我運動國旗下講話稿（通用18篇）

我運動國旗下講話稿 篇1

我父親今年60多歲了，從20歲時起，他就當上了農村生產隊的隊長。生產隊是上世紀80年代農村最基層的組織。平時，他主要的工作是督促生產隊社員開工，記工分，考勤，分配物質等。每天，他早出晚歸，任勞任怨，卻從來沒有給自己多計一個工分，也沒拿公家一點好處。

他為人正直，喜歡説公道話。不管灣裏哪家發生吵嘴鬧糾紛的事，他都會上前去説理勸架，作調解。很多人遇到難解的事，就會找他説理。他不怕得罪人，哪怕是自己兄弟有錯，他也會幫理不幫親。

父親心地善良，不管是過路的還是討飯的上門來，都必定把自家鍋裏的米飯和菜端上一大碗來給別人吃，哪怕自己還沒有吃。

前幾年，村裏搞建設，鋪路、通電、安裝水管。由於村裏的勞動力都外出打工了，在家的只有一些老人和婦女。對於鋪路通電之事，不但要出工出力，還要出錢。父親召集人力去幫忙出路基、抬水泥、拌泥土、抬電線杆、拉電線，上山下河，跑上跑下，在烈日炎炎的太陽底下，累得腰痠背痛，汗流浹背。我們都説他傻，自己年紀大了就聰明一點，把重活留給別人做嘛!他卻説，如果人人都為自己着想，那怎麼能辦成事?對於搞村建設集資，是最難辦的事，要家家户户找人湊錢。有的人不在家，錢湊不齊，就不能辦事。於是，父親就想盡方法，哪怕自己墊出來也要把這個事辦成。

我們那裏山多樹多，每到冬季或清明時節，由於上山砍柴和祭祖的人多，所以容易引發火災。為了保護人們的財產，父親經常破開嗓門召集人上山撲火救樹苗，每次弄得一身黑灰，鞋子都破了好幾雙。有些人去撲了幾次火，沒有好處，就不願意再去。父親最後花錢給每人買了一雙布鞋，算作鼓勵。

20xx年的時候村裏還每年發幾十元的工資，可沒發兩年，這錢就沒了。據説是村裏想節省這筆開銷。可是父親仍然繼續為村裏的人辦實事做好事。因為受到父親的影響，我也經常幫助別人。當聽到別人衝我微笑地説謝謝的時候，我領會到父親為什麼喜歡做好事了，因為做好事真的能收穫快樂和人生的意義。所以，從那以後，我再也不覺得父親傻了。

我運動國旗下講話稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是：新的拼搏，創造新的輝煌。

今天我們站在這裏，舉行20xx年的第3次升旗儀式。這是一個新的開始，新的機遇，也是一個新的挑戰。背對着漸行漸遠的20xx，面對着新的一年，你，是否已經準備好了?

在過去的一週裏，我們的校園無疑是異常熱鬧的。在老師的精心指導下，不少同學共同努力，一起出謀劃策，經歷了無數練習和彩排，付出了多少艱辛的汗水，為全校師生奉獻了一場精彩紛呈的元旦文藝匯演。這場演出或許還有許多的不足，但無疑展現了同學們的多才多藝，也極大地鍛鍊了我們的能力和素養。

元旦文藝匯演，是我們綻放光彩的一個大舞台，是一個青春激揚的平台;但青春不只需要我們熱烈地發光發亮，也需要我們在腳踏實地的努力中展現自我。或許很多同學仍然沉浸在演出熱烈的氛圍之中，然而當我們翻一翻日曆，就會猛然發現，期末考試只有三週之遙了。這次期末考試無疑是全體同學高中生活中的一次極其重要的大型考試。對於高一同學，這是你們參加的第一次聯考，是你們檢驗自己的最佳時機;對於高二同學，這是又一次激烈的競爭，也是大家檢測選考科目的有力工具;對於高三同學，這是大學聯考前的又一次預備鈴，是最後衝刺的又一站。面對如此嚴峻的挑戰和如此緊迫的時間，還有不少同學在準備演出時所付出的大量時間和精力;想到這些，我們是不是應該從現在起，把所有的精力都放在期末備考上，利用好每一分鐘的時間複習準備呢?也只有這樣，我們才不會在二十天以後的考試中讓自己、老師和家長失望，才能無愧於自己之前的努力。

在這裏，向同學們在複習方面提出幾點小的建議：

一、制定一個有效的複習計劃。同學們可以依據自己的實際情況，用各種形式對如何利用這二十天的時間做一個合理的規劃。這樣，我們在複習時才不會感到盲目，才能有針對性地提升自己的水平。

二、認真上好每一堂複習課。對於任課老師進行的輔導，我們一定要認真對待，切忌產生僥倖或是不屑的心理。所謂温故而知新，更何況這些內容都是重中之重，對我們的複習迎考有很大的幫助。

三、提前做好查漏補缺工作。為了發現自己複習時的漏洞，以及適應考試時的環境，調整心態，我們應當以模擬練習的形式適當地做一些檢測，以避免出現應試能力方面的問題。

總之，希望同學們從現在起，端正心態，給予期末考試以最大程度的重視，好好安排自己的學習。願各位同學複習順利，在23日進行的期末考試中取得理想的成績。

我運動國旗下講話稿 篇3

各位老師、各位同學：

近日美國的籃球巨星邁克爾•喬丹到中國訪問。許多人都知道：邁克爾•喬丹在大學學習期間，籃球天賦開始顯現。加盟芝加哥公牛隊後，他率領球隊6次獲得NBA總冠軍，其本人5次贏得最有價值球員稱號。喬丹是美國偉大的籃球運動員，是全世界許多籃球愛好者崇拜的偶像。可同學們，你們知道他為什麼會成為全世界最棒的籃球運動員嗎?喬丹有一句名言：“我可以接受失敗，但無法接受放棄。”這就是他成功的祕訣之一。

隨着夏日的來臨，我們又將迎來緊張的期末複習。特別是六年級的學生不久將會面對畢業考試。每到這時，總有一些同學擔心自己沒複習好，怕考試失敗。其實，在每個人的成長道路上，都會遇到這樣或那樣的困難，遇到失敗和挫折。所不同的是，有的人因為被困難嚇倒，放棄了追求，失去了向上的信心，導致了徹底的失敗;而有的人卻能變失敗為動力，認真分析造成失敗的原因，吸取教訓，決不放棄理想和目標，最後體驗到了成功的喜悦。同學們，你是怎樣對待失敗的的?你是不是也象邁克爾•喬丹一樣，不怕困難和失敗，對自己充滿信心，對未來所追求的目標永不放棄?是的，只要我們不怕失敗，不怕困難，象喬丹那樣，永不放棄追求，永保學習熱情，就一定會獲得成功。

當然，我們還得注意掌握正確的學習方法。首先，我們在上課的時候應該專心致志地聽課，老師所説的每一個細節，每一個難點都應牢牢地記住。對於內容多又重要的知識可以記下來。第二，積極地以主人翁的姿態參與課堂學習活動。要善於發現問題，善於思考並解決問題。第三，不僅要聽好課，還要養成課前預習，課後複習的好習慣。俗話説：“一分耕耘，一分收穫”，要收穫得好，必須耕耘得好。放學回家後不要只顧玩耍和看電視，應儘快做完作業，空出的時間應該用來預習和複習。把在課堂上學的反覆複習幾遍，要把知識牢記在腦裏，而不是隨便看幾眼，馬虎了事。而且複習並不是在測驗、考試前才做的，而是要天天做的。每天都有不同的知識，每天就應該把新知識掌握。不僅要複習，還要在複習後預習一下明天要學的東西，這樣事先知道了底，學習時就不用那麼吃力了,而是輕輕鬆鬆的。做完作業可以多看一下課外書，週末可以看一些時事、科學教育性的節目，可以增長見識，豐富閲歷。

記得有一首歌中唱道：“陽光總在風雨後，請相信有彩虹。”知識是日積月累下來的，只要我們認真聽課、刻苦學習、認真複習，知識就會給予我們報答。在此祝願每位同學都能獲得成功!讓自己開心，老師和家長放心!

我的講話完了，謝謝大家!

我運動國旗下講話稿 篇4

童年繽紛多彩，少年青春洋溢。今日我擁有的一切，都是父親給予的。

父親是一位普通的工人，沒什麼優點。反倒是壞毛病挺多，自從我住校以來，他待我漸與往日不一樣，更多了幾分慈祥和和藹。

每當開學時，父親都會給我備用零用錢。每當我接過時，總會看到父親的手上有深深的皺紋，十分明顯。那時我心裏有一種説不出的感受。隨着時間的漂移，我與父親已不如從前。以為那是我們幾乎天天碰面。但此刻卻不一樣了，我臨走時，父親遠遠的站在後面，我看着他的背影，心裏有説不出的感傷。父親為我們撐起半邊天，日久天長，他再也不像原先那樣年輕，他失去了往日的蓬勃生機，他失去了原有的光澤。我愛父親，更愛他的背影。因為，離別是人生唯一的懷戀。父親為了這個家操勞了大半輩子，卻從未説過一句怨言。他把期望全部寄託在我身上。似乎我就是他的影子。

父親是陽春三月温暖的陽光，將我照射的暖洋洋的，父親的背影，是愛也是我對他最真摯的思念，落日餘暉，此刻的我在卧室裏望着你‘畫圖’的背影。而那頭上的銀絲，淚忍不住落了下來。我此刻多模想對你説;‘您幸苦了’。

光陰荏苒，父親的背影在我的腦海中已構成一個體系，它不僅僅在我的腦海中根深蒂固，並且讓我引發無限真情。從此，我定要努力學習，為了我更為了我的父親，我必須要發奮圖強，好好學習，以優異的成績報答您，我必須不辜負你的期望…

我運動國旗下講話稿 篇5

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天，我講話的題目是《勞動最有益，勞動最光榮》。偉大的發明家愛迪生曾經説過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。”的確，勞動是最可靠的財富。勞動進化了人類，勞動改造了自然，勞動使社會不斷進步發展。因此，作為一名學生，我們應該緊記以下三點：

一、要牢記自己的學習使命。學習也是一種勞動，我們要時刻銘記：一分耕耘，一分收穫。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的結果。我們只有掌握了豐富的知識，學會更多的技能， 將來才能為祖國，為社會作出更多的貢獻。

二、我們從小就要養成愛勞動的習慣。在家裏，自己的衣服自己洗，自己的牀鋪自己理，還要幫助父母做一些力所能及的家務。在學校，要積極打掃衞生，時刻保持整潔，培養自己適應環境的能力。

三、我們要尊重每一個勞動的人。無論是老師、科學家、農民工，還是清潔工人，他們都是光榮的勞動者,都應該得到我們的尊重。

同學們，熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，我們應該傳承下去。在我們學校裏，每天都有值日的同學，他們默默地打掃衞生，是他們共同創造了清潔的校園環境，讓我們能夠在清新的校園裏健康成長，快樂學習。然而，我們也經常發現我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：有的同學在家裏什麼事都不幹，還要父母伺候，像個小皇帝;值日生把教室校園打掃的乾乾淨淨，有的同學卻隨手扔垃圾;老師辛辛苦苦備課，認認真真講課，可有的同學卻不認真聽講，甚至連作業也不完成等等，這些不熱愛勞動 ，不尊重別人勞動的行為是非常可恥的。

同學們，勞動有利於身心健康，勞動是最光榮的。我們要以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。我們要從自己做起，從現在做起，從小事做起，從點點滴滴做起，不浪費一顆糧食。我們要尊重別人的勞動，從小養成熱愛勞動的好習慣。同學們，現在就行動起來，用我們的行動來美化我們的校園!讓我們用勞動去創造更加美好的明天!我的講話完畢，謝謝!

我運動國旗下講話稿 篇6

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我國旗下講話的題目是《預防校園欺凌，共創和諧校園》

同學們都知道校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方，這裏承載着我們的夢想，但是，如果這片聖潔的土地上因充斥着欺凌而失去生命，將是何等的悲哀!校園欺凌指同學們間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。“欺凌”，它不但可以摧殘你的肉體;還可以使一顆純淨的心靈走向彎曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴重時，能威脅你身邊的人的生命安全。

各種校園欺凌事件，這些悲劇令人惋惜痛心!發人深省!我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關係當中，每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同築起思想、行為和生命的安全長城，提高安全意識，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍，做到警鐘長鳴。

同學們是校園暴力的主要受害者，但同時也是防止校園暴力的主要力量。對同學們來説，讓“暴力”遠離校園，應該做好下面兩方面工作。一方面，從自身做起，加強思想道德修養，從而剷除校園暴力滋生的土壤。如果我們讓陽光普照校園，那麼參與暴力者就不敢出現。陽光是什麼，陽光就是學校的正氣，就是全校同學的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。

另一方面，在發現校園暴力、欺凌事件時，要加強自我保護意識，學會用法律保護自己。在受人欺侮，遇到危險或可能發生危險時，要主動、及時地和老師、家長取得聯繫，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。我們的學校有關心我們的老師，為我們的安全保駕護航，有樂於奉獻愛心的同學，為有困難的同學送去温暖。同學之間互愛互助，團結一致，在校園裏快樂的成長。我們要淨化校園環境，弘揚校園正氣，維護學校正常教育教學秩序，還校園一份安寧。

同學們讓我們行動起來，一起預防校園欺凌，共創和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現在做起。

我的國旗下講話完畢，謝謝大家!

我運動國旗下講話稿 篇7

各位老師、同學們：

早上好!我今天演講的題目是《校園安全，從我做起》

生命對於我們每一個人只有一次。據統計,我國每年有1.6萬中國小生非正常死亡，其中約有80%的非正常死亡是人為的。比如：20__年12月7日晚，湖南省育才中學發生的校園踩踏事件，造成8人死亡，26人受傷，另有8人在醫院留觀。五年前,四川省一所學校晚自習放學時,樓道燈突然熄滅,有人叫了一聲:“鬼來了!”被嚇壞的同學紛紛奔向樓下造成相互踩踏,8人被踩死,4人受重傷。

為了讓這些校園悲劇不再重演，倡議同學們要做好以下幾點：

1.要自覺遵守校規校紀，有次序的用餐、出操、集會等的活動。

2.不攀坐學校護欄、窗台，活動時不互相推搡,不要在桌行和台階上追逐、奔跑、打鬧，更不能攀爬門窗、欄杆、牆壁、屋頂。

3.在校期間未經允許不得私自離校，更不能攀爬校門和圍牆出校，有事一定要向班主任請假，向值周教師打招呼。

4.不能在教室及其他場所違規使用明火,不要損壞消防器材,不要在任何場所私拉、亂接電線。

5.在校園內外不打架鬥毆,更不能糾集校外人員尋釁滋事。同學間遇到矛盾時,一定要冷靜理智,切忌用拳頭代替説理,從而給自己和同學帶來不良的後果。

6.體育活動,實驗課及其他户外活動,要嚴格服從老師指揮,嚴守操作規程,不要擅自行動。

7.注意飲食衞生,防止病從口入，不吃黴爛過期食品,不吃零食(特別是垃圾食品),不喝生水,養成良好的衞生習慣。

8.在上學、放學途中要跟好隊伍,不要隨意離隊、掉隊，不要隨意和陌生人説話。

有了安全，我們才能有健康的心態去迎接自我的挑戰;有了安全，我們才能有充沛的精力去汲取知識的營養;有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯。安全猶如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯繫着我們的生死存亡。為了學校燦爛的明天，為了你我的健康和幸福，讓我們從安全做起。謝謝大家!

我運動國旗下講話稿 篇8

應對失敗，你要學會放棄傷疤與疼痛;應對成功，你要學會放棄鮮花與掌聲。放棄其實也是一種選擇，站在人生的十字路口，歲月不會給你機會走遍每條道路，當你遇到不可能完成的任務，就要學會放棄。

並不是所有的堅持都能成就一番天地，有時候它只是一種頑固不化;並不是所有的跋涉都能抵達勝利的彼岸，有時候它會讓你自取滅亡;並不是所有的故事都會有美麗的結局，有時候故事是錯誤的時間遇見錯誤的人……

可是，如果翻過一座小山你就能贏得成功，如果説出一句話你就能終成眷屬，如果伸出一支温暖的手就能挽救不必要的失去，可是你沒有，放棄將成為你一生的噩夢。放棄是一個流浪的歌，流浪的是情懷，執着的是夢想!

放棄也是一種美麗，但並不是所有的放棄都能成為美麗，不理智的放棄是對自我前期努力的浪費，是對自我最誠摯夢想的挑釁，是對生命的踐踏和人性的摧殘，是對自我生命的不負責。

放棄不等於遺忘，堅持也不會是愚鈍，生命中有得失禍福苦樂悲喜，堅持夢想放棄憂傷，你才能馳騁在更大的一片藍天上!然而誰也無法預知明天，只是硬着頭皮往前走，讓生命中的每一分一秒變得充實起來，在不斷跌倒與爬起的交替中成長。

都説成長其實是一個放棄的過程，為了感情放棄友誼，為名利放棄家人，為工作放棄休息，直到白髮蒼蒼的時候，才豁然發現自我的一輩子都在為了追求而放棄，到頭來卻兩手空空，放棄成了你一生的遺憾。你是否想過，如果當時不放棄，是否還會有一絲期望;如果堅持應對困難，成功或許已經在手中;如果堅持走過每一道坎，你才能更加真切的感受到生命的價值。

四歲那年，他眼睜睜地看着一羣荷槍實彈的警察闖進他家，砸碎了所有的東西，並且給他的母親帶上手銬，年幼的他哭泣地拉着母親的衣角，渴望能和母親一齊被帶走，卻被蠻橫的警察推倒在地，她的母親大聲地朝他喊：“別哭，你是男子漢，男子漢需要的是堅強，無論怎樣樣都不能哭，記住了，兒子，再苦再難都要等媽媽回來，千萬不能放棄!”

稚嫩的他，茫然地看着慘遭洗劫的家，他不明白明天該怎樣過，母親什麼時候才會回來他開始四處流浪，寒冷、落迫，甚至只能拼命地喝水來解除飢餓。在受到那些比他大的乞丐的無理欺負時，他甚至想到了死，而此時他就對自我説：“我不能放棄，我要等媽媽回來!”而此時，他的母親在達豪集中營裏被折磨得奄奄一息，用自我僅存的思念告訴自我永遠不能放棄，兒子在等着她。　　最終，美國大兵從成堆的屍體中發現了僅存一絲氣息的母親，迅速送往醫院搶救。一個月之後，剛剛恢復了一些體力，他的母親固執地要出院，並且對醫生説：“我要去找我的孩子，他在等我，我不能再待在那裏了!”

4年，整整4年!他的母親像只無頭蒼蠅瘋狂地尋找，最終在一個街頭的角落，他和母親同時認出了對方。正發着高燒瘦骨嶙峋的他，努力地從嘴角擠出一絲微笑説：“媽媽，我最終等到你了。”説完便暈了過去。

母親抱着她，不顧一切地把他抱到維羅納的醫院，嚴重的營養不良加上發燒早就摧毀了他瘦弱的身軀，母親只能傻傻地向上天祈禱，一遍又一遍地説：“好兒子，媽媽回來了，我們不能夠放棄，永遠不能夠放棄!”

直到一個多月後，他最終緩過來了。之後他在母親的帶領下，投奔了在美國研究物理的哥哥，憑着他的努力和對學習的極大熱情，在哈佛大學取得生物博士學位，開始了人類遺傳學和生物的研究。正是因為幼年那段苦難生活的磨練，他在自我的研究工作中即使遇到天大的困難，也從沒有產生過放棄的念頭，最終在20__年獲得了諾貝爾獎，他就是美國猶他大學醫學院人類遺傳學與生物學傑出教授——馬里奧卡佩奇。

如果當年，他放棄了，那麼不僅僅對他的人生是一種遺憾，對這個社會，整個科學界也是一種遺憾。什麼是成功就是不斷地挑戰困境!為什麼會成功因為在他人生的字典裏，從來沒有放棄這個詞!美國有一個着名的籃球教練，正執教一個連輸十場而教練被開除的大學球隊。

在第十一場比賽進行到中場休息時，球隊落後了30分，休息室裏，原本渴望着重整旗鼓的他們，應對着慘不忍睹的現狀，一個個都垂頭喪氣。教練卻一點也不生氣，只是略帶着一點無奈地問：“你們是要放棄這場球賽嗎”

“不放棄!”每個球員都這麼回答，聲音卻像蚊子叫一樣，低垂的腦袋似乎他們已經承認失敗了。

教練沒有罵他們，而是問道：“各位，假如今日是籃球之神麥克喬丹遇到連輸十場在第十一場又落後30分的情景，籃球天王，邁克爾喬丹，他會放棄嗎”

球員疑惑地看着教練，奇怪地笑着説：“他是球王，肯定不會放棄!”

教練又問道：“假如今日是拳王阿里被打的鼻青臉腫但在鐘聲還沒有響起，比賽還沒有結束的情景下，拳王阿里，會不會選擇放棄”

球員這次面帶微笑，興奮地説：“肯定也不會!”

教練又問道：“假如發明電燈的愛迪生來打籃球，他遇到這種狀況，會不會放棄”

球員依舊笑着回答：“不會!”

教練此時站起身，走到各位球員的中間，很認真地問道：“米勒會不會放棄”

這時全場十分安靜，大家你看我我看你，過了好些時間才有人問道：“米勒是誰，怎樣我們都沒聽過”

教練帶着一個淡淡的微笑道：“這個問題提得十分好，因為米勒以前在比賽的時候，也和你們剛才一樣選擇了放棄，所以你們就沒有機會聽説過他的名字!”

只會給那些不輕言放棄的人，從來沒有放棄者會成功，選擇了放棄，就等於選擇了失敗。那支球隊雖然在那場球賽中，最終以一分的差距輸給了對手，可他們憑着自我不言敗的信念，贏得了對手的尊重和全場觀眾的喝彩。假使他們放棄了，等待他們的只會是嘲笑和鄙夷!

放棄有時候是一種美，可是成功的人從來都不輕言放棄!撿了芝麻丟了西瓜，絕對不是成長的理由，卻是你不斷放棄的必然。於是，我要告訴你，堅持自我的夢想，勇敢地走下去，別讓放棄成為你一生的遺憾!

我運動國旗下講話稿 篇9

各位老師，各位同學，大家好。在我校一年一度的學生運動會來臨之際，我來談談團結的話題。

“一滴水只有融入大海才不會被蒸乾”“根根筷子只有綁在一起才堅不可摧”“眾人划槳開大船”。這一句句富含哲理的話語，告訴我們，一個人只有融入集體才不會落後。

一個有趣的生物現象發人深思，在動物界，一羣互助互援的昆蟲能夠戰勝強敵，而一個單獨生活的野獸，卻很難逃脱徹底毀滅的命運。螞蟻有許多天敵，在食物鏈中幾乎處在動物界的最底層，然而就是這弱不禁風的螞蟻，以其相互團結的優勢，當之無愧地成了生物界最成功的生存專家。面對天敵，一隻螞蟻的防禦沒有多大價值。是啊，蚍蜉(pífú)撼大樹,可笑不自量就是嘲笑它的。但成千上萬的螞蟻確為許多蟲、獸所畏懼。我們需要的就是這種團結一致螞蟻精神。

在學校，班級是我們最親近的集體，也是最能體現“螞蟻精神”即集體觀念的集體。我們的榮辱與之息息相關。取得成績時，我們應當想到，這是你與集體共同努力的成果，你的智慧更多地來自於集體。如果集體的水平不高，個人的水平也不太可能高，反之，只有班集體的水平整體提高了，才有所謂你個人的進步，當然，班集體水平的提高，離不開組成班集體的每一個人的努力。或許有人會覺得獨坐象牙塔才更可能走向成功，但不得不説的是，中國封建社會的閉塞所造成的落後，已為後人做出了血的例證。

學習上需要集體，需要每一個人不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級常規來説，按時到校、自習課安靜、校服穿戴整齊、説話用語文明等等，這些都是團結的行為。也許有很多人認為這些不過是些微不足道的小事，可卻不曾認識到這些小事上的不到位，恰恰反映出了某些人責任意識淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。還有多少同學因為這樣或那樣的原因造成不能按時到校?還有多少同學在打了預備鈴後還沒有做好上課準備?還有多少同學在午自修時沒有降低説話的分貝?還有多少同學在大掃除時説説笑笑或提前離崗?還有多少同學在校園或走廊遇到老師低頭而過?還有多少同學看到教室或樓道里的紙團繞道而行?你我都是班級的一分子，請注意你的言行直接影響了你的班級的形象，不要因為你，而讓班級蒙羞。幫助同學是團結，但幫助同學作弊、抄作業、撒謊，卻是對集體的損害。

本週週六是我校一年一度的學生運動會。在這體育盛會來臨之際，同學們湧現出了令人感動的集體精神，爭相報名參加，只可惜所報項目有所限制。但是同時也出現了不和諧音符，有的同學猶猶豫豫，推三阻四，生怕有何損失，或是漠然置之，冷眼旁觀，這樣的同學可以毫不客氣地説，他很自私。榮譽是集體與我們所共有的，我們有義務，有責任為我們的集體，也為我們個人爭得榮譽。

最後預祝此次校運會成功舉行! 謝謝。

我運動國旗下講話稿 篇10

老師、同學們：大家好!

我是xx班 。今天我國旗下講話的題目是《養成良好的行為習慣，塑造優秀的品質》

葉聖陶先生説：“什麼是教育，簡單一句話，就是養成習慣。”行為習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。 1998年1月28日，全球75位諾貝爾獲獎者相聚在法國巴黎，進行科技研討。會議期間，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：“請問您是在哪所大學、哪個實驗室獲得重要知識的?”出人意料的是，這位白髮蒼蒼的老者卻説：“我是在幼兒園。”提問者一下子愣住了，“幼兒園?您„„在幼兒園會學到哪些重要的東西呢?”這位科學家耐心地説：“我學會了把自己的東西分一半給小夥伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯後要休息;做錯了事要向對方表示自己的歉意;仔細觀察周圍的大自然，愛護一草一木„„”老人緩緩説着。誰也沒有想到，在我們平時看起來最平常的行為習慣，卻成就了這位科學家最輝煌的事業!

確實，良好的行為習慣會影響人的一生。同學們，你能否堅持做到這些看似細微的事情呢?在平時，你是否重視自己良好行為習慣的養成?

早上起來，你能不能將校服穿戴整齊，按時到教室而不遲到?吃完早餐，你能不能不隨地亂扔紙屑、包裝袋，而是將垃圾收拾好分類放到垃圾箱裏?校園裏，你能不能做到講話文明，不起鬨，不説髒話粗話?自習課的時候，你能不能自覺地完成作業，不説小話，不與周圍的同學打鬧?

同學們，也許你們會大聲地回答説：“我能，這有什麼難的”，但是，你能不能堅持，一個星期、一個學期、一年……，在老師和同學都看不見的角落，你都能堅持做到呢?

習慣並不是一天兩天的行為，但沒有一天天的積累，卻成不了習慣。其實在我們身邊，就有很多注重培養自己的良好行為習慣的同學。每天清晨，教室裏， 有的同學早早就坐在座位上自覺地讀書;走廊裏，有的同學在認真地打掃衞生。課間，同學見到老師主動打招呼;當看到老師手中捧着一大疊作業，能主動上前幫忙;在自己不小心做錯了事後，能主動承認錯誤並道歉;在同學不小心碰到自己時，能寬容同學，跟同學道聲：沒關係。離開教室之前，有同學見到個別同學的椅子沒有移放好，能主動輕輕地擺放好才離開教室。當自己是最後一個離開教室時，關上門了，還不忘按一下窗的玻璃，看看窗户是否關實。

我相信，咱們 學校會有更多的同學會用良好的行為習慣塑造優秀的品質，用實際行動證明自己是一個守紀律、講文明、講衞生、愛學習的好學生。“好習慣益終生”昨日的習慣已經造就了今日的我們，今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行為習慣 ，做一個合格的中職生，共同創造輝煌的未來!

我的國旗下講話畢，謝謝大家!

我運動國旗下講話稿 篇11

我的奶奶是一個學者。她説她討厭説謊的人。這就是為什麼她經常教我做一個誠實可靠的孩子的原因。

奶奶説：誠實守信是立體之本，處事之道，治家之要，治國之寶，也是中華民族的傳統美德，誠是真實不欺，尤其是不自欺信是遵諾言，不欺人。誠實守信就是指真實無欺，遵守諾言和契約的品德及行為。

中國古人，以誠待人，以信待人。誠實和守信是密不可分的，誠實是守信的基礎,守信是誠實的具體表現。

一個誠實的社會，一個誠實的民族，是這個社會、民族文明的象徵。生活在一個正直的地方會讓人感到安全和放鬆。我們的校園生活也是如此，如果老師和學生誠實守信，那麼我們可以克服任何困難，取得更大的成功。

有一次，奶奶去買菜，我在家裏偷偷煮了幾個雞蛋，40分鐘後，奶奶就要回家了，我煮的雞蛋也煮熟了。我把煮熟的雞蛋放進袋子裏，奶奶回來了，她發現少了幾個雞蛋，奶奶問我有沒有，我説:“我沒有拿”。

當我到了學校，我告訴了我的同學。我的同學説:“你應該去向奶奶承認你的錯誤。”中午，我向奶奶承認了所有的錯誤，奶奶也稱讚我是一個誠實可信的孩子。

我從奶奶那裏學到了誠信是做人做事的基礎，也是正常生活的重要條件之一。在現實生活中，只有誠實守信的人，別人才會信任他，願意與他溝通，與他建立真誠的友誼。

我們應該保持誠信和正直，用誠信去關愛他人，以苦促誠，以誠相待，也失去了一切。我們應該從自己做起，從現在做起，從身邊的一切做起，在家裏做一個正直的好孩子。

在學校做一個好學生，在社會做一個好公民。讓誠信在我們心中紮根，讓誠信在我們生活的每一個角落蔓延。

在未來，每個家庭都應該教育他們的孩子誠實守信，教育他們在家裏做一個正直的好孩子，在學校做一個正直的好學生，在社會上做一個正直的好公民。讓誠實在他們心中紮根。應該允許他們保持誠信，以誠信的態度對待他人。

如果他們失去了誠實，他們就失去了一切。因為只有誠實可信的人才是社會上最聰明的人。如果他們保持誠信，那麼他們會取得更多的成功，給人們留下良好的印象。

我運動國旗下講話稿 篇12

2520xx年前，在我們國家歷史上的春秋戰國的時期，只有家裏的爸爸、長輩們當中有人是做大官的孩子，才有資格和條件能夠上學讀書，但是到了後來，有一個人打破了這種教育上壟斷，在民間開設了最初的學校，從此，不分貴賤，所有的孩子都能有機會通過上學讀書，接受老師的教育，改變自己的命運。是的，這個人就是被尊崇為我們中國老師的先驅和鼻祖--孔子。孔子的學生有三千多人，其中的七十二人中有很多都是當時各個國家的精英和棟樑。

1971年，中美建交前，美國參眾兩院以立法形式規定孔子誕辰為美國的教師節。

世界各國諾貝爾獎獲得者曾聯名倡議：“如果人類要在21世紀生存下去，必須要回到2520xx年前，從中國孔子那裏尋找智慧!”

美國出版的《名人年鑑手冊》所列出的世界十大思想家中，排在前面的是孔子、柏拉圖、亞里士多德……到了今天，在世界上很多地方都開設了孔子學院，學習和傳承他開創的儒家文化。

他提出，“因材施教”，善於啟發學生思考問題。

他教育學生要有老老實實的學習態度，要謙虛好學。

他要求學生時常複習學過的知識，以便“温故而知新”。

他最早提出每個孩子的天賦素質相近，個性差異主要是因為後天教育與社會環境影響，因而人人都可能受教育，人人都應該受教育。

他提倡不歧視學生，各種不同的學生經過教育都能或多或少的得到進步。

他強調學校教育必須把學會做人放在首要地位，主要內容是“禮”和“仁”。簡單來説就是有禮貌和善良，“禮貌”是“善良”的形式，“善良”是“禮貌”的內容，有了“善良”的精神，“禮貌”才真正充實。他主張不能因為怕沒面子就不去求教別人，在虛心好學的同時，他強調作為學生不光要會學習，更要會思考，同時還必須將學到的知識運用於日常生活。他還最早提出啟發式教學，孔子熱愛教育事業，一輩子都在從事教育活動。他不僅用嘴巴講課，他更注重以自己的模範行為感化學生。他愛護學生，學生也很尊敬他，師生關係非常融洽。他是中國古代教師的光輝典型。孔子在實踐基礎上提出的教育學説，為中國古代教育甚至是中國今天的學校教育，尤其是道德思想奠定了理論基礎。

今天，在新學期開始之際，通過以上對孔子言行的回顧，希望我們在場的所有人從中都得到一些啟發，明確各自的學校裏任務和使命。現在，一年當中有許許多多的節日，但是，國家和政府為專業技術工作人員設立的節日只有兩個，一個是護士節，一個是教師節。護士工作的偉大之處在於對人類的救死扶傷，教師工作受人尊敬的地方是向下一代傳播和傳承人類社會的文明!老師和學生之間每天的交往，是世界上最有意義和最純潔的友誼，同學們要用實際行動尊重和珍惜老師們每天的辛勤勞動，聽從老師的指導，在做人和學業上不斷取得進步，師生共同成長，就是給老師們最好的教師節禮物!

最後，在我國的第29個“教師節”來臨之際，祝各位老師身體健康，工作順利!

我運動國旗下講話稿 篇13

“祖國”這個詞，從小就掛在嘴上，寫在課本里，可是以前卻覺得相當抽象和陌生。隨着年紀的增長和閲歷的積累，經歷過大大小小的事件，我才漸漸發現，即使不説、不寫，祖國也已然深深根植於我的心中，帶給我深深的安全感和歸屬感。每個人的命運都是和自己的祖國緊緊相連、榮辱與共的，我享受這榮耀，也深知自己肩上的責任。

和很多年輕人一樣，我也喜歡旅行，喜歡在路上的感覺——看不同的風景，結識不同的人，對人生和未來有新的思考和感悟。我的媽媽經常説，我們這代人很幸運，生在祖國走向強盛的時代，有不愁吃穿的生活，有機會在年輕的時候讀很多書，做自己想做的事情，她也鼓勵我多出去走走，增長見識。

去年4月底，我曾經去到成都遊玩，那時候對成都印象極好，天府之國果然名不虛傳，遍地是好吃的東西，熱鬧的景象。只是剛回來沒多久，5·12大地震的巨大災難便降臨在巴蜀大地，讓全國人民都跟着揪心。還沉浸在旅行之後的興奮中的我，看着電視新聞中的滿目瘡痍，心裏有説不出的糾結與難過。我後悔因為睡懶覺而沒去都江堰，因為怕熱而沒去看熊貓，我更害怕這場災難，毀了四川人民的美好生活與生來的樂觀。後來，全國上下都在組織各種賑災捐款活動，每個人都以自己的形式表達着自己對四川的關切和幫助。在學校東區活動中心的廣場上，匆匆上演的賑災義演，小小的廣場被同學們圍得水泄不通，那些簡單的節目，卻讓在場的許多同學都忍不住落淚。因為我們是一家人，我們相親相愛，我們生死與共，我們有義務互相幫助。後來，在黨的領導和號召下，全國人民都在為四川的災後重建做着小小的努力，我們付出微薄的愛心，也感受着大災面前有黨領路、有人幫助的踏實。

一年之後的今年暑假，我又去到了成都，想看看那裏的現狀。我看到了災難留下的點點痕跡，更看到了災後重建的信心和行動——都江堰的魚嘴堰在地震中裂開的多條縫隙，已經用白色的水泥重新砌好，重新發揮它泄洪、排沙和調節水量的重要作用。存在了20__多年的都江堰，在經歷了罕見的災難之後，依然那麼堅強，有力。那道道傷痕，是歷史的紀念，更是四川人民決心和信念的見證。看着魚嘴堰兩邊日日奔騰不息的江水，心中充滿了感觸。這滾滾的江水生生不息地前進着，賜予巴蜀大地富庶的生活。而在這背後，保護着我們日日太平生活的，不僅是自然的厚愛，更有整個國家的強大力量。

暑假裏的烏魯木齊打砸搶燒嚴重暴力犯罪事件，讓我看到了國內外顛覆勢力的猖狂和強大。電視新聞裏那些惡狠狠的手和恐怖的襲擊行為，深深刺痛了我的神經。我一向覺得有信仰的人是平靜有力的，因為宗教的教義總是教人忍受苦難，心中有善。同時，這也讓我看到了國際上各種黑暗勢力的紛亂和險惡。人性的貪婪總是讓一部分人喪失正義和人性，他們為了達到自己的目的和利益，做着傷害他人的事情。而每個國家都是站在自己的立場為自己的國家謀求利益，而不是把正義放在首位。這時候，一個強大有力的祖國，才能讓我們站得更堅強，説話更有力量。祖國給我們温暖有力的庇佑，我們也有責任許給祖國更強大有力的未來。

作為80後的一份子，我很早之前就聽到了社會各界對80後一代的質疑和叫罵，説我們是温室的花朵，垮掉的一代，過着最好的生活，卻有着最懦弱的意志。而如今，正值青年的我們，有沒有膽量響亮地説，請祖國放心，我們已經長大?

事實上，我們80代早已長大，早已開始思考人生。新的時代帶給我們富裕的物質生活，但同時也在精神上考驗着我們。面對着西方文化的強勢入侵，面對着各種思潮的侵襲，我們的觀念更加多樣化，想得更多更復雜，有時候也難免彷徨。正在發展中的祖國，還存在着種.種不盡人意的缺陷——依然有巨大的貧困人口，法律和政策體制也不完美，細節上的不公平現象是存在的。年輕人總是充滿熱情和正義感的，又易衝動，所以面對不公平的事件時，措辭和行為難免激烈。但是我們也在思考，在成長。面對着不完美的現實，我們不應當或衝動地謾罵和破壞，而應當通過更加理性的方式去溝通，去發出我們的聲音，正確地利用我們的話語權。

作為一個學習新聞傳播專業的研究生，對於這些問題我們應當有更加深刻的思考。作為未來的新聞從業者，我們應當以什麼樣的態度去從事新聞工作?媒體發源於西方國家，他們認為獨立、自由的媒體才能夠發揮最好的監督作用，他們也常常以“不自由”來詆譭我國的新聞事業。然而他們掩蓋了一個事實：再公正的媒體也是有立場、有意識形態支撐的。每個國家的媒體其實都在為着自己的國家和組織服務，可這並不妨礙着新聞自由的實現。懷着最善意的態度去監督和發現社會中的不和諧因素，積極有效地表達，促進社會的和諧和進步，這才是媒體應盡的職責。而作為一個很可能從事媒體工作的人而言，應當將黨和祖國的利益時刻放在心上，努力工作，在實現自己的職業理想。

我運動國旗下講話稿 篇14

同學們：

早上好!

在今天國旗下講話時間裏，我想和大家聊聊“紙”的話題，紙就是“紙張”的紙，在日常生活中，大家用的紙可謂很多很多，複印紙、傳真紙、打印紙、隨身攜帶的面巾紙、桌上擺的餐巾紙、招待客人的紙杯、手中拎的紙袋、作業時的作業紙，還有課本、無所不在的報紙、鋪天蓋地的雜誌。這許多例子，足以説明，任何一個生活在現代文明中的人，用過的紙疊起來一定超過自己的身高。

可是，你可曾想到，紙的來源主要是樹木，當你盡情享受森林的恩賜時，卻在慢慢地摧殘它，使他處於水深火熱之中，失去了昔日綠樹遮蔭的優美環境。每一頁紙，都是一片樹葉的靈魂所化;每一本書，都是一蓬濃綠的蔭涼剪裁，當你用一張張紙巾拭嘴揩面的時候，“咔嚓”一聲響，一柄樹枝斷了，一隻喜鵲失去了落腳點，當你用一團團廢紙填滿紙簍空虛的腸胃時，好像悽風冷雨的突襲，帶來森林蕭條的晚秋，所有標榜“百分之百純木漿” 的精品紙張廣告，都是樹木集體陣亡的訃告。

遺憾的是，千百年來，人類把森林僅僅看作是木材，用它作燃料，或用於建築和造紙，於是，砍伐之聲不斷，直到今天，許多人仍然對於養育自己的森林沒有真正認識，而是亂砍濫伐，燒山毀林，奢侈浪費，結果，森林鋭減導致生態環境惡化，大量野生動物滅絕，全球氣候變暖，旱澇災害不斷，水土流失，土地沙化„„現在全球正從每年1600萬至20xx萬公頃的速度消失，如果照這個速度繼續下去，不出50年，地球上不少國家和地區將成為不毛之地。 一頁紙就是一頁金，舉手投足間珍惜一張紙，就等於造林一片。同學們，透過一張張潔白的紙，你有沒有思考過自己的行為：你是否遠離了一次性紙杯、一次性木筷?你是否用紙的背面寫過字?你是否用舊掛曆紙包過書皮?你是否用電子賀卡代替了傳統的紙質賀卡?你是否把廢紙與垃圾分開處理?你口袋裏裝的是手帕還是面巾紙?

同學們，加入到“節約一張紙”的行列中來吧!節約一張紙，挽救的可能就是一棵大樹，甚至整個森林„„講話到此結束，謝謝大家!

我運動國旗下講話稿 篇15

老師們，同學們，大家好!

今天我發言的題目是：閲讀在身邊，書香滿校園。

我們學校一直以來十分注重培養同學們自主閲讀、廣泛閲讀、不斷思考的人生態度，努力讓同學們在閲讀中增長見識、開闊視野、提升認識水平、體驗閲讀樂趣。在學科組、年級和教務處等部門的組織配合下，我校“書香校園”閲讀推廣活動開展得豐富多彩、有聲有色。

在這裏，我着重通過三個方面介紹學校圖書館組織的一些閲讀活動。

第一方面，進行“班級圖書漂流”活動，讓同學們能隨時閲讀好書。

圖書館面向七年級、八年級、高一、高二年級，開展“班級圖書漂流”活動。開學初，學校圖書館給各班配備“班級漂流書”和圖書角書架，學期中間各班圖書委員不定期地到圖書館來挑選和換領圖書館精選的好書，使得“閲讀就在身邊”“好書就在身邊”，方便了同學們就近閲讀好書，營造了一個良好的閲讀氛圍，同時也大大提升了閲讀量。活動期間，教務處還組織圖書館、年級開展“最美班級圖書角”、“閲讀先鋒班”和“閲讀達人”的評比活動。近三年全校共有24個班榮獲“最美班級圖書角”稱號，24個班榮獲“閲讀先鋒班”稱號，85名學生獲評“閲讀達人”。

第二方面，聯合學科科組開展活動，引導同學們閲讀好書。

為了引導同學們閲讀好書，激發同學們的閲讀熱情。圖書館開展了教師推薦學生閲讀書目活動。該活動旨在通過學科教師的推薦，有針對性地指導同學們進行閲讀。同時圖書館邀請評選出的“閲讀達人”給同學們推薦圖書;我們把教師和同學們的推薦彙集成“執信中學閲讀推薦書目”，指導同學們品經典、讀好書。

圖書館還利用寒暑假期，與各年級語文備課組合作，開展假期閲讀活動，例如14學年與高一語文備課組合作開展的“感悟閲讀”讀書活動，讓同學們在假期從推薦書目中選擇圖書閲讀，並撰寫讀後感，評選出優秀作品展示於元培樓架空層。獲獎者獲得了由圖書館獎勵的一本新書。15學年與七年級語文備課組聯合組織的“微閲讀，心分享”親子閲讀活動、15學年與八年級語文備課組聯合組織的“動手做閲讀——做了這本書”活動等。獲獎者都將獲得由圖書館獎勵的新書。這些活動得到了同學們的積極參與，取得了很好的推動閲讀的效果。

第三方面，引進多元化、多形式的閲讀資源，讓同學們體驗閲讀的快樂。

近兩年，圖書館積極開拓校外資源，與廣州市博物館和廣東省博物館合作，開展了“博物館進校園”活動。在校內舉辦了“探索地球奧祕，傾聽生命的故事”科普圖片展，讓我們目睹了宇宙起源、地球形成、生命誕生及演化的壯觀歷史圖景。還有“廣州歷史圖片展”、“昆蟲大世界”等主題展覽，生動的畫面、豐富的資源，讓同學們感受到不一樣的閲讀。圖書館還與相關學科的科組合作，把展覽的內容引入課堂，通過有獎問答的形式，使同學們在愉快的參與中收穫了知識。

同時，圖書館還組織各類閲讀講座，邀請專家進行講座，拓寬學生的閲讀視野。如：邀請了中國台灣知名作家、翻譯家朱學恆做“有夢就練一萬次”的青春勵志講座;邀請了香港音樂創作人劉卓輝先生與學生分享自己在成長路上及音樂創作方面的經驗和體會。圖書館義工社EXBOOK小組的“真人圖書館”活動。邀請校友和社會不同階層人士作為“真人圖書”，向同學們介紹自己的成長經歷和生活體會。面對面的交流形式，使參與者能更深入地閲讀“真人圖書”，同時使參與者獲得前所未有的閲讀體驗。

圖書館除了有大量的紙質圖書，還引入了“歌德電子書借閲機”，提供優質的數字化閲讀資源，使師生獲得紙質與數字的多途徑閲讀體驗。“歌德電子書借閲機”放置在位於學校側門的“校園智慧圖書館”旁邊。歡迎老師同學們前往使用!

通過上面的介紹，相信同學們對我校“書香校園”閲讀推廣活動已有初步瞭解。如果想及時瞭解圖書館活動情況，請關注“執信中學圖書館”微信公眾號。微信公眾號將為大家推薦新書、好書，報道閲讀活動信息，提供專題閲讀指引。

同時呢，更加歡迎老師們同學們光臨位於元培樓的美麗的圖書館。

“愛讀書、讀好書，會讀書!”，就讓“書頁翩然指間，書香溢滿校園”!

我的講話到此結束，謝謝大家!

我運動國旗下講話稿 篇16

老師們、同學們：

早上好!今天我講話的題目是《來，我們一起讀書》。

有一種期待在五月裏綻放，有一個主題在五月裏鮮活，有一份快樂在五月裏蔓延。我們全校師生共同迎來了學校第一屆讀書節。本屆讀書節的活動主題是：“好書伴我行，智慧滿人生”

書籍是人類進步的階梯。無論是嚴謹雄辯的哲學思想，還是奧妙無窮的科學知識，無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇有趣的神話傳説，無不以書的形式傳承至今。“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”從書中，我們知道什麼是高尚，什麼是卑賤;什麼是關愛，什麼是冷漠;什麼是聰明，什麼是愚笨;什麼是堅強，什麼是軟弱;什麼是文雅，什麼是粗魯;什麼事我們可以做並且應該做，什麼事我們不應該做而且堅決不能做;什麼人值得我們敬重、崇尚和學習，什麼事我們應該憎恨、鄙視與批評在書中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優秀的思想對話。讀書，還能讓我們學到最優秀、最規範的語言。那些優秀作品，字字句句都散發着珍珠般的光澤。讀多了，你的語言也會變得和它們一樣精彩動人。

“美好的一天，從閲讀開始。”同學們，今天是讀書節的第一天。來，我們一起讀書!讓這句話成為我們校園最時尚的流行語。讓我們在快樂的日子裏，親近書本，閲讀經典，與大師對話，為成長奠基!

同學們，讀書節是一支火炬，雖然它只有短短一個月的時間，卻可以點燃我們閲讀的火種。“星星之火，可以燎原。”我堅信：只要我們去做了，就一定會有收穫。當閲讀成為一種習慣，成為一種自覺的行動，你收穫的將是成功與快樂。

最後，我衷心祝願學校第一屆讀書節取得圓滿成功，祝同學們在讀書節中閲讀更豐富，生命更精彩——讓我們過一個“豐收”的讀書節!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

閲讀節國旗下講話稿篇三：

老師、同學們：

大家上午好!

人們常説：讀書使人明智，讀書使人高尚。一個希望優秀的人，當然是應該親近文字的。為此，我們舉辦了之前的五屆校園讀書節，倡導大家和書本做朋友，與大師對話，昇華人格，營造書香校園。這五屆校園讀書節，得到了同學們、老師們的廣泛參與：我們的校園花香與書香融為一體，教室裏書聲琅琅;課間師生徜徉書海;同學們製作的讀書小報更讓人目不暇接、拍案叫絕。 現在，我們的第六屆校園讀書節開幕了。我們新的主題是“沐浴書香 博雅志學 揚帆起航”，意思是，通過讀書、讀好書，獲得廣博的見聞、智慧，為自己的學習樹立目標，開始堅定地向目標奔跑。這其中很重要的一點，就是對自己所讀的書作出選擇，儘量遠離那些平庸的書籍，而只親近優秀的書籍。因為，書是很豐富的，各種各樣。但是它又的確分成優秀和平庸。我們哪怕可以活上三百歲，有很充裕的時間，還是有理由只閲讀優秀，而拒絕平庸：

美國詩人惠特曼曾寫過一首詩。他説：有一個孩子每天向前走去， 他看見的最初的東西，都會變成了他的一部分。如果是早開的紫丁香，那麼紫丁香會變成這個孩子的一部分;如果是雜亂的野草，那麼雜亂的野草也會變成這個孩子的一部分。同學們，你們也像是這首詩裏的孩子，你們每天閲讀的書籍，都正在成為你們的一部分：如果你正在看的是一部庸俗的書籍，庸俗的見聞就會堵塞在你們的腦海裏;如果你正在看的是一部無聊的書籍，無聊的感覺就會把你整個人籠罩。但如果，你正在看的是一部充滿想象力的作品，你將在閲讀的過程中不斷地鍛鍊自己想象翅膀;如果，你正在看的是一部教你怎樣向善的作品，你的心裏會埋下一顆種子，遇到問題時講告訴你該怎麼做;如果，你正在看的是一部文字優美、充滿人文關懷的作品，你的心靈也將得到淨化，文筆變得優美、充滿人文關懷。

閲讀那些經典和傑作，我們會在故事和語言間得到一些不一樣的氣息，優雅的心情和高明的看法在這時就慢慢滋生出來。這裏有許多智慧和見解，是你在平時生活裏難以如此生動和有趣地看見的。慢慢地，慢慢地，這閲讀就使你有了格調，有了不平庸的眼睛，有了不凡的見解，有了廣闊的胸懷，有了廣博的知識，有了明確的目標，有了無以比擬的勇氣，有了向前衝去的激情。其實誰不知道，十之有九你是不可能成為一個文學家的，而是當了老師、記者、醫生、電腦工程師、建築設計師可是文學是能撫摸所有人心靈的，優秀的文學作品，它能陪伴我們，給我們勇氣、見解、胸懷、智慧、夢想、韌性等等等等。

孩子們，好好地選擇你們想要看的書吧!多讀一些歷史、地理、科學類的書籍吧!因為它增長了你的見聞、讓你博古覽今，見多識廣!多讀一些專門寫給兒童的文學作品吧!因為它合乎年紀，合乎趣味，無論是快活地笑或是嚴肅地思考，都不假冒天真，也不故意深刻!多讀一些久經考驗的經典著作吧!這一定是前人閲讀後，有了深切的體會，才來推薦給我們的!如果你還是不明確要讀怎樣的書，那就向你的父母，向你的老師，向許多專門在從事文學創作的人問問，你該讀什麼書、該怎樣讀書。同時，也試着用你的筆，慢慢寫下你心中的隨想，讓文字也成為你傾述的方式吧!

祝你們在書籍、文字的陪伴下，更好、更健康地成長!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

我運動國旗下講話稿 篇17

老師、同學們：

從今天開始，一連三天我們迎來了本學期的期終考試。相信同學們都多多少少開始感覺到壓力的存在。究竟怎樣才可以在期末考試中取得好成績呢？根據對考試優異者的研究：與取得優秀成績有關的因素依次是：一、考場心態，二、考前心態，三、學習方法，四、複習方法。今天我就第四個因素説説如何複習：

1、認真上好每一節課，完成好老師佈置的作業。

2、每天除了完成老師佈置的複習作業外，還應該抽出時間根據自己的實際情況進行復習。

3、重視舊錯的蒐集整理，關鍵要常回頭翻翻看看。有的同學在平時作業或小考中出現了錯誤，自以為改正以後就可以丟之一旁了，結果在下一次考試或大考中，故錯重犯，後悔不已，實在令人遺憾。這些平時出現的錯誤，由於心理定勢的影響，經過一次改正，大腦很難清除它們的痕跡，事過數週或更長一段時間後，如果把正確的和錯誤的混在一起，大腦往往很難分辨。對這些題目一定要常回頭翻翻看看，特別是臨考前，要重點過目，這樣在以後的考試中，它們再也難以矇混過關了。

4、做到勞逸結合，確保每天都有充足的睡眠時間。

5、在課餘活動的時候一定要注意安全，避免意外的發生。

希望同學們在老師的指導下，振奮精神，在本學期最後階段中更加紮實有效地學習，積極備考。同學們，所有的付出，都會有結果；所有的努力，都會有收穫，最後祝同學們在期末複習中取得更大進步。謝謝大家！

我運動國旗下講話稿 篇18

各位老師、同學：

大家早上好!

時間過得真快，轉眼間學期已過半，在這幾個月的生活中，你一定有頗多的感受吧?同學們,當你坐在寬敞明亮的教室裏和大家一塊兒學習上課時, 當你和朋友們一起玩樂時，當你和夥伴共同解決了學習生活中遇到的困難時,你是否感受到了團結友愛帶來的那份快樂呢?

其實，在生活中伴在同學們左右最多的是自己的同班同學，一個班級就是一個大家庭，而同學之間就是兄弟姐妹，彼此應該互相關心、互相禮讓，應虛心向別人學習，多發現別人的優點。咱們民中的同學都很團結友愛，比如冬運會的那一幕幕感人的場景，在這裏我且不將細説。但遺憾的是，校園中那種不團結友愛的現象也時有發生，看看每天打飯時，那些插隊的人，心安理得，面無愧色，這樣的人，不懂友愛;別人休息、學習或工作時，毫無顧及追逐打鬧，大聲喧譁，不設身處地地考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人，不懂友愛;稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪，這樣的人，不懂友愛;不分對象，不分場合，以取人短處為樂，這些人，無一例外地不懂友愛。這些行為，都在傷害着同學之間的友情，都在污染着我們共同生活的美好環境。

同學們，來民中的目的是什麼呢?“革心致遠，博學弘治”，良好的學習壞境離不開你我他的團結友愛，讓我們從眼前的小事做起，讓友愛的力量為青春添上精彩的一筆吧!