抽獎活動策劃方案（精選19篇）

抽獎活動策劃方案 篇1

為活躍晚會氛圍，現場設抽獎活動，希望英唐全體員工能在激動人心的抽獎活動中感受到幸運之神降臨的美好時刻;具體活動細則如下。

一、抽獎宗旨：

1、本次抽獎採取“機會均等、永不落空”制;

2、相關領導、嘉賓及員工(優秀員工)抽取;

3、本次抽獎現場抽取“特等獎”至“三等獎”共 8 名。

二、抽獎條件：

1、凡慶典當天到場參加晚會活動的英唐員工均可憑抽獎卷參加抽獎;

2、抽獎從最低獎項開始抽起;

3、中獎獎票抽中後不再投入抽獎箱中;

4、凡持有抽獎券的人員，請將兑獎正券在慶典晚會開始前投入抽獎箱中。

三、獎項設置：

獎項 獎金額度 數量 獎品 小計

特等獎 1000 1 紅包 1000

一等獎 800 1 紅包 800

二等獎 500 2 紅包 1000

三等獎 200 4 紅包 800

小計 8 3600

四、具體流程：

1. 慶典前一天(10 月 18 日)公司將抽獎券發至每名員工手中，保留抽獎券 發放登記資料以備查;

2. 慶典活動當天在會場入口處設置抽獎箱，入場人員將抽獎卷副卷按虛線 撕下保留，將抽獎卷投入抽獎箱;

3. 慶典晚會中由現場嘉賓進行幸運抽獎，依次按晚會流程安排順序從三等 獎開始至特等獎;

4. 員工憑副卷兑獎現場領取獎品;

5. 抽獎活動中中獎員工合影。

補充説明：

(一)關於抽獎券：

1、抽獎券分為正券和副券，正券和副券上印有同樣的號碼及員工姓名，且蓋有 公司行政部的有效公章;

2、正券投入抽獎箱內，副券持有者保存以做兑獎用。

3、在兑獎時，必須持有效副券前來兑獎，凡無效獎券、獎券損壞無法識別者、 獎券丟失者均不予以兑獎。抽獎卷投入抽獎箱方有資 沿此虛線將正卷 副卷妥善保存，憑此兑獎格參加抽獎， 與副卷撕開

(二)關於兑獎：

1、此次抽獎實施現場開獎，兑獎、領獎制;

2、所有的獎品必須由本人持兑獎副券到領獎台登記領取，一律不得代領。

3、抽到獎而未及時上台兑獎者將取消兑獎資格，獎項繼續保留至下一次抽獎。

抽獎活動策劃方案 篇2

一、活動主題：抽獎總動員

二、活動時間：20xx年x月x日—20xx年x月x日

三、活動地點：

四、活動內容：

活動期間，凡顧客在樂園一次性購幣滿50元即可獲得抽獎券一張，滿100元可獲得兩張，以此類推，多買多贈。另外活動期間店內所有禮品機內娃娃都要掛上抽獎券作為禮品機促銷，顧客填寫好抽獎券，把副券投入放置於收銀台上的抽獎箱中，正券自己保留以備兑獎用，即可參與驚喜連連大抽獎活動，本次抽獎活動分為兩次抽取，時間安排如下：

現場由主持人唱票三聲還不出現則取消其本次中獎資格，需另外抽取這個獎項的下一個幸運玩家，直到幸運的玩家在現場為止(如不明白可查看下面詳細流程)。每次抽獎的獎項設置如下：

1、20xx年X月X日14：00分所有工作人員到位。主持人不停播放抽獎時間倒計時與抽獎細節和流程。

2、20xx年X月X日下午14：30抽獎活動正式開始，主持人廣播通知工作人員搬獎箱到舞台中央，當場把獎券箱的副券倒入一個大筐進行翻攪。目的為公平，公正，公開，然後再倒進抽獎箱等待抽獎開始，抽獎先從四等獎開始抽取，

如抽取到的幸運顧客不在現場，主持人唱票三次則把該券放在另一箱子裏(注：不在現場獎票會在抽獎結束後重新放回抽獎箱)重新抽取四等獎名單，直至獲獎的顧客在現場為止。三等獎、二等獎和一等獎也同樣邀請兩名顧客為我們抽取3名、2名和1名幸運的顧客。(注意;抽獎開始後得獎幸運顧客到驗票台進行驗票，驗票獎品台要2人)。三，二，一等獎就一起排隊領獎拍照留念，市場部準備好各個獎項的憑證。

3、20xx年X月X日15：00分抽獎活動結束後，主持人把抽取到不在現場的抽獎券重新投放如抽獎箱中放置於收銀台上，保潔負責清理活動現場。

4、X月X日下午的抽獎活動流程與上述相同。

5、抽獎活動全部結束後，活動負責人把禮品簽收表填單進行統計。

B、物料準備：

驗票台一張，凳子2張。話筒音響一套，抽獎箱一個，小框一個(放不在現場獎券)，三等獎憑證3份，二等獎憑證2份，一等獎憑證1份。VIP年卡2張、500元會員卡一張4張、100元貴賓券10張、30元貴賓券40張。

C、場地要求：舞台附近全部清空。

D、宣傳語：親愛的小朋友們家長們， X月X日至X月X日期間凡在本店辦理會員卡即可獲得抽獎券一張，參加抽獎總動員活動，歡樂多多!獎品多多!趕快行動起來吧!!!

抽獎活動策劃方案 篇3

為活躍公司氛圍，獎勵員工做出好成績，起9月1號至9月30日止為評比月，9月30日設抽獎活動，希望全體員工能在激動人心的抽獎活動中感受到幸運之神降臨的美好時刻;具體活動細則如下。

一、抽獎宗旨：

1、本次抽獎採取“機會均等、永不落空”制;

2、相關得獎員工抽取;

二、評比事項：

1、評比原則：公開、公平、公正;

2、評比名稱：新增有效客户獎、達成目標獎、方案獎、成交獎、優秀員工獎;

A：新增有效客户獎：以日為單位，有效客户新增數量多者獲勝，抽獎一次，月累計;

E：達成目標獎：以周為單位，新增有效客户目標達成獲勝，抽獎一次，月累計。

B：方案獎：客户主動提出做方案為基準，一個方案抽獎兩次，月累計; C：成交獎：一萬以下抽獎四次;一萬~兩萬抽獎六次;兩萬以上抽獎八次，月為單位;抽獎活動方案範文D：優秀員工獎：以周為單位，以準時、每天工作計劃按時制定、樂於助人、精神面貌佳為評比基準，周評投票表決，經理兩票，員工每人一票，抽獎一次。

三、抽獎條件：

1、凡被評比名稱內獲勝者員工可憑參加抽獎，得獎次數與抽獎成正比;

2、中獎獎票抽中後不再投入抽獎箱中。

四、獎項設置：

五、具體流程：

1.9月1號起至 9月30日止，評比結束，宣佈評比結果;

2.得獎員工依次抽獎，分發禮品;

3. 抽獎活動中中獎員工合影。

補充説明：

(一)關於抽獎券： 抽獎券且蓋有公司的有效公章。

(二)關於兑獎： 此次抽獎實施現場開獎，兑獎、領獎制。

抽獎活動策劃方案 篇4

活動目標：

1、體驗在音樂背景下進行角色表演遊戲的歡愉。

2、能感受不同音樂的氣氛，並根據音樂節奏的變化創造性地做出相應的動物模仿動作，進行遊戲。

3、提高交往能力和合作能力，並逐步發展自控能力。

4、喜歡參加音樂活動，體驗音樂遊戲的快樂。

5、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

活動準備：

貓和老鼠的頭飾、紙門

活動過程：

(一)律動入室

(二)複習歌曲《小貓敲門》，並創造性地創編貓和老鼠的動作，

1、指導幼兒用分角色對唱的形式學唱歌曲。

2、在老師的鼓勵啟發下，能用聲音表現出"貓司令"的惡作劇和小老鼠嚇得叫救命的不同角色特徵。

3、創編小貓走路、敲門的動作，創編小老鼠搔癢、偷吃東西以及嚇壞了的神態和動作。

(三)、教師帶領幼兒完整地聽音樂做遊戲

1、要求音樂一開始時小老鼠可自由做各種動作，但當小貓的音樂開始時老鼠們要立即控制不動，等第三段音樂響，聽到小貓敲門時才開始與貓司令對話表演

2、在幼兒熟悉遊戲的玩法後，老師提出控制的要求，讓幼兒論換完整地遊戲。

抽獎活動策劃方案 篇5

一、活動背景與目的

為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業餘生活，給每一位學生展現自我才能的機會，使每一位學生在學習之餘好好鍛鍊身體;同時，使每一位家長髮現孩子的優點，注意各種才能的挖掘和培養，育文國小四年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。

二、活動宗旨

友誼第一，比賽第二。

三、活動主題

娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。

四、活動簡介

1、活動時間：20__年__月__日

2、活動地點：_____

3、參賽對象：___班及家長

道具：大球

五、比賽項目及規則

參賽人數：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發令1人，記錄1人

規則：(1)一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調一致向前走;

(2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球;

(3)家長與孩子到達終點後，家長再模防兔子跳返回起點;

(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推;

(5)最後哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

抽獎活動策劃方案 篇6

20xx年春節即將到來，在鎮黨委、政府的領導和支持下，為使廣大人民羣眾過上一個歡樂、祥和的新春佳節。經社區居委會研究決定，今年春節將開展豐富多彩的文體活動，現將春節文體活動的項目、獎金、時間、地點和負責人公佈如下:

一、春節文體活動總負責:高樹華黃家仁

二、籃球賽:

時間:正月七年級下午2點至初五

地點:巒城文體中心

第一名3000元第二名XX元第三名1000

負責人:黃家仁蘇華幹鄧培良

春節文藝匯演活動方案(籃球賽具體賽程及賽事另行公佈)

三、文藝晚會:

時間:正月初六、初七兩晚(具體時間以海報為準)

地點:巒城文體中心舞台

負責人:施揚新高樹華黃家仁劉金屏張榮輝

四、粵劇晚會:

春節文藝匯演活動方案(時間及地點以當天海報為準)

負責人:朱本富

五、象棋賽:

時間:正月七年級下午2點

地點:社區大院

獎勵:第一名100元第二名70元第三名50元第四名30元

負責人:古炳梅劉中新

六、麻將賽:

時間:正月七年級下午2點

地點:社區大院

獎勵:第一名90元第二名70元第三名50元第四名30元

負責人:蒙守機謝運升

七、天九賽:

時間:正月七年級下午2點

地點:社區大院

獎勵:第一名80元第二名60元第三名50元第四名30元

負責人:顏剛高培光

八、拋圈遊園:

時間:正月九年級下午2點

地點:社區門前廣場

負責人:蘇小珍餘榮麗黎雄香

九、各項賽事報名時間:農曆十二月二十三日至二十九日止

十、報名地點:巒城社區辦公室

十一、參賽注意事項:

1、籃球賽採取自由組隊，運動員只准報名一個隊參賽;

2、象棋、麻將、天九賽每人只准報名參賽其中一項，麻將、天九牌參賽者自帶;

十二、春節文體活動治安保衞組:巒城派出所社區治保會

抽獎活動策劃方案 篇7

一、設計意圖

一年一度的清明節又將如期而至了。清明節是我國許多傳統節日中的一個重要節日。每一個節日背後，都有一個相應的闡釋與表達系統，深入細緻地融入民眾生活。清明祭祖是中華文明禮儀的優良傳統。清明掃墓不僅是人們從感情上與祖先相聯繫，也是構建人與社會和諧關係的基礎。獨具中華民族特色的中華古詩越來越受到人們的喜愛與關注。作為一線的教師將清明傳統與古詩巧妙地結合，使幼兒在詩情畫意裏感受由中華古詩詞的意境之美，體驗清明的民族文化傳統，使幼兒性情得以陶冶，真正形成“潤物細無聲”的欣賞與傳承。

二、活動目標

1、初步理解古詩內容，想象詩中描寫的景象。

2、激發對古詩吟誦的興趣，初步學習按古詩的節律吟誦。

3、瞭解清明節人們踏春掃墓的傳統習俗。

三、活動準備

畫有古詩情節的圖片一幅，VCD教材。

四、活動過程

(一)故事導入，觀察講述，引起學詩興趣。

1、教師根據古詩講述“清明”的故事。

2、出示圖片，提問，你在剛才的故事裏，這張圖片上看到了什麼呢?(古時候的一個小孩，一個老人…)他們在幹什麼呢?(在問路，在説話…)天氣怎麼了?(下雨)

(二)觀看VCD片，觀賞體驗，感受古詩意境。

1、教師講解：小朋友們，你們知道現在是什麼季節嗎?(春天)

在春天呢，有一天是清明節，清明節人們都要幹什麼啊?(幼兒自由回答)

2、教師小結：清明節是人們踏春掃墓的日子。

古時候，有一位杜牧的詩人，就在這天寫了一首詩，讓我們一起來看一下吧!

3、教師播放VCD，請幼兒觀看。

4、問：剛才我們看了碟片，知道了故事中的人在清明節發生了什麼事啊?

(請幼兒討論。)

5、向幼兒介紹那個老人就是行人，那個小孩就是牧童，剛才看的那首詩呢，就是描寫行人向牧童問路的情節。

(三)教師朗誦，解讀詩句，幫助幼兒理解。

1、教師有表情，有節奏的朗誦一遍，請幼兒欣賞。

2、朗誦第二遍，請幼兒邊聽邊對照圖片內容。

3、教師請幼兒回答有沒有在詩歌中聽到什麼?

4、解讀其中的詩句，理解個別字詞“雨紛紛”、“欲斷魂”、“借問”、“遙指”，幫助幼兒理解古詩內容。

(四)學習朗誦，表達感情，幼兒感受古詩意境。

1、教師朗誦第三遍，請幼兒慢慢跟讀。

2、幼兒分組學念，感受古詩意境。

3、教師請幾個幼兒上來表演，教師在一旁進行指導提醒，注意表達合適的感情，輪流請幾批幼兒。

4、請幼兒集體朗誦1-2遍，進一補感受古詩意境。

五、活動結束

1、評價

2、總結

六、活動延伸

1、請幼兒把學會的古詩在清明節來到時朗誦給爸爸媽媽等家人聽

2、在圖書區添設古詩圖書，引導幼兒在區域活動中繼續感受古詩意境。

抽獎活動策劃方案 篇8

活動設計思路:

童話劇具有生動、形象、直觀、有趣、寓教於樂的特點，能極大的滿足幼兒的好奇心，深受孩子喜愛。結合我園對童話劇特色的實踐研究,我從安徒生童話中選擇了這個比較經典的文學作品《醜小鴨》來由淺入深地進行教學。針對我班有很多幼兒對這個故事並不瞭解,缺少一定的前期經驗,因此在區域活動中,我也讓孩子欣賞了這個故事,應該説在今天的活動之前,孩子對故事內容是有一些瞭解的。在理解這個故事內容的過程中,我選擇了有畫面,有音樂,但沒有故事配音的迪士尼《醜小鴨》動畫片版本,作為一個新的形式來鍛鍊孩子的想象力。在今天的活動中,我選擇了故事中比較有意義的四個故事片段,以情感為主線，通過觀察，想象來進一步理解故事的內容，激發孩子愛媽媽的情感,感受找到媽媽的快樂,體驗一種母子親情。

活動目標：

1、通過觀察和想象進一步理解故事內容，能在集體面前大膽地説出自己的想法。

2、感受找到媽媽的快樂，體驗母子親情。

活動準備：

1、《醜小鴨》故事片段

2、區域中欣賞過故事

3、有關《醜小鴨》故事的道具

活動過程：

一、回憶故事內容

關鍵提問：故事裏有誰?發生了什麼事?

(在區域活動中，孩子通過欣賞動畫片《醜小鴨》，已經對故事內容有了初步的瞭解。本環節一方面是教師通過簡單的提問導入活動，是孩子對故事內容的回憶，另一方面也是對孩子語言能力的培養，如語言的完整性，組織語言的能力等)

二、欣賞故事片段，進一步理解故事內容

1、片段一(鴨爸爸親熱鴨寶寶情節)

關鍵提問：

(1)鴨爸爸、鴨媽媽愛它的寶寶嗎?你是怎麼看出來的?

(2)鴨爸爸、鴨媽媽看到自己的寶寶出生，它們心裏怎樣想，猜猜它們會對鴨寶寶説些什麼話?(學做鴨爸爸，鴨媽媽)

(3)爸爸媽媽也一定很愛你們，他們是怎樣來愛你的?

2、片段二(鳥媽媽餵食情節)

關鍵提問：

(1) 發生了什麼事?

(2) 鳥媽媽為什麼把小鴨子趕走了?猜猜鳥媽媽發現醜小鴨的時候會説些什麼?

3、片段三(醜小鴨哭泣情節)

關鍵提問：

(1) 醜小鴨怎麼了?它為什麼這麼傷心?猜猜它心裏在想些什麼?

(2) 醜小鴨這麼傷心，你會怎麼做?(引導孩子説些安慰的話)

4、片段四(醜小鴨找到鳥媽媽的情節)

關鍵提問：

(1) 發生了什麼事?

(2) 猜猜醜小鴨見到媽媽時的心情，它會對天鵝媽媽説些什麼話?媽媽見到醜小鴨的時候會對它説些什麼?(學做醜小鴨和天鵝媽媽)

(本環節主要以情感為主線，在欣賞四個片段的過程中，孩子通過觀察與想像，嘗試表演故事中的角色，讓孩子充分融於故事情節中，以此來進一步理解故事的內容，激發孩子愛媽媽的情感,感受找到媽媽的快樂,體驗一種母子親情。另一方面也給孩子提供了一次在集體面前大膽説出自己想法的機會)

三、欣賞小桃花劇團表演故事《醜小鴨》

(童話劇具有生動、形象、直觀、有趣、寓教於樂的特點，能極大的滿足幼兒的好奇心，因此孩子們非常喜歡錶演童話劇。本環節一方面讓孩子完整欣賞故事表演，再次感受故事中的美好情感，另一方面是激發我班孩子下次表演的興趣。)

抽獎活動策劃方案 篇9

一、活動背景:

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵着我們一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。作為新時代的青少年，我們更應該弘揚和學習雷鋒精神。使大家更加熟識雷鋒平凡而光輝的一生，體驗雷鋒同志艱苦樸素的作風。刻苦鑽研的精神，樂於助人的品格，忘我勞動的情操，結合我係實際，引導同學從我做起，從現在做起，從小事做起，展現我係學子風采。煙花三月，春暖大地。雷鋒精神又回到了我們身邊。在這個特殊的三月份，為進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，為了能更好的弘揚中華民族傳統美德，培養青少年的優秀品質，美化校園的文化環境，我們組織發動青少年開展志願服務活動。積極組織班級同學於三月在校園內外進行義務活動。促進我國的社會主義精神文明建設。

二、活動主題：

“情繫雷鋒月，愛灑三月天”

三、活動目的：

1.瞭解雷鋒精神的含義。

2.開展各種學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神。

3.通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強部門集體凝聚力。

4.宣傳青年志願者協會愛心互助的精神，使更多的同學瞭解我們的協會。

5.在我們身邊弘揚雷鋒精神，使同學們能夠把助人為樂的精神真正實踐，而非掛在嘴邊。

6.通過本次外出活動，一方面增強同學們學習雷鋒的意識，激發當代大學生學習雷鋒勁射的熱情，提升廣大同學的思想境界。另一方面利用三月學雷鋒活動月，激發機電學子的志願者服務精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神的傳播，將志願服務與校園、社區和我們身邊的環境結合起來。本站

四、活動時間：

x年3月21—22日

五、活動地點：

湘江河畔;集合地點:德苑廣場

五、活動組織及成員：

電氣系青志協、應用電子0901——0904、機電0905

六、前期準備：

1.青協事先完成好活動策劃，並召開協會、班級主要負責人會議確定人員名單，將志願者分組並安排好分工。

2.要注意落實好活動的前期宣傳和各種準備工作。

3.提前準備活動宣傳單、宣傳板。

4.準備好活動需要物品。

5.安排好活動的流程和活動路線。

6.事先應安排有關人員事先聯繫好湘江周邊相關工作人員，並商量具體活動細節。

七、活動內容:

活動意義：在3月5日直3月底期間定期義務前往湘江周邊清潔，開展清潔志願服務活動，通過在3·5學雷鋒日開展志願服務活動，進一步宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神。

乘車安排：包車直達。

經費預算:包車(600)+礦泉水等(200)+其它(100)=約900元(具體的在回來時統一結算)。

八、活動流程：

1.前期聯繫：提前一個星期去湘江那邊聯繫好相關工作人員，並與組織部策劃此次活動。

2.前期購買物資：後勤部提前幾天準備所需物資。

3.利用宣傳資料(如宣傳板、橫幅等)充分做好宣傳工作。

3.所有參加人員(包括參加的各班級、青志協人員)於21日中午1:20點在德苑廣場集合，參加啟動儀式。(啟動儀式將邀請學院團委書記王鳳斌老師和電氣系主任胡金枚老師以及各系青志協代表和系學生會幹部)

4.啟動儀式完後開始簽名儀式。

5.x年3月22日中午12:50所有參加活動的志願者由各小組負責人帶隊在德苑廣場集合拍照留念，照相後全體同學志願者乘車前往參加活動。

6.所有參加人員到達指定地點後，開始本次活動，路上每一位參加活動的同學都要注意安全，各負責人要維持好秩序，叮囑同學們馬路上注意安全，儘量不要打電話。

7.活動後期：活動完後清點人數，作好登記。由組織部帶到空曠地方集合。

6.同學們到達學校時確認人數後解散。(整個活動過程需要必要的照片記錄)

九、活動職能分配:

1.購買物資：

2.領隊：

3.照相記錄：

4.活動負責:

5.活動講解員:

十、活動經費：

買物資的單據收好，宣傳資料、慰問物資費用統計交到後勤部。

十一、注意事項：

1.協會、各班級分工明確。

2.參與這次活動的志願者必須佩帶志願者證。

3.提前查看好天氣情況。

4.活動期間加強宣傳，營造氛圍。充分藉助海報、宣傳板等平台。

5.因為活動要到校外進行，因此每個志願者都要注意安全，聽從部門負責人員安排，對自己負責。

6.活動中要做好資料的記錄與整理。

7.活動結束後部門成員應該完成好活動總結。

8.成員分為6組，每組選出組長。以組為單位活動，組長必須切實負責，如有緊急情況，必須及時向負責人報告;一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，手機保持開機，便於找人。

9.注意言行，作為湖南機電職業技術學院的學生，外出活動就代表着機電職院。嚴禁與人產生不必要的衝突。在公共場地亂丟果皮紙屑，攀折花木。

十二、後續工作：

1.由各班宣傳委員將學雷鋒活動照片和影像整理後放到QQ羣共享上，供班級、協會成員拷貝留念。

2.各班及青協開會總結討論此次活動的經驗教訓，提高班級、協會組織能力，團結力，社會實踐能力。

抽獎活動策劃方案 篇10

一、活動背景

每年五月的第二個星期天，是傳統的“母親節”。 我部將以__廣場“濃情五月天 感恩母親節”名義傳播“母親節”概念，提醒目標消費者對“母親節”的關注，引發其對“母親節”的重視，使__廣場品牌形象深入目標消費者情感深處，從而起到提高品牌知名度，增添商場的節日氣氛。

二、活動時間：5月__日—5月__日

三、活動主題：__廣場“濃情五月天 感恩母親節”

四、活動內容：

活動一：感恩母親 送花情深

內容：凡在__廣場消費的顧客(不限額度)，憑消費憑證即送康乃馨一支，每人限換領一支，數量有限，送完即止

活動時間：20__年5月__日

領取地點：__廣場一樓服務枱

活動二：祝語母親 真意真心

內容：凡在20__年5月__日-5月__日光臨__廣場的顧客，可將最想對媽媽説的話在商場一樓服務枱以紙條留言形式，由工作人員將寄語在活動真心祝願留言板張貼。

五、宣傳方式：

短信宣傳：

1、短信內容：__廣場將於20__年5月__日-5月__日舉行“濃情五月天 感恩母親節”活動，凡在母親節當日消費的顧客，即有機會獲得鮮花康乃馨，更可現場寄語祝福母親。

2、發送數量：建議數量20__條

3、發送時間：20__年5月_日-5月__日

4、發送對象：商場目標客户羣

網絡宣傳：

1、宣傳網站：__論壇 __博客 __新論壇

2、發佈內容：圖片+文字形式

3、發佈時間：20__年5月_日前

廣告宣傳：

1、户外廣告

2、場內展架廣告

3、活動留言板

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抽獎活動策劃方案 篇11

一、活動目的：舉行這項賽事的目的很明確，就是為建大學生提供一個展現自我的平台，豐富建大學生的課餘生活，減輕學習壓力。同時在建大的足球氣氛越來越差，越來越少人關注足球的情況下急需提高建大的足球氛圍，讓世界第一運動能夠在建大盛行，讓同學們感到足球的快樂，從而更加熱愛生活，為建大學生的課餘生活增添一份精彩。(正文都用四號宋體,小標題要加粗)

二、活動主題：服務建大，以球會友，精彩生活。

三、主辦單位：某某某某某某某某某某某某某某某某某

四、活動時間：20__年4月1日— 20__年5月16日

五、活動地點：某某某某某某某某某某某某某某某某某

六、活動對象：西安建築科技大學全校師生

七、活動形式：八人制足球賽。比賽球隊初定是16—24支球隊，分成四個小組，每組6支隊。要求每支球隊都要有統一的球服和隊名。

八、比賽方式：首先是四個小組分別循環比賽，前四名晉級16強淘汰賽。

最終決出冠、亞、季軍。

九、比賽規則：按照國際七人足球賽的比賽規則，再根據我們的實際情況進行一些改動。

十、活動內容：西安建築科技大學全校師生自由組隊參加8人制足球賽。

十一、活動流程：(如時間不能協調，將根據實際情況而定)

3月15日在各大院和各櫥窗黏貼A3宣傳單張，同時在食堂門前拉宣傳橫幅，並且製作兩份流動宣傳板進行流動宣傳。

3月16日至22日為報攤接受報名時間。

3月25日召集各隊隊長開會，進行抽籤分組和説明一些注意事項。

4月1日比賽正式開幕。

5月6日比賽落幕，舉行頒獎儀式。

十二、獎項設置：

團體前三名獎品分別為：

冠軍1名：錦旗+某某某元; 亞軍1名：錦旗+某某某元; 季軍1名：錦旗+某某某某元 最佳射手1名：獎狀+某某某元。

十三、宣傳方案：

(1).在3月15日前製作好宣傳單張貼在各大院和各櫥窗，

在食堂門口拉宣傳橫幅，製作三塊流動宣傳板 放在食堂門口。

(2).在社團聯合會網站上發佈相關的消息，邀請廣播站和篤實新聞網為我們進行宣傳 。

(3).製作一份積分表放在體育場，並附上賽程表，用於比賽期間發佈各隊積分情況，以及各球隊的晉級情況。比賽期間在社團聯合會網站上發佈最新的比賽情況以及積分表，還將發一些相關圖片。

(4).服裝贊助：比賽服、裁判服印有該贊助商名字。(根據拉贊助的情況而定)

十四、前期工作安排：

(1).向學校###申請東區足球場的使用權。

(2)拉贊助：我們將會在下學期一開學就着手開始拉贊助，具體計劃還沒確定。主要是希望贊助方能夠提供宣傳橫幅和比賽的獎品。

(3)製作好宣傳畫和宣傳報名單張

(4)擺攤接受報名：我們將會在3月16日前製作好報名表，在3月16日— —22日在食堂門口現場報名在3月22日晚前收回所有的報名表。報名方式：到指定地點進行報名，每隊限報14人，不能重複報名。

(5)確定好參賽隊伍，編好賽程表

活動現場：同時開始2場比賽，每場比賽2個同學負責登記比賽，6名場上裁判，另設2個第四裁判負責維持現場秩序。

十五、活動要求與注意事項：

(1).參賽隊員必須是在校的老師或學生，身心健康。

(2).各隊的所有隊員必需簽訂與主辦方的比賽協議書，並且上交

某某某某元的報名費(視報名球隊的多少而定)。(收費必須經過校團委同意)

(3).參加比賽的隊員必須嚴格遵守簽訂的比賽規則，服從主辦方和 承辦方的安排。

(4).裁判員的執法必須公平、公正、公開。

十六、應急預案：

(1).一旦報名球隊達不到預訂的24支，我們將向各個學院足球隊發邀請函。

(2).比賽期間遇到由於天氣或學校搞活動等等原因而沒場地比賽時，我們將協調雙方球隊另定時間比賽。

(3).如果在比賽過程中球員有不文明的行為，經警告或 教育後不改者經主辦方與承辦方商量後上報到該隊員所屬的學院，由 上級領導處理。

十七、經費預算：

(1) 比賽前的宣傳：1、宣傳單和報名表400份每份某元，比賽登記用表格150份每份某元，共某元;2、宣傳板的宣傳畫某元每幅，共3幅某元;3、橫幅3條，每條某元，共某元;宣傳共用某元。 (2) 比賽用球4個，每個某元;共某元。

(3)裁判用品：手錶20個，某元/個;哨子20個，某元/個;裁判用品共某元。

(4) 比賽期間每次比賽有8個裁判，2個登記台，10個人，每人一支水，一次比賽要某元水費，共有76場，38次比賽，整個比賽期間共某元的飲水費。

(5) 獎品：3條錦旗，每條某元，共某元;獎金：100+70+50+50=270元，獎品共某元。

十八、預期效果及展望：在校熱愛足球的師生積極報名參加，在綠茵場上展現他們的風采，將足球運動的魅力展現的淋漓盡致，把建大足球的熱情提高到更高境界，讓更多同學體驗運動帶來的樂趣!

抽獎活動策劃方案 篇12

教學目標：

1.認識漢字“鴨”和單詞“duck”

2.複習已經學過的單詞，並且用遊戲的形式進行鞏固練習。

3.用雙語的教學內容培養幼兒的關心別人的良好品質。

教學準備：

字母卡片、教學磁帶、教學VCD教學過程：

一、導入活動morning”師生問好!

2.玩捉迷藏的遊戲。

3.今天老師帶來了一個新的小動物，請小朋友猜一猜。

二、認識漢字“鴨”

1.聽漢字“鴨”的故事，並提問。

2.鴨寶寶的身上有個中國的什麼字?鴨寶寶的頭上有個外國的什麼字?鴨寶寶正在幹什麼?

3.師生一起表演這個故事。

三、認識單詞“duck”

1.聽單詞的故事，並提問：

(1)鴨寶寶從農場回來後從誰的頭上飛了過去?

(2)鴨寶寶飛到什麼裏面把水喝完了?

(3)誰看見了很生氣地批評了鴨寶寶?

(4)小朋友，你們認為鴨寶寶這樣做對嗎?

2.集體觀看單詞兒歌動畫片。

3.表演單詞的字母組成故事。

四、聽音拍手遊戲。

抽獎活動策劃方案 篇13

活動通告：20xx年11月26日將從東南大學九龍湖校區出發至高淳縣進行為期 一天的野外生存體驗

目的地介紹：此次體驗地點位於南京市高淳縣境內，景色優美，湖

泊丘陵分佈廣泛，還有怡人的茶園，地形豐富，非常適宜進行野外

定向訓練和生存體驗。

活動級別：A類

活動流程： ①在活動前進行必要的指導與培訓

②按照指定時間與地點集合

③按計劃乘車到達指定活動地點

④進行野外生存體驗，開展相關拓展活動，並在老師指導下進行野 炊體驗

⑤按指定組別開始定向比賽

⑥比賽結束後集合到指定地點並清點人數，處理完相

關事務後即乘車返回

⑦交流總結活動意義，並進行相關宣傳

活動組織：由具有專業定向知識和野外生存實戰經驗的老師帶隊，學

生自行分組，並推選出組長，帶領組員進行野外定向。

集合時間：20xx年11月26日星期六早上8:00

集合地點：東南大學九龍湖校區大學生活動中心西廣場

交通方式：大巴車來回接送

活動發起人：東南大學軍事教研室

活動財務會計：

活動經費預算：①49座金龍旅遊車(國產)兩輛：2400元

②10kg大米：30元

③0.5kg食用油：10元

④0.5kg食用鹽：1元

⑤5kg白菜：10元

⑥活動獎品設置：200元

⑦指北針20枚：1200元

總計：3851元(不包括個人用品經費)

活動人數：100人

活動報名：真實身份驗證、身體健康、服從指揮的南京地區在校大學

生均可參加，並於11月21日前到領隊老師或班長處報名(聯繫方式

)

活動形式：野外生存體驗與定向比賽相結合

活動強度：較高強度

線路難度：較易

活動紀律：①服從老師的統一指揮，不得私自行動

②保護好環境，不得破壞周邊生態

③遇到突發狀況及時通知老師

裝備要求：①個人裝備：揹包、手機等通信設備、飲用水、藥品、食品、哨子、碗筷、地圖、指北針、雨具、打火機

②集體裝備：鐵鍋、挖灶工具、拓展遊戲用具、點標、獎品、食物

活動要求：①身體健康，性格合羣，遵守紀律

②集體活動，互相關照，友愛長存

③保護環境，不丟垃圾，不破壞生態

④領隊有權根據突發情況臨時更改計劃

活動內容 ：①進行野外素質拓展活動，開展相關小遊戲

②進行野炊地點選取，開展野炊體驗

③按組別進行定向比賽，並記錄對應成績

活動詳細安排：08:00 集合

清點人數、瞭解特殊情況

掌握人數、人員身體狀況

08:20 車上活動

強調安全、環保、紀律、每個隊員自我介紹

09:30 下車檢查

查看物品遺漏情況、清點人數下車集合

再次掌握人員身心情況，進行野外宿營地的選擇講解並具體實施

10:00 開展活動

組織進行野外素質

拓展小遊戲，促進隊員之間的交流與瞭解，尖刀組

成員提前放好點標

11:00 野炊

講解野外食物的辨別及埋鍋做飯的常識，選取合適的野炊地點，尋找收集生火的乾柴，併合作進行烹飪

14:00 定向比賽

分好組別，並進行最

後的講解與相關的提醒，並按照對應的定向圖進行

計時比賽

16:00 集合

到指定地點集合，清

點人數，掌握人員身體狀況，整理好相關物資，清

理垃圾，併合照留念

16:30 返程

到達停車地點後進

行最後的人員與物資的清點，上車後進行相互的交

流，並進行活動總結

責任聲明：①回帖報名時請認真填寫自己的論壇註冊名、在預交A費處填寫論壇註冊名、聯繫方式、(需要自己填寫)以便活動發起人掌握人數

②報名人員必須有自己的論壇註冊名，不允許報名加幾的情況出現

③活動發起人有權在人力不可抗拒的惡劣天氣下取消活動

④本活動為AA制原則，即費用AA制，責任AA制 ⑤本活動有一定的危險性，參加者需對自己的安全負責。本活動中發生意外事故，組織者有義務組織救援或改變計劃，但不承擔法律和經濟責任，特此聲明

⑥我自願參加這次活動，對這次活動的時間、路線都有詳細的瞭解，對活動中可能出現的風險也有足夠的認識。我將努力規避風險，並鄭重聲明我對我個人的安全負責，如果在此次活動中我因意外風險而被傷害，一切責任由我自己承擔，與活動發起人、召集人及同行驢友沒有任何關係，家人和親屬等不得向與我同行出遊的人以任何形式索賠

⑦報名人員請閲讀《自由人户外公約》

⑧如活動中不能順應大多數參與人員意願，沒有團隊精神，不懂樂於助人者，禁止參加本次活動

⑨請報名者千萬不要把本次約伴自助出行方式於旅行社旅行相混淆，自助出行方式和旅行社存在着本質的區別。如果您有此意識殘留的話，那請您不要報名。旅途的快樂與舒適，來自於大家的共同努力和創造。活動發起人與大家各方面都是平等的，費用平等，責任平等，地位平等。

活動開始後，本聲明將自動生效並表明你自動接受本聲明，否則，請在活動開始前退出本次活動。

抽獎活動策劃方案 篇14

為了表示向雷鋒同志學習，我美術系學生會展開“愛心奉獻，義務牆繪”活動，以此豐富學生的課餘生活，激發同學們對雷鋒同志的敬愛和學習。把學雷鋒活動與獻愛心相結合，把學習雷鋒助人為樂精神落實到行動上;把學雷鋒活動與開展綜合社會實踐活動相結合;把學雷鋒活動與使用文明用語相結合，培養學生各方面的素質，同時也是一個展現自我、釋放才藝、增進友誼的舞台。通過此次牆繪希望會給同學們帶來快樂，豐富同學們的大學生活。

活動主題

美術系“愛心奉獻，義務牆繪”特色活動

活動目的

通過牆繪活動宣傳雷鋒活動，為整個社會道德風尚的提高做出了重要的貢獻，沿着雷鋒的足跡，乘承雷鋒的精神，銘記雷鋒故事，弘揚雷鋒精神。通過這次活動，大家從中得到了很多的樂趣，也領會到了牆繪的魅力，更重要的是增強了社員之間的合作，頗有意義。

活動時間

20xx年三月某日

活動地點

郴州市某某街道

主辦單位

湘南學院美術系學生會

活動志願者範圍

活動面向全院師生

活動要求

牆繪內容必須健康積極向上，能夠充分活躍氣氛，。

牆繪宣傳主要以雷鋒服務他人的精神倡議所有市民共創美好人文環境，促進社會精神文明建設，創建文明社會，通過牆繪宣傳來培養市民文明禮貌的生活習慣。

活動準備階段

1向市區建設局申請牆繪活動牆壁

2由宣傳部搞好宣傳工作。主要宣傳的形式有：宣傳板、海報等。

3由科技實踐部和體育部採購牆繪所需物品。

4辦公室和學習部負責統計參加活動人員

5組織部文藝部安排活動當天車輛。

活動開展階段

1參加活動人員上午八點半到學校門口集合，乘坐組織部提前安排好車輛去牆繪活動地點

2由科技實踐部和體育部採購牆繪所需物品運往活動地點。

3不要隨意走動，注意安全。

4十二點吃飯時間，午飯自己解決，下午一點半繼續開始。

5所有活動人員參加活動場地衞生清理工作。

6下午五點到6點之間回到學校。

7活動期間有宣傳部整理活動所有資料。

後續工作

1由科技實踐部、體育部負責物品的回收與歸還。

2通過廣播台，校報，拍照上傳互聯網等形式，擴大宣傳力度，增加為社會服務行動活動的知名度;

3要擴大宣傳影響力，讓市、校的人們對雷鋒精神有更進一步的瞭解。

4同時希望老師同學們能提出寶貴的意見，使社會服務行動隊今後承辦文明勸導活動時，活動的質量不斷提高，形式不斷創新。

注意事項：

1、如因天氣或其它特殊原因可將活動短暫推遲

2、各項任務負責人為各部部長

3、各部認真完成各自任務，共同維護好活動秩序

4、購買物品憑票據給與報銷

抽獎活動策劃方案 篇15

1、負責創意與策劃工作，參與項目工作分析、溝通、協調、反饋，掌握項目內容及客户需求;

2、根據客户需求，做出策略性的互動營銷方案，獨立完成活動策劃;

抽獎活動策劃方案 篇16

意義

為了回顧學校歷史，展現辦學成就，展望美好的未來，擴大知名度，在和各高校的競爭佔優勢，激勵師生、校友愛校榮校的精神，凝聚各方力量，推動學校全面、快速，發展成為全國知名高校，學校決定籌備啟動校慶工作。

目的

一：通過本次校慶活動為切入點，向社會各界傳達本校的發展歷程、教學成績以及在新的時代環境下，緊隨腳步，對教育方針與理念的轉變，擴大本校在社會的影響力，提升社會的知名度與美譽度。

二：通過本次活動的規模效應，營造出“校園文化氛圍”，加強學生對學校的瞭解與信任，形成榮譽與自豪感。

三：以本次活動為契機，完善校園的“軟件”，編撰校園的校史、構建“文化長廊”等信息、宣傳、交流平台。

四：以本次活動為機遇，充分展現xx大學的所取得的成就與榮譽，向與會的各級領導與師生進行彙報，並聆聽相關的意見與建議，完善今後的工作領域，併力取得到領導的滿意。

五：藉助本次活動，以“學子夢想出發的地方”為主題，加強本校與校友的聯繫。彼此關注、支持，營造“校園情懷”“師生情感”的氛圍，併為日後的相關校園活動奠定基礎。

活動項目

(一)啟動階段(20xx年xx月——xx月)

1.成立校慶籌備領導機構和工作機構

2.研究確定校慶日和校慶規範名稱

3.召開各工作組組長會議，各小組選定工作人員

4.在校內外營造迎校慶氛圍具體活動

(1)“今天是你的生日—我的母校”為題舉辦激揚文、真摯祝福主題徵文活動，加強本次活動，引起學生注意，在學生中的情感共鳴。

(2)以“我的老師”為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。依此搭建老師與學生的情感交流。

(3)針對“xx大學成立xx週年”，面向校園開展校歌徵集活動。目的是完善校園軟件工程與開闢在校師生的參與途徑，也用於校園文化的獨特性與其它校園進行區別與突出。

(4)校徽徵集活動，目的完善學校的文化建設，併成為師生的情感歸屬標誌，也為了去體現校園在社會的認知基礎。

(5)開設校慶網站，在各大網站社區登公告，讓更多校友知道校慶。

(6)“母校，我為你驕傲”慶祝貴州師範大學65週年演講活動，以突出校園65年來取的成就和社會影響為主題。並對獲獎作品編撰入校歷。(如刊首寄語)

5.啟動校慶活動經費籌集工作。學校接受和期盼來自社會各界人士的捐贈，用於慶典活動和校園建設

6.研究確定規劃項目和校園景觀項目

7.完成學校校慶籌備領導小組確定的其它任務。

(二)籌備階段(20xx年xx月——校慶日前xx個月)

1.建立各地校友聯絡站，編輯《校友通訊簿》。設立校友網站

2.編撰校史，編印畫冊，編輯《校慶專刊》，製作光盤(專題片)，設計確定校慶紀念品，出版發行校史

3.佈置校史陳列館

4.組織校園環境美化，校舍整修

5.組織文藝活動排練和師生活動布展

(1)“xx年榮譽與夢想”xx大學xx年的發展歷程主題圖片展。突出“成就”“榮譽”。

(2)準備校慶文藝晚會活動，開展校友座談會

6.制訂學術交流活動方案，開展科技成果洽談，組織學術報告和專家論壇

7.組織實施規劃項目和校園景觀項目

8.繼續籌集校慶活動相關經費，設立專項基金

9.聯繫落實領導題詞，確定重要領導、來賓和重要校友名單

10.制訂校慶活動具體實施方案

11.完成學校校慶領導小組確定的其它任務。

(三)慶典階段(校慶日前2個月——校慶日)

1.邀請領導、來賓、校友

2.編印(出版)校史、校友錄、學術報告集

3.起草校慶文稿，印製文資料

4.召開新聞發佈會，在各種媒體上加大校慶宣傳力度

5.登記接收禮品和錢物並進行展示

6.在校慶日舉行慶祝活動

市領導、各部門負責同志出席，新聞記者也參加，全球校友出席具體安排：

a.唱校歌b.校長致辭，市領導，知名校友致賀詞c.學校舉行校慶紀念封、郵票首發式d.舉行全球校友會，由知名校友回憶歷史e.舉辦校友大型酒會

抽獎活動策劃方案 篇17

一、活動時間

暫定為3月8日上午9：00-11：30(時長：2.5小時)。

二、活動地點

餐廳二樓多功能廳

三、參會人員

公司部分領導(人員待定)、全體女職工(__本部__、__、__，共__名)。

四、活動流程

(一)主持人講話，宣佈活動開始(時間9：00);

(二)公司領導致辭;

(三)給所有女職工發放節日禮品;

(四)遊戲活動;

遊戲項目：超級主婦、銜紙杯傳水。

1.超級主婦

道具：食品類：米、面、白糖、蘿蔔、青瓜;日用品類：毛巾、香皂、牙刷、拖把、鐵鍋;小電器類：電吹風、電燒水壺、煮蛋器、電磁爐、電飯煲;

遊戲規則：

(1)本遊戲的三類道具，每類都是5樣商品，按“1-5”編上號，比如：“米1”、“面2”……“青瓜5”;“電吹風1”、“電燒水壺2”;

(2)每輪比賽參賽人員都必須從事先準備好的抽獎箱中抽取自己的號碼，即是自己的組編號，也是所猜商品的編號如：“米1-①”為第一組第一號，“米1-②”為第一組第二號……“米1-⑩”第一組第十號，1組所猜商品都是大米;“面2-①”為第二組第一號，“面1-②”為第二組第二號，2組所猜商品都是面。以此類推，將人員分成5組，每組約10人左右，按抽籤方式組合;每一輪比賽結束後都需要重新再抽籤，組合成新組參加下一輪比賽;

(3)第一輪為選拔賽，這一環節主要是猜食品重量，選手通過日常生活經驗，估出米、面等食品的重量，每組取越接近重量的前5名進入第二輪比賽，即有25人進入下一環節比賽;

(4)第二輪比賽是對日用品進行估價，每組取越接近商品價格的前3名進入下一環節比賽，即有15人進入決賽;

(5)第三輪是終極賽，猜小電器價格，每組取最接近商品價格的1名選手為獲勝者，即最後優勝者為5人;

(6)每輪比賽所猜中的商品作為獎勵帶入下一環節，直到最後第三輪比賽，每組1名勝出者將贏得三輪比賽所猜中三件商品;

(7)每輪比賽中如果出現相同的估價，可加賽一場，任選其餘四組中一樣商品進行估價，以最接近商品價格的人獲勝。

2.銜紙杯傳水：(每組8人)

道具：紙杯一包、四個小盆、水

遊戲規則：選8名職工為一組，分4組同時進行比賽。另有一名員工輔助每組第一個參賽者倒水至銜得紙杯內，再傳遞至下一個人銜得紙杯內，最後一人將銜得紙杯內的水倒入一個小缸內，最後在限定的五分鐘內，看誰在缸內倒的水最多，誰就獲勝。(獲勝組獎品：抽紙一提、洗潔精一瓶、洗衣粉一袋)

(五)主持人宣佈活動圓滿結束

五、活動中安排照相、攝像等宣傳工作(政工部負責)

六、前期準備

(一)活動所需文案資料(政工部、人資部、負責編輯、打印);

(二)各單位上報所在單位女職工(數量、姓名、工齡、學歷、崗位)人資部負責收集、整理;政工部負責聯絡、通知各單位活動相關事宜;

(三)會議室布場、清場;

(四)女職工禮品。

七、經費預算

本次慶祝“三八”節活動，預計費用__元左右，其中：

(一)節日慰問禮品：(由各單位各自承擔相應的費用)

①__公司本部__元/人___人=__元;

②__公司__元/人___人=__元;

③__公司__元/人___人=__元

(二)佈置舞台和宣傳、道具費用__元。

(三)遊戲獎品費用__元。

公司38節活動策劃方案5

一、活動主題

__女工籃球賽，有你參與更精彩!

二、活動目的

為慶祝一年一度的三八婦女節，公司組織女工趣味籃球賽，目的是豐富廣大女工的文化生活，增強女職工體質，選撥籃球女隊員，提高女工的凝聚力，同時也為五月的運動會，營造一種熱愛運動的氛圍。

三、活動時間

20__年3月7日下午1點半

四、比賽地點

籃球場

五、活動人員

全體女職工

六、組織人員

裁判和記分員

七、比賽項目及規則

1.比賽項目：比賽由投球、運球二個分項組成。

投球分項：每位選手有10次投籃機會，其中在三秒區裏定位投3次，三秒區外定位投3次，運球上籃4次。

運球分項：每位選手從籃球場一側的底線開始運球，運到籃球場的另一邊並繞過籃球架，再運回起點處。

2.比賽規則：

選手在定位投籃時，雙腳不能左右移動。

選手在運球上籃時，可以三步上籃也可以持球移動上籃，但是起點必須在三秒區外。運球時，選手可以單手運球也可以雙手運球，但是不能持球。

3.記分標準：

選手在三秒區裏定位投籃，投進一球得2分。

選手在三秒區外定位投籃，投進一球得3分。

選手運球上籃，投進一球得3分。

選手在運球分項中，以運球時間排序，第一位的得7分，第二位的得5分，第三位的得4分，第四至十名的得2分。

活動時如發生疑問，由裁判商議後決定。

八、獎勵及其他

1.選手以總分進行排序，前10名進行相應的物質獎勵

2.其他未盡事宜，以公司工會商議為準，

九、準備用具

4只籃球、2只秒錶、4支筆、評分表格、簽到表、4個文件夾、礦泉水2箱

十、活動經費預算

共計__元。

抽獎活動策劃方案 篇18

活動目標：

1、熟悉樂曲、兒歌的韻律，感受音樂強弱變化。

2、喜歡打擊樂活動，體驗拍打不同位置發出的各種拍打聲。

3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。

5、體驗歌唱活動帶來的愉悦。

活動準備：

1、節奏棒每人一副

2、大貓、小貓圖片;磁帶;玩偶一個

活動過程：

1、聽音樂做動作進教室

2、發聲練習：出示玩偶引起幼兒興趣，用歌歡迎。啟發幼兒變換拍打的部位和動作。

3、分辨聲音遊戲

教師用不同強度的聲音呼喚幼兒

啟發幼兒用強弱不同的聲音演唱歌曲《大貓和小貓》、《幸福拍手歌》，並用身體動作和節拍表現

4、敲敲奏奏

按教師提示的節拍嘗試敲擊節奏棒的各種方法

按兒歌韻律敲擊《孫悟空打妖怪》《修鞋匠》

嘗試敲擊《大貓和小貓》、體驗節奏的變化

5、音樂遊戲《聽音學走路》：啟發幼兒注意傾聽，根據音樂的變化模仿鳥飛、大象走、解放軍走路

抽獎活動策劃方案 篇19

聖誕節作為西方的一個節日，越來越受到中國的喜愛，在此節日來臨之際，為了瞭解西方的傳統節目——聖誕節，並且體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂，訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性，特舉辦快樂聖誕節為主題的幼兒園聖誕節活動。

活動準備：

1、裝飾有節日氣氛的活動室，睡眠室及“聖誕節”牆飾。

2、大聖誕樹一棵，成人聖誕服裝一套，幼兒聖誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好並編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內裝若干智力題卡片。

3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：牀邊上，窗台上，玩具架內……

活動過程：

(一)活動導入

1、教師：聖誕節到啦，我們和家長一起來慶祝聖誕節好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個聖誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的遊戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個遊戲怎麼玩。

2、示範講解“尋寶”玩法：

出示範例，請幼兒觀察“娃娃”臉上有什麼?都是些什麼形狀?什麼顏色?

老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去後要認真的、輕輕的去翻找。找到後，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然後到舞會門口請“服務員”檢查正確後，可領一頂聖誕帽，帶上後才能進入舞場去跳舞。

3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標誌分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

4、幼兒、家長一起進行“尋寶”遊戲。

(二)聖誕舞會——聖誕快樂(互動舞蹈)

幼兒、家長尋找到“寶”後逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐後邊，隨着音樂一起跳《聖誕快樂》舞。

(三)智多星遊戲

1、教師出示智力錦盒。説：我這個錦盒可神奇了，裏面有許多神奇的遊戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容(如：謎語猜猜看、按數連線、九宮格……)來表演，做對了，教師扮演)會獎勵你一個小獎品。

2、“智多星”和幼兒進行摸題智力遊戲。

(四)欣賞童話劇——聖誕節的來歷

1、教師：小朋友，我們又跳舞又做遊戲，來慶祝聖誕節，那你們知道聖誕樹是怎麼來的?聖誕老人是怎麼來的嗎?

2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——聖誕節的來歷。

(旁白-教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。<乞丐着破衣、枴杖出場>。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人、窮人出場>。

乞丐(對着富人)説：我又渴又餓，你行行好，給我一點麪包吃吧?

富人：我是富人，我很富有，我有的是麪包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。並踢了乞丐一腳。

乞丐(艱難的站起來對窮人)説：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點麪包吃吧?

窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我願意分一半給你。

乞丐(脱去破衣，變成一位可愛的聖誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。

(旁白)慢慢的，松樹枝真的發芽了，並長成了一棵聖誕樹，而且樹上結滿了各種各樣的禮物，

聖誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

(五)聖誕老人送禮物

1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個願。美好的願望，聖誕老人一定會幫你實現的。來，孩子們，我們許完願，一起吹滅蠟燭。

2、噴放禮花：彩花從天而降，隨着歡樂的音樂和孩子們的歡笑，聖誕老人推着禮物出現在大家面前。

3、聖誕老人：孩子們，你們要説出自己所選擇禮物上的號碼後，將會得到一份心愛的聖誕禮物。

4、幼兒説號碼選禮物。

(六)自助餐

幼兒拿着心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享着節日的快樂!