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國小英語語法應用:被動語態的應用原則

國小英語語法應用:被動語態的應用原則

本站:人們經常使用主動語態進行説、寫英語,只有很少一些場合使用被動語態。下面我們一起看看這篇《被動語態的應用原則》。

國小英語語法應用:被動語態的應用原則

常見的被動語態場合有:

1.不知道動作的發出者時

His wallet is stolen.

他的錢包被偷掉了。

(不知道是誰偷的)

A dog was killed.

一隻狗被打死了。

(不知道是誰死死的)

2.不願説出動作的發出者時

She was wronged in that case.

她在那個案件中被冤枉了。

(不想指出誰冤枉了她)

3.強調動作的承受者(即主動句中的賓語)時

My car has been repaired now.

我的車已經修好了。

(強調我的車,而不是候車人)

She was cured in a famous hospital.

她正在一家著名醫院被治好的。

(突出被治好的“她”,不強調誰治的)

還有一些被動態的句子:

English is spoken by the most people in the world.

英語是被世界上大部分説的語言。

The umbrella is used for keeping off the rain.

雨傘是用來擋雨的。

The Great Wall was built by Chinese people.

長城是被中國人建造的。

The 20xx Olympic Games was held in London.

20xx年奧運會在倫敦舉行。

The stadium will be finished next year.

明年體育場將完工。

More trees will be planted and new roads will be built.

更多的樹被種,新的路被建。

Children are being encouraged to take more exercises.

孩子們應該被鼓勵參加更多的鍛鍊。

本文載自微信公眾號“英語語法學習”。本文已獲轉載授權,版權歸作者所有,如需轉載,請聯繫原微信公眾號“英語語法學習”。

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