加入學習部申請書（精選16篇）

加入學習部申請書 篇1

尊敬的系或院學生會

我是×××，今年 系的新生。我申請加入 系學習部，成為其中的一員。

今年我考入這所學校以後，我深深的感受到了學生會大集體為同學們服務，為同學們着想的的高貴品質，並意識到了進入學生會中鍛鍊自己，為讓自己早日融入社會做好充分的準備的重要性。在國中的時候，我就是一個熱心幫助同學且在大家的共同努力下使一些人取得了較大進步。我工作積極，能積極參加學校組織的各項活動。這些都是我的優勢。 在工作中，我學會了怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好部各成員之間的關係，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，鋭意進取，虛心地向別人學習並且有能力把它發揚光大。

我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務 ，代表同學們行使權益，為校園的學風建設盡心盡力。在學生會利益前，堅持以學校、大多數同學的利益為重。

對於學習部，我想首先是要求自己的成績在班級中能夠給其他同學樹立典範，以致起到模範帶頭作用。其次，我想，學習部也不僅僅是要我們苦讀聖賢書，時代在改變，我們也要不斷的改變，使自己跟的上時代前進的步伐。“學習”一詞的範圍也不斷擴大，它要求我們在學習、生活、工作等方面都要做到以身作則。同時時代也要求我們要有很強的應變能力。

假如我能夠當選學習部的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事。並將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴於律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

加入學習部申請書 篇2

尊敬的領導老師：

我叫 ，來自 ，現為院學生會學習部的一員。作為一名普通的幹事，我在學生會已經鍛鍊了近三個月。學生會的經歷教會了我很多東西，我也渴望能繼續留在學生會為廣大同學做更多的服務。時值學生會換屆，我鄭重提出申請，競選學生會學習部部長一職。

學生會在大學生活中發揮着十分重要的作用。它是溝通老師與學生的橋樑，是學生自我管理的平台，更是我們鍛鍊自身能力，實現自我價值的大舞台。與中學的學生會相比，大學裏的學生會方可稱之為真正意義上的學生會。它真正是由學生自我組織、自我管理，我們各方面的能力在這裏得到最大程度的鍛鍊。可以説，在進入大學校園以前，大學的學生會就是一個我深深嚮往的地方。

三個月前，我有幸通過納新，成為學生會大家庭中的一員。在近三個月的工作中，在各位老師與學長的指導下，我對學生會有了更加深入的認識，自己的工作能力也有了長足的進步。我積極參與學習部的各項活動，認真完成部長交給的各項任務。在班級中，我擔任的是心理健康輔導委員，可以説非但不與學生會的工作相沖突，反而是相互促進，相得益彰。此次提出申請，競選學生會學習部部長一職，我認為自己具有以下幾點優勢：

首先，我具有極大的為老師與學生服務的熱情。熱情是我最大的資本。沒有熱情就沒有動力，縱使再強的能力也不會成功。從小到大，我一直是一個充滿熱情與活力的人，熱愛自己的選擇。我既然選擇了在學生會中服務師生、鍛鍊自我，我就會投入自己全部的激情。

其次，我具有較強的溝通能力與組織能力。回首以前生活經歷，我發現自己是一個樂於也善於與人溝通的人。在生活中，我善於交際，在周圍有着不錯的口碑;在學生會的工作中，我與各成員合作融洽，保持着良好的合作氛圍。

最後，我具有頑強的作風和不怕吃苦的決心。任何事情都不會一帆風順，在將來的工作中，難免會遇到各種各樣的不如意，但我有一個信念，那就是我能行!今後的工作中，不管遇到怎樣的困難，我都會迎難而上。

當然，我的不足也是很明顯的，那就是缺乏當機立斷的作風，和獨當一面的能力。這方面的能力也是我在今後的學習與生活中，將要不斷鍛鍊的。

如果我能夠成功當選為學習部部長，我將積極配合學生會各部門工作，聽從老師安排，提高辦事效率，爭取使學習部的工作更上一個台階。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

加入學習部申請書 篇3

尊敬的各位學長學姐：

你們好。

我是來自文法XX班的史豔梅，在這裏我申請加入我們學習部。

首先，請允許我做一下自我介紹。我是一個平凡的女孩，但是我不甘於平庸。我性格比較活潑，隨和，能和同學們很好的交流溝通。我辦事認真嚴謹，對工作負責。在高中時代，雖然學習很緊張，但是我仍然擔任班級學習委員併兼任英語學習課代表，很好的完成了老師安排下來的任務。通過一些學長學姐的介紹和自己的一些瞭解，我對於大學有了一定的認識。大學不再像我們高中時期那樣，除了學習還是學習，而大學相對自由的時間比較多。在經歷高中三年的默默學習之後，我希望可以在大學收穫一些不同以往的經歷與經驗，所以在這裏，我再次鄭重的申請加入學習部。

其次，談一下我對於學習部的認識，學習部作為學生會的重要部門之一，肩負着組織和管理學生，豐富同學們的課餘生活，促進同學們各方面的發展。學習部始終以“創造良好的學習環境，全面提高廣大學生的綜合素質”，為同學們努力營造一個良好的學習氛圍，為實現大學生高素質，高文化的目標而奮鬥，學習部通過各種形式的活動使廣大同學對學習更有興趣，帶動同學的學習熱情，豐富同學的業餘生活。大學，雖然學習不是唯一要做的事情，但是作為學生，我們的首要任務就是要把學習搞好。而現在的很多同學們，很多的時間都用來逛街或者上網等等一些瑣事上，浪費了寶貴的大學時光。所以，在這樣的情況下，學習部的作用也就日益重要了。

也許我瞭解的並不夠，但是我始終是懷着一顆真誠的心，來看待我現在所做的的事情，來了解這個部門，咱們學習部的主要任務有組織新老師生交流會，加強新老生的交流，促進新生儘快適應大學生活。定期開展到課率的查詢工作，營造良好的學習風氣。舉辦各種知識講座。豐富校園文化，提高學生素質。舉辦各種朗誦、徵文比賽以及趣味知識競賽，為廣大同學提供一個展示自我的平台。我已經認真瞭解了我們的任務，我有信心並且有能力完成安排下來的每一項工作。

在我們入學的時候，是學生會的學長學姐們，不求回報的幫助了我們，從火車站到宿舍的接待，讓我非常感動。我希望我也有機會能幫助下一屆學弟學妹們。

加入學習部，在服務同學的同時對我自身也會有很大的幫助。首先可以促進我自身的學習，為大家做出一種表率。在組織參加各種活動的同時，對於我自身也是一種鍛鍊。在與同學，同伴的交流合作時，能夠使我的視野更開闊，知識更豐富，使我接觸更多的人，增強我的交際能力和辦事能力。

如果我有幸能成為咱們學習部的一員，我一定加倍努力，以學習部為平台展示我的能力發揮我的創造力和想象力來更好的完成我的工作，腳踏實地的去對待每一件事情，增強責任意識。也會充分發揚團隊精神，積極的參與、組織各種形式的活動，和同學共同進步。 即使最後，我失敗了，我也不會灰心喪氣，這次競選本身對我來説就是一次很好的鍛鍊機會。我會找出自己的不足，更加努力，讓自己做的更好。

最好，我再次鄭重的申請加入學習部，希望組織給我一個機會。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

加入學習部申請書 篇4

沐浴在黨徽下，響應黨的號召，認真學習黨章黨規;聆聽主席教誨，用心學習一系列講話，做領導下的合格黨員!爭做一名合格的共產主義傳承者。

提起黨，你首先想到的是不是和我一樣，黨組織就像太陽一樣温暖的照耀我們，給予我們前進的動力;你是不是還會想到偉大這個代名詞，的確如此，黨組織歷經歲月的洗滌，時間的醖釀，越發的顯示出它無與倫比的魅力!

新時代，新世代，新新人類，我們也要做一名有理想有目標有作為的“新大學生”。我，是努力奮鬥的我;我們，是頑強拼搏的我們。作為中國特色社會主義的接班人，作為二十一世紀有理想有抱負的有志青年，我們更應該接受黨的領導，在黨章黨規的薰陶下茁壯成長。

再次翻閲黨章，我感受頗深，我對中國共產黨有了更高更新的認識，有了更深的理解。我不禁意識到要想成為一名合格的黨員，不但要培養自己的黨員修養，更要學會用自己的頭腦來思考問題。當今社會是一個不斷變化的社會，我們身邊的人和事物都會時不時地發生着微妙的變化，我們大學生必須學會以不變應萬變，抵制住不良誘惑的影響，以適應這個複雜多變的社會。

現在的我是一名共產黨員，我為加入中國共產黨這個偉大而光榮的組織而自豪，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，以黨員的標準嚴格要求自己，提高自己的政治修養以及黨性修養，做一個有紀律講奉獻的大學生。我深知打鐵還需自身硬的道理，如果沒有自己的努力奮鬥，即使機遇來臨也只能與我們擦肩而過，因為機會總是留給那些有準備的人，現在我們要做的就是學好專業課知識，把所學的知識應用到實踐中去，在之前的國培計劃中，我積極的參與其中，實現從學生到老師的完美逆襲，三尺講台是我的舞台，在那為期兩個月的國培實習期間，我學會了很多，也成長了很多，我明白了作為教師的辛苦和作為教師的責任!在平時我也會常做一些兼職，做家教的經歷讓我印象最為深刻，對於我們大學生來説，最好的兼職應該就是做家教了，既能賺到錢又不會很影響自己的學習，是很好的勤工助學的方式! 再其次，做家教是對自己很好的考驗，能鍛鍊口才，加強與人交流的能力，也是對自己知識的肯定。見識不同的人不同的家庭，學會怎麼做人、與人相處，提早適應社會。大學生做家教得到的不僅僅是經濟上的貼補，更重要的是他們自身的價值能得到社會肯定，增強他們進入社會的信心。另外我也會積極的參與一些活動來提升自己的能力，培養自己的處事應變能力，曾子曰：“吾日三省吾身;為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”我覺得我們應該如此，常反省才不至於使自己變得膨脹，常反思才能讓我們看到自己的不足，做更好的自己!

還記得曾看過的一段文字：人最寶貴的是生命。生命屬於人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時候，他就能夠説：“我已經把自己整個的生命和全部的精力獻給了世上最壯麗的事業——為人類的解放而奮鬥”。那麼我想説，作為21世紀的有志青年，我們也可以為共產主義事業而奮鬥終身，隨時做好祖國哪裏需要就去哪裏的準備。

以黨章為綱領，以系列講話為為準則，沐浴在黨徽下，響應黨的號召，認真學習黨章黨規;聆聽主席教誨，用心學習一系列講話，爭做一名合格的共產主義接班人!中國夢，我的夢，為實現中華民族的偉大復興而奮鬥!

路在腳下不斷延伸，沒有所謂的終點，只有不斷前行的起點，向前走，你會發現前方的太陽更美!始終相信：沒有流過血的手指難以彈出世間之絕唱，沒有經歷地獄的磨練難以擁有創造天堂的力量!用最初的心做永遠的事!時代在突飛猛進的發展，黨希望把我們培養成四有新人：有知識，有文化，有道德，有修養，我們應該響應黨的號召，爭做四有新人!人生幾何，幾多風雨路，我在路上......

加入學習部申請書 篇5

因為我們班有出__的同學，所以停課一週，為了不讓我們落課，學校組織我們班在網上上課，上課的情景怎樣就聽聽我的感受吧。

第一天，我有些沮喪，因為不會在網上發送信息，所以教師提問時，我急得像熱鍋上的螞蟻，看着教師表揚其他的同學，我都快瘋了。由於沒法和教師交流，慢慢的我失去了上課的興趣。

第二天，我最終琢磨出了發信息的方法，特興奮，高興地像中了五百萬大獎，但樂極生悲，因為我上課時發送了錯話，擾亂了課堂紀律，受到了教師嚴厲的批評，爸爸回家後獎勵我一頓“皮帶炒肉”，我滿眼含着淚水反省自我的錯誤。

第三天，改正錯誤的我乖得像只小貓，認真上課，好好回答問題，聽到教師的表揚，我比中了五百萬大獎還高興。

第四天，我已經習慣了上網課，就像在學校上課一樣，我愉快地度過了最終一天。

網上上課，有苦也有樂，有教訓也有收穫。

加入學習部申請書 篇6

尊敬的系領導您好：

我是，是學習部的一名成員，我要競選的職務是學習部X部長。

在學習部一年的工作經驗和能力的積累，我覺得自己有能力肩負這一重任，盡力把各項工作都做到做好，學習部最基本的工作就是早、晚自習各班的出席情況，以及小黑板和小楷的完成。我將盡力完成領導和同學們交給我的任務，積極配合工作，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織，我相信我可以把自己分內的事情做的更好，更出色。

學習部，顧名思義學習是放在第一位的，無論何時，這一點都無法動搖。但成績只是一部分，也必須具備很高的素質、能力和思想覺悟。

在學習上，對於前幾次的期末考試，我先後獲得了3次專業一等獎學金，也參加了全國大學生數學建模競賽，還有大學生科研立項。在活動方面，我參加了學校組織的暑期三下鄉活動並獲得了先進個人稱號，在一次手工製作上贏得了學校三等獎，也多次參加徵文活動等等。 在思想上，雖未能進入黨校學習，但遞交思想彙報似乎成了生活的一部分，為隔兩個星期都要遞交一份，時常關注國家的動態，讓自己的思想也隨之進步。

我的座右銘是，只要堅持努力，無論輸贏都是成功。我相信自己可以勝任這一職，因為我可以“以身作則”“積極配合”，我想，有這八個字，足矣。我不要去用華麗的詞藻説自己今後會在學習部怎樣做，我選擇的是用實際行動證明自己。

申請人：

xx年xx月xx日

加入學習部申請書 篇7

敬的學校領導： 您好!你辛苦了!在這金秋十月，我們學院碩果累累，同時也迎來了學院 十年校慶的大喜日子。在這裏我祝願滇池學院一年一個台階，不斷的壯大，早日 屹立在中國名校之列。秋天是收穫的季節，在這個秋天我也收穫了這一學年來自 己稱心如意的成績。 我是雲南大學滇池學院 08 級管理系工商管理(1)班學生王敬弟。在這次雲 南大學滇池學院獎學金中我申請學院學習進步獎。 我覺得我在下面幾個方面表現 出色。

第一在思想方面 我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、 “三個代表”以及科學發 展觀重要思想，並且以馬列主義主義武裝自己的頭腦，時刻走在思想的前沿，時 刻保持着清醒的頭腦，等待着黨的召喚。建立馬列主義的人生觀、價值觀，始終 懷着一顆全心全意為人民服務的心。而且還在不斷的學習馬列主義，不斷提高自 身的思想覺悟，時刻準備着為人民服務。

第二在學習方面 我勤奮學習，積極上進，在完成規定學業課程的同時，我還積極努力的學 習課外知識，至今學習了好幾位中外大師的著作，從中領悟頗深。在課堂上遵守 教學紀律，按時上課，不逃課翹課，這一學年來一直秉承國小以來“好好學習， 天天向上”的優良傳統。通過自己的不懈努力，最終學習成績相比於上學年有了 很大的改觀，綜合測評分由原來的 60 多一小點，上升到現在的 71.36 分的可喜 成績。雖然成績還不是很優秀，但我會繼續努力的。目前在知識經濟的浪潮衝擊 下，我深感到時間的緊迫和掌握更多知識的必要。在以後的學習生涯中我會更加 刻苦勤奮，學有所成，不辜負老師和家長的期望。我會繼續保持謙虛的作風，在 老師的細心教導和同學們熱心的幫助下，再接再厲，爭取取得更大的進步!

第三在社會實踐方面 在上學年我積極參加社會實踐活動，充分利用課餘時間和假期做兼職。我 利用課餘時間在網上兼職，雖然錢不多，但是我充分的感受到賺錢不易;假期我就在萬達房地產公司上班，在這裏，我處理好與同事之間的關係，努力的工作， 得到了上司的好評;同時我還參加了校外的職員制活動，積極的投身於社會公益 活動，為社會，為國家做出一個大學生應有的貢獻。

最後，通過在大學的工作和學習中，我學到了更多的知識，懂得了更多的 人生哲理。同時也提高了自身發展的能力，增長了認知，這將對於我展望美好未 來，獲取更大的進步。經過社會實踐，我知道還有很多需要改進的地方，比如口 才、如何處理同事之間的關係等等。以後我將更加努力的學習，在老師們的正確 指導下，不斷的改進自己的認知，彌補自己的不足。再經過一年的錘鍊，待畢業 之時，我會以全新的面貌走進社會。 介於自己以上的不朽成績，希望能得到學院的肯定，以此來激勵更多的同 學去努力的學習，爭取更多可喜可賀的成績。於是向學院申請學習進步獎，希望 能批准。 致敬

申請人：××× 20xx 級工商管理(1)班

20xx 年 10 月 1 日

加入學習部申請書 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

高爾基曾説過：“經常不斷地學習，你就什麼都知道，你知道的越多，你就越有力量。”這句名言我一直銘記在心，它是我人生的導航標，是我開啟智慧大門的鑰匙。可見，學習對我們來説，是多麼重要啊!不用我説，你們也一定猜到了，我要競選的是“學習之星”。我相信，我今天的演講，肯定會給我帶來成功。

我是迎秋裏實驗學校的一名國小生。我十分熱愛學習。由於我的成績良好，每次測驗後，老師總會找我當同學們的“小老師”。當然，我沒有辜負老師和同學們的希望。每當判同學們的試卷時，我總會一絲不苟地，從不馬虎。因此，我成為了老師的小助手，同學們的好榜樣。

好的學習成績必定得有好的學習方法，下面，就讓我想大家講講我的學習方法吧!我把學習分為三個階段：預習新知識、學會新知識和複習所學過的知識。每當學習課文前，我都會認真的預習。首先，我會把生字詞學會，然後，我會把課文讀熟，瞭解課文的大概內容。遇到不會的，我會記下來，作為第二天聽講的重點。上課時，我會認真聽講，用心思考問題。由於前一天的預習，在課上，我很快地就學會了老實講的知識。當老師講到重點和我預習時遇到的難題時，我都會記在一個本上，這是我養成了愛做筆記的習慣。課後，我會認真完成作業。若有不會的題，我就會和同學或爸爸媽媽一起研究，如果實在不會，我就去問老師，直到完全明白。複習也非常重要。寫完作業後，我會把當天所學的知識再温習一遍。這種學習方法，是我的學習成績一直都是很好。

但是，人無完人，金無足赤。我也有自己的缺點。不過，我會改正我的缺點，併發揚我的優點，更加地完善自己。

當上“學習之星”後，我會更加努力地學習，積極幫助同學，發揚同學之間“團結友愛、互幫互助”的精神!

老師，同學們，請相信我，我一定會做一個稱職的“學習之星”。讓我們共同努力，把咱們的班級創建的更加美好!最後，希望大家能投我一票，給我一個展示自我的機會!

謝謝大家!

申請人：

日期：XX年XX月XX日

加入學習部申請書 篇9

尊敬的環藝系團總支學生會：

我是環藝1002班的閆豔格，現任環藝系團總支學生會學習部的幹事。進入學生會已經一年，在學生會裏我學到很多東西，我也渴望能繼續留在學生會為廣大的同學們做更多的服務。時值環藝系學生會換屆，我鄭重提出申請，申請競選學習部部長一職。

學生會在大學生活中發揮着十分重要的作用。它是溝通老師與學生的橋樑，是學生自我管理的平台，更是我們鍛鍊自身能力，實現自我價值的大舞台。而我們學習部是學生會下設的部門之一，主管學風建設和學術活動，以提高同學們學習意識、營造校園學習氛圍為目的，開展各種同學喜聞樂見的活動。瞭解反饋廣大同學在學習方面的意見和要求，在師生之間搭起一座橋樑，促進師生的相互交流。

我們學習部的工作職責主要有：

第一，調查瞭解全院學生學習與思想動態，聽取學生對

教學質量的意見與要求，並及時向有關部門放映，積極配合有關部門開展教學調研工作，發揮橋樑作用。

第二，配合學院教學部門和學工辦抓好學風建設，組織開展各種學習經驗交流活動，舉辦各種學習競賽活動，專業相關活動以及具有本院特色的系列學習活動，如英語角，新老生經驗交流會，學術會議等。

第三，指導全院各班開展有利於專業學習的各類學習競賽活動，推動自主學習。

第四，配合院系各部門展開各項活動。

在學習部的這一年，我參加了很多活動的組織與策劃，讓我懂得了團體的重要性，也教會了我很多東西。在學習部一年的工作經驗和能力的積累，我覺得自己有能力肩負部長這一重任，我會盡力把各項工作都做到做好。我將盡力完成領導和同學們交給我的任務，積極配合其他部門的工作，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織，我相信我可以把自己分內的事

如果我能有幸擔任學習部部長我會從着手解決且積極開展並配合本系的活動，同時對本部門的建設和工作完善提出以下幾方面的構想：

(1)加強學習部與班級合作。充分發揮各個班班委會的作用，與本系各班學習委員建立聯繫機制，組織開展緊扣學風建設的活動。

(2)促進團隊建設。積極指導幹事的工作並培養了他們的基本工作操作能力，使每件工作都能責任到人，在每次活動結束及時總結，積極培養其思考能力，提高幹事積極性。做到了人人有事幹，人人有收穫。

(3)注重積累和創新。平時廣泛聽取各方意見(可採用問卷調查的形式)，有步驟、有計劃的開展對活動，提高辦事工作效率，避免因主觀因素所造成的失誤。

(4)開展特色工作。積極創新逐步發揮系的專業優勢，如信息欄 -讓同學們有個系統的瞭解學習社會發展規律形勢的平台，過去大都是針對大一大二的同學。可在適當的時候(比如第二學期)考慮大三同學，這不僅有利於他們考研和找工作，對大一大二的同學而言，也會是一次收穫。

“新老生經驗交流會”“四六級經驗交流會”等根據專業的需要向同學們提供最全最新的信息，這樣更能集中的解決本系有關學習方面的問題。

我的座右銘是，只要堅持努力，無論輸贏都是成功。我相信自己可以勝任這一職，因為我可以“以身作則”“積極配合”，我想，有這八個字，足矣。我不要去用華麗的詞藻説自己今後會在學習部怎樣做，我選擇的是用實際行動證明自己。經過在學生會將近一年的工作，我相信自己的實力承擔工作任務。如果我當選的話，一定會有言必有行，也請老師給我一次鍛鍊和施展才華的機會。

申請人：

xx年xx月xx日

加入學習部申請書 篇10

尊敬的系領導:

你們好 !

換屆對於我們學生會的成員來説是一個新的學年的開始,換屆代表着我們得反思自身的得失,以便再次起航.我們得為新的學年有做一份新的規劃,把握今後的人生.

I come, I see, I conquer.我來了,我看到,我征服.

來了.來到了南昌商學院,來到了管理系學生會.來到大家的身邊.從此在大家的身邊,多了一個活潑開朗的我,在我們的商學院,有一個經常掛着條幅,發着傳單的我.在我們系任何的活動中,有一個激情昂揚着和大家加油助威的我.在每次活動之後,有一個默默的為我們各項活動打掃戰場的我,在商院的周邊,有一個經常跑着周邊商店與老闆阿姨侃着贊助的身影的人,還是我.

我來了,我為我的來感到很高興,很自豪.因為我來到了我們的家,管理系.在這個家中,我邁過了懵懵懂懂的大一，即將走過的充滿嚮往的大二。我是在這個家中走向成熟，每當輔導員對我説“你和剛入學時，不知道變化有多大”時，我都會驕傲的問她，這不好嗎?因為管理系學生會教會了我如何做事，做人，做一個合格的大學生，做一個走在商院的任何角落都能自豪的“管理人”。

看到了，看到了我們管理系的蒸蒸日上，精誠團結。看到了我們管理系在每次活動中，那種“永爭第一”的精神。看到了在每次活動前，我們同學那絞盡腦汁的思考那分耕耘。看到了在每次活動時，我們同學那時而高聲吶喊時而默默鼓勁的那種激情。看到了在每次活動後，流下的淚水的那樣感動。看到了我們“管理人”的豪邁，看到了我們管理系就是第一的。

我看到了，我看到了我已經和大家融為一體，走到哪我都被打上管理系的烙印，但我自豪，因為我是“管理人”，我愛我的家，管理系。

我要征服，征服大家的認可，用自己的行動贏得大家的認可。不是用金戈鐵馬，是用我自律、自愛、自強的精神，是用我們團結協作的團隊精神，是用我們的行之有效的學生會文化，管理制度，用我們的成績獲得大家的認可。

學生會是以 “服務大家，鍛鍊自我” 為目標，以一系列宣傳教育活動為工作重心，積極造就優良校風，本着“服務於同學，服務於學校”的宗旨，發揮學校與學生、學生與老師之間的橋樑作用，為大學生提高自己的管理工作水平和全心全意為大家服務意識提供了一個平台。

為更加適合學生會主席的需要，我將從以下幾個方面加強自身素質培養:

一、認真學習理論，不斷提高自我修養的自覺性。理論是行動的指南，思想是行動的先導，理論越徹底，認識越正確，進行修養的自覺性就越高，在修養實踐中的盲目性就越少，就能及時地識別錯誤傾向，少走彎路，免遭挫折。

二、向先進人物學習，“榜樣的力量是無窮的”， 學習先進人物，可以從歷史上學習，也可以從現實中湧現出來的大量英雄人物身上吸取高貴的品質，更要注意學習身邊先進典型的精華。學人之長，補己之短，特別是同齡人的先進業跡更發人深省。

三、遵守校紀、校規，學習校規，模範地貫徹執行學校所制定的一切規章制度。因為這些規章制度是密切結合高校的實際情況而具體地貫徹執行法律、法規的行為準則，是保證高校貫徹執行德、智、體、美全面發展教育方針的需要，是促使我沿着有理想、有道德、有文化、有紀律方向健康成長。

如果我有幸擔任學生會主席一職，我將從以下幾個方面開展工作:

一、根據系裏安排，全面負責的完成學生會工作。

二、與同學緊密接觸，瞭解同學思想動態。

三、主持學生會全體會議，做好學生會各部之間及各部同團委會各委員之間的協調工作。討論制定學生會工作計劃。定期向各部部長佈置工作，並予以檢查、監督。聽取各部部長的工作報告，彙總各部門的材料，做好工作總結。

四、自覺接受學工部的領導。及時向系領導彙報學生會工作情況和學生思想動態，參加有關會議，代表學生會向相關部門提出與同學有關的意見和建議，供領導作決策時參考。溝通學生會與有關部門的聯繫。

五、發動組織全系學生貫徹學校的各項規章制度，積極主動地配合學工部做好各項監督管理工作。

六、代表學生會出訪或接待兄弟學生會，決定與兄弟學校的聯誼活動。

七、對全體學生負責，接受全系同學的監督。

參加學生會主席競選，是一種榮譽，更是一種責任，我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地管理學生會事務，為我係的工作奉獻力量。

如果我不能當選，我也不會灰心、氣餒，我將在今後努力提高自己的能力，一如既往為管理系服務，同時希望學生會的工作在本屆學生會成員的管理、協作下越做越好!

我來到了管理系，我看到了管理的精彩，我要希望獲得大家的認可，請大家給我這次機會!

此致

敬禮

申請人:

20xx年x月x日

加入學習部申請書 篇11

各位老師：

大家好!我是xx班的，我申請加入學生會學習部，我希望以能得到各位領導的支持，下面，我對我的情況作一個簡要介紹。

父母給了我一個好聽的名字—，取聰明、聰慧之意。國小到國中，一直品學兼優，有良好的學習習慣和正確的學習方法，有嚴謹的學習作風和靈活的創新精神，有擔任各科科代表的工作經驗及科技文化體育節的主持組織經驗。高中被評為學校三好學生標兵，這些都是老師同學對我工作的一種肯定。我深知，過去的輝煌已成為歷史，這些並不能成為我在任何地方居功自傲的資本，我只是把它們當作我人生中一種很重要的閲歷，一筆很寶貴的財富。它們所給予我的經驗和力量，是可以讓我一生受益的，它們為我在競選中，平添了一份自信。因此，我希望能夠進入學習部，以自己良好的學風帶動全校同學邁進更美好的明天。同時，鍛鍊自己各方面的能力，提高綜合素質。 下面談談我對學生會的認識：

學生會首先是是學生自己的羣眾性組織，在這裏可以感受到家的温暖。學生會的宗旨就是為學生服務，通過開展有益於同學身心健康的學習、創作、文體、社會實踐、志願者服務、社會公益等活動，積極創造良好的學風、校風，引導全校學生不斷提高思想覺悟，牢固掌握各科知識，爭做品德高尚、志趣高雅、知識廣博、全面發展的大學生。

兩千多年前莊子説:“吾生也有涯,而知也無涯”。 意思是，人生是有限的，但知識是無限的。人的一生都是一個學習的過程，而學生會則為我們提供了一個彌足珍貴的學習的機會。學生會感受着時代的脈搏，和全體同學同呼吸、共命運，使我們火紅的青春中的一個無限精彩的舞台。在學生會的日常工作中可以學到求實精神;在對困難處理中，學會人格的偉岸;在相互交往中學到道德的執著;在活動中學到工作方法。

學生會是釋放個體與羣體能量的組織。學生會存在的意義就是她具有釋放每一個莘莘學子的能量的機制。水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。能量在相蕩相擊中釋放，學生會創造性活動就是這種結合最好方式，使個體和羣體能量迸發出來。師生們可以看到文化節的紅火，迎新活動的親情，迎新春晚會的熱烈，都在充分體現學生會的組織作用。

學習部作為學生會的一個分支，除了具有以上所説的學生會的優點外，還具有自己獨具的特點：以提高同學們學習意識、營造校園學習氛圍為目的，開展各種同學喜聞樂見的活動。瞭解反饋廣大同學在學習方面的意見和要求，在師生之間搭起一座橋樑，促進師生的相互交流，協助教師共同探討我係教改新方向。

1、開展形式多樣的活動，如創作大賽、辯論賽、演講比賽、書畫大賽、知識大賽，提高同學的綜合素質和能力。

2、邀請學校或舉辦各種與學習有關的專題講座或報告會，開拓同學的學術視野。

3、舉辦各種經驗交流活動，如讀書活動心得交流會，新老學生學習交流會、思想交流會等。

4、聯繫各班學習委員，深入瞭解和調查同學一定時期內的學習動向和意見，及時向學校有關部門反映，促進教與學的交流、發展。

5、負責學校各類社團組織工作的指導與建設。

如果我當選，我會在學校的各項活動中，身先士卒，帶頭參加，從而更好地帶動同學們的積極性，讓我們的校園生活多姿多彩。

如果我當選，我會集思廣益，讓更多的同學參與到學生會的工作、學校的建設中來，大家一起出謀劃策，把這個學生組織建設成為一個與時俱進的團體。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

加入學習部申請書 篇12

區教育局黨委：

我單位___同志，現任___鎮中心校黨總支書記，___年參加工作，中教高級。先後擔任國中畢業班班主任九年，___中學校長六年，___學校支部副書記、支部書記五年。

由於社會發展日新月異，知識更新迅速，新一輪基礎教育改革如火如荼的開展，加之我鎮地處偏僻，遠離都市，與外界聯繫少，該同志深感教育教學管理水平和個人業務水平有限，積極要求參加外出培訓。

為了培養該同志加強學習，思想上、工作上不斷與時俱進，開拓教育教學視野、拓展教育教學思維，更好地服務___鎮教育事業，特向局領導申請外出學習培訓，給該同志充電，懇請批准。如有機會，中心校將督促龍子葦同志倍加珍惜，努力學習，做到學有所獲，學有所用。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

加入學習部申請書 篇13

這些天我都在家裏上網課，今日我更是一大早就起牀了，整理了一番自我的着裝，無比自覺的開始早讀。

雖然是在家裏上網課，可是我還是堅持着在學校裏的作息，並且為自我列了一份在家自主學習課程表。每次上完網課之後，我都會針對性的回顧一番網課的資料，然後將這節網課所學到的知識點加強記憶。

若要説我上網課的感受，那麼我肯定是要説，在家上網課，個人的自覺很重要，不僅僅如此，個人的學習態度更加重要。每次我上完網課後，我一關掉電腦，然後抬頭一瞧，見着是自我的房間，於是我對學習的那種在學校裏的緊迫感一下子迴歸到了在家的簡便狀態，這種感覺最明顯的還是在剛上網課的那幾天裏。雖然説此刻，在每一天網課的學習下，最初的那種學習狀態的跨度不大，也愈漸平穩了，可是上網課給我的那種虛幻感仍舊在。

就拿今日來説，網課一結束，我還以為自我在教室裏一樣，想着與身邊的同學討論一番。結果一回頭，猛然發覺，我這是在家裏呢，若要找同學，那得線上聯繫了。其實這種網課模式對我們來説還有些陌生，並不熟悉，這也就導致我們需得有一個適應的過程。而這適應的時間長久也就因人而異了。

在教師上網課的時候，同學們也在線上交流過，有同學對於上網課還是有點適應不來，覺得上網課不如在教室裏上課那樣學習有效，畢竟那是我們一向以來所熟悉的模式。當然也有同學覺得，不管是在網上學習，還是在教室裏學習，總歸都是教師教授我們知識，只要我們認真學習了，效果都是一樣了。

對我而言，我還是期望能早日回到學校裏上課。

加入學習部申請書 篇14

尊敬的系或院學生會

我是×××，今年數計的新生。我來自山西最佳魅力城市--臨汾。帶着親友們美好的祝願，我來到了學院。

對於學生會，我向往已久。高中時期的我知道高三才有機會進入學生會，而大學聯考又擺在眼前，而且班級任務的繁雜又使我分身乏術。所以我未能如願，將這一志向埋在了心底，直到我的大學時代。現在機會終於擺在我的面前，我怎能放棄?

我想對於我的實際工作能力我是相當自信的。一個人如果連自己都不相信，那麼他就沒有資格做任何事。即使做了，也很難成功。我之所以能夠站在這裏，大部分事由於我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心與能力永遠是成正比的!

在過去，我也曾獲得過許多榮譽，不過，成績代表過去，未來的路還很漫長，在今後我將更加努力，使自己的能力進一步提高。

對於學習部，我想首先是要求自己的成績在班級中能夠給其他同學樹立典範，以致起到模範帶頭作用。其次，我想，學習部也不僅僅是要我們苦讀聖賢書，時代在改變，我們也要不斷的改變，使自己跟的上時代前進的步伐。“學習”一詞的範圍也不斷擴大，它要求我們在學習、生活、工作等方面都要做到以身作則。同時時代也要求我們要有很強的應變能力。

假如我能夠當選學習部的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事。 因為年輕，我們對未來充滿希望

因為年輕，我們對工作充滿自信

因為年輕，我們對生活充滿激情

因為我們有夢想，我們選擇這個展示自我的舞台!

請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會，我會在實際工作中告訴你們，你們的這一票沒有投錯，謝謝

申請人：

xx年xx月xx日

加入學習部申請書 篇15

尊敬的系團總支學生會：(如果是校學生會就寫尊敬的校團委學生會)

我申請加入系團總支學生會。

學生會在我心中是個神聖的名詞。她連接學校與學生，是一個學生自己管理的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長曆程;向下，她傳達學校的規章制度和管理意向;向內，她組織同學們參加各種有益身心健康的問文體活動;向外，她聯繫學校實際組織同學們參加 社會活動。橋樑和紐帶作用是學生會存在的基礎;自我鍛鍊，提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以我向往系學生會組織。能夠加入系團總支學生會，併成為其中的一名成員是我一直以來的心願。

如果老師能批准我的申請，使我順利進入系團總支學生會，我會積極、主動地發揮他應有的作用，並在其中鍛鍊自己的各種能力，包括組織能力、思維能力、辦事能力、創造能力和交際能力，同時也會自覺地學習和體會市裏面提出的“繼續解放思想，推進科學發展”以及黨的“xx大”精神，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。

我是一個十分有上進的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話説：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站的更遠才能看的更遠，我希望在更高的位置發揮更大的作用，把我們機械工程系學生會中的各項工作搞好。

我的話並不是空話，我認為我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是學習上，我都有我的優勢。在班級擔任紀律委員工作近一學年，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密佈，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動，我經歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現在工作起來總覺得遊刃有餘，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由於突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。

當然了，“人非聖賢，孰能無過”我在工作中也出現過一些錯誤，但我敢於面對。通過老師 、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由於在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮鬥中迅速的成長和提高。

水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑑和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關係。

如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，並將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴於律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現!

申請人：

xx年xx月xx日

加入學習部申請書 篇16

尊敬的各位學長學姐：

你們好。

我是來自文法XX班的史豔梅，在這裏我申請加入我們學習部。

首先，請允許我做一下自我介紹。我是一個平凡的女孩，但是我不甘於平庸。我性格比較活潑，隨和，能和同學們很好的交流溝通。我辦事認真嚴謹，對工作負責。在高中時代，雖然學習很緊張，但是我仍然擔任班級學習委員併兼任英語學習課代表，很好的完成了老師安排下來的任務。通過一些學長學姐的介紹和自己的一些瞭解，我對於大學有了一定的認識。大學不再像我們高中時期那樣，除了學習還是學習，而大學相對自由的時間比較多。在經歷高中三年的默默學習之後，我希望可以在大學收穫一些不同以往的經歷與經驗，所以在這裏，我再次鄭重的申請加入學習部。

其次，談一下我對於學習部的認識，學習部作為學生會的重要部門之一，肩負着組織和管理學生，豐富同學們的課餘生活，促進同學們各方面的發展。學習部始終以“創造良好的學習環境，全面提高廣大學生的綜合素質”，為同學們努力營造一個良好的學習氛圍，為實現大學生高素質，高文化的目標而奮鬥，學習部通過各種形式的活動使廣大同學對學習更有興趣，帶動同學的學習熱情，豐富同學的業餘生活。大學，雖然學習不是唯一要做的事情，但是作為學生，我們的首要任務就是要把學習搞好。而現在的很多同學們，很多的時間都用來逛街或者上網等等一些瑣事上，浪費了寶貴的大學時光。所以，在這樣的情況下，學習部的作用也就日益重要了。

也許我瞭解的並不夠，但是我始終是懷着一顆真誠的心，來看待我現在所做的的事情，來了解這個部門，咱們學習部的主要任務有組織新老師生交流會，加強新老生的交流，促進新生儘快適應大學生活。定期開展到課率的查詢工作，營造良好的學習風氣。舉辦各種知識講座。豐富校園文化，提高學生素質。舉辦各種朗誦、徵文比賽以及趣味知識競賽，為廣大同學提供一個展示自我的平台。我已經認真瞭解了我們的任務，我有信心並且有能力完成安排下來的每一項工作。

在我們入學的時候，是學生會的學長學姐們，不求回報的幫助了我們，從火車站到宿舍的接待，讓我非常感動。我希望我也有機會能幫助下一屆學弟學妹們。

加入學習部，在服務同學的同時對我自身也會有很大的幫助。首先可以促進我自身的學習，為大家做出一種表率。在組織參加各種活動的同時，對於我自身也是一種鍛鍊。在與同學，同伴的交流合作時，能夠使我的視野更開闊，知識更豐富，使我接觸更多的人，增強我的交際能力和辦事能力。

如果我有幸能成為咱們學習部的一員，我一定加倍努力，以學習部為平台展示我的能力發揮我的創造力和想象力來更好的完成我的工作，腳踏實地的去對待每一件事情，增強責任意識。也會充分發揚團隊精神，積極的參與、組織各種形式的活動，和同學共同進步。 即使最後，我失敗了，我也不會灰心喪氣，這次競選本身對我來説就是一次很好的鍛鍊機會。我會找出自己的不足，更加努力，讓自己做的更好。

最好，我再次鄭重的申請加入學習部，希望組織給我一個機會。

此致

敬禮!

20xx年x月x日