、 文靜、聽話的你上進心強，最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，每一次的作業都做得很認真而且仔細。希望今後更大膽一些，爭取在各方面打個漂亮仗。

11、 你是個開朗外向的男生。學習上，你有一定的鑽研精神，但成績不夠穩定。祝願你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。

12、 你是一位快樂、活潑、聰明而坦率的陽光男孩，平日裏興趣廣泛，熱愛生活。希望你做一個愛讀書的人，在書山學海中，品嚐探索知識的樂趣。

13、 你成績一直很平穩，思維敏捷，視野開闊。希望在學習上能更大膽主動些，爭取更多機會鍛鍊自己。 14、 你美麗大方、外柔內剛，無論是課堂上的認真專注，還是生活中的彬彬有禮，老師都很欣賞。希望能大膽施展自己的才華，為實現自己的奮鬥目標而勇攀高峯。

15、 你平日默默無言，但你心中藴藏一股自強不息的熱情與力量。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。

16、 你是一個文靜、懂事、善解人意的女孩。你在學習上也較努力，但成績還不夠穩定。希望你更加嚴格要求自己。

17、 通過你的努力，你有所進步。但你還需加把勁。學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恆，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己。

18、 你是個聽話懂事、令人信任的女孩。學習勤奮，課堂上聽講認真。希望你多讀課外書，上課積極發言，樂於與老師、同學交流學習上的感受。趕快拿出行動吧，做一個最好的你!

19、 你聰明大方，能夠和每一位同學成為好朋友，上課思維活躍，樂於表達自己的見解，口頭表達流利。老師在為你驕傲的同時，願你在學習上持之以恆，嚴格要求自己，

20、 你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上你能積極開動腦筋，踴躍回答問題，特別愛問為什麼。如果你在學習上再刻苦一些，一定是個更優秀的學生。 21、 你的純樸、文靜給老師留下了深刻的印象。你能專心聽講，不折不扣地完成老師佈置的任務，作業書寫非常工整。希望你今後課上積極發言，努力提高作業速度。

22、你是個聰明、活潑的孩子。上課積極發言，能積極參加班級活動。老師希望今後更勤奮努力地學習，學習成績一定會提高得更快。

23、 活潑，心地善良，有愛心。作業書寫認真、整齊。能

嚴格要求自己，事事走在大家前頭。老師希望，今後上課能樂於交流表達自己的見解。 24、 回顧這一學期，當你對自己的要求嚴格時，你是呈上升狀態的;當你稍有鬆懈時，你就是“逆水行舟”。希望你鍥而不捨，做一個學習上的強者!

25、 你是一個活潑、大方的男孩，上課經常舉手發言，能與同學友好相處。老師希望今後更勤奮努力地學習，練好字，學習成績一定會提高得更快。

26、 你是一位熱情、大方、誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心。在學習上，你是個有學習能力的學生。但學習不是件輕鬆簡單的事，要有戰勝困難的信心及毅力。希望能把握每一天，做個優秀的好學生。

27、 你是一個文靜、懂禮貌的女孩，對待班級工作默默無聞、一絲不苟，對待他人坦率、友好。你學習踏踏實實，一步一個腳印。老師希望，今後上課能樂於交流表達自己的見解。 28、 你聰明正直，想象力豐富，在課堂上積極大膽地發言。希望你今後認真完成作業，在學習上踏踏實實。

29、 你是一個活潑可愛的女孩。你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，能積極參加班級活動。老師希望你今後能在學習上勤奮努力，多思多問，上課積極發言，學習成績會進步的更快。

學期評語 篇18

1、可愛的小木子，現在的你進步可真大。再也看不到你哭得紅紅的眼睛、再也聽不到你緊張地説："要到媽媽那裏去!"你願意幫助小夥伴，主動幫助老師做事情。每天看到你和小朋友一起愉快的活動，我們真的很高興。學習活動時也總能看到你專注的眼神。如果你以後能好好吃飯，不挑食、不剩飯，多吃點，這樣你會更加聰明，能學到更多的本領。快加油啊!

2、優優是一個又幹淨又漂亮的小姑娘，大家可喜歡你拉!你很樂意自己的事情自己做，生活自理能力有了很大的進步。你在課上、遊戲活動中表現認真，能積極舉手發言，老師也為你的進步感到高興。老師希望在新的一年裏看到優優有更大、更出色的進步!

3、你是一個能説會道的的女孩子，每天你都用好聽的聲音和老師、小朋友打招呼，真有禮貌!你的語言表達能力很強，時不時會從你的嘴巴里冒出好聽的詞語。現在你吃飯進步很大不用老師操心了，要是速度在快一點能集中精力吃飯就更棒了!在新的一年裏，祝福苗苗開心快樂的成長，做個勇敢、自信、全面發展的寶寶!

4、你是個聰明好動的男孩子，老師喜歡你不發脾氣時的可愛樣子，更喜歡看到上課坐端正、積極舉手發言的你。你的小手真能幹，畫的圖畫越來越漂亮了，你還學會了使用剪刀做手工呢!如果你以後能做到不亂髮脾氣，早上積極來園參加晨間活動的話，你一定能得到更多小紅花的。

5、天真爛漫、稚拙可愛的你適應能力很強，第一天來幼兒園你一點也不覺得陌生，你會自己吃飯、睡覺不需要老師操心。只是你管不住你的小椅子，老是要離開，你還講"悄悄話"。瞧!現在你坐多神氣啊，小眼睛也能忽閃忽閃的看着老師了，偶爾也能管住你的小嘴巴，跟着老師學本領了，可是老師在課堂上能看到你高高舉起的小手，希望能看到你把學到的本領表演給小夥伴們看.

6、機靈可愛的你，很討人歡喜。你是個快樂的小精靈，是老師的開心果。老師喜歡看你撒嬌時笑眯眯的樣子;喜歡看你遊戲時大笑的表情;喜歡看你念兒歌時認真的模樣。鵬鵬知道嗎，與小夥伴分享你的好東西，你會得到更多的快樂，還有要好好吃飯，這樣才有營養，你的身體才會越來越棒!

7、李坤林：你是一個能幹、乖巧的好孩子，這學期，你好像一下子長大了許多。你開始學着自己的事情自己做，學會自己吃飯、自己穿衣褲。老師真高興啊!老師希望上課時能看到你高高舉起的小手，能聽到你用流利地普通話回答老師的提問，這樣老師就會更加喜歡你!努力吧!老師相信你一定行。

8、嬌小可愛的你讓老師疼愛憐惜，聰明的你學會的事情可真多：會自己吃飯，能自己上廁所，能跟着老師唱歌跳舞做早操，還能有禮貌地跟老師問候與道別，真棒!知道嗎，寶貝?你生病不來幼兒園的時候，老師和小朋友多想你啊!老師衷心的祝願你在新的一年裏把身體養的棒棒的，每天能來幼兒園學更多的本領!

9、你是個可愛、乖巧、性格温和的小女孩。小小的你進步可真不小。和小夥伴能友好相處，開心遊戲，上課也能認真聽講，你畫得畫可漂亮拉!老師和小朋友都很喜歡你哦!老師很想看到你活潑可愛的一面，很想聽到你大聲地説話，大聲地朗誦兒歌和唱歌，還有希望你能養成良好的用餐及午睡習慣，使身體更棒，好嗎?

10、一聲響亮的"老師早"不用看就知道是你，我們的快樂男孩——長城。紅紅的蘋果臉上每天綻放着燦爛的笑容。人如其名的你——堅強、勇敢、能幹、大度。你的小腳真勤快，每次都搶着幫老師做事情;你的小手真能幹，自己的事情自己做;摔交了你站起來拍拍身上的塵土，依舊面帶微笑。要是上課時能少説"悄悄話"，多舉手發言，那就更棒了!

11、懂事有禮貌的你，每天總不忘親切地向老師問早。學本領時你總是坐得很神氣，認真地跟老師念兒歌、唱歌;遊戲時你歡快活躍。看着你健康快樂地成長，老師真為你高興!要是你以後吃飯時能不用老師喂也吃的又快又幹淨，那老師就更喜歡你了。 長得胖嘟嘟的小昕瑜脾氣可不小，開學初那哭那麼長時間。你知道嗎?你不哭的時候是個十分討人歡喜的小女孩。這學期來，你進步了不少：現在的你能和小夥伴愉快地生活、遊戲了，會自己吃飯、自理小便，會用能幹的小手搓團圓、畫圖畫......老師想：要是小昕瑜以後能不亂髮脾氣，那該多好啊!

12、漂亮可愛的你真是個乖孩子，每天總是早早地來到幼兒園。你會自己吃飯、小便、穿脱鞋子。最近你越來越活潑、大膽自信了：會用響亮的聲音念兒歌、唱歌，還願意在小朋友面前大膽地表演節目。這些可喜的進步真讓老師高興啊!小寶貝，加油哦!相信明年的你能有更多出色的表現。

13、小杰，你的點滴進步老師都看在眼裏，樂在心裏。現在地你比開學初活躍多了：會和小夥伴、老師一起交流、一起遊戲了，學本領時也能聽到你念兒歌的聲音，吃飯也比以前有進步了。看到你越來越活潑、越來越能幹，老師要把大拇指送給你。希望小杰能在新的一年裏吃飯能不挑食，爭取更大的進步。加油哦!

14、聰明可愛的恩恩，自進入寶寶班以來，你各方面都有了很大的進步：會自己吃飯、自己小便，會用響亮的聲音念兒歌、唱歌。最近，你還會主動向老師問早呢。看到你健康快樂地成長，老師心裏真高心。如果你能多吃飯菜、不挑食，相信你會越來越健康、聰明!

15、開學初靦腆、怕羞的小男孩，如今能獨自勇敢地走進教室，愉快地和同伴們一起學習、遊戲了。在你的努力下，你學會了畫畫、念兒歌、做模仿操等本領。還養成了良好的生活習慣。老師希望你堅持天天上幼兒園，這樣你會學到更多的本領，好嗎?