活到老學到老的作文範文

“活到老學到老”是中國常用的一句諺語，表達出一種“生命不止，學習不止”的學習進取精神，是一種樂觀的激勵。以下活到老學到老的相關作文，希望對大家有所幫助！

活到老學到老作文篇一

這件事情表面上是一件新鮮事，但實際上卻藴含着意味深長的哲理：人只有不斷學習，不斷進步，活到老學到老，才能趕上社會不斷進步的步伐。

你見過老奶奶學拼音嗎?奇怪吧!可我的奶奶就在學拼音。

有一次我剛放學，見桌子上多了一盒“拼音卡”，便疑惑的問奶奶：“奶奶，這拼音卡是怎麼回事?不是給我用的吧?我都四年級了，不用這個啦!”“去去去，”奶奶輕輕的打了我一下，“誰給你買呀?我自己用不可以嗎?”我聽了，捧腹大笑起來：“啊?您都……還用拼音卡?”奶奶的神情變了：“怎麼不行，就許你學英語，不許我學拼音?”這時，我止住了笑，認真的看着奶奶：“你真的要學?”奶奶點了點頭：“是呀!還要請你當老師呢!”“ ok !這活我愛幹!”

從此，奶奶經常問我，這個拼音怎麼讀，那個拼音怎麼念，我也很耐心的給奶奶講，但奶奶學拼音的用意我卻從不知曉。

終於有一天，奶奶打開微機，讓我打開了我的郵箱，對我説：“把我打好的這封信發給你哥哥。”並説：“過去，咱們要到郵局去發信，發信速度很慢，往往需要幾個星期，甚至幾個月;但現在的信息技術、電子網絡發展迅速，發個電子郵件，幾秒鐘就能到達地球的任何一個地方。奶奶學習拼音就是想學會打字，給遠在各地的親人們發電子郵件!”哦，怪不得奶奶要學拼音呢，原來是想學打字，發電子郵件啊!奶奶發出了她生平第一封電子郵件，看着奶奶一臉成就感的樣子，我真為她高興。

在信息技術高度發達的知識經濟時代，人類惟有把學校教育延長為終身的領悟才能適應社會發展的要求。終身領悟，講的是人生命都要領悟。從幼年、少年、青年、中年直至老年，領悟將伴隨人的整個生活歷程並影響人生命的發展。簡言之，就是活到老，學到老。

"活到老，學到老"，這是毛澤東常説的一句話，也是他生命讀書領悟的真實寫照。他常説：飯能夠少吃，覺能夠少睡，書不能夠不讀;讀書治學，一是要珍惜時刻，二是要勤奮刻苦，除此以外，沒有什麼竅門和捷徑。因此，無論是在戎馬倥傯的戰爭年代，還是新中國成立後的革命和建設時期，為了求知，為了解決中國革命和建設的實際問題，毛澤東孜孜不倦地從超多的書籍中汲取營養。

這件事情表面上是一件新鮮事，但實際上卻藴含着意味深長的哲理：人只有不斷學習，不斷進步，活到老學到老，才能趕上社會不斷進步的步伐 。

活到老學到老作文篇二

活到老，學到老”這是我國的偉大領袖毛澤東説過的一句話。是啊!人只有不斷地學習，才能使自已進步，無論在什麼時候，永不改變的是人的學習能力，只要想學，就不怕沒有時間和精力。英國的着名哲學家培根曾經説過這樣一句話“天生的才幹如同天生的植物一樣，需要靠學習來修剪。”沒錯!只有不斷汲取新的知識，給這株植物給予新的養料，才能使其長成一棵茂盛美觀的大樹。

古人云：“耳讀書而聰，目讀書而明，心讀書而一，神讀書而注，凝讀書而遍，慮讀書而瑩，飢讀書而飽，困讀書而醒，愠讀書而吉，憤讀書而平，噫，餘白首未聞道兮，唯讀書以畢此生。”這説明讀書是無止境的，沒有滿的程度!

是啊!我們也應該堅持每天不斷地學習，爭取每天都學一些新的知識，這樣便能使自己的學習更上一層樓!

活到老學到老作文篇三

這是一個真實的故事。配角就是本人，主角——乞丐兄弟。

我悠悠漫步於樹蔭底下，看到一個同齡的乞丐拿着今天的報紙在陽光底下看得津津樂道。我頓時就有了疑惑，就問他：“老兄，會看嗎?”他説：“不會，我只會看看圖片。”我笑道：“我幫幫你讀報紙上的字吧。”他同樣笑道：“哦，你是個學生，識字多哦，那你説説這字怎樣讀啊?”“哪個”我問道。

他用一破石頭在人行道寫了個字，他寫的字根本就不是字，我看了後就直説：“你寫的根本不是個字啊。”“是個字，那是50年後的漢字!”他説完留下了那張今天的報紙漫步離開，走時還笑着對我説：“我該去買明天的報紙了，就這樣了，小帥哥!”

活到老學到老作文篇四

學無止境我們新時代的少年，應該懂得“活到老學到老”的道理。高而基曾經説過：人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有學習!學習!

沒錯，沒有哪個人天生就有滿腹的學問。沒有哪個人天生就會擁有財富。要想使自己擁有一切，那就只有學習。我曾經聽過這樣一個故事：從前有個和尚，他認為自己學有所成，就去找師傅，師傅拿來了一個盆，裏面放了許多石頭，問小和尚滿了嗎?小和尚回答説：“滿了。”師傅又放了石灰，小和尚都説滿了，師傅又放進一些水，還是沒有溢出來。小和尚無語了。

這個故事讓我懂得學習是沒有盡頭的。學如逆水之舟，不進則退!是啊，學習人不前進，就會被順流而下的水衝回去。學習要不斷努力。才能得到進步。要不斷奮鬥。才能獲得成功。少而好學，如日出之陽。中而好學。如日中之光。老而好學。如炳燭之明。讓我們在初升下發奮讀書吧!

活到老學到老作文篇五

學習知識，是一件開心的事，我早已把知識掌握了，可是，那一天，我明白了，我並沒有掌握全部知識。

那一天，我放學很早，我把所有課文都温習了一遍，“温故而知新，可以為師矣”嘛，温習好了之後，我就去看電視了。爸爸回來了，見我在看電視，索性把電視關了。這下我可生氣了，我心想：該温習的，我都温習了，還有什麼錯啊!爸爸見我緊鎖眉頭，語重心長地對我説：“寶貝啊，學習是沒有終點的，就算你認為自己把所有的知識都掌握了，可是，還有那麼一部分的知識，你琢磨不透，記住，學無止境!”

是的，學無止境，知識的海洋是那麼寬闊，我永遠也學不完知識。

活到老學到老作文篇六

不管你是涉世未深的青年，還是經驗豐富的長者;不管你胸無半點墨，還是學富五車才高八斗，都需要不斷的瞭解，學習，因為，任何成功的得來都不是一朝一夕的結果。

一個人，一個羣體，一個民族，一個國家要成功與發展，就要了解，就要學習。根據生物的進化論：事物總處在變化發展中。如基因突變，或水生到陸生。在這過程中，適應環境的生存下來，不適應環境的則被淘汰。人生亦是如此，一出生，慢慢的學會走路，説話，在成長的過程不斷接觸各種各樣事物，要不斷的學習很多東西。有些人善於學習，於是在各種環境中應付自如，遊刃有餘，而有些人卻固步自封，懶於學習，結果於是不知所措，被時代所拋棄。那如果我們現在學識很高，是不是就可以放心休息，安於現狀了呢?那毫無疑問是錯的，孔子集羣賢之大成，卻仍就不斷學習，其“三人行，必有我師”不就是他行動的一個寫照嗎?相反，王安石筆下的神童方仲永，被他父親當成搖錢樹而沒有繼續學習，結果“泯然眾矣”因此，人們只有像孔子一樣，不斷學習，才能走在別人前面，走在時代前列，立於不敗之地!要想成功，必須不斷了解，學習。一個人也是如此，一個民族，國家也是如此。秦孝公率先變法，使秦國強盛起來，而清政府“閉關鎖國”使得國家只有捱打的份。

這一則則事例無疑都給我們敲響了警鐘，告訴我們：學無止境。