在學校保證書（通用18篇）

在學校保證書 篇1

為切實做好消防安全工作，全面落實各部門、各單位消防安全目標責任制，預防和減少火災危害，保護公民人身、公共財產和公民財產安全，為我鎮經濟發展和建設“平安石塘”、“和諧石塘”創造良好的消防安全環境，鎮政府與各村(居)簽訂20xx年度消防安全目標責任書。

一、組織領導。各村(居)要加強對消防工作的領導，成立組織，落實責任，主要領導是本轄區、本單位的消防安全第一責任人，對消防工作負總責。將消防工作納入全年工作計劃，加大投入，每季度至少召開1次會議，及時研究部署消防安全工作。

二、責任制建立。各村(居)要根據本轄區的實際制定《消防安全目標責任書》，與轄區內單位以及所屬企業簽訂責任書，將責任和任務分解落實到人，形成“政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、公民積極參與”的消防管理模式。各村(居)制定的《消防安全目標責任書》一式三份，簽訂單位各留存一份，交鎮安辦一份。

三、消防基礎建設。各村(居)要積極加強消防志願隊建設，擔負起本轄區一般火災的撲救任務，同時編制消防規劃專篇。

四、宣傳教育。在元旦、春節、秋收、廟會等重要節假日和活動期間，組織開展消防宣傳活動，並有圖片、文字記錄。各村(居) 每季度進行消防安全培訓不少於2次。利用廣播電視、宣傳欄等方式定期進行防火安全宣傳，普及消防知識。深入開展“進社區、進學校、進企業、進農村、進家庭”的消防宣傳“五進”活動和“防火牆”工程建設工作。

五、消防專項治理。在元旦、春節、五一、十一等重要節假日期間，各村(居)要開展消防安全專項檢查，做到有部署、有落實、有反饋、有記錄，加大執法力度，嚴肅查處消防違法行為。對易燃易爆危化品生產、儲存、運輸、經營、使用，公共娛樂場所、人員密集場所、重點防火單位、“五小場所”等消防安全容易出現問題的薄弱環節，進行經常性檢查，督促落實消防安全制度，及時整改火災隱患，杜絕出現重特大火災和亡人火災事故。

六、獎懲。鎮政府每年對落實《消防安全目標責任書》情況進行考評驗收。對落實情況較好的將給予表彰獎勵;對責任書中明確規定完成時限的工作任務,完成任務目標較好的給予表彰，對未完成任務的給予通報批評。有重大火災隱患未及時整改的、發生死亡1人以上及重特大火災事故、一次火災直接損失超過10萬元的，施行一票否決，鎮政府將依法追究有關領導和相關部門責任。

此責任書一式兩份，雙方各執一份存檔備查，自簽訂之日起生效。

石塘鎮人民政府(蓋章)村(居 )(蓋章)

簽名： 簽名：

二0XX年一月

在學校保證書 篇2

交通安全目標責任書

為進一步加強村級道路交通安全管理，確保人民羣眾生命財產安全，營造平安、暢通、和諧的道路交通環境，根據《道路交通安全法》、《道路交通安全法實施條例》等法律法規，結合我鎮實際，特制定本責任書：

一、各行政村和民委會成立由村(居)委會主任任組長，各村民小組組長為成員的村級道路交通安全管理組織，負責轄區村級道路交通安全管理工作。

二、村(居)委會應當履行下列村級道路安全管理職責：

(一)負責將各項交通安全管理工作目標和任務分解到各村民小組或居委會幹部，與村民小組長簽訂交通安全管理責任狀。村民小組長或居委會幹部的目標任務完成情況納入半年、年終目標考核;

(二)及時排查村委會主幹道和轄區道路交通安全隱患，建立道路及道路產能安全隱患工作台帳，按照道路養護等級及時報告。屬於村委會整改的，籌集資金、組織勞動力加以整改;對一時不能整改的道路交通安全隱患，採取組織人員搶修、設置警示標誌等臨時性安全防護措施;

(三)建立機動車和駕駛員管理台帳，督促車主及時辦理牌證和保險，對村民無正駕駛、違法載人或駕駛無牌無證、逾期未檢驗和檢驗不合格、報廢車輛上路行駛的行為進行勸阻，消防安全隱患。對不聽勸阻的，及時上報有關部門查處;

(四)加強惡劣天氣、學生放假、村民紅白喜事、重大活動和節假日期的交通安全管理工作，及時組織人員上路巡查、説服、勸阻交通違法行為，認真落實各項安全防範措施;

(五)積極配合鄉鎮人民政府和公安、交通、農村等部門開展交通秩序綜合整治，協助處理交通事故，維護社會穩定。採取多種形式對村民開展經常性的交通安全宣教育，提高村民的交通安全意識和防範意識;

(六)完成上級政府和相關部門交辦的其他交通安全管理工作任務。

三、監督管理與責任追究。鎮人民政府建立健全村級道路安全管理責任制，將村級道路安全管理工作納入安全生產和社會治安綜合治現考核內容，實行“一票否決”制。在村級道路安全管理工作中有違紀違規、失職瀆職行為的，由紀檢監察機關或檢察機關依法依紀追究黨紀政紀或法律責任。各村(居)工作人員在道路交通安全事故，有下列情行之一的，對有關責任人員，依照有關規定給予黨紀政紀處分。構成犯罪的，依法追究刑事責任。

(一)沒有按照規定實施安全檢查，管轄範圍內存在車輛不符合營運安全技術條件從事客運業務，或駕駛人員無從業資質營運的;

(二)貫徹執行道路交通安全法律法規和交通安全責任制工作不力，轄區內存在貨運汽車、農用車、三輪車、拖拉機等車輛違法載客;未取得客運許可的車輛從事非法載客營運;客運車輛超員、超速、駕駛人員酒後駕駛的;

(三)對存在的道路交通安全隱患沒有及時報告或者未及時整改到位的;

三篇安全目標責任書保證書(四)對道路交通安全事故不及時處置，或者處置不力，導致事故後果擴大的;

(五)發生道路交通安全事故後，未按規定程序和時限上報，或者隱瞞不報、拖延報告的;

(六)阻礙、干涉道路交通安全事故調查處理或者提供虛假證明的;

(七)其他不按規定履行職責或者失職瀆職的。

目標管理單位：目標管理責任人： 嶽池縣*人民政府

責任單位：村(居)民委員會

駐村幹部簽字： 村三職幹部簽字：

二0XX年一月八日

在學校保證書 篇3

食品安全目標責任書

為加強全鎮食品安全監督管理工作，落實食品安全責任制，完善食品安全監督管理的長效機制，切實維護廣大人民羣眾的食品安全，鎮人民政府與各村(居)、各部門簽訂20xx年食品安全責任書。

一、目標要求

按照“強化對食品、藥品、餐飲衞生等的監管，保障人民羣眾健康安全”的精神，根據市縣相關文件要求，嚴把初級農產品生產和食品的生產加工、流通、消費各環節安全質量關，開展食品安全專項整治，完成食品信用體系試點建設，建立農村食品安全監督網絡，加強羣體聚餐的監管，確保無重大食物安全事故發生。

二、具體措施

1、加強領導，制訂方案。各單位、各村、各部門要成立食品安全領導機構，結合本單位、村、本部門的實際，落實專人負責，督促本單位、本村、本部門食品安全監督管理工作。

三篇安全目標責任書三篇安全目標責任書2、明確職責，形成制度。要按照縣關於食品安全工作的相關文件要求，建立各單位、各村、各部門食品安全監管責任制和責任追究制度，把食品安全工作納入工作議事日程，。

3、積極參與，暢通信息。各單位、各村、各部門要很積極參與鎮食品安全辦的活動，及時準確向鎮食品安全辦報送相關信息和情況，遇有重大食品安全隱患和食品安全問題，要在第一時間向鎮食品安全辦上報。

4、廣泛宣傳，嚴格監管。各單位、各村、各部門利用廣播、標語等方式向人民羣眾宣傳食品安全衞生知識，提高人民羣眾的食品安全意識，監管制售假冒偽劣和不符合衞生要求的食品，督促各相關監管目標向社會公開承諾誠信經營。

5、重大事項報告制度。各單位、各村各部門對50人以上會餐情況要進行統計，並督促舉辦會餐的主辦責任方及時向鎮食品安全辦上報情況，如果主辦方未能及時上報，各單位、各村、各部門要負責上報。

三、量化考核。

1、本責任書作為對各單位、各村、各部門食品安全工作的考核依據，實施百分制計分考核。

2、發生一例不符合衞生標準的食品生產或銷售;出現一例50以上人員聚餐未及時向鎮食品安全辦上報，均扣2分考核分。(面試網)

3、食品安全考核結果作為年終目標綜合考核的一項內容進行考核。

四、獎懲。

對年度食品安全工作成績優秀的進行通報表彰;對不負責任、不依法履行職責的進行批評，造成食品安全事故的，按照食品安全法相關規定，追究相關責任人的責任。

責任單位：廣安區觀閣鎮人民政府(章) 責任人(簽字)：

目標責任單位(章)： 責任人(簽字)：

二0XX年二月二十日

在學校保證書 篇4

最最最尊敬的班主任老師：

您好!我是計算機系三年級二班的學生。今天早上我上課遲到了近十分鐘，我真悔恨自己的行為啊，我遲到了不是30秒，也不是一分鐘，還不是五分鐘，而是整整的將近十分鐘呀!這是一個多麼宂長的時間呀，在我的人生長河中記下了重重的一筆! 前天我就曾遲到過一次，在您語重心長的諄諄教導下，在您求全責備的諷刺挖苦下，我深深的感到自己犯下的罪孽深重不可饒恕。守時守信是中華民族的傳統美德，17世紀法國著名的數學家馬林·梅森説過："不守時間就是沒有道德。"我是一個生在紅旗下，長在春風裏的社會主義青年學生，從小黨就教育我們要做一個"有理想、有道德、有文化、有紀律"的四有新人。

然而，造化弄人，天亡我也。俗語道，天有不測風雲，人有禍福旦夕。在一個陽光明媚的早晨，不幸的我又一次在遲到鈴聲響過後又一次不幸地遲到了，更為不幸的是還是在您的課上遲到了。事又至此，獨中兩元，只差帽子戲法。雖然今天早上我的遲到是有原因的，但我也知道我難辭其咎，自知罪孽不淺，難以修成正果重返正途，只求上帝，如來佛祖網開一面，從輕發落。

保證人：

X年XX月XX日

在學校保證書 篇5

昨天晚上，因資金短缺，無力支付校外用餐的昂貴的開銷，所以我蔡決定返家用餐。然而，因為未提前通知父母，所以家裏沒飯可用。特自煮麪食以用，方發覺時間已晚，無力迴天了。 現在我三省吾身，得出三錯：

1. 不應該離校而不報。

2. 不應該遲到而不返。

3. 不應該遲到而感不急。

此三錯實乃不該錯之錯，我反省再三，此兩月來，屢犯校紀，嚴重攪亂了課堂紀律，遲到無數，且屢教不改。痛定思痛，思其根源，實乃右傾思想嚴重，因高一以來的成績實在難入父母之眼，我又決定定好目標為本科，特准備擇校復讀，或能得到更好的成績。所以，此為時刻緊張學習之時，我思考下個學期一切都可重來，思想不覺又放鬆了。實在不該，現特做出一下保證，望老師接納：

1. 只要身處學校一天，絕不違反校規。

2. 思想絕不鬆懈。(特殊情況例外)

請老師原諒我!

保證人：

X年XX月XX日

在學校保證書 篇6

尊敬的領導：

在第二學期將接近尾聲的這段時間裏，電工在對我們宿舍進行安全檢查的時候發現我們寢室有亂接電線的現象，並向上面報告了這一違紀情況，對此我表示接受，也感謝他們能發現並指正我們的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發生。在此，我懷着萬分的愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我對偷電這種不良行為的深刻認識以及永不再犯的決心。我住在四舍，由於一次管理員阿姨的失誤，沒能將我們寢室欠費的情況寫明通知出來，導致我們寢室當晚莫名的斷電。為此我們萌生了偷電的念頭，在外面的網線箱子裏接電繼續使用。我的這種偷電行為違反了宿舍消防、用電等相關規定，對學校的管理帶來了不便，對他人正常的學習和休息帶來了干擾，對個人和他人的安全造成了威脅，對家長的付出也是一種否定。

於學校來説，學校為了把我們培養成熱愛社會主義祖國，有艱苦奮鬥精神，將來能為人民服務，能為實現有中國特色的社會主義現代化而獻身的人才，學校已經為我們付出了巨大的投資。為了讓我們能夠專心地學習，最大限度地消除我們住宿和生活上的煩惱，更是為我們提供了優良的住宿條件。在享受着學校為我們提供的這些便利條件的同時，對於那些為了維護學校正常的教育教學和生活秩序，加強校風建設優化育人環境，保障學生合法權益的相關規定，我們做學生的理應嚴格遵守。然而，我卻由於自己一時的自制力不強，沒有把握住自己，有抵擋住晚上斷電後沒電使用的誘惑，犯下了今天偷電的錯誤。我辜負學校對我的期望，破壞了學校的規矩，我感到非常的慚愧。

再者，偷電這種行為對個人和他人的生命安全也構成了威脅。在不知道電路網絡構造的前提下擅自改變其結構，漏電和超負荷的情況就有可能發生。經過反省，我深刻認識到了我的行為的危害。我這是為了自己的小利益，而損害大家的大利益。是不道德的。我不應該鋌而走險，不顧學校規定而偷電，如果因小失大引發火災或觸電，造成學校和個人財產的損失，甚至威脅到他人和自己的人身安全，釀成大禍，到那時就真是後悔莫及了。

作為一個高等學校的大學生，本應勤奮學習，嚴格要求自己，以掌握現代科學文化知識和為人民服務為己任，但是我卻不能夠抵擋晚上沒電後無電使用的誘惑，一時間降低了對自己的要求，私自偷電。學校和家長已經為我們創造了一個美好的學習環境，我本應該珍惜這來之不易的機會專心學習，但是，我竟犯下了這樣的錯誤，辜負了學校和老師對我的期望，我真的感到萬分的慚愧。

簽名：

日期：年 月 日

在學校保證書 篇7

尊敬的領導：

我這次偷電是犯了一個很嚴重的錯誤，我經過反省，深刻認識到了我的行為的危害。我這是為了自己的小利益，而損害大家的大利益。是不道德的。更重要的是，這種行為是很危險的，很不安全，可能會釀成重大的後果。之前我沒有想清楚這些問題。現在，經過大家的批評教育，和我自己的自我批評，我深刻認識到了問題的嚴重性。在這裏深刻反思自己的行為，並保證，以後不會再次出現類似的情況。我一定會一團結互助為榮，以損人利己為恥。請領導，老師同學監督。

致

禮

簽名：

日期：年 月 日

在學校保證書 篇8

敬愛的老師：

我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養。

本來上課應該注意聽講記好筆記，下課鑽研問題的勤奮精神。而我卻和人打架真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深。在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的缺點，錯誤。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟樑，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以後認真學習，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

保證人：

X年XX月XX日

在學校保證書 篇9

今天我遲到而來，我懷着十分忐忑的心情以及十分的後悔的心情給老師寫保證書，以向你表達我對遲到這種錯誤行為的深刻認識。

一直以來，我都對遲到不在乎，所以養成了一中經常遲到的習慣。有事沒事總是最後一個進教室的。其實，早在我剛進入我們的班級的之時，老師就已經多次反覆説明，經常強調全班的任何同學都不能遲到，更不能曠課，每次您的教誨都在我的耳朵迴盪着，您的聲音猶在耳邊，你的嚴肅認真的表情記憶猶新。我真的很遺憾，我做錯了，但我也已經慢慢地深刻認識到遲到的重要性和嚴肅性，無論於人於己都是不好的，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事抓，不能辜負班主任及所有老師對我們的一片苦心。 最終，我還是遲到了，這是事實，這是不容爭辯的事情。我不想再為我個人的遲到行為做任何解釋，找任何藉口，那樣只會讓我更加無地自容的。因此，我只要為我晚上的遲到行為表示歉意和檢討。首先上課遲到是錯，就這一點沒有任何疑問。遲到是措，我不想用我的理由來為自己辯解，錯就是錯，關鍵在於以後不能遲到不能曠課了，要及時積極的改正。在這裏給老師做個保證，以後不會有這樣的情況發生了。

希望老師能接收本人的歉意，並希望班主任好好的監督我，指正我。

保證人：

X年XX月XX日

在學校保證書 篇10

親愛的老師：

今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不打架的決心這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該打架我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會再發生類似的事。

犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受着巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得打架鬥毆可是今天下午我還是違反了。

老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。

請老師原諒我吧!

保證人：

X年XX月XX日

在學校保證書 篇11

尊敬的：

作為05軟件工程的學生我們感到非常羞愧與可恥!因為我們不僅違反校紀校規，而且還給我們專業的輔導員丟臉，給學校丟臉.在學校三令五申，明令禁止的情況下，我們卻明知故犯，這完全是無視學校規章制度，無視輔導員與學校領導的諄諄教誨的放肆行為.對此，我們感到無地自容，羞愧難當!

作為大三的學生，我們已經在川大錦城學院學習生活了三個年頭，學校竭盡所能為我們創造良好的學習環境，希望我們成為內涵高，素質高的優秀的大學生.輔導員以及學校各位領導經常對我們進行思想教育，但是我們卻辜負了他們的良苦用心.作為學生，我們對學校的規章制度還明知故犯，這樣怎能給學弟學妹們起帶頭作用.我們心裏十分慚愧，十分難受，在學校的各位領導以及所以師生都為構造和諧校園而努力拼搏的同時，我們不僅沒有貢獻自己的一份力量，反倒在拉學校的後腿，我們覺得我們真的很對不起給予我們温暖

關懷的學校各級領導，各位輔導員，以及已在奮鬥的身邊的各位同學.同時，我們更對不起我們自己!我們問心有愧呀!

偷電，是可恥的，是敗壞學校風氣的卑劣行為，在當前的學校的這種大好發展形式下，我們卻做出了這種給學校，給專業抹黑的行為，我們應該受到懲罰，毫無怨言!

除此之外，我們發自肺腑的説，這次偷電行為，是我們第一次，也是最後一次.我們向學校領導保證，在我們剩下的大學生活中，絕對不會出現類似的情況.我們會時刻遵守學校的各項規章制度，相互督促，不會再讓輔導員以及學校的各位領導失望，不會再做出任何給學校抹黑的行為.請學校領導相信我們，考驗我們!

此致

敬禮!

簽名：

日期：年 月 日

在學校保證書 篇12

尊敬的政教處老師：

對不起，老師!關於我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架鬥毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。

但我不連最基本的也做不到。現在，我犯了大錯，我才深深地感到後悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥並喚醒我的警覺。我才能夠鋭意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。

我今後要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。

關於這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地瞭解了自己的錯誤，今後一定積極改正。第二，我也應該團結有愛。我今後不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的範圍內加以幫助。

此致：

敬禮

保證人：

X年XX月XX日

在學校保證書 篇13

尊敬的：

因為某種原因，我同學和發生了一點小摩擦，於是他懷恨在心，昨天某時某分從外面找了一幫朋友把我同學給打了，因為自己當時太沖動了，所以才導致了這麼惡劣的事情發生，希望老師可以給我一個改正的機會，我保證從今往後不會在發生這種破壞班風的事情了，我會深刻的反省並親自去向他道歉。

我保證不會去打架，即使對方先出手，也絕不還手，有什麼問題就向老師和家長反映，絕不意氣用事。對自己造成的麻煩深表愧疚，願能原諒我的過失。與此同時，我將對我所做的事情感到抱歉，帶給那麼多人困擾，深表道歉。

我會端正自己的態度，和和解，並不在找他麻煩，一言既出，駟馬難追。我説話必定會算話，所以我希望得到原諒，以求和解。

保證人：

X年XX月XX日

在學校保證書 篇14

尊敬的班主任老師：

在此向你遞交我的打架檢討書，因此此次打架事件，我給班級班風蒙受了巨大影響，給同學們樹立了積極不好的示範。我真的覺得很對不起打架，此次打架，我遭到了學校政教處的記過處分，這讓班主任老師的顏面掃地，讓班主任在教學工作上造成了領導批評。我深切、愧疚地想您説一句：對不起，我錯了，我悔不當初。

經過近三天的深刻反省與面壁思過。我學習到，在校學生應該努力搞好學習，要將全部精力都運用在學習上，不應該去想其他的事情。

最最不應該的是因為一些口角衝突就跟同學發生肢體衝突，這樣的打架事件影響惡劣，打架也是那種極壞的學生才有的事情，不應該發生在我身上。

這次事件讓我痛苦萬分，因為當時的一時衝動，我犯下了如此嚴重的錯誤，我覺得最最對不起的就是班主任老師，還有我的父母。

老師，我決定今後再也不打架了。我會努力學習，力爭改掉身上所有的壞習慣，成為一個好學生，我要不斷反思自己，不斷髮現和糾正自己的缺點，下一階段我會好好表現好的。希望老師與同學們監督我!

保證人：

X年XX月XX日

在學校保證書 篇15

尊敬的保衞處領導：

您好!

對於九月二十八號下午的事情自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的校紀校律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性。 首先我不應該在納新的時候去他們社團去開一些可能他們聽着不舒服的玩笑，造成了第一次的打架，第二，在被打時，不應該喊朋友和同學幫助我打回來，從而造成現在這個局面。

事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且害了幫助過我的同學和朋友。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。 每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

這件事也已經發生快一個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作為一個成年人一個大學生，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。

綜上所述：我保證，在未來一年的大學生活中，安安穩穩做人，不再給老師和自己增添麻煩，不再違反校紀校規，受到暴力侵害時，第一個想到不是打回來，而是尋求保衞處的老師和公安機關的幫助，遇到這類情況都會盡量避之。

保證人：

X年XX月XX日

在學校保證書 篇16

尊敬的保衞處領導：

您好!對於九月二十八號下午的事情自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的校紀校律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性。 首先我不應該在納新的時候去他們社團去開一些可能他們聽着不舒服的玩笑，造成了第一次的打架，第二，在被打時，不應該喊朋友和同學幫助我打回來，從而造成現在這個局面。

事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且害了幫助過我的同學和朋友。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。 每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

這件事也已經發生快一個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作為一個成年人一個大學生，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。

綜上所述：我保證，在未來一年的大學生活中，安安穩穩做人，不再給老師和自己增添麻煩，不再違反校紀校規，受到暴力侵害時，第一個想到不是打回來，而是尋求保衞處的老師和公安機關的幫助，遇到這類情況都會盡量避之。

保證人：

X年XX月XX日

在學校保證書 篇17

尊敬的政教處老師：

對不起，老師!關於我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架鬥毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。

但我不連最基本的也做不到。現在，我犯了大錯，我才深深地感到後悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥並喚醒我的警覺。我才能夠鋭意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。

我今後要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。

關於這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地瞭解了自己的錯誤，今後一定積極改正。第二，我也應該團結有愛。我今後不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的範圍內加以幫助。

保證人：

X年XX月XX日

在學校保證書 篇18

尊敬的學校領導、各位老師：

我叫，是x班的學生。x年xx月曾因原因跟同學打架，對此我感到非常的後悔。之前的我，完全是一個懵懵懂懂的小x孩，沒有紀律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓。

但是這次打架給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，我重起反省自己，潛心從自己身上找錯誤，查不足堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，多和優秀同學接解、交流!

在紀律上，以後我較之以前會有很大改變，以後的我對自己的言行，會始終如一的保持着嚴格的約束，一絲不苟的執行校院系的紀律指示及規定.

我會深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以以後，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力，會較之以前有很大改變，以後的我，一定會有較強的紀律觀念，也會懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的，也同時請老師們、同學們批評我、監督我。

此致

敬禮

保證人：

X年XX月XX日