教育生活：唯堅忍，方成功

孟子有云：“故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”古訓有言：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”是啊，人生只有堅忍不拔的意志，方能成就一番事業。

音樂大師貝多芬，就是這樣一個人。

他外表醜陋，行為古怪，脾氣暴躁，沒有人願意親近他，他也很少與人來往。更可悲的是，突如其來的疾病，使她雙耳失聰、雙目失明。這是一種怎樣的打擊啊!可內心的孤獨、疾病的折磨並沒有擊垮他，反而使他成為了一個世界級的音樂大師。

回想起他的音樂，悠揚而深情。有輕快舒展的，如《田園》;有鏗鏘有力的，如《命運》;有激昂振奮的，如《英雄》……每當聽起這些藴味深長的樂曲，不由得讚歎貝多芬那超乎常人的思維和對音樂的獨特理解，更佩服他那堅忍不拔的意志力。

這位音樂大師是在鮮為人知的過去中磨練出來的，他的童年可謂悲慘，他的命運可謂坎坷。在創作歌曲時，他幾乎都是整日整日的呆在那黑暗的閣樓裏，內心的孤獨，生命的苦楚，這些都成為他的創作來源。不是嗎?在生命中掙扎，在痛楚中創作，譜寫着非同於凡人的命運，謳歌着苦痛換來的歡樂。貝多芬大師的一生，為藝術奉獻着自己，但讓世人銘記的，不僅是他的驚鴻之作，更有他對命運不公的頑強抗擊，那堅忍不拔的意志力。

回想自己人生所走過的路，雖沒有像貝多芬那樣坎坷多桀，但也是時有一些失敗和挫折。當此時，總是不由地想起了貝多芬，或是午後的田野，或在黃昏的小徑，或在滴雨的檐下，悄悄地播放器貝多芬的樂曲，接受着精神的洗禮。

清楚記得，工作後帶的第一屆九年級畢業班。由於缺乏工作經驗，雖十分努力，但最後的會考成績依然是一蹋糊塗。會考，是學生人生的第一道坎啊!有的同學因會考的失利而無法就讀重點高中、普通高中，失去了追逐大學夢想的機會;甚至有的學生因會考失利，從此開始了打工的旅程。面對學生的淚水，家長的責怪，校長的失望，我陷入了深深的愧疚之中，一度懷疑了自己，甚至在思考自己是否適合教師這個職業。

又是一個黃昏，淅淅瀝瀝的小雨，我撐着傘，走在家鄉的小徑，耳邊迴響的是貝多芬的《命運》。田中的玉米，在雨水的滋潤下愈發青亮。我是該放棄，還是勇敢迎接命運的挑戰?想到貝多芬的一生，想到他坎坷的經歷，想到他取得的輝煌成就，我在問自己：有什麼理由放棄?於是，心中也已下定決心：明天就找校長談，再帶一年畢業班!

隨後的一年，到處都有我忙碌的身影，課堂上，與學生思維積極地碰撞;辦公桌前，認真批閲每一本作業;備課室中，虛心向老教師請教……功夫不負有心人，努力終得回報，當年我班的會考語文成績，取得了全市第二的好成績。

隨後，在工作中漸漸地取得了一些成績。回首走過的路，只有我知道是誰給了我精神的力量，我也深深地懂得：唯堅忍，方成功。