高中入學申請書（精選18篇）

高中入學申請書 篇1

××中學教務處：

我叫，今年××歲，高中二年級學生。因為我的父母遷調工作，我必須從原處轉學到本市。我希望貴校能接受我的申請要求，允許我在貴校繼續讀書。

我的父母都是地質工作者。因為工作需要，他們已調到本市××單位工作。我們家已全部搬來。我的户口也已遷本市××區路×號，按照市教委規定我屬於貴校所管學區。另外。出於就近入學的考慮，所以我申請轉入貴校。

我原在××省××市××區××中學讀過高中一年級。自國中以來我的學習成績均排在年級的前十名，並擔任過班長、學習委員等職。××年我還被選為出席市的三好學生。升入高二即將劃分文理科，我本人喜愛數理化，希望能將我分入理科班。請校領導、老師們放心，如果我能進入貴校讀書，我將遵守校紀校規，尊敬師長，努力學習，刻苦讀書，爭取以優異的成績回報祖國、老師、家長對我的期望，爭取考上一所名牌大學。我有這個信心。

請批准我的入學申請為盼。

此致

敬禮

申請人：

×年×月×日

高中入學申請書 篇2

尊敬的四中各位領導：您們好！

我叫張耕茂，又名張,是一鳴中學346班應屆畢業生；我今年會考成績700分，考號10210040未達到貴校錄取分數線。我一直仰慕貴校優美的辦學環境，雄厚的師資力量；我希望能進入貴校學習，完成我的高中學業，進而實現自己的人生理想。在此我懷着十分激動的心情，鄭重地申請在貴校就讀高中。請求慈利四中各位領導批准。

我的目標是考上理想的大學；我相信有四中各位老師的辛勤教誨，有四中各位領導的竭誠管理；我有信心實現自己的願望。在將來的慈利四中學習中我會堅持奮發圖強，多問多思；生活中我會堅持獨立自強，多學多想。在將來的慈利四中學習生活中，我一定會繼承國中時期養成的良好習慣，改正以往形成的不良習慣；認真努力完成學習任務，堅持養成良好的生活習慣。力爭做一名優秀的四中學生。最後，再次懇請慈利四中各位領導批准。此致敬禮

申請學生：張

高中入學申請書 篇3

__幼兒園：

您好!我們的孩子__，出生於____年_月_日，____年_月我的孩子就滿三歲了，到了該上幼兒園的年齡，我向貴園申請能讓孩子於____年_月份以插班的形式入園，現將具體理由闡述如下：

一、貴園的教育特色

現代教育重在培養孩子多方面的興趣，發現孩子的內在潛能，鼓勵孩子大膽嘗試，貴園採用教師賽教等活動，不斷豐富教學方法提高教學水平，充分展現了鐵路幼兒園教師的教學技藝和創新的教育理念，相信我的孩子通過您們的良好的教育一定會在德、智、體、美各方面得以全面的開發和提高，讓孩子從小養成獨立自主的能力，增強他們與其他小朋友相處過程中團結友愛、互相幫助的觀念，更早的融入社會大家庭中，將來做個對社會有用的人。

二、孩子對貴園的喜愛

我們身邊有在貴園上學的小朋友，孩子與這些哥哥姐姐一起玩耍時，經常能見識到他們在幼兒園學到的不少知識，就主動要求“我也要上幼兒園”。我們家長也認為貴園的老師素質高、有耐心、對孩子和藹可親。此外，貴園離我們家很近，以後接送孩子比較方便，而且我們全家都十分喜歡貴園的.教學環境。

三、家庭的實際困難

我的丈夫在沿線_小站工作，一個月只能集中休在家待6天，而我在_室工作，經常要值夜班，有時還要下站處理故障，節假日有時也得不到休息。一方面孩子的姥爺姥姥住在_，姥爺還未退休，姥姥身體不好，還要照顧年事已高的太姥姥無暇幫忙照看孩子，另一方面孩子的爺爺奶奶年紀越來越大，爺爺患有心臟病，特別是奶奶近來頸椎和腰腿的舊疾越發嚴重，老兩口無論從體力和精力來講照顧孩子都比較吃力，孩子奶奶的父母均還健在，老人時不時要分心照顧自己年邁的父母。隨着孩子年齡的增長，單純的家庭教育已經無法滿足孩子日益增強的求知慾以及對新事物的探索欲，我們認為幼兒園動靜交替的各項活動更利於孩子的成長，同時我們還希望培養孩子的社會交往能力，讓他理解到小朋友之間互相幫助彼此學習的重要性。

四、我們的努力與承諾

為了讓孩子順利適應幼兒園的生活，我們早就開始注意培養孩子良好的生活習慣、衞生習慣，調整孩子的作息時間，並還將繼續努力強化。我們願意積極配合貴園的教育工作，結合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育，同時鄭重承諾我們將遵守貴園的各項規章制度，綜上所述，我們衷心希望孩子能在貴園度過他快樂的童年，特此申請還望貴園予以考慮為盼。

特此

敬禮!

申請人：___

___年__月__日

高中入學申請書 篇4

尊敬的學校叔叔阿姨：

您們好!

我很想來學校讀書!雖然我還小，有些事情不懂，分不清，但爸爸媽媽叔叔阿姨哥哥姐姐都説這裏是個好學校：學校很負責，老師水平高!我愛他們，所以我相信他們!我很想來學校讀書，努力學習，將來好讀大學，長本領，做個有用的人才!

我很聽話，做事認真，也很喜歡學習各種各樣的，各種各樣的藝術培養：我學過一年鋼琴;學過english。學前班老師給過我很多的獎勵!

我很誠實，有些話我還不會説，有些字還不會寫，是爸爸媽媽教我的!我不知道這樣寫好不好，學校會不會要我，但我真的是很認真的，我真的很想來學校讀書，真的，很想很想!

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

高中入學申請書 篇5

尊敬的趙局長及貴局基教科的同志們：

您們好!

我們孩子今年8月份就滿6週歲了，根據《義務教育法》的規定，父母必須送其入學，接受並完成義務教育。我多次來貴局基教科諮詢，工作人員___告訴我孩子就近入___學校的難度很大，故提出本申請。

一、 基本情況我們是本區___(單位)的正式職工，住_____，與___國小國小的學區一牆之隔，學校離我們家屬院也不過是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠，但我們孩子不能就近上這所學校，而被告知要到，離家較遠的學區國小東___國小。

為了驗證孩子學區的遠近，20__年4月23日，我們專程騎自行車奔赴該所國小。沿着南二環—>建工路—>萬壽南路—>幸福南路—>長鳴路等幾條必經的“大道”，終於找到了這所學校，共歷時42分鐘。一路上，歷經5個紅綠燈、13個岔路口、30餘處工廠企事業單位大門商住小區和地下停車場(後附詳圖)，學校周圍沒有一條可直達家、校的公交路線。孩子若在這所國小上學，家長必須一日8趟、少説也得化四個小時親自接送，而且中午飯後就得啟程。

就我們自身條件而言，父母年事已高(户籍也在本區___派出所)，承擔不了長距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌，工作壓力非常之大，哪裏有時間一天4個來回，往返8趟，花四五個鐘頭接送孩子?況且國小放學又不是很有規律，路上安全隱患又有這麼多。實事求是地講，我們家屬院孩子從來就沒有一個在貴局指定學區——東___國小上過學。

二、關於孩子的學區通過調查走訪，我們也瞭解到孩子學區之所以劃歸東___國小，主要是：一是學區跟户籍走。我們的户籍多年來一直由本單位管理，後來由於職能調整的需要，將户籍業務移交到___派出所。需要申明的是，當時單位與學校附近的道路尚未開通，一片荒蕪，來往還很不方便;二是臨近的沙__國小充當了學區內國小的角色。20__……年。前進城務工人口較少，我市沒有嚴禁跨區縣、跨學區上學和班額限制，單位孩子可在沙__國小就近上學;三是單位進人少，家長通過户口遷移回避學區問題。近十餘年來，單位幾乎沒有新增人員，適齡兒童很少。家庭經濟狀況好的，子女直接擇校上學，差一點的將孩子户口遷到直系親屬名下，迴避了這一問題。因而學區問題長期無人提及。

三、孩子學區問題我們無法迴避20_年5月，市教育局《關於解決義務教育階段“大班額”問題的通知》(市教基發_號)下發後，明確規定，學校不得跨區縣、跨學區招生。沙__國小雖然較近，但顯屬碑林區教育局且系拆遷對象。況且我們親屬户籍均在___派出所，孩子户口又無處可遷，學區成為我們實實在在真真切切的第一大難題。

四、學區也應與時俱進早在_年，原國家教委就在《關於制定義務教育辦學條件標準、義務教育實施步驟和規劃統計指標問題的幾點意見》中規定，學生居住地與學校距離應在3公里以內。現在我們身處大城市，城鎮化進程推進20餘年了，學區半徑內學校不少。而給我們孩子指定的學區國小仍然不至2-3個3公里，跑那麼遠的路才能享受這個“國家必須予以保障的'公益性事業”(《義務教育法》第2條)，是不是有損孩子的合法權益?兒童是祖國的花朵和未來。孩子是我們的，更是國家和社會的。《未成年人保護法》第5條規定：保護未成年人的合法權益，是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業事業組織、城鄉基層羣眾性自治組織、未成年人的監護人和其他成年公民的共同責任。新修訂的《義務教育法》也明確規定：國家和政府保障適齡兒童接受義務教育的權利，社會組織和個人應當為適齡兒童接受義務教育創造良好的環境，地方各級人民政府應當保障適齡兒童在户籍所在地學校就近入學。

為此，我們懇請趙局長及基教科同志，體恤孩子的實際情況，依據法律政策，給孩子接受義務教育提供一個便利條件。

安排孩子到就近的___國小上學。這樣利於工作，方便生活，讓家長省心，孩子安心。

特提出本申請，望批准為盼! 附：學校方位圖 此致

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

高中入學申請書 篇6

尊敬的老師：

您好!我叫___，我是海淀區__國小六年級的學生，我喜歡_，因為_有着優良的校風，雄厚的師資，先進的解説理念，大度的校舍，寬廣的操場，宏偉的圖書館，我對_仰慕已久，我也以為本身的特點很是適合上_。_進修氣氛濃重，我進修後果優秀，尤其是數學和英語很是好。我從國小四年級開始上數學思維練習班，此刻以為數學可真是奇妙啊，我解題時很有成績感，速度快，思路活，介入奧數杯賽拿過二等獎，機構盃賽進過全市前300名。我英文也不錯，一直在學新觀念英語，未來但願能到海外去留學。

_強調締造性，我最喜歡科技動手的課了，只要學校裏有創意的角逐我都要介入，ja角逐中我們的綠色時鐘得到過北京市超等人氣獎，本年我介入的創新思維大賽得到了北京市三等獎，全國二等獎!_強調全面成長，我喜歡繪畫，喜歡組織勾當!在_的網站上先容了國際部萬聖節的熱鬧，富厚有趣的勾當。我每年都在小區裏組織同學們一起過萬聖節，本身動手，盛裝扮酷，紙糊的巫師帽子，媽媽圍巾做成的巫師袍子，我們是熱鬧的一羣小精靈，挨家挨户去要糖。我樂趣遍及，喜歡游泳，喜歡閲讀，看英文影戲，喜歡在陽光裏的觀光，喜歡一切有意思的工作;_網站先容了捐贈的勾當，我和同學們也同樣佈滿愛心，在西南乾旱、甘肅泥石流等災害產生後，我們都在小區拿出玩具，書籍，舉辦賑災義賣，連我們學校的班主任和校長都來聲援我們。我還體貼國度大事，是紅通社的小記者，曾經和人大代表侃侃而談。這就是我，一個愛進修、愛思考、善於組織、有創意的陽光女孩。

我但願上“北京_”，這是我喜歡的學校，爸爸每次騎自行車帶我途經學校大門的時候，我就想假如未來能在這裏上學的話，那真太棒了!

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

高中入學申請書 篇7

尊敬的校領導：

我女兒___，_，_族，_歲，____生，身份證號：_____。畢業於___，擅長___等。現户口在___，户口所在地為：____，現居住於___。父親_____，__學歷，從事__。身份證號：____，聯繫電話：__;母親__，__學歷，從事___，身份證號：_____，聯繫電話：______。

貴校嚴格、科學、規範的管理和過硬的教學質量贏得了社會的廣泛認可，特向貴校提出申請，希望我女兒到貴校的_____校區上中學，特此申請，望批准為感!

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

高中入學申請書 篇8

敬的學校領導:

本人__本校三(2)班學生，現在由於我的父母要遠赴工作，家裏要搬家了。考慮到我爺爺奶奶都已經過世，父母不願意讓我獨自一人留在這裏唸書，決定將我帶到__讀國小。

由於我去__讀書屬於異地學生，需要在學校辦理轉學手續，並且持有學校相關就讀證明才可以順利轉學。

特此，我向學校領導提出國小轉學的申請。希望學校領導考慮我家的實際情況，予以辦理。在此，我也十分感謝學校領導、老師在這三年來對我學習上的關心照顧。

此致

敬禮!

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__年__月__日

高中入學申請書 篇9

尊敬的趙局長及貴局基教科的同志們：

您們好!

我們孩子今年8月份就滿6週歲了，根據《義務教育法》的規定，父母必須送其入學，接受並完成義務教育。我多次來貴局基教科諮詢，工作人員告訴我孩子就近入X學校的難度很大，故提出本申請。

一、 基本情況

我們是本區(單位)的正式職工，住，與X國小國小的學區一牆之隔，學校離我們家屬院也不過是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠，但我們孩子不能就近上這所學校，而被告知要到，離家較遠的學區國小東X國小。

為了驗證孩子學區的遠近，20xx年4月23日，我們專程騎自行車奔赴該所國小。沿着南二環—>建工路—>萬壽南路—>幸福南路—>長鳴路等幾條必經的“大道”，終於找到了這所學校,共歷時42分鐘。一路上，歷經5個紅綠燈、13個岔路口、30餘處工廠企事業單位大門商住小區和地下停車場(後附詳圖)，學校周圍沒有一條可直達家、校的公交路線。孩子若在這所國小上學，家長必須一日8趟、少説也得化四個小時親自接送，而且中午飯後就得啟程。就我們自身條件而言，父母年事已高(户籍也在本區X派出所)，承擔不了長距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌，工作壓力非常之大，哪裏有時間一天4個來回，往返8趟，花四五個鐘頭接送孩子?況且國小放學又不是很有規律，路上安全隱患又有這麼多。

實事求是地講，我們家屬院孩子從來就沒有一個在貴局指定學區——東X國小上過學。

二、關於孩子的學區

通過調查走訪，我們也瞭解到孩子學區之所以劃歸東X國小，主要是：一是學區跟户籍走。我們的户籍多年來一直由本單位管理，後來由於職能調整的需要，將户籍業務移交到X派出所。需要申明的是，當時單位與學校附近的道路尚未開通，一片荒蕪，來往還很不方便;二是臨近的沙xx國小充當了學區內國小的角色。20xx....年.前進城務工人口較少，我市沒有嚴禁跨區縣、跨學區上學和班額限制，單位孩子可在沙XX國小就近上學;三是單位進人少，家長通過户口遷移回避學區問題。近十餘年來，單位幾乎沒有新增人員，適齡兒童很少。家庭經濟狀況好的，子女直接擇校上學，差一點的將孩子户口遷到直系親屬名下，迴避了這一問題。因而學區問題長期無人提及。

三、孩子學區問題我們無法迴避

20xx年5月，市教育局《關於解決義務教育階段“大班額”問題的通知》(市教基發20xx22號)下發後，明確規定，學校不得跨區縣、跨學區招生。沙XX國小雖然較近，但顯屬碑林區教育局且系拆遷對象。況且我們親屬户籍均在X派出所，孩子户口又無處可遷，學區成為我們實實在在真真切切的第一大難題。

四、學區也應與時俱進

早在20xx年，原國家教委就在《關於制定義務教育辦學條件標準、義務教育實施步驟和規劃統計指標問題的幾點意見》中規定，學生居住地與學校距離應在3公里以內。現在我們身處大城市，城鎮化進程推進20餘年了，學區半徑內學校不少。而給我們孩子指定的學區國小仍然不至2-3個3公里，跑那麼遠的路才能享受這個“國家必須予以保障的公益性事業”(《義務教育法》第2條)，是不是有損孩子的合法權益?

兒童是祖國的花朵和未來。孩子是我們的，更是國家和社會的。《未成年人保護法》第5條規定：保護未成年人的合法權益，是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業事業組織、城鄉基層羣眾性自治組織、未成年人的監護人和其他成年公民的共同責任。新修訂的《義務教育法》也明確規定：國家和政府保障適齡兒童接受義務教育的權利，社會組織和個人應當為適齡兒童接受義務教育創造良好的環境，地方各級人民政府應當保障適齡兒童在户籍所在地學校就近入學。

為此，我們懇請趙局長及基教科同志，體恤孩子的實際情況，依據法律政策，給孩子接受義務教育提供一個便利條件。

安排孩子到就近的X國小上學。這樣利於工作，方便生活，讓家長省心，孩子安心。

特提出本申請，望批准為盼!

附：學校方位圖

此致

敬禮

孩子家長(監護人)：

x年四月二十四日

高中入學申請書 篇10

尊敬的校領導：

申請人___，年齡__歲，現為__單位職工，聯繫電話：___。

我家小孩___於__年__月__日出生，現户口所在地：___，屬___派出所管轄，身份證號碼：___，目前就讀於___，現已符合___，申請就近入讀貴校。望予批准，為感!

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

高中入學申請書 篇11

尊敬的校領導

您好。

學習的壓力使我放棄了大學聯考，可對理想的追求並沒有停止我求知的步伐!在這個知識經濟的時代，學歷可以成就一個人的未來!人們都説學歷只是一塊敲門磚，可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進不了又何談去施展才華和抱負呢!

在得知貴校職業本科正在招生中，我熱切希望貴校能給我這個機會!貴校坐落在歷史文化古城開封，有悠久的人文歷史和文化內涵，學校打破了傳統的高分觀念，注重學生的綜合素質的發展，這是貴校的一大特色!希望貴校能給我這個機會，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!

在此祝願您身體健康，工作順利!

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

高中入學申請書 篇12

**學校領導:

我女兒謝，原在本市**區**大街路**國小*年級就讀。從*年下半年起，我和愛人受**公司委託，需要常年到全國各地出差，一年之中在家裏呆的時間實在不多(有我公司的證明為據)。我女兒如果還繼續在原來的學校讀書，就會經常一個人在家，這種情形實在很叫人擔憂。

為了解決這個問題，我將女兒寄養在外婆家，而外婆家正好就在貴校對面的花園。為此，我特地向貴校提出申請，希望我女兒能轉入貴校學習。

我女兒在**國小讀書時，是班長和學校少先隊大隊長。她學習認真，思維敏捷，成績優秀，年年都被評為校級“三好學生”。去年還被評為省級“三好學生”。

我女兒各項素質都很出色。她從小就喜歡唱歌，去年曾獲市杯少年歌詠比賽一等獎。同時，她還是校羽毛球隊主力隊員，對其他體育運動也很感興趣。她的小提琴也很棒，曾參加過市級比賽，獲得第3名。

希望學校領導根據我的實際困難和孩子的學業表現，接收我女兒進入貴校就讀。萬分感激!

此致

敬禮!

申請人：

年 月 日

閲讀拓展：

(一)説明寫信的原因和目的

一般入學申請書在正文開頭即開門見山寫出自己是為了申請入學才寫這封信的。有的還寫出 自己是由誰的推薦而想進該校學習的。

(二)介紹自己的情況

介紹個人的情況包括自己的姓名、年齡、學歷、工作經歷、所學專業、進行的研究情況以及 所取得的成績等。另外，應向對方説明自己的經濟資助情況，寫明是否準備申請助學金或獎 學金等。

(三)提出自己的希望和要求

該部分可以將自己的具體要求，希望對方給予的幫助寫出來。同時也要事先對對方將給予的 幫助表示感謝。

另外，若隨信附有個人的學歷證件、個人簡歷、著作摘要、文章或別的推薦信等也要在該部 分寫出，並説明附件的總數量。 入學申請書的主要內容

入學申請書的寫作必須注意以下一些問題:

信中所述的內容，應與本人的實際情況相符，不能言過其實，個人的學業情況，所做出的 成績要實事求是。

入學申請書行文要言簡意賅，簡明扼要，不要太長。文風要自然、流暢。

要嚴格遵照信的格式去寫，信面無論書寫或打印均要清晰整潔。簽名要用鋼筆。

高中入學申請書 篇13

入團支部申請書尊敬的團總支：

我是**級系學生，現申請加入團總支。

團總支的工作思想是從同學中來，到學生中去努力為每一位同學服務，盡力讓每一位同學滿意。系團總支代表和維護同學的正當權益，積極為同學服務，起好同學與系部黨政間的橋樑紐帶作用。系團總支的工作宗旨是全心全意為同學服務。團總支工作職能：校園文化建設職能、幹部培養職能、宣傳教育職能。 我有能力。

我現在是系學生會組織部的一名幹事，高質量的完成學生會交給的工作。在班裏，雖然不是班幹，但積極參與和班幹討論活動。在班裏有一定的領導能力，和同學的相處融洽。相信，我有能力將團總支交給的任務按質按量的完成。

我有激情。 我非常樂意為同學服務，工作充滿激情，不會因為個人情緒而將交給的任務不顧一旬，另外，由於從協會中脱身後，身上的事務也沒有那麼多了，所以我將能更好的完成任務。努力為每一位同學服務，盡力讓每一位同學滿意。

我有興趣。 團總支的工作，我很感興趣，從同學中來，到學生中去。全心全意為同學服務。我向往團總支，能夠加入團總支，成為其中一名積極分子是我一直以來的心願。 我現在是計算機系學生會組織部的一名幹事。在系學生會裏，我學到了很多東西!

1、我學會了做事。 思路決定出路，角度決定深度，知識決定高度。是我在組織部裏得到的經驗。在學生會的工作的每件事，我都是認真地完成，在部內，我和部內成員共同將組織部的日常事務很好的完成，並能達到預期的效果;在學生會裏，與其他部門協作將學生會工作順利地、完美地完成。用心做事才能把事做對，認真做事才能把事做好。

2、 我學會了做人。 學生會雖然是個人才聚集的地方，但是同時也個複雜的小型社會圈，在學生會裏面，學會做人，比學會其他任何東西都重要，學會做人也是最難學的課程。大家都是上進又聰明的人，所以越是上進的人，他的目標和追求就越多。他所接觸的人、做的事也就越多，在學生會裏面要做親和的人，孤芳自賞者在學生會是不被贊成的。在學生會也不要把興趣一昧放在討論其他部門的不足與缺點上，説別人如何不好的人，在學生會你就是最不好的。要懂得也上級交流，一味奉承的人，並不見得有多得上級的喜歡。在學生會，你只需做好你自己，做一個原原本本的人，不斷髮現自己性格上的缺點，然後改進，變的更加優秀! 最後，請團總支考慮我的申請，給這次鍛鍊的機會。

此致

敬禮

申請人：

申請時間：

高中入學申請書 篇14

尊敬的濱江初級中學校領導：

我是宏路中心國小的六年級學生唐(男，20xx年2月15日出生，宏路街道宏路村人)。下半年我就要成為一名國中生了，我最大的願望就是能進入濱江初級中學學習，因為有緣讓我認識了貴校，濱江初級中學有着優美的學習環境，有着團結互助的傳統美德，有良好的學習氛圍，更有解疑答難、樂於施教的好老師和好領導。機會是可遇而不可求的，希望學校領導能給我在貴校學習的機會，我會做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰勝一切困難的必勝信心，努力以優異的成績完成三年國中生活，來報答學校領導的對我的期望。懇請學校領導考慮我的申請。

此致敬禮!

申請人：唐

20xx年5月15日

高中入學申請書 篇15

XX國小領導:

申請人，年齡XX歲，現為XX單位職工，聯繫電話:。

我家小孩於XX年XX月XX日出生，現户口所在地:，屬X派出所管轄，身份證號碼:，目前就讀於X幼兒園，現已符合入學年齡，申請就近入讀貴校。望予批准，為感!

此致

敬禮!

申請人:

申請日期:x年xx月xx日

高中入學申請書 篇16

XX國小領導:

具申請人，年齡XX歲，現為XX單位職工，聯繫電話:。

我家小孩於XX年XX月XX日出生，現户口所在地:，屬XX派出所管轄，身份證號碼:，目前就讀於XX幼兒園，現已符合入學年齡，申請就近入讀貴校。望予批准，為感!

此致

敬禮!

申請人:

申請日期:x年xx月xx日

高中入學申請書 篇17

尊敬的學校領導：

大家好。

我叫某某_，是_年級會計二班的一名學生。去年我在體育課上因為意外摔倒摔斷了左腿。經過一年的治療和康復，基本痊癒。為了不耽誤下學期的課程學習，特此申請復學。去年住院後，由於無法上課，學校向學校提交了休學申請。當時我的輔導員張志業先生跑來跑去，所有的休學手續都是由他辦理的，所以對於復學的具體程序我不是很確定。上週我打電話給張先生，但是辦公室的老師告訴我張先生已經被調到另一個單位去了。我不能再打擾張先生了。

我6月7日開始上學，再過20天正好是一年。當校園進入6月，在不久的將來，所有方面的工作更忙，暑假快到了，為了能夠完成所有入學手續在校園假期之前，我諮詢了王先生的學校行政辦公室。王先生給了我很多幫助。我填了一些表格。在家庭教育的一年裏，我從未放棄我的課本學習。出院後不久，我要求我的家人把我所有的專業書籍從學校拿回來，每天為自己制定具體的學習計劃。專業的`外語，我幾乎每天都讀。當我的同學來我家的時候，我會把我不懂的地方拿出來，徵求他們的意見。

在過去的一年裏，我也讀了很多關於提高我個人修養的書和一些著名的中外書籍。因此，雖然我沒有在學校學習一年，我沒有停止學習。因此，我希望領導再次考慮我是否可以從原來的班級學習。我知道這個提法有點過分，但是我想請學校的相關老師在做決定之前進行一次考試。如果我在各方面的知識都不盡如人意，我將毫無怨言、毫無遺憾地重新學習。

表達我最衷心的感謝。

申請人：

____年__月__日

高中入學申請書 篇18

尊敬的老師：

您好!

我叫___，我是海淀區__國小六年級的學生，我喜歡___，因為___有着優良的校風，雄厚的師資，先進的教學理念，漂亮的校舍，寬闊的操場，雄偉的圖書館，我對___仰慕已久，我也覺得自己的特點非常適合上___。

___學習氛圍濃厚，我學習成績優秀，尤其是數學和英語非常好。我從國小四年級開始上數學思維訓練班，現在覺得數學可真是奇妙啊，我解題時很有成就感，速度快，思路活，參加奧數杯賽拿過二等獎，機構盃賽進過全市前300名。我英文也不錯，一直在學新概念英語，將來希望能到國外去留學。

___強調創造性，我最喜歡科技動手的課了，只要學校裏有創意的比賽我都要參加，JA比賽中我們的綠色時鐘獲得過北京市超級人氣獎，今年我參加的創新思維大賽獲得了北京市三等獎，全國二等獎!

___強調全面發展，我喜歡繪畫，喜歡組織活動!在___的網站上介紹了國際部萬聖節的熱鬧，豐富有趣的活動。我每年都在小區裏組織同學們一起過萬聖節，自己動手，盛裝扮酷，紙糊的巫師帽子，媽媽圍巾做成的巫師袍子，我們是熱鬧的一羣小精靈，挨家挨户去要糖。我興趣廣泛，喜歡游泳，喜歡閲讀，看英文電影，喜歡在陽光裏的旅行，喜歡一切有意思的事情;

___網站介紹了捐贈的'活動，我和同學們也同樣充滿愛心，在西南乾旱、甘肅泥石流等災害發生後，我們都在小區拿出玩具，書籍，進行賑災義賣，連我們學校的班主任和校長都來聲援我們。我還關心國家大事，是紅通社的小記者，曾經和人大代表侃侃而談。

這就是我，一個愛學習、愛思考、善於組織、有創意的陽光女孩。 我希望上“北京___”，這是我喜歡的學校，爸爸每次騎自行車帶我路過學校大門的時候，我就想如果將來能在這裏上學的話，那真太棒了!

此致

敬禮!

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