課本劇主持詞（精選4篇）

課本劇主持詞 篇1

一、開場白

（男）：青年，是初升的太陽，熱烈、奔放。

（女）：讓我們用燃燒的激情，舞出青春的旋律。

（男）：敬愛的老師們，

（女）：親愛的同學們，

（合）：大家好！

（男）：首先感謝大家在百忙之中來參加課本劇大賽！

（男）：文中有戲、戲中有文；

（女）：音裏藏調、調裏藏音。

（女）學君臣、學父子、學夫婦、學朋友，細細看來，莫道逢場作戲；

（男）或富貴、或貧賤、或喜怒、或哀樂，重重演出，管教拍案驚奇。

（女）：相信這次活動會讓同學們瞭解很多故事，還會體驗到更多的快樂。現在，就讓我們盡情的釋放歡樂吧。

二、節目清單

1、《石壕吏》

（女）：中唐時期，朝綱不振，百姓民不聊生，偉大的現實主義詩人杜甫夜投石壕，見證了兵役帶給一户普通人家的離別與無奈。

（男）：官吏威脅恫嚇的臉孔，老婦無奈的傾訴，場面細節描寫自然真實，讀來讓人心痛萬分。

（女）：那麼下面就同學們來演繹這段讓人心碎的歷史往事吧。請欣賞課本劇《石壕吏》。掌聲歡迎！

2、《羚羊木雕》

（女）：感謝同學們帶得精彩表演！你在悄悄的長大，對許多事情已經有了主見。有時候，對某些問題，你可能不得不面對與父母的分歧，它也許讓你無奈、傷心、甚至落淚。下面就是這樣一個故事。

（男）：讓我們一起來欣賞課本劇《羚羊木雕》。掌聲歡迎！

3、《皇帝的新裝》

（女）：感謝同學們帶得精彩表演！想必大家都知道，安徒生是丹麥19世紀童話作家，世界童話的創始人。他有一篇童話，講的是一位皇帝。

（男）：這個皇帝有一種特殊的愛好，就是喜歡穿新衣服，他每一天每一點鐘都要換一套衣服，他大部分時間都呆在更衣室裏，就因為這愛好引出了一個離奇的故事。那這到底是怎樣的一個故事呢？

（女）：請欣賞課本劇《皇帝的新裝》。掌聲歡迎！

4、《陳太丘與友期》

（男）：感謝同學們帶得精彩表演！儒家倡導的君子之道“仁義禮智信”，千百年來一直是我們今人所推崇的。

（女）：陳太丘與友期相約之事，講的就是“信”和“禮”。下面讓我們大家一起來欣賞這段關於“信”和“禮”的故事吧。掌聲歡迎！

5、《皇帝的新裝》

（男）：感謝同學們帶得精彩表演！剛才同學們已經為我們表演了《皇帝的新裝》，這個故事中有奢侈而昏庸的皇帝，虛偽而愚蠢的大臣，巧舌如簧的騙子和人云亦云的看客。

（女）：一件看不見的“新裝”，一個並不高明的騙局，卻讓我們看見了赤裸裸的虛偽、奸詐、愚蠢和醜惡。

（男）：下面讓我們再一次欣賞課本劇《皇帝的新裝》，去深刻的感悟社會的黑暗。掌聲有請！

6、《范進中舉》

（女）：感謝同學們帶得精彩表演！你看，這是什麼？（提問的同時亮出彩票）

（男）：彩票啊

（女）：是的，彩票！小小的彩票，實在玄妙。現代社會，多少人憑藉它而一夜暴富，改寫了命運。在我國封建社會時期，如果人們希望改寫個人命運，搖身一變實現身價百倍，飛黃騰達的夢想，是不是也憑彩票呢？

（男）：不是，當時的人只有憑藉參加封建科舉考試，憑“中舉”才能實現。

（女）：是啊，只有憑“中舉”才能實現。於是乎，“中舉”在下層知識分子之間，在社會和廣大老百姓之中，導演出一幕幕人間喜悲劇。下面請欣賞課本劇《范進中舉》。掌聲歡迎！

7、《秋天的懷念》

（女）：感謝同學們帶得精彩表演！人們都説，父愛如山，母愛似水，山水延續了生命。

（男）：但那生命是脆弱的，蒼白的。那麼，是誰給了生命以力量，又是誰給了生命以色彩？

（合）：是愛，是母親純真的愛。

（女）下面請欣賞課本劇《秋天的懷念》。整理一下心情，去感悟母愛的力量和偉大吧！掌聲歡迎！

8、《石壕吏》

（男）：感謝同學們帶得精彩表演！安史之亂時期老百姓的痛苦生活，令人痛心不已！作者借《石壕吏》表達了對民生疾苦的同情，對朝庭無能黑暗的批判。

（女）：剛才同學們的表演已經讓我們知道了這個故事，下面讓我們大家再一次去體會當時社會的黑暗與壓抑吧！請欣賞課本劇《石壕吏》！掌聲歡迎！

9、《桃花源記》

（男）：感謝同學們帶得精彩表演！

（女）：我們常夢想有一處“世外桃源”，那裏與世隔絕，沒有世俗紛擾、爾虞我詐，人們相處和睦，敬愛有加。

（男）：東晉偉大的田園詩人陶淵明在兩千年前就為我們勾勒出了這樣一個理想之地，漁人誤闖桃源，見到了為避秦朝亂世的古人。下面請欣賞課本劇《桃花源記》。掌聲歡迎！

10、《唐雎不辱使命》

（女）：感謝同學們帶得精彩表演！以五百里地易安陵，秦王顯然包藏禍心，以強凌弱。安陵國的使臣唐雎不畏強暴，冒死與秦王抗爭，終於使秦王詞窮色撓。

（男）：唐雎這種凌然不可侵犯的獨立人格和自強精神，在歷史的長河中一直熠熠生輝。下面請欣賞課本劇《唐雎不辱使命》。大家掌聲歡迎！

11、《鄒忌諷齊王納諫》

（男）：感謝上同學們帶得精彩表演！勸説君主納諫，使之廣開言路，改良政治，往往需要講究策略。鄒忌的故事就是一個成功的範例。

（女）：你知道他是如何勸諫齊威王的嗎？讓我們一起來看一看《鄒忌諷齊王納諫》吧。大家掌聲歡迎！

結束語

（女）：最遙遠的距離常常是最近的咫尺，心靈與心靈在閲讀中走進，在文字裏相容。

（男）：讓我們記住這些美麗的瞬間，有這些瞬間，我們的日不在平庸。

（女）：讓我們記住這些感動的時刻，有這些時刻，我們的生活不再單調。

（男）：文學永恆，他可以深刻我們的靈魂。

（女）藝術永恆，他可以美麗我們的生活。

（男）：感謝各位領導、老師對本次活動給予的指導，感謝所有同學的熱情參與。

（女）：課本劇比賽到此結束。謝謝大家。

課本劇主持詞 篇2

尊敬的老師們，親愛的同學們。今天是20xx年12月31日，是20xx年的最後一天，明天，我們將迎來嶄新的20xx年。在這辭舊迎新的時刻，我們聚集在這裏，用表演課本劇的方式喜迎新年的到來。此時此刻，屋外天寒地凍，屋內暖意融融，讓我們靜靜地等待我們各班小演員們的精彩表現，瞧，他們來了……

1、這這兩隻小熊的確有點笨，爭來爭去，自己一點沒吃到，便宜全讓狐狸佔了！同學們，我們可不能像這兩隻小熊那樣，同學之間應該互相謙讓，否則，不但解決不了問題，反而會把事情弄糟。接下來上場的是可愛的小馬，看看它遇到什麼困難，它又是怎麼解決的呢？

2、是啊，小馬媽媽説的對，凡事要自己試試才知道，不能只聽別人的説法。下面為大家表演的是一（3）班，他們帶來的課本劇是《蝸牛學藝》，有請……

3、如果蝸牛這樣尋師傅，永遠也尋不着的。中國有句古話：“三人行必有我師焉”。我們每個人都有自己的長處和短處，哪有人什麼都會呢？我們小朋友要善於發現別人的長處，向別人學習，彌補自己的不足，就能變得越來越優秀。

4、接下來大家會看到有這麼一位皇帝，他當然肯定有很多優點。但他有一個致命的毛病——特別愛換衣服。這似乎是個優點，不過啊，凡事都不能做過頭了，這位皇帝換衣服可不是為了乾淨，這毛病，還讓這皇帝出了不小的醜呢。不信，請看……

5、謝謝班同學的精彩表演，真是一個可笑的故事。這位皇帝實在是太愚蠢了。有一位農夫跟他相比呀，可是一點也不遜色。你看，他不好好種地，整天蹲在那棵樹樁旁邊做什麼呢？

6、謝謝班的表演，估計他再等十年也等不來一隻兔子。有一隻小鴨子，它一出生就與眾不同，比一般的鴨子大，更比一般的鴨子醜。可是，後來呀，它不但便漂亮了，而且還飛上了藍天，這是怎麼一回事呢？請欣賞童話劇《醜小鴨》。

7、給大家出個謎語：一夜凝結黎明出，晶瑩透亮像珍珠，掛在葉尖人人愛，太陽一出蹤跡無”……對了，謎底就是——小露珠，有一天清晨，人見人愛的它，來了……

8、小露珠，明天早晨再見！大家都喜歡小露珠，也一定喜歡另一種可愛的小精靈——蒲公英，因為它隨風飄飛的姿態猶如翩躚的舞者，實在太美妙了。蒲公英媽媽飛到哪裏，就把種子撒到哪裏，那裏就會長出新的蒲公英來。這不？有兩顆蒲公英的種子就離開了媽媽，他們這是要飛到哪裏去呢？

9、我們合肥人一日三餐的主食就是米飯了。不過，對於我們這些從小就生活在城市裏的孩子來説，大多數可能還不知道，這香噴噴的米飯是從小稻秧開始長出來的，更不知道，這小稻秧在生長過程中，還要經歷一番驚心動魄的歷險呢。請欣賞班表演的課本劇《小稻秧歷險記》。

10、真險啊！如果小稻秧不戰勝那些討厭的雜草，我們可就沒飯吃了。接下來上場的是四（1）班，他們為我們帶來的是《九色鹿》，聽這名字就知道，這鹿肯定很漂亮，我們看看吧。

11、是呀，“知恩圖報”是做人的基本準則，不管在什麼時候，“忘恩負義”都是讓人唾罵的，我們記住了奮勇救人的九色鹿，也不會忘記這個貪財忘義的調達。《狐假虎威》的故事大家都聽説過吧？今天班給我們帶來了這個課本劇，讓我們來看看，這老虎到底有多兇惡，這狐狸到底有多狡猾。

12、有一個放牛的孩子，讓牛兒在山坡吃草，自己卻不知道哪裏去了。可不要以為這孩子貪玩耍丟了牛，這放牛娃可是抗日小英雄王二小。王二小的故事代代相傳，感動並激勵着一代又一代中國人，小英雄王二小永遠活在我們每一箇中國人的心裏！接下來五（1）班將給我們帶來王二小的故事，請欣賞。

課本劇主持詞 篇3

韓：尊敬的給位來賓

張：親愛的同學們

同：大家下午好

韓：您正在收看的是由邢台市第二中學團委以及白蘭鴿問學生聯合主辦的課本劇大賽的決賽盛況，我是主持人韓林哲

張：我是主持人張筱苑。本次大賽經過評委們的精心挑選，有12部優秀作品闖入到決賽當中

韓：參加本次大賽的作品，既有改編自耐人尋味的文學名著，又有同學們自編自導的原創作品；既有感人至深的故事，又有詼諧幽默的情節，讓大家在欣賞節目的同時感悟人生百味

張：是的出席本次大賽的有教育局領導、校領導以及電視台的朋友

同：歡迎您們的到來

韓：現在為你介紹擔任本次決賽的評委，他們是：

張：龐燕鴻老師

韓：顧煥娟老師

張：甄宏偉老師

韓：烏玉香老師

張：張磊老師

韓：張麗娜老師

張：以及我們的王志華老師

韓：下面有情邢台二中團委副書記劉嬌老師為我們宣讀評分標準

……

張：好，謝謝，謝謝我們的劉嬌老師。説到這兒啊，相信大家都已經迫不及待了吧，那麼現在就請我們把眼睛睜大、耳朵放寬，來享受這場由我們二中精英為您帶來的視覺盛宴，比賽正式開始

韓：好了，讓我們以最熱烈的掌聲請出第一部參賽作品，由高一23、24聯袂為我們帶來的話劇《荊軻刺秦王》

……

張：好了，到目前為止，我們12部參賽作品已經全部為您表演完畢，那大家是否有些審美疲勞了呢？

韓：欸，那現在就讓我們一起輕鬆一下，有請李之傑以及他的舞伴為我們秀一段非常炫的拉丁舞，之後為你揭曉的是決賽成績

……

張：在觀眾們的掌聲中，本此話劇大賽就要落下帷幕了，相信演員們精彩的表演還令我們沉浸在其中吧

韓：是的，這次表演盛會讓我們的精神感受着美的薰陶和藝術的享受，其中名家精品令我們的心靈震撼，同學們自編自導的原創作品讓我們感受着青春的氣息，名句翻新又使我們緊跟時代的步伐

張：讓我們用奮鬥的汗水和昂揚的鬥志在青春的舞台上留下絢麗的身影，在成功的道路上留下卓越的風采，在人生的旋律中留下濃墨重彩的一筆！同時還要感謝我們的教育局領導、校領導百忙之中出席本次大賽，感謝白蘭格文學社全體社員的大力協助，感謝電視台朋友的光臨，感謝各位評委老師的辛苦工作

韓：元旦快到了，這裏筱苑和林哲預祝大家在新的一年裏工作順利，學業有成！最後衷心的説一聲

同：元旦快樂

韓：好了，朋友們，再見

課本劇主持詞 篇4

（男）：央視主持人郎永淳説：“閲讀，讓自己內心強大。勇敢面對抉擇與挑戰。”

（女）：央視主持人月亮姐姐説：“在書中可以和優秀的人物為伴，思想共舞。”

（男）：在書中，我們啄食陽光。

（女）：在書中，我們放飛夢想。

（男）：在書中，一個個栩栩如生的人物給我們樹立了榜樣。

（女）：在書中，一個個發人深省的故事給我們深刻的啟迪。

（男）：今天，學校給我們搭建了一個展示的舞台！

（女）：我相信，同學們的演出一定十分精彩！

（合）：我們大聲宣佈：實驗國小“書香校園”之“課本劇”表演現在開始。

1、《房子找房子》

濡染在書香裏，我們的人生就是一部美麗的童話。走進童話，我們不再孤單，我們也學會了要勇敢地面對。不信，請看五（3）班表演的童話故事《房子找房子》。

2、《白雪公主》

善良和純潔往往受到忌妒和迫害，但善良和純潔也會得到人們的追求和仰慕。下面請欣賞五（2）班表演的節目《白雪公主》。

3、《一羣“優秀”的面試者》

童話，滋養了我們幼小的心靈。那麼，走出童話，生活在學校裏，我們該如何面對自己成長呢？下面請大家跟我一起看看五（6）班的這羣“優秀”的面試者吧。我相信，你一定會得到一些啟示的。

4、《乞丐的故事》

優秀是優秀者的通行證；卑鄙，是卑鄙者的墓誌銘！在社會這個大染缸裏，真是什麼樣的人物都有。同學們一定要在保持善良的同時，擦亮自己雪亮的眼睛！下面請欣賞五（1）班表演的課本劇：《乞丐的故事》。

5、《地震中的父與女》

父親好比一座大山，在危難的時候，是最值得信賴的依靠。地震，多麼可怕的字眼！但是，只要有父親在，生命就會變得堅強！下面請欣賞五（5）班的課本劇表演：《地震中的'父與女》。

6、《木笛》

面對災難，親情最是偉大。面對情感，愛國最值得崇敬！站在人生的十字路口上，是自己的名利重要，還是國家的尊嚴重要？《木笛》中的主人公朱丹給我們做出了人生的榜樣！下面請欣賞五（4）班表演的節目《木笛》。

7、《把握今天》

有人説：生活是一面鏡子，你對它哭，它也對着你哭；你對它笑，它也對着你笑。也有人説：人生是一塊田地，你播種什麼樣的種子，就會有什麼樣的收穫。欣賞完五（7）班的表演，我相信，每個同學都會擁有一個正確地答案。

（男）：生活的內容有多廣闊，書的內容就有多麼廣闊。

（女）：一本好書就是一名優秀的導師，他讓我們找到了人生的航向與目標。

（男）：與書相伴的每一分鐘都是對人生最好的獎賞。

（女）：最遙遠的距離常常是最近的咫尺。閲讀，是要讓真正的陽光住進心裏。

（男）：感謝各位領導、老師對本次活動給予的指導，感謝所有同學的熱情參與。

（女）：實驗國小“書香校園”之“課本劇”表演到此結束。

（合）：謝謝大家！