學生講話稿（精選19篇）

學生講話稿 篇1

在人生中，有許多時刻值得我們去細細地體會，在這些時刻中，最讓人難以忘記的是温暖的時刻，它體現出人間的温暖。並告訴我們人生中的一些道理，所以它們能讓人終生難忘。

在一個星期日，下了一上午的雨，到了午時最終雨過天晴。我穿上新買的衣服到街上散步。年久失修的路面坑坑窪窪的，積了很多水。我哼着歌漫步着，街邊的小樹被雨水沖刷得乾乾淨淨，讓人覺得煥然一新。雨後湛藍如鏡的天空，以及清爽新鮮的空氣讓人的心境不由地愉悦起來。馬路上繁忙的交通依然如故，這時一輛黑色的摩托車飛快地從我身邊擦過去。“譁”的一聲，飛濺而起的污水無情地向我撲來。應對這突如其來的“襲擊”，我還沒反應過來，身上便發現了這斑斑點點的泥水，我的好心境也隨之一掃而光。我不由地在心中暗暗地抱怨。正當我轉身準備回家時，一輛小轎車又出此刻我眼前，我立即反應過來，趕忙向旁邊躲閃，免得我的新衣服又“雪上加霜”。就在我逃離的那一刻，車主似乎看透了我的心思，放慢了速度，在我身邊緩緩駛過。透過車窗，我模糊地看見車主似乎露出温和的笑臉，那笑容裏有體貼，真誠和關懷。看着他的笑容，我心中突然感受到了一陣温暖。看來我的擔心是剩餘的汽車所經過的地方沒有濺出污水，車主那温暖的笑容卻深深地烙印在我的腦海中。

以後，每當我在街上漫步時，總會想到他，因為，他讓我第一次體會到什麼是温暖的時刻。

學生講話稿 篇2

20__年的春節即將過去，而早在我心中盤算的所有關於春節假期的計劃都因一場突如其來的疫情而改變。原本公路上應該川流不息的車輛好像憑空消失了一樣，道路兩旁的店鋪全都關了門，往日熱鬧的街道和公園也變得冷冷清清……這哪裏有半分春節的喜慶模樣?

我知道造成這一切的罪魁禍首就是爸爸口中的“新型冠狀病毒”導致的疫情，也簡單地瞭解到這次疫情是從湖北省武漢市開始的，通過空氣傳播，每天被感染的人很多，似乎很嚴重。我在電視裏看到許多醫生穿着厚重的防護服徹夜不停地搶救病人，他們不僅辛苦也是離病毒最近的人，時時刻刻面臨着被感染的危險!他們是最偉大、最值得尊敬的人，是神聖的“白衣天使”!

我只是個二年級的國小生，不能為他們分擔，幫他們解憂，我所能做的就是謹遵老師和爸爸媽媽的叮嚀儘可能地待在家中避開病源，保持健康，不添亂!雖説每天過的不像往常那麼精彩，但至少有爸爸媽媽姐姐陪伴着，比起那些已被感染的和“白衣天使”家的孩子們來説，我是幸福的，更是幸運的。在這裏我呼籲大家：少出門，不聚會，出門必帶口罩;居家勤洗手，多通風;有病狀早就醫，不隱瞞;不造謠、不傳謠!大家一起努力戰勝病毒，早日迴歸到往日紛繁精彩的生活，為武漢加油，為中國加油!

相信在中國共產黨的領導下，在中國人民的眾志成城下，病毒將會遠去，迎接的依然是繁華似錦，春意盎然的美好春日。

學生講話稿 篇3

這陣子，大家都十分地害怕、緊張，到處人心惶惶，是什麼原因呢?答案就在報紙、電視以及電腦裏頭……

只要你身邊有報導新聞的物品，你就會看到我正要説的事件——新型流感!這是目前還沒有解藥的病毒，只要你染上了它，你就只能坐以待斃，等待解藥的 出現;但是如果來不及，你就必死無疑了!

告訴你，流感病毒可不是隻有一種的，而且它有的威力和影響力，也沒有我們想像的那麼小喔!例如：腸病毒，它是因為衞生習慣不好而引起的!而登革熱則是因為蚊蟲的茲生而引發的!雖然這兩種病毒都有解藥，可是也會導致死亡!

這些病毒聽起來是那麼的可怕，像極了無惡不作的魔鬼，不過只要我們勤洗手、多注意衞生，並時常關注病毒的情況，不管是多麼令人作惡的病毒，也都不會找上門來的!

病毒雖是我們心中的一種煩惱，但如果我們試着去認識它、去了解它，將敵人化為朋友，就有辦法知己知彼、百戰百勝，也能化險為宜、迎刃而解了!

學生講話稿 篇4

節約用電，保護資源，減少污染。

電是我們每一位國小生每天都會接觸到的，也是我們每天學習生活都離不開的，但是現在消耗驚人。所以用電時的一舉一動，都要從節約出發。在我國，發電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現在的耗用速度，全球的煤將在250年內消耗。到那之後，我們將無任何煤留給我們的後代。

環保知識是二十一世紀人才的必備素質之一。為了使學生深入地認識和理解環境問題的重要性，提高學生環境知識、意識、技能、態度、價值觀和行為等環境素養。根據國家環保局、國家教委、中央宣傳部下發的《關於環境教育行動綱要》及上級有關部門的指示和要求，結合學校實際全面開展了創建綠色學校的活動。把環保教育列入學校的一件大事常抓不懈，真正將對環境教育的認識融入到學生們的心中。

學生講話稿 篇5

親愛的同學們：

大家好!

新春佳節即將到來之際，我受鎮黨委、政府的委託來看望大家，關愛留守兒童，情繫貧困學生，這是我們發揚中華民族扶貧濟困的傳統美德，也是正興鎮黨委、政府的工作重點之一。藉此機會，我謹代表慰問組全體成員，向同學們致以節日的問候和良好的祝願!隨着社會經濟的不斷髮展，越來越多的家長選擇了外出務工，造成了一批與父母長期分離的“留守兒童”這一特殊羣體，這一羣體需要我們更多的關愛。

同學們你們雖然長期遠離父母，可是你們並不孤獨：在學校有關心愛護你們的老師，有親如兄弟姐妹的同學，有團結和-諧的班集體;在課餘有牽掛你們與你們“一加一”結對幫扶的鎮機關幹部。

你們一定要克服困難，努力學習，不辜負大家對你們的的殷切期望，希望你們用優異的成績來回報社會的關愛。祝願你們幸福的笑容像花兒一樣永遠綻放!同學們，請相信你們的困難僅僅暫時的，明天一定會更加美好。我們要通過自己的辛勤努力，創造自己的一片天地，將來再把愛心繼續傳承下去，為祖國和人民做出更多的貢獻。

最後，祝同學們節日快樂、學習進步!身體健康!

謝謝!

學生講話稿 篇6

“世上僅有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當我聽到這首歌時，我的淚水就奪眶而出：母愛是多麼神聖與偉大啊!

人們常説：母愛似金。我的媽媽也是如此關心、呵護我。儘管如此，我還是會經常頂嘴。有一天，上午還是晴空萬里，中午就大雨傾盆，偏偏這時——我們放學了。我想：天下雨，我沒帶雨具媽媽又卧病在身誰來接我呀?看着陸續回家的同學，我着急了，簡直就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。不一會兒，我在雨中看見一個熟悉的身影。啊，是媽媽!我跑過去接過雨鞋和雨傘。在回家的路上，我的臉上掛滿了晶瑩的露珠，不知是感動的淚水，還是甜潤的雨露。

媽媽對我的愛是多麼無私與博大啊!我必須會以優異成績回報媽媽!

學生講話稿 篇7

有一次，我下課的時候，天上下起了傾盆大雨，儘管我們帶了一把傘，但雨實在是太大，又是兩人合用，所以根本是擋不住風雨!正在我猶豫的時候，媽媽帶着我沖進了茫茫的雨簾中。

在雨中，我本以為自我會變成落湯雞，可是，我沒想到我只是褲子有點濕。我看了看雨傘，發現它基本上是偏到我這來的。我把雨傘往媽媽那邊推了推，説：媽媽，雨傘歪了。媽媽説：沒有歪呀，就應當是這樣的呀，把它放中間才是歪了呢，我説：可是，如果朝我這兒偏，您會感冒的呀!媽媽笑着説：乖，媽媽是運動員的體質，沒有關係的，你要是受涼生病了，比我自我生病還會讓你難受。我聽了，心裏好暖和，就感覺一股暖流在心裏流淌。

好不容易回到了家，媽媽的衣服都已經濕透了，而我卻只是褲腿有些濕，我的心裏挺不是滋味的。晚上，媽媽感冒了，我就感覺挺對不起媽媽的，在自我房間裏，眼淚嘩啦嘩啦地往下掉，被媽媽發現了，她過來安慰我：寶貝，媽媽身體棒，過幾天就會好了。聽了媽媽的話，我哭得更悲痛了，在心裏輕輕地唱起了世上僅有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進媽媽的懷抱，幸福哪裏找。

學生講話稿 篇8

如果你到我家，必須會見到我的爸爸。他是一位英語教師，個子不高，長着一頭烏黑的短頭髮，戴着一幅眼鏡，遠遠看上去，透露着幾分威嚴。

我的爸爸很愛看書，也很愛學習。他對學習孜孜不倦、廢寢忘食。有一次，我都睡覺了，他還在外面看書，邊看邊寫着什麼。媽媽讓爸爸早點睡，可爸爸説：“我要看完這本書才睡。”在他房間裏的書架上放滿了書。有時候，他還帶着我去圖書館借書。

他是個愛笑的人，有一次我跟他説：“我們來玩拔河吧!”他説：“好的!”於是我們開始玩了。一開始我拔可是他，之後我把他拔了過來。我的爸爸就哈哈大笑起來了。我好奇地問：“有什麼開心的事呀?”他反而笑得更厲害了，看到他笑得樣貌，我和媽媽也忍不住捧腹大笑，真是好開心呀!我覺得他太愛笑了，並且他笑得時候也很可愛。

可是，我的爸爸有時候也會很嚴厲。有一次我考試成績不夢想，他就皺着眉頭，很嚴厲地説了我幾句，讓我整個晚上心裏都很難過。所以我暗下決心，以後不要讓他失望和生氣了。我覺得爸爸的臉是變幻無窮的，有時臉上會下雨，有時臉上是晴天，有時臉上會是陰天，有點讓人捉摸不透。如果你也想見識一下，就來我家吧!

爸爸是一個愛學習的人，他也是一個愛好廣泛的人。我愛我的爸爸，我為有這樣一個爸爸而感到自豪。

學生講話稿 篇9

今天的這方舞台給我的時間不多，不過，大家或許注意到了，剛才，我佔用這十分寶貴的時間整理了我的衣裝，並非常鄭重地向大家鞠了一個躬。的確，我害怕超時帶走我的得分，但我更害怕不甚整齊的衣裝帶走我給大家的好印象。超時會影響我的成績，但不重要，重要的是鍛鍊的過程。然而，有失禮的表現則會影響我作為一名中學生的形象，更重要的是，會影響我作為一名共青團員的形象。

共青團是什麼?團章裏這樣寫道：中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。

多少青年人為之緬懷，為之景仰。我正是在5月4日這個具有深刻歷史意義的日子裏，就在這裏，筆架山中學，在鮮豔的共產主義青年團的團旗下，舉起了入團宣誓的小手，成為了一名中國共產主義青年團團員!那一刻，我是多麼地驕傲啊!國為我再不是一名普通青年，而是一名中國青年中的先進青年!

當然，那時的想法稍顯稚嫩，我們青年團員在學前的新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標籤，更是一種責任，一種動力源泉。偉大領袖教導我們：世界是你們的，也是我們的，但是歸根到底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，生在興旺時刻，好像早晨點鐘的太陽，希望寄託在你們身上!

聽啊! 是多麼地信任我們，對我們寄予了多麼厚重的期望。縱觀中國共產主義青年團發展壯大的歷史，我們有理由相信，有中國共產黨的英明領導，有強大的中國共產主義青年團這支後備軍，把中國建設成有中國特色的社會主義已經為期不遠了。我彷彿已經看見了長江，黃河奔湧着滾滾向前，無休無歇;看見了穀穗在廣袤的希望田野上閃爍着金子的光芒;看見了不繡的齒輪在一個個生機勃勃的工廠興奮地運轉;看見了人們臉上盛開的笑靨;看見了紫荊花與白蓮花更加絢麗多姿的今天與明天。。。中華民族之林!

我驕傲，我是一名中國共產主義青年團團員，我要做一名優秀的中國共產主義青年團團員。如果有人問我：你願意加入人生最崇高的先進組織——中國共產黨嗎?我會驕傲地回答：“時刻準備着!”

謝謝!

學生講話稿 篇10

人總是在學會哭泣之後，才懂得應該如何微笑!

人的一生都是由勝利和失敗組成的。勝利的時候，會歡呼，會大笑，會讓所有的愉快通通過去;失敗的時候，會咒罵，會沮喪，會把所有的新仇舊帳通通翻出來一項一項算清楚!也許這是人之常情;但是在失敗時能夠以微笑去面對，這需要何等的勇氣?

並不是所有人都能展露真誠的微笑，虛假的面具把一切的可能都變成了零;人們帶着笑裏藏刀的面具，表面上可以和你握手言和，但誰都不會料到，他會在何時把你狠狠的踹下深淵!可是當你脱掉這張面具，微笑着去面對失敗，那麼你失去的只將是自己的煩惱，贏得的卻是整個世界!

這，就是微笑的力量!就像一個指路標，將你從低谷深淵引向高遠的天空!微笑的面對失敗，這是一種能力，是每個人都有的潛在能力，是隨時都可能發揮出來的能力。可是，最重要的是，如何來引發出這種力量?

勝敗乃兵家常事!微笑的去面對失敗，將會贏得下一次、或者更多的勝利!如果對某次的失敗，一直都在耿耿於懷，那就永遠不會注意到勝利女神對你的微笑!即便留意到了她的身影，那也只是，她從你身邊逝過的那一瞬間而已!

會微笑，就可以時時與快樂相伴!

會微笑，就能夠常常與成功看齊!

會微笑，就等於擁有了整個世界!

雨果曾説過：“微笑，就是伏爾泰。”

微笑的力量是巨大的，它標誌着一種自信、雅量和大度，這就是一種胸懷、一種境界!因此，在失落、迷茫的時候，請微笑吧，這是上天賜予你的權利和財富，是上天賜予你的另一些成功!微笑的去面對一切失敗、迷茫與坎坷，必將會獲得更多!

學生講話稿 篇11

尊敬的家長：

你們好!非常感謝大家在百忙之中來參加這樣一個會議，我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示感謝。

我校一貫堅持素質教育方向，致力使學生在學好文化知識的同時，得到全面的發展。當然，學校的工作需要社會和家庭的配合，要把孩子教育好，僅僅依靠學校的力量遠遠不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起着舉足輕重的作用。正是基於這種認識，我校一貫以來都很重視與家長的交流，這次舉行“家長會”的目的也是為了最大限度地發揮家庭在教育子女上的作用，共商教育子女的大計。

八年級是一個平穩的發展時期，沒有了七年級對中學生活的新奇和暫時壓力，也沒有初四面臨畢業升學，擇業的兩難選擇的壓力，處於一個相對平穩的時期，這一時期是潛心努力學習的時期，也是一個產生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，是一個分水嶺。

一、這一時期的學生髮展具有以下特點：

12-16歲年齡段上，教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”、這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監護和把關。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的願望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脱對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。有事不願和父母及師長交流，處於一種半封閉狀態，和同齡人訴説又冒着曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處於青春期的女生這種會更加強烈。他們的情感很脆弱，最容易衝動，做事也很莽撞，後果意識能力差，前些日子報紙上刊登了一則消息：三個國中生因完不成作業，學習成績差，被老師批評，家長訓斥，聯合出走。便是一個典型的例子。

這一時期的另一顯著特點是生理髮育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不願讓父母進自己的房間了，有自己的祕密了。心理上的表現是容易興奮和衝動，神經敏感，產生了愛情的萌芽，大多數早戀的孩子是發生在這一時期，在這一時期，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產生影響，特別是性感之類的刺激，要注意從家庭生活到電影，電視節目，一定要有適度的選擇。衝動是他們這個時期的最大特徵，好奇是他們一生中的高峯。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師，一定要加強教育和引導。

這一時期他們的思維具有以下兩大特徵：

1、抽象的邏輯思維有了發展，但很大程度上還屬於經驗型的，在認識事物和考慮問題，還經常需要具體的感性經驗來支持。

2、獨立性和差別性已發展到一個新的水平，不滿足於老師和課本中的解釋，有時提出相反的看法，最喜歡爭論，在家長面前更是如此，有時很片面，很有主見，有時自信到過分的程度，“誰是中國目前最好的歌唱家?”“我，只是未被發現”一個學生鄭重其事地回答老師的提問。

當家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如國小時期聽話，很喜歡頂嘴，所以父母常罵他們“越長越調皮了”。實際上用教育學和心理學的觀點分析，這是少年時期孩子的一種心理特徵的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現，父母對這一時期的孩子在教育方法上更應該講道理，態度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。如果還用國小時期的簡單説教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認識又明白了道理，和家長統一認識，只要從內心服了，教育效果就是良好的。

二、針對以上學生特點，在此我強調如下問題：

1、要努力提高家庭教育質量。孩子是我們國家未來的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸，未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難於在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過於兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大於孩子的有才有德，在教育子女的問題有一個不成定論的公式，現在多付出一點，盡了自己的努力和職責，否則就會欠賬，欠帳越多就會還債，還債有三個方面：一是升學，二是就業，三是婚姻，他們在社會上無法維持生存時，需要你的不斷接濟和幫助，有的家庭父母現在只考慮自己的歡樂和輕鬆，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環，然而有知識有見地的家庭則是一代負責一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，為國家社會培養了棟樑之才，自己也有一個幸福的晚年。

2、理智愛子的問題。大文學家高爾基曾説過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。”溺愛是一種低本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。

3、家庭教育與學校教育緊密配合的問題。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續加工的，從家庭，幼兒園，國小到國中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。

學校的教育形式是羣體性的教育形式，它的德智和其它教育都是羣體性的教育，主要任務是以傳授知識為主體，一個老師負責幾十人的教育任務，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來説，家庭教育佔有特殊的優勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。

孩子在同樣的年齡段裏，同時走進同一的學校，在同樣的班級裏就讀，授課的時間是相同的，教化環境是一致的，教則教規是一致的，然而接受教育的效果則是區別很大的，這種大優大劣分化的原因。並不在於學校教育質量，而在於家庭教育的配合上。所以只強調學校教育質量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。如果這樣比喻，老師好比醫生，父母好比護士，學生好比住院的病人，醫生的主要任務是下藥，父母的護理是十分重要的。

4、父母要全面而準確估計孩子的智力。

作為孩子的父母要對孩子的智力水平作全面的考核，並做出切合實際的準確估計，這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導致家庭施教的不準確。錯誤和不準確的估計會影響孩子的學習成績和學習情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學科或某一單元的學習成績就盲目斷定孩子“笨”，還有的家長盲目過高估計自己孩子的智力水平。作為智力好些的孩子父母，一定要看到“人外有人，天外有天“

5、認識到家庭教育是一項艱苦而又細緻的長期教育工程。

“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養沒有幾十年的精心培養是成不了人材的，靠朝夕之功是培養不成人材的，靠僥倖心理也是斷然培養不好孩子的。

同時還要注意以下幾個方面：

①堵不如疏，比如一點不讓看電視，這也不現實。

②不負責任的放任，不管不問，有人説，我大哥在農村兩口子目不識丁，孩子也照樣上名牌大學。其實農民的吃苦耐勞，樸實的品質，在潛移默化的培養和塑造着孩子的性格。

③盲目的嚴管型

三、家長應注意的事項

1、重日常修養，只有受過教育，才能關注教育。孩子就是父母的一面鏡子。

2、注重家庭教育的一致性

3、樹立自己的威信，父母要注意自己在孩子心目中的形象，要明白，有怎樣的父母，將培養出怎樣的孩子。對孩子不是吹鬍子瞪眼擺架子，一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的人，一問三不知的人，品質惡劣，行為庸俗，自私自利不孝敬老人的人是不會培養出好孩子的。

4、建立良好的朋友關係，放下架子。

5、糾正孩子的關鍵性缺點時一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點和時機。

6、創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。

7、創造一種良好的知識環境，起碼孩子學習要有一個好的小環境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閒談，無知的人，儘量少在家中接待。

8、教給方式方法，不做保姆或警察。

四、我的工作重點

(1)培養學生良好的學習習慣。

(2)嚴抓班級管理，大量地跟學生做思想工作;以正面教育為主，同時，抓典型，規範學生行為。

(3)進一步發揮班幹部的作用，督促他們管理好班級。

(4)建立一套比較完善的管理制度，以制度約束人。

(5)中段後開了分層會議，激發其學習興趣，幫其樹立信心。

五、班級現狀

經過一年多的努力，絕大部分同學在校表現比較好，他們遵守紀律、團結同學、對班裏的工作認真負責，學習自覺主動、勤奮刻苦，成績也較好。學生集體榮譽感較強，同學間比較團結。形成了積極向的班風，本次月考在六個普通班中總評第一。

但是，也存在許多不足，現在存在比較多的問題是：

(1)多數同學有了競爭意識，你追我趕，但個別同學仍無動於衷。不思進取。沒從根本上認識到學習的重要性。

(2)學習上相當一部分同學存在厭學情緒，學習不主動，靠老師管，不積極回答問題，不懂不問，不按時完成作業，成績較差等。

(3)少數同學雖守紀律，但由於學習不刻苦、基礎差或沒有掌握好的學習方法，導致成績較差。

六、聽取家長意見

要教育好一個孩子並不是一項簡單的工作，它牽涉到社會、學校和家庭多個方面。如果家長能配合學校的工作，雙管齊下，我想這樣的教育效果會好很多。下面請家長們談談對我們班級的工作有什麼意見和建議，以便我們能不斷改進今後的工作。

學生講話稿 篇12

踏在那暗黃色的征途上，陽光灑滿一地，我明白，考試快來了，這緊張的時刻讓我感到天熱了、人熱了、心中的熱血沸騰了。

朋友問我：“怎樣樣，為中招考試做好準備了嗎。”

我説;“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還，信心滿滿。”

那火一樣的季節似乎在替高中選拔人才，能克服的錄取，其餘的淘汰，豔陽滿天，連風都好像剛從火爐裏出來，吹在人們臉上，留下一道道看似灼傷的紅印。

可是和同學們在一齊，便不再覺得天熱了，我們一齊並肩作戰，其樂無窮，不去抱怨那蚊蟲漫天嗡嗡亂舞，也不去抱怨那書本譁然鋪天蓋地，更不去抱怨那熱氣襲人汗水直流，只覺得會考考好了，這一切都是浮雲。

六月的“温暖”是享受的而不是浪費的，今日的回憶是珍惜的而不是忘記的，那即將逝去的歲月年華，和同伴們一齊享受，和同伴們一齊應對，和同伴們一齊珍惜，這是我成長的記憶中留下的最完美的温暖，也是我在那温暖的堅持中真正的領悟。

以往總是抱怨自我的問號，而此刻，我毫不猶豫的將它替換成省略號，也許青春對我來説，就是心裏那一份温暖吧，就是一種堅持吧，與艱難、艱苦無關，我帶着那一份温暖走到會考的考場，那一天，我所經受的温暖和青春全部填寫在考卷上，我期望這一份努力能給我成長的回饋。

以前的面容可能隨此刻的記憶悄悄的逝去，可是我相信，逝去了可能才不會那麼懷舊，才是一種成長，失去了才不會那麼高興，才真正懂得珍惜。

路是自我走出來的，也許這就是暗藏在心底的温暖吧。

學生講話稿 篇13

今年這個春節很特別，你知道為什麼嗎?

因為出現了新型冠狀病毒這個惡魔!它源自武漢，並迅速向全國蔓延，甚至國外也有了。為了防止這個惡魔繼續入侵，全中國的醫護人員奮戰在一線，“不計報酬、無論生死”，警察叔叔、社區工作人員衝鋒在抗疫第一線，還有眾多民間的志願者，奉獻自已，服務社會……他們是最美逆行者，向他們致敬!

防疫抗疫，人人有責!我們普通人也要配合做好防疫工作，首先得乖乖呆在家裏不出門，萬不得已出門也必須得帶好口罩，回來要做好消毒工作，這樣才能有效避免交叉感染;其次我們也要補充豐富的營養，多吃富含維生素C的食物;再有要相信科學，不傳謠信謠。

只要大家齊心合力，眾志成城，一定能戰勝新型冠狀病毒這個惡魔的!武漢加油!中國加油!

學生講話稿 篇14

新春佳節，正值闔家團圓之際。一場不見硝煙的戰爭卻悄然而至——新型冠狀病毒肆虐橫行。為了打贏這場戰爭，全國人民攜手並進，共渡難關。一大批暖人心的“抱薪者”從“暴風雪”之中挺身而出。我向他們致敬，並表達我由衷的感謝!

我敬，敬您能醫敢言，立德立行。實時更新的冷冰冰的確診數據牽動着14億中華兒女的心，而在2月6日，我們分外痛心。疫情“吹哨人”___不幸離世。疫情初期，他為世人敲響警鐘，卻被警方訓誡。當發生雪崩時，沒有一片雪花是無辜的。這個世界欠你一聲道歉和一個透明的解釋。我們的時代不能缺少像李醫生這樣的勇者，他們在，可以減少人間的噩耗聲聲!

我敬，敬你最美逆行，勇往直前。疫情當前，他們從不畏縮，爭相奔赴前線。鍾南山在高鐵餐車之中疲憊入睡，李蘭娟每天只睡三小時研發抗疫藥劑，身患漸凍症的張定宇院長與時間賽跑，年輕的護士的手被消毒液腐蝕裂痕滿滿，為了節省一套防護服水也不敢喝一口，雷神山的建造者們夜以繼日工作，十餘天建起一座醫院……我不由得感歎：“你逆行的樣子，真美!”他們帶給我們的是既是中國速度，也有中國温度。

你許我三冬暖，我願你春不寒!你為我抱薪於風雪，我望你平安順遂。希望待到疫情結束，我們漫步神州大地，共賞花枝春滿。

學生講話稿 篇15

老師們、同學們：

上午好!

在這炎炎盛夏，我們結束了這學期的在校學習生活，大家盼望已久的暑假就要開始了。聽到這個消息，同學們一定非常高興，也許已在心中構思假日活動了，但是在最高興的時候，我們時刻要牢記“安全”這兩個字，緊繃“安全”這根弦，時刻不忘安全先行。為了確保同學們能過一個安全、健康、快樂的假期，現將假期安全有關要求作如下強調，希望同學們能接受並自覺遵守。

一、交通安全

1、注意交通安全，遵守交通規則，橫過馬路要左右看並走斑馬線，走十字路口要一停、二看、三通過。右側通行，不要在馬路上奔跑和玩耍，不橫跨護欄。

2、國小生不得在馬路上騎自行車。

3、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不得擁擠。

4、文明乘車，乘車主動讓座，不得在車廂內大聲喧譁。

二、防水的安全

不得到水庫、池塘、水井、水窖等危險的地方玩耍、洗澡。

三、用電的安全

1、要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。

2、不要亂動電線、燈頭、插座等。

3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

四、防火的安全

1、不準玩火，不得攜帶火種。

2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

3、不要玩火，以免發生火災。發現火災及時撥打119，不得逞能上前撲火。

五、飲食安全

1、自覺養成良好的個人衞生習慣，飯前便後勤洗手，防止傳染病的發生。

2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

3、生吃瓜果要注意洗乾淨後才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。

六、防汛防暑安全

1、夏季多雨，任何同學不得在大樹及高大建築物下避雨。

2、大雨、暴雨天氣，任何學生不得外出遊玩。

3、高温天氣，要採取降温措施，防止中暑。

七、其他方面的安全

1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開門。

2、外出旅遊或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。

3、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

4、不偷不搶，不拉幫結夥，打架鬥毆。

最後，願同學們在假期裏好好休息，好好學習，加強鍛鍊，既長身體又長知識，培養自己獨立的生活能力，養成文明的行為習慣，能夠科學安排自己的作息時間，做更多有意義的事情，開心多多，收穫多多，度過一個快樂而又充實的暑假。

謝謝!

學生講話稿 篇16

近年來，許多地方經常出現霧霾天氣，這是因為空氣污染造成的。其實這只是大自然給我們人類的警告，如果人類還是這樣大肆破壞環境的話，後果便會不堪設想!

讓我們來看看破壞環境的惡果吧，據瞭解人類僅用 40年，就讓上百種生物，植物滅絕了。現在還有上千種生物，植物瀕臨滅絕。現在幾乎每一個小時就有幾十種動物被貼上滅絕的死亡標籤，因為破壞，污染。許多動物發生了基因變異，比如西班牙的雙頭蛇，澳洲的兩頭三眼蜥蜴……有些動物變異之後，對人類也產生了巨大威脅。日本東南沿海海域的巨型蜘蛛蟹，是由蜘蛛蟹變異而來，異常兇狠。在非洲，有一種有歐洲蜂變異的巨蜂，所到之處，所有生命無一生存。同時，因為過度砍伐，許多植物的現狀也不容樂觀。比如，珍貴的紅木。就因為大肆砍伐，瀕臨絕種。

最近，電視上，收音機裏都在説礦泉水不合格的問題，我又想到以前在收音機裏聽到水污染的問題。那些破壞水源，污染水源的人，難道不喝水嗎?他們飲用到被污染的水，難道不是自食其果嗎?那些飲用了被污染水而生病的無辜羣眾，就不能讓破壞環境的人引起關注嗎?

讓我們改變自己的不良習慣，從我做起，從身邊做起，用舉手之勞，保護我們人類的共同家園 --- 地球母親吧!

學生講話稿 篇17

我來到這個世界上第一眼看到的就是我的爸爸媽媽!是他們把我從小養育到大，給了我一個幸福的家庭，給了我無比的温暖，伴我走過了10個春秋。

每次我上學時，爸爸媽媽總會對我絮絮叨叨地説：“路上走慢點;別太着急，時間還早;在學校要專心讀書，一定要聽老師的話;放學了就趕緊回來，別在路上玩。。。。。。”小時候，只要一聽到這些話，我總是會把耳朵捂着，不耐煩的跑開，認為父母真得太煩了!可是現在長大了，也懂事了，知道父母是為我好，關心我，我就不像以前那麼不懂事的跑開，而是笑着答應一聲：“知道了!”爸爸媽媽也會笑着揮揮手。

爸爸媽媽對我的學習要求十分嚴格。

每天做完作業都要給爸爸媽媽檢查;雙休日，或寒假，暑假，都要早晨7點半按時起牀，聽英語磁帶，然後背誦英語單詞或英語課文。。。。。。做這麼多的事情，雖然很累，可是我還是心甘情願地去做這些事，因為我知道爸爸媽媽是為我好，希望我長大成為一個知識淵博，為國家做出很大貢獻的棟樑之才，才會這麼嚴格要求我的!

爸爸媽媽不帶在學習上對我嚴格要求，而且還很注意培養我的生活自理能力。

早晨起牀自己疊被子;步行去上學;步行回家，飯前幫父母淘菜;飯後收拾碗筷擦桌子。。。。。。幹這些事我覺得挺快樂的，我再也不是衣來伸手，飯來張口的小公主了!而是變成了一個既懂事又能幹的小姑娘了!

爸爸媽媽，我相信，在你們對我的關心呵護下，我一定會成為一個學習既好，又懂事能幹的好孩子，我會用我優異的成績，來回報你們對我的養育之恩的!

爸爸，媽媽!我愛你們!

學生講話稿 篇18

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

大家好!陽春三月，草長鶯飛，寂靜了一個月的校園在我們的歡歌笑語中變得熱鬧非凡。我是一年級的學生代表，在升入國小的第一個學期裏，我感受着老師們的關心，感受着同學們的友愛，我在愛中一天天成長，一點點進步。所以，在這裏我要感謝學校，感謝老師，感謝同學。

新的學期，我們已經做好了準備。你們看，教室裏，人人精神抖擻，聚精會神;操場上，個個生龍活虎，歡呼雀躍。我們像春天的小草，破土而出，努力生長，我們像春天的小鷹，豐滿羽翼，展翅欲飛。老師，相信我們吧，我們會迎接挑戰，認真讀書，努力學習。老師，放心我們吧，我們會自立自強，快樂生活，健康成長。

春風，讓我悄悄告訴你，我真的長大一歲了，春雨，讓我細細告訴你，我真的長大一歲了。我會在春天，把自己夢的種子種在校園裏，等待它生根、發芽、開花、結果。

謝謝大家!

學生講話稿 篇19

老早就想着寫寫我的“父親”只是覺的無法用語言表達父親對我們那份沉沉愛。

小時候家裏很窮，每一天午時父親與母親就會在家裏打燒餅，一向打到晚上八九點鐘。完了以後還要把燒餅放在一個大筐裏，來不及吃飯就睡了。等到天不亮，父親就已起牀。我迷迷糊糊的聽到父親整理筐子的聲音，然後父親就騎車子出門了。

那時地裏收成不好，一家人的生活全在這一筐燒餅上了。

過了中午，我與兩個弟弟便去村頭等着父親。等到的往往是一把大米花，那已經是我們最好的吃食了。

父親的脾氣也是很大的，對這一點，我與兩個弟弟是深有體會。有一天我們在屋裏打架，此刻忘記了是什麼原因引起這樣。只是記得，小弟手裏拿了一塊饅頭，上頭放了一點鹹菜。父親抬腳就衝小弟的屁股踢過去了，嚇的我與大弟趕緊跑到院子外邊來了。小弟隨後也跑過來了，並且還不停的向後看，好像父親又追過來似的。我看小弟手裏饅頭上的鹹菜不見了，就問他怎樣回會是，他哭喪着臉説：剛才父親一踢我，把我的鹹菜都震沒了。聽了這話，我與大弟笑了大半天，直到此刻，一想起那個情景，還是讓我們嬉笑不直。

事情過去好多年了，此刻的父親已是滿臉滄桑，每當見到他那親切的眼神，猶如又回到了從前一般。