國小教師入黨積極分子思想彙報（精選20篇）

國小教師入黨積極分子思想彙報 篇1

一生之中，每個人都在以自己所特有的方式感受着人生的豐富多彩，把握着屬於自己的每一分鐘，爭取着每一次機會，將自己的才華在工作中充分展現，用行動實現自己的理想，體現自己的人生價值。到東山國小工作已有半年了，使我深切體會到作為一名新時期的教師應該如何立足於責任、人生、價值、卓越上，充分發揮好自身作用。

責任，一個凝結着厚重的字眼;人生，一個充滿責任的旅程;價值，一個人生追求的目標;卓越，一個價值展現的囊括。似乎的周而復始，但其中卻孕育着必然。半年來，在歷史的長河中只不過是一朵小小的浪花，然而在人生的征程上我卻度過了一段寶貴的時光，經歷了一個難忘的過程。

半年來，在領導，年級老師的重視關懷，悉心教導下;在單位領導的言傳身教，精心培養下;在同事的支持幫助，密切配合下，我學到了很多知識，提高了思想認識，提高了工作能力。教師擔負着傳播科學文化的重任，人類的文明，社會的進步都離不開老師的勞動。教師是青少年學生成長的引路人。國小教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的表現能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重於言教。以下是我半年來的一些體會：國小教師思想彙報由看準網提供!

一、以學為主，學乾結合，不斷提高自身素質

剛剛走進教育崗位的我，面對陌生的工作，不知從何做起。記得一次在看書時，一篇《志存高遠，腳踏實地，在實踐鍛鍊中健康成長》的文章，給了我很大的鼓舞，同時也為我的工作指明瞭方向。我就是從學習這篇文章做起，本着缺什麼補什麼，用什麼學什麼的原則，去努力做好每一項工作。

1、學講話、定方向，努力使自己儘快成長起來。

那篇文章要求我們要做一個信念堅定，勤於學習，踏實肯幹，正直誠信，積極進取，善於合作的人。按照這個要求，工作中我堅持用遠大理想和堅定的信念來不斷激勵自己，堅持履行黨的全心全意為人民服務的宗旨不動搖，努力學習，培養自己忠於職守的敬業精神，説幹就幹雷厲風行的過硬本領，腳踏實地、埋頭苦幹的務實作風，不怕困難、知難而進的頑強毅力。只有明確努力的方向，才能使自己儘快成長起來。

2、勤學習，長才幹，儘快進入工作角色。

雖然在學校我學到了很多知識，但是到了工作崗位後，那些學校知識就顯得很不夠用了，要儘快進入工作角色，最好的辦法就是學習。

一是向書本學習。學習理論多方面的實用知識。參加工作以來，我從來沒有放鬆過學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己。剛參加工作，很多問題會不知如何下手，最有效的方法就是向領導、同事學習。

二是在工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，主動向領導、同事們請教，學習他們樸實無華、任勞任怨、求真務實、帶着感情工作、服從大局、服務社會的思想作風和工作作風，以及處理問題的方法。

三是向實踐學習。向實踐學習就是要把所學到的知識運用於實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，儘快適應工作環境，進入工作角色。

二、腳踏實地，紮實工作，爭創優異成績

學校是一個大舞台，是我們施展才華的廣闊天地，有這樣的環境來鍛鍊自己是應該感到慶幸的。所以我把精力全部投入到工作中，以工作實績來贏得組織的信任，只有踏實幹事，才能創業，也才能最終達到目的。

1、注重人品修養，踏實做好每一項工作。

有德無才辦不成事，有才無德壞大事。沒有高尚的人品做保證，就很難甚至不可能成為一個領導同事信賴的人。

2、開拓進取，爭創一流佳績。

有了較好的人品修養，能撲下身子埋頭苦幹還不夠，年輕人還要有創新能力，要在繼承中求突破，在發展中求跨越。作為教師，我們要有別於單位其他同志，這種區別不是在待遇、地位上，而是在工作能力、工作成績上。工作後，我一直保持良好的工作作風，立足本職，愛崗敬業，無私奉獻，勇於創新，充分發揮自身優勢，配合單位領導開展好各項工作。面對重重困難，我迎難而上、敢於創新，通過認真學習、調查研究，制定了各項工作的思路和具體方案。

三、具備各項素質，追求完美

1、愛國守法是教師職業的基本要求。

熱愛祖國是每個公民，也是我們每個教師的神聖職責和義務。建設社會主義法制國家，是我國現代化建設的重要目標。要實現這一目標，需要每個社會成員知法守法，用法律來規範自己的行為，不做法律禁止的事情。作為教師我們面對的是未成年人，是祖國未來的接班人，我們要做愛國守法的模範，用我們的言行去薰陶、教育下一代，使他們從小樹立愛國守法的意識，為將來成為祖國的棟樑之才打下堅實的基礎。只有教師愛國，才能把愛國的思想潛移默化地傳授給學生。

2、要有責任心，成功者找方法，失敗者找藉口

責任，一個凝結着厚重的字眼人，只有承擔起自己的責任，實現自我在社會中的價值，才能展現人的意義。責任是一種承諾，在他身上承載着一個不渝的使命，只有忠實地履行這個使命，才意味着責任的實現。在領導交給你任務的時候，爭取在有限的時間內獨立思考完成。現成的東西會叫你頭腦僵化，有時類似的東西照搬會出現嚴重的問題。出現問題時，不要推卸責任，要勇於承擔它們，想辦法補救和解決它們才是最根本的。注意時常總結經驗和教訓，以便以後更好地工作。

3、積極參加各項活動

這樣不僅鍛鍊身體，更讓你增長知識，開闊視野，結識更多朋友。我們學校又有如此好的條件和設施，還有領導和工會的大力支持，願我們大家每天都過得開心，順心。

4、愛崗敬業，熱愛教師的職業是做好教育教學工作的前提。

要做好教師工作，首先必須熱愛教育事業。忠誠教育事業是教師職業道德培養的靈魂。沒有責任就教不好學生，沒有感情就做不好教師。我們應始終牢記自己的神聖職責，志存高遠，把個人的成長進步同社會主義偉大事業、同祖國的繁榮富強緊密聯繫在一起，並在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的光榮職責。不辜負胡對我們的殷切希望人民教師愛崗敬業、關愛學生，刻苦鑽研、嚴謹篤學，勇於創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠。我們要用百倍、千倍的責任心教好書、育好人，為人民的教育事業貢獻力量。

5、追求完美，儘量把每個細節做好

工作不能自滿，因為世上沒有十全十美的東西，它一定有許多地方是不完善的，是需要改進的。我們應該把工作做得更好，將細節之處做得更完美，這樣我們才會在工作中進步，才能提高自己的能力。

6、關愛學生

關愛學生要求我們必須關心愛護全體學生，尊重學生人格，公平對待學生。 對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。保護學生安全，關心學生健康。在新形勢下我們要關心愛護每一個學生，用我們的責任心、愛心、寬容心對待每一位學生，用我們的親情去感化每一位學生。

師德的核心問題是愛，這種愛必須是排除了私心和雜念的父母般温暖慈祥的愛，恩師般高尚純潔的愛。當學生受到挫折、處境困難的時候，給學生以同情、關懷、體貼和幫助;當學生生病的時候，主動噓寒問暖，送藥送飯;對待學生的提問，耐心細緻，和藹可親地給予解答;嚴格要求學生，幫助學生能夠樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，將教書和育人有機的統一起來。

關愛學生，就必須對每一個學生一視同仁，不能偏愛一部分學生，而冷淡或歧視另一部分學生。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤 其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別的性格，這就要求我們做思想工作時應真誠相待，熱情鼓勵，耐心幫助，用師愛的温情來融化他們心中的堅冰 ，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。

7、教書育人是教師的天職。

我們必須遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。常言説：只有不會教的教師，沒有教不好的學生。我們要面對全體學生，不能歧視、放棄任何一個學生，我們教育的目的不是讓所有學生成為專家、教授，而是讓每一個學生將來成為祖國建設的有用之才。

8、為人師表。

我們要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴於律己，以身作則，在各個方面率先垂範，做學生的榜樣，以自己的人格魅力和學識魅力教育影響學生。學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師的一言一行，一舉一動，往往被學生看在眼裏，記在心裏，模仿在行動上。所以教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率。要關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。

作風正派，廉潔奉公。我們要用模範的言行去薰陶、感染學生，時時處處做學生的表率，為學生的良好思想品德的形成做出榜樣。尊重家長，主動與學生家長聯繫，認真聽意見和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責學生家長。常與家長聯繫，家長來訪熱情接待，爭取家長密切配合教育學生。廉潔從教，堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會性不良風氣影響。不利用職務之便謀取私利。

師而無德，不足為師。 高尚的思想道德情操是教師整體素質的核心內容。全體教師要自覺樹立法制意識，遠離違規家教或帶教。團結協作，謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，維護其它教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風。教師之間彼此尊重，團結互助，不背後議論其他同志，正確開展批評與自我批評。新老教師互相學習，取長補短，共同進步。凡要求學生做到 的自己首先做到，要求學生不做的自己堅決不做。

勿以惡不而為之，勿以善小而不為，教育無小事，事事見真理，因此教師一定要時刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態度去對待人，以豐富的學識去引導人，以博大的胸懷去愛護人。

只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會親其師，信其道，進而樂其道。較強的綜合能力是教師素質中必不可少的部分。其中包括語言表達能力、教學能力、思想 政治工作能力、組織管理能力和科學研究能力等等。這些能力與教師的教學實踐和工作效率息息相關。加強這些能力的培養和訓練，即是時代的要求，也是教師完善自我和實現教學目標的要求。高尚的師德本身就是一本好的教科書，對學生的教育力量是巨大而深遠的。所以，我們教師只有對自己嚴格要求，不斷學習，加強修養，讓自己成為一個具有高尚師德的人。

9、終身學習是時代發展的要求，也是教師職業特點所決定的。

在21世紀的今天，科學技術日新月異，知識更新層出不窮，我們必須樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高專業素養和教育教學水平，這樣才能適應時代的發展，才能滿足學生學習的需求，要給學生一碗水，自己必須有一桶水，自己必須是源源不斷長流水，否則就跟不上時代的發展，就不能適應新時期的要求，最終要被淘汰。

不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。我們教師只有對自己嚴格要求，不斷學習，加強修養，讓自己成為一個具有高尚師德的人，才能適應素質教育的呼喚刻苦鑽研業務。掌握並努力做到精通所教學科的專業知識;認真學習教育理論，按教育教學規律辦事。現今社會是知識社會，學習的社會，知識更新加快。

因此，教師要樹立終身學習的觀念，要以寬廣紮實的業務知識和專業技能，真正掌握教書育人的本領，尤其是必要的現代化教育技術手段，積極參與教育科研，在教學實踐中，發現問題、分析問題、探索解決問題的新途徑、新方法，以教師的創造性勞動來實現培養具有創新精神和實踐能力學生的目標。教師的職業道德不是一個空洞的思想外殼，它是教師高尚的人格品質和嫻熟的業務技能與執着的敬業精神的結合點。

面對日新月異、飛速發展的世界，面對挑戰和機遇，在教育教學中，我們要樹立起終身學習永遠探索的思想，要潛心學習理論，運用理論，為教育事業不停攀登，終生奮鬥。在工作實踐中，應十分注重自身的業務培訓，不斷提高自己的業務素質，拓寬知識視野，以此來作為教師職業道德建設的主要內容。國小教師思想彙報由看準網提供!

彙報人：diyifanwen

彙報時間：XX年XX月XX日

國小教師入黨積極分子思想彙報 篇2

敬愛的黨組織：

自從我遞交入黨申請書，並且成為積極分子至今，我一直對黨懷着崇高的敬意，懷着為人民服務的精神堅守在自己的崗位，為了我能夠得到更大的成長，將我在工作和思想上的情況進行彙報：

一、思想方面：

在學習了我黨歷史後，我覺得能夠成為一名共產黨員是光榮的，從此我認真學習黨的基本理論和重要著作，特別是認真學習"三個代表"重要思想，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛鍊成新時代的合格的辛勤園丁。

作為一名人民教師，我始終堅持黨的教育方針政策，忠誠於黨的教育事業，恪守職業道德，情操高尚，愛崗敬業，默默奉獻。這三年來，我嚴格按照學校黨支部的學習計劃和內容認真系統地學習了《新黨章》、《科學發展觀重要論述摘編》，保證自己的思想、行為與黨的要求一致，端正自己的入黨動機。並牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性和先進性。

二、工作方面

作為一名中國共產黨的入黨積極分子，我時刻都以共產黨員的標準嚴格要求自己，努力工作，不等不靠，積極向上。牢記黨員誓詞，牢記黨對我的培養和教育，吃苦在前，享受在後，腳踏實地任勞任怨的工作。

自××××年我來到了××區××國小，我就一直擔任高年級英語教育教學工作，在工作中，一直本着教書育人的理念，深刻理解愛是教育的前提。20xx國小教師入黨積極分子思想彙報20xx國小教師入黨積極分子思想彙報。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂於接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。我是這樣想也是這樣做的，在具體的工作中，我積極配合學校的各項工作，能夠保質保量的完成學校的各項任務。並且和各任課教師共同協商，讓孩子能夠全面發展，不再單純的只學習課本知識，而是注重孩子終身習慣的養成。功夫不負有心人我所帶班級多次被評委優秀班級，在各項活動中，學生也能以出色的表現取得較好的成績。

因為新開英語，學生基礎上、差、底子薄環境差等原因，所以在英語教學工作中，我刻苦鑽研教材，認真擬訂教學計劃，因材施教，建立尊重、平等、和諧的師生關係。我明白，教育是對人心靈的喚醒，而不是簡單的知識的傳授，所以教育的源泉就是愛。愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。為此我付出了大量的時間和精力瞭解孩子，學習教育理論知識。

在教學中敢於接受教研任務，新教師的加入猶如輸入瞭如新鮮血液，在校領導的帶領下，在學校組織的每一次活動中，我對每一次的公開課、研討課都進行多次反覆的備課、説課，工作中得到同事們和領導的一致好評。面對榮譽，我清醒地認識到，榮譽更意味着責任。在未來的道路上，我將繼續前行。20xx國小教師入黨積極分子思想彙報報關員_報檢員_司法考試_銀行從業_證券從業_教師資格_職稱考試_駕照考試_普通話考試。

三、缺點和不足：

我雖然取得了一些進步，但我深知自己還存在一些缺點和不足，主要表現在以下幾個方面：

1、工作上不夠大膽、創新能力有待加強;

2、和支部領導、黨員同事的思想交流還不夠，思想認識上還有待進一步提高。

3、組織能力和協調能力有待加強鍛鍊。

在今後的工作和學習中，我將正視這些問題，更進一步嚴格要求自己，虛心向先進的黨員同志學習，採取有效措施克服自己的缺點和不足，不斷加強黨性鍛鍊。我相信，在黨組織的關懷下，在各位黨組成員及同事的幫助下，通過努力，我一定能使自己真正成為一個能經受任何考驗的真正的共產黨員。

作為一名入黨積極分子，我渴望按期轉為中共預備黨員，請黨組織考慮我的申請，我將虛心接受組織對我的審查和考驗!

此致

敬禮

彙報人

20xx年x月x日

國小教師入黨積極分子思想彙報 篇3

敬愛的黨組織：

您好!

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀作為自己的行動指南，領導全國人民為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而奮鬥!

作為一名新時期的國小教師，我志願加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的祕密，對黨忠誠，認真學習，積極工作，為共產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

在十幾年的學習生活中，我的文化知識在不斷積累，為人處事之道也日漸成熟，然而，一個人的價值不是體現在他個人學識的多少，也不在於處事論道的方略上，只有將個人青春與才能拋灑到為社會服務中，創造出的價值回饋社會，才能將個人的人生價值淋漓盡致地發揮出來，才能真正成為一個有益於社會的人!

我們黨從一開始就十分重視黨員的先進性，集合了一大批具有共產主義覺悟的先進分子，他們是整個民族中最忠實、最勇敢、最有覺悟和最守紀律的優秀代表，也是我們黨發揮先鋒隊作用的基礎。黨所具有的先進性是整個社會的先進性的縮影，是整個時代先進性的體現。所謂近朱者赤，為了追隨社會的先進性，緊跟時代的先進步伐，我選擇積極向黨組織靠攏，申請加入中國共產黨，學習黨的優良作風，提高思想覺悟，踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，為共產主義事業做貢獻!

為了成為一名合格的共產黨員，我將不懈的努力，認真踐行如下幾點：

一、思想覺悟上，樹立社會主義遠大理想，嚴格要求自己，多學有關黨的理論知識，多關心時事，時刻與黨組織保持一致，用一名黨員的標準來要求自己，爭取做到身未入黨思想先入黨;

二、在學習上，踏實嚴謹，刻苦鑽研，虛心請教，學好專業知識，以理論聯繫實踐，積極參與社會實踐，以實踐檢驗理論，夯實本領，以便將來聽從黨的召喚，為黨爭光;

三、在生活中，建立良好的人際關係，勤於交流，樂於奉獻，發揚黨員的優良傳統。

四、在工作中，愛崗敬業，積極參與教研活動和課題研究活動，不斷提高教育教學水平。

我要努力做到以上四點，並隨時向身邊的優秀黨員看齊，踐行科學發展觀，始終以黨員的高標準來衡量自己的一言一行。

如果自己有幸成為一名共產黨員，那將是我的榮幸，我將時刻牢記黨員的責任，遵守黨的紀律，嚴守黨的祕密，認真履行黨員的權力和義務，爭做一名優秀的共產黨員。

如果因為自己還存在某些不足暫時不能加入到黨組織中來，我也不會氣餒，我會更加嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織一員。希望黨組織從嚴要求，敦促我更快進步。

請黨組織在實踐會考驗我!

此致

敬禮!

彙報人：

20xx年x月xx日

國小教師入黨積極分子思想彙報 篇4

敬愛的黨組織：

您好!

不知不覺在教學工作崗位上已五年了，在這些日子裏，教師的教師育人的思想正慢慢讓我有所體會，讓我越來越有鬥志，越來越有幹勁，從而使自己自信的處理工作生活，逐步走向成熟!這些離不開單位濃濃的文化氛圍和人性管理，離不開校領導和老教師們無私的幫助和指導，離不開自己求真務實的學習態度。認真回顧這半年的工作歷程，想黨彙報一下我的思想歷程，總結過去，汲取經驗教訓。

一、思想方面

五年來我一直以一個黨員的標準來嚴格要求自己，積極地提高自己的思想覺悟，通過閲讀和研究黨的政策，大事和政策方面，對黨的認識更加有了全面的瞭解。

二、工作方面

認真學習師德八條，努力提高自身教育素養。由於面臨着教育改革，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加學校組織的新教師培訓的同時，虛心向有經驗的老教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，我認真鑽研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新等能力，取得了可喜的效果。

三、工作紀律方面

我迅速融入到學校的特有的工作氛圍中，不敢有所鬆懈，破壞了積極向上的工作環境。在工作中，我尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，工作學習任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

五年的教學實踐中，我認真完成領導提供的每個鍛鍊機會，得到了領導的認可：

1、擔任學校通訊員發稿件;

2、獲20xx年深圳市南山區教育局優秀志願者稱號

總而言之，我要更加積極向黨組織靠攏，不斷提高自己的思想覺悟。踏實工作，搞好教學，組織好班級管理，搞好領導同事及學生家長關係，打出自己的教育品牌。迅速站穩講台，積極向名師學習，向“教壇新秀”邁進。強化理論學習，積澱教育反思，力爭快出多出教育成果。

時代在向前發展，我要跟上時代發展的步伐，在教育、教學的工作實踐中，要以開放的心靈，不斷追求，不斷鞭策自己努力向上，不斷超越自我、發展自我，在知識、能力、師德、綜合素質方面都要不斷提高新境界，達到新的高度。

在今後工作中，自己還應繼續努力，爭取做一名優秀共產黨員。

此致

敬禮!

彙報人：

日期：xx年x月x日

國小教師入黨積極分子思想彙報 篇5

敬愛的黨組織：

我在黨的關懷與培養下，正式成為一名光榮的中國共產黨員已有三年多的時間。在這段時間裏，我對黨有了更深一步的接觸和了解，一點一滴地感受到身邊許許多多黨員默默的奉獻精神，對比起來，覺得很慚愧，很想使自己也能成為其中的一名，並能深深地體會黨的正確領導意義所在。

我現在將自己半年來xx國小工作的思想、學習等情況向黨組織做個彙報：

一、努力學習政治理論知識，提高自身的政治素質。

一年來，我認真學習黨的基本理論，特別是認真學習重要思想，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛鍊成新時代的合格的共產黨員。

二、恪盡職守，認真做好本職工作。

作為一名國小教師，我在教學工作中兢兢業業，注重新課程標準的學習，因材施教，不斷總結教學經驗，學習好的教學方法，提高教學水平。這一學期來，在領導的信任下，我擔任數學科組長以及六(1)班和一(1)兩個班的數學教學工作，我深深地意識到我的擔子的重大，因此我時刻不放鬆自己的工作，而是努力工作，並在各位數學老師的支持與幫助下，工作得以順利進行。在教學教育工作中，我還主動協助班主任抓好良好班風、學風的建設，嚴抓學生的養成教育;注重家校共抓的德育網絡的發揮;注重培優扶差。通過一學期的努力，六(1)班已形成了良好的班風、學風，學生養成了良好的行為習慣，協助班主任組織學生積極參加學校開展的升旗儀式比賽，榮獲二等獎。

在教學工作中，我認真學習新課標，刻苦鑽研教材，精心設計課堂教學環節，大膽進行教學改革，勇於探索，在課堂上注重因材施教，注重調動學生學習的積極性，體現學生的主體地位，從而培養了學生的思維能力和創新能力。由於今年我所接手的六(1)班數學基礎比較薄弱，個別學生學習態度與學習習慣較差。所以我一直堅持利用早讀、午讀和放學後的時間為那些學習薄弱的孩子進行輔導。我的信念是不讓每一個孩子掉隊。半年來學生們的數學能力有了顯著提升，與上學期期末水平測試成績對比，平均分和合格率都得到了明顯的提高。期末水平測試的成績：一(1)班合格率達100%，優秀率達40%;六(1)班合格率達94.29%，優秀率達65.71%。在科組工作方面：第一我在第2周就和黃應章老師一起制訂好教研工作計劃，樹立科組目標，要求數學老師向課堂四十分鐘要效率，認真備課，精心設計課堂教學，每一次課堂作業及時批改，發現問題及時糾正，課堂上以學生為主體，儘量兼顧到各層面的學生，使每位學生學有所得。第二開展人人都上研討課，人人積極參加教研活動，並能大膽地發表自己的評課意見，也能吸收同行的經驗與建議，使數學老師在教研活動中能提高自己的課堂駕馭能力與教研能力。第三在教學工作中特別指導黃明強老師的提高課堂駕馭的能力，並指導其參加鎮的評優課，榮獲三等獎。

三、政治態度。

我從互聯網、報紙以及各種新聞媒體中，恐怖分子擾亂社會安定的活動仍然繼續。這使我清楚地看到，在當前祖國經濟發展，社會安定的一片大好形勢下，仍有一部分人不斷製造各種事件妄圖破壞這來之不易的穩定局面。但我堅信中國共產黨對此類事件做出的英明決斷是符合絕大多數人民的意願的，無論黨中央採取何種方法，都是為了祖國的統一，為了社會主義事業，為了全國人民的利益而做出的選擇。我作為一名中共黨員，全力支持和響應黨中央的號召，在黨和國家需要的時候，義無反顧的奉獻自己的一切。

在今後的學習和工作中，我要更進一步的嚴格要求自己，虛心向先進黨員學習，克服自己的缺點和不足，爭取早日在各方面取得更大的進步。

此致

敬禮!

彙報人：

20xx年xx月xx日

國小教師入黨積極分子思想彙報 篇6

尊敬的黨組織：

能夠成為一名黨員是我一直以來的理想，為此我不斷努力，今天我終於距離自己的理想越來越近了，我很興奮。在現階段學習科學發展觀“爭先創優”的過程中我有了一些想法，我特想黨組織彙報一下，希望能夠在黨組織的領導和幫助下不斷完善。

一、不斷自學，積極充電，理論上我自覺有顯著提升。

什麼叫科學發展觀，用大家耳熟能詳的一句話講，就是堅持以人為本、全面協調可持續發展。我們要從馬克思主義世界觀和方法論的高度，深入學習領會。科學發展觀這一重大戰略思想，來源於當代中國實踐，又指導着這些年來的實踐，經受了實踐的檢驗，已經顯示出強大的真理力量。中國共產黨之所以堪稱偉大的馬克思主義政黨，其巨大生命力就在於不斷探索提出與時俱進的科學理論。科學發展觀同鄧小平理論、“三個代表”重要思想一樣，是我們黨在帶領人民羣眾不斷探索前進中形成的。

二、提升思想，聯繫實際，科學發展觀給了我充足的動力。

堅持全面協調可持續，是科學發展觀的基本要求。所謂全面，就是方方面面都要發展，而不是片面追求某一方面的發展，不能顧此失彼。所謂協調，就是要增強工作的系統性，使現代化建設各方面工作協調一致地向前推進發現有哪些不協調的地方，就要及時進行處理、調控，使之儘快協調起來。所謂可持續，就是發展要有持久性、連續性。結合這一黨的理論精華，我對照自身建設，在暑假我們學校主任陳曉蓉同志因工作調離我校之際，在校長的鼓勵和信任下，我大膽接起了教導處工作。説實在的，本身事務主任的工作就千頭萬緒，經常要跑來跑去，這教務可是學校的中心工作，我能拿得起嗎?這是我當時的真時想法。但一想到我是積極分子，一想到目前學校缺人的現狀，一想學校的發展，再加上薛校長對我進行的科學發展觀教育，我毅然接受了黨交給的任務。

八月整整一個月，別的教師都在家休暑假，我卻整月都在學校工作。面對檔案工作，我知之較少，就帶着人邊學邊指揮整檔案，經常一工作就到十一二點，晚上蚊子咬得我兩臂膀紅腫，但為了儘快掌握檔案的全綜及熟悉《八號令》我咬牙堅持了下來。晚上，獨自一個人在辦公室練習排課，熟悉教務，白天有空，就請教以前的主任。再加上學校正在裝修教室，各種協調工作都要我這事務主任去做，經常是把輔導女兒的工作都交給了老公去做。辛苦的勞動換回了開學的完全正常，我由一個教務外行慢慢地變成了一個教務內行，事務工作也有條不紊地在進行着，我幸福，我快樂，因為是積極分子這一光榮身份讓我發揮了我的潛能，是黨的培養，讓我為學校，學學生做出了我以往都不敢想的貢獻。

我在科學發展觀的學習中，在爭先創優的實踐中，在我的積極分子的成長路程中，由於得到黨組織的指引和領導的指導，我自覺有了長足的進步，但不足之處也是難免的。今後我要在自己的崗位上，不斷充實自己，嚴於律已，以一個合格的黨員的標準要求自己，使自己早日成為一名優秀的共產黨員。

此致

敬禮

彙報人：

x年xx月xx日

國小教師入黨積極分子思想彙報 篇7

敬愛的黨組織：

您好!

我做為一名體育教師，成為黨員積極分子已經有一段時間了，我在平時的工作中積極努力，思想進取，並認真對待工作，加強實際調研工作，並及時發現學校體育教學工作中存在的問題，我發現中學體育教學長期存在着一些問題。眾所周知，體育教育必須始終樹立“健康第一”的理念，青少年只有有了健康的體魄，將來才能報效祖國和人民，而青少年健康體魄的獲得主要來源於學校體育;可是目前的實際情況是，體育科目是社會上被人們最為忽視、最缺乏瞭解的學科，在絕大多數家長的心目中，體育是所學學科中副科中的副科，僅僅是因為會考科目中體育還佔有一定的分數，我在學校八年級學生中隨機找了一些學生做調查，發現絕大多數學生都認為上體育課的目的是為了會考的體育分數。中國

我作為中學體育教學的一名工作者，在吞下這苦果的同時，也冷靜的進行了分析。我認為出現這種情況最主要的一點就是我們對體育教育的目的沒有明確。或者説當前中學體育教育的目的被異化了，偏離了。我國學校體育過去一般只強調階段效益，即學生在校學習期間的效益，伴隨着“終身體育”對我們的影響，人們對作為終身體育關鍵環節的學校體育，提出了在進一步提高階段效益的同時，必須十分重視其長遠效益，並將二者緊密結合起來的新要求。在實踐中，人們已經在接受並重視用這種思想並用來指導學校體育的改革，特別是隨着新課程的改革，學校體育已開始重視培養學生對體育運動的興趣、獨立鍛鍊身體的能力、終身鍛鍊身體的意識、態度、習慣、注意提供有意義的運動消遣手段與方式、滿足學生運動精神娛樂等方面的追求與享受、為學生的終身體育奠定基礎等內容。中國

學習興趣是學生對學習活動和學習對象的一種力求趨近或認識的傾向。古今中外許多教育家、科學家都強調興趣在學習過程中的作用。孔子説：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”愛因斯坦説：“興趣是的老師。”如何激發學生學習的興趣呢?只有教師在教學過程中與學生積極主動、共同發展，處理好傳授知識與培養能力的關係，注重培養學生的獨立性和自主性，引導學生質疑、調查、探究，在實踐中學習，促進學生在教師指導下，主動地、富有個性地學習，做為學校的體育教師，我認為在教學過程中應實現以下幾個方面的教學行為轉變，以提高學生學習體育的興趣。

一、由重“模式化”向重“個性化”轉變

常常會有這麼一現象，有的體育教師教了幾十年書，上過幾十節課，似乎覺的自己形成了定型化的教育模式。但要問他的體育教學特點有哪些，又很難説清，這是相當一部分教師的現狀。新的體育教學觀念要求體育教師應樹立特色意識，形成教學個性，也就是説體育教師在深入鑽研體育教材的基礎上要敢於突破教材，創造性地開展體育教學工作。這裏的創造性主要指。

(1)在教材處理上，體育教師要使書本上的知識“活”起來。也就是説，教師要針對教材、學生心理特點作一番科學的藝術處理。從而形成可操作的教學思路。例如在籃球的單手肩上投籃教學中，可針對學生喜歡球星和喜歡看比賽的心理，講解籃球投籃的發展史及單手肩上投籃在比賽中的重要性。這樣的教材藝術處理可使學生更投入地學習籃球。

(2)在優化教法上，體育教師在吃透教材的基礎上，需要進行教法的設計和加工，克服組織形式上的模式化。如教師進行八年級男生的跨欄跑教學，單元的前半部分，教師先採用遊戲法讓學生跨越不同形狀、不同高度的障礙物，充分體驗跨越障礙進行比賽的樂趣;隨後逐漸轉入跨欄跑教學階段，學習中讓學生自定目標，並向各自的目標挑戰，體驗運動學習的樂趣;單元的後半部分，教師組織學習小組間的比賽，採用超過自己成績的比例作為得分的相對評價方法，各小組內自定比賽的策略，互相幫助，爭取勝利。最後，單元結束時教師讓學生寫出學習的體會，總結學習成果並以此加深學生對運動樂趣的體會。

(3)在個性風格上，教師應遵循體育教學規律，並結合自己的教學實際進行突破和創新。這樣學生學習的主動性和創造性就能得到充分的發揮。如教師在第一學期的開始階段，讓學生兩人一組輪流設計一堂課，並在教師指導下，擔當課中一半時間的教學。學生首先要根據教師提出的基本要求將設計出來的教案交教師批改，教師批發後交還給學生備課，上課時，教師進行必要的指導。通過一個學期後，每個學生都擔任過一節課的教學，同學們也在相互的配合中知道了應如何主動地學習，進一步激發學生的學習主動性，培養學生的組織能力和創造能力。

二、由重“結果”向重“過程”轉變。

所謂重結果就是教師在體育教學過程中只重視教學的結果，而有意無意壓縮了學生對新知識學習的思維過程。所謂重過程就是教師在體育教學過程中把教學重點放在過程、放在提示知識形成的規律上，讓學生通過感知-概括-應用的思維過程去發現真理、掌握規律。從教學角度上講，重結果輕過程的教學只是一種形式上走捷徑的教學，它排斥了學生的思考和個性，這實際上是對學生智慧的扼殺和個性的摧殘。新課程倡導在體育教學過程中，教師要注意揭示動作技術的形成過程，暴露學生學習技術的思維過程，從而使學生在體育學習過程中思維得到訓練，形成正確技術動作的能力及各方面的能力得到全面發展。如教師在進行高一的跨欄跑教學中，單元按課題“什麼是跳欄、跨欄、跑欄”，“跨欄為什麼要攻欄”、“攻欄的要素”、“如何練習攻欄的動作”、“你的同伴的攻欄動作如何”等相互有關聯的問題，放在8個課時的單元中進行教學。如第三節課時，課題是“攻欄的要素”，教師先讓學生測量自己起跨點到欄的距離和下一欄第一步着地點與欄的距離，以誘導學生認知攻欄的技術結構，在實地驗證和討論中得出攻欄與速度、身體柔韌性與技術之間的關係，使學生找到練習的方向，並實踐瞭如何理性地進行運動學習的過程與方法。

總之，體育教師在體育教學過程中要轉變教學觀念：體育教學不應看作是一種目的，而應是“終身體育”的基礎。要充分調動學生的學習意識和學習熱情，促進學生在教師指導下主動地、富有個性地學習，讓學生充分享受到體育的樂趣。請黨組織時刻考驗我，我會爭取早日成為一名優秀的共產黨員的。

此致

敬禮!

彙報人：

日期：xx年x月x日

國小教師入黨積極分子思想彙報 篇8

敬愛的黨組織：

您好!

XX年9月經黨組織批准，我實現了夢寐以求的願望，光榮的成為一名中國共產黨入黨積極分子。在黨組織的培養教育下，我一直都按照黨員的標準來嚴格要求自己，加強政治理論學習，對工作積極主動，認真負責。下面，我向黨組織彙報三年來我在思想、工作、生活等方面的情況。

一、在思想方面——不斷加強黨性修養

作為一名人民教師，我始終堅持黨的教育方針政策，忠誠於黨的教育事業，恪守職業道德，情操高尚，愛崗敬業，默默奉獻。這三年來，我嚴格按照學校黨支部的學習計劃和內容認真系統地學習了《新黨章》、《科學發展觀重要論述摘編》、“xx大”會議精神等。通過努力學習，我提高了自己的政治思想水平，更加堅定了對共產主義的信念，堅持用的重要思想指導自己的人生航程，以增強自己的黨性，保證自己的思想行為與黨的要求一致，端正自己的入黨動機。並牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性和先進性。

二、工作方面——*崗敬業的排頭兵

作為一名中國共產黨的入黨積極分子，我時刻都以共產黨員的標準嚴格要求自己，努力工作，不等不靠，積極向上。牢記入黨誓詞，牢記黨對我的培養和教育，吃苦在前，享受在後，腳踏實地任勞任怨的工作。

在體育教學工作中，刻苦鑽研教材，認真擬訂教學計劃，因材施教，建立尊重、平等、和諧的師生關係。執教的體育課獲省一等獎、德育課獲市一等獎，並有多篇教育科研成果在國家、省、市區各級報刊雜誌上發表和獲獎。在學校工作中，我積極承擔壓力大，工作量大，困難多的大隊部、團支部及體衞藝工作。從不抱怨，不計較個人得失，而是多想辦法，儘自己的努力做好每項工作。兩年來，我所帶的大隊部曾被評為市、區優秀大隊部、紅旗團支部;並有多名教師及學生被評為省、市、區的五四紅旗手、優秀少先隊員和十佳少年;負責的體衞藝工作被評為區優秀體育工作先進單位;因為自己堅持不懈的努力，我個人先後榮獲湖北省體育學科優秀教師、荊門市優秀德育課教師、體育教學先進個人、校本教研先進個人、東寶區優秀德育工作者、優秀共青團幹部、師德標兵、課改先進個人等榮譽稱號。

這是學校和同事們對我的肯定和信任，更是對我今後工作的一種鞭策。面對榮譽，我清醒地認識到，榮譽更意味着責任。在未來的道路上，我將繼續前行。

三、在生活方面——發揮模範帶頭作用

在日常工作和生活中，我一直以一個黨員的標準要求自己。遵守國家法律法規，遵守社會公德、學校規章制度，按時出勤，不遲到、不早退，積極團結同事，關愛學生，熱心助人，樹立良好的職業道德觀念，堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象，發揮黨員的模範帶頭作用。

四、缺點和不足：

三年來，我雖然取得了一些進步，但我深知自己還存在一些缺點和不足，主要表現在以下幾個方面：

1、工作上不夠大膽、創新能力有待加強;

2、和支部領導、黨員同事的思想交流還不夠，思想認識上還有待進一步提高，在今後的工作和學習中，我將正視這些問題，更進一步嚴格要求自己，虛心向先進的黨員同志學習，採取有效措施克服自己的缺點和不足，不斷加強黨性鍛鍊。我相信，在黨組織的關懷下，在各位黨組成員及同事的幫助下，通過努力，我一定能使自己真正成為一個能經受任何考驗的真正的共產黨員。

以上是我三年來基本情況的小結，不妥之處，懇請組織批評指正。作為一名入黨積極分子，我渴望按期轉為中共預備黨員，請黨組織考慮我的申請，我將虛心接受組織對我的審查和考驗!

此致

敬禮!

彙報人：

日期：xx年x月x日

國小教師入黨積極分子思想彙報 篇9

敬愛的黨組織：

本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學總結及教訓。

一、政治思想方面：認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，並做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，國小生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從讚美着手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關係促進了學生的學習。

三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績： 走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

彙報人：diyifanwen

彙報時間：XX年XX月XX日

國小教師入黨積極分子思想彙報 篇10

尊敬的黨組織：

作為一個積極要求入黨的青年，如何才能適應教育教學改革的要求，擔負起自己在學校工作中的責任，並且順利適應目前的發展形勢，我想不斷學習是現代青年必不可少的生活內容。社會越是發展，知識的作用就越是顯著，離開了對知識的擁有，一個人就不可能為社會的發展與進步作出貢獻。

作為新教師，作為入黨積極分子，只有通過學習，提高了自己的政治思想水平，堅定了馬克思主義的信仰，堅定了社會主義的信念，用“三個代表”的重要思想指導自己的人生航程，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能在教育事業中貢獻自己的微薄之力。

學習的目的在於實踐。勤學、思考是為了更好的指導我的行動。作為教師，我們拒接空談、只有務實才能做出成績。學校的發展需要實踐，自己教育教學水平的提高需要實踐，靠一步一個腳印的實幹。目前教育處於改革的關鍵時刻，發展大方向已定，目標也非常明確，最重要的是落實，更新教育觀念。工作中注意的幾個問題：善於運用理論知識，分析問題、研究問題、解決問題。凡事都要問幾個為什麼?他講的是否有道理?哪些可行?哪些不行?獨立思考，冷靜判斷，少些輕信盲從，少些左右搖擺。

對於學生，他們正處於人生的起步階段，教育他一生怎樣做人、怎樣做事有着決定性的影響，在工作中自己要以“三個代表”的思想為指導，不失時機對學生進行三個代表精神的啟蒙，引導他們確立正確的信仰和價值取向。

在今後工作中，要努力結合學校的辦學思想，注意積累，勤于思考，將所學先進的教育教學思想、理念、方法與實踐更好的結合，努力鑽研教材，提高自己的教育教學水平。請黨組織在工作中給予我更多的幫助，以更高的標準嚴格要求。

此致

敬禮

彙報人：

×年××月××日

國小教師入黨積極分子思想彙報 篇11

敬愛的黨組織：

您好!

不知不覺在教學工作崗位上已五年了，在這些日子裏，教師的教師育人的思想正慢慢讓我有所體會，讓我越來越有鬥志，越來越有幹勁，從而使自己自信的處理工作生活，逐步走向成熟!這些離不開單位濃濃的文化氛圍和人性管理，離不開校領導和老教師們無私的幫助和指導，離不開自己求真務實的學習態度。認真回顧這半年的工作歷程，想黨彙報一下我的思想歷程，總結過去，汲取經驗教訓。

一、思想方面

五年來我一直以一個黨員的標準來嚴格要求自己，積極地提高自己的思想覺悟，通過閲讀和研究黨的政策，大事和政策方面，對黨的認識更加有了全面的瞭解。

二、工作方面

認真學習師德八條，努力提高自身教育素養。由於面臨着教育改革，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加學校組織的新教師培訓的同時，虛心向有經驗的老教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，我認真鑽研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新等能力，取得了可喜的效果。

三、工作紀律方面

我迅速融入到學校的特有的工作氛圍中，不敢有所鬆懈，破壞了積極向上的工作環境。在工作中，我尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，工作學習任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

五年的教學實踐中，我認真完成領導提供的每個鍛鍊機會，得到了領導的認可：

1、擔任學校通訊員發稿件;

2、獲20xx年深圳市南山區教育局優秀志願者稱號

總而言之，我要更加積極向黨組織靠攏，不斷提高自己的思想覺悟。踏實工作，搞好教學，組織好班級管理，搞好領導同事及學生家長關係，打出自己的教育品牌。迅速站穩講台，積極向名師學習，向“教壇新秀”邁進。強化理論學習，積澱教育反思，力爭快出多出教育成果。

時代在向前發展，我要跟上時代發展的步伐，在教育、教學的工作實踐中，要以開放的心靈，不斷追求，不斷鞭策自己努力向上，不斷超越自我、發展自我，在知識、能力、師德、綜合素質方面都要不斷提高新境界，達到新的高度。

在今後工作中，自己還應繼續努力，爭取做一名優秀共產黨員。

此致

敬禮!

彙報人：

日期：xx年x月x日

國小教師入黨積極分子思想彙報 篇12

敬愛的黨組織：

在黨組織和黨員同志們的幫助下，我的思想始終隨着黨的精神和指示在不斷追求思想進步的道路上探索着。彙報如下：

一、學習：

我們面臨的是一個加速變化的嶄新世界，作為一個積極要求入黨的青年教師，如何才能適應教育教學改革的要求，擔負起自己在學校工作中的責任，並且順利適應目前的發展形勢，我想不斷學習是現代青年必不可少的生活內容。社會越是發展，知識的作用就越是顯著，離開了對知識的擁有，一個人就不可能為社會的發展與進步作出貢獻。

理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源於理論上的堅定。自己還學習了《新黨章》、《新時代黨的知識讀本》及學校下發的材料。通過學習，提高了自己的政治思想水平，堅定了馬克思主義的信仰，堅定了社會主義的信念，用“三個代表”“科學發展觀”和“中國夢”的重要思想指導自己的人生航程，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二、思考：

學習的目的在於實踐。勤學、思考是為了更好的指導我的行動。我想作為一個要求入黨的現代青年不應成為空談者——講起來頭頭是道，口若懸河，行動中卻很少動真格，而應成為一個鄧小平理論指導下的實踐者。學校的發展需要實踐，自己教育教學水平的提高需要實踐，靠一步一個腳印的實幹。目前教育處於改革的關鍵時刻，發展大方向已定，目標也非常明確，最重要的是落實，更新教育觀念，使各項措施得到貫徹。

三、工作中注意的幾個問題：

1、善於運用理論知識，分析問題、研究問題、解決問題。凡事都要問幾個為什麼?他講的是否有道理?哪些可行?哪些不行?獨立思考，冷靜判斷，少些輕信盲從，少些左右搖擺。

2、學生正處於人生的起步階段，教育他一生怎樣做人、怎樣做事有着決定性的影響，在工作中自己要以“科學發展觀”和“中國夢”思想為指導，不失時機對學生進行三個代表精神的啟蒙，引導他們確立正確的信仰和價值取向。

3、在工作與生活中，自己有時不太注意汲取，習慣於憑主觀意志辦事，缺乏主動性和創造性，影響了自己進步與提高的速度。在今後工作中，要努力結合學校的辦學思想，注意積累，勤于思考，將所學先進的教育教學思想、理念、方法與實踐更好的結合，努力鑽研教材，提高自己的教育教學水平。

4、在本學期中，自己應汲取經驗，多動腦筋，做好本分的工作，努力研究探討實踐，讓自己無論在知識，還是在能力方面都有較大提高。

5、提高工作效率。

黨組織在工作中給予我更多的幫助，以更高的標準嚴格要求。

此致

敬禮

彙報人

20xx年x月x日

國小教師入黨積極分子思想彙報 篇13

敬愛的黨組織

自從被確定為入黨積極分子以來，經過黨的教育和培養，我深刻地領悟到了我們黨的進步性、先進性和代表性，對黨的認識有了深層次的提高，從心裏感覺到整個人的素質提高了，視野開闊了，為人民服務的決心增強了。下面，我就忠誠地向黨組織彙報近期的工作、學習、思想等方面的情況。

我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論重要思想，全面貫徹黨的教育方針，忠誠於人民的教育事業，認真履行崗位職責，有極強的事業心和責任感，在大是大非面前，我能做到旗幟鮮明、立場堅定。

作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為己任，把成為學者的教師作為自己的目標，孜孜追求。我認為勤勤懇懇工作、認認真真做事，為自己的教育事業打好基礎，為孩子的發展奠定基礎是最重要的。在日常工作和生活中，我認真備好每一節課，改好每作業，做好每家訪，關心每一個孩子，在奉獻中品味着快樂，在奉獻中收穫着喜悦。

在知識經濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，只有不斷學習、不斷提高，才不會面臨落伍的可能。在工作之餘，我不斷提高自身的思想水平和業務水平，多讀書、多鑽研、多和黨內同志及身邊的教師談心交流。在工作中，我注意積累，發現問題後用心思考、解決。

以上是我在工作、學習、思想等方面的彙報。今後，我將繼續以身邊的優秀黨員為榜樣，嚴格按照黨員的標準要求自己，爭取早日加入中國共產黨。請黨組織進一步考驗我!

彙報人

XX年XX月XX日

國小教師入黨積極分子思想彙報 篇14

敬愛的黨組織：

您好!

XX年9月經黨組織批准，我實現了夢寐以求的願望，光榮的成為一名中國共產黨入黨積極分子。在黨組織的培養教育下，我一直都按照黨員的標準來嚴格要求自己，加強政治理論學習，對工作積極主動，認真負責。下面，我向黨組織彙報三年來我在思想、工作、生活等方面的情況。

一、在思想方面——不斷加強黨性修養

作為一名人民教師，我始終堅持黨的教育方針政策，忠誠於黨的教育事業，恪守職業道德，情操高尚，愛崗敬業，默默奉獻。這三年來，我嚴格按照學校黨支部的學習計劃和內容認真系統地學習了《新黨章》、《科學發展觀重要論述摘編》、“xx大”會議精神等。通過努力學習，我提高了自己的政治思想水平，更加堅定了對共產主義的信念，堅持用的重要思想指導自己的人生航程，以增強自己的黨性，保證自己的思想行為與黨的要求一致，端正自己的入黨動機。並牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性和先進性。

二、工作方面——做一個愛崗敬業的排頭兵

作為一名中國共產黨的入黨積極分子，我時刻都以共產黨員的標準嚴格要求自己，努力工作，不等不靠，積極向上。牢記入黨誓詞，牢記黨對我的培養和教育，吃苦在前，享受在後，腳踏實地任勞任怨的工作。

在體育教學工作中，刻苦鑽研教材，認真擬訂教學計劃，因材施教，建立尊重、平等、和諧的師生關係。執教的體育課獲省一等獎、德育課獲市一等獎，並有多篇教育科研成果在國家、省、市區各級報刊雜誌上發表和獲獎。在學校工作中，我積極承擔壓力大，工作量大，困難多的大隊部、團支部及體衞藝工作。從不抱怨，不計較個人得失，而是多想辦法，儘自己最大的努力做好每項工作。兩年來，我所帶的大隊部曾被評為市、區優秀大隊部、紅旗團支部;並有多名教師及學生被評為省、市、區的五四紅旗手、優秀少先隊員和十佳少年;負責的體衞藝工作被評為區優秀體育工作先進單位;因為自己堅持不懈的努力，我個人先後榮獲湖北省體育學科優秀教師、荊門市優秀德育課教師、體育教學先進個人、校本教研先進個人、東寶區優秀德育工作者、優秀共青團幹部、師德標兵、課改先進個人等榮譽稱號。

這是學校和同事們對我的肯定和信任，更是對我今後工作的一種鞭策。面對榮譽，我清醒地認識到，榮譽更意味着責任。在未來的道路上，我將繼續前行。

三、在生活方面——發揮模範帶頭作用

在日常工作和生活中，我一直以一個黨員的標準要求自己。遵守國家法律法規，遵守社會公德、學校規章制度，按時出勤，不遲到、不早退，積極團結同事，關愛學生，熱心助人，樹立良好的職業道德觀念，堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象，發揮黨員的模範帶頭作用。

四、缺點和不足：

三年來，我雖然取得了一些進步，但我深知自己還存在一些缺點和不足，主要表現在以下幾個方面：

1、工作上不夠大膽、創新能力有待加強;

2、和支部領導、黨員同事的思想交流還不夠，思想認識上還有待進一步提高。

在今後的工作和學習中，我將正視這些問題，更進一步嚴格要求自己，虛心向先進的黨員同志學習，採取有效措施克服自己的缺點和不足，不斷加強黨性鍛鍊。我相信，在黨組織的關懷下，在各位黨組成員及同事的幫助下，通過努力，我一定能使自己真正成為一個能經受任何考驗的真正的共產黨員。

以上是我三年來基本情況的小結，不妥之處，懇請組織批評指正。作為一名入黨積極分子，我渴望按期轉為中共預備黨員，請黨組織考慮我的申請，我將虛心接受組織對我的審查和考驗!

此致

敬禮!

彙報人：

日期：xx年x月x日

國小教師入黨積極分子思想彙報 篇15

敬愛的黨組織：

近日來，通過學習黨委組織的羣眾路線教育實踐活動和自己對羣眾路線教育實踐活動的學習，我對羣眾路線有了更深刻的理解。黨的報告提出，要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的羣眾路線教育實踐活動，着力解決人民羣眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下羣眾工作的能力。

這是我們黨在新的歷史條件下準確把握國際國內形勢，妥善應對考驗、化解風險，運用馬克思主義建黨學説加強黨的建設的重大舉措，對於我們進一步加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設，進一步密切黨同人民羣眾的血肉聯繫，促進黨員幹部做到求真務實、清正廉潔，具有極其重要的作用。

作為國小教師，該如何將羣眾路線實踐教育與現在的本職崗位進行結合才能能滿足新形勢下羣眾工作的需要?我有以下幾點心得體會：

首先，應該全面準確地把握好新時代背景下羣眾路線的深刻內涵和基本要求。作為一名教師，應該做到全心全意為學生服務，根據課程標準，從教學內容、教學方法、教學模式、教學理念等方面進行創新。同時，要注重教書育人，幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養學生的愛國主義情懷、社會責任感。

其次，要做一名務實教師。對待任何一件小事都應該嚴格要求自己，才能將教學工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不圖虛名，紮紮實實地把黨和國家的各項決策和工作落到實處，把自己的任務落到實處。

然後，應多站在學生的立場考慮問題，關注學生的訴求，增進同學生之間的感情。黨的羣眾立場是真心為羣眾着想，而教師的教授對象是學生，在平時的教學過程中，教師除了教授知識外還應該多站在學生的立場去考慮問題，比如學生的知識基礎是否能適應老師的教學進度。在課間和課後老師應該多和學生溝通，瞭解學生內心想法、未來就業、職業規劃的真實想法。儘量抽出時間參與到學生的活動當中去，比如一些競賽、興心趣小組活動等，增進同學生之間的感情。

最後，應該有一定的奉獻精神，吃苦在前，享受在後。教師有自己的合法的正當的權益，但是當個人利益與集體利益發生矛盾時，作為教師應該以集體利益為重，必要時能犧牲個人利益。

總而言之，作為教師，通過這次的羣眾路線教育實踐活動，要進一步堅定共產主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發展觀的指引下，圍繞工作，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。

彙報人：diyifanwen

彙報時間：XX年XX月XX日

國小教師入黨積極分子思想彙報 篇16

敬愛的黨組織：

本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學總結及教訓。

一、政治思想方面：認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，並做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，國小生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從讚美着手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關係促進了學生的學習。

三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績： 走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

此致

敬禮!

彙報人：

日期：xx年x月x日

國小教師入黨積極分子思想彙報 篇17

敬愛的黨組織：

近日來，通過學習黨委組織的羣眾路線教育實踐活動和自己對羣眾路線教育實踐活動的學習，我對羣眾路線有了更深刻的理解。黨的xx大報告提出，要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的羣眾路線教育實踐活動，着力解決人民羣眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下羣眾工作的能力。

這是我們黨在新的歷史條件下準確把握國際國內形勢，妥善應對考驗、化解風險，運用馬克思主義建黨學説加強黨的建設的重大舉措，對於我們進一步加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設，進一步密切黨同人民羣眾的血肉聯繫，促進黨員幹部做到求真務實、清正廉潔，具有極其重要的作用。

作為國小教師，該如何將羣眾路線實踐教育與現在的本職崗位進行結合才能能滿足新形勢下羣眾工作的需要?我有以下幾點心得體會：

首先，應該全面準確地把握好新時代背景下羣眾路線的深刻內涵和基本要求。作為一名教師，應該做到全心全意為學生服務，根據課程標準，從教學內容、教學方法、教學模式、教學理念等方面進行創新。同時，要注重教書育人，幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養學生的愛國主義情懷、社會責任感。

其次，要做一名務實教師。對待任何一件小事都應該嚴格要求自己，才能將教學工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不圖虛名，紮紮實實地把黨和國家的各項決策和工作落到實處，把自己的任務落到實處。

然後，應多站在學生的立場考慮問題，關注學生的訴求，增進同學生之間的感情。黨的羣眾立場是真心為羣眾着想，而教師的教授對象是學生，在平時的教學過程中，教師除了教授知識外還應該多站在學生的立場去考慮問題，比如學生的知識基礎是否能適應老師的教學進度。在課間和課後老師應該多和學生溝通，瞭解學生內心想法、未來就業、職業規劃的真實想法。儘量抽出時間參與到學生的活動當中去，比如一些競賽、興心趣小組活動等，增進同學生之間的感情。

最後，應該有一定的奉獻精神，吃苦在前，享受在後。教師有自己的合法的正當的權益，但是當個人利益與集體利益發生矛盾時，作為教師應該以集體利益為重，必要時能犧牲個人利益。

總而言之，作為教師，通過這次的羣眾路線教育實踐活動，要進一步堅定共產主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發展觀的指引下，圍繞工作，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。

此致

敬禮!

彙報人：

日期：xx年x月x日

國小教師入黨積極分子思想彙報 篇18

敬愛的黨組織：

您好!

我做為一名體育教師，成為黨員積極分子已經有一段時間了，我在平時的工作中積極努力，思想進取，並認真對待工作，加強實際調研工作，並及時發現學校體育教學工作中存在的問題，我發現中學體育教學長期存在着一些問題。眾所周知，體育教育必須始終樹立“健康第一”的理念，青少年只有有了健康的體魄，將來才能報效祖國和人民，而青少年健康體魄的獲得主要來源於學校體育;可是目前的實際情況是，體育科目是社會上被人們最為忽視、最缺乏瞭解的學科，在絕大多數家長的心目中，體育是所學學科中副科中的副科，僅僅是因為會考科目中體育還佔有一定的分數，我在學校八年級學生中隨機找了一些學生做調查，發現絕大多數學生都認為上體育課的目的是為了會考的體育分數。中國

我作為中學體育教學的一名工作者，在吞下這苦果的同時，也冷靜的進行了分析。我認為出現這種情況最主要的一點就是我們對體育教育的目的沒有明確。或者説當前中學體育教育的目的被異化了，偏離了。我國學校體育過去一般只強調階段效益，即學生在校學習期間的效益，伴隨着“終身體育”對我們的影響，人們對作為終身體育關鍵環節的學校體育，提出了在進一步提高階段效益的同時，必須十分重視其長遠效益，並將二者緊密結合起來的新要求。在實踐中，人們已經在接受並重視用這種思想並用來指導學校體育的改革，特別是隨着新課程的改革，學校體育已開始重視培養學生對體育運動的興趣、獨立鍛鍊身體的能力、終身鍛鍊身體的意識、態度、習慣、注意提供有意義的運動消遣手段與方式、滿足學生運動精神娛樂等方面的追求與享受、為學生的終身體育奠定基礎等內容。中國

學習興趣是學生對學習活動和學習對象的一種力求趨近或認識的傾向。古今中外許多教育家、科學家都強調興趣在學習過程中的作用。孔子説：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”愛因斯坦説：“興趣是最好的老師。”如何激發學生學習的興趣呢?只有教師在教學過程中與學生積極主動、共同發展，處理好傳授知識與培養能力的關係，注重培養學生的獨立性和自主性，引導學生質疑、調查、探究，在實踐中學習，促進學生在教師指導下，主動地、富有個性地學習，做為學校的體育教師，我認為在教學過程中應實現以下幾個方面的教學行為轉變，以提高學生學習體育的興趣。

一、由重“模式化”向重“個性化”轉變

常常會有這麼一現象，有的體育教師教了幾十年書，上過幾十節課，似乎覺的自己形成了定型化的教育模式。但要問他的體育教學特點有哪些，又很難説清，這是相當一部分教師的現狀。新的體育教學觀念要求體育教師應樹立特色意識，形成教學個性，也就是説體育教師在深入鑽研體育教材的基礎上要敢於突破教材，創造性地開展體育教學工作。這裏的創造性主要指。

(1)在教材處理上，體育教師要使書本上的知識“活”起來。也就是説，教師要針對教材、學生心理特點作一番科學的藝術處理。從而形成可操作的教學思路。例如在籃球的單手肩上投籃教學中，可針對學生喜歡球星和喜歡看比賽的心理，講解籃球投籃的發展史及單手肩上投籃在比賽中的重要性。這樣的教材藝術處理可使學生更投入地學習籃球。

(2)在優化教法上，體育教師在吃透教材的基礎上，需要進行教法的設計和加工，克服組織形式上的模式化。如教師進行八年級男生的跨欄跑教學，單元的前半部分，教師先採用遊戲法讓學生跨越不同形狀、不同高度的障礙物，充分體驗跨越障礙進行比賽的樂趣;隨後逐漸轉入跨欄跑教學階段，學習中讓學生自定目標，並向各自的目標挑戰，體驗運動學習的樂趣;單元的後半部分，教師組織學習小組間的比賽，採用超過自己最好成績的比例作為得分的相對評價方法，各小組內自定比賽的策略，互相幫助，爭取勝利。最後，單元結束時教師讓學生寫出學習的體會，總結學習成果並以此加深學生對運動樂趣的體會。

(3)在個性風格上，教師應遵循體育教學規律，並結合自己的教學實際進行突破和創新。這樣學生學習的主動性和創造性就能得到充分的發揮。如教師在第一學期的開始階段，讓學生兩人一組輪流設計一堂課，並在教師指導下，擔當課中一半時間的教學。學生首先要根據教師提出的基本要求將設計出來的教案交教師批改，教師批發後交還給學生備課，上課時，教師進行必要的指導。通過一個學期後，每個學生都擔任過一節課的教學，同學們也在相互的配合中知道了應如何主動地學習，進一步激發學生的學習主動性，培養學生的組織能力和創造能力。

二、由重“結果”向重“過程”轉變。

所謂重結果就是教師在體育教學過程中只重視教學的結果，而有意無意壓縮了學生對新知識學習的思維過程。所謂重過程就是教師在體育教學過程中把教學重點放在過程、放在提示知識形成的規律上，讓學生通過感知-概括-應用的思維過程去發現真理、掌握規律。從教學角度上講，重結果輕過程的教學只是一種形式上走捷徑的教學，它排斥了學生的思考和個性，這實際上是對學生智慧的扼殺和個性的摧殘。新課程倡導在體育教學過程中，教師要注意揭示動作技術的形成過程，暴露學生學習技術的思維過程，從而使學生在體育學習過程中思維得到訓練，形成正確技術動作的能力及各方面的能力得到全面發展。如教師在進行高一的跨欄跑教學中，單元按課題“什麼是跳欄、跨欄、跑欄”，“跨欄為什麼要攻欄”、“攻欄的要素”、“如何練習攻欄的動作”、“你的同伴的攻欄動作如何”等相互有關聯的問題，放在8個課時的單元中進行教學。如第三節課時，課題是“攻欄的要素”，教師先讓學生測量自己起跨點到欄的距離和下一欄第一步着地點與欄的距離，以誘導學生認知攻欄的技術結構，在實地驗證和討論中得出攻欄與速度、身體柔韌性與技術之間的關係，使學生找到練習的方向，並實踐瞭如何理性地進行運動學習的過程與方法。

總之，體育教師在體育教學過程中要轉變教學觀念：體育教學不應看作是一種目的，而應是“終身體育”的基礎。要充分調動學生的學習意識和學習熱情，促進學生在教師指導下主動地、富有個性地學習，讓學生充分享受到體育的樂趣。請黨組織時刻考驗我，我會爭取早日成為一名優秀的共產黨員的。

此致

敬禮!

彙報人：

日期：xx年x月x日

國小教師入黨積極分子思想彙報 篇19

敬愛的黨組織：

通過對科學發展觀第一階段的學習，結合自己的工作實際，深入領會、認真總結，主要感受如下：

一、準確把握科學發展觀的理論內涵。

科學發展觀，是對發展問題的總體認識和根本觀點，包含了系統而豐富的內容，全面回答了“為什麼發展”、“為誰發展”、“靠誰發展”和“怎樣發展”等一系列重大問題。科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧

二、結合工作實際，努力踐行科學發展觀。

學習是實踐的前提，實踐是學習的目的。科學發展觀具有鮮明的實踐特徵，只有在實踐中才能不斷深化認識、增長才幹、提高教育教學的能力。務實是學習科學發展觀的基礎，空談誤事，實幹興業。學以致用，貫徹落實科學發展觀，不僅要提高掌握科學發展觀的理論水平，更要提高運用科學發展觀的自學性和堅定性，要着力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，要根據崗位職責的要求，學習相關領域知識，不斷完善知識結構，提高業務素質。就我而言，既要着重加強積累數學教學方面的專業知識，不斷提高教育教學能力;又要提高關於學生管理方面的能力，轉變觀念，以學生為本。創新工作理念，堅持以人為本。

堅持以人為本，是黨的先進性的重要體現。工作中要把堅持以學生為本，作為工作的出發點和落腳點，落實到具體工作中，就是要始終把廣大學生的利益放在第一位，帶着責任，帶着感情，關心學生安危冷暖，關注學生健康成長，着力解決好關係他們切實利益的具體問題。

1、加強師德學習，為人師表。良好的師德是從師的最基本準則，要樹立良好的專業形象、品德形象和師友形象，必須具備堅韌的意志品格、飽滿的精神狀態、嚴謹的思想作風、誨人不倦的工作態度以及和藹可親的教師特徵。

2、改變工作理念，服務當先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要轉變觀念，樹立一種為學生服務的意識。要踏實做事，多做好事多辦實事，樹立起“學生髮展無小事”的思想。

3、正確引導充分尊重，關愛學生。“以人為本”要體現在課堂上，就是要求教師要懂得尊重學生的人格，要懂得放活課堂，摒棄傳統觀點，懂得把學生看成是一個活生生有血有肉有思想的個體。教師還應放棄傳統的“師道尊嚴”，應把學生放在與自己平等的地位上，建立平等的師生關係。在教學中，允許學生在老師講課時有序地插話，發表自己的見解，給學生提供足夠寬鬆的心理空間。當有疑問或不同見解時可隨時發問，因為情不自禁發表出來的意見，往往是學生智慧火花的閃現。如果學生提出的問題與教學內容相差甚遠或問題提不到要點的，教師應該先給予積極鼓勵，讚揚他勇氣，然後再予以點撥和啟發，讓他們帶着成就感地坐下。教師還要在課堂上要創設良好的教學情境，引導學生積極主動學習，使每一個學生的學習積極性都得以發揮，個性得到發展。另外在知識點的學習上，我們又可以採取循序漸進的教學策略。很多老師都覺得，在課堂上教授新知識的時候，總是會有幾個同學老是學不會，老師着急，弄得學生也緊張了。其實，學習知識像滾雪球一樣，需要不斷的複習，不斷的鞏固，我們不能奢望學生在一節課裏全部掌握所學的知識，他今天不會，那麼我們明天上課之前就複習，再不會，再複習，這樣堅持下去，他肯定能學會並且掌握得很牢固的。

4、切實轉變觀念，正確評價學生。教師在對學生實施評價時，要轉變傳統的觀念和評價方式，注重學生的能力、情感、態度和價值觀的評價，要充分結合各學生的個性特點，切實以“人性化”為原則，建立促進學生全面發展的評價體系。因此，在平時的教育教學中，教師評價學生要注意把過程和結果結合起來，重視學生在課堂上學習態度的投入程度、對本節課的興趣大不大，看其獲得的知識程度和能力發展是否與態度的投入相符合。

作為一名教師，務必要以科學發展觀指導實際工作，終身學習，端正教育思想，豐富專業知識，提高教學技能，把“科學發展觀的核心——以人為本”切實運用到課堂教學中，真真正正做到開拓進取，鋭意創新，教書育人，為培養未來合格的建設者，貢獻自己的力量。

此致

敬禮

彙報人

20xx年x月x日

國小教師入黨積極分子思想彙報 篇20

敬愛的黨組織：

不知不覺在教學工作崗位上已五年了，在這些日子裏，教師的教師育人的思想正慢慢讓我有所體會，讓我越來越有鬥志，越來越有幹勁，從而使自己自信的處理工作生活，逐步走向成熟!這些離不開單位濃濃的文化氛圍和人性管理，離不開校領導和老教師們無私的幫助和指導，離不開自己求真務實的學習態度。認真回顧這半年的工作歷程，想黨彙報一下我的思想歷程，總結過去，汲取經驗教訓。

一、思想方面

五年來我一直以一個黨員的標準來嚴格要求自己，積極地提高自己的思想覺悟，通

過閲讀和研究黨的政策，大事和政策方面，對黨的認識更加有了全面的瞭解。

二、工作方面

認真學習>師德八條，努力提高自身教育素養。由於面臨着教育改革，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加學校組織的新教師>培訓的同時，虛心向有經驗的老教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，我認真鑽研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新等能力，取得了可喜的效果。

三、工作紀律方面

我迅速融入到學校的特有的工作氛圍中，不敢有所鬆懈，破壞了積極向上的工作環境。在工作中，我尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，工作學習任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

五年的教學實踐中，我認真完成領導提供的每個鍛鍊機會，得到了領導的認可：

1、擔任學校通訊員發稿件;

2、獲20xx年深圳市南山區教育局優秀志願者稱號

總而言之，我要更加積極向黨組織靠攏，不斷提高自己的思想覺悟。踏實工作，搞好教學，組織好班級管理，搞好領導同事及學生家長關係，打出自己的教育品牌。迅速站穩講台，積極向名師學習，向'教壇新秀'邁進。強化理論學習，積澱教育反思，力爭快出多出教育成果。

時代在向前發展，我要跟上時代發展的步伐，在教育、教學的工作實踐中，要以開放的心靈，不斷追求，不斷鞭策自己努力向上，不斷超越自我、發展自我，在知識、能力、師德、綜合素質方面都要不斷提高新境界，達到新的高度。

在今後工作中，自己還應繼續努力，爭取做一名優秀共產黨員。

此致

敬禮

彙報人

20xx年x月x日