經驗交流主持詞（通用17篇）

經驗交流主持詞 篇1

L：尊敬的各位領導、老師，

Z：親愛的同學們!

合：大家下午好!

Z：歡迎來到自動化系學習生活經驗交流會，很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。

L：首先為百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

Z： “金風吐睿、錦囊探計”是本次交流會我們想呈現給大家的理念。希望本次活動能給同學們提供一個與老師和高年級學長交流的機會，瞭解學習和生活的經驗。

L：這樣我們就能通過榜樣的力量，激發學習動力，解決處理學習與工作關係問題的方法，建立合理的大學定位。就像蘇格拉底曾説過：世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。

Z：恩，是這樣，理想是大學生不可或缺的東西，大一同學作為新生剛剛步入大學校園，對大學的方方面面都比較陌生。通過本次經驗交流會，希望06級新生們吸收到許多寶貴的學習生活經驗，明確自己的目標，制定合理的學習計劃。

L：走過大一，進入大二，這是心理問題的多發階段，學習、愛情、人際交往都成為問題的來源。各種過級考試接踵而至，繁重的課業負擔使他們難以喘息。人際關係方面也會遇到很多問題。

Z：到了大三呢，學生們往往會有壓力感，而這是源於專業課學習的深入，大部分學生開始考慮自己以後的職業發展和考研問題，對自己的前途感到茫然。

L：那麼今天我們請來了很多高人來為大家指點迷津，大家好好把握機會哦，首先讓我們為大家介紹今天到場的嘉賓，他們是……

L：好，接下來請…教授給我們做有關大學定位方面的指導。

Z：感謝…教授的精彩講話，聽了他的講話，我相信大家從中都會有所收穫。

L：蘇軾曾説過：“博觀而約取,厚積而薄發。”那麼為了讓大家從各個角度體會大學生活，我們也請來了優秀學生代表。那麼下面有我們為大家一一介紹。

各學生嘉賓介紹自己的學習生活經驗ING。。。

(發言)L：聽過了學生嘉賓給同學們帶來的豐富經驗，可以看出他們都有“業精於勤荒於嬉”的信念，都有自己明確的奮鬥目標，或許正是這些成就了他們的優秀。

(不發言)L：相信他們都有“業精於勤荒於嬉”的信念，都有自己明確的奮鬥目標，或許正是這些成就了他們的優秀。

Z：同學們在學習生活中一定會遇到很多問題，那麼下面把時間留給大家，同學們可以向各位學生嘉賓( 和老師們)自由提問

提問ING。。。

L：由於時間關係，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。

Z： 就是這樣，愛因斯坦説過：學習知識要善於思考，思考，再思考，希望同學們能夠認真思考這些問題。

L：接下來請* *領導老師作總結髮言。

Z：讓我們用熱烈的掌聲有請。

講話ING。。。

L：感謝**老師對本次交流會的總結。我們可以看到，本次會上老師和各位優秀學長，對怎樣成功實現從高中生到大學生的轉換、合理支配和利用時間、處理學習和工作的關係等問題進行了透徹的分析和解答。

Z：此時此刻，相信大家都受益匪淺，正如我開始説的“金風吐睿、錦囊探計”，相信今天這麼多錦囊總會有適合你的一計。

L：諸葛亮曾説：非學無以廣才,非志無以成學。那麼從現在開始明確自己的目標，制定合理的學習計劃，確定努力方向，充實大學生活，為未來而努力奮鬥!

Z：再次感謝各位的光臨，本次經驗交流會到此結束。再見!先請各位嘉賓退席。

經驗交流主持詞 篇2

——校長

班主任隊伍是一支特殊的隊伍，要根據新時期學生的特點來施行育人工作的方式、方法;要有豐富的知識和寬廣的胸懷;要能深入學生之中，成為學生的良師益友;要經常與學生家長保持聯繫，共同關注學生成長。

班主任要具備三個方面的基本素質：一是要具備強烈的事業心和責任感，把從嚴治學、從嚴治教、從嚴治校作為工作導向。二是要具備敬業愛生是老師的天職觀念，把栽桃育李作為從教的境界。三是要具備良好的人際關係能力，把學校——家庭——社會力量集合起來，形成互動的育人網絡，引導學生積極健康成長。在談到班主任工作方法時，彭校長認為關鍵是“精細化”，注重小事，着眼細節，把學校的

精細化管理落到實處。首先是根據班級實際，抓班團幹部隊伍建設，培養一支強有力的幹部隊伍，合理分工，使班級的每項工作都有人管理，有人抓落實，並持之以恆;其次是根據學生實際，抓“問題生”的轉化工作，要深入學生之中，瞭解學生實情，敢於指正學生不規範行為，積極引導，嚴格監督，善於轉化;再次是根據學校實際，建立班級集體大家庭，開展豐富多彩的班級活動，提升班集體的凝聚力，明確治班目標，努力建設文明班和品牌班。

近階段工作重點要以課堂教學改革促進教學質量的提升，以精細化管理推動學校工作跨越新台階。班級管理沒有固定模式和方法，班主任要善於結合本專業本班實際，勇於探索，敢於創新，創造有特色的班級管理模式，不斷提高班級管理水平，促進我校“勤、嚴、細、實”優良校風形成。班主任要圍繞“做文明學生，當優秀幹部，創模範班級”的學生工作主題，嚴抓細管，全力做好育人工作，為我校學生管理工作上台階、上水平作出新的貢獻!我給大家提以下幾點建議。

1、

我的責任心如果真的能像太陽一樣照耀和拆射到學生成長的每個空間和角落，那該有多好。我相信：天道酬勤，付出總有回報。每天早晨早點到班，當學生看到我比他們起得更早，他就會感到我對他們學習、成長和進步是多麼期盼。晚上放學不忘叮囑學生注意安全，讓學生感受到每一天老師的愛心包圍。從關心學生的生活到指導學生學習、做人，我每天大量平凡而瑣屑的工作因為有愛的投入而多姿多彩，因為盡職盡責而無怨無悔。

2、團結、寬容、聯合才有力量。

(1)服從學校大局工作：班級是學校的一個部分，我們每個人都是學校的一個細胞。-作為班主任大局的意識觀念要強，人心齊，泰山移。團結一致，服從學校大局，學校集體才有戰鬥力。

(2)當好科任教師的助手：班主任要有強烈的協作精神，肯吃苦，當好班級任課教師的助手。如：我經常向科任老師問詢課堂教學情況，發現學生異常便主動去做學生的工作。

(3)做好學生的朋友：學生最歡迎的是良師益友型的班主任。與學生在民主平等的氛圍中對話，往往能收到教育效果。

(4)聯合家長做工作：在教育學生的同時，還要爭取做好家長的工作，有時候家長也要讓其接受教育。我始終把家長看作自己工作的堅強後盾。

3、夢想引路，目標導航，民主自治。

在師生關係上我倡導民主。着力培養一大批高素質的班幹隊伍。班級實行分線分層管理，班長管日常事務和班幹。其它班幹管塊，小組長管人。班級管理制度由各班幹擬訂，經班委會討論修改，班主任同意後執行。這樣一來，班主任不必事事過問，事必躬親，依靠民主管理、依規治班，班主任的工作壓力減輕了，學生的自主自覺意識增強了。即使班主任偶爾不在，班級工作基本上也可以正常運行。

4、他山之石，可以攻玉。

不懂就問，有疑就學，做一個學習型的班主任。

5、統觀全局，未雨綢繆。

加強科研理論學習，研究學生人格形成和心理髮展全過程，掌握學生身心發展的動態，做個研究型的班主任。縱觀國小六年，通盤考慮，步步為營。既要做好當前的工作，集中精力抓好一件事，又要深謀遠慮，增強工作的預見性，計之長遠。這樣，我們的工作失誤或許就可以減小到最低程度。

最後，感謝各位同事長期以來對我工作的熱誠幫助

經驗交流主持詞 篇3

尊敬的：

雨果曾説過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托着鮮花的嬌豔。

“師者，所以傳道、授業、解惑也。”教師的品德和素養是教師發展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講台，也就意味着踏上了艱鉅而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認為：

首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現。曾經有一名普普通通的教師，他不幸患上了強直性脊椎炎，頸不能轉，腰不能彎，腿不能曲，上課時整個身體全靠雙枴支撐着。但他不悲觀、不憂傷，憑着對人民教育事業的赤誠之心，依然頑強地堅守在講台上。學生看着他忍着劇痛、冒着冷汗在那裏講課，都感動得落淚。他深情地説：“我的知識是人民給的，我要珍惜這有限的時光，把知識獻給人民。”古今中外無數事例證明，育人單憑熱情和幹勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給學生。

其次，規範文明行為。教師工作的“示範性”和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中佔有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

再次，關愛每位學生。熱愛一個學生就等於塑造一個學生，而厭棄一個學生無異於毀壞一個學生。前蘇聯教育學家蘇霍姆林斯基就曾花10年時間，將一名有偷竊習慣的學生培養成一名成功的農莊主席。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的温情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。

史煙飄過，回看今天。師者為師亦為範，學高為師，德高為範。走上三尺講台，教書育人;走下三尺講台，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。因此，師德，不是簡單的説教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天!

謝謝大家!

經驗交流主持詞 篇4

各位尊敬的家長，親愛的同學們

大家晚上好!現在是20xx年7月5日晚 (倒計時)

首先請欣賞歌曲《小揹簍》 (申思思)

下面請欣賞名爵舞蹈班為我們帶來的街舞……有請。

笑面請欣賞金孔雀舞蹈班為我們帶來的舞蹈《草原小駿馬》

尊敬的各位領導各位來賓、敬愛的家長、親愛的同學們：

大家晚上好。温縣一中大學聯考狀元學習經驗交流大會現在開始。

此次活動能夠順利開展，首先要感謝這次活動的發起者、主辦人能產生這樣好的想法，並且付諸於行動讓他變成今天的現實。同時要感謝為今天大會辛苦付出的大學聯考狀元講學團的所有同學以及所有的工作人員。最後，各位家長各位同學，你們能來參加這次大會聽我們作報告，我代表講學團的所有同學對你們説聲謝謝，謝謝你們的支持!

各位家長各位同學，去年7月3號的晚上我們的大學聯考狀元學習經驗交流會在這裏成功舉辦，並且得到了廣大學生和家長的一致好評。在去年的報告會之後我們做了詳細調查，廣大學生一致反映我們的經驗交流會和之後我們舉辦的鴻志暑期強化訓練補課班，使他們的學習方法發生了很大的改變，讓他們的學習成績得到了明顯的提高。

所以今年，我們再次聯手温縣一中20xx屆大學聯考狀元和精英學子，舉辦了今天的大學聯考狀元經驗交流會，和同學們一起分享學習經驗和方法，同時希望能幫助更多同學實現自己的高中夢、大學夢。

下面我想當着各位老師的面做一個簡單的調查，希望同學們如實回答，好不好?第一個問題：討厭背英語單詞的舉手。。第二個問題：討厭做數學題的舉手。。第三個問題：――我還沒問就舉手了，英語考試中，完形填空閲讀理解幾乎是連猜帶蒙的舉手。。。哇!太恐怖了。各位同學，我們是不是不夠努力?我覺得我們已經夠努力了。我們每天早上被關進教室一直到晚上，一關就是一整天。回去了老媽説：回房間做作業，又被關進去了。我們夠不夠努力?但是方法夠不夠對? 同學們：方法不對努力白費，方法一對事半功倍。方法太重要了。所以今天我們温縣一中精英學子將把自己創造奇蹟的學習方法和大家分享，大家想不想聽?哇。。。是人都想聽啊!

Ok ，今天將要和大家一起分享學習體會的同學，我們選出了4位。這四位也是極具代表性的四位同學。他們中有20xx屆文科狀元馬芳芳、以624分位居全縣理科第二名的王鵬程，還有温縣一中勵志班班長張望坤，以及今年大學聯考中一匹很黑的黑馬張志強。那麼現在就請他們四位上台好不好?用掌聲告訴我!好…呢…從大家的掌聲和眼神中我看出了大家的熱情和期待，但我覺得還不夠……有這樣一組數據表明――――

大家好!(揮手)

哇!!真帥。。大家看，猜一下，哪位是狀元?

狀元就站在我的身邊，一位可愛樸實的女生――馬芳芳。馬芳芳同學獲得的榮譽和獎勵可以説是數不勝數，在這裏呢我就不做過多的介紹了，事實證明一切，狀元就是狀元，一會我們就一起來聆聽馬芳芳的成功祕訣。

這位是我們理科班的第二名――王鵬程，大學聯考成績是624，一會王鵬程將着重為大家講解――――

這位是我們温縣一中勵志班班長――張望坤，曾經獲得河南省省級優秀班幹部。身為中國共產黨預備黨員，張望坤同學用自己的行動詮釋着一位班幹部的職責，用自己的努力講述着一個兒子對母親的愛，一會就讓我們一起聆聽。

這位比較特殊，我們倆是一個班的，當然不是因為這個才特殊啊。他平常的成績很一般，但是在今年大學聯考中卻考的非常好，超出重點線21分，堪稱今年大學聯考中的一匹黑馬。來，簡單説兩句……

――是的，也許有很多同學會説這只是巧合，但我並不這樣認為，大學聯考之後我很認真的總結了一下，我認為這和平時我積累的學習習慣和學習方法是密不可分的。我想正是因為有了這些習慣和方法，才成就了今年大學聯考的成功。

――呦…一點也不謙虛，一會就讓他給我們將將自己的寶貝學習方法。好不好?

好!那現在呢，我先把今天報告會的大致流程跟大家簡單介紹一下…………

第一個環節――第二個環節――

這些問題從現在開始您就可以提出來，在我們舞台的――位置設有服務枱，哪裏有紙和筆，家長和學生可以過去記下來，到互動環節時我們來回答您提出的問題。 另外，今天由於時間有限，我們可能不能一一回答您提出的問題，所以，7月6號也就是明天一整天，我們還將設置大學聯考狀元諮詢台。地點設在

如果您還有什麼問題可以過去繼續諮詢。

好，下面首先有請以624分被國防科技大學錄取的王鵬程同學為我們作報告

…………………………

通過王鵬程同學的演講，我們可以看出她那種對待任何事情都有的認真的態度。其實，無論平常的生活也好，學習也好，都離不開認真。我想正是因為有了她的這種認真，精益求精，踏踏實實的態度，才會有現在的成功。讓我們再次以熱烈的掌聲對王鵬程同學的精彩演講表示感謝。

同學們，王鵬程的演講告訴我們學習的技巧，做題的思路，

其實學習的方法還有很多，也許今天的報告會上大家只是聽懂了，但是在今後的學習和生活中去運用這些方法和技巧還很難。所以在今天的報告會之後我們還將舉辦以學習方法為重點的暑期強化訓練補課班。把這些方法和技巧手把手的交給大家讓大家真正的做到融會貫通，靈活運用。

那麼接下來就有請我們的黑馬張志強同學為大家講述自己創造奇蹟的祕訣。

………………

好。。謝謝。通過張志強的演講我們看到，其實任何成績的取得都是需要辛苦的付出的。我想如果不是當初的堅持，如果不是當初，高效實用的學習方法，也不會有如今的大學聯考黑馬。掌聲再次送給他……

一首歌曲之後我們再來欣賞勵志班班長張望坤同學和我們的大學聯考狀元馬芳芳的報告。

請欣賞歌曲《媽媽教我一支歌》 (張涵)

(張望坤直接上)

好!謝謝張望坤同學的精彩演講。他用自己的行動詮釋着一名班幹部的職責，他用自己的努力證明了一個兒子對母親的愛。相信他情真意切的演講和風趣幽默的語言談吐，深深地打動着我們每一個人。讓我們再次把最熱烈的掌聲送給這位優秀的班長。

一段優美的拉丁舞之後我們再來聆聽大學聯考狀元馬芳芳的演講。請欣賞由瑞鶴舞蹈班為我們帶來舞蹈《小朋友都來跳拉丁》

(等人走之後説)：有請大學聯考狀元馬芳芳上場!

…………………………

我相信在馬芳芳四個一戰略的指導下我們一定能再創大學聯考新輝煌。……

各位同學，其實這些尖子生也沒有什麼了不起，他們也是很平常的人。也許有人説是聰明，但我想在位的有很多都比他們聰明，但是為什麼成績的差別為什麼這麼大呢，大家可以一起來思考一下。可能有很多人會説是用功。不錯，但是我想説的是：成功的人一定努力了，但努力的人卻不一定都能成功。各位同學，學習是一門藝術，要學好它，最重要的還是方法。所以，我們這次活動的發起者，主辦人最大的夢想就是將這些好的方法同大家分享，，讓大家都能順利的考上温縣一中，考上好大學。那麼大家想不想知道這次活動的發起者是誰，用掌聲告訴我……下面就讓我們以熱烈的掌聲請出我們的主辦人上場…………

其實呢，產生這樣的想法是因為

【 高中的體會――希望把方法傳遞下去幫大家提高成績――另外報告會內容有限，之後舉辦以方法為主的暑期集訓班(鴻志補課班)繼續為大家傳授適合自己的學習方法並且讓大家做到真正的融會貫通，靈活運用――今後的學習中去運用，使自己的成績得到根本的提高。 】

其實説到學習的方法，我也想簡單的説幾點。其實每年中招考試考查的題型都是固定的，每一張題型都有固定的解題方法，就像語文中的大閲讀……(語文的例子)這就需要我們做好總結，將每一種題型對應的固定解題方法掌握，這樣考試其實並不難，但是你卻很少總結，也不知道怎樣去總結。同學們，類似於這樣的問題，我們的年級精英做好了充足的準備和詳細的總結，在補課班中，我們會逐一講給你們。同學們如果你能把每一種題型對應的方法全部掌握，將每一個學科，每一道題都做得像剛才我舉得例子那樣規範，那麼中招考試還難嗎?那麼温縣一中還是高不可攀的夢想嗎?

介紹補課班相關情況

傳單上的內容，上課內容

(收費低，回饋社會，幫助同學，公益事業;功利社會沒有錢寸步難行，所以我們得收一些費用。)

(介紹相關情況：地點、收費、招收年級、開設課程、)

報名方式：報名費

我們第一個環節的演講到這裏就告一段落了。下一個環節是現場回答家長和學生的提問。現在我們的諮詢台已經有很多家長提出了問題，歡迎大家繼續提出來，一段舞蹈之後我們就開始回答各位家長和學生提出的問題。

下面請欣賞由金孔雀舞蹈班為我們帶來的舞蹈《油城酷娃》

謝謝各位小朋友的精彩表演。

下面請欣賞由瑞鶴舞蹈班為我們帶來的拉丁舞《恰恰恰》

(五個人同時上場。開始互動環節)

…………………………

由於時間有限，回答問題環節就到這裏，如果大家認真聽講的話，我相信大家一定會大有收穫。在今天的報告會之後…………

【介紹相關情況：地點、收費、招收年級、開設課程、 報名方式：報名費】

重複説：

1、各位家長各位同學：

這裏是由鴻志補課班主辦的大學聯考狀元經驗交流會的演出現場

2、第一個環節――第二個環節――

這些問題在第一個環節開始之後您就可以提出來，在我們舞台的――位置設有服務枱，哪裏有紙和筆，家長和學生可以過去記下來，到互動環節時我們來回答您提出的問題。 另外，今天由於時間有限，我們可能不能一一回答您提出的問題，所以，7月6號也就是明天一整天，我們還將設置大學聯考狀元諮詢台。地點設在―――

如果您還有什麼問題可以過去繼續諮詢。

經驗交流主持詞 篇5

同志們：

*教師培訓工作經驗交流會，現在開會。

出席本次大會的有：各學區中心校、區直國中、國小、幼兒園校長(園長)及教導主任、區直高中業務副校長。赤峯市教育局副局長馬玉昆同志，峯市教育局師資科科長崔洪學同志親臨會議指導，讓我們以熱烈的掌聲歡迎市局二位領導的光臨。

本次會議共有七項議程，下面逐項進行：

(一)進行會議第一項議程------請教師進修校校長總結20xx-20xx年全區教師培訓工作。(大家歡迎)

……

(二)進行會議第二項議程-------表獎

1.我宣讀《教育局關於表彰新一輪中國小教師培訓工作先進集體的決定》。

……

2. ：頒獎

請：第二中學、第四中學、地區中學、地區中學、第一國小、第二國小、第四國小、第六國小、第八國小、學區中心校、學區中心校、學區中心校、學區中心校、國小上台領獎。

讓我們以熱烈的掌聲向以上獲得表彰的單位表示祝賀。

(三)進行會議第三項議程------大會經驗交流。請領導們到會場前排就座。

1.請*國小做經驗介紹，題目是《刷新現在 升級未來》。(大家歡迎)松山一小做準備

2.請一小做經驗介紹，題目是《一路走來 花開有聲》。(大家歡迎)大廟地區中學做準備

3.請大廟地區中學做經驗介紹，題目是《聚焦課堂 促進教師專業成長》。(大家歡迎)穆家營學區中心校做準備

4.請學區中心校做經驗介紹，題目是《加強教師培訓工作 增強質量提升後勁》。(大家歡迎)松山二中做準備

5.請二中做經驗介紹，題目是《重專業引領 促教師發展》。(大家歡迎)

……

(四)進行會議第四項議程------請師資股股長邢立國同志安排部署20xx年教師培訓工作。(大家歡迎)

……

(五)進行會議第五項議程------請區教育局副局長剪紹民同志講話。(大家歡迎)

……

(六)進行會議第六項議程------請區教育局局長叢日霖同志講話。(大家歡迎)

……

(七)進行會議第七項議程------請市教育局 同志講話。(大家歡迎)

同志們!本次會議議程全部結束。剛才，趙校長對20xx-20xx年全區教師培訓工作進行了全面總結，既肯定了五年來在教師培訓工作中取得的成績，也指出了存在的不足，並明確了下一步努力的方向;五個受獎學校代表從不同角度展示了在教師培訓工作中的成功做法，具有可借鑑性和可操作性;邢股長結合市教育局教師培訓工作要點和我區教師實際，對20xx年全區教師培訓工作進行了詳細部署，明確了工作目標;剪局長對20xx年教師培訓工作從 等 個方面提出了具體要求;叢局長結合我區教育實際，就如何有效開展教師培訓工作從認清形勢、突出重點、加強領導等方面談了三點意見。市教育局ⅹⅹⅹ 。下面我就落實本次會議精神簡單談兩點意見：

1.認真學習，狠抓落實。各校會後要組織教職工認真學習網上下發的教師培訓文件，及時傳達會議精神，準確掌握文件和講話的精神實質，學習借鑑兄弟學校好的做法，精心研究制定下一步的工作措施，儘快讓本次會議精神落實到實際工作中去。

2.結合實際，創新培訓。各校在貫徹會議精神的過程中，要密切結合本校實際，仔細分析師資現狀，制定切實可行的培訓方案，不斷更新培訓觀念，創新培訓模式，改革培訓方法，在創新中求發展，努力建設一支高素質的中國小教師隊伍。

相信通過全區教育工作者的共同努力，我區的教師培訓工作必將“刷新現在，升級未來”。畢會!

經驗交流主持詞 篇6

尊敬的各位主任們：

大家下午好!今天我們這些學校德育工作的主力軍-各位班主任共聚一堂，暢談班級管理經驗，共商學校德育管理大計。首先謹讓我代表學校衷心感謝各位能準時參會。眾所周知，班主任是班級的核心，是班級工作的領導者、管理者、組織者，是學生健康成長的引路人。班主任的工作千頭萬緒，小到坐行起立，落實各項常規，大到噓寒問暖，關注學生的身心健康。因此，班主任工作是學校教育教學工作的靈魂，是學校德育工作的重中之重。一個班主任的管理水平對一個班集體的發展起着決定性的作用，一個班主任的工作水平直接決定着學校的辦學質量。為了加強我校班主任隊伍建設，整體提高育人水平，規範班主任工作，肯定和推廣班主任工作的主要做法和成功經驗，充分發揮班主任在促進學生全面健康成長中的表率和引導作用，促進學生素質的全面提升。我們今天在這兒召開班主任工作經驗交流會，以期通過各年級組暢談各年級在班級日常管理工作中的各種經驗，相互交流，相互學習，共同促進，共同提高。

1、根據安排，今天將有6名班主任老師與我們共同分享年級組的育人經驗與教育智慧，首先有請 老師代表一年級組作經驗介紹。 感謝一年級組老師的辛勤付出，感謝柳老師的精彩發言。

◆陶行知先生説過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。愛心是班主任走進學生的法寶。尤其是我們一年級學生，年齡特點使然，天性好動，愛聽表揚，自制力差，這就更需要我們班主任老師蹲下身來，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，細緻入微。一年級這個團體，是我們學校班主任老師中跟班最緊的，中午時間幾乎沒午睡， 老師、 老師、 老師、 老師、 老師、 老師、 老師在教室裏陪着學生;大掃除親自動手。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學相長吧!改造學生的過程，也是重新塑造教師自我的過程。

2、接下來有請 老師代表二年級組作經驗介紹。

精誠所致，金石為開;質變永遠要有量變的積累;二年級學生雖小，仍處於懵懂期，但我們學校二年級學生經過近兩年我們二年級組這支精幹強大的班主任隊伍的耐心引導與細緻管理，已有一定的自制力，在許多方面能主動嚴格要求自己，如大掃除、午睡等，令我印象最深的是，每次的大掃除之後，教室及走廊是最乾淨的，地板拖得發白，課桌椅擺放得整整齊齊，二年級組還有一個特色即教室文化建設：(二1班：小小書法家，我有我辦法，妙筆生花;心願樹，二2班，小小巧手秀我書法，幸福牆、進步牆進行評比，設立圖書角，學生家長捐獻，二4班，妙筆生花，成長的足跡作文展示，週日之星，比比誰手巧，快樂小巧手書法，書香四溢，捐書讀書記錄，心語心願，加強家校聯繫，家長給老師的信，及育兒的困惑等。)教育家功霍姆林斯基説：“教育的藝術在於使器物-物質和精神財富起到教育作用。用環境，用學生自己周圍的情景，用豐富集體生活的一切東西進行教育，這是教育過程中最微妙的領域之一”。佈置好教室“硬環境”，打掃乾淨、整潔，窗明几淨，座位整齊，佈置好教室文化“軟環境”，讓良好的良人環境起來潤物無聲的特殊功能。我們二年級組班主任本着“每個孩子都是一朵花”的理念，對學生進行細心指導與嚴格要求分不開。

感謝二年級組老師的辛勤付出，感謝龍老師的精彩發言。

3、接下來有請 老師代表三年級組作經驗介紹。

正如 老師經驗介紹中提到的，把“感恩”植入學生的內心，和學生比一比，老師站着上課，你們坐着上課，到底誰更辛苦?開展捆綁式評價，以小組為單位，進行評比，讓特殊學生(學困生)嚐到甜頭。三年級組的全體班主任正是通過對學生進行春風化雨，細緻入微的感化，實現對學生的全面管理。

感謝三年級組老師的辛勤付出，感謝周老師的精彩發言。

4、接下來有請 老師代表四年級組作經驗介紹。

以嚴謹的態度狠抓班風，把愛的甘霖灑遍每個學生。在進行常規管理的基礎上，以班會課為載體，創新主題班會形式，通過形式多樣的主題班會，對學生進行思想薰陶，四年級組班主任工作特別主動，如大掃除打掃，有時放假正好是星期一，未統一安排打掃，自行安排打掃，舒老師、伍老師等每次跟班指導，帶鋼絲球、刷子擦地、報紙擦窗等，午睡隨什麼時候去，教室裏不管有沒有老師在，學生都認認真真伏在課桌上睡，沒一個睜眼的，亂抬頭及做其它小動作的，我想這與他們日常的細緻管理分不開。

感謝四年級組老師的辛勤付出，感謝伍老師的精彩發言。

5、今天五年級組老師又將給我們帶來怎樣的心得體會呢?有請 老師。 五年級組的三位老師有着各自的特色： 老師特別注重班級文化建設，教室的後黑板貼滿了各類評比得分情況，每週之星。教室的牆上刊上了學生寫下的“心願樹”; 老師特別注重培養學生的民主意識，通過種種活動，把讓遵守紀律培養成學生的習慣，如她創的開學兩步曲為我們提供了這一參照：一是新生自我介紹與老生講講學校的規章制度，二是班幹部招聘會，招納熱心為班級服務的同學。 老師也則用自己多年的實踐經驗為我們揭露了教育的本質：教育的最終是一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。

感謝五年級組老師的辛勤付出，感謝聶老師的精彩發言。

6、接下來有請 老師代表六年級組作經驗介紹。

如果説班級的每一個學生象一株株風格各異的樹苗，那麼班主任就是辛勤的園丁。正是在我們陳平老師的既讓學生保持個性又服從集體、寬嚴有度的管理方式下，在我們王瓊老師的細化評分制度，讓學生學會自主管理的嚴格要求下，在我們月明老師的學會幽默、寬容學生的用心澆灌下，我們六年級學生一步步茁壯成長，進而走向成功。

感謝六年級組老師的辛勤付出，感謝王老師的精彩發言。

俗話説，火車快，車頭帶。我們學校有一支精明能幹、精誠團結的班主任隊伍，把我們學校28個班，1800多號人管理得井然有序，與我們有一位思路清晰、做事果斷、領導有方的校長分不開，我們的校長，不僅是一位有着多年管理經驗的魅力校長，更是一位有着多年班主任工作經驗的魅力班主任，接下來有請我們 校長為我們講話。

前面，6位老師為我們深情款款地介紹了自己及年級組成員的愛生之路，用她們豐富的經驗給我們提供了很好的借鑑。我們校長也高屋建瓴，既重理論，又重實際，為我們談了 讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發言。對於此次班主任交流會，我們班主任老師都高度重視，提前幾周就開始着手準備，整理班級管理記錄，構思主題，確定交流內容，各位班主任於5月17日前全部撰寫好了發言材料。各年級組負責人於5月18日前全部召開好了本年級組的經驗交流會，並彙總了年級組管理經驗，確定了各年級發言教師代表。對於各位班主任們對此次會議的大力支持我在此表示衷心的感謝，感謝你們的辛勤付出。通過仔細翻閲我們在座的班主任撰寫的材料，我們很多班主任非常認真，結合自己的實際，傾其所有，認真詳細地記錄班級管理過程中的點滴心得，毫無保留地為我們作寶貴的經驗介紹，令我也深受啟發，深受感動。仔細學習我們班主任撰寫的材料，發現我們有些班主任在經驗介紹中有所“保留’，不肯輕易介紹自己的班級管理經驗，如有的班主任老師的發言材料中寫到老師的姓與自己的姓完全不符，有的任教語文的班主任改教數學去了，有的班主任老師的發言材料中涉及許多組織體育會考的內容，有的班主任老師的發言材料中涉及的學生名單很多是已畢業了的學生的，更有幾個班撰寫的班級發言材料一模一樣。可能時間太倉促，最近學校的各種活動、事務較多，導致我們極少數班主任來不及沉下心來，整理思緒，認真撰寫材料，才會出現以上一系列問題，但從平時我們對待工作的態度上而言，我亳不誇張地講，我們每一位班主任都是懷着對教育的滿腔熱情，以對學生、對家長、對學校高度負責的態度，積極主動地開展工作，從早自習、午自習(午睡)、課間操、放學後路隊的管理到黑板報、主題班會、演講賽、校運會到文藝匯演等各類活動的組織，瑣瑣碎碎，我們班主任都付出了大量的時間和精力，用愛心、耐心、真心在管理着我們的班級。用自己高尚的人格，引領着我們全體學生健康成長。

正所謂“他山之石，可以攻玉。”我們今天的班主任經驗交流只是一個拋磚引玉的過程，希望我們在以後的班主任工作中能更多地交流與學習，在實踐中探索、總結行之有效的方法，找到一條更加適合自己亦適合自己學生的愛生之路。最後，我宣佈“暢談經驗，分享快樂”班主任工作經驗交流會到此結束，再次感謝所有老師的辛勤付出，感謝各位的參與!

經驗交流主持詞 篇7

各位領導、各位班主任：

大家下午好!

在座的各位都是我們學校德育工作的主力軍。一期一次的班主任經驗交流會體現了學校對德育工作的重視與支持。今天我們共聚一堂，暢談班級管理經驗，共商學校德育管理大計。首先我代表學校衷心感謝各位老師的辛勤付出。為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，今天我們在這裏舉行班主任工作經驗交流會，目的是為大家搭建一個相互交流與學習平台，相互取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

今天下午會議議程有三項：

第一、總結梳理上半學期班級管理工作。

第二、2名上學期優秀班主任代表與我們分享他們的育人經驗與教育智慧。

第三、校長作總結性講話。

一、下面進行會議第一項，總結梳理上半學期班級管理工作。 藉此機會，我首先總結一下上半期學校班級管理情況。

(一)本學期即將結束，一學期來，學生的紀律、衞生、安全、財產、學習等各項工作取得了較好成績：安全工作時刻擺在第一;班務管理紮實有效;育人環境井然有序。

1、在文明創建活動中，大多班級養成了早上進教室就晨讀的好習慣，班上都安排了專人帶讀，管紀律。同學們基本能做到不隨地亂扔垃圾，各班的教室衞生、公共區衞生保潔工作每天都有值日生負責。見到老師、同學大聲問好。並且把文明禮儀帶到了家庭、社區，把“小手牽大手，共建文明城”活動落到了實處。

2、在每學期期初的班級佈置中，老師們集思廣益，特別注重班級文化建設，教室裏貼滿了各類評比得分情況，班級班規，學生寫下的“心願樹”等;特別注重培養學生的民主意識，通過各種約定，培養學生遵守紀律的習慣，

3、慶“六一”、室內操、眼保健操比賽圓滿結束。在慶六一詩朗誦活動中，老師們克服重重困難，充分利用一切可利用的時間、空間，訓練學生。比賽中，同學們聲音洪亮、服裝整齊、精神飽滿，入場表演和退場觀看時都很守紀律，不講小話，不亂扔垃圾。退場後，操場上沒有一片紙屑。正是老師們的辛勤汗水，使這次全校性的大型集體活動開展得井然有序。各班除了比賽獲獎名次外，低年級組和高年級組的八個班級還分別獲得了優秀組織獎。

4、同學之間乃至同年級之間比學趕幫的好習慣等都正在逐步形成，並有了明顯的效果。這個現象尤其在中、高年級表現突出。

5、六(1)班全體師生齊心協力、團結合作，使班風、學風有了很大改善，獲得了耒陽市優秀班集體稱號，李國鳳老師榮獲耒陽市優秀班主任稱號。這是我校繼四(2)班、六(2)班之後的第三個耒陽市級優秀班集體。這是市教育局對班主任工作的重視，這個機會一年一次，希望其他班級也努力奮發，爭取榮譽。雖然這個獎項上級沒有配發相應獎金，但是給學生帶來的衝擊卻是實在的。六(1)班這個學期以來，無論是班風、還是學風方面，都有了質的轉變。四(2)班、六(2)班同學也一直保持着優秀班集體的優良作風。

6、市“三獨”比賽結束，我校派出6名同學參賽，三名同學獲獎。在學校沒有開設興趣小組、沒有參加培訓班的情況下，能夠取得這樣的成績，已經是非常不錯的了。老師們要多多鼓勵同學參加各種競賽，同時也提前做做那些在外面參加培訓班的同學的思想工作，爭取讓他們能代表學校報名參賽，為學校爭光。

(二)需要繼續努力的方面：

1、路隊現象。現在的情況是辦公樓這邊的三個班級的路隊保持的很好。教學樓那邊的班級都有下滑現象，隊伍稀稀拉拉、講話、追打現象比較嚴重，甚至有些班級、有些學生沒有排路隊就衝出校門了。這樣子也是一個安全隱患。希望老師們引起重視，加強教育。

2、文明禮儀。通過中心校舉行的課前吟誦活動可以看出，對學生的文明禮儀、文明習慣都是有着嚴格要求的。同時也可以看出，我們的學生在行隊禮、文明舉止、文明習慣各方面的不足。我們要在進行常規管理的基礎上，以班會課為載體，通過各種活動等對學生進行思想薰陶。

二、大會第二項：班主任工作經驗交流。

今天將要為大家介紹經驗的是X老師和X老師。

1、陶行知先生説過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。愛心是班主任走進學生的法寶。尤其是我們一年級學生，年齡特點使然，天性好動，愛聽表揚，自制力差，這就更需要我們班主任老師彎下腰來，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，細緻入微。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。即所謂教學相長吧!改造學生的過程，也是重新塑造教師自我的過程。

首先有請X老師作經驗介紹。

感謝X老師的精彩發言。

2、精誠所致，金石為開;質變永遠需要量變的積累;三年級學生雖小，仍處於懵懂期，但三(1)班同學已有一定的自制力，在許多方面能主動嚴格要求自己，如晨讀、衞生保潔、團結互助等，這與老師們平時對學生的細心指導與嚴格要求是分不開的。

下面有請 老師作經驗介紹。 感謝X老師的精彩發言。

三、下面進行會議第三項：校長做總結性講話。

校長做事果斷、領導有方，在他的帶領下，我們這支精明能幹、精誠團結的班主任隊伍，把我們學校管理得井然有序。他是一位有着多年管理經驗的老校長。接下來請X校長為我們的班級管理工作指點迷津並作總結性講話。

X校長高屋建瓴，既重理論，又重實際，對這次班主任工作研討作了中肯的評價，也給我們提出了建議和希望。 讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝他的精彩講話。

今天的班主任經驗交流只是一個拋磚引玉的過程，希望我們在以後的班主任工作中能更多地交流與學習，在實踐中探索、總結行之有效的方法，找到一條更加適合自己亦適合自己學生的愛生之路。用我們班主任應有的愛心去管理好學生，管理好班級，使我校的班級管理工作逐步走向規範化、科學化和制度化，使我校班級管理工作再上一個新的台階。

最後，我宣佈“暢談經驗，分享快樂”班主任工作經驗交流會到此結束。再次感謝所有老師的辛勤付出，祝大家身體健康，家庭幸福!

經驗交流主持詞 篇8

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

大家下午好!借用今天例會的時間，舉行織金縣第四國小20xx---20xx學年度第一學期優秀教師教學經驗交流會，大概需要一個小時左右的時間，在這裏，首先給大家説聲抱歉。

冰心老人曾説過：“教師的現在，就是學生的未來”，我們教師工作的質量關係着未來人才的質量，每一個家庭乃至整個社會都對我們寄託着殷切的期望。今天，我們在這裏舉行優秀教師教學經驗交流會，是為大家搭建一個相互學習的平台，彼此取長補短，目的只有一個，教得輕鬆，學得快樂。

根據安排，今天下午將有6名老師與我們共同分享他們育人的經驗與教育的智慧，首先有請一年級語文組的付志琴老師上台發言，大家歡迎。

感謝付志琴老師充滿激情的肺腑之言，是的，在教學中，只要我們調整好自己的心態，用真誠和友善的態度去面對一切，我們就會發現，每一個孩子都是上帝饋贈給我們的“天使”，只要我們用心去和孩子相處，我們的生活總會充滿意想不到的驚喜。

老師們，在語文教學中，作文教學可能是最讓人頭痛的事，下面，掌聲有請四年級組的李豔老師，讓我們共同聆聽她在作文教學中的所作所為。

聽了李豔老師的發言，對我，我覺得是一次“洗腦”的過程，我也曾上過語文，也曾頭痛過作文教學，我想，以後如果有機會再從事語文教學，今天李豔老師不吝賜教的方法對我肯定有用。

老師們，我們常説，教學是一門永遠都有缺憾的藝術，下面，有請五年級語文組的李林老師上台交流他在教育教學這片沃土中的成長曆程。

從李林老師的成長曆程中，我們感受到，老教師寶刀未老，積累了豐富的經驗，也收穫了豐碩的成果，奮力拼搏的同時不忘言傳身教;年輕教師朝氣蓬勃，虛心鑽研的同時不忘及時總結。這是一種文化的傳承，同時，更是我校青藍工程的一個亮點。

下面，有請一年級數學組的王雪松老師上台交流。 興趣是最好的老師，低年級的課堂，只要有了興趣的先行，所有的期望都是可以產生的，再次感謝王雪松老師精闢的發言。

學校的主陣地是課堂，課堂質量的有效性直接影響着教學質量的高低，有請五年級數學組的韓大江老師上台，談談他在提高國小數學教學質量方面的一些做法，大家歡迎。

對，韓老師的最後一句話足以總結我們提高教學質量的方法，想方設法調動學生的積極性，讓學生主動參與教學，只有這樣，我們的教學才是高效的教學。

大家老師都知道，從前個學期開始，我們學校就掀起了學習英語的潮流，看着舞台上表演英語劇的學生，我們都感到非常的欣慰，在這些成功的背後，注入了我們英語老師的多少汗水，掌聲有請廖紅英老師上台發言，我們在座的老師願意和你一起分享你在英語教學中的苦惱與快樂。

是的，路漫漫長其修遠兮，教學成果需要汗水和智慧的澆灌。我們的6位老師為我們深情款款地介紹了自己的教學之路，用他們的教學歷程給我們提供了很好的借鑑。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們精彩的發言。

接下來的環節，掌聲有請彭校長為這次活動作總結髮言。

正所謂“他山之石，可以攻玉。”只要我們在實踐中勤探索，相信每位老師都能找到一套即讓自己教得輕鬆，又讓學生學得快樂的教學方法。最後我宣佈織金縣第四國小20xx---20xx學年度第一學期優秀教師教學經驗交流活動到此結束，再次感謝各位的參與!

經驗交流主持詞 篇9

尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師、同學們：

大家晚上好!

首先非常感謝大家能在百忙之中抽空前來參加我係XX級測量專業優秀畢業生就業經驗交流會，我是主持人鍾振濤。

又是一年五月中，待聆驕子憶往昔。聞着夏日的芬芳，XX級的學長學姐將擷取那最後一片雲彩，結束那流光溢彩的大學生活。曾經的學海苦渡、曾經的年少輕狂已變成美好的追憶。

他們即將告別勤奮耕耘的大學老師、告別朝夕相處的大學同學，他們就要走向社會、踏上新的征程、創造新的輝煌。而他們也不忘為身後的我們留下足跡，與我們一同分享這三年的點點滴滴，給我們留下最寶貴的建議和最誠摯的祝福。今日，讓我們藉此次優秀畢業生交流會一齊與各位學長學姐們共話武工職歲月，齊瞻美好未來!

接下來請允許我介紹參加今晚交流會的嘉賓是：

大學三年的生活即將結束，踏上求職之路的畢業生們是否已經做準備好了呢?想聽聽畢業生們大學生活的經驗之談及他們如何面對今後人生的規劃嗎?

首先讓我們請上今晚第一位發言的掌聲有請!

謝謝的精彩發言。熬過寒冬的人，最知道太陽的温暖，走過沙漠的人，最知道水的甘甜。下面我們再來聽聽的實習心得。掌聲有請!

謝謝學長的發言。不經歷風雨怎能見彩虹，享受這個過程，我們可以痛並快樂着。下面有請學長，掌聲有請!

聽過了學長給我們帶來的豐富經驗，看來實習真是磨練人意志和耐心的過程，接下來有請與我們分享她的武工職歲月!謝謝，想必大家從學長的身上學到了很多，那麼大家一定也很

期待學長又會有什麼寶囊向我們展示呢?下面掌聲有請學長。

各大高校除了傳統的專業方向以外衍生出很多新的方向，從而讓測量專業更好地服務於我們的生活，下面就讓我們看看學姐如何另闢蹊徑，掌聲有請發言!

做一名是我校很多建工系學子的夢想，就像蘇格拉底曾説過：世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。然而奮鬥也要講究方法，今天我們有幸請到已順利被錄取的學長，與我們分享他的經驗。掌聲有請!

優秀其實是一種習慣，學姐學長們不僅品學兼優，還積極參加學校活動，作為學弟的我不得不為你們的優異折服，謝謝你與我們分享你們的經驗。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩發言。接下來就是我們的互動環節，在這個環節裏，大家可以就自己所學專業以及自己在學習、生活和工作上遇到的一些問題和以後可能會遇到的一些難題向優秀學生代表們提問，有問題的同學可以踴躍提問。互動環節現在開始。

同學們都很有熱情，但是由於時間原因我們的互動環節就到此結束，還有問題的同學可以在散會後留下同優秀學生代表們繼續交流。

有請_________老師對我們此次學習經驗交流會作總結，大家掌聲歡迎。

感謝_________老師對本次學習經驗交流會的總結。

同樣感謝學長學姐們精彩發言和同學們的積極配合。

本次學習交流會也即將結束，我想各位優秀學長學姐和我們專業老師的經驗一定可以給我們以後的學習生活和工作帶來幫助，讓自己在以後的學習、生活和工作中有個學習的榜樣。通過大家階段的學習，我們的知識廣度和深度都會大大增加，當然需要我們大力發揚學長學姐們的主動性、創造性，廣泛涉獵相關知識，掌握科學的學習方法，培養自主學習和獨立思考問題，分析問題解決問題的能力，確定自己的奮鬥目標，充實的度過美好的大學生活。讓我們放飛青春的理想，暢想青春的旋律，追逐成功的喜悦，把握無悔的明天!測量專業優秀畢業生工作經驗交流會到此結束。感謝學長學姐們精彩發言和大家的積極配合。感謝到來的所有同學以及嘉賓，請大家有序退場!謝謝

經驗交流主持詞 篇10

各位領導、各位老師們，大家下午好。很高興能夠主持本次的交流會，我是一年級組的李晶晶。

學校的發展離不開教育教學研究。要想提高教育教學質量，就必須提高教師整體的專業化水平。要想提高教師的專業化水平，就必須提高教師的教科研素質。因此學校舉辦了“每人一課”的教學活動展示。在新課程新理念的指導下，教學研究在我校已經蔚然成風。我校在教育教學的各個方面，各個環節都有了新的收穫。我們這次的主題是“探尋有效教學，實行有序課堂”。

今天我們將以“每人一課”這一教學活動來展開今天的交流研討會。

研討會分四項議程：第一項、以“每人一課”為媒介，請展示過課堂教學的老師來談談自己課堂的導入。

第二項、以“探尋有效教學，實行有序課堂”為主題，請各年級組的代表進行發言。

第三項、請各位老師各抒己見，暢所欲言。

下面進行第一項議程：第一項、以“每人一課”為媒介，請展示過課堂教學的老師來談談自己課堂的導入。

教學是一門藝術，完美的教學中也同樣需要講究導入的藝術。常言到：“良好的開端是成功的一半，”教師上課開始時講的幾句話，若能先聲奪人，把學生的心緊緊抓住，就為課堂教學打下良好的基礎，導入的好與差將直接影響到這一節課的成功與否。首先我們請一直帶領着我們一年級蓬勃進取的年級組長丁鳳美老師來談談她對“每人一課”的心得體會。

丁老師雖説是位老教師了，但她寶刀未老，積累了豐富的經驗，也收穫了豐碩的成果，她專注的聽每一位老師的講授，對我們新教師更是不忘言傳身教。是我們新老師的學習榜樣。下面就請我們的田老師來説説吧!

……

下面進行第二項議程，請各年級組的代表在針對本次的主題及“每人一課”進行發言。下面請低年級組的一年級宋海燕老師發言。

……

接下來是第三項議程

我想我們的老師對這次的每人一課的非常的重視的。對這次低年級展示出來的教學必然是有許多想説的話，就請我們的老師暢所欲言吧!

……

結束語

感謝各位老師對本次學習經驗交流會的總結。本次學習經驗交流會也即將結束，我想每一份耕耘都會有收穫。相信通過這次的交流會，我們定能在我們教學這條路上收穫良多。下面請我們的校領導針對此次的交流會發言。

經驗交流主持詞 篇11

開場白

各位老師：

現在開會。

今天我們在這裏舉行班主任工作經驗交流會。本次經驗交流會主要有兩個目的：一是為了加強班主任之間的交流，將工作中的一些好的方法、好的經驗拿出來共同分享，提高班主任的工作實效;二是為全體老師搭建一個互相交流、互相學習的平台，使大家取長補短，共同提高教育學生和管理班級的能力，從而形成全員育人的工作氛圍。

按照今天會議的安排，我們要共同分享14位班主任的管理經驗和教育智慧。最後，董事長還要作重要講話。

會議議程

一、下面進行第一項議程：交流發言

讓我們首先分享高三班主任朱永鵬老師的治班經驗，王養娣老師準備。

第二位，有請文補班主任王養娣老師發言，馮秀清老師準備。

第三位，在大會上交流的是高二班主任馮秀清老師，王建安老師準備。

第四位，大家歡迎高一班主任王建安老師發言，李靜老師準備。

第五位，有請國中部班主任李靜老師介紹經驗， 馬國棟老師準備。

第六位，請高三班主任馬國棟老師發言，張愛民老師準備。

第七位，讓我們歡迎高補年級班主任張愛民老師介紹，李姣老師準備。

第八位，請高二年級李姣老師發言，高子青老師準備。

第九位，有請高一班主任高子青老師介紹，何鮮瑩老師準備。 第十位，讓我們分享國中部班主任何鮮瑩老師的經驗，趙小麗老師準備。

第十一位，有請高三班主任趙小麗老師發言，呼延軍老師準備。 第十二位，上台交流的是高二班主任呼延軍老師，劉金平老師準備。

第十三位，請高一班主任劉金平老師發言，張朝陽老師準備。 最後一位介紹經驗的是國中部的班主任張朝陽教師，有請張老師。

由於時間的關係，還有幾位老師的經驗也很寶貴，不能在今天的大會上進行交流，會後我們，將把所有老師的經驗材料發佈在學校網站上，有的還要刊登在學校校報上讓更多的人去分享，去學習。

今天大會的交流發言就到這裏。

二、下面進行大會第二項議程，請董事長講話，大家歡迎。

結束語

老師們，今天的會議共有14位班主任介紹了治班經驗，董事長最後作了重要講話。分享14位優秀班主任的精彩發言，使我們深有感觸，他們的發言很實在，工作經驗很實用，工作精神很感人。14位老師從多角度、多層面對班主任工作進行了闡釋，對班級管理進行了探討。各位老師的發言，無不透視出廣大班主任的管理智慧，表現出了無私的奉獻精神、良好的精神風貌和崇高的思想境界。正象董長經常講的，作為班主任，要學會吃苦，樂於奉獻，勇挑重擔，心繫學生，服務學生;要有強烈的事業心，責任感和過硬的教學水平;要做學生的精神領袖，思想嚮導、行動楷模……一句話，班主任工作艱苦而光榮。在此，我代表藍光中學全體領導向戰鬥在教育教學第一線的各位班主任老師表示衷心的感謝!今天的班主任經驗交流會到此結束!

謝謝大家!

散會。

經驗交流主持詞 篇12

請大家保持安靜，我們的活動馬上開始，為了保持會場秩序，請將手機調為震動或關機狀態，謝謝合作。

親愛的各位來賓，新生們大家晚上好。歡迎來到我們工商管理學院“大學航向標”新生學習經驗交流會的現場。

希望此次活動能讓我院的大一新生了解大學學習的重要性，儘快投入到大學課程的學習，掌握相應的學習方法，並對專業的學習和工作的方向有初步的瞭解；以及引導同學樹立正確的學習觀、成才觀和價值觀，給學生樹立榜樣和作出表率作用，為今後的學習提供動力，確立目標，立足現在規劃未來，把握自我的成功之路。

下面我宣佈工商管理學院“大學航向標”新生學習經驗交流會正式開始，首先，請允許我介紹蒞臨本次大會的嘉賓，他們是工商管理學院團委書記兼77k輔導員王華老師，79k輔導員*老師，工作於學長，在校研究生唐曉梅學姐，77k張彥彥學姐。

有人説大學聯考就是一場無硝煙的戰爭，在場的各位同學都經歷了這殘酷的競爭，最後來到沈藥成為管院的一員，而大學的第一課就是軍訓，大家經歷了軍訓後，無論是在體能上還是思想上都肯定發生了很多的變化，兩個周的時間，短暫而難忘，痛並快樂着。那麼就讓我們一起來回顧一下那段美好時光，聽聽可愛的教官們對我們的祝福與鼓勵吧，請看大屏幕。

看完這段DV大家肯定回憶起了軍訓期間的酸甜苦辣，軍訓過後新的生活即將展開，對於大學，我想大家一定充滿了憧憬，在這個時候我想大家都想聽聽學長學姐的經歷，看看別人是如何度過自己大學生

活，讓自己學習成績更加優秀，下面有請77k的張彥彥學姐與我們分享一下她的學習方法，有請。

感謝張彥彥學姐的發言，相信大家在剛才的分享中收穫了不少。來到了瑰麗的大學殿堂，我們的視野變得寬闊，有了更多的選擇，在座的一定有一些想考研的同學，卻對考研知之甚少，下面就有請優秀研究生唐曉梅學姐給大家説一些考研方向及一些前期準備，大家掌聲歡迎。

感謝唐曉梅學姐的發言，聽完唐曉梅學姐的話我想大家也會對自己的未來有了一定打算，現在先讓我們休息一下，換換心情，來進行一個互動小遊戲，下面我來介紹一下游戲規則

感謝大家的積極參與，下面繼續我們的話題，説完了考研讓我們來關注一下就業。現在每名大學生都面臨着很大的就業壓力，未來的道路上，我們將面臨怎樣的考驗，相信大家或多或少都有些迷茫。為了讓大家更瞭解我院畢業生的就業形勢與求職經驗，我們也特別請到了在工作的學長。下面就有請學長為我們講講工作的那些事兒吧，大家掌聲歡迎。

感謝學長的分享，大家聽完三位學長學姐的講述，相信大家一定有很多收穫，同時心裏也會有很多的疑問，現在就有一個跟學長學姐面對面交流的機會，下面有請我們的三位嘉賓上台與大家面對面的接觸交流。讓我們再次掌聲有請學長、唐曉梅學姐、張彥彥學姐，那麼，是誰來提出第一個問題呢？

非常感謝同學的積極提問，我們作為管院的一員，將來必將走向社會，

施展才華，實現理想，那麼與人溝通便是一項基本能力，大家一定也非常想提升這方面的能力。下面有請79k導員塔老師帶我們做一個小遊戲，讓我們從中體會溝通的技巧。

感謝塔老師，相信同學們也從這個遊戲中學到了很多。到這裏我們的活動也將近尾聲了，下面有請團委書記王華老師對此次活動進行總結點評。

感謝王老師的精彩點評，一個人的大學應當這樣度過：當他回憶大學的時候，他不致因虛度年華而悔恨，也不致因碌碌無為而羞愧；希望在大家畢業的時候，能夠十分自豪的説：“我有一個充實，多彩的大學生活”。相信掌握了大學攻略的你們，已經能從容不迫地迎接接下來的四年生活。希望同學們能充分利用這來之不易的四年，用自己的努力鑄就成功。下面我宣佈，“大學航向標”新生學習經驗交流會到此圓滿結束！感謝大家的參與。請領導嘉賓先行退場。

經驗交流主持詞 篇13

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

大家下午好!借用今天例會的時間，舉行織金縣第四國小20xx---20xx學年度第一學期優秀教師教學經驗交流會，大概需要一個小時左右的時間，在這裏，首先給大家説聲抱歉。

冰心老人曾説過：“教師的現在，就是學生的未來”，我們教師工作的質量關係着未來人才的質量，每一個家庭乃至整個社會都對我們寄託着殷切的期望。今天，我們在這裏舉行優秀教師教學經驗交流會，是為大家搭建一個相互學習的平台，彼此取長補短，目的只有一個，教得輕鬆，學得快樂。

根據安排，今天下午將有6名老師與我們共同分享他們育人的經驗與教育的智慧，首先有請一年級語文組的付志琴老師上台發言，大家歡迎。

感謝付志琴老師充滿激情的肺腑之言，是的，在教學中，只要我們調整好自己的心態，用真誠和友善的態度去面對一切，我們就會發現，每一個孩子都是上帝饋贈給我們的“天使”，只要我們用心去和孩子相處，我們的生活總會充滿意想不到的驚喜。

老師們，在語文教學中，作文教學可能是最讓人頭痛的事，下面，掌聲有請四年級組的李豔老師，讓我們共同聆聽她在作文教學中的所作所為。

聽了李豔老師的發言，對我，我覺得是一次“洗腦”的過程，我也曾上過語文，也曾頭痛過作文教學，我想，以後如果有機會再從事語文教學，今天李豔老師不吝賜教的方法對我肯定有用。

老師們，我們常説，教學是一門永遠都有缺憾的藝術，下面，有請五年級語文組的李林老師上台交流他在教育教學這片沃土中的成長曆程。

從李林老師的成長曆程中，我們感受到，老教師寶刀未老，積累了豐富的經驗，也收穫了豐碩的成果，奮力拼搏的同時不忘言傳身教;年輕教師朝氣蓬勃，虛心鑽研的同時不忘及時總結。這是一種文化的傳承，同時，更是我校青藍工程的一個亮點。

下面，有請一年級數學組的王雪松老師上台交流。 興趣是最好的老師，低年級的課堂，只要有了興趣的先行，所有的期望都是可以產生的，再次感謝王雪松老師精闢的發言。

學校的主陣地是課堂，課堂質量的有效性直接影響着教學質量的高低，有請五年級數學組的韓大江老師上台，談談他在提高國小數學教學質量方面的一些做法，大家歡迎。

對，韓老師的最後一句話足以總結我們提高教學質量的方法，想方設法調動學生的積極性，讓學生主動參與教學，只有這樣，我們的教學才是高效的教學。

大家老師都知道，從前個學期開始，我們學校就掀起了學習英語的潮流，看着舞台上表演英語劇的學生，我們都感到非常的欣慰，在這些成功的背後，注入了我們英語老師的多少汗水，掌聲有請廖紅英老師上台發言，我們在座的老師願意和你一起分享你在英語教學中的苦惱與快樂。

是的，路漫漫長其修遠兮，教學成果需要汗水和智慧的澆灌。我們的6位老師為我們深情款款地介紹了自己的教學之路，用他們的教學歷程給我們提供了很好的借鑑。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們精彩的發言。

接下來的環節，掌聲有請彭校長為這次活動作總結髮言。

正所謂“他山之石，可以攻玉。”只要我們在實踐中勤探索，相信每位老師都能找到一套即讓自己教得輕鬆，又讓學生學得快樂的教學方法。最後我宣佈織金縣第四國小20xx---20xx學年度第一學期優秀教師教學經驗交流活動到此結束，再次感謝各位的參與!

經驗交流主持詞 篇14

尊敬的老師、學姐，親愛的同學們：

大家晚上好！歡迎大家來到我院英語四六級考試經驗交流會現場。燦爛的五月已經臨近近尾聲，而緊張忙碌的六月即將向我們走來。為了更好的幫助同學們迎戰英語四六級考試，進一步提高同學們的考試成績，在院團委的領導與支持下，應同學要求，我院學生會學習實踐部特舉辦此次英語四六級考試！本次經驗交流會很榮幸的邀請到了教學經驗豐富的老師和成績優異的三位學姐，來給我們答疑解惑。

接下來讓我們認識一下老師及各位學姐：

第一位嘉賓是外國語學院的燕慧君老師，燕慧君老師現在是碩士生導師、副教授，從事教育教學工作多年，20xx年獲山東農業大學教師教學質量三等獎。

第二位嘉賓是07級土管1班王金朔學姐，英語四級591分，六級593分。

第三位嘉賓是07級土管1班姚前前學姐，英語四級571分，六級546分。

第四位嘉賓是07級土管2班劉希霖學姐，英語四級576分，六級553分。

下面就讓我們以熱烈的掌聲首先有請燕慧君老師來對英語四六級備考談一下英語學習方法以及四六級考試答題技巧。

感謝燕老師的

下面有請王金朔學姐對日常的英語學習介紹自己的經驗和方法。

有請劉希霖學姐介紹自己的英語學習經驗和四六級考試備考方法。

有請姚前前學姐談談她對四六級考前的複習準備方法。

感謝老師和三位學姐的精彩講解，相信大家一定有不少的收穫。下面，我們進入自由提問階段。同學們可以自由的向老師或學姐進行提問。

感謝###

最後有請三位學姐分別用一句話表達一下對同學們的鼓勵。通過這次交流會，相信同學們都已從老師和學姐們的經驗指導下明確了備考方法，理清了複習思路。希望大家可以完善自己的學習生活，好好複習，為馬上到來的四級考試做好充分準備。

本次交流會至此已圓滿完成，再次的感謝老師、學姐到來，同時也感謝同學們的積極參與。謝謝大家！祝大家晚安！

經驗交流主持詞 篇15

尊敬的老師，親愛的同學們:

大家下午好!

首先非常感謝大家能抽空前來參加我們的“優秀畢業生經驗交流會”。馬上就是大三了，同學們往往會有壓力感，一些是源於專業課學習的深入，而大部分學生則開始考慮自己以後的職業發展和升本問題，對自己的前途感到茫然。大三的學姐，學長們就要走向社會、踏上新的征程、開闢新的航道。而他們也不忘為身後的我們留下足跡，與我們一同分享這三年的點點滴滴，給我們留下最寶貴的建議和最誠摯的祝福。那麼今天我們有幸請來了幾位上一屆比較有代表性的學姐、學長來為大家指點迷津，並介紹一些關於升本和就職等方面的信息。

1、作為財經管理學院11級工商企業管理2班班長，曾擔任學院團總支副書記，現工作於深圳市西域鞋業有限公司，管理培訓生崗位。想必大家都知道是誰了吧?

那麼，讓我們請上今天第一位發言的A學姐，掌聲有請!

謝謝A學姐的精彩發言。

2、熬過寒冬的人，最知道太陽的温暖，走過沙漠的人，最知道水的甘甜。下面這位學姐參加了今年的專升本考試，以262分的成績，被文理學院錄取。在這裏我們先恭喜她能夠取得優異的成績，那麼，下面我們再來聽聽B學姐的專升本的心得。掌聲有請!

謝謝B學姐的發言。不經歷風雨怎能見彩虹，享受這個過程，我們也可以痛並快樂着。

3、除了專升本，就業也是畢業生的選擇之一。如何在莘莘學子中脱穎而出呢?下面有請C學姐與我們分享她的面試就職經歷，掌聲有請!

感謝學姐為我們帶來得寶貴的經驗。

4、D學長，財經管理學院11級工商企業管理2班團支書，現工作於中國石化廣東深圳分公司，零管處-規範化管理崗位。下面，有請朱蒙學長與我們分享下他的就業經歷，

感謝學長為我們帶來的寶貴的工作經驗，據我所知，D學長不僅工作努力，在學校期間更是學習成績優秀，我想他的努力與勤奮一定會讓他走得更遠的

優秀其實是一種習慣，學姐學長們不僅品學兼優，還積極參加學校活動，作為學妹我不得不為你們的優異折服，謝謝你們與我們分享你們的經驗。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩發言。

讓我們放飛青春的理想，暢想青春的旋律，追逐成功的喜悦，把握無悔的明天!今天的交流會到此結束，感謝到來的所有同學以及嘉賓，請大家有序退場!

經驗交流主持詞 篇16

張：尊敬的各位老師

盛：親愛的同學們

合：大家下午好!

盛：歡迎來到旅遊管理系第五屆學習經驗交流會，很高興能在這個美好的下午與大家相聚，我是主持人盛媛媛

張：我是主持人張昭磐。首先為百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

盛：“揚學習之帆，讓未來起航”是本次交流會的主題。希望本次活動能給同學們提供一個與老師和學長學姐們交流的平台，瞭解學習和生活的經驗

張：是的。那麼今天我們就請來了很多高人來為大家指點迷津。首先讓我們以最熱烈的掌聲歡迎今天到場的老師，旅遊管理系、 盛：相信各位同學現在已經拿到了我們的反饋意見表，希望大家能夠認真的填寫意見表的內容。交流會結束後，統一交給工作人員。 張：好了，接下來就是我們的交流學習經驗的時間。時光荏苒，轉眼一個學期過去了。相信經過一個學期的學習同學們的生活也在逐漸的適應和改變。那現在我們就有請大一代表，來自11233班的李雪談談自己對大學生活的感悟。

盛：好一個青春無悔，在聽了李雪同學的發言後，相信在座的大一同學中有很多人會產生共鳴。接下來，讓我們有請大二的沈尊玲學姐來為大家講解即將揭開面紗的導遊證考試。

張：感謝沈尊玲學姐的精彩講話，聽了她的講話，我相信大家從中都會有所收穫。四月份我們酒店訂單班的同學就要去酒店學習培訓了，相信很多同學對即將到來的一個半月的學習充滿了緊張和迷茫。那麼掌聲有請大二的潘樂學長為我們帶來他的酒店實習經驗。

盛：聽完了潘樂學長的分享，酒店班同學們是否對酒店的實習充滿了期待呢。接下來，就讓我們繼續瞭解酒店方面的技能，現在在合肥金陵大酒店實習的大三學長李兆國也在百忙之中來到了我們的現場，給我們傳授經驗，掌聲歡迎!

盛：感謝李兆國學長精彩分享。對了，張昭磐你有準備考英語4級嗎? 張：當然，我最近也看到好多人在準備4級考試。

盛：為了能使大家更好的應考，今天特別請來了四級考試分數490分來自11121班的李冰學姐為我們介紹其寶貴的經驗。

張：大家掌聲有請!

張：學姐談了自己對四級的理解、備考及考試時的心態和平時的小竅門。相信大家受益匪淺。20xx年，我係開展了導遊日語這個專業，日語學習在我係也頗為重要。尤其是對於導遊班的同學們，那下面我們就有請來自11111班的塗輝輝學姐給大家帶來日語學習技巧。 盛：相信學姐的精彩演説會給導遊班的同學帶來很多收穫。隨着時代的發展，網絡對於我們來説在也不陌生。我們應學會合理使用電腦，考些關於計算機方面的證書，使它利大於弊。那下面我們就有請已經考到計算機二級證書的張夢禕學姐給大家分享經驗。

張：劉開曾説：“學無止境”。現在有很多同學不僅在考各種證，也在準備專升本和自考。讓我們掌聲歡迎11151班的劉暢學姐為我們講解專升本和自考本科的區別。

盛：聽完劉暢學姐的講述，我覺得自己是收穫了不少東西。在現在這個競爭激烈的社會中，我們怎樣才能證明自己比別人更優秀呢，毫無疑問，當我們手中擁有別人所沒有的的一些證書時，我們就會更具有競爭優勢。例如大家都非常熱衷的教師資格證。今天我們也請來了11151班程玲學姐，請她給我們説説的她的考試心得。

張：當我們手中多了一個證書時，我們也就多了一塊敲門磚。所以同學們，珍惜在大學學習的機會，多考取些有用的證書吧。很多同學都説大學的生活枯燥無聊，那麼今天11121班的萬麗文學姐就要跟我們談談如何使大學生活豐富多彩。讓我們掌聲有請!

盛：萬麗文學姐的大學生活可謂是充實而又忙碌。本次交流會上各位優秀學姐學長，對學習和考證講述了自己的觀點和經驗。此時此刻，相信大家都受益匪淺，“金風吐睿、錦囊探計”，相信今天這麼多錦囊總會有適合你的一計。

張：請看大屏幕，我們這裏也分享很多的學習網址和qq羣網絡平台，以後大家有什麼問題都可以在羣裏交流。在這裏有很多的考證資料分享。有興趣的同學可以記下來。接下來有請孫偉老師為我們做總結髮言。掌聲歡迎!

盛：非常感謝孫偉老師對本次交流會的總結。此時此刻相信大家都受益匪淺，那麼從現在開始，明確自己的目標，制定合理的學習計劃，確定努力方向，充實大學生活，揚學習之帆，讓未來起航!

張：再次感謝各位的光臨，本次學習經驗交流會 合：圓滿結束!

經驗交流主持詞 篇17

親愛的家長、老師、親愛的學生們：

大家晚上好!

首先，請允許我代表你們的老師和可愛的學生，對你們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。感謝您在百忙之中參加本次學習交流會。感謝您來到這裏近距離了解我們的孩子，體驗他們的成長和收穫!我相信今天坐在這裏的家長一定很關心孩子的成長。謝謝你對孩子的愛。

交流會有五個主要環節：

特色課程發展現狀

我是我的站點的主人(孩子和老師都是特殊的，介紹中有老師和孩子的身份，有孩子的話，有家長的話)

聯繫你我他(孩子家長老師一起玩親子游戲)

快樂抽獎

家庭和學校之間的密切溝通

如你所見，今天我們分為兩個團隊，學生團隊和家長團隊。讓我們比較一下，看看今天的交流會哪個隊最好。

孩子們，你們是——，的小主人，先給家長們做個榜樣，大家調整一下坐姿，看看誰做的最好!

孩子們過得很好，我們的父母不能示弱。然後我們也調整一下坐姿，同時關掉手機，震動一下，這樣我們的交流就可以順利學習了

好了，大家都做的不錯，給自己一個掌聲吧。

現在，有請我們的創始人王總裁給我們一個精彩的分享。掌聲有請!